职业生涯规划试题一

一、单项选择题（每题2分，共20分）1、人的8种智能组合在一起发挥作用，但其中有一种占主导，被称为（）。

A、优势智能B、优秀智能C、特殊智能D、主导智能2、阶段目标的特点是（）。

A、“跳一跳”B、“够得到”C、很具体D、以上皆是3、首次就业在我们人生中的重要位置是（）。

A、是职业生涯发展的重要经历和起点B、意味着我们的生活方式林朴素走向奢华C、是我们摆脱束缚、个人自由的开始D、代表我们的思想与行为足够成熟4、确定长远目标是职业生涯规划的（）。

A、重要环节B、必要前提C、重要指标D、关键环节5、以下做法哪些答正确面对自己的学习状况和行为习惯？（）①敢于面对现实，能正视自己②向好学生学习，虚心请教③善于发现自己的长处，挖掘潜能④以成功人士为榜样，模仿他们的行为A、①②B、①③C、②③D、②④6、进行职业生涯设计时，所定的目标必须（）。

A、既远大又容易实现B、既实事求是又激人向上C、既合理又可行D、以上都不是7、职业道德要求我们（）。

A、在“做事”中“做人”B、先“做事”后“做人”C、先“做人”后“做事”D、学会做人就行8、措施的落实最终要落到（）的安排上。

A、每学期B、每个月C、每天D、每年9、我们在确定发展目标，特别是近期目标时，要从所学专业出发，去（）。

A、了解市场、了解职业、了解自己B、了解社会、了解市场、了解对手C、了解社会、了解职业、了解自己D、了解社会、了解职业、了解对手10、承担角色责任是从“学校人”向“职业人”角色转换的（）。

A、核心B、重点C、基础D、要求11、学模具专业的小刘毕业后可从中级工起步，逐渐晋升为高级工，直到高级技师，这是适合中职生（）职业群A、横向发展B纵向发展、C、水平发展12、严谨、克制、规律是哪一类型人的性格特征A 、外向型B、内向型C、中间型13、中职学校专业是根据来划分的。

A、科技发展B、社会分工需要C、生活方式D、生产工业化14、下列哪种职业意识你认为是不正确的A、三百六十行，每一行都能有所作为，为社会作贡献B、找工作要适合自己的兴趣爱好，不一定要贪图金钱待遇C、任何职业都是社会必不可少的，没有高低贵贱之分D、男的不适合当幼儿园教师15、职业素质的灵魂是：A、专业技能素质B、身体素质C、心理素质D思想政治素质16、职业道德素质是指从业者A、在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平B、在职业活动中所遵守的行为规范的总和C、在家庭生活中所遵守的行为规范的总和D、在物质交往和精神交往中产生和发展起来的特殊关系17、职业素质的重点是：A、专业素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质18、下列行为中属于“良好职业道德行为”的是。

A、王明在公共汽车上主动给老人让座位B、李强挺身而出，跳河去抢救落水儿童C、吴敏在家里经常帮助妈妈洗碗、洗衣服D、商场营业员张蕾对待顾客热情周到，诚信无欺19、由教育部门（学校）发给对文化程度或学业程度的证明，称之为：A、从业资格证书B、职业资格证书C、执业资格证书D、文凭20、人生的主要阶段A、职业选择B、从业准备阶段C、从业回顾阶段D、从业阶段21、“莫等闲白了少年头，空悲切”这句话说明了职业生涯的哪一个特点A、终生性B、发展性C、独特性D、互动性22、创业者需要具有高层次的什么能力A、综合职业能力B、职业能力C、方法能力D、社会能力23、“双证书制度”的双证书是指：A、文凭和学历证书B、从业资格证书与等级证书C、职业资格证书与学历证书D、等级证书与身份征24、用人单位最看重的品质是A、职业道德B、科学文化C、职业能力D、身体心理25、下列说法正确的是A、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础B、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的26、职业生涯规划中最重要的阶段目标是A、长期目标B、中期目标C、远期目标D、近期目标27、从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求是：A、文凭B、执业资格C、学历证书D、职业资格28、职业生涯设计的”四择”中没有的是:A.择己所爱B.择己所长C.择世所需D.择己所想29、灵活、开放、热情好客是哪一类性格的人的特征A 、外向型B、内向型C、中间型3、人的需求分三个层次，最基本的需求是A 、生理需求B、心理需求C、社会需求30、下列哪种职业意识你认为是不正确的A、三百六十行，每一行都能有所作为，为社会作贡献B、找工作要适合自己的兴趣爱好，不一定要贪图金钱待遇C、任何职业都是社会必不可少的，没有高低贵贱之分D、男的不适合当幼儿园教师31、职业素质的基础是A、专业技能素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质32、职业道德素质是指从业者A、在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平B、在职业活动中所遵守的行为规范的总和C、在家庭生活中所遵守的行为规范的总和D、在物质交往和精神交往中产生和发展起来的特殊关系33、下列行为中属于“良好职业道德行为”的是。

A、王明在公共汽车上主动给老人让座位B、李强挺身而出，跳河去抢救落水儿童C、吴敏在家里经常帮助妈妈洗碗、洗衣服D、商场营业员张蕾对待顾客热情周到，诚信无欺34、职业素质的载体是A、专业技能素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质35、由教育部门（学校）发给对文化程度或学业程度的证明，称之为：A、从业资格证书B、文凭C、执业资格证书D、职业资格证书C、职业资格证书与学历证书D、等级证书与身份征35、人生的最后阶段A、从业阶段B、从业准备阶段C、从业回顾阶段D、职业选择36、“莫等闲白了少年头，空悲切”这句话说明了职业生涯的哪一个特点A、发展性B、终生性C、独特性D、互动性37、职业生涯规划中最重要的阶段目标是A、近期目标B、中期目标C、远期目标D、长期目标38、“双证书制度”的双证书是指：A、文凭和学历证书B、从业资格证书与等级证书C、职业资格证书与学历证书D、等级证书与身份征39、用人单位最看重的品质是A、职业道德B、科学文化C、职业能力D、身体心理40、下列说法正确的是A、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点B、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的41、严谨、克制、规律是哪一类型人的性格特征A 、外向型B、内向型C、中间型42、人的需求分三个层次，最高级的需求是A 、生理需求B、心理需求C、社会需求43、下列说法正确的是A、中职生一定要学好专业知识、掌握专业技能，文化基础知识不是我们的重点B、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业、就业打下基础C、学校的专业是根据校长的想法设置的D、中等职业学校开设的文化课程很多都是对中职生无用的44、中职学校专业是根据来划分的。

A、生活方式B、科技发展C、社会分工需要D、生产工业化45、思想政治素质就是。

A、人的思想方面的品质B、人的政治方面的品质C、人的思想方面和政治方面的品质D、人们在思想政治上的信念或信仰以及道德上的修养46、在目前我国社会就业压力大的形势下，正确的择业与求职态度应该是A、找个好单位，干上一辈子B、寻求外资企业中的好岗位C、先就业、或择业、再发展D、等到就业形势好转以后在看47、职业素质的灵魂是：A、专业技能素质B、身体素质C、心理素质D思想政治素质48、职业素质的重点是：A、专业素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质49、从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求是：A、从业资格B、执业资格C、学历证书D、职业资格50、一个具体的专业在社会上只可以对应：A、一个具体的职业B、一切职业C、某一个职业群D、几个相关的职业群51、人生的主要阶段A、从业阶段B、从业准备阶段C、从业回顾阶段D、职业选择51、学计算机专业的小刘毕业后可选择到计算机公司当职员、从事计算机产品销售、软件编码等工作，这是适合中职生什么方向发展的职业群A、横向发展B纵向发展、C、水平发展二、多项选择题1、“双证书制度”主要指（）A、学历文凭B、绿色证书C、职业资格证书D、注册会计师证书2、素质划分为三个层面包括A、综合素质B、生理素质C、心理素质D、社会文化素质3、职业素质有：A、专业技能素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质4、职业的内涵A、稳定的收入B、要承担相应责任C、是个人与社会相互连接的纽带D、是实现人生价值和进行自我完善的途径5、职业生涯发展目标的选择，采用哪些方法进行决策A 、预测B、衡量C比较、D、不需要6、阶段目标的要素有A 、什么B、何时C、内涵D、机遇7、职业生涯发展措施的制度要领有A、具体的B、可行的C、征对性强的D、抽象的8、在人才交流会上，一位被一家好企业“面试”合格的大学生，在即将签约之时，竟“考”起这家企业的领导来：我国加入WTO后，请问企业有什么应对之策，如何面对这种机遇和挑战？这位企业领导竟一下子被问住了。

结果，大学生拒绝签约。

以上事实给我们的启示有（）A、这位大学生太嚣张了，根本不把企业放在眼内，如此“作为”注定其最后必定要失败B、”双向选择”下，用人单位可以选择劳动者，劳动者也可以选择用人单位C、勇气可嘉，但在现时就业形势下不提倡，尤其作为我们中职生，求职时要形成“先求生存，再谋发展”的观念，解决就业问题很重要D、加入WTO后我国经济有更好发展机会9、制度职业生涯规划发展措施的要素有A 、任务B、标准C、时间D、地方11、性格可以分为哪几种类型A 、外向型B、内向型C、中间型12、方法能力强调A 、合理性B、逻辑性C、创新性D、应用性13、下列有关“人人为我，我为人人”的正确观点有（）A、“人为财死，鸟为食亡”，工作就是为了赚钱B、我为别人提供服务时，也享受别人对我的服务C、职业只是谋生的手段D、从事任何职业都是为人民服务14．职业素质有：A、专业技能素质B身体心理素质C、科学文化素质D思想政治素质15、职业理想的特点是A、社会性B、时代性C、发展性D、个体差异性16、阶段目标的特点是A 、跳一跳B、够得着C、很具体D、很模糊17．《职业生涯规划》将帮助我们从发展的角度：A.了解社会和自己B.了解职业和今后晋升的路径C.了解职业对从业者素质的要求D.了解就业、创业在职业生涯发展中的作用。

18．从业准备阶段可分为：A .职业认知 B. 职业试探 C.职业选择 D.职前准备19.职业理想的特点有：A.社会性B. 时代性C.发展性D.个体差异性20我国所划分的三大产业有：A.农、林、牧、渔、水利业B.工业、建筑业C.服务和流通部门D.交通和电子行业21．中等职业学校的毕业生所获得的职业资格证书：A.高级工证B.中级工证C.初级工证D. 技师证E. 高级技师证22与成功的职业生涯有关的是:A.兴趣B.性格C.能力D.家庭背景三、判断题1．职业是实现人生抱负为社会作贡献的平台。