中国科学技术大学.
中国科学技术大学专业最新名单
中国科学技术大学专业最新名单
中国科学技术大学招生问答
1、中国科学技术大学宿舍条件怎么样
学生宿舍：“精装宿舍拎包入住”中校区新建学生公寓楼设施齐全。
“冬有暖气夏有空调”"冷暖双供"。
2、中国科学技术大学有几个食堂
学校共有17个食堂，东校区有东区学生食堂、东苑餐厅、蜗壳时光茶餐厅、美食广场、星座餐厅(民族)、东区教工餐厅;西校区有西区学生食堂、金桔园餐厅、西三餐厅、正阳楼餐厅、芳华餐厅、西苑餐厅、西区教工餐厅;中校区有桃李苑餐厅。
所有食堂都集中在学生生活区，十分便捷。
3、中国科学技术大学招生录取规则
根据各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)调阅考生档案。
按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。
按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
录取时，可根据报考的生源质量等情况对招生计划进行适当调整。
中国科学技术大学入学注意事项
中国科学技术大学在新生报到时对其入学资格进行初步审查，对审查合格者办理入学手续，予以注册学籍;审查发现录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形者，取消其入学资格。
新生入学后，中国科学技术大学将在三个月内按国家招生规定对其进行体检和资格复查。
复查中发现存在弄虚作假，徇私舞弊等情形者，确定为复查不合格，取消
其学籍;情节严重者，移交有关部门处理。
复查中发现身心状况不适宜在校学习，经中国科学技术大学指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养者，可保留其入学资格一年。
中国科学技术大学学生名单
附件中国科学技术大学优秀学生名单少年班：陈东张毅杨恒犀李振华赵蕴哲谭政杨潇洋任明亮左明轩黄山彭锐蔡刘飞数学系：周俊杰刘博董攀登马杰干政李晓冰仲杏慧俞建青申述赵青步红兰阳燕红沈俊丁惠生物理类：陈作晶安然何燕怡唐剑张翼刘春山朱纯赵昕惠志达杨驰吴昊许宿淮黄坚姜峰曹桂平李亦鸣邓小超师振宇郭松郑雨枫黄世嘉刘磊潘弘董亚雪郑昌成蔡小冬任晓铭刘杨李联臣王超刘婧婧任间李玉生张岳华程敬原丁桂军王艳杨勇高夫温浩礼赵亚丽何广宏高惠平肖云峰化学物理系：邹思睿李文博施钧辉汪令乐张彬王兆祥李遵云刘光明材料科学与工程系：汤启立郑海波史怡徐欢李建恒姚雅萱孙仕勇许杨周晓亮孔辉左艳波化学系：沈况杨楚汀麦成康俞一赟何晶王娜侯维乙杨玖重赵道利王桃玲陈涛陈小平罗巍张王兵席广成刘绍阳王嘉瑞高分子科学与工程系：翁松青李悦芳杨一行赵爽寇大治周志立杨栓丁鹏生命科学学院：苏明商一于悦洋蔡华勇丁曰和林栲王鑫李国政魏希希魏世喜陈昊东郭雨刚庄骏王冬梅方辉江维梅一德徐珺劼魏志毅徐鹏景罗昊力学和机械工程系：罗斌强李邦明巫祥超王奉超顾瑞晏顺坪孙红灵孙亮赵凯郑志军薛炳熊志铭精密机械与精密仪器系：张秋萍赵高飞滕伟冰郝鹏付强杨军王亚军汪小鹏金熠毛磊张明军热科学和能源工程系：李名锐白冰李传峰王刚丁金磊郭涛甘明电子工程与信息科学系：周全许杰才华余弦桂创华马彦程显刚王尔玉刘春天吴俊桥肖东张金勇安峰岩余帆阮惠炜侯会满陈飘施冠超陈拥权董海涛包先春陈立均宫勋单剑锋刘乃金许小东刘利覃振权黄景博张金平王鹏伟自动化系：徐大川汪伏波马量杨奎元陈聪孟彦鹏李进苏杭杨天宝赵立恒张西文周强强崔连喜周露平郑艳霞周军李春林王文涛胡振华盛延敏张陈斌武海澄金学成李爱龙陈明智李鹏徐志张国军计算机科学技术系：王淑玲牟琳冯晓静谢明壤龙刚宋洪浩蔡李王录恩陈忠良熊志斌陈鑫何明明曹益华曹鹏祁堃陈小岩王宇亮周伟陈久生林青松王剑陈凯陈波孙伟峰郭磊涛徐诚浪林华辉葛亮王峰靳霄范乐刘定书江涛虞杨生江斌施朝阳电子科学与技术系：吴波王胜南沈悦潘邦淦姜卫武郭晓东陈晓琳蔡尚彭秀莲安滨张浩刘明辉姚海东张英娟王欣地球和空间科学学院：张少兵自勇陶健宝黄玉王威苏振鹏谢丽莎陈晓玮韩雪黄灿管理学院：郭飞刘韵毅张颖刘飞金伟申义李哲鹏钟小辉王玉红卢正刚秦正云梁晓艳李志刚叶跃祥信息管理与决策科学系：彭彬史玲玲张晓兵管理科学系：倪慧荟统计与金融系：王婧如张娟张捷梁羽周曾宪溟辛璐外语系：李然林燕科技史与科技考古系：朱铁权董俊卿科技传播与科技政策系：张媛贾薇薇陈果汪臻真冯耀辉马克思主义理论教学研究部：卜晓勇曾光强软件学院：梁敬唐尤华尹平王樱张瑶高航崔金玲傅作义党万里李宁艾永前景建岗叶强韩文文李茂何英高江涛杜明阳信息安全专业：王琦张忠祥李晓雪国家同步辐射实验室：王思胜马晓冬王立武安全科学与工程系：雷佼李立明火灾科学实验室：吴思军伍卫军严兆驰纵恒蔡以兵赵道亮王福亮合肥微尺度物质科学国家实验室（筹）：曾杰张美玲MPA 中心：杨三龙杨敏武仁权胡雯刘志雄黎淑秀姚继冬谢文婕孙友三张红兵王非刘强胜MBA 中心：张梅陈新李慧芳黄秉虹李兴禄桑红远陈良勇王承姐朱文川陈建军胡玉鸿姚启华石纯斌周英曹阳李友忠叶正刚吴琼江瀚柴洪涛侯文高尚德。
中国科学技术大学培养方案
中国科学技术大学培养方案中国科学技术大学（USTC）是一所享有“双一流”和“985工程”双重荣誉的高水平、高质量的研究型大学，具有着悠久的传统、深厚的文化底蕴和强大的人文科学积淀，是一个充满活力、具有重大影响力的著名高等学府。
作为一流大学，中国科学技术大学以培养世界一流高素质人才为宗旨，致力于构建一支经过形成性培训和立体发展的“中国风”科技人才队伍，推出“USTC Talent Development Plan”，以发展当代中国实现“世界一流”的培养方案。
以“能力立足、提升贵族、创新体系”为重要理念，中国科学技术大学的培养方案建立在“三位一体”的培养思想和“全方位发展”的实施框架之上，以校会统筹，形成科学、全面、系统的培养方案。
一、能力立足，一流学习环境中国科学技术大学设有众多优势学科和非常了不起的教职工队伍，通过开展全面的课程设置、完善的教学体系和终极的学习环境，为学生提供了雄厚的培养基础。
教学团队的实力和课程设置的多样性为实现中国科学技术大学“全面发展”的培养目标提供了有力的支撑。
二、提升贵族，一流学术氛围为了提升学生的学术水平，中国科学技术大学不断加大投入，设立了各类学术活动以及“中国科学技术大学导师计划”，尤其是通过实施扶持由研究生带动本科生、本科生培养顶层设计等方式，通过面向未来学习理念和实践活动，深入落实“提升贵族”和“全球联系”的培养理念，形成一种独特的学术风气。
三、创新体系，一流创新积淀中国科学技术大学以“创新型”大学发展战略实践为指导，以联合国家支持的科技创新中心（TIC）作为核心，以科技创新立院作为平台，以“科技创新池”和“专业技能池”作为支撑，以“知识课堂”为培训基地，构建起一套完整、有机的创新型大学发展体系，深度实施“一流学科、一流科技、一流课堂”的培养思想，推动学生步入正确的创新发展道路。
在科技创新发展的过程中，中国科学技术大学为学生提供了明确的指导，组织了多种形式的指导活动，诸如提供全面的实习、实训、进修、科研实践以及各类培训机会，建立了健全的奖项体系，以扶持学生的能力发展和科技创新。
中国科学技术大学新生攻略
一、入学必备清单（除重要工具以外，其余的都可以在当地购买。
不过报道周各超市人都会很多，做好心理准备）1.重要工具（1）录取通知书(必备物品!!!)、高考准考证、考分条(留着备用，如果丢失关系也不大)（2）团员档案、学生档案(非团员可以不用团员档案。
两样都十分重要!！！学生档案一定不能拆封！！没有带会影响入学！！！)（3）户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要，如果想要迁移户口则是必备)（4）身份证及正反两面复印件4份(虽然在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队，会很麻烦)（5）带若干百元现金和零钱，银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡，如果录取通知书里面没有带一张自己的银行卡）（6）一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(最好红底蓝底白底的都准备一些，不要等到了学校之后再照，不仅效果不好还人多。
在报到后会收取一些一寸照用在比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)（7）手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)（8）U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件拷贝进里面（9）创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)（10）晕车的朋友要带晕车药若干（11）生病服药期间的同学带足量的药（12）近视眼的同学带好眼镜、镜布及镜盒（13）大卡、小卡读卡器（14）充电电池若干配充电器（15）QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份（可以记在手机或者云端的加密文件里面，这样会比较安全）。
（16）现金:报到当天需要交被褥钱(下文我提到要带被褥，其实学校一般是给发的，如果发就不用带了，发不发录取通知书上会说，往届是发的，就怕每年不一样，还是留心一下)，要是发的话至少带够500块钱，然后还有学生卡用来吃饭和喝水，然后还有中国移动电信联通搞活动你肯定还得充100块钱，还有锁头什么的，所以，看录取通知书的学费是多少，寝室费多少，在这基础上，再带500现金!）2.生活用品（1）喝水的杯子，军训用的大桶水杯(军训必备！！！军训要喝很多水，带个大一点的水杯会很舒服！可以在去学校之后再买，毕竟太大不好携带)（2）牙刷和牙膏(牙膏建议带家庭装的那种)（3）毛巾(多带两条，洗脸、洗澡、抹布等。
中国科学技术大学校徽校标
文档编号：0000 75
VI设计
中国科学技术大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
中国科学技术大学校徽中国科学技术大学校名。
中国科学技术大学本科教育培养方案
工程科学学院一、学院概况工程科学学院由力学和机械工程系、精密机械与精密仪器系、热科学和能源工程系、安全科学与工程系和中国科学院材料力学行为和设计重点实验室组成，前身是钱学森先生于1958年创建并担任首届系主任的近代力学系，现任院长崔尔杰院士。
工程科学（Engineering Science）属于应用科学层次，是自然科学和工程技术之间的桥梁。
现代科学技术的进步，给工程科学的发展注入了新的活力，也向工程科学提出了更高的挑战。
学院摒弃传统“工科型”的办学模式，坚持科学与技术相结合、理论与实践相结合、强化学科交叉等办学思想，将现代工程科学的知识建立在数学、物理、力学、材料、热物理、电子与计算机、控制、机械等基本理论之上，同时加强学生现代新型工程技能的训练。
学院一方面强化学生基础理论的学习，另一方面建立了包括力学基础、机械及测控基础、热科学基础、材料力学、电工基础及CAI(计算机辅助)等实验室的工程科学教学实验中心，还建立了旨在加强先进实验能力培养的专业实验室，同时建设了大学生实践创新基地，使培养的学生既具有良好的分析问题、解决问题的理论基础，又掌握了先进的工程思想和工程手段，逐步形成了我校工程科学学院鲜明的办学特色。
每年学院有70％以上的本科毕业生进入国内外著名大学、研究机构深造，直接参加工作的毕业生就业面广，既能从事工程技术研发与应用，又能从事与工程有关的科学理论研究，深受用人单位的欢迎。
学院与美国、日本、英国、德国、西班牙、澳大利亚等国家及香港和台湾地区的学术机构均建立了长期的合作研究和人才交流关系，科研实力雄厚。
学院充分利用多年形成的研究基础，发挥具有的学科群优势，已承担国家自然科学基金190多项，国家863、973等高科技项目60余项，国家教育部博士点专项基金近30余项，其它各类科研项目310多项。
1990年以来，学院先后获得6项国家级科研成果奖，48项中科院及省部委级科研成果奖。
学院师资阵容强大，现有两院院士3人、博士生导师50人，教授65人。
中国科学技术大学介绍
努力奋斗！
学校 中国科大 人数 14
北京大学
复旦大学 清华大学 南京大学
11
6 4 3
浙江大学
3
【注】比较的对象是“同期毕业生”,所以从63届后毕业生算起， 因为科大63年才有第一届本科毕业生,67年才有第一届硕士毕业生。
国际数学家大会speakers (1小时报告)
学校 中国科大 北京大学 复旦大学 浙江大学 南京大学 清华大学 人数 6 5 4 3 3 0
国家同步辐射实验室
国家同步辐射实验室
国家微尺度物质科学实验室
国家微尺度物质科学实验室
火灾科学国家重点实验室
火灾科学国家重点实验室
研究发展中心
科技之花
1958年9月兼任中国科学技术大学校长
华罗庚 中国著名数学家，中国 科学院院士，美国国家 科学院外籍院士。也是 中国在世界上最有影响 力的数学家之一
“全院办校、所系结合”的办学方针 “理工结合、理实交融”的办学特色
建校第二年即成为全国最年轻的重点大学
用创新思路重铸辉煌
1970年迁至安徽合 肥，在极端困难的 条件下重建学校， ★ 首创少年班 ★ 创办全国第一个研究生院 1983年国内首批18名博士 中，有7人是科大培养的； ★ 建设高校唯一的大科学工程 1984年启动国家同步辐射实 验室建设； ★ 面向世界、开放办学 考取CUSPEA237人，占录取 总数的25.8%，全国第一；
开始第二次创业。
在全国率先实施了 一系列具有创新精 神和前瞻意识的改 革新举措。
经过10余年的艰
苦奋斗，科大在第二
次创业中重振雄风, 再创辉煌,取得了显 著的办学成就.1984 年，学校被国务院列
为国家重点支持的10
中国科学技术大学章程「全文」.doc
中国科学技术大学章程「全文」第一条为保证依法自主办学，实现学校使命与目标，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作》《高等学校制定暂行》《中国科学院章程》等，制定本章程。
第二条学校名称为中国科学技术大学，简称中国科大。
英文名称为University of Science and Technology of China，简称USTC。
第三条学校法定地为安徽省合肥市金寨路96号。
可视需要设立和调整校区及校址。
学校门户网站为.ustc.。
第四条学校具有独立法人资格，依法享有办学自主权。
校长是学校的法定代表人。
第五条学校是由国家举办，中国科学院主管，由中国科学院、国务院教育行政部门和安徽省人民政府共建的为国家和社会培养人才的非营利性组织。
第六条中国科学院按照“全院办校、所系结合”的办学方针对学校进行宏观指导，领导和支持学校办成世界一流研究型大学。
中国科学院保障学校的根本建立经费和根本办学经费，配置资源支持学校开展人才培养、科学研究和社会效劳等各类活动。
学校是中国科学院人才培养、科学研究和社会效劳的重要组成局部，积极与中国科学院所属研究机构开展“所系结合”，共建系科、实验室，互聘教学科研人员、联合培养人才、承当重大科研工程等，发挥科教资源优势，形成国立科研机构与大学紧密结合的办学模式。
第七条学校依法承受国务院教育行政部门的业务指导和监视。
学校举办者和国务院教育行政部门依法保障学校教育事业开展所需经费，并对学校开展给予政策支持。
第八条安徽省人民政府支持学校发挥科技与人才优势，效劳于区域的经济建立与社会开展。
第九条学校依法开展全日制与非全日制高等学历教育和各类非学历教育。
学校自主设置和调整学科、专业，依法授予学士、硕士及博士学位。
第十条学校坚持社会主义办学方向，秉承英才教育理念，提倡崇尚科学、追求真理，致力于培养国家和社会未来开展所需的科学研究、工程技术和其他领域出色人才。
中国科学技术大学2023各省录取分数线及投档线中国科学技术大学
中国科学技术大学2023各省录取分数线及投档线_中国科学技术大学中国科学技术大学2023各省录取分数线及投档线中国科学技术大学2023各省录取分数线：广西：高校专项理科分数线628甘肃：理科分数线620宁夏：国家专项理科分数线607中国科学技术大学学科评估排名怎么样序号专业名称学科评估1地球物理学A+2物理学A+3科学技术史A+4安全科学与工程A+5天文学A+6核科学与技术A+7化学A+8地质学B9生物学A10数学A11大气科学C-12仪器科学与技术B+13统计学A-14材料科学与工程A-15环境科学与工程A-16管理科学与工程A-17力学B+18软件工程A-19生态学B+20动力工程及工程热物理B+21计算机科学与技术A-22信息与通信工程B+23电子科学与技术B24生物医学工程B-25光学工程B-26控制科学与工程B+27公共管理B28工商管理B+中国科学技术大学全国排名第九位中国科大是中国科学院所属的综合性全国重点大学。
1958年9月创建于北京，首任校长郭沫若。
她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。
”中国科大是全国唯一得到“211工程”、“985工程”、“知识创新工程”三大工程重点建设的大学。
中国科学技术大学怎么样中国科学技术大学，位于安徽省合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的全国重点大学。
网友评价：1.中国科学技术大学属理工科类大学，尤其以理科比较强，出国深造相对较多，因此国外名声相对较好。
校风比较严谨，学风比较适合安心搞研究的那种，师资还行。
2.中国科学技术大学是中国知名高校，在世界上也是有知名度的，理工类大学，有一些专业在世界都是排名前列的，教资就不用说了，非常厉害，硬件设施的话也还不错，学校在安徽办学，在安徽来说就业是比较轻松的了，考这个学校高考分也是不低的。
中国科学技术大学毕业生的就业前景岗位好不好序号专业名称岗位名称占比1空间科学与技术销售业务12.4% 2空间科学与技术后端开发7.7% 3空间科学与技术技术支持 4.4% 4空间科学与技术项目管理/协调 2.3% 5空间科学与技术高级管理 1.6% 6统计学财务/审计/税务16.2% 7统计学销售业务8.2% 8统计学运营 6.3% 9统计学数据挖掘 5.8% 10统计学行政/后勤/文秘 3.7%。
【中国科学技术大学专业介绍】_中国科学技术大学专业排名
中国科学技术大学都有哪些专业：地球物理学专业、物理学类专业、地理物理系专业、工程力学专业、生物科学专业、材料学专业、物理学专业、管理科学专业、管理科学与工程类专业、材料化学专业、化学专业、地球化学专业、物理学专业、传播学专业、生命科学与技术基地班专业、安全工程专业、数学类专业、热能与动力工程专业、数学与应用数学专业、英语专业。
中国科学技术大学什么专业好：信息安全、软件工程(设2个专业方向)、数学类、物理学、电子信息工程、化学、计算机科学与技术、生物科学、地球物理学、地球物理学、物理学类、地理物理系、工程力学、生物科学、材料学、物理学、管理科学。
以上专业算是中国科学技术大学最好的专业了。
中国科学技术大学重点专业：国家重点专业7个：物理学、化学、生物科学、数学与应用数学、信息与计算科学、软件工程、地球物理学。
中国科学技术大学特色专业：物理是中国科学技术大学1958年建校时最早设置的老系之一，目前物理系有物理学、应用物理学(凝聚态物理方向、微电子学与固体电子学方向)、光信息科学与技术三个本科生专业，其中凝聚态物理和光学还是国家重点学科。
有中科院量子信息重点实验室、安徽省光电子科学与技术重点实验室2个院省部级重点实验室，并且是自然科学学术期刊《低温物理学报》的所属单位。
物理系是国家理科基础科学研究和人才培养基地及中国科学院博士生重点培养基地，毕业生中已有6人当选中国科学院或中国工程院院士。
目前每届本科毕业生约80%左右的同学在国内外著名学府继续深造，由于专业基础过硬，综合素质高，物理系研究生毕业生受到相关用人单位的广泛欢迎，就业地点多分布在北京、上海等大中型城市以及海内外经济发达地区。
计算机科学与技术是中国科技大学的强势学科，不仅具有硕士、博士学位授予权，博士后流动站，而且具有增设二级学科的自主权。
我国第一台通用计算机107机就是在这里诞生的。
目前本学科所辖的计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、信息安全四个二级学科均具有硕士、博士学位授予权，其中计算机软件与理论是国家重点学科，系统结构是省重点学科。
中国科学技术大学简介
历史沿革
稳步发展 80年代末，科大制定大学生科研计划，设立专项科研经费，开放部分实验室供学生使 用；大力发展新型工程技术学科。 1983年12月，邓小平在一份关于中国科大的报告上批示：“据我了解，科技大学办 得较好，年轻人才较多，应予扶持。” 1984年，学校被国务院批准为“七五”期间国家重点建设的高校之一。 1992年，科大入选“211”工程。 1998年5月，科大入选“985”工程。 1999年12月，合肥经济技术学院并入中国科学技术大学。 崭新时期 自2000年至2012年，该校共有21项成果28次入选中国十大科技进展新闻、中国基础 科学研究十大新闻和中国高等学校十大科技进展。 2007年国家第三批重点学科评选中，入选8个一级学科国家重点学科，其中理学6个。 2008年，理学博士点国家重点学科覆盖率达到100%，工学博士点国家重点学科覆盖 率达到40%。 2012年、2013年，自然出版集团（NPG）发布《自然出版指数中国》报告，中国科 大获选为中国大陆高校第一名。
2、工学：9个学科类14个本科专业。
专业排名
材料类：高分子材料与工程:A 第9名/75。 机械类：机械设计制造及其自动化:C+ 第64名/214。 仪器仪表类：测控技术与仪器:A+ 第4名/126。 能源动力类：热能与动力工程:A 第7名/102。
电气信息类：自动化:A++ 第4名/206；电子信息工程:A+ 第3名/256；通信工 程:A++ 第3名/177； 计算机科学与技术:A+ 第8名/415；电子科学与技术:B+ 第10名/83； 软件工程W:A++ 第1名/32。 环境与安全类：安全工程:A+ 第3名/46。 化工与制药类：化学工程与工艺:C/158。 轻工纺织食品类：食品科学与工程:C/123。 生物工程类：生物工程:A 第9名/128。
中国科学技术大学本科教育培养方案
管理学院一、学院概况中国科学技术大学管理学院的宗旨是培养具有坚实的数理基础与先进信息技术应用技能，掌握现代管理思想、方法与手段的高水平的管理创新人才。
管理学院前两年的课程突出数理和基本技能训练，基础扎实、融会贯通、视野开阔、实际工作能力强是科大管理学院毕业生的特点。
管理学院有一支实力雄厚的研究与教学队伍。
十余年来，已培养了数百名中高级工商管理人才；毕业生在社会上做出了优秀的成绩，很多已成为企业、政府和银行等部门的管理骨干。
管理学院遵循交流、开放和国际联合的办学原则，与北美、澳大利亚、日本、新加坡及香港、台湾地区的大学与研究机构建立了紧密的合作关系和培养计划。
管理学院聘有几十名国内外知名专家和学者作为兼职教授与管理顾问，他们的参与使管理学院的教学及研究与社会实践及需要更密切结合。
广泛的社会联系为高年级和研究生提供了大量的社会实践机会。
管理学院下设三个系：信息管理与决策科学系、管理科学系、统计与金融系，同时设有数字化管理研究所、信息与决策研究所、统计咨询中心、电子商务研究实验室、MBA 中心、MPA中心等。
除了上面所所提及的三个管理经济类本科专业外，还有统计学本科专业，并有管理科学与工程、概率论与数理统计、行政管理、金融工程、企业管理、金融学、金融工程等硕士点，以及工商管理(MBA)专业硕士学位点、公共管理（MPA）专业硕士学位点与物流工程专业硕士学位点。
拥有管理科学与工程一级学科和概率论与数理统计博士点，其中概率论与数理统计为国家重点学科，管理科学与工程为省级重点学科。
二、院系专业设置中国科学技术大学管理学院本科专业有四个，即“管理科学”、“信息管理与信息系统”、“金融学”和“统计学”。
其中“管理科学”与“信息管理与信息系统”是属于管理门类，“金融学”属于经济门类，“统计学”属于数学门类。
三、院长签字信息管理与信息系统专业一、培养目标信息管理与信息系统专业主要培养能通过技术和经济社会科学的结合达到对信息的运用和管理，具有信息技术与管理科学高度融合的复合性人才。
中国科学技术大学
中国科学技术大学（英文名：University of Science and Technology of China），简称“中国科大”，是老一辈科学家和老一辈革命家共同创办的理工类高校。
中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，是全国首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的高校之一，是中科院知识创新工程重点建设院校，是我国唯一拥有两个国家实验室的高校，是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学，是全国唯一由中国科学院直属管理的全国重点大学。
学校名称：中国科学技术大学外文名称：University of Science and Technology of China简称：“中科大”、“中国科大”、USTC校训：红专并进、理实交融创办时间：1958年类别：公立大学学校类型：理工主管部门：中国科学院学校属性：211工程、985工程，研究生院现任校长：侯建国院士知名校友：朱清时、王永民、杨元庆、赵忠贤所属地区：中国安徽主要院系：数学系、物理学院、化学与材料科学学院、管理学院、软件学院等博士点：98 个院士：36 人发展定位：创“世界一流大学”近年中国科学技术大学录取分数线展开编辑本段学校简介中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，它的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。
中国科学技术大学学校是国家首批7所“211工程”和首批9所“985工程”建设的大学之一，也是唯一参与国家知识创新工程的大学。
学校是中国科学院知识创新工程重点建设院校，是国家“111计划”、“珠峰计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设的名牌大学，九校联盟（C9）成员，中国大学校长联谊会成员，东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学联盟成员，入选海外创新人才基地（共5个大学为清华大学、北京大学、中国科学技术大学、上海交通大学、华中科技大学）。
中国科学技术大学培养方案
中国科学技术大学培养方案中国科学技术大学(USTC)新华社于1958设立的一所世界重要的研究型大学，致力于通过培养全面发展的综合型人才，为我国的科学技术进步和社会发展做出突出贡献。
在培养方案上，USTC一直秉承“让学生拥有最大的自主权”的理念，探索出全新的教育思路，不但推出各种学科的多项选择以及对学生兴趣爱好的考虑，而且还提供有利于职业发展的全新课程配置模式。
USTC把“基础知识”和“融会贯通”作为培养目标，把“选择性”和“深化研究”作为达成目标的抓手，通过“一模六定”的模式来实现目标的达成。
USTC的“一模六定”模式，以基础任务、主干任务、方向任务和选修任务为基本模块，以学科实践性教学、实习实践、国家开放课程、校内交叉课程和非学科实践教学为辅助模块，各个专业在校本科教育阶段实行总学分定制，学生可以根据自己的兴趣和能力选择主干任务和方向任务。
USTC秉承“让学生拥有最大的自主权”的理念，让学生在国家和学校规定的培养大纲范围内，自主选择课程并深化自己的学科和能力，从而形成全面发展的学科知识、能力和品格。
USTC新型培养方案的主要内容有：（1）基础任务：要求学生在校本科学习期间，必须完成新华社规定的学科基础知识；（2）主干任务：学生围绕主干课程，完成对学科方向有深度认识的课程；（3）方向任务：学生可以选择各科目的方向性课程，掌握学科相关的知识；（4）选修任务：为学生提供更多的自主学习时间和空间，支持学生自主选择更多的外部课程，促进学生兴趣爱好的发展。
USTC把学科知识实践性教学，实现学生自我学习的能力，创新思维的能力和任务解决的能力，作为培养的重要目标，将学科知识实践性教学与实习实践有机结合，引导学生在系上进行技术创新、科学研究和职业规划等活动。
USTC还加大了开放教育课程的比重，学生可以根据自己的兴趣及专业方向，选择开放教育课程的项目，融入职业教育的课程，更好地转变学习的状态，培养职业教育的能力，更好地提高就业率。
中国科学技术大学本科教育培养方案
生命科学学院一、学院概况中国科学技术大学在1958年建校之初创办了生物物理系，1964年生物物理系并入物理系成为生物物理专业，1978年生物物理专业单独划出组建生物系，1998年生物系建制撤销、组建生命科学学院。
2000年成立了生命科学本科实验教学中心，统一管理全学院的本科实验教学，集成分散的实验教学资源，大大提高了实验教学设备的有效利用率和教学效果。
2000年生物学一级学科获得博士学位点授权，2002年中国科学技术大学生命科学学院被批准为“国家生命科学与生物技术人才培养基地”，2004年生命科学学院博士生导师整体获准参与筹建“合肥微尺度物质科学国家实验室”。
2007年生物学一级学科获批准成为国家一级重点学科、同年，生物学实验教学中心获批准成为国家本科实验教学示范中心，施蕴渝院士获国家级教学名师。
2008年，获批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，基础生物学教学团队获国家级教学团队。
现有的从事教学与科研的专任教师90名（其中正高级职称教师34名，副高级职称教师12名），包括1名中国科学院院士、6名获得“国家杰出青年科学基金”资助，3名“长江特聘教授”和19名中国科学院“百人计划”入选者；有国家973计划和基础科学重大研究计划项目首席科学家7名。
“十五”期间和“十一五”规划实施以来，中国科学技术大学系统集成了来源于国家教育部211工程和985工程、中国科学院知识创新工程的财政投入（总投入超过1.5亿元），以合肥国家微尺度物质科学国家实验室和两个国家级重点学科（生物化学与分子生物学、生物物理学）建设为龙头，统筹生物学一级学科的发展，重点建设了一个具有国内先进水平、主要面向生命科学的教学和科研共享的基础设施与技术条件支撑平台。
“十五”期间该中心完成各类设备资产投资416万元（其中，世界银行贷款项目资金37万美元全部用于实验室设备更新，学校自筹投入设备款82万元，教育部拨款29万元）。
近三年累计投入的教学运行费、仪器设备经费和维修费达1100万元。
中国科学技术大学ppt课件
中国科学技术大学
chapter03.9
03/03-review 流水线技术要点
• 流水线技术并不能提高单个任务的执行效率，它可以 提高整个系统的吞吐率
• 流水线中的瓶颈——最慢的那一段 • 多个任务同时执行，但使用不同的资源 • 其潜在的加速比＝流水线的级数 • 流水段所需时间不均衡将降低加速比 • 流水线存在装入时间和排空时间，使得加速比降低 • 由于存在相关问题，会导致流水线停顿
加速比
加速比：完成同样一批任务，不使用流水线所用的时间 与使用流水线所用的时间之比。 假设：不使用流水线（即顺序执行）所用的间
为Ts，使用流水线后所用的时间为Tk，则该流
水线的加速比为
S Ts Tk
中国科学技术大学
chapter03.22
1. 流水线各段时间相等（都是△t） – 一条k段流水线完成n个连续任务
JUMP end
0
56
Op
31
offset added to PC
(jump, jump and link, trap and return from exception)
▪所有指令相同长度 ▪在指令格式中寄存器位于同一位置 ▪只有Loads和Stores可以对存储器操作
中国科学技术大学
chapter3.34
• EX: 执行
– Load 、Store：计算有效地址 – Branch：计算转移地址并确定转移方向
• MEM: 存储器访问（仅Load和Store) • WB: 结果写回
中国科学技术大学
chapter03.6
流水线的可视化表示
• 多条指令执行多个时钟周期
– 指令按程序序从上到下排列 – 图中展示了每一时钟周期资源的使用情况 – 不同指令相邻阶段之间没有干扰
中国科学技术大学校训
中国科学技术大学校训
中国科学技术大学是一所以科学、技术、创新为基础的全国重点大学，教育和科研本着“勤奋好学，兴国利民”的校训，以培养具有国际视野、科学精神和实践能力的高素质创新性人才为宗旨。
大学的发展取决于高水平的教师，学校的校训也取决于教师的教育和科研成果。
中国科学技术大学的校训促使教师鼓励学生勤奋好学，吸收先进的学术精神，拥有创新思维，并且能够积极参与到社会发展和实践中去。
正是在这种勤奋好学的校训和科学精神的指引下，中国科学技术大学的研究成果不断取得新的突破。
中国科学技术大学的学生不仅注重勤奋，更注重兴国利民。
学生们认可中华民族积极进取、追求实现中华民族伟大复兴的精神，因此勤奋学习，勤奋思考，勤奋创新。
学校还注重培养学生在创新思维方面的能力，让学生有能力把科学发展到全新的水平。
中国科学技术大学不仅在教育人才方面取得优秀成绩，在发展科技创新方面也取得突出成就。
学校为维护国家科学技术的发展和变化，积极推进技术研究和科学发展，努力提升科技水平，为国家发展科技事业做出了重要贡献。
中国科学技术大学的校训是“勤奋好学，兴国利民”，它体现了
学校对发展科技创新的坚定信念，无论是教育还是科研，都致力于培养具有创新思维的人才。
因此，中国科学技术大学的发展获得了国内外的广泛赞誉，成为国内最具学术影响力的科技高校。
中国科学技术大学的“勤奋好学，兴国利民”的校训，既是对学
校学术传统的持续性追求，也是学校在发展科技创新和国家发展事业上的坚定信念。
通过持续发展，中国科学技术大学将为世界科技发展作出更大的贡献。
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非公开招考入学博士生合计，约 610
公开招考博士生，约 90
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二、关于导师招收博士生数量
根据教育部有关文件以及《中国科学技术大学研究生院
关于修订导师招收研究生的有关条件的通知》（校研字 [2006] 7号）精神，我校招收博士生办法主要如下：
1. 招收博士生按其入学方式可分为：直接攻博、
疑（各院系、专业招收统考生名额不确定、无
计划，无保证）。
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改进设想：
鉴于目前全校博士生生源数量相对充足而规模保 持不变，博士生招生工作重心需转移到提高质量
上来，选拔出真正有潜质的优秀人才。
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改进设想：
对于定位于只以博士学位为研究生培养目标的一些基 础研究学科，可考虑淡化硕招与博招之间的绝然分隔， 而将其作为研究生进入两个不同培养阶段的门槛。 研究生在第四学期进行中期考核，合格者择优转入博 士阶段培养（按当年博士生招生规模择优）； 未转博者需完成学位论文（不再要求在指定期刊上发 表学术论文） ，可以作为2 年制硕士毕业。 该学科压缩或取消未经本单位先期培养和中期考核而 直接进入博士培养阶段的研究生招生。
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改进设想：
由于近三年教育部给予我校的博士生招生规模维持 不变，学校可提前分配各学院 08年博士生招生指标。 各学院在08年上半年可选择同步进行“硕博连读”、 “提前攻博”与“公开招考”的拟录取工作，依据 相应的中期考核情况或复试成绩，在既定招生规模 内，择优录取。 教育部要求：招生单位（学校）必须有一定比例的 名额用于公开招考。要求大多学院确保录取一定比 例公开招考博士生（避免公开招考零录取）。
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一、007年博士生招生情况
今年我校招收博士生名额分布 学校层面对外合作，合计 60
–
– –
教育部公派出国联合培养名额 20；
中德合作联合培养名额 7； 与香港城市大学联合培养名额 22；
–
合肥智能所纳入我校招生 11
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一、2007年博士生招生情况
兼职导师的招生计划由其兼职院系协调解决。
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目前存在的问题：
由于公开招考的考录比大，报考各单位的考生
情况不确定，历年来公开招考录取名额不预分
到各院系，而是通过划定全校统一分数线来确 定各院系上线人数和录取人数。 这虽然在复试分数线上给全校考生以相对公平 的环境，但统考生整体的权益往往受到外界质
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关于各学院招生名额分配
各学院的08年博士生招生规模以校学位委员
会07年5月通过的“校内在岗博导”人数为主
要依据，兼顾各学院“符合硕博连读或提前 攻博成绩条件的硕士生人数”，并参考往年 规模，增减平缓地进行分配。 学校统一考虑对外合作、获奖（如近 5 届的
• 我校博士生生源85％以上来自本校硕士生，要招
收到质量好的博士生，重点还需做好硕士生的招
生与培养工作。
• 要将研究生招生宣传工作，物色、培育和选拔优
质考生，作为导师们日常工作的一部分。招收到
进取心强、综合素质强、有科研潜质的研究生，
将使日后的培养工作事半功倍。
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2008年招生简章将公布的兼职博导人数 277
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一、2007年博士生招生情况
今年我校招收博士生生源类型：
– 本-博直读（直接攻博），137
来自本校应届本科毕业生， 110 来自外校应届本科毕业生 ，27
– 本校05级硕博连读生，硕博连读，约 250
– 本校05级优秀硕士生，提前攻博，约 220
研究生招生及管理介绍
07 上岗博导学习研讨会
研究生院 屠 兢
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汇报提纲
关于博士研究生招生现况及设想
关于导师招收博士生数量
关于博士生学习年限及待遇
关于导师业务费
关于研究生助研岗位
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一、2007年博士生招生情况
全国优博等）导师等对招生名额的特殊需求。
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三、关于博士生学习年限及待遇
《关于修订研究生学习年限有关规定的通知》 （校研字[2006]4号），特对博士研究生学习年 限作如下规定： 1. 攻读博士学位的研究生学习年限为三年至四 年，最长学习年限不超过五年。课程学习为 半年至一年，一般在第六学期提出毕业和学 位申请。
教育部分配我校博士生招生规模 690＋10
对外合作 60
本校招生规模 640 2007年招生简章公布的本校博导人数 315
2007年招生简章公布的兼职博导人数 246
平均每位本校博导（不含兼职）招生人数 2.0 平均每位博导（包括兼职）招生人数 1.1
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–
2008年招生简章将公布的本校博导人数 321
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改进设想：
对于定位于既有博士学位又有硕士学位培养目 标的学科，要根据博士生招生规模，调整好硕 士生中硕博连读的比例。
– 规范硕博连读中期考核，达不到转博要求的不 能转博。 – 规范提前攻博基本条件，如：提前攻博专业不 变、学位论文选题不变、原则上导师不变等。 即符合提前攻博之本意：“硕士论文选题合理， 表现出具有发展成博士学位论文的能力。”
硕博连读、提前攻博和公开招考四种。
直接攻博：经教育部批准的特定学科（06 年批准我校的 数学、物理学和力学学科）的本科毕业生直接取得博士 研究生入学资格，相应的博士生招生专业一般为基础研 究学科。
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2. 全校每年每位在岗博士生导师平均招收博士生人 数在 2 名以内，超过 2 名者，需向所在学院提出 申请 （名额由学院内部协调解决）， 并报研招办审 核。 3. 各学院要支持两院院士、长江学者特聘教授、 国家杰出青年科学基金获得者、百人计划（执 行期）等的招生需要，支持学科建设、重大研 究项目、人才引进等的招生需要。