2021年中考历史总复习课件：专题突破专题一
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北师大版历史中考总复习全程突破第二部分教材研析篇模块1中国古代史主题4政权分立与民族汇聚课件
(1)农业：东晋南朝时，太湖、鄱阳湖和洞庭湖开辟出大量 湖田。江南地区普遍实行麦稻间作，五岭以南则种双季稻。 南方各地新建许多水利设施。 表 (2)手工业：织锦业在长江中下游迅速发展。冶铸业采用灌 现 钢法[12]。青瓷烧制技术达到相当高的水平。造船业发达， 230 年，孙权曾经派卫温[13]率万人船队抵达夷洲[14](今台湾)。 (3)商业：建康城[15](今南京城)人口达百万，是当时经济最活 跃的城市。
第二局部 教材研析篇
模块一 中国古代史 主题四 政权分立与民族会聚
中国
1.东汉末年，军阀混战，最终形成 三国鼎立局面。 2.战乱导致北方人口南迁，江南地 区得到开发。 3.孝文帝顺应历史潮流实行改革， 促进民族融合。
世界
1.罗马帝国分裂为东西 两部。 2.西罗马帝国灭亡，西 欧奴隶制开始瓦解。
勰[3] 期的 绍了农林牧副渔业的生产技术和方
科学 法，强调农业生产必须因地种植，不
家 误农时，提倡改进生产技术和工具。 [2016.14(1)]
姓名 称谓
主要成就
北魏郦道元编写的《水经注》[6]，既是一
《水经注》 书影
郦道 元[5]
部优秀的地理学著作，同时也具有很高 北魏
的文学和史学价值。书中生动详细地记 时期
计算到小数点以后第七位的人，比
宋、齐
祖冲 之际
欧洲早了约 1000 年。
之[1] 的科
(2)测定出一年的天数是
学家 365.24281481 天，与近代科学家测
量的结果相差不到 50 秒。
《齐民要术》 书影
姓名 称谓
主要成就
贾思
北魏 和东 魏时
北朝的农学家贾思勰编写的《齐民要 术》[4]是我国现存第一部完整的农学 著作，也是世界农学史上的优秀著作。 该书总结了我国北方的生产经验，介
2021年中考历史专题复习资料：主题 殖民扩张与殖民地人民的抗争
主题殖民扩张与殖民地人民的抗争
一、三角贸易
1、经营者：最早是葡萄牙，后来居上者是英国
2、路线：从欧洲出发，乘船到达非洲虏获黑人，贩卖到美洲，带着工业原料和金银回到欧洲。
3、影响：（1）使非洲丧失大量精壮劳动力，造成了非洲长期的贫穷与落后；（2）美洲获得廉价劳动力，促进了北美经济发展，为美国的建立和统一创造了条件（3）欧洲积累了原始资本，促进了欧洲资本主义发展
二、英国的殖民侵略
1、概况：（1）英国从1600年成立东印度公司开始对印度进行殖民侵略，（2）18世纪中期开始发动侵略战争，克莱武率军队洗劫孟加拉（3）18世纪后半期，英国已成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”
2、影响：为英国工业注入大量资金，促使英国迅速成为资本主义工业强国。
三、殖民地人民的抗争
1、拉美独立运动
（1）原因：拉美人民不满西班牙和葡萄牙的殖民统治和掠夺，美国
独立和法国大革命的影响
（2）英雄：玻利瓦尔，“南美解放者”
2、印度民族大起义
（1）原因：英国的殖民统治引起了人民的反抗和不满
（2）概况：1857—1859，印度爆发民族大起义，封建王公成为起义的领导者。
（3）英雄：章西女王
（4）意义：表现殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。
2021年福建中考历史复习材料辨析题--破题技巧课件
②片面型观点辨析
①单一型观点辨析
（2017福建中考（闭）31题）小历同学认为：“罗斯福新政 以调整农业为核心，使美国渡过了经济危机。”他的说法正 确吗？说明理由。
——摘编自[英]威尔斯《世界简史》
（1）根据材料，指出“独立战争”的领导人。（2分）
华盛顿
一、材料问答
（2019福建中考31题）麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划， 未被采纳，转而效力西班牙。1519年，他率领265名船员开 始远航。1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时 代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
既要求“辨”，即辨别史实和观点是否正确； 又要求“析”，即对错误（不全面）的史实（观点）进行 改正分析，对正确（全面）的史实（观点）进一步说明分析。
辨析题——破题
一、材料问答 考查学生基本史实，依据设问从材料中提取相关信息作答（或结 合所学知识直接得出答案）。 二、观点辨析 （1）明确观点 材料辨析题的观点一般体现在材料的总结性话语中，多在材料的 开头或结尾出现。设问中有时也会直接点出。 （2）观点辨析 ①单一型观点辨析 指题干所展现的观点要么正确，要么错误。辨析依据为史实或者 材料信息，需先判断观点是否正确，再分析原因。 ②片面型观点辨析 a.材料中相关史实具有正反两面性，材料给出的观点只看到其中 的一面。 b.材料中史实的发生受诸多因素影响，材料给出的观点只体现其 中的一个因素。
观点辨析来源： 观点需结合所学知识进行辨析（17、18、19年） 材料提供辨析的信息，需分析材料并结合所学知识进行辨析（20、21 年）
辨析题特点
主要考查历史理解能力和解释能力。能对史实进行合理的 解析和判断，培养史证意识。 题目设计两个问题： （1）材料问答
答案可以从材料中直接提取（或根据所学知识直接得出） （2）观点辨析
①单一型观点辨析
（2017福建中考（闭）31题）小历同学认为：“罗斯福新政 以调整农业为核心，使美国渡过了经济危机。”他的说法正 确吗？说明理由。
——摘编自[英]威尔斯《世界简史》
（1）根据材料，指出“独立战争”的领导人。（2分）
华盛顿
一、材料问答
（2019福建中考31题）麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划， 未被采纳，转而效力西班牙。1519年，他率领265名船员开 始远航。1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时 代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
既要求“辨”，即辨别史实和观点是否正确； 又要求“析”，即对错误（不全面）的史实（观点）进行 改正分析，对正确（全面）的史实（观点）进一步说明分析。
辨析题——破题
一、材料问答 考查学生基本史实，依据设问从材料中提取相关信息作答（或结 合所学知识直接得出答案）。 二、观点辨析 （1）明确观点 材料辨析题的观点一般体现在材料的总结性话语中，多在材料的 开头或结尾出现。设问中有时也会直接点出。 （2）观点辨析 ①单一型观点辨析 指题干所展现的观点要么正确，要么错误。辨析依据为史实或者 材料信息，需先判断观点是否正确，再分析原因。 ②片面型观点辨析 a.材料中相关史实具有正反两面性，材料给出的观点只看到其中 的一面。 b.材料中史实的发生受诸多因素影响，材料给出的观点只体现其 中的一个因素。
观点辨析来源： 观点需结合所学知识进行辨析（17、18、19年） 材料提供辨析的信息，需分析材料并结合所学知识进行辨析（20、21 年）
辨析题特点
主要考查历史理解能力和解释能力。能对史实进行合理的 解析和判断，培养史证意识。 题目设计两个问题： （1）材料问答
答案可以从材料中直接提取（或根据所学知识直接得出） （2）观点辨析
2021年中考历史总复习课件----中考专题探究：热点专题一
社会主义现代化建设 新时期
中共十二大
中共十三大 中共十四大 中共十五大
中共十六大 中共十七大 中共十八大
中共十九大
线索三、新中国成立后中国共产党领导下取得的伟大成就
民主 法制
经济 建设
民族 团结
祖国 统一
外交
科技
文化
线索四、中国共产党在革命和建设实践中的开拓创新
农村包围 城市武装 夺取政权
政治协 商制度
公私合 营和赎 买政策
和平共处 五项原则
“求同 存异” 的方针
改革开放
家庭联 产承包 责任制
“一国两制”
社会主义市 场经济体制
理论创新
时间 意义
国共第 二次合 作开始
抗日战争时期
时间
意义
平型关 大捷
时间 意义
百团 大战
时间 意义
中共 七大
时间 意义
重庆 时间 谈判 意义
解放战争时期
自卫 反击
时间 意义
解放区的 土地改革
时间 意义
挺进大 别山
时间 意义
三大 战役
时间 意义
南京 时间 解放 意义
中国人民 政治协商 会议
时间 意义
时期
意义
中共十 一届三 中全会
社会主义现代化建 设新时期
时间
意义
家庭联 产承包 责任制
时间 意义
城市经济 时间 体制改革 意义
对外 时间 开放 意义
--
--
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线索二、中国共产党历史上的重大会议 新民主主义革命时期
中共一大 中共二大
中共三大
八七会议 遵义会议 中共七大
中共八大
探索时期
2021年中考历史专题复习《中国历史》七年级上册全册知识点梳理(精编)
2021年中考历史专题复习《中国历史》七年级上册全册知识点梳理（精编）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1．元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，我国境内2．北京人：距今70万年—20万年。
手脚分工明显，会打制和使用工具，使用天然火。
3．山顶洞人：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里。
（1）山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术；（2（3）用骨针缝制衣服，懂得爱美。
4．人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2课原始农耕生活1．河姆渡遗址：距今约7000年，我国长江流域（浙江余姚市）氏族公社的一个典型。
使用磨制石器，种植水稻，住着干栏式的房子。
→我国是世界上最早种植水稻的国家。
2．半坡遗址：距今约5000~6000年，我国黄河流域（陕西西安的半坡村）氏族公社的一个典型。
普遍使用磨制石器，种植粟和蔬菜，住着半地穴式的房屋。
→我国是世界上最早种植粟的国家。
第3课华夏之祖一、“人文初祖”——黄帝1.距今四五千年，我国黄河流域著名部落首领。
与炎帝部落联盟，形成日后的华夏族。
2.相传黄帝建造宫室、制作衣裳，教人挖井，发明舟车；其妻发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字。
被后人尊称为“人文初祖”，至今海外华人称为“炎黄子孙”。
二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）尧：生活俭朴，克己爱民。
舜：宽厚待人，以身作则。
禹：三过家门而不入，治水有功。
三、★★★★★约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。
从此原始社会结束，奴隶社会开始了。
第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1．夏、商、周三代更替：2．“家天下”局面：家天下的局面是从启开始的。
启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
3目的：为了巩固西周统治内容：①诸侯的权利：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
2023年中考历史重难点题型专项突破——类型一 史料探究类
——摘编自《历史学科专题讲座》
类型一 史料探究类
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据材料,指出义和团抗击八国联军侵略使用的武器,并归纳其表现出 的战斗精神。(4分)
第二步:高效读材料。 (一)精读材料中苏联在世界反法西斯战争的贡献,圈画关键信息。
根据第二段, “1941年至1945年卫国战争期间,苏联共有2 700万 人牺牲、物资损失高达6 790亿卢布”可得出1941年至1945年,苏 联牺牲了2 700万人、物资损失6 790亿卢布;根据材料“苏联对民 国政府提供支持,先后三次向中国提供2. 5亿美元贷款”可得出支 援中国人民的抗战。
类型一 史料探究类
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【答案指导】
第一步:精准审题。设问最少读三遍,圈画关键词。注意设问中的每一 个字都有价值。 第二步:高效读材料。 1.在材料中找和设问的关键词一致或相似的表述。 2.要重视材料中做这件事的主体的作用(政府、人民、伟大领袖等)。 3.不要忽略材料中的任何信息,包括材料导语、材料出处和图片材料。 4.利用好材料中结论性的、高级的表述,看到这类句子标注序号。 5.学会翻书:如果给定的材料是所学知识,应及时翻书锁定知识点。 6.重视材料中出现两次及两次以上的表述。
类型一 史料探究类
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(二)精读材料中苏联在世界反法西斯战争带来的伤害,圈画关键信息。 根据材料“1939年9月苏联打着保卫‘西部边界安全’的旗号侵入 波兰。1940年春,苏联在卡廷森林制造了卡廷惨案”可得出1939年 9月,侵入波兰;1940年,制造卡廷惨案;根据材料“但苏联也对中国 构成一些伤害”可得出给中国造成了伤害。
类型一 史料探究类
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2
精神类
【典例精讲】
2.(2020·河北)(核心素养·家国情怀)阅读材料,回答问题。(9分)
类型一 史料探究类
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据材料,指出义和团抗击八国联军侵略使用的武器,并归纳其表现出 的战斗精神。(4分)
第二步:高效读材料。 (一)精读材料中苏联在世界反法西斯战争的贡献,圈画关键信息。
根据第二段, “1941年至1945年卫国战争期间,苏联共有2 700万 人牺牲、物资损失高达6 790亿卢布”可得出1941年至1945年,苏 联牺牲了2 700万人、物资损失6 790亿卢布;根据材料“苏联对民 国政府提供支持,先后三次向中国提供2. 5亿美元贷款”可得出支 援中国人民的抗战。
类型一 史料探究类
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【答案指导】
第一步:精准审题。设问最少读三遍,圈画关键词。注意设问中的每一 个字都有价值。 第二步:高效读材料。 1.在材料中找和设问的关键词一致或相似的表述。 2.要重视材料中做这件事的主体的作用(政府、人民、伟大领袖等)。 3.不要忽略材料中的任何信息,包括材料导语、材料出处和图片材料。 4.利用好材料中结论性的、高级的表述,看到这类句子标注序号。 5.学会翻书:如果给定的材料是所学知识,应及时翻书锁定知识点。 6.重视材料中出现两次及两次以上的表述。
类型一 史料探究类
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(二)精读材料中苏联在世界反法西斯战争带来的伤害,圈画关键信息。 根据材料“1939年9月苏联打着保卫‘西部边界安全’的旗号侵入 波兰。1940年春,苏联在卡廷森林制造了卡廷惨案”可得出1939年 9月,侵入波兰;1940年,制造卡廷惨案;根据材料“但苏联也对中国 构成一些伤害”可得出给中国造成了伤害。
类型一 史料探究类
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2
精神类
【典例精讲】
2.(2020·河北)(核心素养·家国情怀)阅读材料,回答问题。(9分)
中考历史专题复习 ppt课件
韩非提出建立君主专制中央集权的国家(思
集权制的 雏形
想基础)
商鞅变法使秦国初步确立中央集权的制度
政治：最高统治者称皇帝，中央设丞相(
集权制正 行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)，合
式建立 称“三公”，地方推行郡县制；文化专制
：焚书坑儒
ppt课件
4
知识网络
要点整合
专题感悟
命题规律
专题（一）┃ 中国古代政治、经济
和平占主流。
5．元明清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。
6．新中国成立前后：用和平等方式解放少数民族地区，实行
民族区域自治，通过民主改革、改革开放，促进民族平等、民族
团结、各民族共同繁荣pp。t课件
18
知识网络
要点整合
专题感悟
命题规律
专题（二）┃ 民族关系、国家统一及对外关系
二、对边疆地区的行政管理
ppt课件
23
知识网络
要点整合
专题感悟
命题规律
专题（二）┃ 民族关系、国家统一及对外关系
(2)对台政策与两岸关系 ①改革开放后，在邓小平“一国两制”的基础上，形成了 “和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施 缓和两岸关系。 ②1995年初，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一 的八项主张，成为新时期推进祖国和平统一的指导思想。 ③1993年，海协会和海基会举行“汪辜会谈”，两岸关系发 展迈出了历史性的一步；20多年来，两岸经济、文化、体育、 新闻等领域蓬勃发展。
ppt课件
24
知识网络
要点整合
专题感悟
命题规律
专题（二）┃ 民族关系、国家统一及对外关系
四、古代的对外关系
1．两汉时期
河南省2021年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块三世界古代史主题四封建时代的亚洲国家课件
中考
2021
历史
河 南
中考帮
第一局部 河南中考考点过关
模块三 世界古代史
主题四 封建时代的亚洲国家
一次改革 日本大化改新。 一大宗教 伊斯兰教。 一大帝国 阿拉伯帝国。 三大文化成就 阿拉伯数字的传播、《医学集成》和《医典》、《天方夜谭》。
目录
CONTENTS
PART 01
考点帮
PART 02
拓展帮
形成 灭亡
影响
至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,其版图横跨欧、亚、非三大洲,是当时世界上疆Байду номын сангаас最大的帝国。 1258年,西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯人的对外扩张促进了伊斯兰教的传播,奠定了伊斯兰哈里发国家的疆域基础,同时导致了中古时 代文明格局的改变。在扩张过程中,阿拉伯人不断吸收其他先进文明的优秀文化成果,对东西方文化的 交流产生了重要影响。
背景
大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立 庄园。大庄园还享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉 庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。
武士和 武士集
团
形成 特点
地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系 和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领, 组成大的武士团。
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大 发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
PART 02
拓展帮
总结归纳 异同比较 分析探究 认识启示
2021
历史
河 南
中考帮
第一局部 河南中考考点过关
模块三 世界古代史
主题四 封建时代的亚洲国家
一次改革 日本大化改新。 一大宗教 伊斯兰教。 一大帝国 阿拉伯帝国。 三大文化成就 阿拉伯数字的传播、《医学集成》和《医典》、《天方夜谭》。
目录
CONTENTS
PART 01
考点帮
PART 02
拓展帮
形成 灭亡
影响
至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,其版图横跨欧、亚、非三大洲,是当时世界上疆Байду номын сангаас最大的帝国。 1258年,西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯人的对外扩张促进了伊斯兰教的传播,奠定了伊斯兰哈里发国家的疆域基础,同时导致了中古时 代文明格局的改变。在扩张过程中,阿拉伯人不断吸收其他先进文明的优秀文化成果,对东西方文化的 交流产生了重要影响。
背景
大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立 庄园。大庄园还享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉 庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。
武士和 武士集
团
形成 特点
地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系 和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领, 组成大的武士团。
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大 发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
PART 02
拓展帮
总结归纳 异同比较 分析探究 认识启示
中考历史二轮复习热点专题课件01 中国古代的政治与经济
A．殿试制度成为定制
B．科举制是唐朝唯一的选官制度
C．进士身份受到尊崇
D．下层民众成为进士主要来源
中考链接
(2021·济南)为加强皇权，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的机构，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保
B 护皇帝，镇压官民；后来，明成祖又成立了同类机构。上文反映的史实是( )
A．废丞相，权分六部
B．厂卫特务机构的设置
二、中国古代经济
农业
历代发展 农业的措
施
(1)春秋:齐国管仲改革，发展生产，使齐国国富兵强 (2)战国:秦国商鞅变法，废除井田制，允许土地自由买卖,鼓励耕织,确立重农抑商政策 (3)西汉:汉初实行休养生息政策，减轻农民负担，注重农业生产 (4)唐朝:唐太宗吸取隋亡教训，重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役 (5)清朝:顺治、康熙、雍正、乾隆等重视农业生产,推行垦荒政策，修建水利设施
统一多民族国家的建立和巩固 秦始皇完成统一、确立中央集权制度;汉武帝巩固了大一 统局面
政权分立与民族交融
三国鼎立;北魏孝文帝改革
繁荣与开放的时代
“贞观之治”“开元盛世”;开放的对外政策和文化政策
民族关系发展和社会变化 宋辽、宋夏、宋金并立;回族形成;经济重心南移
统一多民族国家的巩固与发展 皇权加强并达到顶峰;统一多民族国家巩固;康乾盛世;资 本主义萌芽;闭关锁国政策
基本规律
(1)中国古代经济重心南移的区域是从北向南、 从黄河流域向长江流域逐渐转移的。 (2)中国古代经济重心南移的趋势往往是在国家 分裂或封建割据战乱时期表现得最为突出(如魏 晋南北朝时期、安史之乱后、五代十国时期、宋 金对峙时期等)。 (3)政治中心南移对经济重心南移有一定的影响， 如南朝都城在建康、南宋都城在临安，对江南地 区逐渐成为全国经济重心具有一定影响。
2021年中考历史专题复习资料：主题：史前时期的人类
主题：史前时期的人类
一、人类的起源
现代人类从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约250万年前形成，能人是最早的人类，人与动物的本质区别是会不会制造和使用工具
二、人种的形成
根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：黄种人、白种人和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
三、氏族社会
（1）、形成原因：随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族
（2）、发展过程：
阶段
特点Βιβλιοθήκη 传说母系氏族“只知其母，不知其父”妇女在社会中占主导地位。财产公有
大地女神该亚的故事
父系氏族
“既知其母，又知其父”男子在经济中占主导地位，后期出现私有制
厄瑞斯忒的故事
一、人类的起源
现代人类从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约250万年前形成，能人是最早的人类，人与动物的本质区别是会不会制造和使用工具
二、人种的形成
根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：黄种人、白种人和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
三、氏族社会
（1）、形成原因：随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族
（2）、发展过程：
阶段
特点Βιβλιοθήκη 传说母系氏族“只知其母，不知其父”妇女在社会中占主导地位。财产公有
大地女神该亚的故事
父系氏族
“既知其母，又知其父”男子在经济中占主导地位，后期出现私有制
厄瑞斯忒的故事
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专题集训
历程中的精神与风貌，因而“极具标本价值”。 ——李建红《书写中国自己的企业史》
(1)根据材料一指出，“招商局”的诞生与哪一重要历史事件有 关？结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。 事件：洋务运动。地位：标志着中国近(现)代化的开端。
专题集训
(2)根据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。
专题集训
【立宪之梦】 材料二 梁启超认为：“吾国支那四千余年大梦之唤醒，实 自甲午战败割台湾二百兆以后始也。”有人认为戊戌变法在 政治上是具有君主立宪的目标和理想的，在经济上则意在推 动民族工商业的发展。 (2)由材料二可知，“甲午战败”极大地唤醒了中国人。以康有 为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国 建立君主立宪制的资本主义国家，但改革最终失败了。这说 明了什么问题？ 说明：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行 不通。
知识网络
知识链接
一、经济的工业化、商品化 ：
自强
近代工业企业 近代化
兴办实业
张謇
民用
知识链接
二、政治上的民主化、法制化：
1898
工矿企业 八股 思想启蒙
中国民族资本主义
知识链接
清王朝 民主共和
君主专制
考点分析
三、思想文化的理性化、科学化：
尊孔复古
1915 科学
思想文化 新青年
思想解放 科举制
口号：民主、科学。
依据：开辟远洋航线，开拓海外市场；运粮赈灾，扶危济 困；运送兵勇，抵御外侮。 (3)根据材料三，归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大 义”之举在当时的历史作用。
表现：沉船塞港；抢运人员物资；开展敌后运输。作用： 为抗日战争的胜利作出了贡献。
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(4)根据以上材料，指出招商局跨越了哪几个历史阶段？并 谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解。 阶段：晚清、民国、中华人民共和国。理解：招商局是中 国民族企业发展的历史见证；是中国民族企业责任担当的 表率；是中华民族顺应时代大势的典范等。
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2. “中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之 梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力 ，几多教训，几多启示。阅读材料，回答问题。 【中体西用】 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不 能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
2021年中考历史总复习 课件：专题突破专题一
2020/9/16
专题解读
近几年，广东中考经常考查中国先进分子为救亡图存而在 经济、政治、思想文化、社会生活等方面进行近代化探索 。狭义上的近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的 民主化、法制化；经济上的工业化、商品化；思想上的理 性化、科学化。近代化的过程就是传统社会向现代社会的 变迁过程，它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、 思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度等各 个方面的变革。
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(1)材料一反映了李鸿章的什么主张？李鸿章提倡的洋务运 动有人认为是成功的，也有人认为是失败的。你的观点是什 么？请说明理由。
主张：学习西方的先进技术(或引进西方的军事技术)。成功 说：因为洋务运动引进了西方的机器工业(或先进技术)；培 养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产 生和发展；启动了中国的近代化进程；在一定程度上抑制 了外国资本主义势力对华经济的侵略；为民族自强作了努 力。失败说：因为洋务运动没有从根本上触动封建制度； 洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋 舰队在甲午中日战争中全军覆没；没有使中国走上富强的 道路。辩证说：应一分为二地分析，既肯定洋务运动的作 用，又指出其局限性。
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【共和之路】 材料三 中国同盟会的革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权。 (3)依照材料三中中国同盟会的革命纲领，资产阶级革命派 在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实最终被谁篡 夺了？
时间：1912年。人物：袁世凯。
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【思想风暴】 (4)辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根 源在于封建思想的根深蒂固。于是，他们掀起了新文化运动 。新文化运动为批判封建文化、主张学习西方文化，提出了 哪两大口号？
——朱荫贵《朱荫贵论招商局》 材料三 抗日战争期间，招商局广大员工深明大义……在 江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港，招商局共献出船
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舶18艘……招商局员工冒着敌人的炮火，日夜兼程，抢运 人员物资入川，千方百计开展敌后军事运输与商货运输，为 争取抗战的最后胜利竭尽了全力。
——张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》 材料四 1978年，中国进入改革开放的新时代。招商局再 次勇立潮头，独资开发了中国第一个对外开放的工业园 区——蛇口工业区，并相继创办了招商银行、平安保险、中 集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代
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1. (2018 广东)中国企业自诞生起，即以国强民富为己任 ，助推国家发展、民族复兴。阅读材料，回答问题。 材料一
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材料二 光绪七年(1881年)，李鸿章奏称：“该局船不时驶 往东南两洋，今且骎骎(qīn qīn，迅速)开始赴西洋之先路。 直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承达赈粮，源源接济，救 活无数灾民。往岁台