公民的政治生活政治生活有序参与新人教版必修PPT参考课件
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高中政治(人教版必修二)配套课件:第一单元 公民的政治生活 第二课 2
解析答案
探究二 同历决策过程 共享决策成果
基础梳理
科学化 1. 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决 策 民主化 、
的重要环节。
2.公民参与民主决策的重大意义 反映民意 (1)有助于决策充分 ,体现决策的民主性。 科学性 (2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的 。 理解 (3)有利于促进公民对决策的 ,推动决策的实施。 公共事务 (4)有利于提高公民参与 的 任感 。
证专业户 ” 。2000年,老崔参加《杭州市公园管理条例 ( 草案) 》 听证会,意见被采纳后,老崔特有成就感。从此之后,一听说 要开听证会,不论省级还是市级,他都会去报名。为何如此 “热衷”听证会?“我都这把年纪了,不求名,不求利,全是
为了老百姓的利益。”老崔说,老百姓自己的事,自己要关心。
【问题探究】
第二课 我国公民的自治参与——
学案2 民主决策:作出最佳选 择
学习目标
1.了解公民参与民主决策的方式和意义。
2.关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。 要点晨背 1.参与民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度、社会听证制度。 2.公民参与民主决策的意义:有助于决策充分反映民意,体现决策 的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于 促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公 共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
专业知识 (2)专家咨询制度:指专家学者利用自己掌握的 、 相 技术性 关信息等,对专业性、 较强的重大事项进行分析论 科学性 证;它集中学者的智慧,有助于提高决策的 。
答案
(3)重大事项社会公示制度:指决策机关将涉及公共利益的重大 事项进行 公示 ,公民在了解有关内容后发表意见, 提出建议 ; 公示有利于提高决策透明度和 。 公民参与度 (4)社会听证制度:可以帮助决策机关发现拟订的方案中存在的
政治高考政治生活第一单元复习PPT课件
2个特点
3个基本 原则
4个宪法 规定
人民民主专政的本质 人民民主专政的最大特点
人民民主的特点 公民在法律面前一律平等的原则
权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则
宪法规定的国家性质 宪法规定的立国之本 宪法规定的公民的政治权利和自由 宪法规定的公民的政治性义务
第二课 我国公民的政治参与
第一单元:公民的政治生活
概念、关系 与理论 单元必背题
高考易错点
概念、关系 与理论
单元必背题
• 1、人民民主广泛性和真实性的体现 • 2、为什么必须坚持人民民主专政 • 3、我国公民必须履行那些政治性义务 • 4、公民参与政治生活必须遵循哪些原则 • 5、4种选举方式优缺点区分 • 6、公民参与决策的4渠道及其意义 • 7、发展基层民主管理的意义 • 8、民主监督的意义与要求
国家的性质 人民当家作主 民主选举 决策 管理 监督 权利义务 有序参与 基本原则
主线
1、人民当家作主 2、公民参与政治生活 3、对公民有何要求
第一单元:公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第二课 我国公民的政治参与 综合探究 有序与无序的政治参与
第一课 生活在人民当家作主的国家
选举
内
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3个基本 原则
4个宪法 规定
人民民主专政的本质 人民民主专政的最大特点
人民民主的特点 公民在法律面前一律平等的原则
权利与义务统一的原则 个人利益与国家利益相结合的原则
宪法规定的国家性质 宪法规定的立国之本 宪法规定的公民的政治权利和自由 宪法规定的公民的政治性义务
第二课 我国公民的政治参与
第一单元:公民的政治生活
概念、关系 与理论 单元必背题
高考易错点
概念、关系 与理论
单元必背题
• 1、人民民主广泛性和真实性的体现 • 2、为什么必须坚持人民民主专政 • 3、我国公民必须履行那些政治性义务 • 4、公民参与政治生活必须遵循哪些原则 • 5、4种选举方式优缺点区分 • 6、公民参与决策的4渠道及其意义 • 7、发展基层民主管理的意义 • 8、民主监督的意义与要求
国家的性质 人民当家作主 民主选举 决策 管理 监督 权利义务 有序参与 基本原则
主线
1、人民当家作主 2、公民参与政治生活 3、对公民有何要求
第一单元:公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第二课 我国公民的政治参与 综合探究 有序与无序的政治参与
第一课 生活在人民当家作主的国家
选举
内
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版高中政治必修二《政治生活》教材分析 课件(共30张PPT)
大 家 整 理 好 的关于 教师的 工作总 结,欢迎 阅读参 考! 教 师 工 作 总 结而又 充实的 忙碌教 育教学 工作又 要接近 尾声了 ,我细细 的回顾 了一下 自 己 在 这 学 期的教 学工作 情况,喜 忧参半 。下面 我就从 几个方 面对我 这学期 的工作
做一总结: 一、思想方面 在 思 想 上 我 积极要 求向上 。教学 态度认 真。严 格遵守 学校的 各种规 章制度 ,响应学 校 的 各 项 号 召以及 领导交 给的各 项任务 。认真 学习新 的教育 理论,及 时更新 教育理 念 ,积 极 惨 叫 学校的 各种学 习及培 训,并做 好各种 笔记。 二 、 教 育 教 学方面 课 前 我 做 到 课前备 好课,写 好教案 ,备课时 ,认真 钻研教 材,虚心 向老教 师请教 ,学习。 力 求 吃 透 教 材,找准 重 难 点 。 而 在 课堂教 学中,我 充分利 用学校 班班通 中的音 乐,视频 ,图片
例题:如何推进国家治理体系、治理能力现代化?(从不同主语找答案)。 时政:健全乡村治理体系要求实行自治、法治、德治相结合。建设美丽乡村。
变式训练:如何提升乡村治理能力,健全乡村治理体系?(结合材料提炼主语、 重点在民主管理)
2.就教材核心知识按照知识的内在逻辑建立的横向知识板块。
例如:核心素养四方面内容建立核心知识板块 (1)重点落实法制意识核心素养构建知识板块: 公民依法有序参与政治生活;宪法赋予公民享有政治权利、政治性义务;遵守宪法和 法律;原则:法律面前人人平等原则。 政府:依法行政(法定职责必须为,法无授权不可为)、科学民主依法决策;法制轨 道执行人大决策,坚持党的领导。 人大行使立法权、监督权;人大代表履行义务。 司法机关:公正司法、严格执法。 党依法执政(法定程序将党的主张上升为国家意志),落实依法治国方略,领导立法 带头守法保证执法;多党合作的准则:遵守宪法和法律。 主权国家权力义务,支持符合联合国宗旨原则的各项活动…… 热点:十九大全面依法治国、国家监察体制改革、反腐败国家立法;2月25日《中国共 产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》……
做一总结: 一、思想方面 在 思 想 上 我 积极要 求向上 。教学 态度认 真。严 格遵守 学校的 各种规 章制度 ,响应学 校 的 各 项 号 召以及 领导交 给的各 项任务 。认真 学习新 的教育 理论,及 时更新 教育理 念 ,积 极 惨 叫 学校的 各种学 习及培 训,并做 好各种 笔记。 二 、 教 育 教 学方面 课 前 我 做 到 课前备 好课,写 好教案 ,备课时 ,认真 钻研教 材,虚心 向老教 师请教 ,学习。 力 求 吃 透 教 材,找准 重 难 点 。 而 在 课堂教 学中,我 充分利 用学校 班班通 中的音 乐,视频 ,图片
例题:如何推进国家治理体系、治理能力现代化?(从不同主语找答案)。 时政:健全乡村治理体系要求实行自治、法治、德治相结合。建设美丽乡村。
变式训练:如何提升乡村治理能力,健全乡村治理体系?(结合材料提炼主语、 重点在民主管理)
2.就教材核心知识按照知识的内在逻辑建立的横向知识板块。
例如:核心素养四方面内容建立核心知识板块 (1)重点落实法制意识核心素养构建知识板块: 公民依法有序参与政治生活;宪法赋予公民享有政治权利、政治性义务;遵守宪法和 法律;原则:法律面前人人平等原则。 政府:依法行政(法定职责必须为,法无授权不可为)、科学民主依法决策;法制轨 道执行人大决策,坚持党的领导。 人大行使立法权、监督权;人大代表履行义务。 司法机关:公正司法、严格执法。 党依法执政(法定程序将党的主张上升为国家意志),落实依法治国方略,领导立法 带头守法保证执法;多党合作的准则:遵守宪法和法律。 主权国家权力义务,支持符合联合国宗旨原则的各项活动…… 热点:十九大全面依法治国、国家监察体制改革、反腐败国家立法;2月25日《中国共 产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》……
第二课 我国公民的政治参与 第二框民主管理、民主监督、民主协商-高考政治课件(人教版必修二)
民主监督
1.民主监督的渠道
含义
不 方式 同 点
特点
作用
相同点
信访举报制度
人大代表联系群众制度
舆论监督制度
其他方式
给面提出向国批有家评关机、人关建员写议反信映、自打己电的话意或见当,将求人国家自反大权己映代力的给表机意人的关见大议代案、表建,议,上和传形
要 成 到
信函、电话、手机短信、当面 通过人大代表以议案、质
(2)协商民主是民主协商的具体体现, 协商民主是民主协商的 重要形式。
指出等
询的方式
是行使宪法所规定的提出批评、人大代表由人民选举产生
建议、申诉、控告和检举权利 并代表人民,作为国家权
的途径之一,是实行民主监督 力机关和人民群众联系的
的有效方法
纽带
依法在新闻媒
体公开发纸点有视力、、透、大时网明效广、络度快播影等高等响、、证民议网议等
督 会 主 会 上 政
②基层群众自治的对象是公共事务和公益事业,而不是国家事务。
自治内容: ①民主选举:居民委员会成员由居民民主选举产生; ②民主决策:凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议
讨论决定;
③民主管理:社区大事居民定,日常事务居民管; ④民主监督:居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇
报工作,接受居民的监督和质询。
自治内容—民主监督
通过村务公开,民主评议村干部、村委会定期报告等形式,保证村 民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为。
4.城市居民自治 自治组织—居委会 居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性
自治组织。
注意:①基层群众性自治组织不是国家机关,也不是国家机构,不是基层政 权组织,不是政府,不是自治机关。
人教版高一政治必修二课件:政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
1、标在志我的国是既( 是B 公) 民基本权利,又是公民参与国家管理重要
A、生存权和劳动权 B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权 2、电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费,先被营业
员无端指责பைடு நூலகம்后又被包头市邮电局推上被告席。他不服判 决,经过长达两年的上访,最终胜诉。这种上访行为属于
普法走进校园
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
3.维护国家安全、荣誉和利益
重要性
维护国家安全、荣誉和利益,是实现 国家富强、民族振兴的重要保证,是 公民爱国主义精神的具体体现。
2、政治自由(依照法律规定进行)
政治自由
含义
言论自由 通过语言表达意思
出版自由 结社自由 集会自由
以出版物形式表达 法定程序、持续性 聚集在一定场所
游行自由 列队行进表达 示威自由 以集会、游行、静坐
等方式表达
议一议:以下两种观点有道理吗?为什么?
观点一:自由就是想干什么就干什么. 观点二:自由是做法律所许可的一切事情的权利.
中华儿 女多奇 志不 爱红装 爱武装
人教版高 一政治 必修二 课件:1 .2政治 权利与 义务: 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
二、参与政治生活
把握基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1).这一原则法律依据: (2).这一原则在现实生活中主要表现为:
人教版高中思想政治必修2《公民的政治权利与义务》课件
易错点 1
法律是对自由的限制,权利与义务是绝对对立的
提醒
自由是相对的,公民在任何时候、任何活动中
没有绝对的权利和自由,也没有绝对的义务。
训练 5
所谓晒客,指的是那些热衷于用文字、照片和视
频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分 享的网友。晒客族的一个口号就是: “只有不想晒的,没 有不能晒的。 ”这种观点 ( C ) A.是确的,因为网络是一片无拘无束的天空 B.是正确的,因为公民不是网络世界的权利主体 C.是错误的,因为公民的自由是在法律范围内的自由 D.是错误的,因为真正的自由是不存在的
考点精析
3. 关于权利和义务关系的常见误区 错误认识 正确认识 等同论:权利即是义务,义 权利和义务是有严格界限 务即是权利 的,不能将二者等同起来 割裂论:权利和义务是可以 权利和义务是统一的, 分离的 不能将二者割裂开来 先后论:先享有权利,后履 这种理论实质上割裂 行义务 了权利和义务的关系 侧重论:享有权利比履行义 权利和义务是统一的, 务更重要 不能说哪一个更重要 均等论:享有多少权利就履 公民享有的权利和履行 行多少义务 的义务不可能完全等量
一方面,树立权利意识,珍惜公 在我国,公民的权 民权利,既要依法行使自己的权 利与义务是统一的, 利,又要尊重他人的权利;另一 二者不可分离 方面,树立义务意识,自觉履行 公民义务 国家尊重和保障公民个人的合法 权益。公民在行使权利与履行义 务时,要把国家利益与个人利益 结合起来。当个人利益与国家利 益产生矛盾时,个人利益要服从 国家利益
训练1(2012· 上海卷)根据我国宪法规定,公民依法享 有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是( D )
A. 团员选举团支部书记
B. 村民选举村委会成员 C. 工人选举职代会代表 D. 选民选举区人大代表
高中政治 第一课 公民的政治生活 第二框 政治权利和义务 参与政治生活的准则课件 新人教版必修2
我们要怎么做呢?
这一原则对我们的要求是:
一方面,树立权利意识,珍惜公民 权利。既要行使自己的权利,又要 尊重他人的权利; 另一方面,自觉履行公民义务。只 有履行义务,才能获得相应权利。
二、参与政治生活 把握基本原则
(三)坚持个人利益与集体利益、国家利益 相结合的原则
三者利益关系:在我国,公民的个人利益与 集体利益、国家利益在根本上是一致的,国 家利益、集体利益是个人利益的基础和保障, 公民正确行使权利和履行义务,必须把三种 利益结合起来。
洛克
一、神圣的权利 庄严的义务
(一)公民享有的政治权利和自由
3、监督权
公民监督国家机
(1)含义(谁监督,监督谁) 关和国家工作人
员的权利
(2)内容(批评权、建议权、检举权、 申诉权、控告权等)
12345市民热线开通
北京市制定政府规章制度时,广泛征求民意, 搞“开门立法”,成绩显著
本报讯:据了解,本市五年立法规划项目草案自6月11日公 开征求市民意见以来,引起社会强烈反响,截止昨天下午5 时,市人大常委会有关部门已收到电话、电子邮件、书信 等1544件次,市民对规划项目、立法项目具体内容提出了 许多意见和建议,并提出新的立法项目149件。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
二、参与政治生活 把握基本原则
(一)坚持公民在法律面前一律平等的原则
法律面前人人平等这一原则在现实生活中主要表现为: 第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利, 同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。 第二,任何公民的合法权利都受到保护。 第三,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。
二、参与政治生活,把握基本原则
高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与课件新人教版必修2政治生活
-6-
12345
1.(2019·课标全国Ⅰ)某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行 “亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工 作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情
关闭
一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够( ) ① 本题提考升查基民层主群监众督自的治相组关织知识的。公“信四力亮开”工作法,“民情一点通”信息化平 ② 台,加能强促使基村层委行会政更系好统地内服部务监群督众,规范工作,有利于提升基层群众自治组 ③ 织的方公便信村力民,①行符使合民题主意监;材督料权反映了村民的监督,不属于行政系统内部监 ④ 督,保②证错误村;民在行全县使各民村主推决行策“四权亮开”工作法,及时公开工作安排部署等情 A况.,①并②依托信B息.①化③平台,让群众随时随地查询,方便了村民民主监督,③符合 C题.意②;④材料反D映.③的④是方便村民民主监督,而不是民主决策,而且,村民可以参关闭
直 项社会 事项进行公示, 社会公示
接公
公民在了解有关 等
参 示制度 内容后发表意
与
见,提出建议
民
主
对同公共利益密
决 策
社会听 证制度
切相关的重大事 项,公民充分发 表意见、提出建
听证会等
议
公民享有对 涉及公共利 益的决策的 知情权,这是 公民参与民 主决策的前 提和基础
决策机关拟 订的方案可 能存在不足
养。应出于公心,以人民利益为重,了解候选人的品德和能 力表现,在理性思考的基础上审慎投票
-16-
二、民主决策 1.是什么——公民参与民主决策的方式
方式 内容
具体形式 依 据
间接参与 民主决策
参 监 策与 督、、制审定议决、选 民 进 关出 意 入代 志 决表 的 策人 人 机
必修二第二课我国公民的政治参与-高考总复习政治选择性考试课件详解PPT演示课件
专家学者掌握 论证会、
的专业知识、 座度
决策机关将涉及公共 利益的重大事项进行 公示
公示
公民享有对涉 及公共利益的 决策的知情权
社会听 证制度
对同公共利益密切相 关的重大事项,公民 充分发表意见、提出 建议
听证会
决策机关的方 案可能存在不 足
(2)公民参与民主决策的意义。
考点一 民主选举与民主决策
1.民主选举
(1)选举方式。
角度 方式
含义
选民
直接选举 间接选举
先由选民选 由选民直 出自己的代 接投票选 表,再由他 举的方式 们代表选民
选举的方式
候选人
等额选举 差额选举
正式候选 人名额与 应选名额 相等的选 举方式
正式候选 人名额多 于应选名 额的选举 方式
优点
每个选民都有表 达自己意愿的机 会
解析:在我国,选举权和被选举权是公民基本的民 主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会 的基础和标志。深圳在县、乡两级人大代表换届选举中 通过改进选民登记办法,为选民参与选举创造更加便利 的条件,有利于保障公民基本的民主权利,故C项正 确;在我国,县、乡两级人大代表由直接选举产生,选 民登记办法的改进并没有扩大直接选举的范围,排除A 项;改进选民登记办法,能促进更多选民参与选举,但 并不能确保选举结果体现每个公民的意愿,故B项错 误;材料没有涉及对权力的制约和监督,排除D项。
答案:C
[针对训练] 2.(2020·南宁期末)根据我国宪法规定,公民依法享 有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是( ) A.团员选举团支部书记 B.村民选举村委会成员 C.工人选举职代会代表 D.选民选举区人大代表 解析:选举权是指选民选举人大代表的权利,故选D。 答案:D
高考思想政治二轮专题复习PPT课件(原文)专题一公民的政治生活
*6、民主决策的方式和意义
参与民主决策的方式
侧重点
社情民意反映制度(公民→决策机关)
决策前(有确定主题或无主题;民意信息收集)
专家咨询制度(决策机关→专家→决策机关) 座谈会、论证会(专业性、技术性、科学性)
重大事项社会公示制度(决策机关→公民→决策 机关)
决策草案形成后(知情权、参与度)
社会听证制度(决策机关→公民→决策机关)
自治的内容,全国卷几乎每年都考, 应引起我们的重视。
维护国家统一和民族团结, 遵守宪法和法律,
维护国家安全荣誉和利益, 服兵役和参加民办组织
*4.我国公民参与政治生活的基本原则
表现:公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律 坚持公民在法律面
前一律平等的原则 要求:①国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面,对任何公民一律平等;②任何组织
(6)(2018·天津卷,2④)“雏鹰建检言行举动权”是中小学生通过人大代表联系 群众制度参与民民主监合督法。 利益
的原则,不干扰公务活动
村民直接投票选举村民委员会成员。
(3)(2018·北京卷,33D)“群众家门口的事群众说了算”。
公民的政治义务: 高考对本考点的考查主要以选择题的形式呈现,背景材料贴近政治生 活实际,侧重考查我国人民民主的特点、公民的政治权利、公民参与政治 生活的原则和途径,特别是基层群众
不是所有公民都有选举权
(3)为什么坚持人民民主专政?
强探调究经 中费还选和发举国现家,权为在和公疫民情提期供间表的某各些和种网服民被务也选利用为网国络发家表权一些力极机不负关责的代言表论。的权 (行2)使政政府治是被权便选利民,利履举民行权的政政治府义,务利具(2有;)途管径在理:与社服会基层民主层面,包括居
高中政治《公民的政治生活》1-1-1人民民主专政 本质是人民当家作主课件 新人教版必修2
③我国专政的目的:维护社会治安和社会秩序,保护国家、 集体和公民的合法权益不受侵犯,保障人民民主,保卫社会主 义现代化建设。 4.民主与专政的关系 (1)民主与专政的含义 ①民主:民主是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和 少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
②专政:即主要依靠暴力实行的统治。任何国家都具有专 政的职能,都是统治阶级对被统治阶级的专政。 (2)民主与专政的关系 我国的民主与专政是辩证统一的。一方面,民主与专政相 互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌 对分子和敌对势力。另一方面,民主与专政相辅相成、互为前 提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。
提示
这两种观点都是片面的、不科学的。人民民主专政
的国家同其他类型的国家既有相同点,又有不同点。人民民主 专政的国家同其他类型的国家都是民主和专政的统一,都具有 阶级性。民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础, 专政是民主的保障。这是它们的相同点。人民民主专政的国家 同其他类型的国家不同的是人民民主专政是新型民主和新型专 政的统一。其最大特点,就在于它是对占全国人口绝大多数的 人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行 专政,在中国历史上第一次实现了“大多数人的统治”,人民 民主专政的本质是人民当家作主。
(4)国家性质:国家性质也叫国体,是指社会各阶级在国家 中的地位。具体地说,就是国家政权掌握在哪个阶级手里;哪 个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。国家性质是由占 统治地位的阶级的性质决定的。 (5)国家的类型:根据国家性质的不同,国家分为奴隶制国 家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等类型,前三 种类型属于剥削阶级统治的国家,社会主义国家是人民当家作 主的新型国家。
(2)人民民主的特点 ①人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权 利,而且表现在民主主体的广泛性。 第一,民主权利的广泛性。我国宪法以大量条文确认我国 公民享有政治、经济、文化和社会生活等方面的广泛的民主自 由权利。 第二,民主主体的广泛性。在我国现阶段,包括工人、农 民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、 社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一 的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
参与民主政治ppt课件
加大责任追究,坚持全程保留痕迹,有备可查,失职必究。
1.上述材料强调的观点是什么?为什么要这样做? 2.非正常上访活动有什么危害? 3.公民在上访反映问题时应该如何做?
14
1. 要切实做好信访工作 这是应为:人民的国家需要人民共同管理,我国宪 法和法律规定,公民享有参政议政的广泛的民主权 利,享有表达个人见解和意愿的自由。
<4>我们还可以参加政府举办的各 种活动行使我们的知情权,建议 权和监督权等
12
2. 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议
在北京召开。与会的2900多名人大代表审议并通过了 《政 府工作报告 》 ,审查和批准了《2014年国民经济和社会发 展计划执行情况与2015年国民经济和社会发展计划草案》的 报告,批准了《2015年国民经济和社会发展计划》;审查和 批准了《2014年中央和地方预算执行情况与2015年中央和 地方预算草案的报告》,批准了2015年中央预算;审议并通 过了《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报 告》 (1)上述材料体现了教材中的哪些观点?
<2>当前,除了互联网人民群众没有参与政治生活的其他渠 道
<3>执政者对网络民意日益尊重,网络问政成为中国政治文 明不
断进步的表现 <4>网络问政有利于保障人民群众的知情权,参与权和监督 权 A<1><2><3> B<1><2><3> C<1><3><4> D<2><3><4>
11
能力闯关
1.我国人民实现当家做主的途径有哪些?
B<1><3><4>
1.上述材料强调的观点是什么?为什么要这样做? 2.非正常上访活动有什么危害? 3.公民在上访反映问题时应该如何做?
14
1. 要切实做好信访工作 这是应为:人民的国家需要人民共同管理,我国宪 法和法律规定,公民享有参政议政的广泛的民主权 利,享有表达个人见解和意愿的自由。
<4>我们还可以参加政府举办的各 种活动行使我们的知情权,建议 权和监督权等
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2. 2015年3月5日,第十二届全国人民代表大会第三次会议
在北京召开。与会的2900多名人大代表审议并通过了 《政 府工作报告 》 ,审查和批准了《2014年国民经济和社会发 展计划执行情况与2015年国民经济和社会发展计划草案》的 报告,批准了《2015年国民经济和社会发展计划》;审查和 批准了《2014年中央和地方预算执行情况与2015年中央和 地方预算草案的报告》,批准了2015年中央预算;审议并通 过了《最高人民法院工作报告》和《最高人民检察院工作报 告》 (1)上述材料体现了教材中的哪些观点?
<2>当前,除了互联网人民群众没有参与政治生活的其他渠 道
<3>执政者对网络民意日益尊重,网络问政成为中国政治文 明不
断进步的表现 <4>网络问政有利于保障人民群众的知情权,参与权和监督 权 A<1><2><3> B<1><2><3> C<1><3><4> D<2><3><4>
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能力闯关
1.我国人民实现当家做主的途径有哪些?
B<1><3><4>
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授课:XXX
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(1)原因:发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设 的重要目标。
(2)怎么做:必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国 的有机统一。
第四,关注我国在国际社会中的地位和作用。 (1)原因:在当代激烈的国际竞争中,我国既面临着难得的 发展机遇,也应对着前所未有的挑战。只有认识世界,才能更 好地认识中国。国家兴亡,匹夫有责。
第一单元 公民的政治生活
2021/3/10
授课:XXX
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第一课 生活在人民当家作主的国家
2021/3/10
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第三框 政治生活:有序参与
情境导入 线索引领 知识互动 分层测试
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授课:XXX
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情境导入
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授课:XXX
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安徽省委督察室副主任佘春树表示,群众利益无小事,重 视网友留言办理就是关注老百姓的衣食住行,及时解决他们生 活中的困难。对网友反映的问题不及时认真解决,造成严重后 果的,严肃追究有关领导和工作人员的责任。
今天,多元化的利益诉求、多样化的表达方式,使得互联 网成为特殊的舆情集散地和民意集散地。重视网络、用好网络, 是加强执政能力建设的崭新要求,也是推进社会主义民主政治 建设、实现公民有序政治参与的重要途径。
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线索引领
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知识互动
知识点一 当代中国人的政治生活 1.行使①________,履行②________。 2.参与社会公共管理活动。我国有农村③________和城市 ④________等基层自治组织和⑤________制度,有政府对社会 进行管理,提供各种⑥________。 3.参与社会主义民主政治建设。发展社会主义⑦________, 是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须 坚持⑧________、⑨________和⑩________的有机统一。
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第二,参与社会公共管理活动。 (1)原因:首先,公民可通过农村村民自治和城市居民自治 等基层自治组织参与管理活动。其次,政府工作的改进,决策 的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛 参与和有效监督。 (2)地位:是我国政治生活的重要内容。 第三,参与社会主义民主政治建设。
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授课:XXX
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(4)宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。党领 导人民通过一定的法定程序制定宪法和法律,把党的意志变为 国家意志,成为全体人民共同遵守的规范。党必须在宪法和法 律规定的范围内活动,任何组织和个人都不允许有超越宪法和 法律的特权。
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授课:XXX
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►精讲教材 1.公民政治生活的主要内容 第一,行使政治权利,履行政治性义务。 (1)原因:宪法赋予了人民广泛的政治权利和自由,同时也 规定了公民必须履行的政治性义务。公民应认真行使权利和履 行义务。 (2)地位:是我们政治生活的基本内容。
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知识点二 我们总要参与 我们总会参与 1.政治生活与经济生活、文化生活存在着⑮________的关 系。 2.学习政治知识,有助于我们掌握⑯_________,提高明 辨是非的能力,坚持正确的政治方向;有助于我们放眼世界风 云,紧扣时代脉搏,开阔⑰________、⑱________、⑲________ 的眼界;有助于我们树立“⑳______________________”的国 家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益;
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授课:XXX
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(2)地位:成为我们政治生活中不可或缺的一部分。 2.树立民主法治理念的必要性 (1)树立社会主义民主法治理念,既是社会主义民主的应有 之义,也是构建社会主义和谐社会的内在要求。 (2)只有广泛发扬民主,大力弘扬法治精神,才能调动人民 群众的积极性,使整个社会充满生机与活力。
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解析 本题主要考查我国公民参与政治生活的内容。市民 积极向政府提出建议并体现了他参与社会公共管理活动。
答案 B
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►归纳提升 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的关系 提示 党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的, 体现在: (1)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民 当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导 人民治理国家的基本方略。
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►例题解析 例 1 为了更好地倾听民声、集中民智、把握民意,天津市 民心工程指挥部对 2012 年 20 项民心工程面向全社会广泛征集 市民的意见和建议。广大市民就住房、就业、教育、医疗、交 通、环境等纷纷发表自己的见解。这体现了我们政治生活的内 容是( ) A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用
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(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。共产 党执政就是领导和支持人民当家作主,最广泛地动员和组织人 民群众依法管理国家和社会事务,管理经济和文化事业,维护 和实现人民群众的根本利益。
(3)实行依法治国的根本目的在于保证人民充分享有当家作 主的权利,维护人民当家作主的地位。
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4.关注我国在国际社会中的地位和作用。关心⑪________ 的前途和命运,关注我国在⑫________中的地位和作用,维护 我国的⑬________,维护⑭______________。
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授课:XXX
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答案 ①政治权利 ②政治性义务 ③村民自治 ④居民自治 ⑤民主管理 ⑥公共服务 ⑦民主政治 ⑧党的领导 ⑨人民 当家作主 ⑩依法治国 ⑪祖国 ⑫国际社会 ⑬国家利益 ⑭世界和平与发展
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►探究提示 问题 1.(教材 P12) 提示 (1)这些中学生都以热情的态度、不同的方式积极参 与政治生活。 (2)结合自己的理解,开诚布公地谈谈自己的看法。
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(3)作为新时代的中学生,我们要明确政治生活的作用,培 养关心社会事务和国家大事的观念,激发参与政治生活的热情; 认真学习政治知识,掌握马克思主义的基本观点,提高自身政 治素质;以不同的方式积极参与政治生活的实践,在实践中加 深对马克思主义政治观点的理解,增强参与政治生活的能力。