演讲与口才第四章答案doc
国开(四川)51786《讲演与口才》形考四复习资料答案
国开(四川)51786《讲演与口才》形考四复习资料答案
讲演与口才-形考四作业资料答案
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【题目】演讲者的修养需要具备高尚的情操和丰富的学识。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲是口才的集中体现。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】口才是演讲的基础。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲训练有利于提高个人的口才。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】演讲与口才是可以相互促进的。
对
错
正确的答案是“对”。
【题目】
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是()。
A. 抒情式结尾
B. 总结式结尾
C. 引申式结尾
D. 感召式结尾
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答] 参考答案:总结式结尾
【题目】
演讲美要求做到,实践性与()的统一。
A. 连贯性
B. 延续性。
演讲与口才考核册答案
演讲与口才考核册答案篇一:《演讲与口才》形成性考核册答案《演讲与口才》形成性考核册作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动.2、演讲的全过程包括信息源、传播者,媒介,受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情.以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动.2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点.答:1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达.3适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答:1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角.4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟"。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答:1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体.7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿.2辅助工具。
演讲与口才章节习题及答案
演讲与口才章节习题及答案篇一:演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。
2.态势语言又称形体语言或无声语言,它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。
3.口才指说话的能力,驾驭语言的能力,在说话过程中所体现出来的个人才能。
4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段,它以流动的方式,运载着演讲者经过组织的思想情感,传入听众的听觉器官,从而产生很强的说服力和感召力。
简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式,它有哪些特点?答:第一,具有群众性、目的性、真实性、鼓动性;第二,一人讲,多人听;第三,既“讲”又“演”,以“讲”为主以“演”为辅;第四,具有多种艺术形式的特点和因素。
2.20世纪80年代初至今,这一时期演讲的主要特点是?答:第一,演讲家纷纷涌现;第二,演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世;第三,各级演讲学术与社会团体纷纷成立;第四,各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。
3.演讲是一项综合性的社会实践活动,有着不可估量的社会价值。
它有那些方面的作用?答:一,增添机遇,适应竞争;二,促进成长,自我完善;三,展示才智,树立形象;四,传播真理,服务社会;五,推销产品,传播价值;六,成就事业,助人成功。
4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的,对于听众而言,演讲有哪些作用?答:一,真理启迪作用;二,情感的激发作用;三,知识和信息的传播作用;四,艺术美感作用;五,扶正祛邪作用;六,行动的导发作用。
5.多写是一种提高口才能力的有效途径,多写的要求主要有那两方面?答:一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。
6.任何一个想成为演讲家的人,都必须在多学上下功夫。
主要在多学哪些方面上下功夫?答:一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。
论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术?答:演讲是一项综合性的社会实践活动,既“讲”又“演”,它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。
演讲与口才第四章
第四章 即兴演讲
学习目标:
• 了解即兴演讲的含义及其特点; • 了解即兴演讲有什么样的要求; • 掌握即兴演讲的演讲技巧。
二、对即兴演讲内容的要求
• (一)材料必须新颖
• 要讲出新东西,就要讲那些别人想说而说不出或者没有想到过的 道理;要讲那些大家正在思索,但还没有被正式地提出来的问题;要 讲那些人们想脱口欲出,但还没有找到合适语言表达的心声。 即兴演讲的立意要深,指讲话的认识要深、意义要深、体会要 深、开掘要深,这样才能给听众以深刻的启迪。而要立意深刻,就要 选择一个合适的角度。因为同样的一件事情,它可以包含几个意义。 我们可以根据不同的目的来确定演讲的立意。要使立意深,演讲者确 定中心论点的角度就要尽量少而集中,要小中见大。所谓少而集中, 是要求演讲者从生活中的平凡现象着眼,由此及彼,以点带面,抓住 最本质的一点,触类旁通,引申扩展,上升到理论高度,使其小而实 、短而精、细而宏、博而深、令人回味无穷。所谓小中见大,是指要 求演讲者力求说出点新意,哪怕是说出一星半点的火花和闪光,也会 使道理增色生辉。
二、即兴讲话的特点
• (一)准备充分
• 1.演讲思路的准备 • 2.演讲语言的准备
• (二)求精
• 1.演讲内容短小精悍 • 2.演讲材料运用精当
• (三)借箭
• 挥。 这里的借箭,一是借名言、警句来开头。二是借当时的场景、主题来发
•
要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。于是就必须 注意以下几点:首先是审题;其次是结构布局、层次安排;再次是设 计好开头和结尾;最后是充分运用好支撑观点的材料,即事实论据与 理论论据。
《演讲与口才》第四章
第四章 职场技能 01 求职交谈
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2 . 发音清晰
发音清晰,咬字准确,对一般人来说不是十分困难。 有些人由于发音器官的缺陷,个别音素发音不准,如果严 重影响人们理解,或影响讲话整体质量的,应少用或不用 含有这个音素的字或词。
第四章 职场技能 01 求职交谈
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3 . 语调得体
得体的语调应该是起伏而不夸张,自然而不做作。但 是富于感情变化的抑扬顿挫总比生冷平板的语调感人。无 论是哪一种语言对于各种句式都有语调规范。有些同样的 句子,用不同的语调处理,可表达不同的感情,收到不同 的效果。
第四章 职场技能 01 求职交谈
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(三)巧妙应答提问
当受聘者被问到自己的某些特殊经历时,不应闪烁其词,而应该做肯定的答复, 但不妨组织巧妙并用合乎情理的语言来回答。诚恳而机智的回答,化解了招聘方的 疑虑,也会对你产生好感:他独立,有工作经验。
第四章 职场技能 01 求职交谈
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(四)讲究说话艺术
第四章 职场技能 01 求职交谈
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5 体姿语
体姿语是指用人的身体仪态所表现出来的气质与风 度。主要指站姿、坐姿,步姿等。所谓“站如松,坐如 钟,行如风”就是对姿态的一个基本要求。
第四章 职场技能 01 求职交谈
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6 服饰语
服饰是指人的服装穿着,饰品佩戴,美容化妆等。 它既是一种社会文化符号,又是一种礼仪语言。求职者 的服饰要同自己的身材、身份、年龄及求职的职位等相 符合,做到大方得体、整洁明快。
第四章 职场技能 01 求职交谈
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表情语
微笑语
眼神语
手势语
体姿语
服饰语
第四章 职场技能 01 求职交谈
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口才与演讲实训教程知到章节答案智慧树2023年湖南师范大学
口才与演讲实训教程知到章节测试答案智慧树2023年最新湖南师范大学第一章测试1.演讲,就是说话者在特定的时间和环境中,以()为主、态势语言为辅,面对广大听众发表意见、抒发情感、交流思想,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。
参考答案:有声语言2.演讲的本质是一种高级的、典雅的、直接的、灵活的、完善的,具有审美价值、实用价值的口语表达形式和艺术,参考答案:对3.以“演”为主,以“讲”为辅,“讲”“演”结合,这也是演讲的本质特征之一。
参考答案:错4.在有声语言和态势语言两大手段中,有声语言始终居于首要的、统帅地位,它主要作用于听众的听觉器官,是听众的听觉接受对象和欣赏对象。
态势语言则处于辅助的、从属的地位。
参考答案:对5.特定的()和环境,是演讲活动不可缺少的物质要素。
参考答案:时间6.今天,演讲的作用已经进入到政治、经济、文化教育、军事、外交、社会生活等各个领域。
参考答案:对7.我们每一个人只有尽快地提高自己的演讲水平和口语表达能力,才能适应时代和社会发展的要求,才能真正意义上成为身能行之,口能言之的新时代有用之才。
参考答案:对8.按演讲主题内容上的不同分类,演讲大致可分为。
参考答案:教育演讲;学术性演讲;时政性演讲;法庭演讲;礼仪演讲9.论辩型演讲是一种运用逻辑手段证明演讲者所提出的论点令人信服的演讲,也叫议论式演讲。
它可分为立论和驳论两种。
前者以论为主,后者以驳为主。
参考答案:对10.即兴演讲是指演讲者事前没有精心准备的情况下,由于受某一环境、氛围或某一主题的诱发而临时发表的演讲。
它包括政治生活、工作事务中的即兴演讲和比赛、答辩等现场的即兴演讲两种类型。
参考答案:对第二章测试1.标题拟定要做到简约而不简单,必须集中体现出演讲的核心思想。
参考答案:对2.标题拟定在追求简约的同时,不需要做到贴切。
参考答案:错3.开门见山式的开场白,言简意赅,直切主题,没有太多的枝蔓,却最大程度上展现出思想与语言的力量。
演讲与口才章节习题及答案
演讲与口才章节习题及答案篇一:演讲与口才章节练习第一章名词解释1.演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。
2.态势语言又称形体语言或无声语言,它是指能在一定程度上表达思想情感的眼神、面部表情、手势动作、礼仪等。
3.口才指说话的能力,驾驭语言的能力,在说话过程中所体现出来的个人才能。
4.有声语言是演讲活动的最主要的物质表达手段,它以流动的方式,运载着演讲者经过组织的思想情感,传入听众的听觉器官,从而产生很强的说服力和感召力。
简答题1.演讲是一种独特的语言表达形式,它有哪些特点?答:第一,具有群众性、目的性、真实性、鼓动性;第二,一人讲,多人听;第三,既“讲”又“演”,以“讲”为主以“演”为辅;第四,具有多种艺术形式的特点和因素。
2.20世纪80年代初至今,这一时期演讲的主要特点是?答:第一,演讲家纷纷涌现;第二,演讲与口才刊物、文章、著作纷纷问世;第三,各级演讲学术与社会团体纷纷成立;第四,各级形式的演讲与口才培训方兴未艾。
3.演讲是一项综合性的社会实践活动,有着不可估量的社会价值。
它有那些方面的作用?答:一,增添机遇,适应竞争;二,促进成长,自我完善;三,展示才智,树立形象;四,传播真理,服务社会;五,推销产品,传播价值;六,成就事业,助人成功。
4.演讲的作用是通过对听众的直接作用而实现的,对于听众而言,演讲有哪些作用?答:一,真理启迪作用;二,情感的激发作用;三,知识和信息的传播作用;四,艺术美感作用;五,扶正祛邪作用;六,行动的导发作用。
5.多写是一种提高口才能力的有效途径,多写的要求主要有那两方面?答:一是多写发言稿、演讲稿;二是,多写学习演讲和口才的心得体会。
6.任何一个想成为演讲家的人,都必须在多学上下功夫。
主要在多学哪些方面上下功夫?答:一,多学知识;二,多学演讲技巧;三,多学做人。
论述题1.为什么说演讲是综合艺术、拼盘艺术?答:演讲是一项综合性的社会实践活动,既“讲”又“演”,它需要借鉴、移植播音、诗朗诵、话剧、相声、演小品等表演艺术的一些表达方式与技巧。
演讲与口才 第四章
02 演讲类型的划分 2.2 按内容划分
(一)政治演讲 政治演讲是为了处理国家内外重大事务和关系而向公众发表的、代表一定阶级或一定社会团体利益
的讲话。 政治类演讲的基本特征是:政治倾向鲜明,富于雄辩性和鼓动性。诸如政府首脑的竞选演讲、就职
演讲、施政演讲,以及人们在政治集会上代表一定阶级、政党或个人发表的演讲等。好的政治演讲,总 是具有巨大的思想容量、精辟的政治见解、旗帜鲜明的立场观点。不仅如此,好的政治演讲,其观点总 是先进而健康的,符合历史发展的规律,起着推动社会前进的积极作用。
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01 演讲概述 1.3 演讲的目的
(二)演讲的微观目的
迄今为止,尚未有专职演讲家。当今的演讲者都有自己的正式职业或专业。 例如,鲁迅是文学家,闻一多是学者、诗人,林肯是总统,丘吉尔是首相。由于 其职业不同、专业不同、经历不同等多种因素的影响,演讲的目的、内容也有所 不同。例如,林肯、丘吉尔的演讲多有政治目的;而曲啸、李燕杰、刘吉等的演 讲则偏重给广大青年进行理想、道德等方面的教育。因此,从微观上看,每位演 讲者的每一次演讲都有不同的具体目的。演讲的宏观目的与微观目的并不矛盾。 例如,闻一多在昆明的《最后一次演讲》的个体微观目的就是揭露和痛斥敌人、 鼓舞听众、发展民主运动,但这一目的恰与推动人类向理想境界迈进宏观目的相 一致。
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01 演讲概述 1.5 演讲语言的特征
(三)通俗
1.演讲的语言要口语化 2.演讲的语言要个性化 3.要说自己的话 4.语言要生动感人 5.用幽默风趣的语言
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01 演讲概述 1.6 演讲的作用
(一)对演讲者的作用
1.促进自己迅速成材 2.激励自己多作贡献 3.融洽自己的人际关系
《演讲与口才》的形考作业的答案
《演讲与口才》的形考作业的答案第一篇:《演讲与口才》的形考作业的答案《演讲与口才》的形考作业的答案1、简述收集材料的原则。
答:1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人2、如何选择演讲题目?答:1体验时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨:驾轻就熟“。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
3、简述演讲的社会功能。
答:1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
4、简述演讲的特点。
答:1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
1、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲。
2、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
1、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
字数在800~1000字之间。
分数要点:主题明确结构完整材料充实有理有据语句流畅题旨深刻,富有文采一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分)1、关于演讲稿的作用,下列哪项说法是错误的。
A、能够对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
B、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
C、保证思路畅通,帮助消除怯场心理。
D、限制演讲思维,使演讲变得不畅。
2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。
A、临场性B、敏捷性C、简练性D、准备性3、关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。
A、“善于始者,成功已半。
”B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。
C、好的开头是成功的一半。
D、开头并不重要。
4、关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。
A、序言B、开头C、中间D、结尾5、即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:A、注意积累材料,加强思维能力训练B、注意积累材料,博闻强记C、加强思维能力训练,提高心理素质D、提高心理素质,积累材料6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。
《演讲与口才》第四章_演_讲_口_才
♥曲折调(语势曲折升降起伏多变)
二、无声语言表达技巧
演讲,不仅需要言词声音,同时还要辅之以动作 表情。这种通过面部表情、体态、手势进行思想感 情和信息传播的手段,称为态势语言,也叫体态语, 或无声语言。
体态语是对口头表达必要的补充和辅助,它所
传递的所有信息受表达环境的制约。
(一)眼睛
意大利伟大的艺术家达·芬奇说:“眼 睛是心灵的窗户” 。 如何运用眼神? 1.用眼神的变化准确表达内心的丰富情感 2.将目光注视方向的同一性和观察方位的 多样性结合起来。具体地讲有三种方法:
一是环顾法 二是专注法 三是虚视法
(二)面部表情
“面部表情是人的情绪变化的寒暑表。”
当人们在对某一事物表示不以为然和轻蔑
时,往往脑袋稍偏,嘴角斜翘,鼻子上挑;当 人们感到诧异和惊讶时,往往口张大,眼瞪开, 眉挑高;当人们心情愉快时,往往表现出活泼 好动、喜形于色,甚至于手舞足蹈……
(三)手势动作 1.手势活动范围。 上区:肩部以上,表示理想的、想象的、宏大 的、张扬的内容和情感,如殷切的希望、胜利 的喜悦、幸福的祝愿、美好的前景。
二、演讲的特征
现实性
艺术性
鼓舞性
综合性
临场性
三、演讲的分类
按内容划分
♥政治演讲
♥经济演讲
♥学术演讲
♥法律演讲 ♥宗教演讲
♥礼仪演讲
按表达形式划分 • 命题演讲 • 即兴演讲 • 论辩演讲
演讲与口才参考答案
演讲与口才参考答案篇一:演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答:1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答:1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答:1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。
2017智慧树演讲与口才章节答案
•名称演讲与口才•对应章节第一章•成绩类型分数制•截止时间2017-12-01 23:59•题目数15•总分数100•说明:•评语:•提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项容为准100•第1部分•总题数:15•1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说确的是()A.口才是公民必备的技艺B.口才是一种综合能力C.口才是综合素质的结晶D.口才是社交中的实用技能正确查看答案解析••本题总得分:5分2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分:5分3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。
A.言之有理B.言之有物C.言之有序D.言之有文E.言之有情正确查看答案解析••本题总得分:8分4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体正确查看答案解析••本题总得分:9分5【单选题】(5分)口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极提高你成功的概率。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分:5分6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲正确查看答案解析••本题总得分:9分7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。
A.有声语言B.书面语言C.无声语言D.类语言E.E、时空语言正确查看答案解析••本题总得分:5分8【多选题】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力正确查看答案解析••本题总得分:10分9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。
A.正确B.不正确正确查看答案解析••本题总得分:5分10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。
演讲与口才第四章
d、了解听众的政治素质、文化水平、年龄结构等
2、确立主题
要科学、正确;符合时代精神;要积极进取,
富有建设性,集中、单一
3、强调重点
四、材料的取舍 1、弄清材料和主题的关系 2、搜集材料 3、选择材料 概要提纲 五、提纲的编写 详细提纲
• 6、叹气
• 7、拟声
第2节 无声语言的特点 • 一、无声语言的含义
• 无声语言是演讲者必须具备的一种
非口头语言。它是演讲者通过自己的 身体姿态、仪表风度、手势动作、面
部表情和服饰打扮来表达情意、传达
信息的一种无声语言,是演讲中不可 缺少的直观性因素。
二、 无声语言的内部构成
• 服饰 1、服饰的具体运用和作用 2、演讲者服装的要求 (1)服装与体态的协调 (2)服装与内容的协调 (3)服装与听众的协调 (4)服装与身份的协调 3、演讲者服装款式的选择 4、仪表色彩的搭配和展示
洪战辉 带着妹妹走进大学校园的事迹传遍
中国,被评选为感动中国· 2005年度人物。
演讲稿的基本程式 首先,根据演讲活动的目的与性 质来确立主体。 其次,根据演讲主题与听众情况
来选择材料。
最后,就是演讲稿的主题写作
预想的演讲对写作风格形成的作用 所谓前表达,就是上场演讲之前, 在演讲稿的写作过程中对演讲的基 本运思、在头脑中的演讲以及对风
格形成的预期。
它包括提纲运思,想象和联想及演 讲风格。
提纲运思,不是在写作演讲稿之前
的拟定提纲,而是在演讲稿基本写
完之后,如何把演讲稿的内容用演 讲语言表达出去,它是对临上场前 的一个演讲自我的整体把握。 1、标题式的提纲 2、句子式的提纲 3、关键词式的提纲
智慧树演讲与口才第四章答案
智慧树演讲与口才第四章答案篇一:16 智慧树演讲与口才考试答案16智慧树演讲与口才考试答案心态决定状态,心胸决定格局,眼界决定境界。
当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。
复习=不挂科、不复习=挂科、所以,复习+不复习=不挂科+挂科,提取公因式,(1+不)复习=(不+1)挂科。
约分,得→复习=挂科篇二:智慧树平台—演讲与口才—答案收集第一章口才概述成功与口才口才类型及构成要素口才的功能1多选题(选择题)以下有关口才的说法正确的是()A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2单选题高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
A。
正确B、不正确3多选题有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( ).A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4多选题有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B。
胆C。
知D。
体5单选题在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6多选题口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7多选题一般来讲,口才语言类型包括()等.A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8多选题口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B。
临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9单选题人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10多选题口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。
A.信息B。
媒介C.环境D。
目的11单选题口才的功能主要有社会沟通功能和功能.A。
锻炼胆识B.提升内涵C。
任务四 演讲与口才 国开形考答案
正确答案是:一衣带/水
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
()是指演讲者针对政论国事,阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。
选择一项:
A. 经济演讲
B. 政治演讲
C. 军事演讲
D. 教育演讲
反馈
正确答案是:政治演讲
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
()是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
选择一项:
A. 风度
B. 容貌
C. 举止
D. 服饰
反馈
正确答案是:风度
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
()是仪表美的最基本条件
选择一项:
A. 时尚
B. 大方
C. 整洁
D. 得体
反馈
正确答案是:整洁
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取()提问,以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。通常会虚拟某种情况,看应聘者将怎样处理。
B. 总结式结尾
C. 感召式结尾
D. 警言式结尾
反馈
正确答案是:警言式结尾
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
侃侃而谈、娓娓道来是对()节奏的形象描述
选择一项:
A. 轻快型
B. 激昂型
C. 曲折型
D. 凝重型
反馈
正确答案是:轻快型
题目
正确
获得4.00分中的4.00分
演讲与口才第四章答案
演讲与口才第四章答案篇一:演讲与口才—-任务四?演讲与口才——任务四标记未做1、借助已有的直观形象来解决问题的思维,属于()。
(2分)A、动作思维C、抽象思维D、间接思维标记未做2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。
(2分)A、动作思维B、形象思维D、间接思维标记未做3、关于演讲会的主持,串联词具有重要作用,下列哪项说法是错误的。
()(2分)A、串联词能起到承上起下的作用B、串联词能起到画龙点睛的作用D、串联词能起到引导听众认真听讲的作用标记未做4、( )是人类思维的手段. (2分)A、宗教B、艺术C、绘画5、关于演讲会的主持,开场白应该()。
(2分)A、很长C、可以与后续的演讲内容没有关系D、不需要精心准备标记未做6、演讲活动的全过程,就是一个()的完整过程。
(2分)A、信息传播C、信息反馈D、信息接受标记未做7、人的内心活动,属于演讲中信息沟通的()。
(2分)B、人际沟通C、大众传播D、组织传播标记未做8、人们在遇到问题时,从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维,属于( )。
(2分)A、定势思维B、聚合思维C、形象思维9、演讲的听众,从其基本态度来看,可以分为肯定相容型、否定相斥型和( )三类. (2分)A、积极参与型B、消极接受型C、被动反驳型10、从听众的角度评议演讲,就演讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和( )。
(2分)B、逻辑C、文采D、义理标记未做1、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式?(10分)不得超过2000字符标记未做2、就听众而言,听讲有几种方法?(10分)不得超过2000字符标记未做3、在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。
应该如何增大演讲的信息密度?(10分)不得超过2000字符标记未做4、思维方式对演讲主体有何积极作用?(10分)不得超过2000字符标记未做1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(20分)不得超过2000字符篇二:演讲与口才—-任务五答案演讲与口才-—任务五1、演讲中的概念要()。
演讲与口才-形成性考核四-国开(HB)-参考资料
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形成性考核四
第1题
口才是人在说话中体现的()。
[单选题]
A、个人才能
B、集体意识
C、合作能力
D、沟通技巧
参考答案是:A
第2题
下列不属于发问技巧的是()。
[单选题]
A、同向型发问
B、反向型发问
C、自我发问
D、对手发问
参考答案是:D
第3题
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。
[多选题]
A、演讲者是演讲活动的唯一主体
B、演讲活动在特定主体之间展开
C、演讲活动在特定的现实情境中进行
D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
参考答案是:AC
第4题
写作演讲稿时,要避免()。
[单选题]
A、适合说和听
B、要有“弹性”
C、主题明确
D、不给演讲者预留临场发挥空间
参考答案是:D
第5题。
演讲与口才第四章
使用简洁明了的语言,避免使 用复杂的词汇和句子结构。
幽默风趣
适当运用幽默风趣的语言,增 强演讲的吸引力和感染力。
情感表达
运用适当的情感表达,增强演 讲的感染力和表现力。
逻辑清晰
保持逻辑清晰,让听众能够更 好地理解演讲的内容和思路。
02
口才训练
快速思考
01
02
03
04
05
总结词:快速思考是指 详细描述:在演讲过程 演讲者在短时间内迅速 中,快速思考能力至关 组织语言和思维的能力。 重要。演讲者需要在有
充分准备
提前预测可能出现的挑战,并制定应对策略。
保持自信
相信自己的能力,不因小挫折而影响整体表现。
灵活变通
根据现场情况,灵活调整演讲内容和方式。
处理危机
遇到突发情况时,保持冷静,迅速采取有效措施解决问题 。
03
演讲实践
演讲稿撰写
明确主题和目的
语言简洁明了
在撰写演讲稿时,首先需要明确演讲 的主题和目的,确保内容紧扣主题, 有针对性地传达信息。
限的时间内,根据听众 的反应和现场情况,迅 速调整演讲内容和表达 方式。这需要演讲者具 备敏捷的思维和良好的 语言组织能力。
提前准备:在演讲前充 分准备,熟悉主题和内 容,列出要点和论据。
思维导图:使用思维导 模拟练习:在模拟演讲 图等工具,帮助整理思 中锻炼快速思考能力, 路,快速找到相关内容。 提高应对突发情况的能
演讲与口才第四章
• 演讲技巧 • 口才训练 • 演讲实践 • 案例分析
01
演讲技巧
声音控制
声音洪亮
确保在演讲过程中声音 清晰、洪亮,能够让听
众听清楚。
语速适中
演讲与口才实用教程第四章
第二节 有效倾听的训练
2. 倾听 者障 碍
倾听者在整个交流过程中具有举足轻 重的作用,其理解信息的能力和态度都直 接影响倾听的效果,所以在尽量创造适宜 沟通的环境条件之后,管理者要以最好的( 态度和精神状态面对发言者。来自倾听者 本身的障碍主要可以归纳为以下几类:
第二节 有效倾听的训练
(1) 理解能力 (2) 内部噪声 (3) 厌倦 (4) 急于发言 (5) 心理定式 (6) 消极的身体语言
第一节 倾 听 概 述
案例链接
点头,女主人也就忙着打扮自己去了。晚宴时宾主 尽欢,到最后一道主菜,清蒸石斑鱼端上桌时,原 本愉悦的气氛霎时静了下来。石斑鱼放在银盘当中, 看来色、香、味俱全。银盘四周的食物装饰也一如 女主人的吩咐,上菜的厨师嘴巴上含着一片柠檬, 他认为自己做得恰到好处,结果引来哄堂大笑。
第一节 倾 听 概 述
(二) 倾听的特征
1. 接收的不仅是口头信息,还包括非语言信息 在倾听的过程中,绝不能闭上眼睛仅仅听别人
的发声,还要注意别人的眼神、手势及面部表情等 传递的非语言信息。非语言信息在沟通中有着重要 作用,在与他人沟通时,很多信息都是以他人的形 体方式体现出来的。例如,看到对方皱眉头,就知 道他可能遇到麻烦了。
第四章 有 效 倾 听
案例导入
时,我提到我的独生子即将上大学,而且还提到他的运 动成绩和他将来的抱负。我是以他为荣的,但是你当时 却没有任何反应,而且还转过头去用手机和别人讲话, 我一恼就改变主意了!”此一番话重重地提醒了乔•吉拉 德,使他领悟到“听”的重要性,让他认识到如果不能 自始至终倾听对方讲话的内容,认同顾客的心理感受, 难免会失去自己的顾客。
阅读启示:这就是“听的艺术”。一 是听话不要听一半。二是不要把自己的意 思,投射到别人所说的话上头。要学会聆 听,用心听,虚心听。
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演讲与口才第四章答案篇一:演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主(原文来自: 小草范文网:演讲与口才第四章答案)题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得直接材料,二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲:演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答:1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答:1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目?答:1体现时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答:1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐,视频等辅助工具。
二、演讲前的练习准备:1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
三、演讲前了解听众的准备:1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
四、了解会场的准备:1提前到达,熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
五、调整情绪状态的准备:1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
4热身运动。
5深呼吸。
《演讲与口才》作业二(第四章——第五章)一、填空题1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。
3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
6、常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、设问、反问等。
7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到形式和内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
8、即兴演讲有两种训练方法:一是注意积累演讲材料,二是加强思维能力训练。
9、控场有主动和被动之分。
有经验的演讲者,应该两方面兼顾。
二、名词解释1、横向组合结构:横向组合结构是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格:辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲:即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
4、主动控场:主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
三、问答题1、简述演讲稿的作用。
答:(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。
(4)帮助限定时速,避免时间松紧失当。
(5)促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式?答:1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头3、简述即兴演讲的特点。
答:1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?答:(1)演讲者应有的心理品质:心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
(2)主动控制演讲现场:注意权威效应与第一印象。
注重“角色整合”与高潮设置。
完善形象与巧妙结束。
(3)具备一定的应变能力:对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。
对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。
对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。
《演讲与口才》作业三(第六章——第十二章)一、填空题1、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
2、演讲者的眼神变化有三种技法:点视法,环视法,虚视法。
3、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型。
4、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。
5、演讲美的特征表现为动态性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一。
二、名词解释1、思维:思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。
2、概念:概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
三、问答题1、最佳语言的表现形式应该怎样?答:(1)准确清晰。
(2)清亮圆润。
(3)富于变化。
(4)有传达力和浸彻力。
2、就听众而言,听讲有几种方法答:(1)专心致志听。
(2)积极配合听。
(3)选择要点听。
(4)判断评估听。
3、思维方式对演讲主体有何积极作用?答:(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
4、演讲中如可做到概念明确?答:(1)运用定义,提示概念的含义。
(2)比喻与举例。
(3)运用划分法,明确概念的范围。
四、论述题1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
答:(1)口语表达技巧的基本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
(2)体态达技巧的基本要求。
体态语言:准确、适时,优美、适度,精练、适宜。
仪表与风度:仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势:眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。
2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?答:(1)会前准备:明确演讲会的宗旨和任务。
了解演讲者了解演讲内容。
了解听众的基本情况。
了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备(2)开场艺术:开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。
(3)串联与控场:精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
(4)做好总结:概括准确,点明主旨。
言简意赅,新颖含蓄。
篇二:演讲与口才1-4作业答案演讲与口才作业1-3第一次作业填空题1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源(传播者,媒介,受传者)效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲),以逻辑论证为主的(论辩性演讲),以解说注释为主的(说明性演讲),以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。
演讲活动的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。
7、一篇演讲(只能有一)个主题。
8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型,设问引发型,界定范围型)和(象征比喻型)9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得(直接材料),二是获得(间接材料)。
名词解释题:1、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲问答题:1、简述演讲的特点。
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
2、简述演讲的社会功能。
1、政治斗争的有力武器;2、经济活动的思想筹码;3、鼓舞士气的战争号角;4、传播知识的有效途径;5、思想教育的最佳形式;6人才考核的重要尺度。
3如何选择演讲题目?1、体验时代精神,顺应历史潮流;2、适合听众要求,内容有的放矢;3、切合自己的身份,不妨:驾轻就熟;4、注意演讲场合,考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
1、定向;2、充分;3、真实;4、新鲜;5、典型;6、具体;7、感人。
论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备;一、材料内容的准备:1、演讲稿;2、辅助工具;3、音乐,视频等辅助工具。
二、演讲前的练习准备:1、大声的朗读你的演讲稿;2、准备演讲大纲;3、把自己的演讲进行录音; 4、掌握好时间;5、试讲。
三、演讲前了解听众的准备:1、身份地位;2、年龄大小;3、男女比例;4、文化水平;5、经济收入。
四、了解会场的准备:1、提前到达,熟识会场及舞台;2、熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量;3、提前播放音乐;4、准备好需要的道具;5与组织者和主持人沟通。
五、调整情绪状态的准备:1、放松你的神经;2、回忆演讲的内容;3、想象演讲现场成功的画面;4、热身运动;5深呼吸。
第二次作业填空题1、演讲稿具有(声传性)、临场性、(整体性)的特点。
2、演讲稿总是由(开头、中间)和(结尾)三部分组成。
3、演讲稿的层次排列形式可分为(纵向组合结构、横向组合结构)和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有(直叙式和递进式)两种情况。
5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括(选词练句和合理运用修辞)。
6、常用的辞格有(比喻、比拟)、排比、层递、(设问)、反问等。
7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。
(形式,主题)是统帅全编的灵魂。