苏教版三年级语文下册1.长城和运河课件

你能观察下面图片写一段话吗？
长城
京杭大运河
中华民族从古至今还创 造了哪些像长城、运河一样 的人间奇迹？你也想用诗来 赞颂它吗?
京九铁路
北 起 北 京 ， 南 到 九 龙
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。
是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
读课文，完成填空。
万里长城像————，连绵起伏， 曲折蜿蜒。 京杭大运河像————，银光闪闪， 伸向天边。
试一试
我驾驶着飞机航行在祖国 的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我 的眼前： 像巨人耸立在黄浦江的东 岸，高大威猛，英姿飒爽。 东方明珠塔谱写了秀丽的 诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们智慧的中华儿女。
我驾驶着豪华汽车行驶在祖国的大地， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙横卧在长江两岸，雄伟壮观，宽阔 笔直。南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们勤劳的中华儿女。
1、长城和运河
1. 它是被宇航员在宇宙中能用肉眼看到 的少数地球建筑物之一； 2. 它被称为“世界七大奇迹”之一， 已列入《世界文化遗产名录》； 3. 它是秦始皇统一六国后修筑完成的， 为的是抵御北方匈奴的南侵； 4. 它东起山海关，西到嘉峪关，长一 万三千多里。
长城
长城：春秋战国时期， 各国为了防御，在形 势险要的地方修筑长 城。秦始皇灭六国完 成统一后，为防御北 方匈奴的南侵，将秦、 赵、燕三国北边长城 连贯为一，俗称“万里 长城”，是世界历史上 伟大工程之一。
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三 峡 大 坝
根据意思说出课文中的相应词语。 （1）像蛇一样曲折爬行的样子。（ ） （2）或高或低接连不断的样子。（ ）
Байду номын сангаас 围绕着奇迹，作者写了哪三个方面
名称 特点 抒发情感 点名创造者
选词填空： 惊异 奇异 宇航员在太空看到了（ ）的景象：长城像巨龙穿行在大地 上。 看到深圳巨大的变化，杰克感到非常（ ）。 奇迹 奇异 “神州七号”飞船是中国人民靠着自己的聪明才智创造出来 的（ ）。 海底世界是一个（ ）的世界，那里有许多人们没有见过的 东西。 创造 制造 学习既要用脑思考，还要动手实践，这样才能有所（ ）。 工厂里每天都（ ）出许多商品。 创造 伪造 建造 这座礼堂（ ）得非常坚固美观。 古代劳动人民（ ）了许多人间奇迹。 （ ）证件是一种违法的行为。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：
像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。
站在长城上,踏着脚 下的方砖,扶着墙上的条 石,很自然得想起古代修 筑长城的劳动人民来.单 看这数不清的条石,一块 就有两三千斤重.那时侯 没有火车.汽车.起重机. 就靠者无数的肩膀无数 的手,一步一步地抬上这 陡峭的山岭.多少劳动人 民的血汗和智慧,才凝结 成这前不见头.后不见尾 的万里长城. 这样气魄 雄伟的工程,在世界历史 是一个伟大的奇迹.
驾驶 谱写 不朽 诗篇 创造 绸带 中华民族 曲折蜿蜒
嘉峪关
杭州
行xí ng(航行) 行háng（一行字） 都dū （首都） 都 dōu（都有）
曲 qū(曲折) 曲qǔ（歌曲） 折 zhé(曲折） 折 shé(折本) 折zhē（折腾）
像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。
像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。
• 1. 它是与万里长城齐名的伟 大工程； • 2. 它是世界上开凿最早、最 长的人造运河； • 3. 它北起北京，南至杭州， 全长约2700千米。
• 京杭大运河，是世界上里程最长、工程最大、 最古老的运河之一。北起北京(涿郡)，南到 杭州（余杭），经北京、天津两市及河北、 山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、 淮河、长江、钱塘江五大水系, 开凿到现在 已有2500多年的历史。
你知道作者把万里长城和京杭大运河比作 什么吗？
万里长城比作成 巨龙穿行 京杭大运河比作成 丝带飘落 朗读全文，读出语气。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
第二课时
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。
北 起 首 都 北 京 ， 南 到 天 堂 杭 州
。
是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
一、仿一仿，给句子换个内容。 例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民 族的祖先。 1．是谁把教室打扫得这么干净？ 是 。 2．是 ？是 。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。