云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿色学校的决定
云南省绿色校园创建之路
云南省绿色校园创建之路
资敏
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2009()4
【摘要】随着“绿色学校”创建工作的推进，目前，云南省已有国家级绿色学校14所，省级绿色学校293所，州市级绿色学校1700多所。
【总页数】3页(P56-58)
【关键词】云南省;绿色校园;“绿色学校”;创建工作;国家级
【作者】资敏
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G40-058.1;X-4
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1.积极推行低碳经济走可持续发展的生态文明之路——云南省曲靖市麒麟区创建绿色阳光之城的探索与实践 [J], 谭黎;颜绍勇
2.走环境与可持续发展教育之路创建绿色和谐校园——内蒙古自治区绿色学校创建工作的实践与探索 [J], 刁景新;杜慧
3.彰显学校特色,建绿色和谐校园——云南省昆明市官渡区曙光小学资源节约型校园创建纪实 [J], 陆建萍;王霜雪
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云南省教育厅关于命名中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知
云南省教育厅关于命名中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知作者：来源：《云南教育·视界》2014年第02期各州、市教育局，省属中等职业学校、中小学：根据《云南省教育厅关于评选中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知》（云教德〔2013〕26号）要求，省教育厅组织开展了中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校评选工作。
经各地各校推荐上报，省教育厅进行资格审查、专家评审、征求相关部门意见、网上公示等程序，决定命名昆明市盘龙区等3个县（区）（名单详见附件1）为云南省中职和中小学心理健康教育示范区，云南大学附属中学等32所学校（名单详见附件2）为云南省中职和中小学心理健康教育示范学校。
希望被命名的云南省中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头、更进一步，在校风、教风、学风建设，加强心理健康教育，实施素质教育中发挥先进典型的榜样示范和引领辐射作用。
各地各校要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕立德树人根本任务，落实教育规划纲要，深化教育领域综合改革，切实加强校风、教风、学风建设，不断改进心理健康教育，推进素质教育，提高人才培养质量和水平。
云南省教育厅2013年12月23日附件1云南省心理健康教育示范区名单（3个）昆明市盘龙区玉溪市红塔区红河州建水县附件2云南省心理健康教育示范学校名单（32所）云南大学附属中学昆明市五华区新盟学校昆明市盘龙区培智学校昆明市五华区春城小学昆明市五华区龙翔小学昆明市第十一中学昆明市石林县第一中学昆明市安宁市实验中学昆明市禄劝县秀屏中学昆明市旅游职业中学曲靖市第二中学曲靖市特殊教育学校曲靖市陆良县板桥镇鱼塘小学玉溪市第二职业高级中学玉溪市新平县第四小学保山市一中保山市实验中学楚雄州开发区实验中学楚雄州楚雄市鹿城幼儿园红河州个旧市第一高级中学红河州开远市第五中学文山州财贸学校文山州麻栗坡县民族中学普洱市镇沅县职业高级中学普洱市第二中学西双版纳州景洪市职业高级中学迪庆州民族中等专业学校迪庆州香格里拉县红旗小学临沧市凤庆县职业教育中心临沧市临翔区南屏小学丽江市实验学校丽江市华坪县第一中学。
楚雄市东华镇新街初级中学创建省级范文
楚雄市东华镇新街初级中学创建省级“绿色学校”实施方案环境保护是我国一项基本国策。
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态，保护环境是每一个人义不容辞的责任，环境教育是学校教育不可分割的部分。
争创“绿色学校”，开展环境教育，倡导绿色文明，让环保走进生活，是我们的责任，也是一种新的时尚，是社会文明和社会进步的体现。
为了此项工作在我校得到持续发展，使我校的环境教育工作得以深入开展，为创建省级绿色学校创造有利条件，特制定此实施方案。
一、指导思想以《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传教育行动纲要》、《云南省绿色学校创建标准》为指导，通过创建“绿色学校”活动，进一步深化学校内部改革、全面提高环境教育质量，打造绿色学校品牌，确保学校的可持续发展，提高全校师生的环保意识，拓展素质教育渠道，培养学生自觉保护环境的行为习惯，优化师生工作、学习、生活环境，为社会的可持续发展做出贡献。
二、组织管理建设（一）领导小组：组长：马志伟（校长）副组长：何正洲（书记）孙晓峰（副校长）李存旺（副校长）组员：李兴发杨作宏王啟跃徐联寿王建洪刘泽丽沈立明刘伟徐零评王兴发高廷亮董进斌黄正华朱建荣钱发海宋业宏王秋菊（二）学校成立省级绿色学校创建领导小组办公室，办公室主任由李兴发同志当任，负责此项工作组织协调工作。
（三）分组机构及具体责任落实。
1、教育组：组长：马志伟配合部门：办公室教务处⑴环境教育知识讲座（每学期一次）；⑵环境教育专栏（每月一期）；⑶环境教育影视宣传（每学期一次）；⑷督促各班专栏每期有一定的环境教育内容（每月一期）；⑸爱护环境宣传，每年1—2次。
2、教学组：组长：孙晓峰配合部门：教务处教科处教研组⑴编制环境教育渗透资料，做到任课教师人手一册，便于老师备课上课；⑵督促检查环境教育渗透工作落实情况，每学期对教案、课件作整理和统计。
3、环境组：组长：李存旺配合部门：政教处年级组总务处⑴负责学校绿化面积率，绿化美化规划、调整、维护；⑵植树节开展校园植树活动；⑶美化校园劳动，除杂草等。
争创省级绿色学校总结范文(二篇)
争创省级绿色学校总结范文近年来，环保意识的提高和可持续发展的追求已经成为社会的共识。
为了落实国家绿色发展战略，我校积极响应，不断努力推动学校的绿色建设，并经过一年的努力，成功争创省级绿色学校。
通过这一过程，我们不仅意识到了环保的重要性，也深入了解了绿色学校建设的内涵和意义。
本次争创省级绿色学校过程中，我校主要从以下几个方面入手进行改善和建设。
首先，在环境治理方面，我们加强了校园的垃圾分类工作。
通过组织相关的培训和宣传活动，广大师生的环保意识得到了增强，垃圾分类的质量和效率也得到了提高。
同时，我们建立了高效的垃圾处理体系，合理利用可回收物，并对有毒有害垃圾进行了专门的处理，有效减少了校园垃圾的对环境的污染。
其次，在能源管理方面，我们采取了一系列措施来减少能源的消耗和浪费。
例如，我们增加了教学楼和宿舍楼的天然采光和通风设施，减少了对电力的依赖。
我们还建立了节能意识培养计划，向全体师生普及了一些常见的节能方法和技巧，例如合理使用空调和电灯，合理安排用水用电等。
这些措施的实施，不仅减少了学校的能源消耗，也降低了学校的运行成本。
此外，在教育环境方面，我们注重培养学生的环保意识和绿色生活习惯。
在课堂教学中，我们增加了环境保护和可持续发展的内容，通过生动的案例和实地考察，让学生深入了解环境问题的产生和解决办法。
我们还组织了一系列的环境保护主题活动，例如植树节、环保知识竞赛等，让学生在实践中感受到环保的重要性，并培养了他们的环保责任感。
另外，我们也注重校园绿化和美化工作。
通过增加植被的种植面积，建立校园的生态景观，我们使学生身处于一个舒适、清新的学习环境中。
学生们可以在大自然中感受到生命力的蓬勃，感受到自然的美好，从而更好地保护和珍惜自然资源。
通过一年的努力，我校最终成功争创了省级绿色学校，并取得了显著的成效。
首先，学校的环境质量得到了明显的改善。
校园内的垃圾得到了有效的分类和处理，环境的整洁度得到了提高。
同时，学校的能源消耗和浪费也得到了有效的控制，节能减排的目标得到了实现。
厚植绿色发展理念,共建幸福生态校园——昆明理工大学附属小学生态文明教育纪实
厚植绿色发展理念,共建幸福生态校园——昆明理工大学附属
小学生态文明教育纪实
石梦媛;沈晓梅
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2022()11
【摘要】昆明理工大学附属小学秉承昆明理工大学优良的办学精神和传统,以“明德尚美,自信阳光”为校训,以“培根养正,着眼未来”为校风,以“学高品正,博爱善教”为教风,以“明礼德正,笃学好问”为学风,坚持“塑造健全人格,奠基幸福人生”的育人理念,落实立德树人根本任务。
一直以来,学校致力于生态文明校园建设,加强环境教育基地建设,学校先后获得“中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校”“昆明市绿色学校”“全国生态文明教育特色学校”等荣誉称号。
【总页数】1页(P91-91)
【作者】石梦媛;沈晓梅
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G62
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1.厚植绿色理念,共建生态校园——梧州市第一中学生态文明教育纪实
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创建绿色校园
创建绿色校园，从我做起昆二中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，积极推动学院校园环境建设向纵深发展，打造具有昆二中特色的绿色校园，倡导“以人为本”、“天人合一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展，决定创建绿色校园。
“绿色校园”是指在实现学校基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。
绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学院发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，打造具有“工商特色和人文内涵”的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。
其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。
建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。
正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。
通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。
在“绿色校园”建设过程中，二中强调应渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批云南省绿色学校的决定
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批
云南省绿色学校的决定
文章属性
•【制定机关】云南省教育厅,云南省生态环境厅
•【公布日期】2019.12.16
•【字号】云环发〔2019〕20号
•【施行日期】2019.12.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批云南省
绿色学校的决定
各州、市生态环境局、教育体育局：
为深入学习贯彻党的十九大精神，落实《全国环境宣传教育工作纲要（2016—2020）》“推进学校环境教育，培养青少年生态意识”，促进环保理念进校园，充分发挥绿色学校在生态文明建设中的重要作用，云南省生态环境厅、云南省教育厅于2019年6月组织开展了第十一批云南省绿色学校申报工作。
通过对各州、市组织推荐的学校进行了认真评审，决定对90所学校进行命名，对95名教师、836名生态环境小卫士进行表彰。
希望被命名的学校和受表彰的个人，继续深入开展绿色学校创建工作，不断巩固和完善绿色学校创建工作中取得的成果，影响和带动更多的单位和公众加入绿色创建行列，推动全省绿色学校创建工作向更高水平迈进，为建设“生态文明·美丽云南”做出积极贡献。
附件：1.第十一批云南省绿色学校名单
2.第十一批云南省绿色学校创建优秀教师名单
3.第十一批云南省绿色学校生态环境小卫士名单
云南省生态环境厅
云南省教育厅
2019年12月16日。
绿色学校创建的指标体系介绍
申请命名省级绿色学校，应当具备 的条件
• 1、获得州、市级绿色学校、文明学校称号1年以 上； • 2、已获省级文明学校称号的，限期2年内创建省 级绿色学校；已获省级绿色学校称号的，限期2年 内创建省级文明学校； • 3、学校在创建绿色学校过程中应积极开展丰富的 环境教育活动，效果突出且档案资料齐全完整； • 4、学校领导和骨干教师参加过主管部门有关绿色 学校知识的培训； • 5、州市级绿色学校创建领导机构测评分达90分 以上。
云南省绿色学校的创建及 档案资料的建立与管理
云南省环境保护宣传教育中心 云南省绿色学校创建领导小组办公室 曹雄
绿色学校的创建
• • • • • 1、云南省绿色学校创建领导机构 2、云南省绿色学校的组成 3、云南省绿色学校的的创建程序 4、解读《云南省绿色学校管理办法》 5、解读《云南省绿色学校档案管理办法》及《云 南省绿色学校评选标准》
解读《云南省绿色学校管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ办法》
• 1、绿色学校的概念 • 2、制定本办法的依据 • 3、有关条款的注解
绿色学校的概念
绿色学校，是指在实现其基本教育功 能的基础上，以可持续发展思想和科学发 展观为指导，在工作中纳入有益于环境的 管理和教学措施，持续不断的改进，并充 分利用校内外一切有利条件，全面提高师 生环境素养，依照本办法命名的各级各类 学校（园）。
云南省绿色学校创建领导小组 办公室
• 办公室主任：程伟平（兼） • 办公室组成人员：郑劲松 厉云 曹雄
办公室职责
• （一）指导、协调全省中小学、幼儿园开展创建 绿色学校的活动； • （二）负责省级绿色学校的初审、命名和表彰工 作； • （三）对学校领导和有关教师进行环境教育相关 培训； • （四）对省级绿色学校进行检查； • （五）向国家推荐国家表彰的绿色学校创建活动 先进学校、优秀组织单位、先进个人和优秀教师 侯选者。
中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于命名表彰2012年云南省级文明学校的决定
中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于命名表彰2012年云南省级文明学校的决定文章属性•【制定机关】云南省教育厅•【公布日期】2013.02.18•【字号】•【施行日期】2013.02.18•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于命名表彰2012年云南省级文明学校的决定各州、市教育局，各高等学校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园：2012年，我省各级各类学校认真学习贯彻党的十八大精神，全面加强学校建设和管理，深入推进公民道德建设工程，深化精神文明创建活动，积极推动文明学校创建，取得明显成绩。
经各学校申报，州、市教育局检查推荐，省教育厅抽查，省级文明学校评选委员会评审，网上公示接受社会监督，省委高校工委、省教育厅党组审定，共评出云南大学等91所学校为2012年省级文明学校（名单详见附件），现予以命名表彰。
希望受表彰的省级文明学校进一步全面落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，再接再厉，不断巩固创建文明学校成果，全面提高学校综合办学水平。
希望全省各级各类学校以省级文明学校为榜样，树立先进教育理念，切实加强学校现代管理，切实抓好精神文明建设工作，促进学生健康成长、全面发展，为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
附件：2012年云南省级文明学校名单中共云南省委高校工委云南省教育厅2013年2月18日附件2012年云南省级文明学校名单（91所）高校（9所）：云南大学云南财经大学云南大学旅游文化学院昆明理工大学津桥学院丽江师范高等专科学校云南交通职业技术学院云南国土资源职业学院云南工商学院云南城市建设职业学院省属中等职业学校和中小学校（2所）：云南东方中医药中等专业学校云南师范大学附属世纪金源学校昆明市（9所）：盘龙区金康园小学盘龙区新迎小区第二幼儿园五华区文林小学五华区云铜中学官渡区东站小学宜良县第一中学嵩明县牛栏江镇新营小学石林县鹿阜中学禄劝县屏山中学昭通市（7所）：昭通市卫生学校大关县木杆中学绥江县第一中学彝良县第一中学彝良县民族中学水富县第二中学水富县向家坝镇云富中心学校曲靖市（7所）：曲靖工商职业技术学校麒麟区麒麟小学宣威市第八中学富源县墨红镇补木中心小学罗平县罗雄镇大水塘小学师宗县丹凤完全小学会泽县实验高级中学玉溪市（5所）：江川县翠峰中心小学澄江县第五中学峨山县富良棚中心小学新平县建兴中学元江县因远镇中心小学保山市（3所）：保山第十中学施甸县第二完全中学龙陵县第二中学楚雄州（6所）：楚雄州工业学校楚雄市金鹿中学楚雄开发区永安小学双柏县第一中学武定县九厂小学禄丰县第二幼儿园红河州（7所）：开远市乐白道中心小学蒙自市第四小学建水县曲江镇中学建水县曲江镇欧营明德小学石屏县龙朋镇小学弥勒县朋普中学金平县金水河镇口岸小学文山州（5所）：文山州特殊教育学校砚山县干河中学马关县第三小学广南县第三中学富宁县板仑中学普洱市（6所）：普洱第二中学思茅区第六中学宁洱县德安中心学校镇沅县古城乡中心小学镇沅县幼儿园澜沧县惠民乡中心完小西双版纳州（1所）：景洪市勐龙镇小学大理州（7所）：大理市下关第三中学弥渡县牛街彝族乡民族中学祥云县职业高级中学宾川县大营镇排营初级中学南涧县第一中学鹤庆县云鹤镇幼儿园剑川县沙溪镇初级中学德宏州（3所）：芒市第一小学瑞丽第三民族中学瑞丽市经济开发区畹町小学丽江市（3所）：丽江民族中等专业学校丽江市古城区大研中学华坪女子高级中学怒江州（3所）：福贡县民族中学兰坪县石登乡中心完小贡山县丙中洛中心小学迪庆州（2所）：迪庆州民族中等专业学校维西傈僳族自治县民族小学临沧市（6所）：临沧市技工学校临翔区南屏小学凤庆县三岔河中学云县涌宝中学双江县勐库中学镇康县勐捧镇岔沟完小。
云南省环境保护局、云南省教育厅关于印发《云南省绿色学校管理办法》的通知
云南省环境保护局、云南省教育厅关于印发《云南省绿色学校管理办法》的通知文章属性•【制定机关】云南省环境保护局,云南省教育厅•【公布日期】2003.12.30•【字号】云环法发[2003]879号•【施行日期】2004.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文云南省环境保护局、云南省教育厅关于印发《云南省绿色学校管理办法》的通知（云环法发[2003]879号）各地、州、市环保局、教育局：为了更好地贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要（2001-2010年）》和《全国环境宣传教育工作纲要（2001-2005年）》精神，进一步加强对我省中小学校（含民办学校）的环境教育，以推动我省绿色学校创建工作的深入开展，经研究，云南省环境保护局和云南省教育厅制定了《云南省绿色学校管理办法》（以下简称《办法》）。
现将该《办法》印发给你们，请遵照执行。
云南省环境保护局云南省教育厅二○○三年十二月三十日云南省绿色学校管理办法第一条为了规范绿色学校的创建和管理，提高师生环境保护意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，根据《全国环境宣传教育行动纲要》的精神，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法所称的绿色学校，是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展战略为指导，在工作中纳入有益于环境的管理和教学措施，充分利用校内外有利条件，全面提高师生环境素养，依照本办法命名的各级各类学校（大、中、小学，幼儿园）。
第三条本省行政区域内绿色学校的创建和管理，适用本办法。
第四条县级以上教育行政主管部门应当把绿色学校的创建和评定工作列为学校考核的内容。
第五条省教育和环保行政主管部门共同设立省创建绿色学校领导小组，指导、协调全省绿色学校的创建活动，负责省级绿色学校的评定、命名和表彰工作。
省创建绿色学校领导小组在省环保宣教中心设办公室，具体负责下列工作：（一）指导全省创建绿色学校活动；（二）对申报省级绿色学校命名的学校进行初审；（三）对学校领导和有关教师进行环境教育培训；（四）对省级绿色学校进行检查；（五）推荐国家表彰的绿色学校创建活动先进学校、优秀组织单位、先进个人和园丁奖侯选者。
创建省绿色学校经验交流_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------创建省绿色学校经验交流创建省绿色学校经验交流争创省级绿色学校助推学校科学发展官渡区关上实验学校 2019 年 11 月 5 日下午，云南省绿色系列创建领导小组一行 5 位人深入关上实验学校，对学校申报云南省绿色学校创建工作进行实地抽查，昆明市环保局宣教中心徐飞副主任、官渡区环保局生态与城市管理科褚科长和官渡区教育党委办负责人尹云飞教师参与。
云南省环保厅宣教中心厉云主任通过实地查看校园环境、听取校长汇报、检查档案台帐、现场提出问题、进行师生座谈等环节，完成了整个抽查程序后现场反馈检查意见，对学校的整个创建工作给予了高度评价，赞扬了学校的创建特色。
为与兄弟学校共勉，我们试从以下几个方面扼要介绍创建绿色学校的主要做法：一、正确认识创建绿色学校内涵，强化组织保障环境保护，教育为本。
现代教育要培养学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。
而环境意识是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求。
从这个意义上讲，环境教育是现代素质教育的基本内容之一，绿色学校是学校进行素质教育的重要载体，是新形势下环境教育的1 / 15一种有效方式。
正是有了这个准确认识，我们把创建绿色学校当作学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，同时也是展示学校办学的一个平台，更是学校自身发展的必然选择。
为了保证创建工作的有序开展，学校成立了创建领导机构，组员包括所有中层干部、对环境教育热心的教师代表、学生代表、家长代表、社区代表等。
同时任命环保监督员，具体负责联络、协调、组织有关创建工作。
领导小组在认真对照《绿色学校创建指南》、《云南省绿色学校评分标准》及《云南省绿色学校档案管理办法（暂行）》的基础上，深入调查了学校环境及环境教育现状，有针对性地制定了创建绿色学校计划和实施方案。
创建“绿色学校”实施方案
昆明市第三十四中学创建“绿色学校”实施方案2008年3月为全面贯彻落实国家环境保护总局、教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神和盘创模办〔2008〕5号文件精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，我校根据学校实际情况制定了2008年创建“绿色学校”工作计划，现将实施方案拟定如下：一、健全机构，加强培训，加大投入1、健全组织机构保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。
由此，我校根据《昆明市绿色学校考评细则》，把创建工作总体规划，成立昆三十四中创建“绿色学校”领导小组，做到目标明确，责任落实。
组长：李青（校长）副组长：尹亚贤（副书记）、马怀能（副校长）、田莉娅（副校长）成员：范杰（总务处主任）罗斌（教务处副主任）许川位（政教处主任）詹莲芬（政教处副主任）程红艳（团委书记）创建工作由校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
领导小组明确分工，强化责任，不断完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动定期召开专题会议，推动校环保工作。
2、加强教职工培训教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。
因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。
具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。
3、加大创建的投入学校要在力所能及的条件下筹集、划拨资金，不断充实和更新教学资料，如：环境类书籍、报刊、专题教学资料、教学资源库光盘、挂图、标本等等，添置能够连接互联网的计算机、实验仪器等教学设备，设置大型环保宣传廊，建立专门的环境教育室，绿化、美化校园外部环境，种种活动的场地，保证创建绿色学校活动的开展。
2024年创建省级绿色学校总结（2篇）
2024年创建省级绿色学校总结引言：随着全球环境问题日益凸显，环境保护已经成为人们关注的焦点。
为了推动绿色发展，提升环境意识，我省于____年创建了省级绿色学校。
在过去的几年里，学校在各个领域取得了显著的成果。
以下是对于____年创建省级绿色学校的总结，以及对未来发展的展望。
一、创建省级绿色学校的背景环境污染和资源浪费已经对我们的社会和经济发展产生了巨大的影响。
为了应对这些挑战，我省决定创建省级绿色学校，旨在通过教育培养学生的环境意识和绿色生活方式，提供一个绿色、可持续的学习环境。
二、创新的科普教育模式为了提高学生的环保意识，绿色学校在学校教育中引入了创新的科普教育模式。
学校组织了丰富多样的科普活动，包括环境讲座、实地考察、绿色实验室等，以便让学生深入了解环境问题，并提供实际行动的机会。
学校还与环保组织合作，共同开展环境保护宣传和意识提升活动，以推动绿色理念在社会中的传播和普及。
三、绿色校园建设绿色学校将可持续发展理念贯穿于校园的方方面面。
首先，学校注重节能减排，采用了太阳能发电、雨水收集利用等绿色技术，有效降低了能源消耗和碳排放。
其次，学校积极推行垃圾分类和资源回收利用，建立了相关设施和机制，培养学生的环保习惯。
此外，学校还创建了绿色植物园和生态湖，提供了一个美丽、舒适的学习环境，让学生更加亲近自然。
四、绿色课程和绿色文化建设绿色学校在课程开发中注重培养学生的环境意识和绿色技能。
学校开设了绿色课程，包括环境科学、可持续发展等，以提升学生的环保意识和科学素养。
此外，学校还鼓励学生参与绿色实践活动，培养学生的创新能力和动手能力。
通过课程和实践的结合，学校创造了浓厚的绿色文化氛围，让学生在学习中感受到环保与可持续发展的重要性。
五、绿色学校对社会的影响绿色学校通过各种途径对社会产生了积极影响。
首先，学校的绿色实践和科普教育活动引起了社会的广泛关注，提高了社会对环境保护问题的重视程度。
其次，学校改善了校园周边的环境和生态状况，为社区居民提供了绿色公共服务。
湖北省环境保护厅、湖北省教育厅关于命名第六批省级“绿色学校”的通知
湖北省环境保护厅、湖北省教育厅关于命名第六批省级“绿色学校”的通知文章属性•【制定机关】湖北省环境保护厅,湖北省教育厅•【公布日期】2010.12.26•【字号】鄂环发[2010]33号•【施行日期】2010.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文湖北省环境保护厅、湖北省教育厅关于命名第六批省级“绿色学校”的通知（鄂环发[2010]33号）各市、州、直管市、林区环保局、教育局（教委）：根据《湖北省“绿色学校”管理办法》规定，经各地环保和教育部门的共同推荐，省“绿色学校”创建领导小组办公室组织人员进行认真评审和实地抽查，省环保厅和教育厅决定命名十堰市东风高级中学等64所中、小学（幼儿园）为第六批省级“绿色学校”。
对在第六批省级“绿色学校”创建工作中表现积极，成绩突出的武汉市教育局等33个“优秀组织单位”和阮洪铸等89名“先进个人”进行表彰，并颁发奖牌和证书。
希望被命名的“绿色学校”及受到表彰的单位和个人再接再厉，坚持不懈地在学校中开展环境教育，进一步提高师生的环境意识和技能，影响和带动更多的中、小学进入“绿色创建”的行列，促进我省“绿色学校”创建工作积极健康地发展，为我省生态文明建设做出更大贡献。
附件一：湖北省第六批省级“绿色学校”名单附件二：湖北省第六批省级“绿色学校”创建工作“优秀组织单位”名单附件三：湖北省第六批省级“绿色学校”创建工作“先进个人”名单湖北省环境保护厅湖北省教育厅二〇一〇年十二月二十六日附件一：湖北省第六批省级“绿色学校”名单武汉市（10所）武汉市江岸区沈阳路小学武汉市江汉区清芬路小学武汉市第三十六中学华中科技大学同济医学院附属小学武汉市第二十三初级中学武汉市武汉初级中学武昌区教育局康乐幼儿园武汉市马房山中学武汉市黄陂区蔡店乡蔡店小学武汉市钢城第五中学黄石市（4所）黄石市市府路小学黄石市阳新县黄颡口镇初级中学大冶市实验高中黄石市下陆小学襄阳市（6所）枣阳市白水高级中学宜城市第二高级中学谷城市庙滩镇中心学校襄阳市人民路小学襄阳市第一实验小学枣阳市第二中学荆州市（5所）洪湖市滨湖办事处中心学校荆州市松滋市刘家场镇庆贺寺中学洪湖市第一中学监利县朱河高级中学荆州市江陵中学宜昌市（9所）宜昌市夷陵区东湖高级中学宜昌市秭归县职业教育中心当阳市实验初级中学兴山县古夫中学兴山县实验中学宜昌市西陵区康庄路小学宜昌市猇亭区实验小学枝江市公园路小学枝江英杰学校十堰市（4所）十堰市东风高级中学十堰市东风第四中学十堰市郧县实验中学十堰市郧西县职业技术学校孝感市（4所）孝感市实验小学安陆市烟店中学安陆市解放路初级中学汉川市实验中学荆门市（3所）京山县三阳镇小学钟祥市胡集镇第二初级中学荆门市东宝区仙居乡中心小学鄂州市（3所）鄂州市第一幼儿园鄂州市碧石渡镇初级中学鄂州市泽林高级中学黄冈市（4所）麻城市第五中学黄冈市浠水县第一中学湖北省黄州中学黄冈市英山县温泉小学咸宁市（3所）赤壁市第二实验小学嘉鱼县实验中学通山县南林初级中学随州市（2所）随州市随县第一高级中学随州市曾都区实验中学恩施州（3所）恩施市盛家坝民族初级中学建始县民族小学鹤峰县第一高级中学仙桃市（2所）仙桃市千秋学校仙桃市实验小学潜江市（1所）潜江市曹禺中学神农架林区（1所）神农架林区下谷坪民族学校附件二：湖北省第六批省级“绿色学校”创建工作“优秀组织单位”名单武汉市（3个）武汉市教育局武汉市江岸区青少年科技活动中心武汉市武昌区教育局黄石市（2个）黄石市环保局下陆分局大冶市环保局襄阳市（3个）襄阳市教育局襄阳市襄州区环保局谷城县环保局荆州市（3个）荆州市教育局荆州市环保局洪湖市第一中学宜昌市（3个）宜昌市伍家岗区环保局宜昌市夷陵区环保局兴山县教育局十堰市（2个）十堰市教育局东风教育分局郧县教育局孝感市（2个）汉川市环保局安陆市教育局荆门市（2个）荆门市京山县环保局荆门市东宝区环保局鄂州市（2个）鄂州市华容区教育局鄂州市梁子湖区教育局黄冈市（2个）黄冈市教育局黄冈市环保局咸宁市（2个）赤壁市环保局嘉鱼县教育局随州市（2个）随州市环保局随州市曾都区教育局恩施州（2个）恩施市教育局建始县环保局仙桃市（1个）仙桃市环保局潜江市（1个）潜江市教育局神农架林区（1个）神农架林区教育局附件三：湖北省第六批省级“绿色学校”创建工作“先进个人”名单武汉市（14个）李华颖武汉市环保局宣教中心何松青武汉市汉阳区教育局电教科技中心程慧武汉市江汉区教育局电教站付烈钢武汉市洪山区教育局青少年科技辅导站李正武汉市青山区教育局科技电教站XXX辉武汉市江岸区沈阳路小学詹斌华武汉市江汉区清芬路小学何晶武汉市第三十六中学汪蓓华中科技大学同济医学院附属小学吴晓红武汉市第二十三初级中学吴咏山武汉初级中学刘琴武汉市武昌区教育局康乐幼儿园马为民武汉市马房山中学陈小青武汉市黄陂区蔡店乡蔡店小学黄石市（6个）程良勇黄石市下陆小学严俊黄石市环保局黄石港分局段辛准大冶市教育局刘杰黄石市环保局西塞山分局胡敏阳新县环保局宣教中心刘莉娅黄石市环保宣教中心襄阳市（8个）汤芬襄阳市三十四中秦金襄阳市教育局陈启华宜城市教育体育局王敦国襄州区教育体育局黄宗杰谷城县教育局王军枣阳市环保局张国安枣阳市教育局晏启平保康县两峪乡中心学校荆州市（6个）游亚平洪湖市第七中学张中兰松滋市环保局邹国清监利县玉沙小学李志龙洪湖市滨湖中心学校初中部吴俊洪湖市环保局张红梅荆州市环保局宜昌市（8个）张幼君宜昌市第四中学梅艳丽秭归县环保局刘艳艳宜昌市环保宣教中心袁国慧宜昌市夷陵区东湖高级中学汪静宜昌市西陵区教育局刘勤当阳市环保局潘华堂枝江市环保局谢韵秋宜昌市猇亭区教育局十堰市（6个）刘贺斌十堰市东风高级中学张天顺十堰市教育局东风分局第四中学毛士文郧县实验中学柯昌贵郧西县职业技术学校XXX 郧县教育局江发全十堰市学校后勤管理办公室孝感市（5个）陈斌汉川市环保局李继光汉川市实验中学舒传发安陆市环保局虞端武安陆市环保局尹端阳孝感市环保局荆门市（4个）云国平荆门市东宝区环保局刘民银钟祥市环保局黄德萍京山县环保局邱传明沙洋县教育局鄂州市（4个）谢世安鄂州市鄂城区教育局高滨华鄂州市第一幼儿园皮育华鄂州市鄂城区碧石中学王建勇鄂州市吴都小学黄冈市（7个）徐其斌麻城市第五中学叶双明浠水县第一中学石柏涛黄州中学蔡干黄冈市英山县温泉小学刘立志黄冈市教育局项高齐黄冈市环保局詹均名蕲春县环保局咸宁市（6个）舒楚雄赤壁市教育局龚益民嘉鱼县实验中学谢萌霞咸宁市咸安区环保局阮细良咸宁市通山县教育局黎伟斌崇阳县城关中学黎文斌通城县城关初中随州市（4个）阮洪铸随州市环保局张立东随州市随县第一高级中学陈正平广水市环保局马锐随州市曾都区教育局恩施州（5个）罗爱平恩施市实验小学李文武恩施市盛家坝民族初级中学屈向阳建始县教育局甘林鹤峰县第一高级中学向子龙巴东县官渡口镇长江小学仙桃市（2个）肖华仙桃市环保局陈爱平仙桃市教育局潜江市（2个）魏庆蕊潜江市环境宣传教育中心刘涛潜江市曹禺中学神农架林区（2个）韩从喜神农架林区下谷坪民族学校吴佳男神农架林区环保局。
云南省环境保护厅、云南省教育厅、云南省住房和城乡建设厅关于命
云南省环境保护厅、云南省教育厅、云南省住房和城乡建设厅关于命名第四批云南省环境教育基地的通知
【法规类别】环保综合规定
【发文字号】云环发[2014]15号
【发布部门】云南省环境保护厅云南省教育厅云南省住房和城乡建设厅
【发布日期】2014.02.10
【实施日期】2014.02.10
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
云南省环境保护厅、云南省教育厅、云南省住房和城乡建设厅关于命名第四批云南省环
境教育基地的通知
（云环发〔2014〕15号）
各州市环境保护局、教育局、住房和城乡建设局：
为更好地贯彻落实“七彩云南保护行动”，进一步推进我省环境教育基地的创建工作，根据《关于推荐第四批云南省环境教育基地的通知》（云环发〔2013〕79号）和《关于推荐上报云南省绿色学校、绿色社区、环境教育基地优秀教师、先进个人、先进工作者的通知》（云绿创发〔2013〕3号）精神，云南省环境教育基地创建领导小组办公室对各地推荐的第四批云南省环境教育基地、云南省环境教育基地环境教育先进个人、优秀组织单位和先进工作者进行了认真评审，并按规定进行了公示，现决定：命名南涧
县凤凰山候鸟迁徙通道等8家单位为云南省环境教育基地；对楚雄州环保局等3单位云南省环境教育基地优秀组织单位、邹国娟等8名云南省环境教育基地先进个人、何正文等2名云南省环境教育基地创建工作先进工作者给予表彰。
希望被命名的环境教育基地及受到表彰的单位、个人再接。
云南省教育厅关于命名云南省“三生教育”先进县(市、区)教育局和示范学校、优秀学校的通知
云南省教育厅关于命名云南省“三生教育”先进县（市、区）教育局和示范学校、优秀学校的通知作者：来源：《云南教育·视界》2014年第02期各州、市教育局，各高等学校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园：根据《云南省教育厅关于评选“三生教育”先进县（市、区）教育局和示范学校优秀学校的通知》（云教德〔2013〕28号）要求，省教育厅组织开展了“三生教育”先进县（市、区）教育局和示范学校、优秀学校评选工作。
经各地各校推荐上报，省教育厅进行资格审查、专家评审、征求相关部门意见、网上公示等程序，决定命名昆明市高新技术产业开发区管委会教育局等19个县（市、区）教育局（名单详见附件1）为云南省“三生教育”先进县（市、区）教育局，云南财经大学等19所学校（名单详见附件2）为云南省“三生教育”示范学校，楚雄师范学院等55所学校（名单详见附件3）为云南省“三生教育”优秀学校。
希望被命名的“三生教育”先进县（市、区）教育局和示范学校、优秀学校戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头、更进一步，在校风、教风、学风建设，实施“三生教育”，推进素质教育中发挥榜样引领和窗口辐射作用。
各地各校要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕立德树人根本任务，落实教育规划纲要，深化教育领域综合改革，切实加强和改进校风、教风、学风建设，全面推进素质教育，提高人才培养质量和水平；要把“三生教育”作为社会主义核心价值体系建设的实践行动，作为素质教育的基础工作，作为德育的基本内容，作为同心共筑中国梦的有效载体来抓，促进“三生教育”的常态发展。
云南省教育厅2013年12月27日附件12013年云南省“三生教育”先进县（市、区）教育局名单（19个）昆明市高新技术产业开发区管委会教育局安宁市教育局鲁甸县教育局水富县教育局马龙县教育局通海县教育局隆阳区教育局禄丰县教育局红河县教育局屏边县教育局富宁县教育局江城县教育局大理市教育局鹤庆县教育局梁河县教育局华坪县教育局兰坪县教育局香格里拉县教育局沧源县教育局附件22013年云南省“三生教育”示范学校名单（19所）云南财经大学临沧师范高等专科学校云南能源职业技术学院云南师范大学附属中学云南农业大学附属中学昭阳区第一中学会泽县东风小学玉溪工业财贸学校保山市第二示范小学牟定县安乐中学开远市西湖小学文山市第一幼儿园江城县国庆中学景洪市嘎洒镇嘎栋中心小学弥渡县密祉乡初级中学德宏州民族初级中学宁蒗县大兴镇红旗中学临翔区幼儿园沧源县国门小学附件32013年云南省“三生教育”优秀学校名单（55所）楚雄师范学院保山中医药高等专科学校丽江师范高等专科学校楚雄医药高等专科学校德宏师范高等专科学校昆明市旅游职业高级中学富民县散旦中学宜良县丑小鸭中学官渡区关上实验学校宜良县永新小学盘龙区柏宁格·倍特国际幼儿园云天化中学昭通市育苗幼儿园罗平县职业技术学校会泽县茚旺高级中学曲靖市民族中学沾益县水桥小学马龙县旧县小学新平县第二中学红塔区春和中心小学腾冲县第八中学施甸县示范小学姚安县龙岗中学永仁县第一中学禄丰县勤丰初级中学楚雄市紫溪镇中心小学楚雄开发区实验小学永仁县永定小学禄丰县金山镇小学文山州财贸学校文山市第一初级中学砚山县第二小学丘北县第一小学富宁县第一中学景东县文井镇者后中学镇沅县第四中学西双版纳州允景洪幼儿园大理州民族中学大理市下关第八完全小学南涧县第四中学鹤庆县云鹤镇中心小学梁河县遮岛镇中心小学盈江县第一小学盈江县旧城镇中心小学华坪县民族中学华坪县永兴乡中心学校兰坪县城区第二完全小学兰坪县河西乡中心完小临沧卫生学校临翔区南屏小学临翔区长征小学凤庆县洛党镇洛党完小云县爱华完小云县县城中心幼儿园双江县一中。
锦屏中学创建绿色学校概况
锦屏中学创建绿色学校概况玉溪市峨山县锦屏中学位于峨山县城西北2公里，校园占地44.3亩，现有20个教学班，在校学生900余人，教职工103人。
在二十二年的办学历程中，校历届领导班子带领教职工积极进取，在教书育人和校园建设方面取得了骄人的成绩，先后进入“玉溪地区初级中学一级学校”，“云南省初级中学一级学校”的行列，获得了“峨山县先进学校”、“玉溪市文明学校”、“云南省普实先进学校”等多项荣誉。
我校为了实施环境育人，服务育人，教书育人，管理育人的多功能育人方案，在强化管理、教学、服务环节的同时，注重创建优良环境，特别是生命和谐环境的创设，从意识和行为相互促进的具体动作上尽力落实，根据《全国环境宣传教育行动纲要》、《云南省创建绿色学校暂行办法》、《玉溪市创建绿色学校暂行办法》及《峨山县教育局、环保局关于创建绿色学校活动有关事项的通知》精神，于2004年4月5日成立了“锦屏中学创建绿色学校工作领导小组”，由校长任组长，组织班子成员研究制定实施办法和保障措施，两位副校长任副组长，分头督促落实，教务主任、总务主任、政教主任、团支部分别组织实施具体工作，年级组、教研组、学生会联合形成实施网络，从宣传动员、组织实施总结评比到探索实践，形成有条不紊的运行机制，形成保护环境从我做起，从现在做起的强烈意识和良好的行为习惯，创建绿色环境成效显著，得到了峨山县教育局、玉溪市教育局、环保局的充分肯定，于2005年被认定为“玉溪市绿色学校”。
学校各项工作取得的成绩得到社会和主管部门的充分肯定后，极大地鼓舞了学校教职工的工作热情，在校党支部和行政班子的领导下，与时俱进、开拓进取，“校风正、质量高、校园美”为奋斗目标，在奋进中逐步跨上新的台阶。
当前校园运动区、生活区、教学区均已实现合理绿化和美化，校园绿草如茵、树木枝繁叶茂，四季鲜花盛开，处处充满生机，师生在清新洁美的环境中舒畅工作和学习，形成了和融共进，奋勇创新的浓厚氛围，为使学校充分发挥育人的功能作用，恳请云南省环境保护局对我校的“绿色学校”创建工作给予评估。
云南省教育厅关于命名我的中国梦云南省中职和中小学校园文化建设示范学校的通知
云南省教育厅关于命名我的中国梦云南省中职和中小学校园文化建设示范学校的通知文章属性•【制定机关】云南省教育厅•【公布日期】2013.11.05•【字号】•【施行日期】2013.11.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文云南省教育厅关于命名我的中国梦云南省中职和中小学校园文化建设示范学校的通知各州、市教育局，省属中等职业学校、中小学：根据《云南省教育厅关于组织评选“我的中国梦”云南省校园文化建设示范学校的通知》（云教德〔2013〕9号）精神，省教育厅组织开展了“我的中国梦”云南省中职和中小学校园文化建设示范学校评选工作。
经认真评选，决定命名云南省工艺美术学校等36所学校为云南省中职和中小学校园文化建设示范学校（详见附件），同时对每校给予6000元的奖励。
希望被命名的云南省中职和中小学校园文化建设示范学校谦虚谨慎、戒骄戒躁，总结成绩、发扬经验，百尺竿头、更进一步，在开展中国梦主题教育活动和加强学校文化建设，推进校风、教风、学风建设中发挥先进典型的榜样示范和引领辐射作用。
各地各校要认真学习贯彻省委领导对校风、教风、学风建设的重要批示精神，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值体系为引领，融入以高远、开放、包容的高原情怀和坚定、担当、务实的大山品质为基本内涵的云南精神，以师生为主体，中国梦教育为内容，校园文化活动为载体，精神文化为核心，行为文化为重点，物质文化为基础，制度文化为保障，形象塑造和精神凝练为关键，继承中华民族优秀传统文化与借鉴国外优秀文化相结合，建设具有社会主义特点、时代特征、学校特色，地域性、民族性、开放性相统一的学校文化，形成科学精神和人文精神相融合的学校精神，培育优良的校风、教风、学风，实现文化育人的目的。
附件：云南省中职和中小学校园文化建设示范学校名单云南省教育厅2013年11月5日附件：。
绿色学校申报报告
拓展育人内涵 孕育绿色希望——石屏县异龙小学 “省级绿色学校”申报报告省环境保护局：省教育厅：石屏县异龙小学地处全县政治、经济和文化中心县城。
属于石屏县学生人数最多、办学规模最大的完全小学，是异龙镇中心小学的管理中心所在地。
其前身为创办于1929年的石屏县红旗小学，79年来，学校不断发扬“进取创新、自强不息”的精神，不断赋予新的内涵和生命力。
1999年实现了整体重建搬迁，学校持之以恒地坚持走办学内涵发展道路，不断增强学校核心竞争力。
现在，学校基本成为了标准化、规范化、现代化的小学，具有深厚的办学底蕴，又充满现代教学文化气息。
学校1998年被评为“云南省文明学校”，2001年被评为“红河州绿色学校”，2005年被认定为“云南省一级二等示范学校”。
先后被评为“红河州文明单位”、“红河州平安校园”、“云南省民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作先进单位”、云南省“优秀少先队组织”、“全国红旗大队”。
2006年度，顺利通过州教育督导室对我校的办学督导评估，我校被推报为“云南省优秀甲等学校”。
学校现有24个教学班，1344名学生，83位教职工；占地13340平方米，绿化面积4600平方米，绿化率达34.5％。
整个校园环境优美，区域清晰，设施齐全，呈现独具特色的环境和谐之态；学校办学管理科学、规范，彰显人文和谐之本。
在创绿征程中，我校师生把绿色当作文化来做，深层次地领悟绿色的内涵，致力于绿色观念的形成，绿色价值观的确立，绿色知识的传授，绿色行为习惯的养成。
积极建设绿色的生态环境，绿色的人际环境，以践行和谐为主题，以追求可持续发展为目标，脚踏实地开展创绿工作，以此彰显学校办学特色，提高办学效益。
学校在获得“州绿色学校”称号的基础上，进一步探索和实践，并把“创建省级绿色学校，厚实校园文化，拓展育人内涵”作为目标，始终不懈地推进工作。
现将我校近年来争创“省级绿色学校”的情况报告如下：一、孕育绿色制度文化，建立创绿保障运行机制现在，环境的问题已成为举世关注的重大问题，环境的污染与破坏是人类面临的除核战争威胁之外的重大的问题。
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云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿
色学校的决定
【法规类别】环保综合规定
【发文字号】云环通[2015]285号
【发布部门】云南省环境保护厅云南省教育厅
【发布日期】2015.12.04
【实施日期】2015.12.04
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿色学校的决定
（云环通〔2015〕285号）
各州（市）环境保护局、教育局，滇中产业新区环境保护分局、教育局：
根据省委、省政府《关于争当全国生态文明建设排头兵的决定》（云环〔2013〕11号）为进一步推动生态文明建设，规范我省绿色学校的创建活动，鼓励在绿色学校创建活动中成绩突出的学校，根据《云南省环境保护厅、云南省教育厅关于组织推荐第九批省级绿色学校的通知》（云环通〔2015〕219号）精神，云南省绿色学校创建领导小组对各州市组织推荐的第九批云南省绿色学校进行了认真评审，决定对昆明市第十二中学等105所学校进行命名和表彰。
附件：第九批云南省绿色学校名单
云南省环境保护厅
云南省教育厅
2015年12月4日附件
第九批云南省绿色学校名单
昆明（17）
1.昆明经济技术开发区实验小学
2.昆明市西山培奇全纳幼儿园
3.昆明市西山区福海杨家中心学校
4.昆明市五华区海源小学
5.昆明市五华区第三幼儿园
6.昆明市第十二中学
7.昆明市官渡区东华二小
8.昆明市盘龙区古幢小学
9.昆明市盘龙区东庄小学
10.昆明市第三十四中学
11.昆明滇池国家旅游度假区大渔小学
12.昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学
13.昆明市石林县长湖镇维则青联希望小学
14.昆明市禄劝彝族苗族自治县民族小学
15.昆明市嵩明县嵩阳街道白鹤完全小学
16.昆明市嵩明县嵩阳一小
17.昆。