北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
北师大汉语国际教育考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)
2014年北京师范大学汉语文化学院汉语国际教育硕士考研备考指南2014年北京师范大学汉语国际教育专业考研复习指南.pdf (下载次数: 357)时光匆匆，转眼间你们也进入了大三下学期了，大学已经快要结束了，人生的前途问题摆上了日程了吧。
一个人人生中真正重要的选择没有几个，高考算是一个，那么现在选择工作、考研还是出国又成了一个关键的抉择，可以毫不夸张地说，今天你们能否做出正确的选择，对你们将来的人生会产生很大的影响，甚至对于有些人来说可能是决定性的。
去年的这个时候，我也和你们一样面临这种选择，我也曾一度彷徨，在工作和读研之间纠结，大学几年生活消磨尽了自己的锐气，真的很担心自己没有毅力苦学大半年，考上一所好学校，看到各个名校录取通报上动辄几十比一的录取比例，也曾有过退缩。
但是，庆幸的是，我最终坚持了下来，选择了北师大，我报考的北京师范大学汉语国际教育专业，初试377分，已经录取。
回首这一年多来的事情，真感觉仿若隔世，但最重要的还是像一位学姐说的一样，我把自己起点抬高了很大一截。
祝愿大家明年都能够心想事成，顺利进入北师大！汉语国际教育说明汉语国际教育基础是北师大汉语国家教育硕士专业入学考试专业二部分，包括中国文化、中国文学史、跨文化交际、对外汉语教学等内容。
北师大在这一部分对文化和中国文学史方面比较侧重，12和11年年汉语国际教育基础试卷文化部分都占了超过100分的分值，并且大部分都是中国文化，文学部分和外国文化部分涉及较少，但是10年的试卷文学部分占了六七十分，而且外国文化的涉及比中国文化多。
所以同学们备考是还是要全面，北师大的专业二试卷变动较大，大家一定不能只复习某一部分而侧重于其他部分的复习。
不过，不管试卷如何变动，只要大家基础知识复习的够扎实，变动也是可以掌控的。
《中国文化要略》是很多学校指定的汉硕考研书目，可见其经典与全面之处，虽然北师指定书目中文化部分还有一本名为《中国文化概论》的参考书，但是笔者认为大家只要把一本书认真学好，应付考试是没有问题的，而我当时复习时也是这样做的，虽然第一轮复习时两本书都看了一遍，但是到第二轮就开始只看《要略》这本书，并从中提炼出重点一遍一遍的识记，这样既节省了时间又记得更牢靠。
北京师范大学汉语国际教育专业考研真题、考研参考书、考研大纲
北京师范大学汉语国际教育专业考研信息复习经验经验指导：1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯育明教育权威提示：（按照翻译硕士专业考研知识点和重要程度，分为以下4个层次掌握进行复习：基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★）押题模考，决胜千里，重点要求考生达到精确记忆，次重点能融会贯通，能复述框架，次重点知识点形成体系，以不变应万变。
目录跨文化交际学概论笔记（三）北京师范大学汉语国际教育专业培养方案、导师信息2016年北京师范大学汉语国际教育专业招生目录、分数线2016年汉语国际教育专业复试人名单考研参考书总结考试大纲汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考（样卷）全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷对外汉语教学概论习题（三）第三部分跨文化交际的过程语言交际语言与文化密不可分（语言反映一个民族的文化，同时有受到文化的巨大影响。
）语言与文化有着密切的关系。
由于语言的产生和发展，人类文化才得以产生和传承。
不存在没有语言的文化，也不存在没有文化的语言。
广义的文化包括语言，同时文化又无时无刻不在影响语言，使语言为了适应文化发展变化的需要而变得更加精确和缜密。
语言既是文化的载体，又是文化的写照。
E.g.①亲属称谓是语言反映文化的一个突出例证。
汉族不仅注重长幼顺序，而且对于是父系、母系或婚系亦十分重视。
古人有强烈的传宗接代的观念，按血缘远近区别亲疏，家族里又有内外嫡庶之别。
——后来亲属称谓的简化，意味着家族关系在社会生活中不占那么重要的地位。
在我国个别地区的亲属称谓中，只有男性称谓，没有女性称谓，可能是古代父系社会的残余影响。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
研真题及详解
2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大 学445汉语国
3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
题及详解
5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
解
2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编3(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)正确答案：社会解析：一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。
知识模块：语言学基础2．各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)正确答案：音色解析：考查语音四要素。
语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。
因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。
知识模块：语言学基础3．“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)正确答案：借代拟人解析：前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。
所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。
知识模块：语言学基础4．___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)正确答案：语序解析：“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。
知识模块：语言学基础5．语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)正确答案：希腊-罗马解析：基础知识考查，主要靠识记。
中国、印度、希腊一罗马是语言学的三大发源地。
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版） (11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语 (28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语应用能力)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语应用能力）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)全部题型 2. 汉语应用能力汉语应用能力语音能力题给下列句子加注拼音。
1．小桌子上放着一对儿玩偶。
(北京师范大学2016)正确答案：xiǎo zhuōzi shàng fàng zhe yíduìr wán ǒu 涉及知识点：汉语应用能力2．饱经风雨变幻的沧桑的天安门广场是世界上最大的城市广场。
(北京师范大学2016)正确答案：bǎojīng fēng yǔbiàn huàn de cāng sāng de Tiān’ān Mén guǎng ch ǎng shìshìjièshàng zuìdàde chéng shìguǎng chǎng 涉及知识点：汉语应用能力3．运动员们在北京天安门广场升起了奥运会会旗。
(复旦大学2016)正确答案：yùn dòng yuán men zài Běi jīng Tiān’ān Mén guǎng chǎng shēng q ǐle ào yùn huìhuìqí涉及知识点：汉语应用能力4．我们的方案已经通过了。
(复旦大学2014)正确答案：wǒmén de fāngàn yǐjīng tōngguòle 涉及知识点：汉语应用能力5．家家户户都在看木偶剧。
(苏州大学2016)正确答案：jiājiāhùhùdōu zài kàn mùǒu jù涉及知识点：汉语应用能力6．大时代需要大格局，大格局需要大智慧。
(首都师范大学2015)正确答案：dàshídài xūyào dàgéjúdàgéjúxūyào dàzhìhuì涉及知识点：汉语应用能力7．扬州是一座美丽的城市。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语音）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．用国际音标标出“约”这个音节的：声母___________；韵母中的元音___________；韵母中的辅音___________。
(暨南大学2017)正确答案：无无解析：“约”的汉语拼音是“yuē”，属于零声母音节，音节中没有声母，韵母中也没有辅音。
韵母中的元音üe用国际音标表示是。
知识模块：现代汉语语音2．舌尖后、高、不圆唇元音是___________。
(中山大学2017)正确答案：解析：本题主要考查考生对元音发音部位、发音方法的掌握情况，属于常考知识点，考生一定要给予重视。
知识模块：现代汉语语音3．x[]、s[s]的发音部位不同，但声带不颤动，阻碍气流的方式相同，都是___________音。
(中山大学2017)正确答案：擦解析：x、s都是舌尖前、清、擦音。
知识模块：现代汉语语音4．韵腹是韵母的主干，也叫___________。
(广西民族大学2017)正确答案：主要元音解析：韵腹是韵母的主干，比起韵头、韵尾来，声音最清晰响亮，所以也叫“主要元音”。
它一般由a、o、e等元音充当。
知识模块：现代汉语语音5．普通话辅音系统中舌面前、送气、清、塞擦音的声母是___________(国际音标)。
(北京大学2016)正确答案：解析：舌面前、送气、清、塞擦音的声母是q，其国际音标是。
知识模块：现代汉语语音6．普通话中的复元音ua属于___________响复元音。
(北京大学2016)正确答案：后解析：普通话复元音共有13个，其中ai、ei、oo、ou属于前响复元音，ia、ie、ua、uo、üe属于后响复元音，iao、iou、uai、uei属于中响复元音。
知识模块：现代汉语语音7．明清以来北方说唱文学中押韵时常使用的韵辙共有___________个。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语音）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是___________。
(北京师范大学2016)正确答案：55、35、214、51解析：表示相对音高，通常的做法是用“五度标记法”。
先用一根竖线作为比较线，分为四格，分别表示“高、半高、中、半低、低”五度，依次用“5、4、3、2、1”来表示。
普通话中四声的调值：阴平55(高gao[kau55])、阳平35(麻ma[ma35])、上声214(考kao[k‘au214])、去声51(字zi[ts‘51])。
知识模块：现代汉语语音2．“想一想”中的“一”的声调是___________。
(北京师范大学2015)正确答案：轻声解析：根据普通话的音调变化规律，“一”在相同的动词中间，读轻声。
知识模块：现代汉语语音3．现代汉语普通话中的去声的调值是___________。
(北京师范大学2015)正确答案：51解析：考查普通话调值。
普通话中的去声即我们平时所说的四声，其调值是51。
知识模块：现代汉语语音4．复韵母un的韵腹是___________。
(北京师范大学2015)正确答案：e解析：复韵母un属于带鼻音韵母，原韵母是uen，中间的“e”被省略，因此这个韵母的韵腹是“e”。
知识模块：现代汉语语音5．汉语辅音ng是舌面后、浊音、___________音。
(北京师范大学2015)正确答案：鼻解析：按照发音部位和发音方法对ng进行描述，ng属于舌面后、浊、鼻音。
知识模块：现代汉语语音6．u或ü开头的韵母属于四呼中的___________。
(北京师范大学2015)正确答案：合口呼解析：韵母为u或以u开头的韵母属于合口呼，如：ua、uo、uai、uei。
知识模块：现代汉语语音7．汉语中有___________个辅音声母。
(北京师范大学2015年)正确答案：21解析：汉语中共有22个辅音，ng不能用作声母，只能用作韵尾，因此辅音声母有21个。
北京师范大学汉语国际教育考研真题
北京师范大学汉语国际教育考研真题
1、我国的根本大法
2、巴金的家的三辈
3、我思故我在的作者
4、以意逆志的作者
5、曹禺的雷雨
6、荀子的人性恶
7、非攻兼爱的提倡者
8、渺渺真人出自哪部作品
9、中共领导的多党合作政治协商制度
10、最早成立的自治区
11、大众创业，万众创新是谁提出来的
12、对我国的人口政策表述正确的是
13、我国当前正处在第几个五年计划
简答题：
1、一带一路是什么及内涵？
2、与词相比，散曲的艺术形式有什么特点？
3、圆明园西洋楼是中外文化交流的产物，在中外文化交流中产生，也在中外冲突中毁灭，解释这句话。
4、谈道教对中国文化的贡献。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．在春秋时代，汉族的民族共同语被称为“雅言”，从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案：通语2．20世纪的_______运动，在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案：国语运动3．北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案：江淮方言4．汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代，这种共同语被称为“雅言”，从汉代起，称为“通语”，明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案：官话5．汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案：七吴6．现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案：语法规范7．世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案：汉语8．汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案：客家方言粤方言9．海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案：粤语解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区，美洲华人地区几乎90％以上通用粤语。
10．典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案：苏州话11．普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案：ng12．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案：[p]13．上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案：2114．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者_______，后者_______。
(上海外国语大学)正确答案：不送气送气15．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（汉字）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．国家语委和国家教委于1988年发布了《现代汉语常用字表》，其中常用字和次常用字的数量是___________。
(复旦大学2016)正确答案：3500解析：1988年1月26日，国家语委和国家教委发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共3500个，其中常用字2500个，次常用字1000个。
知识模块：汉字2．点、横、竖、撇、捺的转变形式，称为___________，是古文字到今文字的演变。
(复旦大学2015)正确答案：隶变解析：隶书分秦隶和汉隶，秦朝以小篆为标准字体，同时还通行隶书。
隶书是下级人员用于日常书写的辅助字体，比小篆方正一些，实际上是写得潦草一点的小篆。
秦隶发展到汉代更加趋于简单易写，从而形成汉隶，是汉代通行的正式字体。
汉隶又叫今隶，相对秦隶而言又称为古隶。
隶书的诞生在汉字发展史上占有重要地位，它是古汉字演变为现代汉字的转折点。
隶书变古汉字的曲折线条为方折，变弧形为直线，从而形成笔画，这就突破了古代汉字的基本体式，变汉字为扁方形字体。
隶书的笔画平直，笔势舒展，每个字都用“挑法”，有波有棱角。
隶书用点、竖、横、撇、捺等笔画转写篆书所发生的汉字字体的变化，称为“隶变”。
隶变改造了小篆的偏旁，使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字，大大降低了汉字的繁难程度，奠定了楷书的基础。
知识模块：汉字3．从六书角度看，“害”是___________字，“江”是___________字。
(上海外国语大学2016)正确答案：会意形声解析：“書”是会意字，“江”是形声字。
知识模块：汉字4．凡是由一个字符构成的字是___________字。
(苏州大学2016)正确答案：独体解析：考查独体字的概念。
从汉字外部结构研究的角度区分，凡是由一个基础部件构成的字，就是独体字。
凡是由两个或两个以上基础部件构成的字，就是合体字。
勤思考研2021年北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题分析
北京师范大学2021年汉语国际教育硕士考研已经结束。
勤思考研汉硕团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式，为大家带来备考建议。
为了让同学们尽快看到分析，因为时间仓促，如果大家对于其中某些内容有疑问，欢迎大家积极反馈给我们；我们会尽快修订出最新版；一、试卷结构【汉语基础】（回忆版）【汉语国际教育基础】（回忆版）二、参考书单温馨提示：北京师范大学没有官方指定参考书，根据题目以及以往考试情况，推荐参考书如下：【汉语基础】1.《现代汉语》，高等教育出版社，黄伯荣、廖序东2.《语言学纲要》，北京大学出版社，2005版，叶蜚声、徐通锵3.《古代汉语》，王力著，校订重排本，中华书局【汉语国际教育基础】4.《中国文化要略》程裕祯，2017年版，外语教学与研究出版社5.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000版6.《跨文化交际学概论》胡文仲7.《中国古代文学史》袁行霈8.《中国当代文学史》洪子诚9.《中国现当代文学三十年》钱理群10.《中国文化概论》张岱年，方克立三、试题分析及备考建议（一）总体难度及考查特色2021年北京师范大学试卷难度与去年相比变化不大，总体来看，考查内容既有基础性知识也有灵活性较大的拔高题，题量偏大，考查范围较广。
从试卷结构上来看，专业一增加了改正错别字、古今汉语语法结构的比较两大类型的题目。
除此之外，今年北师的题目也比较新颖，如词语辨析题目采用了选词填空并说明意义的形式，选词方面难度较低；偏误分析不再是分析成语运用问题，而是给出一段短文进行综合分析，有一定难度；同时也增加了部分语法分析题，考生们需格外注意。
专业二与去年相比变化不大，中/外文化和文学知识以主客观结合的方式考查，教育心理学部分以客观题形式考查，案例分析考查了跨文化交际方面的内容。
其中，关于圆明园被毁的历史事件、曹禺作品《雷雨》、测试的信度与效度等相关内容在2021年北师冲刺模拟题、集训前后测试卷中均有所涉及，大家可以参考相关答案。
首都师范大学【445汉语国际教育专硕考研真题及详解】才聪学习网
首都师范大学【445汉语国际教育专硕考研真题及详解】才聪学习网2021年首都师范大学文学院《445汉语国际教育基础》[专业硕士]考研全套资料目录•首都师范大学文学院《445汉语国际教育基础》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）•程裕祯《中国文化要略》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和考研真题详解•程裕祯《中国文化要略》（第3版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】•刘珣《对外汉语教育学引论》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】4．兄弟院校历年考研真题详解•汉语国际教育硕士《《445汉语国际教育基础》[专业硕士]》名校考研真题及详解（含中传、南开等）考研真题及详解1．南开大学一、填空题（每小题1分，共30分）1彩陶是中国新石器时期位于黄河流域的______代表器物。
【答案】仰韶文化查看答案【解析】全国现已发现的仰韶文化遗址数以千计，而以陕西省西安市的半坡遗址最为著名。
遗址出土的陶器很多，上面多半绘着彩色花纹，称为“彩陶”，故仰韶文化又称为“彩陶文化”。
2______是迄今为止所发现的最早的能够完整地记录汉语且比较成熟的文字体系。
【答案】甲骨文查看答案【解析】甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称为“殷墟文字”“殷契”，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。
甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早的、体系较为完整的文字。
3中国戏曲的三个显著特征空间虚拟、形象夸张和______。
【答案】表演程式严格查看答案【解析】戏曲表演艺术的特点主要有三：①虚拟的时空环境；②严格的表演程式；③夸张的艺术形象。
4春秋战国“百家争鸣”中，______是以“摩顶放种以利天下”为宗旨的思想流派。
【答案】墨家查看答案【解析】“摩顶放种以利天下”语出《孟子·尽心上》：“墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。
”意思是：“墨子主张兼爱，为了爱护他人，不辞辛苦劳累，即使从头顶到脚跟都擦伤了，只要对别人有利，也心甘情愿地去做。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（汉字）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．东汉许慎的__________把9353个汉字归为540部。
(北京师范大学2015)正确答案：《说文解字》解析：东汉许慎的《说文解字》，把9353个汉字归为540部。
它是我国第一部按部首编排的字典。
体例是先列出小篆，如果古文和籀文不同，则在后面列出。
然后解释这个字的本义，再解释字形与字义或字音之间的关系。
《说文解字》中的部首排列是按照形体相似或者意义相近的原则排列的。
《说文解字》开创了部首检字的先河，后世的字典大多采用这个方式，段玉裁称这部书“此前古未有之书，许君之所独创”。
知识模块：汉字2．“颐”字共有13画，第七画是__________。
(北京师范大学2015)正确答案：竖折解析：考查汉字笔顺，属于基础知识考查，考生要自己掌握并多加练习。
知识模块：汉字3．“乃”的第二笔是___________。
(北京语言大学2016)正确答案：撇解析：“乃”共2笔，第一笔是ㄋ，第二笔是丿，即撇。
知识模块：汉字4．“邦”字在《康熙字典》里属于___________部。
(北京语言大学2016)正确答案：邑解析：“邦”字在《康熙字典》里属于邑部。
知识模块：汉字5．从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于___________造字法。
(北京语言大学2016)正确答案：象形解析：考查考生对汉字造字法的掌握情况。
“瓜、册、面、肉”的造字法属于象形，但是演变到现在已经看不出原来的样子了。
知识模块：汉字6．从形旁与声旁的组合方式来看，“闻”的构造方式是___________。
(北京语言大学2016)正确答案：内形外声解析：形声字中，形旁和声旁的部位关系大体有六类：左形右声；右形左声；上形下声；下形上声；内形外声；外形内声。
而“闻”的构造方式是内形外声。
知识模块：汉字7．第一部用部首分类的字典是___________。
2.北师大汉语国际教育硕士专业考研复习参考书目和真题回忆和跨文化交际案例分析
北师大汉语国际教育硕士专业
考研复习参考书目
一、汉语言
（一）现代汉语
1、《现代汉语》（黄伯荣、廖序东，第四版，高等教育出版社）
*黄廖本的是重中之重，占专业课的大半壁江山，怎么重视也不过分。还有邵敬敏的版本，也比较通行，可以都看看。
（二）古代汉语
1、《古代汉语》（王力主编，中华书局）重点前两册；
2、《古代汉语》（许嘉璐主编，高等教育出版社）；
（3）解决问题：这是最关键的部分了。怎么解决他遇到的问题或困难？你自己提出个对策就行了，当然，要根据一些你所知道的文化常识和应对策略。比如首先尊重当地文化，多和当地人交流，努力让自己适应当地人的文化和生活方式，做到求同存异，等等。这里需要注意的就是，有些文化的知识是很灵活的，比如中国人的谦虚、中庸的思想等等，都是我们日常生活就知道的，就是稍微总结一下，理顺一下，就能答题了。关于这个，如果时间还来得及，就看一下程裕祯的《中国文化要略》，看一下中国文化的特点等，很多东西是很细致的，自己要稍加总结。如果时间不是很充分了，就把刘珣的《对外汉语教育学引论》上的关于“跨文化交际”的那个章节仔细看一下，我觉得应对这道题应该够用了。
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北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)
专业招生人数初试科目复试科目
汉语国际教育硕士2014年25人
2015年50人
2016年50人
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
①专业基础（笔试）
②英语口试
③综合素质
育明考研考博辅导中心张老师解析：
1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）
2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。
3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。
4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)
年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分
2014年50分50分90分90分350分
2015年50分50分90分90分350分
2016年55分50分90分90分360分
（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)
专业书名作者出版社
汉语基础《现代汉语》增订3版上下2002徐通锵、叶蜚声高等教育出版社《现代汉语》重订本（95版）胡裕树上海教育出版社《现代汉语词汇》（增订本）符淮青北京大学出版社《现代汉语语法研究教程》陆俭明北京大学出版社《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局《语言学纲要》2010年版叶蜚声徐通锵北京大学出版社
汉语国际教育基础《对外汉语教学引论》2007刘珣北京师范大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社
心理学《青少年不可不知的1001文
化常识(外国卷)》
李文勇中国对外翻译出版社《对外汉语教育学引论》刘珣北京师范大学出版社《对外汉语教育心理学》徐子亮华东师范大学《对外汉语教育心理学》张灵芝厦门大学
育明考研考博辅导中心张老师解析：
1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
（北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）四、北京师范大学汉语国际教育硕士考研的一些学习方法解读
一、参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
二、学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
五、北京师范大学汉语国际教育硕士考研考生如何调节心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大，感觉自己考北大挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考北大。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，我都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的
想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。
而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。
所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。
而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。
很长一段时间，都感觉不到自己的进步。
可能你某年的数学真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了140多分，甚至满分，所以这是考研期间很大的一个障碍。
而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。
在育明，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。