幼儿园防台风安全教案
幼儿园防台风应急预案(三篇)
幼儿园防台风应急预案幼儿园是孩子们的第二个家庭，为了保障幼儿的安全和身心健康发展，我们必须制定完善的防台风应急预案。
以下是一个____字的幼儿园防台风应急预案：一、预案目标1. 有效减少台风对幼儿园师生的伤害和损失；2. 确保幼儿园师生的安全；3. 保障幼儿园教育教学活动的正常开展。
二、预案原则1. 以安全为第一原则，以保护幼儿生命财产安全为核心；2. 预防为主，综合防控为重点；3. 政府主导，学校主体责任，家长积极参与；4. 整合资源，协同应对，形成合力。
三、预案组织1. 预案编制由幼儿园安全委员会牵头编制预案，包括校长、安全负责人、教务负责人、保安负责人等，依据当地台风预警信息、地理环境等制定相应措施。
2. 预案宣传将预案内容向全体教职员工、学生家长知悉，并定期进行宣传教育，确保每个人都能掌握应急预案的内容和要求。
四、预警信息确认1. 定期关注气象部门发布的台风预警信息；2. 建立健全信息通报渠道，保障预警信息的及时通知给相关人员。
五、防台风准备工作1. 教育宣传通过校园电视、广播、宣传栏等渠道向师生宣传台风的相关知识，增强师生的防灾意识和自救能力。
2. 检查防护设施定期对幼儿园内的防护设施进行检查和维护，确保其正常运行。
包括窗户、门窗、防水设施等，及时修复和更换损坏的设施。
3. 防风练习定期组织师生进行防风练习，让师生熟悉避险地点、逃生路线和紧急避险设施的使用方法。
六、台风来临前1. 提前封堵确保校园内没有松散的物品、减少危险悬挂物的风险，及时封堵窗户、门窗等易受风害的部位。
2. 应急物资储备储备应急物资，包括食品、饮用水、应急药品、灭火器具等，并定期检查存货，确保其有效性。
3. 紧急联系方式建立幼儿园内外的紧急联系方式，与有关单位保持紧密沟通，确保信息的快速传递和协作。
七、台风期间1. 停课一旦预警台风来临，立即停课，并第一时间通知家长，要求家长及时接孩子回家或安全的地方。
2. 应急避险将学生引导到安全的教室或避风地点，确保他们的人身安全。
幼儿园关于台风安全教育(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解台风的基本特征、形成原因以及可能带来的危害。
2. 能力目标：培养幼儿在台风来临时的自我保护意识和能力。
3. 情感目标：增强幼儿对自然灾害的敬畏之心，提高安全意识。
二、教学重点1. 了解台风的基本特征和形成原因。
2. 掌握台风来临时的自我保护措施。
三、教学难点1. 培养幼儿在台风来临时的应急反应能力。
2. 帮助幼儿树立正确的安全意识。
四、教学准备1. 教师：多媒体课件、台风相关知识图片、台风安全教育视频。
2. 幼儿：提前了解台风的相关知识。
五、教学过程一、导入1. 教师出示台风相关知识图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它叫什么名字？”2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这就是台风。
今天，我们就来学习一下关于台风的安全知识。
”二、了解台风1. 教师播放台风安全教育视频，让幼儿了解台风的基本特征、形成原因以及可能带来的危害。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道台风是怎么形成的吗？它有哪些危害呢？”3. 幼儿回答后，教师总结：“台风是由海洋上的暖湿气流和冷空气相遇而形成的。
它带来的危害包括：强风、暴雨、洪水、滑坡、泥石流等。
”三、台风来临时的自我保护1. 教师讲解台风来临时的自我保护措施，包括：a. 关好门窗，防止强风吹入；b. 不要在室外玩耍，避免被风吹伤；c. 如果在家，要远离窗户、阳台等危险区域；d. 如果外出，要紧跟家长，不要单独行动；e. 遇到洪水、滑坡等灾害，要及时向高处转移。
2. 教师带领幼儿进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握自我保护技能。
四、互动环节1. 教师提问：“如果你们遇到台风，会怎么做？”2. 幼儿回答后，教师点评并给予鼓励。
五、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调台风的危害以及自我保护的重要性。
2. 教师提醒幼儿：“小朋友们，台风是一种自然灾害，我们要时刻保持警惕，提高安全意识，保护自己。
”六、课后作业1. 请家长协助幼儿完成以下作业：a. 与家长一起观看台风安全教育视频；b. 与家长一起讨论如何应对台风；c. 与家长一起制定家庭安全预案。
幼儿园防台风安全教案
幼儿园防台风安全教案【篇一：幼儿园防台风】防台风、暴雨应急预案为切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师幼身体健康与生命安全,维护正常的保教秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。
一、工作原则本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。
二、组织结构1、应急领导组。
组长：张靖峰。
职责：统筹组织好整个应急过程。
2、宣传教育组。
组长：石春蕾。
组员：党春肖、徐亚敏、党红霞。
职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。
3、安全保卫组。
组长：王志明，组员为门房人员。
职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施、等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。
4、卫生保健组。
组长：樊宝娟。
职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。
5、后勤保障组：组长：范芳妮。
职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。
三、防范措施(一)建立全面的联系网络：1、园领导和各小组组长的手机必须做到24小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。
2、规范应急上报电话：防火报警电话：119、报警电话110。
3、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。
（二）加强应急知识培训：1、认真制订相应的应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。
做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。
2、加强全体教职工在事故处理方面的防范应急知识培训与测试。
（三）应急物资准备：1、设立应急隔离室。
将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。
防台风幼儿园教案(7篇)
防台风幼儿园教案(7篇)防台风幼儿园教案(7篇)防台风幼儿园教案1 活动目的：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、理解它与人们生活的关系。
3、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的才能。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完好欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?终究是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的，比照讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，假设它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，假设那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?(3)那天教师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?小结：台风是多变的，现有的科学程度还达不到完全理解它的地步，但我们可以尽量争取防止造成更大的伤害。
活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进展课后反思，一定能提升自己的业务教学才能。
防台风幼儿园教案2 一、活动目的：1．培养自我保护意识及平安意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的平安地点。
3．能理解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片假设干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿考虑：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：〔把防台小知识编成儿歌教给小朋友〕台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿理解一些防台知识。
小班防台风安全教育教案（精选2篇）
小班防台风安全教育教案（精选2篇）小班防台风安全教育篇1活动目标：1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
2、初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。
3、在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。
活动重难点：重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。
难点：初步掌握一些防台方法。
活动准备：1、知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。
2、物质材料准备：余姚受灾视频剪辑；图片若干（反映人们应对台风采取的措施）；自制话筒一只；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃若干活动过程：一、记者播报1、教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。
大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
现在大家看到的是本次受台风影响，受灾最为严重的__市。
这里雨情大、水情险、灾情重。
城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。
数万市民被洪水围困，出行非常困难。
家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。
2、提问：你看到了什么？发生了什么事？鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。
【设计思考：让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。
在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。
】二、记者采访1、问题一：什么是台风？（1）随机采访几位幼儿，自由回答。
（2）小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。
2、问题二：台风有哪些危害？（1）鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。
（2）小结：台风对我们人类存在很大的危害。
它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。
3、问题三：台风来的时候，我们可以做些什么？（1）请幼儿同伴间自由交流，讨论。
（2）随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。
（3）出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。
引导幼儿看图说说。
如：飞机航班时刻表进行了变更；候船厅的大门紧紧地关上了；停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队；人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具；为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。
幼儿台风安全教育教案（通用6篇）
幼儿台风安全教育教案幼儿台风安全教育教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的幼儿台风安全教育教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿台风安全教育教案1【活动目标】1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。
2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。
3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。
【活动过程】一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。
二、观看众志成城战“彩虹”专题片。
三、认识台风。
1、了解台风的特点。
台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。
每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。
2、了解台风的等级划分。
世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
3、了解台风的危害。
台风的危害。
台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。
1强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。
刮断电力和通讯线路。
吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。
2暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。
引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。
导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。
3风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。
造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。
四、如何防范台风。
①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：1、准备食品物品。
准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。
防台风安全教育教案（通用6篇）
防台风安全教育教案防台风安全教育教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的防台风安全教育教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防台风安全教育教案1时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外？二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①打雷时，在家里怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
幼儿园台风安全教育大班(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化，台风等自然灾害频发，对人们的生命财产安全构成了严重威胁。
为了提高幼儿的安全防范意识，增强幼儿应对台风灾害的能力，特开展本次大班台风安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解台风的形成、特点以及危害；2. 培养幼儿在台风来临时的安全防范意识；3. 教会幼儿在台风灾害发生时的自救和互救方法；4. 提高幼儿对自然灾害的应对能力，培养幼儿勇敢、坚强的品质。
三、活动准备1. 教师准备：台风相关的图片、视频、故事、儿歌等教学材料；2. 环境准备：教室布置成台风主题，摆放台风相关的道具；3. 物资准备：录音机、投影仪、多媒体课件等。
四、活动过程（一）导入1. 教师出示台风相关的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它叫什么名字？”2. 幼儿回答后，教师简要介绍台风的形成、特点及危害。
（二）主题活动一：认识台风1. 教师讲述台风的故事，让幼儿了解台风的来历和特点；2. 幼儿观看台风相关的图片和视频，进一步认识台风；3. 教师提问：“小朋友们，你们知道台风有哪些特点吗？”4. 幼儿回答后，教师总结台风的特点。
（三）主题活动二：台风的危害1. 教师讲述台风带来的危害，如洪水、倒塌的房屋、电线杆等；2. 幼儿观看台风灾害的图片和视频，感受台风的危害；3. 教师提问：“小朋友们，你们知道台风会带来哪些危害吗？”4. 幼儿回答后，教师总结台风的危害。
（四）主题活动三：台风来了怎么办1. 教师讲解在台风来临时的安全防范措施，如关闭门窗、远离窗户、不外出等；2. 幼儿观看台风来临时的自救和互救方法；3. 教师提问：“小朋友们，如果台风来了，我们应该怎么做？”4. 幼儿回答后，教师总结台风来临时的自救和互救方法。
（五）主题活动四：儿歌学习1. 教师带领幼儿学习一首关于台风的儿歌，如《台风来了怎么办》；2. 幼儿跟唱儿歌，加深对台风安全知识的印象。
（六）总结1. 教师对本次活动进行总结，强调台风安全的重要性；2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受；3. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注天气预报，提高安全防范意识。
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幼儿园防台风安全教案【篇一：幼儿园防台风】防台风、暴雨应急预案为切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师幼身体健康与生命安全,维护正常的保教秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。
一、工作原则本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。
二、组织结构1、应急领导组。
组长：张靖峰。
职责：统筹组织好整个应急过程。
2、宣传教育组。
组长：石春蕾。
组员：党春肖、徐亚敏、党红霞。
职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。
3、安全保卫组。
组长：王志明，组员为门房人员。
职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施、等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。
4、卫生保健组。
组长：樊宝娟。
职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。
5、后勤保障组：组长：范芳妮。
职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。
三、防范措施(一)建立全面的联系网络：1、园领导和各小组组长的手机必须做到24小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。
2、规范应急上报电话：防火报警电话：119、报警电话110。
3、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。
（二）加强应急知识培训：1、认真制订相应的应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。
做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。
2、加强全体教职工在事故处理方面的防范应急知识培训与测试。
（三）应急物资准备：1、设立应急隔离室。
将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。
2、添置应急人员所必备的“口罩、白大褂和医用手套”。
四、应急措施1、当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗；幼儿休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。
放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应，直至家长接领。
2、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的路面清理，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，防止幼儿跌到摔伤。
3、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
4、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。
在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
5、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
6、发生灾害事故时，行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门，请求救援和指导。
东关幼儿园【篇二：防台风主题班会教案(共7篇)】篇一：防台风主题班会13年度第一学期三（1）中队（十）月主题队会《台风的危害与防护》【活动目标】：1、学习一些家居防火自护。
自救知识2、学会背诵《儿童防火歌》3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法【活动过程】：一、认识台风1.了解“台风”的概念。
2.台风的民间传说。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
6.台风预警发布后，我们怎么办？台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7.图片欣赏台风所带来的危害。
二、如何防范台风1.台风来临前准备什么？（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道.（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。
2.台风来临时要怎么做？三、台风过后，我们应该注意哪些1.不要忘记灾后防疫2.不要购买可疑食物3.不要忘记清运垃圾4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具5.不要乱接断落电线6.不要盲目外出旅行四、班主任总结篇二：班会教案2(防台风)2011至2012学年度图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看注：每次班会课后立即把此教案交政教处篇三：班会教案9(防台风,洪水)2011至2012学年度图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看注：每次班会课后立即把此教案交政教处篇四：706班防台风、暴雨、雷击主题班会2015课时计划年日第备课人：图片已关闭显示，点此查看1教学过程（二）暴雨天气发生洪水如何自救如果时间充裕，向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围，要尽可能利用船只、木板门板、木床等做水上转移。
洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙等做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
在山区，如果连降大雨，很容易发山洪。
遇到这种情况，应避免过河，还要注意防止山体滑坡等切断危险电源，以免积水过深时电倒人，在户外应尽里避开电线杆和电线密集的地方课堂小结同学们今后面对台风暴雨你会怎样做？说说你的想法（三）“台风暴雨”停课情况台风是影响深圳最严重的自然灾害，平均每年影响4.2次，最多9次，最少1次。
影响深圳的台风一般发生在7月到10月之间，最早可以提前到5月，最迟可以推后到12月。
深圳的台风预警信号根据逼近时间和强度分为五级，分别以白色、蓝色、黄色、橙色和红色表示。
各级教育、气象部门明确以气象部门发布的台风黄色、橙色、红色预警信号和暴雨红色预警信号为停课信号。
台风暴雨预警信号发布遵循“属地管理”原则,各地级以上市、县(区、市)气象部门发布了台风暴雨预警信号,对应区域内所有托儿所、幼儿园、中小学校、中等职业学校停课。
而暴雨呢，只要我们通过各种可信渠道（如电视、广播）得知气象台挂红色暴雨预警信号时，对应区域内所有托儿所、幼儿园、中小学校、中等职业学校停课。
（课件展示各种预警信号的图片）（四）如何预防雷击 1.在雷电交加时，感到皮肤刺痛或头发竖起，是雷电将至的先兆，应立即躲避。
躲避不及，要立即贴近地面。
受到雷击的人可能被烧伤或严重休克，但身上并不带电，可以安全的加以处理。
2. 如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。
如果来不及离开高大的物体，应该找些干燥的绝缘物放在地下，坐在上面，采用下蹲的避雷姿势，注意双脚并拢。
双手合拢切勿放在地面上。
千万不可躺下，这时虽然高度降低了，却增大了“跨步电压”的危险。
水能导电，所以潮湿的物体并不绝缘。
3. 不要在山洞口、大石下或悬崖下躲避雷雨，因为这些地方会成为火花隙，电流从中通过时产生电弧可以伤人。
但深邃的山洞很安全，应尽量往里面走。
尽量躲到山洞深处，你的两脚也要并拢，身体也不可接触洞壁，同时也要把身上的带金属的物件，如手表、戒指、耳环、项链等物品摘下来，还有金属工具也要离开身体，把它们放到一边。
4.远离铁栏及其他金属物体。
并非直接的电击才足以致命。
闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。
此外，炽热的电光使四周空气急剧膨胀，产生冲击波。
这些冲击波发出的声音，就是雷声。
若在近处听到， 23图片已关闭显示，点此查看篇五：“普及安全知识”主题班会教案“普及安全知识，提高避险能力”主题班会教案时间：3月26日第8周主题：普及安全知识，学会避险活动目的：培养学生的安全意识，提高各种避险能力。
活动过程：一、讨论：我们可能遇到哪些安全隐患？地震、火灾、雷电、台风、洪水、交通意外??二、看视频：（地震、雷电、台风的新闻片段）回答：灾难面前？我们该怎么办？三、讨论：我们该如何避险1、地震时的自救四大常识①大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
②人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
图片已关闭显示，点此查看③远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
④被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
2、防雷四项原则①室内比室外安全②低处比高处安全③蹲下比站立安全④雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”3、防雷击安全知识竞赛（抢答形式）①、打雷时，在家里怎样使用电器?切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。
②、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的图片已关闭显示，点此查看危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
③、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。
远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。
不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。
④、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。
切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。
不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。
⑤、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。
在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。
.在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。