五年级下册毒品预防教育教案
毒品预防教育课教案
毒品预防教育课教案标题：毒品预防教育课教案引言概述：毒品预防教育对青少年的成长至关重要，为了有效地进行毒品预防教育，需要设计一份系统完善的教案。
本文将从多个方面详细介绍毒品预防教育课的教案内容，帮助教师更好地开展毒品预防教育工作。
一、教案目标设定1.1 确定教学目标：明确毒品预防教育的核心目标，包括帮助学生认识毒品的危害、提高自我保护意识、培养拒绝毒品的能力等。
1.2 制定具体目标：根据学生的年龄和特点，设定具体可操作的教学目标，如了解各类毒品的名称、外观、危害等。
1.3 设定评价标准：建立评价体系，确保学生能够达到预设的教学目标，评价方式可以包括考试、问卷调查、小组讨论等。
二、教学内容设计2.1 了解毒品知识：介绍各类毒品的名称、外观、成分、危害等内容，帮助学生全面了解毒品的危害。
2.2 提高自我保护意识：教授学生如何保护自己免受毒品侵害，包括拒绝毒品的方法、寻求帮助的途径等。
2.3 进行案例分析：通过真实案例展示毒品对个人和社会的危害，引导学生深刻认识毒品的危险性。
三、教学方法选择3.1 多媒体教学：利用图片、视频等多媒体形式生动展示毒品的危害，激发学生的学习兴趣。
3.2 互动教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生参与到教学中，增强学习效果。
3.3 实地参观：组织学生参观戒毒康复中心、警察局等地方，让学生亲身感受毒品的危害和警方的工作。
四、教学资源准备4.1 教材准备：选用权威的毒品预防教育教材，确保内容准确、权威。
4.2 辅助工具准备：准备PPT、视频等多媒体教学辅助工具，提高教学效果。
4.3 实物展示准备：准备各类毒品的实物样本，让学生亲眼看到毒品的外观，加深印象。
五、教学评估与反馈5.1 定期考核：设立定期考核机制，检验学生对毒品预防知识的掌握情况。
5.2 学生反馈：定期收集学生对毒品预防教育课的反馈意见，及时调整教学内容和方法。
5.3 教师总结：每节课结束后，教师应及时总结教学效果，做好教学反思，为下节课的教学提供参考。
小学主题班会《保护社会远离毒品》教案
小学主题班会《保护社会远离毒品》教案
一、活动目的：
通过开展主题班会，普及毒品知识，让学生了解毒品的危害，树立正确的价值观，提高自我保护意识，远离毒品。
二、活动过程：
1.引导学生认识毒品，了解毒品的种类和危害。
2.通过图片、视频等方式让学生了解毒品的真实危害性。
3.组织学生进行小组讨论，探讨如何远离毒品，如何有效预防毒品的侵害。
每个小组要形成一个行动计划。
4.结合学生实际情况，在讨论中还可以结合家庭教育、校园文化建设、社会法律等方面，进行更详细的探讨。
5.每个小组向全体师生汇报他们的行动计划，并进行点评和表扬。
三、教学重点：
1.了解毒品的危害。
2.正确认识毒品，不轻信传言。
3.提高自我保护意识，增强拒绝毒品侵害的能力。
4.积极参与远离毒品的行动。
四、教学方法：
1.情境教学法。
2.讨论教学法。
3.小组合作研究法。
五、注意事项：
1.要注意学生的心理感受，避免过于恐怖和负面的内容给学生带来不良影响。
2.讨论的内容要围绕学生身边的事例进行展开。
3.教师在活动中起到示范和引领作用，不要强求学生表现得完美。
通过主题班会的方式，让学生参与话题讨论，探讨毒品的危害以及如何预防，从而达到了普及毒品知识、培养学生正确价值观、提高自我保护意识的目的。
同时，通过小组讨论和汇报，促进了学生的合作学习、表达和交流能力的提升。
此类主题班会可以作为学校日常教育活动的重要组成部分，持续进行，让学生受益更多。
小学禁毒计划教案
小学禁毒计划教案年级：小学五年级学科：道德与法治课时：1课时教学目标：1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 毒品的危害。
2. 如何抵制毒品。
教学难点：1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放禁毒宣传片，让学生了解毒品的危害。
2. 学生分享自己对毒品的认识。
二、教学新课（15分钟）1. 教师讲解毒品的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
2. 学生通过小组讨论，探讨如何抵制毒品。
3. 教师总结抵制毒品的方法，如：拒绝毒品、远离毒友、报告毒品等。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似问题的发生。
3. 教师总结案例教训，提醒学生警惕毒品。
四、互动环节（10分钟）1. 学生分组进行禁毒宣传活动的设计，如：制作宣传海报、编写宣传标语等。
2. 各小组展示自己的宣传活动成果，其他学生给予评价。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的收获。
2. 学生分享自己的感悟和决心。
3. 教师提出要求，强调自觉抵制毒品的重要性。
教学评价：1. 学生对毒品的认识程度。
2. 学生自觉抵制毒品的决心和能力。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
预防毒品教案
预防毒品教案标题：预防毒品教案引言概述：毒品问题向来是全球性的社会问题，对个人和社会都造成为了严重的危害。
为了预防青少年接触毒品，教育部门制定了预防毒品教案，匡助学生了解毒品的危害和如何拒绝毒品诱惑。
本文将从多个方面详细介绍预防毒品教案的内容和实施方法。
一、教案内容1.1 教育学生认识各类毒品的危害：包括吸毒对身体和心理的危害、对家庭和社会的危害等。
1.2 强调毒品的非法性和违法性：让学生明白毒品是违法的，吸毒将受到法律的制裁。
1.3 提倡健康生活方式：教育学生通过健康的生活方式来远离毒品，包括良好的饮食习惯、适量的运动等。
二、教案实施方法2.1 通过课堂教学：教师可以在课堂上通过讲解、讨论等方式传达毒品的危害，引导学生远离毒品。
2.2 举办主题班会：组织学生参加主题班会，邀请心理专家或者警察等人员讲解毒品知识，增强学生的警惕意识。
2.3 制定专门的教育活动：学校可以组织毒品预防知识竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习的兴趣。
三、家庭教育的重要性3.1 家长的示范作用：家长要做孩子的模范，不吸烟、不酗酒，让孩子从小养成良好的生活习惯。
3.2 与孩子进行沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解孩子的想法和困惑，及时解答孩子对毒品的疑问。
3.3 家庭教育的持续性：家庭教育不是一次性的工作，要持续关注孩子的成长，赋予正确的引导和教育。
四、学校与社会的合作4.1 学校与社会资源的整合：学校可以与警方、社区组织等合作，共同开展毒品预防活动，共同为学生提供更多匡助。
4.2 建立预防毒品的长效机制：学校可以建立预防毒品的长效机制，定期开展相关教育活动，确保学生的安全。
4.3 增强社会的关注度：学校可以通过举办毒品预防知识宣传活动等方式，提高社会对毒品问题的关注度，共同预防毒品的蔓延。
五、教案效果评估5.1 定期开展评估活动：学校可以定期开展毒品预防教案的效果评估，了解学生的学习情况和态度变化。
5.2 采集学生的反馈意见：学校可以通过问卷调查等方式采集学生对毒品预防教案的反馈意见，及时调整教学内容。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案教案一：1. 班会目的：增强学生对禁毒意识的认知，了解毒品对身体和社会的危害，并提醒学生远离毒品。
2. 班会内容：a. 导入：播放一段禁毒宣传视频，引发学生对毒品的好奇和警觉心。
b. 介绍毒品：简要介绍常见的毒品种类，如大麻、冰毒、海洛因等，并强调这些毒品对身体和社会的危害。
c. 学习实例：分享一则有关毒品危害的真实案例，让学生感受到毒品对个人和家庭的伤害。
d. 身边的影响：通过小组讨论，了解学生周围可能存在的毒品问题，如家庭、社交圈中的影响，并找出预防毒品问题的方法。
e. 毒品害处：介绍毒品对身体和大脑的影响，如损害记忆、影响学习、导致犯罪等，并以事实和数据加强学生的认识。
f. 远离毒品：强调禁毒的重要性，提醒学生保持远离毒品的正确态度和行动，并鼓励他们积极向身边的人宣传禁毒知识。
3. 活动设计：a. 视频观看：组织学生观看禁毒宣传视频，引起他们对毒品的关注。
b. 真实案例分享：教师分享一个关于毒品的真实案例，让学生思考毒品会带来的后果。
c. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论存在于自己身边的毒品问题，并寻找预防方法。
d. 知识问答：设计一些关于毒品的问题，让学生回答，以巩固他们对禁毒知识的理解。
e. 绘画创作：让学生用绘画表达对禁毒的看法和态度，鼓励他们用创意表达对毒品的警惕。
4. 总结与反思：通过互动问答，梳理一次班会的主要内容，并与学生一起回顾学到的知识和感受。
5. 家庭任务：让学生回家与家长讨论毒品的危害与应对办法，并以写信或手绘作品的形式与家长分享自己的心得。
6. 注意事项：教师在班会中要注意言行举止的示范，尊重学生的观点，引导他们理性地认识和应对毒品问题。
小学生防毒的安全教育教案
小学生防毒的安全教育教案教案内容：教育目标：通过本节课的学习，让学生了解毒品的危害，培养他们拒绝毒品的意识，提高自我保护意识。
教学重点和难点：毒品危害的认识和自我保护意识的培养。
教学准备：1. PPT2. 毒品图片和视频资料3. 课堂道具：禁毒宣传品、红绳、毒品模型教学流程：Step 1：引入老师通过图画、视频等方式引入话题，让学生初步了解毒品的定义和种类。
Step 2：认识毒品的危害老师通过PPT、图片等方式展示毒品对人体的危害，让学生了解毒品对身体和思想的损害。
Step 3：游戏与互动老师设计一些游戏和互动环节，让学生在愉快的氛围中了解毒品，培养自己拒绝毒品的意识。
Step 4：学习禁毒口号老师向学生介绍一些禁毒口号，并与学生一起朗读，让学生深刻记住拒绝毒品的口号。
Step 5：自我保护意识的培养老师讲解如何正确拒绝毒品，并引导学生明辨是非，提高自我保护意识。
Step 6：总结老师带领学生共同回顾本节课的学习内容，强化毒品危害的印象，并号召学生积极参与拒绝毒品的活动。
教学反思：通过本节课的教学，学生深刻了解了毒品的危害，并培养了拒绝毒品的意识。
但仍需加强学生拒绝毒品的自我保护能力，让学生在面对诱惑时能够做出正确的选择。
Step 7：家庭作业老师布置家庭作业，要求学生回家与家长交流毒品知识，让家长和孩子一起共同学习，增强家庭防毒意识。
Step 8：禁毒宣传在学校的宣传栏上张贴禁毒宣传画，让更多的学生认识毒品的危害，培养拒绝毒品的意识。
Step 9：开展禁毒主题班会通过班会形式，学生可以表演小品、诵读诗歌，做海报，演讲等形式，让禁毒知识更深入学生的心灵。
Step 10：持续关注老师要持续关注学生的学习动向和情感变化，及时发现并解决学生可能出现的问题。
通过这堂课和相关活动，相信学生们会更加了解到毒品对自己身体和心灵的危害，希望他们能够坚定拒绝毒品的决心，并能够在日常生活中不接触、不尝试任何毒品，积极地健康成长。
预防毒品教案
预防毒品教案标题：预防毒品教案引言概述：毒品问题向来是全球性的社会问题，对个人、家庭和社会都造成为了严重的危害。
预防毒品教育是预防毒品问题的重要手段之一，通过教育可以匡助人们认识毒品的危害，提高自我保护意识，避免接触毒品。
本文将介绍一份完整的预防毒品教案，匡助教师和家长有效开展毒品预防教育工作。
一、教案目标1.1 匡助学生了解毒品的种类和危害。
1.2 提高学生对毒品的警惕性，增强自我保护意识。
1.3 培养学生正确拒绝毒品的能力。
二、教案内容2.1 毒品知识普及- 介绍各类毒品的名称、外观、成份及危害。
- 分析毒品对身体、心理和社会的危害。
- 引导学生认识毒品的欺骗性，避免被毒品所诱惑。
2.2 预防毒品的方法- 强调拒绝毒品的重要性，学会对毒品说“不”。
- 提倡健康的生活方式，包括良好的饮食、规律的作息和适量的运动。
- 培养学生积极参预社会活动、树立正确的人生观和价值观。
2.3 危机处理技巧- 教导学生如何应对身边浮现的毒品问题，包括向老师、家长或者警方求助。
- 培养学生的自我保护意识，遇到危（wei）险情况能够及时采取有效措施。
- 建立学生间的互助和支持机制，共同抵制毒品的侵害。
三、教案实施3.1 制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式。
3.2 利用多种形式进行教育，如课堂讲解、小组讨论、案例分析等。
3.3 加强与家长和社会的沟通，形成教师、家长和社会共同合作的教育网络。
四、教案评估4.1 设立评估指标，包括学生对毒品知识的掌握程度、自我保护意识的提高等。
4.2 定期进行教学效果评估，及时调整教学方案，提高教学效果。
4.3 鼓励学生参预评估过程，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教案总结5.1 预防毒品教育是长期的工作，需要持之以恒地进行。
5.2 教师和家长要共同努力，形成合力，有效防范毒品问题。
5.3 学生要树立正确的人生观和价值观，远离毒品，健康成长。
结语：通过本文的介绍，希翼能够匡助教师和家长更好地开展预防毒品教育工作，提高学生对毒品问题的认识和防范能力，共同为创造一个清朗的社会环境而努力。
五年级远离毒品教案
五年级远离教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 情景模拟：通过情景剧让学生身临其境，感受的危害。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的严重危害。
3. 小组讨论：分组讨论如何抵制，培养学生的自我保护意识。
4. 主题演讲：让学生发表自己对的看法，增强自觉抵制的决心。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害以及对身体、心理的影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到的严重危害。
3. 如何抵制：讲解如何拒绝，遇到诱惑如何处理。
4. 自我保护：培养学生遇到诱惑时，能够自觉抵制，保护自己。
5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，追求健康的生活方式。
六、教学过程1. 导入：通过播放危害的短片，引起学生对话题的关注。
2. 新课导入：介绍的危害，引导学生了解为什么要远离。
3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生深刻感受到的危害。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何拒绝的诱惑，保护自己。
5. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果。
6. 主题演讲：邀请有关专家或者有相关经历的人来给学生做主题演讲，增强学生的防范意识。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调的危害，提醒学生要时刻警惕。
七、教学评价1. 学生对危害的了解程度。
2. 学生对于如何拒绝诱惑的掌握情况。
3. 学生对于正确人生观、价值观的树立情况。
八、课后作业1. 让学生写一篇关于危害的短文。
2. 让学生画一幅关于拒绝的海报。
九、教学反思在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，学生是否掌握了该学的知识，教学过程中有没有什么需要改进的地方。
十、教学拓展1. 组织学生参观有关的展览或者影片，加深对危害的认识。
远离毒品教案及反思
远离毒品教案及反思
一、教学目标
1. 让学生了解毒品的危害，知道如何远离毒品。
2. 培养学生的自我保护意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传活动。
二、教学内容
1. 毒品的定义和危害
2. 毒品的种类和来源
3. 毒品对个人、家庭和社会的危害
4. 如何远离毒品
5. 禁毒宣传的意义和方法
三、教学步骤
1. 导入：通过案例导入，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解毒品的定义、种类和来源，以及毒品对个人、家庭和社会的危害，
让学生对毒品有更深入的了解。
3. 讨论：让学生分组讨论如何远离毒品，以及禁毒宣传的意义和方法，培养学生的自我保护意识和社会责任感。
4. 总结：总结本节课的内容，强调远离毒品的重要性，以及积极参与禁毒宣传的意义。
四、教学反思
1. 在教学过程中，发现学生对毒品的危害有一定的了解，但在实际生活中如何远离毒品还需要加强引导。
2. 在讨论环节，学生的参与度较高，但部分学生缺乏深入的思考和讨论，需要加强引导。
3. 在教学过程中，需要更加注重培养学生的自我保护意识和社会责任感，让他们能够在实际生活中运用所学知识，积极参与禁毒宣传活动。
五年级下册禁毒教案
第一课别碰毒品教学目标：1.知识与技能：了解导致人们吸毒上瘾的原因。
2.能力目标：能认清关于吸毒的一些谬误，学会拒绝毒品，远离毒品。
3.情感、态度、价值观：树立远离毒品，不受毒品的诱惑，从内心憎恨毒品。
教学重难点：吸毒上瘾的原因和学会拒绝毒品的方法。
教学准备：学生各自思考吸毒的原因，收集公众人物吸毒的原因教学方法：演示法，讲解法教学过程：观看多媒体——卡通片“五毒招”骗你没商量图片一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾。
图片二：免费尝试。
图片三：称“吸毒治病”。
图片四：“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。
”图片五：“吸毒可以减肥”的谎话。
大家如何看待以上五幅图片？学生自由讨论，约5分钟。
小结：图片一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾。
”但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。
图片二：免费尝试。
几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。
此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。
图片三：声称“吸毒治病”。
毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。
但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害人的大脑，影响血液循环和呼吸系统功能，还会降低生殖和免疫能力，甚至导致死亡。
图片四：鼓吹“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。
”毒贩们瞄准一些青年通过自己努力取得成功，积攒了一定财富的机会，向这一群体的人们兜售“吸毒是有钱人的标志”这样极其荒唐的错误观念。
图片五：利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。
实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志。
一项来自禁毒部门的调查结果显示：吸食新型毒品的人数70%为青少年。
尤其是部分歌舞娱乐场所吸贩新型毒品问题已经相当突出。
根据统计，2006年1月至10月，各级公安机关共破获涉及新型毒品刑事案件7起，占各类毒品刑事案件的9%。
2005年，我国登记在册的滥用新型毒品人数，已从2001年的2.5%上升到6.7%；在大多数城市，这个数字已占到吸毒者人数的60%以上，有的甚至超过90%；而这些迅速增加的人数几乎都是青少年。
五年级下册毒品预防教育教案
五年级下册毒品预防教育教案一、碰都不能碰的“恶魔”教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力；2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类；B毒品的危害；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：多媒体网络教学时间：1课时1讲授过程：一、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生研究的兴趣。
1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生：对身体的风险，自伤、自杀、自残，加速出生；②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、流离失所、贻害后代；③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类；B毒品的风险；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、销售、运输、制造毒品罪的有关条款。
三、会商青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：1、青少年如何防止吸毒：①接受毒品基本知识和禁毒法令法规教诲，牢记“四知道”：知道甚么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的风险；知道毒品违法犯罪要受到法令制裁。
②树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
③不听信毒品能治病，毒品能摆脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各类花言巧语。
④不结交有吸毒、贩毒行为的人。
五年级下品德与社会教案远离毒品_未来版
第1页/共2页 1.初步了解毒品的种类以及对个人和家庭的危害。
2.知道青少年吸烟、酗酒伤害身体。
3.知道一些人由于对毒品有好奇心同时心存侥幸而走上了吸毒的道路。
[来源学§科§网Z §X §X §K]4.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法。
1.初步了解毒品的种类以及对个人和家庭的危害。
讲解、交流教学设计：一、录像导入，引出话题1、同学们，老师给你们带来了一段小宣传片，请你们来看看？看完这个影片，你知道了什么？我们今天就来学习远离毒品，维护健康这课。
[来源:]2、刚才影片中提到的这些毒品，老师在网上搜集了一些照片，请大家来看一看。
这些花花绿绿的毒品存在着很大的诱惑。
刚才影片还提到，我国吸毒者中青少年吸毒人数比重较大。
请看图表，说说自己的想法。
3、讨论青少年吸毒的原因，并提出问题：你们觉得青少年在什么心理下走上吸毒的道理的？请你和小组的同学讨论一下？无知好奇、上当受骗；盲目追求享乐与来自同伴的不良影响；生活事业受挫，逃避现实,逆反心理。
4、你知道下面问题的答案吗，请你和小组的同学讨论一下？1)吸一两次会上瘾吗? 2)吸毒可以治病吗？3)瘾发作时吸毒者有哪些表现？成功戒毒者有多少？4)如果你有足够的钱，你会吸毒吗？5)如果有人对肥胖的你说“吸毒可以减肥”，你会尝试吗？5、小结：同学们做法是正确的。
对于毒品一定要拒绝。
二、吸烟酗酒，伤害身体。
1、我们刚才认识了毒品的危害，其实在我们的生活中还存在着很多的杀手：比如烟和酒。
我们先来认识一下吸烟的危害。
我们来听听《两支香烟的对话》.2、听了他们的对话，我们应该怎么做呢？（据吸第一支烟做不吸烟的新一代签名）3、我听说咱们同学在这次活动中，画了不少宣传画。
可以给大家展示一下。
请同学们介绍一下。
4、看了同学们的画，我知道大家都会做一个文明的小学生。
其中也包括不要酗酒。
你知道酗酒的危害吗？请看课文82页。
5、酗酒可以伤害我们青少年的身体，所以我们一定要远离。
《珍爱生命,远离毒品》(教学设计)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品1. 活动目的及意义珍爱生命，远离毒品，是小学生必须学会的一项基本常识。
在这个活动中，我们将通过开展主题班会，让小学生了解毒品的危害性，学会如何拒绝毒品，提高自我保护意识，防范毒品的侵害。
2. 活动组织及实施2.1 活动时间和地点活动时间：每周四下午，下午3:30-4:30；活动地点：学校班级教室。
2.2 活动内容1.开场引入首先，班主任向全班同学问候，简单介绍活动内容，重点强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
2.演讲环节邀请学校心理老师，就毒品的危害性向同学进行说明，让同学们了解到吸毒会对个人、家庭和社会带来的伤害以及后果。
3.防范培训由班主任进行防范培训，向同学们传授拒绝毒品的方法和技巧，了解如何识别毒品，以及面对毒品诱惑时的正确拒绝态度。
4.互动环节邀请同学们参与互动环节，通过故事、图片、视频等多种形式，让同学们更好地了解毒品的危害性。
5.总结与点评活动结束前，班主任对本次活动进行总结，并对现场表现优异的同学进行点评和表彰，鼓励大家珍爱生命，远离毒品。
3. 活动效果衡量进行活动后，班主任可以评估防范毒品的意识和方法的掌握情况，从而评估此次活动的效果，同学的成长也可以通过平时的观察和学生综合素质评价中得到体现。
4. 活动注意事项1.环节划分要清晰，职责分工明确，保证活动的顺利进行；2.要根据班级实际情况进行灵活组织，结合同学的实际认知情况开展活动；3.活动中涉及到的故事、图片、视频等素材，请提前进行筛选，保证素材的合理性，素材可以从正规渠道获取。
4.活动时间控制要有度，不宜过长，适当进行调整。
5. 活动心得体会珍爱生命，远离毒品，关乎每一个小学生的幸福生活，开展主题班会，提高小学生的自我保护意识，有着非常重要的意义。
本次活动的开展得到了学生们的积极参与和老师们的大力支持，增强了班级防范毒品的教育，让同学们明白真正的健康生活是珍贵的，需要心心寸石地经营和保护，相信此次活动可以对同学们珍爱生命、远离毒品培养有积极的影响。
小学生禁毒安全知识教案
小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。
教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。
教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。
教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。
教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。
后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。
5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。
6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。
7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。
通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。
同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。
教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。
所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。
三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。
2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。
主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。
（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。
3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。
（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。
（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。
4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。
四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。
主题班会教案( 禁毒防艾)
主题班会教案：珍爱生命，远离毒品五（1）班教师：杨丽萍一、教学目的：1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程：１、谈话引入。
同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）２、毒品及毒品的种类。
（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。
）４、分析材料。
材料1 ：张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。
吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。
“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。
一天，一位多年不见的同学来找他。
久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。
此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。
后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。
”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。
两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。
当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。
五年级远离毒品教案
健康教育课题：毒品教学目标1、初步了解了解什么是毒品毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害;2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,自觉养成健康的生活方式;教学重点懂得毒品的危害,如何远离毒品、珍爱生命;教学难点提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性;教学准备多媒体课件教学时数 1课时教学方法置疑导学、自主探究教学过程一、导入课题：图片欣赏导入;1、让同学们欣赏几张图片;课件展示2、师生谈话：导：同学们,知道这是什么花吗罂粟花的果实可以做什么引出新课：毒品;二、展示有关毒品的图片和文字,了解有关毒品的一些常识;课件展示本节课的学习目标;找学生朗读;1、了解什么是毒品毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害;2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,自觉养成健康的生活方式;一、学习什么是毒品教师出示关于毒品有个传说;课件展示找一位同学给大家读一下;毒品传说：据说从前有一只生活在水井边的小白鼠,不满自己弱小的命运,先后求仙人把它变成了凶悍的猫、威武的狮子和勇敢的猎人;但它还是不满足,就又变成了母仪天下的皇后;有一天,当它路过曾经生活的水井时,却掉进井里淹死了;仙人为了让世人永远记住这只贪婪的小白鼠,便在水井边种了一种奇怪的植物,开出一种妖艳的花朵,叫罂粟花;从罂粟花中提取的一种白色浆汁,就称为“鸦片”;鸦片就是实实在在的毒品;教师提问：什么是毒品呢学生看教材回答;教师：回答得非常好,让我们看一看我国刑法是是怎样规定的呢根据我国刑法第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品;二、介绍常见毒品介绍几种毒品;课件展示出示毒品图片;找学生读;1、鸦片俗称“大烟”、、“烟土”等,来自于鸦片罂粟;鸦片可以说是“毒品之祖”,其他很多毒品是经过提炼鸦片而来;2、吗啡是从鸦片中分离出来的生物碱,系无色结晶粉末;吗啡在医疗上有镇痛等作用;长期非医疗吸食、注射吗啡,使人的注意力、思维能力和记忆力严重衰退,剂量过大,将使人窒息死亡;毒瘾发作时,满身流汗,周身颤抖,肌肉疼痛,深度中毒者将失去生活能力;3、海洛因是鸦片经特殊化学处理后所得的产物;俗称白粉,是一种纯度极高、毒性最烈的毒品;它成瘾最快,一旦上瘾,就要不断加大剂量,甚至要切开静脉将白粉塞进血管才能过瘾;吸用大量海洛因者可出现焦虑、不安、烦燥、易激怒、冲动、攻击乃至自伤、自残等心理与行为异常;海洛因曾被成为“世界毒品之王”,一般持续吸食海洛因的人只能活7—8年;4、大麻在我国俗称“火麻”,为一年生草本植物,雌雄异株,原产于亚洲中部,现遍及全球,作为毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻;大量或长期使用大麻,会对人的身体健康造成严重损害;5、杜冷丁又称盐酸哌替啶,是常用的镇痛药之一,为合成麻醉药品,是吗啡的化学结构衍生物;多为针剂和片剂、需在医生的指导下使用,滥用会成瘾,成为毒品,严重危害人体健康和生命安全;6、甲基苯丙胺,亦称“冰毒”,其原植物系麻黄草;吸食、注射“冰毒”后产生强烈的生理和心理兴奋效果,多次吸食、注射后会严重损害肝、肺、肾,心脏和脑组织,甚至导致死亡;精神方面则表现为假想的恐惧症、隐身术、以及好斗、随意施暴和妄想狂;7、摇头丸是冰毒的衍生物,又称甩头丸、快乐丸、疯丸等;其形状和图案有２００多种,颜色也很多;具有强烈的中枢神经兴奋作用,服用后表现为活动过度、情感冲动、嗜舞、产生幻觉;使用数次即可成瘾,过量使用会产生急性中毒,严重时可产生脑出血、虚脱、昏迷、死亡;三、给学生展示有关毒品危害的视频、图片,并引导学生分析、探讨吸毒的危害;一、毒品对个人的危害1、展示视频毒品对个人的危害;展示毒品对个人危害的图片;2、学生总结毒品对个人有什么危害学生回答后课件展示答案;毒品对个人的危害：毒品对人体有毒副作用,极易上瘾,能使人产生依赖,难以自拔,直至吞噬整个生命;二、毒品对家庭的危害1、首先让我们看图片,然后总结毒品对家庭的危害;2、学生总结后,教师揭示毒品对家庭的危害;毒品破坏家庭幸福,家庭中一旦出现了吸毒者,这个家便不称其为家了;吸毒者在自我毁灭的同时, 也破坏着自己的家庭, 使家庭陷入经济破产、妻离子散, 甚至家破人亡的严重境地;三、毒品危害社会1、出示图片,让学生观察,总结危害;2、教师引导毒品危害社会的两个方面内容,然后课件展示答案;⑴、毒品阻碍社会经济的发展:人是生产劳动的主体,吸毒者大都无意从事生产劳动,不能创造社会财富,凡是吸毒严重的地区,社会紊乱,劳动生产力受到极大的破坏,经济状况因此急剧衰退;⑵、毒品严重破坏社会治安秩序：毒品活动引发抢劫、偷盗、诈骗、凶杀等各种各样的犯罪活动,严重地扰乱了社会治安,对全社会的安定都是巨大威胁;师：毒品对个人、家庭、社会的危害性可以用12各字来概括“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”;四、青少年要抵制和远离拒绝毒品一、青少年更容易走向吸毒呢出示：1992年到2005年13年中全国累计登记在册的吸毒人数和2009年上海吸毒者近半数为青少年的资料;为了引起学生重视青少年吸毒问题不容忽视;出示图片让学生总结：为什么青少年更容易走向吸毒呢教师出示答案：1．思想单纯、好奇心强;2．和对毒品的无知3．盲目的结交朋友;4、自我炫耀心理、好寻求刺激 ;二、青少年如何预防吸毒,教师向同学们提出几点要求出示图片和内容, 找学生读;1接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育；2牢固构筑拒毒心理防线;3正确把握好奇心,抵制不良诱惑;4如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关;4正确对待困难和挫折;5养成良好的行为习惯;6追求健康、幸福的生活;五、青少年如何预防吸毒,专项训练;1、知识拓展你知道吗找学生读1997年新刑法具体规定了有关毒品犯罪的15种罪名;介绍其中的几种;2、请你来断案;吗啡、杜冷丁是医院常用的镇痛剂;某女士因车祸住院,为缓解病人的巨大疼痛,医生给病人过量使用了杜冷丁;病人出院后,发现自己染上毒瘾,于是将医生告上法庭;医生该承担责任吗3、漫画题：这幅漫画说明了什么4、某初中女生和几个朋友在迪斯科舞厅蹦迪时,朋友分了半粒摇头丸给女生,并说“尝一次吧,特舒服,特带劲儿”;分小组讨论,某女生应该怎样做5、案例：在朋友的聚会上,你的朋友递给你一支香烟,你心里不想抽,可是又害怕失去面子或得罪朋友;你会怎样做六、国际禁毒日知识1、国际禁毒日是哪一天6月26日国际禁毒日2、出示歌手谢东图片;问学生认识吗2007年6月26日国际禁毒日,刚刚重获自由的涉毒歌手谢东和好友、音乐人王童语共同合作了新歌此刻献给国际禁毒日,希望以自己的经验教训提醒公众远离毒品,珍爱生命;3、播放歌曲此刻;七、总结升华1、让同学们谈谈本节课的收获;2、宣誓活动：让生生以实际行动表示“珍爱生命、远离毒品”的坚定决心,进行宣誓;我宣誓：“远离毒品、珍爱生命、与毒品坚决作斗争从我做起,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻牢记历史使命,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗”;3、教师寄语：同学们,请牢记我们的誓言,希望你们都能做一个珍爱生命、远离毒品的好学生,让生命之花开的更鲜艳八、布置作业：每位同学制作一期关于“珍爱生命、拒绝毒品”的手抄报;结束：让一首禁毒谣结束这节课;。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、碰都不能碰的“恶魔”教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性；2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力；2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力。
教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：多媒体网络教学时间：1课时教学过程：一、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。
1、教师总结毒品的危害①吸毒摧残人生：对身体的危害，自伤、自杀、自残，加速死亡；②吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代；③吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
二、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类；B毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
三、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：1、青少年如何防止吸毒：①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
②树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
③不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
④不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
⑤养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
四、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
教学后记：二、关注我的未来，对毒品SAY “NO”教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备：宣传短片及图片。
教学时间：1课时教学过程：一、引入课题［用关于禁毒的电视广告引入］讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品？毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
（让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
）四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些？总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：(1) 好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2) 寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3) 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(5) 环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6) 负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。
(7) 医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。
可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。
每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。
我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。
五、毒品的危害［讨论］找身边人的例子，来分析其危害。
［案例］儿女染毒瘾亲人泪满襟某某同志是著名的老红军。
其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。
在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。
他说“儿子不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜血换来的。
”[阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析：1、生理危害。
2、心理危害。
同样的，戒毒业就要从两个方面来进行，生理戒毒比较容易，而心理戒毒比较困难。
对毒的心理依赖，让很多人在戒毒多次后仍然选择继续吸。
（用一些屡次戒毒不成功的案例来说明问题。
）六、如何防止染上毒瘾［讨论］如何防止染上毒瘾。
［总结］只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：(1) 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；(2) 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；(3) 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；(4) 不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；(5) 进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；(6) 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
七、吸毒与艾滋病［阐述］随着边境走私、贩卖毒品问题的越来越严重，吸毒的蔓延，艾泫病浒危险性将进一步扩大，其在我国已进入艾泫病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一。
我国发现的艾泫病病例与西方相比虽然较少，但是快速增长期。
据调查，我国目前艾泫病病毒的感染方式主要是静脉注射毒品。
云南艾泫病监测中心负责人指出，目前，有国外的吸毒者中，艾泫病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行灾区，吸毒群体艾泫病感染率竟高达68％。
1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
截止2001年9月，全国累计报告的28133例艾滋病病毒感染者中，因静脉注射毒品感染的占68.7％。
如果说毒害能戒，那艾滋病可却无法医治。
种种理由，都在教我们向毒品说“不”。
教学后记：三、珍惜生命教学目标：知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力教学重点：认识毒品及毒品的危害教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程一、世界禁毒日：1、每年的6月26日是什么日子？2、你知道为什么要设立世界禁毒日？二、什么是毒品：1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做许普诺斯，其儿子玛非斯手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
三、毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气四、如何预防：1、吸毒成瘾的途径：2、吸毒成瘾的原因：3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
五、想和做：1、别人吸毒，真的不关我们的事吗？2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？5、小结：根据你们的回答，老师概括出五个方法：（1）直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击——立刻提出反建议。
（4）秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
六、教师总结：人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。