最新中考英语二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)

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初三Unit11讲义

初三Unit11讲义

Unit 11 Sad movies make me cry.知识点梳理Section A1. Which would you like to go to? 你想要去哪个?【解析】would like作"想要”解时,相当于want,主语是第一人称时,使用would lik e要多于使用want,这是因为wouldlike语气较委婉,want和would like 一样,可以直接接名词和不定式作宾语,也可以接" sb. +不定式”结构。

2. Listen and fill in the blanks . 听录音并填写表格。

【解析】fill in意为"填写;填充”,多接from,details,hole,crack等名词作宾语,作"填写”解时,美式英语中也用fill out o3. I ' d rather go to Blue Ocean because I like to listen quiet music while I ' m eating.我宁愿去蓝色海洋(餐厅),因为我吃饭的时候喜欢听安静的音乐。

【解析】这是一个含有由because引导的原因状语从句的复合句,而从句里又有一个while引导的时间状语从句。

|本句中的I'd rather为I would rather的缩写形式,would rather后接动词原形,意为"更喜欢・••,宁愿•••”。

would rather 没有人称和数的变化,其否定形式为would rather not。

【拓展】表示"宁愿做・••也不愿做• ••”用would rather do...than do...,表示在两者之间进行选择,相当于preferto do...rather tha n do...。

【辨析】prefer,would rather(1)prefer是一个实义动词,后常接动词不定式,表示一个具体的特定行为,意为"更喜欢”。

2023年安徽中考英语总复习二轮专题课件:九年级(全) Units 11~12

2023年安徽中考英语总复习二轮专题课件:九年级(全) Units 11~12
即时小练
1.The students in our school are made ___ school uniforms on Mondays.
A.wear B.wore C.to wear D.wearing
2.My aunt has tried her best to make her daughter an excellent ___.
A.run out B.leave out C.find out D.work out


5.—More and more shared bikes are missing these days, sir!—Thanks for telling me. It’s our duty to take action immediately, or more shared bikes will ___.
went off
traight
irport
ill
nexpectedly
rove
lock
locked
oaches
oaching
续表
核心词句过关练
十年真题
1.(2017年93题)Look! The boys are k________(踢) the ball around in the yard.
icking
2.(2014年99题)I’m afraid we have to c_______(取消) the meeting.
A.consider B.warn C.disappear D.collect
6.—I like the weather in Kunming. It’s warm all year around.—Yes, and the temperature stays ___ zero all the time.

中考英语考前复习二 第11课时 八下 Units 5-6 人教新目标版

中考英语考前复习二 第11课时 八下 Units 5-6 人教新目标版
第11课时 Units 5—6,Book 8B
第11讲┃Units 5—6,Book 8B
自学反馈
类别
课标考点要求
1. organize→(形容词) ___o_rg_a_ni_ze_d
→(名词)组织or_ga_n_iz_at_io_n__
词汇 拓展
2.against→(反义词) _____fo_r__ 3.collect→(名词)收藏品 ____c_ol_le_ct_ion →(名词)收藏者 ____co_ll_ec_to_r
14.一双溜冰鞋 __a_p_ai_r o_f_sk_a_te_s
第11讲┃Units 5—6,Book 8B
1. 如果他们今天聚会,会发生什么? What will happen if they _____h_a_v_e t_h_e _pa_r_ty_____ today? 2.如果你穿牛仔裤,我们就不让你进入。 If you ___w_e_a_r _je_an_s_____, we __w_o_n'_t _le_t y_o_u_in______. 句 3.如果你成为一名职业运动员,你就可以做你喜欢做 型 的事来谋生。 再 If you become a professional athlete, 现 you'll__b_e_ab_le_t_o_____make a _li_vi_ng_d_o_in_g___ something you love. 4.如果你富有了,你就难以分清谁是你真正的朋友。 If you ____b_ec_o_m_e _ri_ch______, you will have a difficult time_k_no_w_in_g___who your real friends are.

最新人教版初中九年级中考英语考前复习二+第11课时八下Units+5-6课件+人教新目标版

最新人教版初中九年级中考英语考前复习二+第11课时八下Units+5-6课件+人教新目标版

第11讲┃Units 5—6,Book 8B
短 语 归 纳
be interested in 1. 对……感兴趣 __________ go to college 2.上大学 __________ travel around the world 3.周游世界 __________ make a living 4.谋生 __________ raise money for 5.为……筹集钱 __________ by the way 6.顺便一提 __________ run out of 7.用完;用尽 __________
第11课时 Units 5—6,Book 8B
第11讲┃Units 5—6,Book 8B
自 学 反 馈
类别
课标考点要求
organized 1. organize→(形容词) ________ organization →(名词)组织 ________ for 2.against→(反义词) ________ 词汇 collection 3.collect→(名词)收藏品 ________ 拓展 collector →(名词)收藏者 ________ professional 4.profession→(形容词) ________ unable 5.able→(反义词) ________
第11讲┃Units 5—6,Book 8B
句 型 再 现
5.“你溜冰多长时间了?” “我从9点就开始溜冰 了。”/“我已经溜了 5个小时了。” have you been skating —How long _________________________? —I have been skating __________________ since nine o'clock./—I ____________ have been skating ______for five hours. 6.我想要你们记住学校聚会的规定。 to remember the rules I want you __________________________ for school parties. 7.我妈妈说我必须停止(收藏冰雪球),因为我们已经没有空 间储存它们了。 My mom says ________________ , because I have to stop ________________________________ . we've run out of room to store them

Unit11复习讲义2023-2024学年人教版九年级英语全册

Unit11复习讲义2023-2024学年人教版九年级英语全册

U11 Sad movies make me cry.我爱背短用would rather宁愿drive sb. crazy/mad使人发疯/发狂the more...the more...越......越......be friends with sb.成为某人的朋友leave out忽略;不提及;不包括prime minister首相;大臣call in召来;叫来neither...nor既不......也不......to start with起初;开始时let...down使失望kick sb. off 开除某人be hard on sb.对某人苛刻;对某人要求严厉rather than而不是pull together齐心协力;通力合作have...in mon 在......有共同点feel like doing sth. 想要做某事be worried about 担心;担忧take one’s position代替某人clean up 打扫search for 搜寻;寻找return to 返回continue to do sth. 继续做某事to one’s surprise另某人惊讶;出乎某人意料be asked to do sth. 被要求做某事as usual 像往常一样get into a fight with sb. 和某人打架put pressure on sb. 给某人施加压力我爱背句子1.The loud music makes me nervous. 大声的音乐使我感到紧张。

2.Money and fame don’t always make people happy. 钱和名声并不总是使人开心。

我爱做练习一.用所给单词的适当形式填空1. She (nod) to me when she passed by me in the street.2. Macello Lippi and Fabio Capello are famous football (coach) in the world.3. “You are in (agree) with someone.” means “You have the same opinion as someone does.”4. Tom often makes his sister (cry). But yesterday he was made (cry) by his sister.5. Our teacher advises us (study) hard.6. He doesn’t feel like (eat) anything now.7. My parents told me (not waste) money.8. His father is a (bank), and his mother is a music teacher.9. He felt (fortable) because of possible danger or trouble.10. The (weigh) of all these things together was 150 pounds.11. When things go wrong, all of us naturally feel (disappoint).12. It’s said that Ma Yun is one of the (wealth) businessmen in the world.13. I value my (friend) with my classmates.14. Have you been to Wuxi (late)?二.单项选择1. Seeing their teacher ________ into the classroom, they stopped ________ at once.A. walk; tellingB. entering; to speakC. enter; to tellD. walking; talking2. I tried two bookshops for the dictionary I wanted, but ________ of them had it.A. eitherB. bothC. neitherD. none3. Daniel has tried to lose ________ by eating less recently, but two kilos has been put on instead.A. weightB. weightsC. heightD. heights4. Neither Jack nor his deskmate ________ from Canada. Both of them ________ from Australia.A. is; isB. is; areC. are; areD. are; is5. “How much do you ________ ?” means “What’s your ________ ?”A. weigh; weighB. weigh; weightC. weight; weightD. weight; weigh6. —Driving less and walking more is good for our health.—So I’d rather ________ an hour’s walk to work than consider ________ a car.A. take; driveB. take; to driveC. take; drivingD. taking; driving7. Every day his parents make him ________ on the farm.A. to workB. workingC. workD. works8. —I think Chinese parents are too hard ________ young children.—I agree with you.A. forB. withC. onD. to9. —My teachers often encourage me ________ more friends but I find it difficult.—Your teachers’ idea is right. The more friends you make, ________ you will be.A. to make; the more happyB. to make; happierC. making; the happierD. to make; the happier10. —Let’s play football on the playground.—It’s too hot outside. I would rather ________ at home than ________ out.A. to stay; goB. staying; goingC. stay; to goD. stay; go三.短文填空Blowing sugar figurines is a traditional folk (民间) art in China. It has a 81./ˈhɪstri/ of over 600 years and has been listed as a statelevel intangible cultural heritage (国家级非文化物质遗产).Xiong, 34, has been blowing sugar figurines (吹糖人) 82. over twenty years. When he blows a lifelike tiger out of sugar in just minutes, kids look at him in 83. /səˈpraɪz/ thinking he is a magician.Every morning, Xiong prepares the sugar and drives to different markets in Nanchang to start his magic 84. /ʃəʊ/.He heats the sugar, pulls off a little to make a ball and blows it into different 85. (shape)—a rabbit, a monkey, and even Bing Dwen Dwen, the mascot of the Beijing 2022 Winter Olympics.People, especially little kids, are 86. (interest) in his skills. To draw more young people closer to the art, he also stops by colleges.Many college students have been drawn to the art, waiting in line for handson experience. Simon, a foreign student, is one of 87. (they). He couldn’t help having a try. 88.it looked easy, he found it difficult to make it. Thanks to Xiong’s help, Simon finally saw a horse slowly taking shape.Simon was 89. (deep) moved after learning about the art. “I just can’t believe the traditional folk art can be kept so well here. I love it. Chinese culture should be 90.(spread) around the world.” he said.This art has been passed down for four generations (代) in Xiong’s family. “We will pass on the intangible heritage.” said Xiong.。

中考英语二轮复习课标词汇过关第1115天课件

中考英语二轮复习课标词汇过关第1115天课件
2021[文件:中教联标彩.t]
5.__a_rt_i_c_le___ n.文章;论文 3次 6._b_a_g__ n.袋;包3次
7._b_a_n_k__ n.(河、海、湖的)岸;堤;银行3次
8.__b_i_k_e__(=bicycle) n.自行车3次 9._b_l_o_w__(blew, blown) v.吹;刮风;吹气3次
2021[文件:中教联标彩.t]
5._n_a_t_i_o_n_a_l __ adj.国家的;民族的4次 6._n_e_ig_h__b_o_u_r__(=neighbor) n.邻居4次 7._n_e_w_s_p_a_p_e_r__ n.报纸4次
8.__n_ic_e__ adj.令人愉快的;宜人的4次 9._o_n_c_e__ adv.一次;曾经conj.一旦4次 10._o_p_e_n__ v.开;打开adj.营业的;开放的4次 11.__p_a_in__ n.痛苦;疼痛;苦恼4次
10._b__lu_e__ adj.蓝色的;沮丧的;忧郁的 n.蓝色3次
11.__b_o_d_y_ n.身体;躯干3次 2021[文件:中教联标彩.t]
12._b__re_a_k_f_a_s_t__ n.早餐;早饭3次 13._b__u_s_ n.公共汽车3次 14._b_u_s_y__ adj.忙的;繁忙的3次
23._p__et__ n.宠物;宠畜3次 24._p__ic_k__ v.捡;拾;采摘;挑选3次 25._p__o_p_u_la_r__(=pop) adj.受欢迎的;通俗的;流行的;大众的3次
2021[文件:中教联标彩.t]
26._p__o_st__ v.投寄;邮寄 n.邮政3次
27._p__ro_u__d_ adj.感到自豪的;感到骄傲的3次

2020届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

2020届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

词语运用【知识点睛】《义务教育新课程标准》对词语运用试题的界定:要求初中毕业生能够理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;能够了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;掌握单词、短语、习惯用语和固定搭配的使用等。

词语运用命题特点:近几年,河南省中考英语词语运用题,保持了应用性、探究性、综合性和时代性的特征,着重考查了学生的基础能力、综合能力和书面表达能力。

词语运用题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。

题材:故事、文化习俗、科普小品、体育等。

考察范围:介词、动词、形容词、连词、代词、名词、数词、习惯表达等,既注重语法知识和习惯用语的考查,又加强对篇章结构的理解,同时强调了写的成分。

(具体见考点分布表)河南中考英语词语运用题考点分布表:分(一)重点考查单词拼写、语言基础知识,在考查词汇的同时考查读与写的能力。

这就要求考生首先要把握住短文的主旨大意,答题时除了考虑词法、句法,还要研究语篇中句子的结构、衔接和连贯等问题。

(二)以上表格显示词语运用主要考查包括名词、动词、副词、连词、代词以及介词等,基本包括所有词类。

文体方面主要是以记叙文为主。

今年河南省中考英语词语运用试题可能会延续以前的考查模式,设空时仍然会以名词、动词、形容词等实词为主,副词等其他的虚词也会有所涉及。

(三)重视句子之中或句子与句子之间的联系,侧重所给词的变化,如名词、动词、数词、代词、形容词等形式上的变化。

(四)试题选材符合考生的书面表达水平,文体偏重记叙文,以故事类的话题为主,短文内容贴近学生的学习和生活。

词数在200左右。

短文共设10个小题,每空一词,第一句话一般不设空,试题力求答案的唯一性。

词语运用注意事项形式、词法、句法、基础知识词语运用试题的做题步骤:1、跳过空格,通读全文,了解大意。

2、复读全文,确定语义,判断词形。

3、利用语境,确定词形。

中考英语二轮复习 词语运用讲义(2021学年)

中考英语二轮复习 词语运用讲义(2021学年)

河北省邢台市2017年中考英语二轮复习词语运用讲义编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河北省邢台市2017年中考英语二轮复习词语运用讲义)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为河北省邢台市2017年中考英语二轮复习词语运用讲义的全部内容。

词语运用A.空前空后要注意,名词单复要牢记,还有s不能弃;要变形(共4种);形、副注意用三级;要填数词请留意,千万别忘“基”和“序”;填入代词需慎重,五格变化要谨记;介词、连词最省力,看见照抄就可以.B.注意各种词性之间的相互转换。

1.v.+er/or--n。

(人) eg。

Teach, visit, invent2.adj。

+ly--—adv。

eg. Careful quick3。

n.+ly—-—adj. eg。

Friend month4。

adj--—n.eg。

Important different health5。

v.---adj.eg。

die miss6.v.+tion-—-n。

eg。

Invent pollute7。

v。

+ment--—n. eg. develop move8.adj。

+ness---n。

eg。

happy sad9。

-—less是adj.的词尾,并且是反义eg。

careful—careless helpful—helplessC.具体情况分析1。

be后面可以填三种形式:现在分词、过去分词或形容词。

—be + Ving构成进行时; be + adj。

表状态 ; be +Ved构成被动语态2.冠词、形容词、物主代词和名词所有格后填名词。

a/an/the + n.;adj。

人教版中考英语复习考点二十一九年级Units11-12课件

人教版中考英语复习考点二十一九年级Units11-12课件

5. In another famous trick a TV show in England reported the discovery(discover) of special water. 6.April Fool's Day is a celebration (celebrate) that takes place in different countries around the world. 7.The oowwnneerr (own) of a restaurant serve me the most delicious bowl of chicken noodles ever. 8.My alarm clock didn't ggooofofff (发出响声)!When I woke up it was already 8:00 a.m.!
考点精讲二十一 九年级 Units 11-12
九年级(全) Unit 11 Sad movies make me cry. 人与自我——做人与做事(身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识)
单词拼写 1.n.友谊;友情 friendsshhiipp 2.n.国王;君主 kkiinngg 3.adj.苍白的;灰白的 ppaallee 4.n.王后;女王 qquueeeenn 5.conj. & adv.也不 nnoorr 6.n.王宫;宫殿 ppaallaacce 7.n.财富 wweeaalltthh 8.adj.(天空)阴沉的;昏暗的;灰色的 grey y
n.引力;诱惑
词形变换 ◆名词 1.power n.权力;力量 →powerful adj.有权势的;有影响力的 2.bank n.银行→banker n.银行Байду номын сангаас 3.examination n.考试;审查→ examinev.(仔细地)检查;检验 ◆动词 4.nod v.点头→_n_ondoddeded__(过去式/过去分词)→nodding(现在分词) 5.disappoint v.使失望 →ddiissaappppooiinntteeddadj.失望的;沮丧的;失意的

中考英语二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)

中考英语二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)

中考英语二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)中考二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)【知识点睛】《义务教育新课程标准》对词语运用试题的界定:要求初中毕业生能够理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;能够了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;掌握单词、短语、习惯用语和固定搭配的使用等。

词语运用命题特点:近几年,河南省中考英语词语运用题,保持了应用性、探究性、综合性和时代性的特征,着重考查了学生的基础能力、综合能力和书面表达能力。

词语运用题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。

题材:故事、文化习俗、科普小品、体育等。

考察范围:介词、动词、形容词、连词、代词、名词、数词、习惯表达等,既注重语法知识和习惯用语的考查,又加强对篇章结构的理解,同时强调了写的成分。

(具体见考点分布表)河南中考英语词语运用题考点分布表:求考生首先要把握住短文的主旨大意,答题时除了考虑词法、句法,还要研究语篇中句子的结构、衔接和连贯等问题。

(二)以上表格显示词语运用主要考查包括名词、动词、副词、连词、代词以及介词等,基本包括所有词类。

文体方面主要是以记叙文为主。

今年河南省中考英语词语运用试题可能会延续以前的考查模式,设空时仍然会以名词、动词、形容词等实词为主,副词等其他的虚词也会有所涉及。

(三)重视句子之中或句子与句子之间的联系,侧重所给词的变化,如名词、动词、数词、代词、形容词等形式上的变化。

(四)试题选材符合考生的书面表达水平,文体偏重记叙文,以故事类的话题为主,短文内容贴近学生的学习和生活。

词数在200左右。

短文共设10个小题,每空一词,第一句话一般不设空,试题力求答案的唯一性。

词语运用注意事项形式、词法、句法、基础知识词语运用试题的做题步骤:1、跳过空格,通读全文,了解大意。

2、复读全文,确定语义,判断词形。

2019届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

2019届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

词语运用【知识点睛】《义务教育新课程标准》对词语运用试题的界定:要求初中毕业生能够理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;能够了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;掌握单词、短语、习惯用语和固定搭配的使用等。

词语运用命题特点:近几年,河南省中考英语词语运用题,保持了应用性、探究性、综合性和时代性的特征,着重考查了学生的基础能力、综合能力和书面表达能力。

词语运用题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。

题材:故事、文化习俗、科普小品、体育等。

考察范围:介词、动词、形容词、连词、代词、名词、数词、习惯表达等,既注重语法知识和习惯用语的考查,又加强对篇章结构的理解,同时强调了写的成分。

(具体见考点分布表)河南中考英语词语运用题考点分布表:要把握住短文的主旨大意,答题时除了考虑词法、句法,还要研究语篇中句子的结构、衔接和连贯等问题。

(二)以上表格显示词语运用主要考查包括名词、动词、副词、连词、代词以及介词等,基本包括所有词类。

文体方面主要是以记叙文为主。

今年河南省中考英语词语运用试题可能会延续以前的考查模式,设空时仍然会以名词、动词、形容词等实词为主,副词等其他的虚词也会有所涉及。

(三)重视句子之中或句子与句子之间的联系,侧重所给词的变化,如名词、动词、数词、代词、形容词等形式上的变化。

(四)试题选材符合考生的书面表达水平,文体偏重记叙文,以故事类的话题为主,短文内容贴近学生的学习和生活。

词数在200左右。

短文共设10个小题,每空一词,第一句话一般不设空,试题力求答案的唯一性。

词语运用注意事项形式、词法、句法、基础知识词语运用试题的做题步骤:1、跳过空格,通读全文,了解大意。

2、复读全文,确定语义,判断词形。

3、利用语境,确定词形。

4、复读全文,验证答案。

词语运用的关键:________ _________1. 定词:_________________________________________________________________________2. 变形:a._______________________________________________________________________b._______________________________________________________________________c._______________________________________________________________________d._______________________________________________________________________e._______________________________________________________________________一、定词 ______________________用方框内所给的词或短语进行填空,两项多余。

2018届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

2018届中考英语二轮复习《第11讲词语运用专题》讲义

词语运用【知识点睛】《义务教育新课程标准》对词语运用试题的界定:要求初中毕业生能够理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;能够了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;掌握单词、短语、习惯用语和固定搭配的使用等。

词语运用命题特点:近几年,河南省中考英语词语运用题,保持了应用性、探究性、综合性和时代性的特征,着重考查了学生的基础能力、综合能力和书面表达能力。

词语运用题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。

题材:故事、文化习俗、科普小品、体育等。

考察范围:介词、动词、形容词、连词、代词、名词、数词、习惯表达等,既注重语法知识和习惯用语的考查,又加强对篇章结构的理解,同时强调了写的成分。

(具体见考点分布表)河南中考英语词语运用题考点分布表:要把握住短文的主旨大意,答题时除了考虑词法、句法,还要研究语篇中句子的结构、衔接和连贯等问题。

(二)以上表格显示词语运用主要考查包括名词、动词、副词、连词、代词以及介词等,基本包括所有词类。

文体方面主要是以记叙文为主。

今年河南省中考英语词语运用试题可能会延续以前的考查模式,设空时仍然会以名词、动词、形容词等实词为主,副词等其他的虚词也会有所涉及。

(三)重视句子之中或句子与句子之间的联系,侧重所给词的变化,如名词、动词、数词、代词、形容词等形式上的变化。

(四)试题选材符合考生的书面表达水平,文体偏重记叙文,以故事类的话题为主,短文内容贴近学生的学习和生活。

词数在200左右。

短文共设10个小题,每空一词,第一句话一般不设空,试题力求答案的唯一性。

词语运用注意事项形式、词法、句法、基础知识词语运用试题的做题步骤:1、跳过空格,通读全文,了解大意。

2、复读全文,确定语义,判断词形。

3、利用语境,确定词形。

4、复读全文,验证答案。

词语运用的关键:________ _________1. 定词:_________________________________________________________________________2. 变形:a._______________________________________________________________________b._______________________________________________________________________c._______________________________________________________________________d._______________________________________________________________________e._______________________________________________________________________一、定词 ______________________用方框内所给的词或短语进行填空,两项多余。

中考英语第二部分教材研析篇第十一讲

中考英语第二部分教材研析篇第十一讲

2021/12/10
第十四页,共三十七页。
Good learners often connect what they need to learn with something interesting. 优秀的学习者经常把他们(tā men)要学习的内容和有趣的事情联系起来。(P 6) 【解析】connect的用法: • connect为动词,意为“连接、和……连接或联系起来”,常与介词with或to 连用。如: Will you connect this wire to the television? 请你把这根电线和电视机连上好吗?
Mary has a good knowledge of Chinese history. 玛丽对中国历史很了解。
【温馨提示】在“with a knowledge of English/French”或“have a knowledge of English/French”里,不定冠词a 不可(bùkě)省略。
★10.be ______ to和……相似 similar
11.______ up打扮 dress
12.______ ...of ...使……想起……
★13._r_e_m_i_n_da result结果
14.trickaosr ______不招待就使坏
treat
2021/12/10注:用“★”标识(biāozhì)的为高频词
2021/12/10
第一页,共三十七页。
一、重点单词
1. patient adj.有耐心的 n.病人→
patie(nnc.)e耐心、毅力(yìlì)
2.___d_is_c_o_v_e_r __v.发现、发觉→
3.__s_ec_r_et_adj.秘密的 n. 秘密

中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练【知识点睛】一、中考词语运用命题特点河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及_____________和______________等几个方面。

这就要求考生在平时一定要熟记大纲所规定的考查单词及相关短语搭配,明辨同一词根的词的不同用法,更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。

预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。

二、考察目标该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。

该题型将重点考查:同一词根的不同词性变化;序数词与基数词的区别运用;名词的单复数及所有格;代词的用法;形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。

三、解题策略1.认真查看所给的单词,弄清楚每个单词的意思及词性。

如动词一般作谓语,形容词常作表语或定语,副词作状语等。

2.跳开空格,快速通读文章,初步了解文章框架、大意,获取有用信息。

3.认真阅读挖空的句子,弄清楚句子的结构及句子大意,特别是空格前后单词的词性,这很关键。

因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。

4.根据句意,从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。

注意有时候词性要作相应的变化。

5.认真研读完成后的短文和句子,看句子结构是否合理,句意是否完整并符合逻辑,以便确定答案。

四、解题步骤明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词五、应试策略1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握,牢固掌握单词不仅有益于答好词汇题,更是做好其他题型的前提。

2.重视背单词的_________,并熟知不同词性的作用。

3.注意结合语境去填对__________,(学生最爱用动原,名词单数),答题时画出关键词,名词考虑“单复数”,形副考虑“原比最”,数词考虑“基序词”,动词考虑“时态语态”等。

中考英语满分复习 第11讲 八年级(下)Units 1—2 人教新目标版

中考英语满分复习 第11讲 八年级(下)Units 1—2 人教新目标版

第11讲八年级(下)Units l—2要点梳理【词汇拓展】1.building(n.)建筑物→build(v.)建筑,建造→build(n.)体形2.fewer(adj.)更少的→less(adj.同义词)更少的3.alone(adv.)单独地,孤独地→lonely(adj.)孤独的,寂寞的4.probably(adv.)大概;或许→perhaps/maybe/possibly(adv.同义词)大概;或许;可能5.able(adj.)能;能够,ability(n.)能力6.dress(v.)穿衣→dress(n.)裙子7.unpleasant(adj.)使人不愉快的→pleasant(adj.反义词)使人愉快的→please(v.)使愉悦一pIeased(n.)愉快的→pleasure(n.)快乐8.scientist(n.)科学家→cience(n.)科学→scientific(adj.)科学的9.possible(adj.)可能的→impossible(adj.反义词)不可能的→possibly(adv.)可能地→possibility(n.)可能性10.argue(v.)争论;争吵→argument(n.)争论;争吵11.surprise(v.)使惊奇;使意夕→surprised(adj.)惊讶的→surprising(n.)令人惊奇的→surprise (n.)惊喜12.except(prep.) →besides(prep.近义词)除……之外;而且13.fail(v.) →failure(n.)失败14.freedom(n.)自由→free(adj.)自由的;空闲的15.sound(n.)声音→sound(v.)听起来16.advice(n.) →suggestion(n.同义词) →advise(n.)建议【重点短语】1.in l00 years=100 years from now一百年后 2.1ive to be 200 years old活到两百岁3.1ive on a space station生活在太空站上 4.1ive alone单独居住5.fly rockets to the moon乘坐去月球 6.fall in love with爱上7.go skating/swimming去滑冰/游泳 8.be able to能够9.come true(希望等)实现;达到 10.hundreds of大量;许多 11.in the future在将来12.wake up醒来;叫醒 13.over and over again反复地;一次又一次14.get bored感到厌烦 15.argue with跟……争吵 16.out of style过时的17.in style时髦的 18.call sb.up打电话给某人 19.a ticket to…一张……的票20.pay for付款 21.borrow sth.from sb.向某人借某物22.ask sb.for sth.向某人要某物 23.buy sth.for sb.买某物给某人24.find out查明;查出 25.get a part—time job找兼职工作26.be angry with…对……生气 27.get on well with...与……相处融洽28.have a fight with...跟……打架 29.fit...into… 找到时间(做某事)30.as…as possible尽可能…… 31.under too much pressure在太大的压力下32.complain about抱怨 33.see sb.doing sth.看见某人正在做某事34.compare…with… 把……和……做比较35.find it hard/difficult to do sth.发现做某事很困难36.on the one hand…on the other han d..一方面……,另一方面……37.the same as…与……一样 38.tell sb.to do sth.告诉某人做某事【重点句型】1.People won’t use money.Everything will be free.人们不再用纸币,一切都将是免费的。

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中考英语二轮复习——第11讲、词语运用专题(讲义)【知识点睛】《义务教育新课程标准》对词语运用试题的界定:要求初中毕业生能够理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;能够了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;能够根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;掌握单词、短语、习惯用语和固定搭配的使用等。

词语运用命题特点:近几年,河南省中考英语词语运用题,保持了应用性、探究性、综合性和时代性的特征,着重考查了学生的基础能力、综合能力和书面表达能力。

词语运用题主要考查学生对知识应用的熟练程度,对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力。

题材:故事、文化习俗、科普小品、体育等。

考察范围:介词、动词、形容词、连词、代词、名词、数词、习惯表达等,既注重语法知识和习惯用语的考查,又加强对篇章结构的理解,同时强调了写的成分。

(具体见考点分布表)河南中考英语词语运用题考点分布表:(一)重点考查单词拼写、语言基础知识,在考查词汇的同时考查读与写的能力。

这就要求考生首先要把握住短文的主旨大意,答题时除了考虑词法、句法,还要研究语篇中句子的结构、衔接和连贯等问题。

(二)以上表格显示词语运用主要考查包括名词、动词、副词、连词、代词以及介词等,基本包括所有词类。

文体方面主要是以记叙文为主。

今年河南省中考英语词语运用试题可能会延续以前的考查模式,设空时仍然会以名词、动词、形容词等实词为主,副词等其他的虚词也会有所涉及。

(三)重视句子之中或句子与句子之间的联系,侧重所给词的变化,如名词、动词、数词、代词、形容词等形式上的变化。

(四)试题选材符合考生的书面表达水平,文体偏重记叙文,以故事类的话题为主,短文内容贴近学生的学习和生活。

词数在200左右。

短文共设10个小题,每空一词,第一句话一般不设空,试题力求答案的唯一性。

词语运用注意事项形式、词法、句法、基础知识词语运用试题的做题步骤:1、跳过空格,通读全文,了解大意。

2、复读全文,确定语义,判断词形。

3、利用语境,确定词形。

4、复读全文,验证答案。

词语运用的关键:________ _________1. 定词:_________________________________________________________________________2. 变形:a._______________________________________________________________________b._______________________________________________________________________c._______________________________________________________________________d._______________________________________________________________________e._______________________________________________________________________一、定词______________________用方框内所给的词或短语进行填空,两项多余。

Today I’m going to talk about rainforests. Are you __________ with them? They’reinteresting and exciting places! Many kinds of the world’s plants and animals live in the rainforests.However, rainforests are __________ now—they are disappearing very fast because they are cut down or burnt every day. As a result, __________ animals and plants are dying out.Maybe you have never been to a rainforest, so why should you protect them ___________? Rainforests are important to everyone. They are important because the plants in the rainforests make oxygen. We need oxygen to breathe.Rainforest also help to control the weather. When trees are cut down, it _________ hotter. Besides, one quarter of our __________ come from plants. Many of these plants can be found only in rainforests. There is a lot that we have not learnt about rainforests. If we __________ them, we will never find out.In my opinion, our future _____________ saving the rainforests. We must tell more people how important rainforests are so that they will stop doing harm to them. We must protect the rainforests now. We have to act now to save our only home.二、变形______________________a. 动词—___________________________________________________________________1.“What is the boy doing?” I asked myself and looked closely.“Oh, he is _________ (pick)up a coin from the ground.” When he ________ (stand) up, we saw each other.2.I asked him if he ________ (need) some money. He replied, “No. That’s okay.”3.From her sad look, Susie noticed that Mrs. Smith must ____________ (cry) for a long time.4.They ___________ (live) here since 2000.5.There is a German proverb that says, “Friendship is a plant that must be ________ (water).”6.The book written by Lu Xun ________ (sell) well.7.__________ (think) about the connections (联系) between words may help you toremember them.8.Many children are left alone in the countryside. Let’s try our best ___________ (help) them.9.Would you please give me as many ___________ (suggest) as possible?10.The window __________ (break) by Jim yesterday has been mended.11.Don’t you see a boy __________ (run) towards us?b. 形容词副词—_____________________________________________________________12.The shark got her left arm, and hurt her _________ (bad). Luckily, she tried her best andswam back to the land.13.He felt ________ (true) sorry for what he said.14.This kind of coffee tastes very _________ (well).15.Her little dog died yesterday. This made her very __________ (happy).16.A person who is __________ (honest) always tells lies.17.She didn’t give up her dream of becoming a surfer, but she had to practice _________ (hard)than before.18.Ma Yun, head of Alibaba, is one of _____________ (rich) persons in the world.19.There’s not much ____________ (different) in price between the two mobile phones.c. 名词—___________________________________________________________________20.All those foreign __________ (thief) have been caught.21.All parents worry about their _________ (child) success.22.Do you know the girl? She is a friend of my _________ (sister).23.The story is really __________ (humor). It makes all of us laugh a lot.24.I want to learn how to eat __________ (health).d. 数词—___________________________________________________________________25.Most people speak English as a ________ (two) language.26.Two ________ (five) of the students in our class are league members.27.They go to the library ________ (one) a week.e. 代词—___________________________________________________________________28.Mother asked the Greens to help ________ (they) to some pears.29.My hobby is reading comic books, what about ________(you)?30.There isn’t ____________ (something) wrong with the computer.f. 介词连词【精讲精练】A请用适当的词完成下面的短文。

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