小学科学苏教版四年级下册第一单元《冷和热》知识点整理
苏教版小学科学四年级下册第一单元《1
假设1：热水变凉过程中，温度先快后慢地下降 假设2：热水变凉过程中，温度先慢后快地下降 假设3：热水变凉过程中，温度匀速下降 …………
四、探究热水变凉过程的温度变化规律
实验步液泡完全浸入到 热水中，不要接触到杯壁和杯底。
二、判断题
1、用手可以准确感觉物体的温度.（ × ） 2、温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放.(√ )
3、我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是“摄氏
度”，用“℃”来表示.( √ ) 4、被测物体的温度不能超过温度计的最大刻度值。（√ ） 5、热水变凉过程中，温度变化规律是先慢后快。（× ）
6、测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择合适的
二、感受水的冷热差别，形成温度的概念
同一杯水，它的冷热应该一样的啊！怎么会一只手感觉冷， 一只手感觉热呢？这说明了什么？ 说明凭自己的感觉不能准确判断物体的冷热程度。
物体的冷热程度用什么来表示呢？ 温度 什么叫温度？ 物体的冷热程度叫做温度。
用什么可以准确地测出物体的温度？
温度计
三、温度计的使用方法 1、认识酒精温度计的构造
装有酒 精的玻 璃泡
能让酒 精流动 的细管
玻璃管
刻度
三、温度计的使用方法
2、正确使用酒精温度计的方法
（1）温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。
（2）在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要 完全浸没在液体中，不能碰到容器的底部和侧壁。
（3）要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能读 数，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。
继续观测会发现 ，水温下降速度越来越慢，当水温下 降到与室温相同时，会停止下降，保持不变。
四、探究热水变凉过程的温度变化规律
【新教材】最新苏教版四年级科学下册全册完整期末复习【知识归纳总结】
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：
①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
新教材2021新苏教版科学四年级下册期末复习
全册5单元知识点整理
2021新苏教版科学四年级下册知识点整理
第一单元冷和热
1.冷热与温度
1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。（如右图）
冰、水、水蒸气的相同之处：无色、无味、透明 ……
冰、水、水蒸气的不同之处：冰有固定形状，不会流动，是固体；水没有固定形状，会流动，是液体；水蒸气没有固定形状，会流动，是气体。
2.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化。
3.冰融化前,温度持续上升。当温度达到0°C时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变，一直是0°C。
露水大多出现在温差较大的凌晨时分，这时候的气温在一天中比较低。
2.水蒸气遇冷后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
3.凝结的条件是遇冷。
4.水结冰时的温度是0摄氏度。
5.在水结冰的过程中，温度计的示数先是下降，然后不变，再下降。因为水的温度降到零摄氏度时开始结冰，结冰的过程中，水的温度一直保持在零摄氏度，一直到水完全结冰后，温度就会又开始下降。
屋檐下挂满冰凌。
屋檐下挂满冰凌，是因为融化的雪水在往下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
苏教版科学四年级下册《全册全套》期末复习【知识归纳总结】百度文库
苏教版科学四年级下册《全册全套》期末复习【知识归纳总结】百度文库材2021新苏教版科学四年级下册期末复全册5单元知识点整理2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第一单元冷和热1.冷热与温度1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
8.正确的读取温度计示数的姿势：9.热水在变凉过程当中,水温是先快后慢公开降。
10.在实验中，如果发现结论与自己的假设不一致，也不要紧。
因为假设仅仅是我们的主观判断，可能是正确的，也可能是错误的，所以我们的实验结论与自己的假设不一致，这也是很正常的。
11.熟悉生活中常见的温度计：电子水温计：用来丈量各类液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来丈量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来丈量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
12.在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，假如继续观测下去,水温会怎样变化？继续观察下去，会发现水温下降速度越来越慢，达到某一个温度（该温度大多数情况下与室温相同），这个时候，温度就会停止下降，保持不变。
13.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
尝试报告记录。
问题：热水变凉过程当中，温度是先快后慢公开降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程当中，温度是先快后慢公开降。
实验设计：①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
【2021】苏教版小学四年级科学下册全册知识点+复习计划+工作总结--期末推荐
最新苏教版四年级科学下册全册知识点汇总第一单元冷和热第一课冷热与温度1、物体的冷热程度叫（温度）2、光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。
3、温度计的使用方法:①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。
②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4、—杯热水的降温规律是（由快到慢)5、生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度）等。
第二课热胀冷缩1、酒精灯的使用方法:①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。
④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
2、绝大多数物体在受热时,体积会（膨大）受冷时,体积会(缩小）。
这种现象叫作(热胀冷缩)。
3、生活中物体热胀冷缩的现象有:①圈的乒乓球放到热水里能够复原。
②夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
③轮胎在夏天容易爆胎等。
第三课水受热以后1、冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作（融化）。
2、冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度(持续上升)，融化时温度（保持不变)，融化后温度（持续上升）。
3、在一般情况下，水受热后，体积会(变大),当温度升高到（100℃)时，水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将（不再升高）。
水沸腾时的温度叫作（水的沸点）。
第四课水遇冷以后1、水蒸气遇(冷）后从气态变成液态，这种现象叫做（凝结）2、在一般情况下，当温度降低到(0℃)时，水会结冰。
水结冰时，体积会（膨胀）、3、水是在自然界中能以（液态)、(气态)、（固态）三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
第二单元地球、月球与太阳第五课地球1、古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是（球形）物体。
【苏教版】科学四年级下册-全册期末复习【知识归纳总结】百度文库
新教材2021新苏教版科学四年级下册期末复习全册5单元知识点整理2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第一单元冷和热1.冷热与温度1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
8.正确的读取温度计示数的姿势：9.热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降。
10.在实验中，如果发现结论与自己的假设不一致，也不要紧。
因为假设仅仅是我们的主观判断，可能是正确的，也可能是错误的，所以我们的实验结论与自己的假设不一致，这也是很正常的。
11.认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
12.在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，假如继续观测下去,水温会怎样变化？继续观察下去，会发现水温下降速度越来越慢，达到某一个温度（该温度大多数情况下与室温相同），这个时候，温度就会停止下降，保持不变。
13.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
实验设计：①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
苏教版科学四年级下册第一单元知识点
苏教版科学四年级下册第一单元知识点一.冷热与温度1. 冰在融化的过程中，要从周围___吸收__热量。
2. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在___0℃__，直至完全化成水。
3. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是_温度____的变化。
二.热胀冷缩1. 绝大多数物体在受热时会体积膨胀变大，受冷时会体积收缩变小，我们把物体体积的这种变化叫热胀冷缩。
2. 温度计是利用液体热胀冷缩的原理制作的。
3.烧开水时，壶里的水会溢出来是因为水受热时体积会膨胀判断题所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（错）夏天，自行车胎的气不能打得太足，以免热胀爆胎。
（对）把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数比实际长度大。
（错）不同材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（对）由于钢非常坚硬所以钢没有热胀冷缩的性质（错）。
三.水热以后1. 冰在融化的过程中，要从周围__吸收___热量。
2. 冰在融化过程中，温度会长时间保持在___0℃__，直至完全化成水。
3. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是__温度___的变化。
4.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作___融化____。
5.水沸腾时的温度叫作水的_____沸点__。
判断题1.在自然界中，水通常可以以三种状态存在于地球上。
（对）2.冰在融化的过程中温度保持不变。
（对）3.冰水混合物的温度是0℃。
（对）4.水沸腾前温度保持不变。
（错）5.通常情况下，水沸腾的温度是100℃。
（对）6.水沸腾后继续加热，温度会持续上升。
（错）四.水遇冷以后水蒸气遇冷以后从__气态___变成_液态_____，这种现象叫做凝结。
自然界中，水能以____气态_、___液态__、__固态___三种状态存在。
水遇冷结冰后，体积会膨胀做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了产生更低的温度。
2021新苏教版四年级下册科学全册知识点整理 (1)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）驼峰小学四年级科学下册知识点汇总第一单元冷和热1.冷热与温度1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
8.正确的读取温度计示数的姿势：9.热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降。
10.在实验中，如果发现结论与自己的假设不一致，也不要紧。
因为假设仅仅是我们的主观判断，可能是正确的，也可能是错误的，所以我们的实验结论与自己的假设不一致，这也是很正常的。
12.在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，假如继续观测下去,水温会怎样变化？继续观察下去，会发现水温下降速度越来越慢，达到某一个温度（该温度大多数情况下与室温相同），这个时候，温度就会停止下降，保持不变。
2.热胀冷缩4.绝大多数物体在受热时,体积会膨胀；遇冷时,体积会收缩。
这种现象叫作热胀冷缩。
5.绝大多数物体具有热胀冷缩的性质，而水结冰时体积会膨胀。
3.水受热以后1.冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。
冰是固态，水是液态，水蒸气是气态。
冰、水、水蒸气的相同之处：无色、无味、透明……冰、水、水蒸气的不同之处：冰有固定形状，不会流动，是固体；水没有固定形状，会流动，是液体；水蒸气没有固定形状，会流动，是气体。
2.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化。
3.冰融化前,温度持续上升。
当温度达到0°C时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变，一直是0°C。
苏教版四年级科学下册全册知识点汇总--2021
最新苏教版四年级科学下册全册知识点汇总第一单元冷和热第一课冷热与温度1、物体的冷热程度叫（温度）2、光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。
3、温度计的使用方法:①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。
②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4、—杯热水的降温规律是（由快到慢)5、生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度）等。
第二课热胀冷缩1、酒精灯的使用方法:①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。
④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
2、绝大多数物体在受热时,体积会（膨大）受冷时,体积会(缩小）。
这种现象叫作(热胀冷缩)。
3、生活中物体热胀冷缩的现象有:①圈的乒乓球放到热水里能够复原。
②夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
③轮胎在夏天容易爆胎等。
第三课水受热以后1、冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作（融化）。
2、冰融化过程中的温度变化情况是:融化前温度(持续上升)，融化时温度（保持不变)，融化后温度（持续上升）。
3、在一般情况下，水受热后，体积会(变大),当温度升高到（100℃)时，水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将（不再升高）。
水沸腾时的温度叫作（水的沸点）。
第四课水遇冷以后1、水蒸气遇(冷）后从气态变成液态，这种现象叫做（凝结）2、在一般情况下，当温度降低到(0℃)时，水会结冰。
水结冰时，体积会（膨胀）、3、水是在自然界中能以（液态)、(气态)、（固态）三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
第二单元地球、月球与太阳第五课地球1、古希腊学者亚里士多德根据月食的形状变化推测地球是（球形）物体。
2021苏教版科学四年级下册全册知识点归纳期末期中总复习
2021苏教版科学四年级下册全册知识点归纳期末期中总复习ZJ2021新苏教版科学四年级下册知识点整理全册知识点+问答+实验部分第一单元冷和热1.冷热与温度1.物体的冷热程度叫温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，温度计可以准确测定物体的温度。
3.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到的底和侧壁。
4.红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。
5.干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
6.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
7.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
8.温度计主要由液泡、液柱构成。
9.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
10.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
11、电子水温计，用来测量各种液体的温度，精度高，读数方便实验与问答1ZJ12.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
13.认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来丈量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来丈量空气的温度和湿度。
Z。
J红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
14.怎样可以准确地知道水的温度?XXX：我们可以使用温度计来准确地丈量水温。
丈量水温时，温度计下端的液泡要完全淹没在液体中，不能到的底和壁。
要等温度计的液柱不再上升或降落时才干认读，而且要让視线与温度计液柱的顶端保持水平。
15.探究一杯热水在变凉进程当中温度是如何变化的。
假如继续观测下去，水温会如何变化?XXX：热水在变凉的进程当中，温度的降落是先快后慢的。
如果继续观测下去，一段工夫后，水温会变得跟四周情况的温度一样，此时水温便不再降落了。
苏教版科学-四年级下册----冷热与温度精选全文
时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 温度（℃） 62 56 51 47 43.5 40.5
80 70 60 50 40 30 20 10
0
2
4
6
8
10 12
14
时间（分钟）
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
水变凉的过程中，温度的变化是怎样的？
温度随着时间延长而逐渐降低的。
如果继续观测下去，温度会怎样变化？
连续测量一杯热水温度的变化，把数据记录下来。
1. 将温度计悬吊在铁架台上。 2. 在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，
使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁 和杯底。 3. 等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度， 并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两 分钟记录一次，持续观察15-20分钟。
学习使用温度计
水银温度计
电子体温计
干湿温度计
电子水温计
红外线感应温度计
学习使用温度计
温度计是测量物体温度的仪器。
玻璃管 刻度
测量物体的温度时，要根据被测物体的情 况选择合适的温度计，被测物体的温度不 超过温度计的测量限度。 不同的温度计可用来测量不同物体的温度。
玻璃泡
我们常用的温度计是摄氏温度计，它的 单位是“摄氏度”，用“℃”来表示。
学习使用温度计
正确使用温度计的方法
1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡 要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才 能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持 水平。
学习使用温度计
读写温度计的示数
40
40
2020—2021新苏教版四年级科学下册全册知识点
2020—2021新苏教版四年级科学下册全册知识点2020-2021新苏教版四年级下册全册知识点第一单元《冷和热》第一课《冷热与温度》1.物体的冷热程度叫做温度。
2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的，需要使用温度计来准确测定。
3.温度计使用方法：温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。
拿温度计时，用拇指、食指和中指捏住上端。
在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到的底和侧壁。
要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4.热水杯的降温规律是由快到慢。
5.生活中常见的温度计有电子水温计、电子体温计、干湿温度计、红外线感应温度计等。
第二课《热胀冷缩》1.酒精灯的使用方法：打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。
用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
把被加热物体放在火焰的外焰上加热。
加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
2.绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷时，体积会收缩。
这种现象叫作热胀冷缩。
3.生活中物体热胀冷缩的现象有：圈的乒乓球放到热水里能够复原。
夏天架电线时，电线不能拉得太紧。
轮胎在夏天容易爆胎等。
第三课《水受热以后》1.冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化。
2.冰融化过程中的温度变化情况是：融化前温度持续上升，融化时温度保持不变，融化后温度持续上升。
3.在一般情况下，水受热后，体积会变大。
当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量气泡，此时温度将不再升高。
水沸腾时的温度叫作水的沸点。
第四课《水遇冷以后》1.水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
2.在一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。
水结冰时，体积会膨胀。
3.水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在的物质。
当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。
第二单元《地球、月球与太阳》第五课《地球》1.古希腊学者XXX根据月食的形状变化推测地球是球形物体。
2021最新苏教版四年级科学下册全册完整期末复习【知识归纳总结】doc模板
新教材2021新苏教版科学四年级下册期末复习全册5单元知识点整理2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第一单元冷和热1.冷热与温度1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
8.正确的读取温度计示数的姿势：9.热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降。
10.在实验中，如果发现结论与自己的假设不一致，也不要紧。
因为假设仅仅是我们的主观判断，可能是正确的，也可能是错误的，所以我们的实验结论与自己的假设不一致，这也是很正常的。
11.认识生活中常见的温度计：电子水温计：用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外线感应温度计：探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
12.在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中，假如继续观测下去,水温会怎样变化？继续观察下去，会发现水温下降速度越来越慢，达到某一个温度（该温度大多数情况下与室温相同），这个时候，温度就会停止下降，保持不变。
13.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
实验设计：①安装好测温装置。
②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
新苏教版科学四年级下册全册期末复习【知识归纳总结】百度文库
新苏教版科学四年级下册全册期末复习【知识归纳总结】百度文库新教材2021新苏教版科学四年级下册期末复习全册5单元知识点整理2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第一单元冷和热1.冷热与温度1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现象。
2.用手测量温度是不准确的。
要想知道准确的温度,必须使用温度计。
3.温度计主要由液泡、液柱构成。
（如右图）4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。
5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。
6.温度计的使用方法：①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。
8.读取温度计读数的正确姿势：9.热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降。
10.在实验中，如果发现结论与自己的假设不符，也没关系。
因为假设只是我们的主观判断，可能是对的，也可能是错的，所以我们的实验结论和自己的假设不一致是很正常的。
1.了解生活中常见的温度计：电子水温计：用于测量各种液体的温度，准确度高，读数方便。
电子体温计：用来测量体温,读数更方便。
干湿温度计：用来测量空气的温度和湿度。
红外测温仪：不接触被测物体，检测物体温度更方便快捷。
12.在“探究一杯热水在冷却过程中水温如何变化”的实验中，如果继续观察，水温会有怎样的变化？如果继续观察，会发现水温下降的越来越慢，达到一定温度(多数情况下与室温相同)。
此时温度会停止下降，保持不变。
13.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。
实验报告记录。
问题：热水降温过程中，温度是先快后慢下降，还是匀速下降，还是其他？假设：热水冷却过程中，温度先快速下降，然后缓慢下降。
实验设计：①安装好测温装置。
每2分钟记录一次水温，连续记录6次。
③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级科学下册
第一单元《冷和热》知识点整理
1、温度是指物体的冷热程度,可以用温度计来测量
2、摄氏度是温度的一种计量单位。
3、温度计的使用方法:
①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。
③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。
4、绝大多数物体受热时体积会增大,遇冷时体积会缩小,这种现象叫作热胀冷缩。
冰融化时的温度是0℃。
6、冰融化前,温度持续上升,冰融化的过程中,温度保持不变。
7、冰受热以后从固态变成液态,这种现象叫作融化。
8、水沸腾时的温度是100℃c。
9、在一般情况下,当温度升高到100℃时,水会沸腾,并产生大量气泡。
10、水沸腾时的温度叫作水的沸点。
11、水沸腾前,温度持续上升,水沸腾以后,停止加热前,温度不再继续上升
12、热水温度下降的规律是先快后慢,这个现象是由热水与室内空气之间的温差造成的。
13、酒精灯的使用方法
①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③用外焰加热物体。
④加热完成后,用灯帽自灯上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。
14、水蒸气遇冷以后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
15、在一般情况下,当温度降低到O℃时,水会结冰。
水结冰时,体积会增大。
16、在自然界中,水能以液态、气态、固态三种状态存在。
17、当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态
8、生活中可以见到各种各样的温度计,它们具有不同的特点和用途。
探针式电子温度计:用来测量各种液体的温度,精度高。
电子体温计:用来测量体温,读数更方便。
红外线温度计:测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
温湿度计:用来测量空气的温度和湿度。
19、-5℃读作:零下五摄氏度。
20、夏天轮胎容易爆胎是因为夏天温度高轮胎内的气体受热膨胀。
21、夏天架电线时,电线不能拉得太紧。
因为夏天架电线时拉得太紧,到了冬天电线遇冷收缩,就会绷断。
22、瘪的乒乓球放到热水里能够复原,因为乒乓球内气体受热膨胀,可使瘪的乒乓球重新鼓起来。
23、水在4℃时密度最大;温度高于4℃C或低于0°℃时,水遵循热胀冷缩规律;温度在0~4℃C时,随着温度的降低,水发生反常膨胀。
温度降到0℃时水结冰,体积变大,密度变小,所以冰可以浮在水面上。
1。