第五单元孝敬父母 尊敬老师
孝顺父母与老师作文
孝顺父母与老师作文孝敬父母，尊师重道“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。
而很敬重长辈，则是我们中华文明传承的基石。
孝敬父母与尊师重道，是中华民族最杰出人物的文化的精髓，也我们你是哪人应尽的责任。
孝敬父母，是发自内心的一种情感。
父母是被我们生命，抚养我们一生下来，为我们付出多少全部多少无数的心血。
他们关怀备至的爱，如同细雨润物，光润着我们。
我们估记用语气十分诚恳的爱和行动，回报他们到极点伟大最无私的爱。
孝敬父母，并不单是物质上的孝养众僧。
更重要的是的是精神上的慰藉。
多和父母沟通和交流，静思倾听，所很清楚一点他们的喜怒哀乐。
基础他们做一些力能所及的事的事，让他们总觉得换取我们的关心和爱。
在他们要的时候，及时拒绝地施以报复援手，让他们突然感到家庭的温暖。
尊师重道，则是对知识和文化的尊重。
老师是人类文明的传承者，他们用知识的光芒照亮黑夜我们的未来。
他们默默地工作啊，不甘愿于社会无私地奉献，为我们的成长指教方向。
我们估计是礼让举止有度老师，无条件服从我他们的教诲，努力学习，不别最好不要不要辜负他们的期望。
尊师重道，不只是虽说对老师的尊重，更是一种精神上的追求。
我们要学老师的知识，更要在家自学老师的品德。
他们对事不不追求不是是，生命的热爱，对真理的探索，大部分我们心中的榜样。
孝敬父母与尊师重道，是人生道路上决绝不可以缺失的道德准则。
它不光是传统美德的传承，又是现代社会文明的体现。
让我们从身边做起，用行动不断努力努力践行孝敬父母与尊师重道的精神，让中华文明的光芒越发夺目耀眼。
外以上内容，你也这个可以不才成立一些个人经历，让作文十分生动感人。
假如：你的父母为你的付出，你怎摸用行动回报他们。
你在学习生活中，碰上都有哪些困难，老师如何能能基础你。
你怎么能能回答孝敬父母与尊师重道，和它对你的意义。
期望这篇作文能给你一些启发，祝你写一段最最优秀的作文！。
孝敬父母,尊敬师长,奉献他人
孝敬父母,尊敬师长,奉献他人“孝敬父母、尊敬师长”主题班会一、活动目的1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
二二、活动过程一、导入甲：我们成为人，是父母养育，我们成为才，靠老师培养。
父母给了我们的生命，老师给了我们的智慧。
乙：是父母，给我们带到这美丽的世界，是老师，让我们成为胸怀理想的知识少年。
齐：不要忘记父母的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩。
我们就开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
（出示幻灯片1：“孝敬父母、尊敬师长”主办：七（8），）二、活动板块一：孝敬父母（出示幻灯片4：孝敬父母）甲：下面进行现场调查问题：1、知道父母生日的同学请举手。
（学生举手作答）2、你为你的父母生日买过生日礼物吗？送过祝福吗？（学生）3 你替父母做过什么？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今天多少岁？属什么的？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！甲：父母赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。
父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
请听配乐朗诵《母爱无言》（出示幻灯片5配乐朗诵《母爱无言》）甲：记得5月的第二个星期日是什么节日吗？（出示幻灯片6：5月的第二个星期日，是我们母亲的节日——母亲节。
你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）（学生举手作答）送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！甲：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。
现在有些学生认为自己长大了，听不进父母苦口婆心的教悔，嫌父母太唠叨，经常和父母发生争执，动不动就离家出走。
作文：尊敬老师孝顺父母
尊敬老师孝顺父母爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。
我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。
爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言“孝心无价”。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
――毕淑敏《孝心无价》既然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢?不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。
在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。
当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。
凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。
他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢?此说十分有理。
因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠。
可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。
所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
主题班会孝敬父母、尊敬师长
主题班会孝敬父母、尊敬师长班会主题：孝敬父母、尊敬师长尊敬的老师和同学们：大家好！今天我想与大家分享一个非常重要的话题，那就是孝敬父母和尊敬师长。
这是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们作为学生应该努力践行的行为准则。
首先，让我们来谈谈孝敬父母。
作为学生，我们的第一任教师就是父母。
他们不仅给予我们生命，还付出了无数的辛勤劳动和爱。
无论是在我们成长的过程中，还是在我们遇到困难时，父母都是我们最坚实的后盾。
因此，我们应该要时刻感恩父母的养育之恩，并用我们的行动来回报他们。
如何孝敬父母呢？首先，我们应该尽量减轻父母的负担。
在学习上，我们要努力学习，成为优秀的学生，取得好成绩，这样不仅可以为家庭争光，也能让父母放心。
在生活上，我们要做好家务，关心父母的身体健康，为他们分担一些家务劳动，让他们能够有更多的时间和精力去关心自己的事业和生活。
同时，我们还要尽量节约开支，不要乱花父母的钱，理解他们的辛苦。
其次，让我们来谈谈尊敬师长的重要性。
师长是我们学习的引路人，他们是我们成长的指导者。
师长不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。
尊敬师长不仅是一种礼貌，更是一种对知识的尊重和对他们付出的感激之情。
在学校里，我们要尊敬老师，遵守校规校纪，听从老师的教导，认真完成老师布置的任务。
在课堂上，我们要积极参与讨论，遵守课堂纪律，不做捣乱的事情。
在与老师相处的过程中，我们要尊重老师的意见，虚心接受批评和指导，努力改正自己的不足之处。
同时，我们还要帮助身边的同学，互帮互助，共同进步。
在家庭中，我们也要尊敬父母之外的长辈。
当我们与长辈交谈时，要注意言辞的文明和礼貌，尊重他们的意见和习惯。
在与同学相处的过程中，我们也要尊重他们的个人空间和权益，不侵犯他们的利益和尊严。
孝敬父母和尊敬师长是我们作为学生应该具备的品质，也是我们作为中国人应该努力践行的传统美德。
通过孝敬父母和尊敬师长，我们不仅能够树立正确的人生观和价值观，更能够促进家庭和谐和社会稳定。
孝敬父母尊敬师长的范文
孝敬父母尊敬师长的范文咱今天就唠唠这孝敬父母和尊敬师长的事儿。
先说说孝敬父母吧。
咱这一辈子，跟父母那可是缘分不浅呐。
打从咱在娘胎里，父母就开始操心了。
妈妈得小心翼翼地保护着肚子里的小宝贝，爸爸呢，也忙前忙后地照顾着妈妈。
等咱呱呱坠地，那可就是父母甜蜜的“小麻烦”了。
小时候啊，父母就是咱的超级英雄。
不管咱想要啥，他们都想尽办法给咱弄来。
我记得我小时候，大晚上突然想吃糖炒栗子，我爸二话不说，披上衣服就出门去找还开着门的炒货店。
那时候的冬天可冷了，我爸回来的时候，脸冻得红扑扑的，可手里紧紧握着那包热乎乎的栗子。
就为了满足我这小馋嘴，这就是父母啊。
咱长大了，可不能没良心，把父母的好都给忘了。
孝敬父母其实很简单，不需要啥惊天动地的大事。
就像平时陪他们唠唠嗑，这唠嗑可有讲究了。
不能总是敷衍地“嗯”“啊”，得认真听他们说那些家长里短，什么邻居张大妈家的猫下崽了，李大爷又去下棋赢了几块钱。
咱就陪着他们笑，跟着他们一起感叹，这对父母来说就很幸福了。
还有啊，多帮父母干点家务活。
别总是一回家就瘫在沙发上玩手机，像洗碗、扫地、擦桌子这些小活儿，麻溜儿地干起来。
我有个朋友，以前在家啥都不干，后来突然开窍了。
他说有一次看到妈妈弯腰拖地的时候，那腰弯得像个虾米，头发里都藏着好多白头发了，他心里突然就特别不是滋味儿。
从那以后，他就经常主动做家务，他妈妈可高兴了，逢人就夸自己儿子懂事了。
再讲讲尊敬师长。
老师这个角色啊，那可就像咱们成长路上的灯塔。
从咱刚进学校，啥都不懂的小屁孩，到后来能出口成章，能算出那些复杂的数学题，这可都是老师的功劳。
我上小学的时候，有个班主任，那可严了。
当时我们都有点怕她，但是后来才明白她的好。
她每天早早地到学校，给我们批改作业，一个标点符号都不放过。
谁要是成绩下降了，她就着急得不行，把我们叫到办公室，苦口婆心地给我们分析问题。
那时候觉得她唠叨，现在想起来，那都是对我们满满的爱啊。
尊敬师长，首先得有礼貌。
见到老师主动问好，这是最基本的。
孝敬父母-尊敬师长ppt
老 的4天，但他 仍从百忙中脱出身来，专程探望
师 了年逾花甲的寿老先生。
？？？？？？？？
相信大家都有一颗孝敬父
母的心，但又好像不止从何 出发来孝敬父母。那就一起 来了解了解吧！
问题来临.......
• 一、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。
• 二、帮助父母分担力所能及的家务；父母有时身体不适， 作子女应该尽心尽力地照顾他们。
• 第三，要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。如果我们主动向老 师鞠躬问好。主动给老师让路，这样不仅反映出我们的高尚品格，还增进了 师生感情，体现出我们文明礼貌的素养。
•
也许，我们真正形成尊敬老师思想和局面， 还需要一个过程， 但是只要我们要努力做到以上三点。 尊敬老师从点滴做起，从现在做起。
• 三、养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康。
• 四、养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上。
• 五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必须向父 母做好交待。要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯 纪律的事.
• 六、外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时， 先请父母入座，替父母盛好饭菜。
• 第一，要尊重老师的劳动。在课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。 课后认真完成作业，好让老师的课不白讲。这也是尊重。发下批改后的作业 要及时改错。还让老师不白判。这也是尊重。每天要预习新知识，还要定期 复习旧知识。这样才能够跟上老师的讲课速度。我认为每个人都应该这样做， 那样才叫尊敬老师。
• 第二，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，没有一个 人是完美的。可最关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸 怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错，还和老师将 嘴。这是对老师极大的不尊重。因此，我们每一个同学都要做到能知错就改， 接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。
《尊敬老师,孝敬家人》国旗下讲话
《尊敬老师,孝敬家人》国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我非常荣幸能够站在这里发表讲话。
今天我想分
享的主题是“尊敬老师，孝敬家人”。
首先，我们要深刻认识到教师的重要性。
老师是我们的引路人，是我们求知的导师。
他们不仅教授我们知识，更是塑造我们的灵魂。
我们应该尊重老师的辛勤付出，珍惜他们给予我们的教育机会。
只
有尊敬老师，我们才能获得更好的研究效果，得到更多的成长。
其次，孝敬家人是中华民族的传统美德。
家人是我们最亲近的人，是我们生命中最重要的支持者和依靠。
我们应该尊重、关爱和
孝敬我们的父母、长辈、兄弟姐妹。
尊敬家人不仅体现了我们的家教，更是传承中华民族的优秀文化传统。
在日常生活中，我们可以从小事做起，表达对家人的孝敬之心。
比如，关心家人的健康，尽可能多与他们沟通交流，帮助家人分担
家务，以及在重要场合为家人提供帮助等等。
这些都是简单而实际的方式，可以帮助我们真正地体现出对家人的尊敬与孝敬。
最后，我希望我们每个人都能将尊敬老师和孝敬家人的美德融入到我们的生活中。
让我们用实际行动去证明我们对老师的尊重和对家人的孝敬。
相信只要我们时刻铭记这份责任和义务，我们就能成为有担当、有责任感的人，为社会的繁荣与进步贡献力量。
谢谢大家！。
2024年“孝敬父母尊重师长”演讲稿(2篇)
2024年“孝敬父母尊重师长”演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的演讲稿。
今天，我想和大家一起探讨的话题是“孝敬父母、尊重师长”。
这是一个永恒的主题，也是我们每个人都应该时刻关注和实践的核心价值观。
在中国传统文化中，孝敬父母是我们的基本道德要求，也是中华民族的传统美德之一。
孝敬父母并不仅仅是行为上的尊重与照顾，更重要的是心灵上的陪伴和关爱。
父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了太多太多，无论是物质上的供养，还是精神上的支持。
正是因为父母的呵护，我们才能够茁壮成长，实现自己的梦想。
因此，我们应该时刻怀着感恩的心情对待父母，用实际行动来回报他们的养育之恩。
孝敬父母更重要的是要用心去感受他们的需求和情感。
当我们独立成长后，父母也会渐渐变老。
他们的身体慢慢变得虚弱，思维逐渐变得迟钝。
这时，他们更加需要我们的关心和照顾。
我们应该主动关心他们的身体健康，陪伴他们度过晚年。
我们要主动与他们沟通，分享自己的生活和喜悦，关心他们的心理需求。
当我们对父母给予更多的关爱，他们的快乐也会成为我们最大的满足和幸福。
尊重师长是一种文明素养和道德修养。
师长是我们人生道路上的引路人，是我们知识的源泉和宝藏。
他们用自己的智慧启迪了我们，让我们得以领悟知识的力量。
而尊重师长，则是对师长付出的一种尊重和感恩之情。
不仅是对老师言传身教的尊重，更是对老师艰辛付出的尊重。
师长们为了我们的成长，付出了很多辛苦和努力。
他们用心教诲，用爱关怀，给予了我们很多的支持和帮助。
所以，我们应该用心学习，用心倾听老师的教诲。
更重要的是，我们要有一颗谦逊的心去尊重老师，尊重他们的专业知识和人格魅力。
从中去汲取他们的智慧，让自己变得更加优秀。
孝敬父母、尊重师长不仅是我们个人的品德修养，也是一个国家、一个社会的文明进步的基石。
在传统的中国文化中，敬老尊师是社会伦理的重要组成部分。
一个社会的文明程度，可以通过他们对老年人和师长的尊重来看。
“孝敬父母,尊重师长”的演讲稿
“孝敬父母,尊重师长”的演讲稿“孝敬父母,尊重师长”的演讲稿1尊敬的老师、同学们：大家好!今天我演讲的主题是“孝敬父母，尊重师长”。
《弟子规》中有一段话是这样说的，跟老师一起读，“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨;亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
”它的意思是：父母亲有过错的时候，应劝其改过向善，劝导时态度要诚恳。
如果父母不听规劝，要耐心等待，到父母情绪高兴的时候，再继续劝导;如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔。
父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更要昼夜服侍，不可以随便离开。
这段话告诉了我们，要有感恩之心，在各个方面孝敬父母师长，多做孝敬父母、尊重师长的事。
大家都知道我们国家历史上的唐朝，有一个皇帝是唐太宗李世民。
李世民年幼的时候，就随着他的父亲李渊到处打仗。
有一次父亲李渊做了一个决策，就是连夜去攻打一个城池。
但儿子李世民却跟父亲说：这样做的话我们有可能遭遇埋伏，从而失败。
但是父亲李渊没有采纳。
李世民说了三次，他的父亲还是不采纳。
眼看军队就要出发了，这个时候，李世民在父亲的帐篷外面嚎啕大哭，哭得非常伤心。
李渊在帐篷里头突然听到外面有很大的哭声，就走出去一看究竟，发现他的儿子在那里哭泣，于是李渊就前去寻问原因。
李世民诚恳地说他希望能阻止父亲的这一项军事行动，但是父亲不能采纳，所以他非常的伤心。
李渊看到儿子这么伤心，其所分析的道理又这么的中肯，于是就及时停止这项军事行动，从而避免了一次失败。
唐太宗李世民以自己的诚恳和执着打动了自己的父亲，真正做到了“谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”，孝敬并尊重自己的父亲，把父亲从错误的道路上拉了回来，也成就了自己的一番伟业。
古人云“百善孝为先”，孝敬父母是我们做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。
她是有情世界一切众生与生俱来的本性，是世界上最圣洁、最广博、最深厚的爱;她是一个弱小的新生命降临世间时所得到的第一件最珍贵的馈赠。
主题班会孝敬父母尊敬师长
主题班会孝敬父母尊敬师长主题班会：孝敬父母，尊敬师长在每个人的成长过程中，家庭和学校起着不可替代的作用。
家庭是一个人的起点，而学校则是一个人的成长基石。
在这个过程中，我们不能忘记孝敬父母和尊敬师长的重要性。
因此，本次主题班会将以“孝敬父母，尊敬师长”作为主题，带给大家一些思考和启发。
第一部分：孝敬父母1. 了解父母的辛苦孝敬父母首先要深入了解他们的辛苦。
我们应该学会换位思考，体会父母的艰辛。
只有了解父母的辛劳，我们才能更好地孝敬他们。
2. 陪伴和关怀除了物质上的孝敬外，我们更应该在情感上陪伴和关怀父母。
可以经常和父母交流，关注他们的情绪和身体健康状况，为他们创造一个温暖和谐的家庭氛围。
3. 承担责任孝敬父母也包括在学业和生活方面承担责任。
我们应该努力学习，取得好成绩，让父母为我们感到骄傲。
同时，在日常生活中，我们也要学会独立和负责，减轻父母的负担。
第二部分：尊敬师长1. 尊重教师教师是我们学习的引路人，他们给予我们知识和教育。
我们应该尊重教师的职业和权威，言行举止要恭敬有礼。
2. 遵守纪律作为学生，我们必须遵守学校的纪律和规章制度。
我们应该遵守课堂纪律，认真听讲，不打扰他人的学习。
同时，在校园内也要文明有礼，不在公共场合大声喧哗。
3. 积极参与尊敬师长也包括积极参与学校的活动和社团组织。
参与这些活动不仅能够锻炼自己的综合素质，还能够展示对学校和师长的尊敬和支持。
结语：本次主题班会的内容是关于孝敬父母和尊敬师长。
通过这次班会，希望我们能够牢记家庭的重要性，认识到父母的辛劳，并通过行动来孝敬父母；同时，也明白尊敬师长是作为学生应尽的义务，我们要遵守纪律，尊重教师，并积极参与学校的各项活动。
通过这样的努力，我们将不断成长为一个有责任感、有担当的人。
感谢大家的参与！。
孝敬父母长辈、尊敬老师课件
尊敬老师能够传承知识文化， 促进教育发展，培养后代的综
合素质。
孝敬和尊敬是相互关联的，只 有先尊敬师长，才能更好地孝
敬父母长辈。
对未来的展望和期望
希望更多的人能够认识到孝敬和尊敬 的重要性，将其融入到日常生活中， 成为一种自觉的行为。
希望家庭、学校、政府和社会各方面 共同努力，营造一个充满孝敬和尊敬 氛围的社会环境。
观。
引导成长
老师不仅教授知识，还引导学生培 养良好的品德、习惯和行为，帮助 学生成为有道德、有素质的人。
培养能力
老师通过各种教学方法和实践活动， 培养学生的思维能力、创新能力和 实践能力，提高学生的综合素质。
课堂上的尊重和合作
尊重老师
在课堂上，学生应该尊重老师的 劳动成果和人格尊严，认真听讲、
积极思考、主动发言。
尊重和关心父母
倾听父母的意见
陪伴父母
尊重父母的意见，耐心倾听他们的想 法，让他们感受到被重视和尊重。
尽可能多地陪伴父母，与他们共度时 光，让他们感受到子女的关爱和温暖。
关心父母的健康
定期关心父母的身体健康状况，提醒 他们定期体检，关注他们的饮食起居。
行动上孝敬父母
照顾生活起居
在日常生活中，主动照顾 父母的起居，帮助他们做 家务、购物等。
提出建议
学生应该积极向老师提出建议和意见，帮助老师 改进教学方法和提高教学质量。
04
实践与行动计划
制定具体的行动计划
01
02
03
04
定期探望父母
设定每月或每周的探望时间， 与父母长辈保持密切联系。
关心父母健康
定期询问父母的健康状况，提 供必要的关心和帮助。
帮助父母完成家务
尊敬师长，孝敬父母_作文800字_小学五年级作文_
尊敬师长，孝敬父母孝敬父母、尊敬师长是中华民族的传统美德。
因为我们从呱呱落地开始，父母就无时不刻含辛茹苦地养育我们；我们一跨进学校大门，我们的老师就无处不在地兢兢业业地教育我们。
在我们成长中，他们最关爱我们，是我们最重要的人，所以我们要学好本领，尊敬师长，孝敬父母。
在我们成长的每一刻，母爱无时不伴随我们。
记得一天早晨，我正要去上学，刚跨出门槛，身后就传来母亲清脆的叫声：“扣子！”我赶紧低下头，发现小褂上的一颗纽扣果然掉了，我满不在乎，觉得这没什么呀！“妈，不要紧，等我放学回来再说吧！”说完，我转身就走。
可是在大门口，母亲已经拿着针线追了上来。
她严肃地说：“那像什么样子？！”我无可奈何地脱下小褂。
谁知母亲又一把按住我的小褂，着急地说：“不要脱，会着凉的！”“这……”“行！”见母亲那关切的笑容，见她那坚决果断劲儿，我不敢有半点迟疑和推辞！母亲弯下腰，她的老花眼睛贴近褂面，专注地瞅着，笨拙地绕着细线，手指用力地捍着针，显得有点僵硬，双手还直哆嗦。
母亲一次又一次地穿着扣眼，却没能穿上。
看着母亲那吃力劲儿，我突然发现：母亲老了，头上多了许多银发。
几分钟过去了，线儿眼看快穿满扣眼。
我斜着身子，努力让母亲能方便些。
慢慢的，我腿和腰酸了，好累呀！可是看见母亲那深深躬着的身影，那认真的神情，我只好继续坚持着。
我分明感到母亲的腰肢酸痛决不比我好受！突然，我身子抖了一下。
“扎着手了吗？”妈妈反应真快。
“没有！”我立刻回答。
我却发现母亲左拇指冒出一股殷红的血。
扣子缝好了，母亲终于直起腰来。
似乎这时她才看到手上一直流淌的鲜血，她只是用右手轻轻抹了一下，欣慰地笑了。
她还得意地说：“行啦，别误了上学，快去！”母爱永远在我们心中。
面对师长这样一件件感人的事情，我们怎能不尊敬师长，孝敬父母呢？简评：撷取一件很小的事例把母爱写深刻了。
但是“显得有点僵硬，双手还直哆嗦”这样的细节描写稍显夸张，细腻真实的描写才是最好的。
孝敬父母尊敬师长教案
孝敬父母尊敬师长教案孝敬父母尊敬师长教案导语：孝敬父母和尊敬师长是中华民族的传统美德，也是社会和谐稳定的基石。
无论处于哪个时代，这个主题都被人们广泛关注和讨论。
在本文中，我们将深入探讨孝敬父母和尊敬师长的内涵和重要性，并分享个人对这个主题的理解和经验。
一、孝敬父母1. 什么是孝敬父母？孝敬父母是指子女对父母言听计从、关心照顾和尊重敬爱的行为。
孝敬父母不仅仅是颂扬传统价值观，更是一种道德责任和社会义务。
这其中包含了对父母的尊重、关心、孝顺和照顾等诸多方面。
2. 孝敬父母的重要性孝敬父母的重要性无法被忽视。
孝敬父母是我国传统美德的体现，体现了我们尊重先辈、重视家庭和社会稳定的价值观。
孝敬父母可以加强家庭关系和家庭的凝聚力。
从个人层面上来说，孝敬父母也能带来内心的平和与幸福。
3. 如何孝敬父母？（1）尊重父母的意见和决定。
作为子女，我们应该尊重父母的人生经验和智慧，并在重大决策中征求他们的意见和建议。
（2）关心照顾父母的生活。
我们可以关心他们的健康状况，安排适当的休息和娱乐活动，提供必要的生活帮助和照料。
（3）经济上的支持。
尽可能地帮助父母减轻经济负担，尤其是在他们年老体弱的时候。
4. 个人观点与理解在我看来，孝敬父母不仅仅是一种道德和社会责任，更是一种对自身成长和发展有益的行为。
通过孝敬父母，我们可以建立更加稳固的家庭关系，展现自己的品格，以及培养自己的孝道情怀。
孝敬父母也是对父母辛勤养育之恩的回报，是对传统文化的继承和传承。
二、尊敬师长1. 什么是尊敬师长？尊敬师长是指对教育者或教导者的尊重和敬意。
师长不仅仅是学校里的老师，也可以是社会中的长者和具有教导性质的人物。
2. 尊敬师长的重要性尊敬师长对个人和社会的影响都是积极的。
尊敬师长是对知识和智慧的尊重，也是对学习的尊重。
尊敬师长可以建立和谐的师生关系，有助于教育事业的发展和学生的全面发展。
3. 如何尊敬师长？（1）尊重师长的教导和指导。
我们应该虚心听取师长的建议和批评，并积极践行他们的教导。
“孝敬父母尊重师长”演讲稿
“孝敬父母尊重师长”演讲稿尊敬的评委和各位亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是“孝敬父母，尊重师长”。
在这2000多年的历史长河中，孝敬父母和尊重师长一直被誉为中华民族的传统美德。
我们作为当代的年轻人，更应该继承和发扬这一美德，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
孝敬父母，是我们中华民族的传统美德。
《孝经》中有云：“孝，顺也；亲，父母也。
”孝道是中华文化的核心之一，它强调的是子女对父母的孝顺、尊敬和照顾。
父母是我们来到这个世界的最亲近的人，他们给予了我们生命和成长的机会。
他们默默无闻地为我们付出，给予我们无尽的爱和关怀。
所以，我们要懂得感恩和回报，孝敬父母就是我们最好的表达方式。
孝敬父母的具体表现有很多。
首先，我们要尊重父母的意见和决定。
父母在我们成长过程中积累了丰富的经验和智慧，他们的意见和决定是经过深思熟虑的。
我们应该虚心听取他们的意见，不要轻易质疑和反驳。
其次，我们要关心父母的健康和生活。
父母年纪渐长，身体和精神上都需要我们的关心和照顾。
我们可以多陪伴他们，关心他们的生活起居，体贴他们的需求。
再次，我们要经济上帮助父母。
虽然钱并不是衡量孝心的唯一标准，但是我们可以通过物质上的帮助来减轻父母的负担，让他们过上更加舒适的生活。
尊重师长，是我们中华民族的传统美德。
师长是我们学习知识、获得教育的人，他们教会了我们很多宝贵的知识和技能。
在古代，师长充当了文化传承的重要角色，对学生的教育起到了至关重要的作用。
而今天，在现代社会，尊重师长更是表现我们对正统文化的尊重和敬仰。
尊重师长不仅表现在对老师的尊重上，还包括对于长辈、领导和他人的尊重。
我们应该尊重老师的教诲和指导，虚心学习，认真对待每一堂课。
同时，我们也应该尊重领导的决策和安排，积极履行我们的职责。
对于其他人，我们要以礼待人，尊重他人的权益和尊严。
这不仅是一种社会责任，也是提升自己素质的一种方式。
实践是检验真理的唯一标准，只有落实到行动中，孝敬父母和尊重师长才能真正成为我们的行为习惯。
孝敬父母尊敬师长主题班会教案
孝敬父母尊敬师长主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五单元“家庭·学校·社会”中的第一课“家的温暖”，具体内容为“孝敬父母尊敬师长”。
通过本课的学习，让学生了解家庭、学校在社会中的重要性，认识到孝敬父母尊敬师长是中华民族的传统美德，学会在实际生活中践行这一美德。
二、教学目标1. 让学生理解孝敬父母尊敬师长的含义，认识到其在个人成长中的重要性。
2. 培养学生孝敬父母尊敬师长的情感，提高道德素养。
三、教学难点与重点重点：让学生理解孝敬父母尊敬师长的含义及其在个人成长中的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于孝敬父母尊敬师长的故事，引起学生的兴趣，引导学生思考孝敬父母尊敬师长的重要性。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解孝敬父母尊敬师长的含义、原因及其在个人成长中的重要性。
3. 例题讲解：通过讲解具体例题，让学生进一步理解孝敬父母尊敬师长的实践方法。
4. 随堂练习：让学生结合自身实际，谈谈如何在日常生活中孝敬父母尊敬师长，并进行小组讨论。
6. 情景模拟：设置实际情景，让学生进行角色扮演，体验孝敬父母尊敬师长的过程。
7. 课堂小结：对本节课的内容进行回顾，强调孝敬父母尊敬师长的重要性。
六、板书设计1. 大孝敬父母尊敬师长2. 小（1）孝敬父母尊敬师长的含义（2）孝敬父母尊敬师长的重要性（3）孝敬父母尊敬师长的实践方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，以“我眼中的孝敬父母尊敬师长”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自身实际，从生活、学习等方面谈孝敬父母尊敬师长的具体做法和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行自我反思，查找不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后积极参加孝敬父母尊敬师长的实践活动，如：为父母做一件力所能及的家务事，给老师写一封感谢信等，将所学知识内化为自身行为。
尊师敬长孝敬父母内容
尊师敬长孝敬父母内容尊师敬长孝敬父母是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们每个人应该秉持的价值观念。
尊师敬长是我们对待师长、长辈的态度和行为准则；孝敬父母则是我们对待父母的情感表达和行为实践。
尊师敬长是中华民族传统美德的核心之一。
自古以来，师长被视为知识的源泉和道德的楷模，他们传授我们知识，教导我们做人做事的道理。
尊师敬长，就是要对待师长恭敬有礼，虚心听取他们的教导和指导，以致力于个人的学习和成长。
这不仅是对师长的尊重，也是对自己的尊重。
只有尊重师长，才能得到正确的指引，才能在人生道路上走得更远。
孝敬父母是中华民族传统美德的重要体现。
父母是我们生命中最亲近的人，他们给予我们生命，养育我们成长。
孝敬父母，就是要尊重他们，关心他们，照顾他们的生活和健康。
无论是言语上的关爱，还是行动上的孝顺，都是孝敬父母的具体表现。
我们要用心倾听父母的意见和建议，尽可能地满足他们的需求，让他们感受到我们对他们的关爱和尊重。
只有孝敬父母，才能让他们安享晚年，也能传承家庭的美德。
然而，尊师敬长孝敬父母并不仅仅是一种传统习俗，更是培养个人品质和社会责任感的重要途径。
尊师敬长可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，培养出良好的行为习惯和为人处世的能力。
同时，尊师敬长也是我们在社会中行为规范的基础，只有懂得尊重他人，才能与人和谐相处，建立良好的人际关系。
而孝敬父母，则是培养我们责任感和家庭观念的重要途径。
只有懂得孝顺父母，才能学会关心他人，承担起自己的责任，为社会的发展贡献自己的力量。
尊师敬长孝敬父母，是我们身为中华民族的传承者应该秉持的行为准则和价值观念。
我们应该从小就树立正确的尊师敬长和孝敬父母的观念，通过实际行动去践行。
只有这样，我们才能成为一个有责任感、有担当的人，同时也能为社会的和谐发展做出自己的贡献。
尊师敬长孝敬父母是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们每个人应该努力践行的价值观念。
无论是对待师长还是父母，我们都应该尊重他们，关心他们，用行动去表达我们的敬意和爱意。
孝敬父母尊敬师长主题班会教案
孝敬父母，尊敬师长：主题班会教案1. 教学目标1.了解中华民族的传统美德“孝道”的内涵和价值，并能举一反三地在生活中体现“孝敬父母”的行为；2.通过教育，使学生掌握尊敬师长的态度和举止，培养良好的敬业精神和责任感；3.激发学生的社会责任感，让他们明白尊师重教是人类文明的重要方面。
2. 教学内容2.1 孝敬父母1.介绍中国的传统文化–解释什么是“孝道”；如何体现孝敬父母的行为，如：遵守家规、关心照顾、尊敬父母等；–用生动、有感染力的语言表达“孝敬父母”的内涵和价值。
2.让学生互动参与–开展小组讨论，讨论每个学生如何将“孝敬父母”的行为融入到日常生活中。
这些行为可以是每天做家务、听取父母的意见等等。
3.进一步切入实践–要求学生在一周内完成至少一件“孝敬父母”的事情，并在班会上交流自己的体验和收获。
2.2 尊敬师长1.介绍尊师重教的历史和现状–父母是每个人最早的老师，然而在成长的过程中不可避免地会遇到各种各样的老师，体验到不同的教学方式和方法，因此有必要了解尊师重教的历史和现状，包括学生尊敬老师的态度和举止。
2.树立尊重教师的信念–通过互动问答和讨论，在学生中间营造尊重师长的氛围，互相学习和尊重。
3.培养学生的社会责任感–通过了解教师的付出和辛勤工作，让学生更深刻地认识到尊重和感恩并不仅仅局限于老师，更是要学会关心和尊重身边的人。
3. 教学方法1.讲授法：以讲故事、演讲等形式介绍中国传统文化的内涵，引导学生思考和反思；2.案例法：用日常生活中有关孝敬父母和尊重师长的实例为例，进行讨论和互动，让学生更深刻地理解和领悟；3.体验法：让学生自己去实践，通过亲身经历孝敬父母和尊重师长的过程，让学生更感性地认识到这些道德观念的重要性。
4. 教学评价通过本次主题班会教育，学生能够更深刻地了解和领悟中华民族传统文化中关于孝敬父母和尊重师长的精神内涵；并且能够通过小组讨论、实践探究等方式深入探究、理解这些道德观念的实践意义和重要性。
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【解析】选B。本题是道漫画类选择题,解答本题的关键在于认 真观察漫画,弄懂漫画的寓意。通过审读漫画 ,可知北京大学要 求中学校长实名推荐的学生必须“孝顺”,由此再进一步得出 北京大学之所以这样做的原因：孝敬父母是中华民族的传统美 德,青少年应该传承这种传统美德。因此,①③是正确的,②的
说法过于绝对,④的说法是错误的。故正确答案为B。
5.如何正确对待老师的表扬和批评?
再接再厉 。 (1)表扬是肯定,是鼓励,是期待;受到表扬,要_________
有则改之 、 (2)批评是爱护,是鞭策,也是期待;受到批评,要做到_________
无则加勉。
【误区警示】
误区：新型师生关系建立在学生完全服从老师的基础上。
点拨：新型师生关系建立在民主平等的基础上。只有师生之间 互相尊重、互相学习,使老师成为学生学习的合作者、引导者、 参与者,成为学生的朋友,才能真正实现师生之间教学相长,促 进和谐校园建设。
③要注重长辈精神上的需求 ④要多与长辈交流,让长辈不再孤独 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【解析】选B。本题考查学生对如何孝敬长辈的理解。孝敬长 辈不是盲目的顺从,而是在平等基础上对长辈的尊敬和侍奉,是 在当代道德和法律基础上对长辈的报答,②的认识是错误的,① ③④都是对孝敬长辈的正确认识。故选B。
2012年12月28日,全国人大常委会表决通过新修改的老年人权
益保障法,明确每年农历九月初九为老年节;家庭成员应关心老
年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的
家庭成员,应当经常看望或者问候老年人;用人单位应当按照国 家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
【误区警示】
误区：我们青少年现在只需要好好学习,等将来有了收入再回
【资料备查】处理“男女生校园非正常接触”不正常
据报道,网上曾出现一条微博,内容是集宁一中的一份通知——
《关于男女生校园非正常接触处理办法(修订)》。通知里对男 女生交往进行了严格的限制,并制定了相应的处罚措施。为此, 一些学生对这项规定表示理解,但是并不认同。家长也表示,引 导男女生正常交流是关键。国有国法,校有校规。学校制定规 章制度加强管理是正常之举,但不应该脱离人性化与可操作性。
(2)老师的巨大力量还在于作出榜样,在我们的成长过程中发挥
不可替代 的作用。 着_________ 朋友 。 (3)老师既是我们的良师,也是我们最真挚的_____
3.新型的师生关系的特点是怎样的? 民主平等 的基础上。 (1)新型的师生关系建立在_________ 人格平等 、互相尊重,互相学习、教学相长。 (2)师生之间_________ 合作者 、引导者和参与者,是我们的朋 (3)老师是我们学习的_______
高频考点一
中考指数 关键词
与父母交往
★★★ 孝敬父母的原因及做法、逆反心理、与 父母进行沟通的技巧与艺术
1.(2013·宁波中考)下列各项中, 对右边所示漫画理解正确的是
(
)
①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②考上北京大学才是孝敬父母 ③青少年应具有良好的道德品质 ④这样做不利于人才的选拔 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【误区警示】
误区：逆反心理是一种不正常的现象,是完全错误的。 点拨：青春期少年产生逆反心理是成长过程中的正常现象。对 于逆反心理和逆反行为,要具体分析。我们的父母不是圣人,难 免有错误,我们有的反抗不无道理。但是,与父母发生冲突,我 们要与父母平等沟通,不能以强硬的态度顶撞,或以冷淡态度相 对,更不能采用极端的办法处理。我们要克服消极的逆反心理 ,
考点 4
老师伴我成长
1.师生交往有什么影响? 师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的 学习质量 而且影响我们的_________ 身心发展 。 _________, 2.我们为什么要热爱尊敬老师? 传播者 。是老师,教给我们___________, 做人的道理 (1)老师是人类文明的_______ 帮助我们掌握科学文化知识和技能。
解的桥梁,消除分歧,由此判断A项正确;我们对父母的尊重建立 在道德和法律的基础上,并不是盲目的服从,因此B项观点错误; 坚持己见,回避矛盾则不利于问题的解决,也是交往能力不强的 表现,因此C、D两项观点错误。
孝敬父母、与父母进行沟通是中考的常考重点内容之一。 近几年中考多结合“感动中国”年度人物孟佩杰的事迹、“最 孝博士”黄碧海等一些孝亲敬长模范的事迹以及中学生身边的
1.克服逆反心理,与父母正常交往 含义 表现 对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生 反感
要我这样,我偏那样;你说这个好,我非说那个好;让 我相信这个,我非相信那个
积极 与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家 作用 教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择 危害
多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果 都是惩罚了自己,伤害了父母
第五单元 孝敬父母 尊敬老师
考点 1
爱在屋檐下
1.我们为什么要热爱自己的家? 第一所学校 父 (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和___________;
第一任老师 。 母是我们最亲的人,也是我们的___________
不求回报 。母爱如水, (2)父母的爱：无私、永恒、无微不至、_________ 父爱如山。 情感栖息地 、物质生活后盾、安全健康保障、 (3)家是我们的___________ 娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
6.男女同学之间怎样进行正常、健康的交往? 自重自爱 。 (1)既要互相尊重,又要_________ 掌握分寸 。 (2)既要开放自己,又要_________
方式、场合、时间和频率 。 (3)既要主动热情,又要注意交往的_______________________ 真诚待人 坦然大方。 (4)_________,
4.我们应怎样孝敬父母? 小事做起 。 (1)孝敬父母要从_________ 理解 、关心父母;行动上帮助父母, (2)爱父母,心里想着父母,_____ 为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等。 平等 基础上对父母尊敬和侍奉。 (3)在_____
【资料备查】新老年人权益保障法要求子女多关爱老人
报父母。 点拨：感恩父母应从现在开始,孝敬父母应从小事做起。孝敬 父母表现在很多方面,虽然我们青少年没有经济实力,但是我们 可以理解、关心父母,为父母分忧,帮助父母做一些力所能及的 家务,努力学习,积极上进,让父母高兴、放心。
考点 2
我与父母交朋友
1.我们与父母发生冲突的原因是什么?
独立行事 。 (1)进入青春期后,我们有了自己的思想,开始_________ 价值观念 、兴趣爱好、行为方式 (2)我们与父母在生活态度、_________ 等方面难免产生较大差异。 高期待 、 (3)我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的_______ 严要求 。 _______ 2.逆反心理的含义及危害是什么? 思想观念 、管教方法、严格要求,有 (1)含义：我们对父母的_________ 时产生反感,甚至产生逆反心理。 (2)危害：惩罚了自己;伤害了父母。
友。
4.我们应怎样与老师进行沟通? 主动沟通 是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾, (1)_________ 一切从主动沟通开始。
老师 的角度看问题。 (2)从_____ 表扬和批评 。 (3)正确对待老师的___________
原谅 老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误。 (4)_____ 礼貌 待师。 (5)_____ (6)注意场ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 (7)勿失分寸。
(1)克服消极的逆反心理 克服 (2)在情绪冲动时要努力克制自己,与父母进行交流 办法 和沟通
2.传统的师生关系与新型师生关系
(1)传统的师生关系是讲授知识与接收知识、权威与崇拜权威、
要求服从与服从、长辈与晚辈的关系,两者之间是不民主、不 平等的关系。 (2)新型的师生关系建立在民主平等的基础之上。在这种关系 中师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。老师 是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
2.(2013·咸宁中考)张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙 女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙 女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人倍受冷落, 感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手
机”。这启示我们孝敬长辈(
①要从小事做起并落实在行动上
)
②对长辈要百依百顺,言听计从
2.为什么要孝敬父母?
生命 哺育我们成长,教我们_____, 做人 为家庭作 (1)父母赋予我们_____, 出了贡献,我们理应报答他们的恩情。 孝亲敬长 是中华民族的优良传统,我们要继承和弘扬这一 (2)_________ 传统。 法律义务 。 (3)孝敬父母是子女应尽的道德义务和_________ 3.孝敬父母的含义：是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中 敬重和爱戴 父母。 最重要的是___________
(1)赞赏父母——增进亲情。
认真聆听 ——获得教益。 (2)_________ (3)帮助父母——感动亲人。 (4)与父母不必太计较。
考点 3
同侪携手共进
1.闭锁心理的危害是什么?
孤立 。 使“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入_____ 真诚、友好、善良、负责任 等品德,会使自己在集体中成为 2._________________________ 大家喜欢和信赖的人。 3.友情的作用是什么? 温暖 给我们___________, 支持和力量 让我们感受生活 (1)朋友带给我们_____, 的美好。 友谊 照亮我们的生活之路。 (2)朋友伴我们同行,_____
母”。因为房东的父亲两年前去世,他感叹“子欲养而亲不 待”,加上现代人经常忽略关心父母,因此高挂“孝顺父母”的 招牌,劝人孝顺父母要及时。之所以要孝顺父母,是因为( ①孝顺父母是中华民族的传统美德 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ③不孝顺父母就是犯罪 )