低调显境界阅读答案
低调的高境界
●金对全说：“怎样才算低调的高境界？”
全回答：“去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子。”
●二对一说：“怎样才算低调的高境界？”
一回答：“减少自己的一横，少显摆‘二’。”
●讲对井说：“怎样才算低调的高境界？”
井回答：“不说话，保持沉默就行。”
●凸对凹说：“怎样才算低调的高境界？”
凹回答：“让突出的部分低下去。”
●夸对亏说：“怎样才算低调的高境界？”
亏回答：“丢掉自己的大，宁愿自亏。”
●材对木说：“怎样才算低调的高境界？”
木回答：“有才不露，甘为木头。”
●尖对小说：“怎样才算低调的高境界？”
小回答：“丢掉大，保持小。”
●功问力说：“怎样才算低调的高境界？”
力回答：“光出力，不要工钱。”
谦逊与低调明者的境界
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谦逊与低调:明者的境界
作者：
来源：《作文与考试·高中版》2010年第19期
袁隆平是闻名世界的水稻专家。一次,新华社记者朱继东采访他时,问道:“很多网民尊称您
为农民科学家,您喜欢吗?”袁隆平回答说:“我不是科学家,也不是农民科学家。我是科学工作者,顶多就是农学家,科学家谈不上。”
王选是著名的计算机专家,激光照排系统的发明者,为世界印刷事业做出了杰出的贡献,被称为“现代毕昇”。他在演讲中提到,有一次在北京电视台《荧屏连着我和你》这个节目里,他和其他几个人,被要求用一句话形容自己是什么样的人。李素丽说的一句话是:“我是一个善良的人。”非常贴切。王选是怎么形容自己的呢?他说他是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
季羡林先生一生勤奋,笔耕不辍,可谓著作等身。晚年,他昭告天下,辞去民间封给他的“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”三顶桂冠,他说:“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”
【素材点拨】
越是饱满的稻穗,越是谦逊地低着头。三位名人,各自都在自己的领域做出了非同寻常的贡献,可谓声名远播,享誉中外。他们越是硕果累累,就越是低调做人。他们都没有坐在自己的成就和荣誉上沾沾自喜,而是冷静地给自己打分,微化自己,还原自己。可越是如此,越是显示出其人格的伟大。
【适用主题】
追求低调谦逊位置与价值伟人的高度……
第02讲 议论文之论证方法及作用【知识梳理+对点训练】(解析版)
第02讲议论文之论证方法及作用知识梳理+对点训练【知识精讲】
●举例论证
用列举的具体事例、现象、统计数据以及作者对此所做的分析等来论证观点的方法。
答题技法
使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点），从而使论证更具体更有说服力。
●对比论证
用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。
答题技法
使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出/强调了……的观点。
●引用论证
引用名家名言等分析问题、说明道理的论证方法。
答题技法
使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明了……的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣）。
引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；
引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。
●补充：比喻论证
就是通过形象的比喻来证明论点的方法。可以把道理讲得能人易懂，容易被人接受，使论证更加生动形象、浅显易懂。
答题技法
使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。
●思维导图
【常考题型】
1.第×段列举了……的例子，其作用是：
2.画线句运用了什么论证方法，有什么作用？
注意题干中是否有“主要”“哪些”一类的词。
3.画线句有什么作用？
【例题讲解】
一起做“读书种子”
①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说：“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”
②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重视传承，千百年来已融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
8.部编版2021年中考语文议论文阅读训练(八)(word版有答案)
议论文阅读训练（八）
（一）不能没有家
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。（A）……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。（B）④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
形象管理答案
1【单选题】别人第一次见到你时,55%是通过你的外部形象进行判断的,这不包括()。
A、长相
B、形体
C、着装
D、态度
我的答案：D
2【单选题】初次见面,说话内容占到评价一个人因素的()。
A、40%
B、38%
C、7%
D、5%
我的答案：C
3【单选题】第一眼见面认为对方有修养、有气质,这是通过他的()作出的判断
A、声音
B、态度
D、外部形象
我的答案：D得分：25.0分
1【单选题】确认个人属于什么样的廓形需要量四维,这四维不包括()。
A、臀围
B、腰围
C、颈围
D、胸围
我的答案：C得分：25.0分
2【单选题】人体各部位长度和胖瘦的关系称为()。
A、人体的轮廓
B、人体的比例
C、人体的结构
D、人体的形象
我的答案：B得分：25.0分
1【单选题】直线型的嘴唇特点是()。
B、偏薄
C、适中
D、闭合后呈现O型
我的答案：B得分：20.0分
2【单选题】曲线型脸型带给人的印象是()。
A、温柔
B、硬朗
C、既温柔又硬朗
D、既不温柔也不硬朗
我的答案：A
1【单选题】下面符合小量感穿衣风格的是()。
A、深色
B、质料轻薄
C、形大
D、强光泽
我的答案：B得分：20.0分
2【单选题】根据手腕大小可以判断骨骼大小,手腕超过()可以判断为大量感。
A、13cm
B、14cm
C、15cm
D、16cm
我的答案：C得分：
1【单选题】脸部的水平平衡是指()。
A、两条眉毛的距离
B、嘴唇的长度
C、两眼的距离
D、鼻子的长度
我的答案：C
2【单选题】冷色的皮肤是偏()色的底调。
A、红
B、黄
C、蓝
D、紫
我的答案：C得分：25.0分
3【单选题】下面体现了曲线型特征的是()。
2019苏教版七年级下册语文期中试卷含答案
2019苏教版七年级下册语文期中试卷含答案
满分100分，考试时间120分钟。一、积累使用(14分) 1.古诗文默写。(8分) ⑴ ，何人不起故园情。⑵马上相逢无
纸笔，。⑶草树知春不久归，。⑷ ，对镜帖花黄。
⑸《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是，。⑹
爱国是诗歌常见的主题，请你写出一句表达爱国情思的诗句。(含完整
上下句) ，。 2.完成(1)-(2)小题(4分) (1)给加点的
字注音。垂涎( )三尺晌( )午(2)根据拼音写汉字。
对不幸者的愧zuò 狐仙姑深夜的lán 语 3.下列句子中，没有语
病的一项是( )(2分) A. 2015年7月31日，北京携手张家口获
得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的
城市。 B.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。 C.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
D.老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。二、阅读(46分) (一)阅读下面这首诗，完成试题。(共4分) 竹里馆
【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月
来相照。 4.诗歌表现诗人怎样的思想感情?能体现诗人这种思想
感情的词语有哪些?(2分) 5.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的
追求。说说“独”字好在哪里?(2分) (二)阅读下面文言文，完成试题。(13分) (一)甲文[甲] 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射
2011年高考作文例文：“低调”
说明：本题目是2010年烟台市高三期末考试“低调”作文分析及例文。
[文题]
有这样一个故事：一位将军，在大军撤退时总是断后。回到京城后，人们都称赞他的勇敢。将军却说：“并非吾勇，马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。
有一则寓言，讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了，大雁要飞回南方，它们对青蛙说：“要是你也能飞上天多好呀。”青蛙灵机一动：它让两只大雁衔住一根树枝，然后它自己用嘴衔在树枝中间，三个朋友一起飞上天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝，问：是谁这么聪明?那只青蛙生怕错过了表现自己的机会，于是大声说：“这是我……”话还没说完，它便从空中掉下来。
从上面的故事与寓言中，你勾起了什么回忆?你产生了什么想法?你得到了什么启示?
请以“低调”为话题，自定立意、自选文体、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
[题解]
何谓“低调”?“低调”就是不张扬，时时谦让，处处谦逊，事事谦恭，保持低姿态。
“低调”如何?在这个个性时代，“亮出你自己”是一种时尚的做法，提倡“低调”似乎不合时宜;然而，学会在适当的时候，保持适当的低姿态，低调处事待人，绝不是懦弱和畏缩，而是一种聪明的处世
之道，是人生的大智慧、大境界。
关于“低调”的话题，更多地关涉成功人士。相对于比较多的成功人士的张扬而言，低调无疑是一种值得珍视的品质。因此，我们在写作之先，就要先占有正反两方面的材料。如果我们不勤于读书，不占有相关材料，我们的笔触就不可能放开，我们的思考就不可能深入。
学生可以根据各自的库存情况，选择擅长的文体;然后在行文是要注意凸显所选定的文体的特征。以议论文为例，诸如准确地表达出中心论点并围绕着中心论点展开论证;要有典型例证但是不能“以例代证”，必须对例子进行剖析，揭示出例子与所论述的中心论点之间的内在联系;要适当地引用名言警句来加强论证说理的力度，为中心论点提供有力的支撑;要为文章拟制一个吸引阅卷老师眼球的标题等等都是题中应有之义。
议论文阅读训练及答案
高中语文议论文阅读专项训练（含参考解析）
训练一
低调显境界
向贤彪
①何谓低调，我理解就是走了大运、干了大事，或是在某个领域取得了突出成就后，不忘乎所以、盛气凌人，不卖弄显摆、大肆张扬，而是以平静淡然的心情对待成功。
②低调的人，是生活的智者，他们知道自身的渺小，他们收敛、含蓄，就像大海永远把自己放在低处，但没有人否认它的深邃；低调的人，是生活的强者，他们相信付出终有回报，所以他们蓄势待发，当一个目标实现后，又把目光投向下一个，总是能比别人抢占先机，获得更大的成功。
③现实生活中，许多知名人士表现出低调做人的品格。三国时诸葛亮对蜀国居功至伟，刘备本想以皇位相让，但诸葛亮谨守属臣本分，低调做人，而正是他的功成不居，让后人敬佩不已。钱学森是我国航天事业的奠基人，是家喻户晓的科技大家。然而，他低调做人，当中央领导去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他却连忙摆摆手说：“向我学习？不敢当！”钱老居功不自傲的品格，让我们读懂了一个高级知识分子对人生观的诠释。
④先哲们用隽永的语言来颂扬低调的品格。如“谦谦君子，卑以自牧也”“温温恭人，维徳之基”。低调谦恭，是人成长的“加速器”——“若
升高必自下，若除趣必自迩”；是人不断前进的“稳定阀”——“人能虚己以游世，其谁能害之”；是获得知识、赢得信任的“指示灯”——“君看桃与李，成蹊亦无言”；是“立德”“立功”“立言”之“三不朽”的必由之路——“圣人终不为大，故能成其大”。外国一位哲人也曾说：“当我们事事如愿时，切不可忘乎所以、盛气凌人。因为成功时趾高气扬与遭厄运时悲观丧气，都是一种浅薄和脆弱的表现。在任何情况下都要保持一种平静的心情、恒定的态度。”
2024学年河北省秦皇岛市名校中考二模语文试题含解析
2024学年河北省秦皇岛市名校中考二模语文试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用
1．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．矫健一代天娇炫耀头晕目眩
B．苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙
C．泛滥粗制烂造斑纹班师回朝
D．克扣刻不容缓惶恐张皇失措
2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．看到西宁市海湖新区鳞次栉比
．．．．的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！”
B．在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切
．．．．的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。
C．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾
．．．．。
D．诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑
．．．．的。
3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）
A．《流浪地球》成为春节档第一口碑电影，荣膺
．．票房榜首，这是导演郭帆带领团队在四年追梦路上不断奋斗的成果。
B．自信是坚实的精神堡垒
．．，不论面对何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩。
C．2019年“3•15”晚会上曝光的辣条工厂苍蝇乱飞，原料脏乱不堪，观众无不义愤填膺
．．．．。
D．初三的中考复习阶段，妈妈总是苦心孤诣
2023年高考作文押题：降低重心,低调做人
2023年高考作文押题：降低重心，低调做人
阅读下面的材料，根据要求写作。
喜欢打乒乓球的人都知道，打乒乓球时一定要降低身体的重心。一方面有利于身体的移动、保持平衡，减少移动前的反应时间，使动作更为敏捷；另一方面利于找到击球点，提高击球力，减少对方扣球的机会；同时增加球速和旋转，更利于自己的下一个回球。降低重心，不仅是学球之道，也应是做人之理。
以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生与作的能力。这是一道引语式材料作文题。
打乒乓球时降低身体的重心有诸多好处，材料提示我们“降低重心，不仅是学球之道，也应是做人之理”。由此可见，我们应该找到“降低重心”在做人方面的含义，从而得到为人处世的启发。
“降低重心”，从向外与人相处的角度看，可理解为降低自己的身份，即做人要谦虚低调，不能恃才傲物、趾高气扬、目中无人。自古以来自视甚高、目中无人的人很难有好下场，像杨修、祢衡，而那些即使成就斐然也依然谦虚朴素的人往往更能赢得人们的尊重，像杨绛、季羡林。古人处世，讲究韬光养晦，而以恃才傲物为大忌。“才宜显不宜隐，才可恃而不可傲”，取长补短，虚己下人，才可以在有限的人生中取得更大的进步。
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做人的最高境界是低调精明的最高境界是厚道
做人的最高境界是低调精明的最高境界是厚道
1、地低成海，人低成王
地不畏其低，方能聚水成海，人不畏其低，方能孚众成王。世间万事万物皆起于低，成之于低，低是高的发端与缘起，高是低的婵变与演绎。低调做人正是一种终成其高，必成大器的哲学。谙通此一哲学的人方为大智之人、方成大价之身。
2、圣者无名，大者无形
真正的圣人最终会修炼到无我的状态，无我者何顾其名哉！真正的大者最终会演化为混沌的状态，混沌者何存其形哉！人之圣，其名奄奄乎成其道；天之大，其行浩浩乎成其理。低调做人的道理正在于此，遁其名，隐其形，方为至圣，方为至大，方为永恒。
“圣者无名，大者无形”（资料图图源网络）
3、鹰立如睡，虎形似病
鹰者天之雄，虎者地之威，如此雄威的动物却常常扮作一副恹恹欲睡的病态，从而使猎物放松对它的警惕，待猎物接近时再雄威大作，捕之食之。
在现实生活中，常见弱者好趁强施威，而强者却多装熊示弱——看来低调做人更像施强者的哲学，这套哲学不止是一种自我保全和自我防守的智慧，更是一种谋求生存和伺机攻敌的武器！
4、贵而不显，华而不炫
荣华富贵几乎是每个人的向往的。但贵而不显，华而不炫却不是每个人都能做到的。低调正是这些已获得荣华富贵者的做人哲学。
富贵固然令人倾慕，但自古富贵险中求，富贵者常在风头浪尖上；荣华固然令人向往，但自古荣华难常在，荣华者多在枝头惹眼处。富贵荣华者只有深谙低调做人之道，才能更好的成就自己和保全自己。
“贵而不显，华而不炫”（资料图图源网络）
5、才高而不自诩，位高而不自傲
才高是件大好事，但如果自诩自夸，就会自损其才，自伤其能；位高是件大好事，但如果自骄自傲。就会自贬其尊，自嫡其位。所以，
关于低调的作文(9篇)
关于低调的作文(9篇)
关于低调的作(9篇)
阅读下列字,写一篇：
金对全说：“怎么才算低调的高境界？”全回答说：“去掉自己的一点一撇，不炫耀自己是金子。”
凸对凹说：“怎样才算低调的高境界？”凹回答说：“让突出的部分低下去。”
夸对亏说：“怎样才算低调的高境界？”亏回答说：“丢掉自己的大，宁愿自亏。”
低调是平凡中的不平凡
让自己的凸的部分低下去，才算是低调的高境界。而低调的高境界便是平凡中的不平凡。
低调是平凡中的理性思考。瑞典学院常任秘书皮特曾说：“莫言已独特的方式和独特的见解透视了一个独特的世界。”而莫言正以这些方式与见解让自己的一生低调。获得诺奖的当晚，他在惊喜、感谢
之余，也很惶恐，表示要尽快从热闹喧嚣中解脱，该干什么干什么，否则会在沾沾自喜中迷失自己。
而低调更是杨绛先生平凡中的与众不同。有一年她的新著出版，出版社有意请她“出”，召开作品研讨会。而杨绛坦陈“我把稿子交出去了，剩下怎么买书的事情，就不是我该管了。”杨绛的态度坚硬，面对名利与众不同，毫不在乎。她的一生低调令人折服。但反观当下，多少人为了眼前的名与利不惜一切，而得到之后便高调的炫耀，令人心生愤懑。
稻盛和夫说过：“人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，是它在谢幕之时比开幕之初高尚一点点。”而低调也是这次灵魂修炼中必不可少的高尚之一。低调更是平凡中的简单朴素。他衣着平常，经常穿一身系的发白的卡其布中装，圆口布鞋，出门时提着一个五十年代生产的人造革旧书包。他走在人群中，绝不会引起任何人的注意。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容。并且他的家谁都可以推门而入，同他说话，如沐春风。他便是低调的书坛北派泰斗季羡林先生。简单的书包，不俗的着装，低调的度过自己的一生。
初三中考初中语文阅读理解训练题含答案带解析
初三中考初中语文阅读理解训练题含答案带解析
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
“低调”絮语
①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。他一直反对别人称他为“大师”。他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。名虽扬，实不够。高不成，低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。他拒绝上任何名人录，当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他连连摆手说：“向我学习，不敢当！”
③“圣人终不为大，故能成其大。”真正的大师、大家，都是低调的谦谦君子。他们的低调，绝不是一时的装样，而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。
④说低调是一种品格固然不错，然而我却要说，低调首先是一种清醒，一种智慧。这种人是生活的智者，他们知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世间一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。他们的谦虚和低调，是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。
⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事：马车上装着两只木桶，一只盛满美酒，一只空空如也。一路上，盛满美酒的桶沉默不语，空空如也的桶则不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。寓言要告诉我们的是：肚里愈没有货，叫喊得愈凶。“君看桃与李，成蹊亦无言”，低调的人之所以能保持低调，是因为他们有足够的学问和见识。
⑥低调的人更是生活中的强者。他们深知，一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求，当别人投机取巧、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。因此，他们总是能抢占先机，获得更大的成功。而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。他们用自己的言行，实证着“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”的道理。“人能虚己以游世，其谁能害之”，谦虚为人、低调处世的人，还能避免卧界的干扰，专心于自己的事业，从而取得更大的成就。
人的最高境界是低调精明的最高境界是厚道
人的最高境界是低调精明的最高境界是厚道人的最高境界是低调精明的最高境界是厚道
成功者往往是恪守低调厚道作风的典范。低调做人，厚道处事不仅是一种境界、一种风范，更是一种思想、一种哲学。
1、地低成海，人低成王 :
地不畏其低，方能聚水成海，人不畏其低，方能孚众成王。世间万事万物皆起于低，成之于低，低是高的发端与缘起，高是低的婵变与演绎。低调做人正是一种终成其高，必成大器的哲学。谙通此一哲学的人方为大智之人、方成大价之身。
2，圣者无名，大者无形 :
真正的圣人最终会修炼到无我的状态，无我者何顾其名哉！真正的大者最终会演化为混沌的状态，混沌者何存其形哉！人之圣，其名奄奄乎成其道；天之大，其行浩浩乎成其理。低调做人的道理正在于此，遁其名，隐其形，方为至圣，方为至大，方为永恒。
3、鹰立如睡，虎形似病 :
鹰者天之雄，虎者地之威，如此雄威的动物却常常扮作一副恹恹欲睡的病态，从而使猎物放松对它的警惕，待猎物接近时再雄威大作，捕之食之。在现实生活中，常见弱者好趁强施威，而强者却多装熊示弱——看来低调做人更像施强者的哲学，这套哲学不止是一种自我保全和自我防守的智慧，更是一种谋求生存和伺机攻敌的武器！
4、贵而不显，华而不炫 :
荣华富贵几乎是每个人的向往的。但贵而不显，华而不炫却不是每个人都能做到的。低调正是这些已获得荣华富贵者的做人哲学。富贵固然令人倾慕，但自古富贵险中求，富贵者常在风头浪尖上；荣华固然令人向往，但自古荣华难常在，荣华者多在枝头惹眼处。富贵荣华者只有深谙低调做人之道，才能更好的成就自己和保全自己。
看似低调朴素，实则是人中龙凤的人，往往都具备了这“三”个特征
看似低调朴素，实则是⼈中龙凤的⼈，往往都具备了这“三”个特征有些⼈看似低调朴素，其实是“⼈中龙凤”，往往有这三个特征
低调是什么？低调是修养，也是境界。
低调是谦虚的表现，是稳重的证明，不炫耀，不张狂，踏踏实实的做事，稳稳当当地做⼈。真
正有修养，有品位的⼈，贬低别⼈的话不说，抬⾼⾃⼰的话不说。
⼈活着，没什么值得显摆的。你的幸福他⼈会看在眼⾥，不必你刻意表露。天狂必有⾬，⼈狂
必有祸，做⼈与做事，千万别太过狂妄。
昙花美不胜收，不过眨眼之间，绿树朴素寻常，却能百年不倒。⼈活着⼀定要低调，为⼈处
世，在任何时候，任何场合，都能⽤⼀种谦和的态度。
王阳明是明代的⼼学⼤师，他所创⽴的“知⾏合⼀”和“致良知”这两⼤⼼学体系，受到了很多⽂⼈
墨客的追捧，甚⾄还名扬了海外，影响了⽆数的⼈。
在他的⼼学中提到，在这个世界上，不争不抢，低调谦和，才是⼀个⼈为⼈处事的最好表现。
有些⼈看似低调朴素，其实是“⼈中龙凤”，往往有这三个特征。
低调的⼈，往往懂得沉默。
看破不说破，是修养，看淡不声张，是智慧。⽔深不语，⼈稳不⾔，不说是修养，不争是境
界。
⽤成绩说话，往往⽐⽤嘴巴说话更加好⽤。厉害的⼈不是靠他的⾔语去证明⾃⼰的，⽽是靠⾏
动去证明⾃⼰的实⼒。
很多时候，说话的⼈往往不是最厉害的⼈，在⼀旁默默⽆闻的往往却能看清本质。沉默的智慧
并不是教⼈缄⼝不语，⽽是希望我们能深思熟虑，三思⽽后说。
有的⼈性格内敛，善做⽽不善⾔；有的⼈天性很张扬，喜欢说，不喜欢做。⼀个⼈养成了少说
多做的好习惯，就会谨⾔处事，养成善于独⽴思考的能⼒。
低调朴素的⼈，从来不炫耀。
低调
龙源期刊网
低调
作者：马德
来源：《课外阅读》2011年第11期
在万千的人群中，遇到低调的人，恍若在幽静的巷子里，听到一段静心的天籁，在苍凉的荒漠绝地，欣遇一脉淙淙的泉流。那是一种言说不尽的愉悦和清爽。
低调的人虽寥寥，却是这个世界一帧难得的风景，养眼，悦耳，悦心。也只有在低调者的身上，你才能在喧嚣的尘世里，寻觅到一丝清雅的内敛，一点高贵的平和，一份优美的沉静。
低调的人，举千斤若扛一羽，拥万物若携微毫，怀天下若捧一芥，思无邪，意无狂，行无躁，眉波不涌，吐纳恒常。故意做出来的，不是低调，是低姿态；矫情装出来的，也不是低调，是假低首下心。真正的低调，是内在心性的真实呈现。无论处闾巷还是居庙堂，决不改变；无论逍遥于腾达抑或困顿于落魄，决不动摇。
低调的底色是谦逊，而谦逊源于通透。在低调的人看来，人生没什么值得炫耀，也没什么可以一辈子仗恃，惟有平和，平淡，平静，才能抵达生命至美的境界。于是，他们放低自己，与这个世界恬淡的交流。
张扬，张狂，张牙舞爪，到头来，不过是一场浮华的热闹，当绚丽散去，当喧嚣沉寂，生命要迎接的，是落落寡欢，是形影相吊，是门前冷落，是登高必跌重的惨淡，是树倒猢狲散的冷清，是说不尽的凄婉和苍凉。
真正有大智慧大才华的人，必定是低调的。才华和智慧像悬在精神深处的皎洁明月，早已照彻了他们的心性。他们行走在尘世间，眼神是慈祥的，脸色是和蔼的，腰身是谦恭的，心底是平和的，灵魂是宁静的。正所谓大智若愚，大才华朴实无华。
高声叫嚷的，是内心虚弱的人；招摇显摆的，是矫矜浅薄的人；上窜下跳的，是奸邪阴险的人。他们急切的想掩饰什么，急切的想夸耀什么，急躁的想篡取什么，于是这个世界因他们而砟咋呼呼，而纷纷扰扰，而迷乱动荡，而乌烟瘴气。这些虚荣狂敖之辈，浅陋无知之徒，向风中止不住的幡，向水里摁不下的葫芦，他们是不容易沉静下来的。
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低调显境界阅读答案
导读：低调显境界向贤彪
①何谓低调，我理解就是走了大运、干了大事，或是在某个领域取得了突出成就后，不忘乎所以、盛气凌人，不卖弄显摆、大肆张扬，而是以平静淡然的心情对待成功。
②低调的人，是生活的智者，他们知道自身的渺小，他们收敛、含蓄，就像大海永远把自己放在低处，但没有人能否认它的深邃；低调的人，是生活的强者，他们相信付出终有回报，所以他们蓄势待发，当一个目标实现以后，又把目光投向下一个，总是比别人抢占先机，获得更大的成功。
③在现实生活中，许多知名人士表现出低调做人的品格。三国时诸葛亮对蜀国居功至伟，刘备本想以皇位相让，但诸葛亮谨守属臣本分，低调做人，而正是他的功成不居，让后人敬佩不已。钱学森是我国航天事业的奠基人，是家喻户晓的.科技大家。然而，他低调做人。当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他却连连摆手说：“向我学习，不敢当！”钱老居功不自傲的品格，让我们读懂了一个高级知识分子对人生观的诠释。
④先哲们都曾用隽永的语言来颂扬低调的品格。如：“谦谦君子，卑以自牧也”、“温温恭人，维德之基”。低调谦恭，是个人成长的“加速器”——“若升高必自下，若除趋必自迩”；是人不断前进的
“稳定阀”——“人能虚己以游世，其谁能害之”；是获得知识、赢得信任的“指示灯”——“君看桃与李，成蹊亦无言”；是“立德”、“立功”、“立言”之“三不朽”的“必由路”——“圣人终不为大，故能成其大”。外国一位哲人也曾这样说：“当我们事事如愿时，切不可忘乎所以、盛气凌人。因为成功时趾高气扬与遭厄运时悲观丧气，都是一种浅薄和脆弱的表现。在任何情况下都保持一种平静的心情、恒定的态度。”
⑤看来，古今中外都是崇尚低调做人、谦虚处世的。这样，赢得的不仅是信任、信赖，而且可以使自己减少偏差，克服自满，在人生道路上不断进取、赢得未来。
⑥低调，不是压抑身身的欲望，而是一种境界，是一种对自己的约束，也是一种对社会、对别人的尊重。懂得低调的人，才会“胜不骄，败不馁”；懂得收敛的人，也将赢得社会和别人的尊重。
1下列对本文观点的概述，不正确的一项是（B）（2分）
A、低调是在某个领域取得了突出成就后，以平静淡然的心情对待成功。
B、做低调的人，一定可以成为生活的智者和生活的强者。
C、低调做人赢得的不仅是信任、信赖，而且可以使自己不断进取，赢得未来。
D、低调是一种境界，一种对自己的约束，也是一种对社会、对别人的尊重。
解析：“一定”太绝对化。
2.句子不能当做本文论据的一项是（C）（2分）
A、“地不畏其低，方能聚水成海。人不畏其低，方能孚众成王。”
B、“老来疾病，都是壮时招的；衰后罪孽，都是盛时造的。故持盈履满，君子尤兢兢焉。”
C、“有旷达之性，方可逍遥于世，轻松做人，从容处事，自己主宰自己。”
D、“鹰立如睡，虎行似病，正是它取人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。”
解析：该项体现“心胸开阔，想得开”。
3.对选文的理解和分析不正确的一项是（D）（2分）
A、从论证方式看，议论文一段分为立论和驳论两种，本文属于立论。
B、第⑥段中加点的词“不是……而是……是……也是……”是一组表示并列关系的关联词。
C、选文首先解释什么叫“低调”，然后以古今中外人士的言行为论据，论证“低调做人、谦虚处世”的观点，最后进一步理解“低调”的含义。
D、第③④段主要运用举例论证、对比论证和引用论证的论证方法，具体有力地论证了在任何情况下都要保持低调的为人处世态度。
解析：选文没有“对比论证”。
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