地球自转PPT教学课件(1)

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地球的自转和公转 课件(41张).ppt

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如果直线指向南半球,为北半球冬至日,即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向,确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中,这些恒星在天空中转动了多少角度呢? 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度,纬度越高,北极 星的高度越大,北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 (美国)
库鲁发射场 (法国)
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论: α = 1 = θ
北极星仰角=当地纬度数
注:南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好,通过长达数小时的曝光,得到的一张绚丽星轨照片。
思考:
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的? 3. 6小时中,这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考: 1. 地球公转的轨道是什么形状? 2. 地球公转是匀速的吗? 3. 地球公转和自转有什么相同点?
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。

《地球的自转》PPT优质课件

《地球的自转》PPT优质课件

A.东八区的区时
B.北京所在时区的区时
C.120°E的地方时 D.北京的地方时
课堂练习
3.一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经 过5分钟,越过了180经线,这时,其所在地点的区时不可能 是( B) A.12月29日12时5分 B.12月30日11时55分 C.12月30日12时5分 D.12月31日12时5分 4.下列关于日界线的说法,正确的是(D ) A.180度经线就是日界线 B.向西经过日界线,时间要减一天 C.向东经过日界线,时间要加一天 D.为避免日期混乱,日界线绕开了一些半岛和岛屿
区时的换算
1 .找出两个城市所在时区 2 .计算两个时区的时差 3 .根据东早西晚,东加西减时差 所求区时=已知区时±两地时差
伦敦时间=北京时间-8
当北京时间为9月10日10时,此时伦
敦是几点?
伦敦
中 时 区
北京
东 八 区
相差8个时区,时差为8小时
伦敦的区时 = 东八区的区时 - 两地的时差 = 9月10日10时 - 8时 = 9月10日2时
结果,一对孪生姐妹先后降生,后出生的妹妹却比先出生
的姐姐大一天。这种罕见的情况,也只有在日界线两侧才会
发生。
21cnjy
日期引起的矛盾
哥伦布发现新大陆以后,欧洲向北美洲大批移民。其中,英 国人向西渡过大西洋,在北美大陆登陆后继续向西扩展,一直到 达太平洋沿岸。18世纪末,俄国人从欧洲向东经过西伯利亚, 越过白令海峡,经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民 一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天,俄国 人认为是星期一,英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生 的原因吗?
新课学习
合作探究
地球自转能产生昼夜更替,在生活中还有哪些现 象能说明地球自转?

地球的自转课件(王颖)

地球的自转课件(王颖)

地球自转还导致昼夜交替现象,大约 每24小时完成一次昼夜交替。
不同地区由于纬度不同,日出日落的 时间也不同,纬度越高,白天越长, 夜晚越短。
恒星背景的观测
地球自转使得我们看 到的星空背景不断变 化,恒星的位置也在 不断变化。
恒星背景的变化周期 与地球自转周期相同, 大约为24小时。
通过观测恒星背景的 变化,可以证明地球 自转的存在。
导航系统
地球自转的变化可能影响卫星导航 系统的精度,对人类的生活和工作 造成影响。
如何应对地球自转变化
加强科学研究
加强对地球自转变化的研究,了解其规律和影响,为应对措施提 供科学依据。
提高灾害防范意识
提高人们对自然灾害的防范意识,加强灾害预警和应对能力。
发展可持续生活方式
倡导可持续的生活方式,减少人类活动对地球自转变化的负面影 响。
逐渐增加。
地球自转轴倾斜变化
02
地球自转轴的倾斜变化会引起地球气候的周期性变化,如冰河
期和间冰期的交替。
地球自转的不稳定性
03
地球自转的不稳定性可能导致地震、火山喷发等自然灾害的发
生。
地球自转变化对人类的影响
气候变化
地球自转的变化可能引起气候变 化,影响人类的生存环境。
自然灾害
地球自转的不稳定性可能导致地震、 火山喷发等自然灾害的发生,对人 类的生命财产安全构成威胁。
时差
由于地球自转的原因,不同经度 地区的日照时间存在差异,导致
时差现象的产生。
为了统一各地的时间,人们根据 地球自转的方向和速度,将地球 表面划分为24个时区,每个时
区跨越15°的经度。
时区的划分使得不同地区在同一 时间可以享受不同的日照时间,

地球自转PPT教学课件

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人 火 柴 固定在我们所居住的位置 方向 指向标 指向与经纬线的方向一致
实验验证:
A
太阳相对于 人的位置
时间
图A
东方 早晨
B
C
图B
图C
头顶偏南 西方
正午
黄昏
这是为什么呢:
2008年奥运会将在 中国北京举行,我们城 市的居民可以在黄金时 间观看更多的赛事,而 美国纽约的市民要看我 们白天开设的项目的现 场直播则要夜晚才能观 看,你能解释一下这其 中的原因吗?
“惯性”——“惰性” 静止 保持 静止状态
原状态 运动 保持 匀速直线运动状态
二、惯性现象的解释 (1)分析原状态 方法 (2)发生现象 (3)由于惯性,保持原状态
⒈雨天和雾天,公路上常出现汽车“追 尾”事故,原因是什么?
⒉我国公安部门规定,坐在小型客车前 排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安 全带,这主要是为了减轻哪种情况下可 能对人造成的伤害?
板书设计
9-2 惯性 惯性现象
一、一切物体都有保持静止状变的性质叫惯性。
读图:
北极 A

晨线
晨 昏
D

B圈
昏线

夜半球
C
昼半球
昼夜交替的周期对地球上生命 的形成和发展有什么好处?为什 么?
坐地日行八万里, 巡天遥看一千河。
(提示:地球赤道半径6378千米)
2×3.14×6370(千米)=4003.6(千 米)
≈80000里。
北半球台风是 逆时针方向
南半球台风则是 顺时针方向。
地 球 的 自 转
平阳实验中学 林大誉
惯性 惯性现象

用尺子迅速

打出下面的

《地球的自转》PPT (共13张PPT)

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地球的自转
一、地球在不停地绕地轴旋转
1.地球是太阳系中迄今所知的 惟一有生命的行星。
2.我看到太阳 周而复始地东升 西落,怎么好像 是太阳在绕地球 旋转呢?
为什么?
我们看到星星、月亮、太阳是 东升西落 。 那么地球的运动方向呢? 地球是自西向东的旋转。
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

地球的自转和公转PPT精品课件

地球的自转和公转PPT精品课件

“北逆南顺”
地球在不停自转的同时也在不停公转
大家注意观 察地球公转 有什么特征
公转的重要特征: 地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持(23°26′)
地球公转的围绕中心:太阳
地球公转的方向: 自西向东
地球公转的周期:一年约365天
地球公转的结果:四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜 长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
• 大家想一想,在我们的实际生活中哪 些现象可以证明地球在不停的自转:
昼夜的交替 不同经度的地区的时间不同等等 一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想:若地球不 自转,会不会有 上述现象的发生?
再来看地球的自 转方向问题:
从北极上空看,地球是逆时针方向旋转 从南极上空看,地球是顺时针方向旋转
3 当我们放暑假时,澳大利亚的小朋友应该放假吗?若是,也是放 暑假吗?
4 儿童节时,地球公转的位置应位于图中的( ) A A附近 B B附近 C C附近 D D附近
5 国庆节后,太阳直射点的位置大约在() 线附近,这天北半球的白天时间比 夜晚时间()(长、短),并且这 天后白天时间会越来越()(长、 短)
太阳直射点 的移动方向
正午影子长短的变化 (北半球中高纬度地区)
将向北半球移
居中
向北移 最北点 向南移 将向南半球移 向南移 最南点 向北移
渐短 最短 渐长 居中 渐长 最长 渐短
全球而言:春分到秋分即夏半年中,白天时间由南向北逐渐增长、直至北极 圈内极昼现象,黑夜时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内出现极夜现象
• 观察下列地球光照图,
夏至
分析地球公转引起的太
阳直射点与全球各地昼

第2节 地球的转动(第1课时) (共21张ppt)

第2节  地球的转动(第1课时) (共21张ppt)
其实,太阳东升西落是地球载着我们不停地自西向东绕地轴旋转 的缘故。
探究实 践
地球始终不停地绕地轴的旋转运动叫做地球自转。 地轴通过地心,连接南、北两极。
地轴是地球自转的假想轴。
地球始终不停地绕着这个假想的轴运转。 故又称地球自转轴。
地轴空间指向:其北端始终指向北极星 附近。
★北极星
探究实 践
地球自转方向: 自西向东
迁移应 用
5.小科在模拟地球自转活动时(如图甲),进行以下操作:
①剪一块白纸板,画上箭头,模型太阳平行光线;②用火柴梗模拟“人”; ③在地球仪上找到学校所在地的大致位置,将火柴梗用橡皮泥固定在地球 仪上;④转动地球仪,观察并记录太阳方位的变化。 (1)步骤④中转动地球仪的方向为 自西向东 ; (2)当地球旋转到图乙中的 B 位置时(填字母),“人"影最短: (3)当地球旋转到图乙的C位置时,小科看到的太阳方位是 西南(或西) 。
地球每自转一周,白天和黑夜就更替一次,时间约为24小时,即一天。
探究实 思践考与讨论
1.图4.2-3中,A、B、C、D为地球赤道上 的四个位置,此刻,D位置与B位置的时间分别 为几点?A位置与C位置的昼夜情况如何变化?
D点为正午12点;B为午夜12点,即24点。
A点刚好是昼转夜;C点刚好是夜转昼。
应选择中时区的区时12:00观看。
2.地球上昼夜交替的周期约为24小时。想一想这样的周期对人们的生 活有哪些有利影响。
适中的昼夜交替周期保证了地球有生命生存的适宜温度;为动物的 休养生息提供了方便;为绿色植物的光合作用和贮存养分提供了可能。
Hale Waihona Puke 迁移应用1.地球自转的方向和周期是( A )
A.自西向东 24小时 B.自西向东 12小时

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
(12月22日前后)
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线

浙教版科学课件《地球的自转》优质课(PPT)1

浙教版科学课件《地球的自转》优质课(PPT)1

然③后地推 球动是摆一锤个沿不子透午明线的方球向体作南④北光方不向能转曲动线。传播
然2 后产推生动昼摆夜锤交沿替子现午象线的方原向因作:南北方向转动。
D地.球地是球个上不各发地光仍,保也持不一透定明的的昼球夜体温。差
A昼.夜①现②象④:地球不发B光.、②不③透④明(反射太阳光)
地一球天上 当为中什太么阳会方有位昼的夜变现化象呢?
昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线(圈)夜半 球来自B昼D半

阳 光
所以在太阳的照射下的一半为昼半球,另一半为夜半球。
地球上为什么会有昼夜现象呢?
这是因为地球自转的缘故。
A.地球上没有昼夜之分
从白天进入黑夜的是昏
线(圈),是日落之处
C
昏线
1.昼夜交替的周期约24小时,不长也不短,对地球 上生命的形成和发展有没有什么好处?为什么?
(2)弧线ABC表示晨__昏_____线,其中弧线AB表示
__晨_____线,弧线BC表示__昏_____线。
第 2节 地球的自转
新知导入
为什么日月星辰会东升西落?
星星的视运动照片
新知讲解
地球绕地轴的旋转运动 自转方向:自西向东
一天当中太阳方位的变化
C.地球上仍有昼夜更替现象 ①地球不停地自转 ②地球是不规则的球体 阅读下图某半球日照图,回答:
火柴
阅读下图某半球日照图,回答:
在北极上空和南极上空观察地球自转方向
5.阅读下图某半球日照图,回答:
地 所球以上在为 太什 阳么 的会 照有 射昼 下夜 的现一象 半呢 为? 昼半球,另一半为夜半球。
地A:太球阳自位转于周观期察:者24的小时____表示 ___时间
2(1)从产图生中昼的夜自交转替方现向象可的以原看因出:,此图是______半球的日照图。

人教版地理必修一.-地球自转和公转(共23张PPT)

人教版地理必修一.-地球自转和公转(共23张PPT)
从冬至日到第二年夏至日,太阳直射点自南纬23°26′向北移动, 经过赤道(春分时)到达北纬23°26′即北回归线。
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT) 人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
第一章 宇宙中的地球
第三节 地球的运动
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
一、地球的自转
(一)地球的自转 概念:地球绕其旋转轴(地轴)的运动
地轴: 北端始终指向北极星附近
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
近日点(每年1月初)——地球南极倾向于太阳
远日点(每年7月初)——地球北极倾向于太阳
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
思考:
北极极昼天数?
186 天?
地球自转的周期
地球自转的角度
1恒星日 1太阳日
3600 360059′
时间长度
23小时56分 24小时
意义
自转的真正周期 昼夜交替的周期
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)
一、地球的自转
(一)地球的自转
方向:自西向东 周期:1恒星日,23小时56分4秒 速度:
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公 转(共23 张PPT)

地球的自转和公转PPT教学课件

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二、地球的公转 1.方向: 自西向东 。 2.轨道及速度:公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道,太阳 位于椭圆的一个 焦点 上;近日点时间为 1 月初,远日点时间 为 7 月初 ,日地平均距离约1.5 亿千米。 3.周期:若以恒星为参照物,公转周期为一个 恒星年 ,其 长度为 365 天 6 时 9 分 10 秒 ,若以春分点为参考点,则公转周 期为一个 回归年,其长度为 365 天 5 时 48 分 46 秒 。
A.方向自东向西 B.自转 360°是一个太阳日 C.一个恒星日是 24 小时 D.太阳日比恒星日长 【答案】D
3.太阳直射点回归运动的周期是( )
A.365 天 6 时 9 分 10 秒
B.365 天 5 时 48 分 46 秒
C.29.53 天
D.23 小时 56 分 4 秒
【答案】B 点拨:太阳直射点回归运动的周期是一个回归年。
【答案】(1)略 (2)A.冬至 B.春分 C.夏至 D.秋分
【学以致用 1】(2010 年广东深圳检测)北京时间 2007 年 10
月 24 日 18 时 05 分,在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运
载火箭将“嫦娥一号 ”卫星成功送入太空。据此回答问题。
“嫦娥一号”升空时,地球在公转轨道的位置是(E′F′为回归线,ST、S′T′为极圈。读图回答下列问题。
图 1-3-4 (1)目前黄赤交角在图上是( ) A.∠XOF B.∠TOF C.∠FON 【答案】C
D.∠TON
(2)按地球上“五带”的划分,图上 ST 与 EF 之间北为温带 。 (3)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响,假设黄赤交 角变为 0°,这时,在地球上将可能会出现的自然现象有 ABD 。 A.太阳终年直射赤道 B.各地全年昼夜平分 C.各地气温都无日变化 D.各地都无四季变化 E.无大气环流现象 F.自然地理环境无区域差异

地球自转与公转ppt

地球自转与公转ppt

天文现象与地球自转公转的关系
日食和月食
当地球、月球和太阳排成一线时,会发生日食或月食现象。日食发生在月球处于地球和太阳之间时,月球遮挡住太阳 ;月食发生在地球处于月球和太阳之间时,地球遮挡住太阳。
天体观测
地球自转使得人们能够观测到天体的东升西落。而地球公转则使得人们在一年中能够观测到不同的星座和天体位置的 变化。
02
03
昼夜交替
地球自转导致昼夜交替现 象,影响人类的生物钟和 作息规律。
时区划分
由于地球自转,各地区所 处的经度不同,导致时间 差异,需要设立时区进行 统一。
天文观测
地球自转使得天空中的星 星产生东升西落的运动, 为人类提供了观测宇宙的 重要手段。
在科学领域中的应用
导航定位
地球自转和公转共同决定了地球上的地理位置,为航海、航空和 卫星导航提供了基础。
地球自转与公转
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• 地球自转 • 地球公转 • 地球自转与公转的关联 • 地球自转与公转的探索历程 • 地球自转与公转的意义
01 地球自转
地球自转的定义
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。这个轴线是地球上北极和南极之间 的一条假想直线,也是地球上最长的纬线所在的平面。
地球自转的方向是自西向东,从北极点上空看是逆时针方向旋转,从南极点上空看 是顺时针方向旋转。
状态,形成了昼夜交替现象。
地方时差
02
由于地球自转,不同经度的地方会有时间差异,导致地方时差
的出现。
地球自转对地球形状的影响
03
地球自转产生的离心力会导致地球从两极向赤道逐渐膨胀,同
时也在不断改变地球的形状。
02 地球公转
地球公转的定义
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(4)对该日的地理状况叙述正确的是( D)
A.地球日在本公东转京轨的道纬上度运比动广速州度高最,慢离太阳直 射B.点台远北,处因于此一其年正中午降太水阳量高最度多角的比季广节州的小。 C.西安日出时间大约在 5 时左右
(4)明确地方时的换算关系:1小时/15°;4 分钟/1°;4秒/1′,“东加西减”。
(5)两个时间相加,大于24小时要加一天; 两个时间相减,不够减时,借24小时,日期相 应减一天。
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3.日界线 (1)日期的界线有两种:自然界线和人为 界线。自然界线是地方时为24点(0点)所在的 经线。 (2)人为界线是指日界线(国际日期变更 线):国际上规定,把东西十二区之间的180° 经线作为国际日期变更线,简称日界线。日 界线的西侧是地球上一天中最早的地点,东 侧是地球上一天中最晚的地点。自西向东过 日界线日期减一天;自东向西过日界线日期 加一天。日界线并不与180°经线完全吻合, 它是一条折线。见下图:
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地球自转线速度的计算与应用 1.求地球上任意一点A线速度V V=周长/周期=2πr/24小时,如下左图 所示。
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OA=R,r/OA=cosφ,r/R=cosφ, r=Rcosφ,V=2πr/24=2πRcosφ/24
由此可推出赤道、南北纬30°、南北纬60° 纬线上的自转线速度分别为(如上右图所示):
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时区与日界线
1.时区和区时 (1)时区的划分:全球划分为24个时区, 每个时区占经度15°,每个时区内使用相同 的时刻,不同的时区有不同的时刻。全球有 24个区时(标准时)。
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(2)时区的名称和分布:0°经线所在的 时区(东经7.5°与西经7.5°之间)叫中时区(或 零时区),由此向东,经度每隔 15°,依次 为东一区,东二区,……东十二区;向西, 经度每隔15°,依次为西一区,西二 区,……西十二区。东十二区和西十二区 各占经度7.5°组成东西十二区,它们之间的 区时相同而日期不同。如下图:
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(3)涉及日界线的计算问题要注意: ①先确定日界线的位置即180°经线。 ②按地球自转方向越过日界线采用“东 减西加”的原则。 ③注意越过日界线计算日期时,要注意 星期的变化,月份的变化(大小月差异,平年 与闰年的月份变化),年份的变化。
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④确定某一日期所占比例的方法: A.今天范围的计算,采用的多为地方时。 如果180度经线上的时间为T,那么地球上新 的一天范围为T/24,旧的一天范围为(24- T)/24。也可以把T转化为北京时间Q,即Q =T-4。 B.如果使用的是区时,那么新的一天范 围可用时区数表示,时区数为180度经线的 区时T+0.5个时区。注意一般情况下没有24 点,它可表示第二天的0点。
V(0°)=2πRcos0°/24=1670千米/小时 V(30°N)=2πRcos30°/24=1447千米/小时 V(60°N)=2πRcos60°/24=837千米/小时
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2.线速度等值线 如果地球是正圆球,并且表面是光滑平 坦的,那么同纬度的各地表面的线速度都相 等,地表线速度等值线完全与纬线平行。但 地球表面并非如此,有高低起伏,所以同纬 度的各地表面的线速度并不都相等,海拔越 高,线速度越大。那么,地表线速度等值线 并不完全与纬线平行,而是随地形起伏发生 弯曲,在高山、高原地带线速度等值线向高 纬度方向弯曲(凸出),在山谷、盆地向低纬 度方向弯曲(凸出)。
4.由于地球的自转,极地轨道卫星的轨道 在地面上的投影(轨迹)是向西移动的。下图是 “神舟七号”的轨迹图,每90分钟绕地球一 圈,可以计算出在赤道上相邻两条轨迹间的 经度差为15°×1.5=22.5°。假如某一时刻“神 舟七号”位于东经120°赤道的上空,那么绕地 球一圈后,它位于东经97.5°赤道的上空。
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如下左图所示,位于北半球同一纬线上的 A、B两点,A地线速度大于B地,因为A位 于山脊,B位于山谷。同样的道理,航行在 海洋中的船只,桅杆随地球自转的线速度比 甲板大。
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3.地球同步卫星的运动速度:如上右图所 示,位于赤道某地P,轨道高度为h的同步卫 星M的角速度与P地相等(15°/时),线速度大于 P地,M的线速度=2π(R+h)/24小时。
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②求时区差:若两地都在同一侧时 区,即同为东时区或西时区,则时区序 号相减,所得的差即为时区差;若两地 不在同一侧时区,即一地为东时区,另 一地为西时区,则时区序号相加,所得 的和即为时区差。简言之:同侧时区相 减,异侧时区相加。
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③求区时:在时差上,两地相差几个时 区,区时就相差几个小时。若已知区时的地 点在东,所求地点在西,则用已知区时减去 两地的时区差;若已知区时的地点在西,所 求地点在东,则用已知区时加上两地的时区 差,即东加西减。所以在时刻上,较东的时 区比较西的时区区时要早,简言之:时刻上 是东早西晚。
时甲地日出时间为0时,即甲地至南极点范
围(1内)此出时现太极阳昼直现射象点,的甲坐地标纬是度(为B7)0°S,即太
阳A直.30射°E在, 20°SN。 B.150°E, 20°S
C.30°E, 20°S D.150°E, 20°N
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读图可知,甲地出现极昼,昼长为24小时,D
项(错2)误对;图乙中地四日地出地时间理为现2象时,叙可述计正算确出的日是落( C)
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(3)中央经线和时区界线:0°经线是中时 区的中央经线,其他各时区的中央经线的度 数是15°的整数倍,即15°乘以该时区的编号 数。例如东八区的中央经线是120°E (15°×8 =120°)。
(4)时区和区时的区分:各时区以本时区 中央经线的地方时刻,作为全区各地统一使 用的时刻,这种适用于同一时区的时刻,称 为区时。
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据此,观察到同一颗恒星位于天空同一位 置的时刻,每天都要比前一天提早3分56秒(约4 分钟),或者说每天同一时刻(如北京时间21点) 观察这颗恒星,它在天空的位置都要比前一天 西移59′(约1°)的角距(如上右图所示)。
4.速度 (1)角速度:除极点为0外,其他各点均为 15°/小时。(2)线速度:赤道线速度最大(约为 1670km/h),向高纬递减,两极为零。纬度为α 的某地其线速度约为1670km/h×cosα。
(8)世界时:即格林尼治时间,零度经 线的地方时。
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一架飞机时速为835km/h,于当地 时间0点时从太平洋上(纬度0°,经度 180°)点附近的某岛起飞,向正东超低空 飞行, 小4 时后该飞机可见到日出,见 到日出时位于 150°W经线上,该机上 乘客经历的昼夜更替周期为 16小。时
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赤道地区的线速度是1670km/h,飞 机沿赤道以835km/h的时速向正东飞行, 即每小时向东飞行经度7.5°,那么飞机上乘 客所经历的昼夜更替周期只有24小时的2/3即 16小时,则夜长为8小时,因为是0点起飞的, 所以4小时后日出。飞机4小时向东飞行了 30°,所以位于180°经线以东30°的150°W上。
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区时和时区的含义是不同的,区时是时间 概念,时区是空间概念。区时和时区是有联系 的,两地相差几个时区,区时就相差几个小时。 也就是说,两个时区之间有几条时区界线,它 们之间的区时就相差几个小时。较东的时区, 它的区时较早。
(5)时区和区时的计算: ①求时区:(某地的经度+7.5°)÷15°所得的 整数商即为该地所在的时区,或某地经度÷15° 所得的商若余数大于7.5,商进1,若小于7.5, 商不变,商为该地所在的时区。
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(6)标准时:各国统一使用的时间。绝大 部分国家只有一个标准时,多采用这个国家 东部时区的区时,也有采用半区时的国家, 如印度等;少数大国有两个标准时,如美国。 注意一个国家的任何地区,所使用的时间都 为标准时,除非有特别说明是所在时区的区 时或所在经线的地方时时例外。
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(7)北京时间:我国全国统一使用的时 间,即东八区的区时,东经120度的地方时。 注意北京时间不等于北京地方时,在有关 日出日落时间的题目中多采用的是地方时。
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(2008·广东卷)下图为某日观测到的同一 经线上不同纬度的日出时刻(东十区区时)。 此时,东十区区时为12 时。请回答(1)~(4)题。
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根据题意可知,此时东十区区时为12
时,即150°E时间为12时,说明此时太阳直
射点位于150°E上;再根据图中所示日出时
间来确定太阳直射点的纬度,读图可知,此
必修Ⅰ 第二章
宇宙中的地球
第3节
地球自转
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一、地球自转 1.运动轴心及轨道 (1)轨道为赤道 (2)绕地轴旋转,地轴北端始终指向北极 星附近,并与公转轨道面成66°34′夹角。 2.方向 自西向东,从北极上空看呈逆时针,从 南极上空看呈顺时针。如下图所示:
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3.周期 (1)恒星日,自转360°,23时56分4秒,是 真正周期。 (2)太阳日,自转360°59′,24小时,是昼 夜交替周期。 (3)交通工具上乘客所经历的昼夜时间长 短问题 原理:当火车、飞机或轮船等交通工具 以一定的速度V(°/时)运动时,乘客经历昼 夜时间T为:当运动方向向东时,则T=360° /(15°+V);当运动方向向西时,则T=360°/ (15°-V)。
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二、地球自转产生的地理意义 1.昼夜交替 (1)产生原因 ①地球是不透明,不发光,能反射太阳 光的球体,因此有昼半球和夜半球之分; ②地球不停地自转,因此昼半球、夜半 球所处部分不停地变化,就产生了昼夜交替 现象。 (2)周期:昼夜交替的周期是一个太阳日, 即24小时。
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(3)晨昏线(圈):昼半球和夜半球的分界 线。按地球自转方向经过晨昏线进入昼半球 的是晨线,按地球自转方向经过晨昏线进入 夜半球的是昏线。如图:
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(4)图解恒星日和太阳日 如下左图所示,当地球位 于E1位置时,地球上的P点刚 好正对着太阳S和天空中的某 一颗恒星,随着地球的自转, 地球刚好自转一周后(360°)到 达E2,P点又正对着那颗恒星 了,从E1到E2的时间间隔就是 一个恒星日(图中A所代表的 时段);
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