浅论时尚文化对大学生的影响与对策
大学校园时尚文化的影响及教育对策
当代 大学生 在消费结构 方面呈现 出多元化趋 势 ,
除 了基本 的生活 、 学习消费外 , 用于 网络通信 、 交际 、 非
正规学历考试培训 、 旅游等方面的消 费也越来越多 。
主要集 中在 四个主要方面 : 基本生活消费 ( 、 、 衣 食
科技产品为载体 的网络 时 尚,以流行语 为特点 的语言
时 尚,以网络行 为为主要特征 的行为时 尚,以及包 括
的“ 五件武器” 。
( ) 三 网络时 尚
“ 偶像崇拜” “ 、流行音乐 ”等都属 于大学校 园中的时 尚
文化 。 ( ) 习时尚 一 学
网络 以其信 息量大 、 内容丰富 、 传递速度快 、 互动
化, 是高校工作研究 的一个新 的视角和领域 , 有重要 具 的文化价值和社会 意义 。
一
、
时尚文化 的内容及具体表现
近年来 , 时尚文化深深影响着大学校 园 , 界时尚 外 的点点滴滴都影响着年轻人 的一举 一动 。以“ 多考” 为 特色 的学习时 尚. 以奢侈 消费为标 志的消费时尚 , 以高
维普资讯
第 2 第 3期 3卷
丁 静 : 学 校 园 时 尚文 化 的 影 响 及 教 育 对策 大
6 3
响的深度 、 度 、 广 速度加 大 , 大高校师生 的 日常信息 广
都来 自网络 :— a 替 代传统 的信 件成 为主要 的信 息 E mi l
根据《 明社会科 学辞典》 简 中的定义 ,时 尚” 是 “ 就 在特定时段 内率先 由少数人实验 、预认为后来将 为社
来越严峻 , 就业压力也越来越大 , 大家开始提前做好各 种 准备来提高 自身 的竞争 力 , 多考” 以“ 为特 色的学 习
时尚文化对高职院校大学生的影响研究
时尚文化对高职院校大学生的影响研究摘要:时尚文化已成为当今社会文化的一大重要特征,而大学生则成为追求时尚文化的主力军。
时尚文化正在对高职院校大学生的成长产生着巨大的影响,其中既有积极的因素更有消极的因素。
如何正确引导大学生追逐时尚文化的方向,坚守大学校园主流文化阵地,摒弃时尚文化中的负面影响,将大学生培养成为有用人才,成为高职院校思想政治教育工作中需要不断探讨的一个课题。
关键词:时尚文化大学生影响作为一种社会现象,时尚文化在大学校园里以一种独特的形式存在,形成了具有特定风格的大学校园文化,并在校园生活中占据着重要位置。
然而,它犹如一把双刃剑,在对高职院校大学生的成长成才产生着巨大推动作用的同时,也带来了许多消极的影响。
如何正确引导高职院校大学生追逐时尚文化的方向,坚守大学校园主流文化阵地,摒弃校园时尚文化中的负面影响,已经成为目前高职院校思想政治教育工作中必须面对的一个课题。
一、时尚文化的界定及其表现时尚文化是“以青少年为主体,表现青少年的生活方式、品味及其消闲娱乐要求的亚文化现象”i。
以其独有的形式、鲜艳的外表和反传统的特征吸引着广大高职院校大学生的眼光,并对他们的心理状态、思维方式、行为模式选择等产生着巨大影响。
(一)时尚网络文化网络以其独有的匿名性、超时空性、平等性和交互性等特点及信息量大、内容丰富、传递速度快、互动交流方便快捷等优点,吸引了众多高校师生的眼球,成为校园中的“第四媒体”。
开心网、人人网、微博、MSN、QQ和飞信等逐渐成为大学生日常娱乐交流不可或缺的媒介,“网上偷菜”、“诛仙”、“魔兽”等网络游戏风靡校园,“淘宝”、“QQ拍拍”等网购逐渐盛行,电子小说、手机报等带来的“读屏”已成为新的时尚。
大学生们正追赶着网络聊天和交友、网络游戏、网络购物等时尚流行方式,并由此引发了学生的效仿心理和效仿行为。
(二)时尚语言文化以各种盛行于网络的非主流文化和拇指文化(短信文化)为代表的语言时尚已经成为校园时尚文化的一道独特风景线。
流行时尚文化对当代大学生的影响
、
流 行 时 尚文 化 可 以 有 很 多 种 不 同 的 分 类 方 法 , 里 这
还 有很 大一部 分 是 影 视 流 行 语 , “ 点 你 啊” “ 人 要 厚 如 我 、做
道 ”“ 太有 才 啦” 这些 都 是 知 名影 视 电视 作 品里 的台 词 。 、你 , 这 些 校 园 流 行 语 基 本 上 反 映 了 大 学 生 的 生 活 心 态 和 部 分 人 生 观 , 映 了 流 行 时 尚文 化 对 大 学 生 产 生 的 巨 大 影 响 。 反
史 地 点 产 生 的 , 着 它 的 日益 盛 行 , 逐 渐 形 成 了 流 行 时 尚 随 就
2 生 活方式 更娱 乐化 、 闲化 和时 尚化 。 . 休
当 下 , 种 流 行 元 素 充 斥 着 整 个 社 会 , 在 大 学 校 园 的 各 也
每一个 角落 流动 着 。大 学 生们 不 再 像 以前 那 样 食 堂 、 舍 、 宿
生培 养成 为有 用人才 , 为 高校 思 想政 治教 育工作 中需要不 断探 讨 的一个课 题 。 成
关 键 词 : 行 时 尚 ; 大 学 生 ;影 响 ;主 流 文 化 流
文化 是社 会 的一 大 热 门话 题 , 乎 每 天 都 有 人 在 谈 文 几 化、 品文化 , 每个 人都 身处 文化之 中, 之发 生关 联 。这 里要 与 探讨 的一 种特殊 的文 化—— 流行 时 尚文化 。 流行 时 尚是 一种社 会现 象 , 是在 特定 历史 时期 特 定 的历
生着 巨大 的影 响 。对 时 尚 的追逐 也 是 当代 大 学 生显 示 青 春
和 人 格 的 重 要 特 征 , 此 流 行 时 尚文 化 对 大的渗透力 和影 响力 。
时尚文化对大学生的影响及其对策
时尚文化对大学生的影响及其对策作者:冯莉马瑞来源:《教书育人·高教论坛》2011年第12期人总是以文化的方式生活着,这种文化包括人们在琐碎的生活和生产中历史地形成并遵守的风俗习惯、规章规范、宗教信仰、民族精神、道德观念、交往模式等等。
C·恩伯和M·恩伯认为,“文化包含了后天获得的,作为一个特定社会或民族所特有的一切行为、观念和态度。
”同时,这种人为的文化对于特定的群体而言又具有强制性。
在生活和生产中历史地形成并遵守的文化总是特定群体的人们所接受的共同的行为模式,那么,对于这个群体中的每一个人来说,文化都是强制性的,“一种被认为是文化的思想和行为必须被一处居民或一群人所共同享有;即使不被共同享有,如果大多数人认为合理,也可以被视为文化的观念和行为”。
在2009版《辞海》中,时尚被解释为:“一种外表行为模式的流传现象。
作为一种文化模式的时尚,同样具有人为性和强制性,只不过时尚以一种变动的形态展现出来。
因为,正如乔治·齐美尔所言:“时尚的发展壮大导致的是它自己的死亡,因为它的发展壮大即它的广泛流行抵消了它的独特性。
”时尚被大众接受后,不断地被模仿,最终演变为一种行为方式,成为特定人群的一种风尚。
而大学生张扬个性的需要和创造能力的突出,就使其成为了时尚文化的创造和追随者中十分重要的一股力量。
一.时尚文化在大学校园中的表现形式1.学习时尚如今,大学生的学习染上了更多的功利色彩。
在专业的选择上,大学生越来越倾向于选择外语、法律、计算机、动画、财会等专业,而文、史、哲等则被冷落。
在学习的内容上,则注重那些与就业有关的学习。
当前,“考证”、“考级”、“考研”已经成为了大学校园的一道风景。
面对日益激烈的就业竞争,大学生往往希望通过各种证书来证实自己的能力。
司法考试、口译等级考试、会计资格考试、英语四六级考试、计算机等级考试等是大学生们的普遍需求,与此相应,各种考试辅导班也成了大学生们频繁光顾的地方。
时尚文化对当代大学生价值观的影响研究
时尚文化对当代大学生价值观的影响研究51时尚文化对当代大学生价值观的影响研究庞瑞丽(太原理工大学马克思主义学院山西太原030024)摘要:当代大学生是时尚文化的主要参与者并深受其影响。
时尚文化对当代大学生具有积极与消极的双重 影响,为了更好地发挥其积极作用,遏制其消极影响,需要从高校、家庭与大学生自身等全方位的角度加以教 育引导,以使他们在追求时尚文化的同时树立起正确的价值观。
关键词:时尚文化当代大学生影响中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-5349 (2016) 2卜0051-01一、 当代大学生的时尚文化社会生活纷繁复杂,时尚文化林林总总,当代大学生 的时尚文化也蕴含着新一代青年独特的文化心态、审美品 位与行为模式,包含着大学生生活的方方面面。
(一) 时尚文化的内涵时尚即当时之风尚,是指在一定时期的社会大众内部 产生的,某种特定物质形式、思想观念、行为方式等的流 行现象。
当代大学生的时尚文化是以大学生为主体,具有 明显的大学生群体文化特征的一种亚文化,能够反映当代 大学生的物质追求、文化品位、审美情趣以及他们对娱乐 休闲的需求。
(二) 时尚文化的具体表现形式时尚文化具有时代性,当代大学生的时尚文化也是与 时代紧密相关,主要表现为以网络流行语与网络表情包为 代表的语言时尚;以考证、考研、公考为特色的学习时尚;以看网络综艺节目、追网剧为代表的文化时尚;以追品牌、爱网购为特色的消费时尚;以聊微信、刷微博为代表的交 友时尚等,几乎涵盖了当代大学生生活的方方面面。
二、时尚文化对当代大学生价值观的影响(一) 积极影响时尚文化对大学生的成长发展及价值观的形成具有一 定的积极影响,可以加速大学生的社会化,使大学生更积 极的走进社会、关心生活、关注时代。
同时现代时尚文化 中,休闲娱乐的审美体验与休闲方式也有助于缓解大学生 的学业压力与精神压力。
(二) 消极影响1.沉溺时尚消费导致人格异化在消费社会的背景之下,时尚的信息充斥社会生活的 方方面面,大学校园也难以独善其身,诸如攀比消费、炫 耀式消费、浪费性消费、超前消费、名牌消费等不良消费 观念与消费方式在大学生日常时尚消费中占很大比重。
流行文化对大学生价值体系影响的SWOT分析及对策
流行文化对大学生价值体系影响的SWOT分析及对策随着社会的不断发展,流行文化日益成为大学生生活的一部分。
它既具有吸引力,又对大学生价值体系产生了一定的影响。
本文围绕这个主题进行SWOT分析,并提出相应的对策。
1. 影响:流行文化可以提高大学生的审美观念,增加他们对艺术的理解和欣赏能力。
同时,流行文化也对大学生的生活习惯和行为方式产生影响。
例如,社交软件的盛行使得大学生更加倾向于通过这些平台来交流和分享。
2. 优势:流行文化能够带来的好处是丰富大学生的精神生活,提供更多的选择和机会。
大学生可以学习到新的东西,开阔视野,丰富自己的人生经验。
此外,流行文化也可以使得大学生的交流更加便捷,有助于建立联系和关系。
3. 劣势:流行文化也存在一些负面影响。
过度的追求流行文化可能使得大学生的价值观和人生观出现偏差,从而影响到他们的学业、职业和人生选择。
流行文化中也存在不少低俗、歪曲和暴力等负面元素,大学生应该认识到这些问题,并进行反思和评价。
4. 机会:流行文化为大学生提供了更多展示自我和实现个性化的机会。
大学生可以通过学习、创作和分享来表达自己的观点和理念,有助于提高自我认知和自我实现的能力。
此外,流行文化也提供了许多参与社会、推广义务和获取经验的机会,对大学生的职业发展和个人成长有积极作用。
5. 威胁:流行文化也可能对大学生带来威胁,因为它有时候容易成为排斥不同的思想和观点的工具。
如果大学生只局限于某一种流行文化世界中,他们可能会错过其他重要的信息和经验。
此外,过度追求流行文化也可能导致时间和精力不足,影响学业和职业。
针对以上分析,我们可以提出几点建议:1. 培养正确的世界观和人生观,不要盲目信奉流行文化。
2. 积极学习新鲜事物,提高自身审美素养。
3. 对流行文化进行反思和评价,不被不良元素影响。
4. 合理利用社交软件,建立良好的人际关系。
5. 多元化地获取信息和经验,扩展自己的视野。
6. 随时关注和评估自己的时间和精力投入,保持平衡。
论流行文化对大学生的影响及应对
论流行文化对大学生的影响及应对摘要:伴随着社会的转型,作为大众文化一种的流行时尚文化勃然兴起。
相对其他群体,大学生思想活跃,对新生事物的敏感性和包容性,使得他们最易于接受新锐的流行文化潮流。
因而,流行文化总是盛行甚至发端于大学校园,并在大学生生活中占据重要位置,并影响着大学生的思维、行为。
流行文化对大学生影响较深,即可传播新的价值观念,又能提高大学生的能力,但其中一些不良因素也会影响大学生的价值取向、消费观念和文化追求。
面对社会转型和多元文化的转化下,大学校园流行文化也在不断地演化和变迁,当代大学生世界观、人生观和价值观不断得到调适的历史轨迹,因此我们不能忽视流行文化对大学生的影响。
关键词:高校大学生流行文化一、流行文化在大学校园中的现象随着社会的发展进步,文化不断的创新和变革,对原有文化进行扬弃,创造更加符合社会需求的先进文化,流行文化自然也不例外。
流行文化以领异标新来吸引消费眼球,当一种流行文化已经到了大家再熟悉不过的时候,它的陌生性与差异性逐渐消散,流行的生命也就基本结束。
90年代以来,从港台文化到哈日,再到今天的“韩流”,充分说明了这一点。
今日的高校流行文化种类繁多,延伸和覆盖面广,一方面在大学生中传播和流行,另一方面又面临摒弃和淘汰。
1、网络文化成为流行文化的“主力军”互联网的迅速普及促进了网络文化的快速发展,给人们的精神文化生活带来深刻影响。
目前,在大学生群体中受欢迎的主要体现在聊天、游戏、商城、e-mail、校内网、博客等各个方面。
qq以网上交流方式作为现实生活中人际交往的延续,为大学生的学习和生活提供了实实在在的方便,同时也不断的推出影音欣赏、虚拟家园等牢牢抓住大学生,使日臻成熟和丰富的qq文化雄居校园流行文化之巅。
网络游戏以《魔兽世界》为首的被许多大学生奉为精神休憩的家园。
校内网作为大学生网上互动的平台,以张扬个性、突出自我的特点,不断开发出迎合大学生需求的功能。
校内网主要涉及的领域有上传日记、照片;与朋友分享喜欢的群组、音乐、电影、书籍;结识新朋友,找到老同学等。
大学生流行时尚文化现象分析
大学生流行时尚文化现象分析摘要:流行时尚是一种社会现象,对时尚的追逐已成为当代大学生显示青春和人格的重要特征,对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。
本文从分析当代大学生流行时尚的种种表现入手,审视了流行时尚文化对大学生成长的双重影响,就流行时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。
关键词:大学生流行时尚分析染发、穿印有歌星图案的T恤、持时尚手机、看英文原版影片、听眼下2004年12月,由共青团中央、全国学生联合会、新生代市场监测机构联《不过如此》、《我的野蛮女友》、《我把青春献给你》……盛行于各大报章中极为火爆的“工头天王”阿杜的歌曲、合公布的《2004年中国大学生消费与的畅销书排行板上的书在大学生的床头参加户外登山运动……所有这些,都是当代许多大学生生活中不可或缺的时尚内容。
“流行”、“时尚”是当今社会出现频率极高的词汇,它是以青年人为主体,表现青年人群的生活方式、品味及其消闲娱乐要求的亚文化现象。
作为青年中的一个部分,大学生们则通过认同、接受这些东西来张扬个性,表达其内心世界。
大学生是社会中具有较高知识素养的青年一族,思想活跃、敏锐, 对社会新生事物的敏感性和接纳性都比较强,其传统的文化承袭较为薄弱,更少文化惰性,最易于接受社会流行文化潮流的时代变迁,并对此做出敏捷的反映。
正视大学生文化的时尚潮流,引导大学生全面、客观地认识和对待流行时尚文化,是高校德育研究的一个新的视角和领域,具有重要的文化价值和社会意义。
一、当代大学生流行时尚的表现1、消费的流行时尚当社会的目光突然转向关注个性、时尚的时候,思想最活跃、最喜欢追求新鲜事物的大学生当然也会不失时机地去时尚一把。
穿个性服饰、换新款手机、做头发、出入健身房……,总之想生活形态研究报告》显示,大学生平均年消费至少在1万元之上,调查表明,有60%的大学生拥有手机,笔记本电脑的拥有率与同龄的工薪阶层也接近。
调查中有67. 1%的学生表示“喜欢追求富于挑战、新奇和变化的东西”, 22. 9%的学生以“自己的穿着更加时髦”而自豪。
时尚文化对当代大学生价值观的影响
信用 消费为标 志 的消费 时 尚, 流行语 、 以 网络 语 言 为 特 色 的 语 言 时 尚 等 都 深 深 影 响 “ 0后 ” 学 生 , 9 大
尤其 是 对他 们 价值 观 的形 成 、 展 产 生着 极 其深 发 刻 而 广 泛 的影 响 。
研 究 背 景
时 尚文 化 的世 俗 性 、 序 性 导 致 部 分 “ 0后 ” 学 无 9 大 生 价 值 目标 模 糊 、 色 混 乱 和 行 为 失 范 等 一 些 不 角
有对 大学生 时 尚文化 的现 实 表达 的 探讨 , 有 关 也
是 。 德 国社 会 学 家 西 美 尔 认 为 : 时 尚 只 不 过 是 “
我们众 多寻求 将社会 一致 化倾 向与个性 差异 化意 欲相 结 合 的 生 命 形 式 中 的 一 个 显 著 的 例 子 而
已” 。2 0 新 版 的 《 海 》 时 尚 解 释 为 : 一 ② 09年 辞 将 “
时尚 化 代大学 文 对当 生价值 影响 观的
丁 静
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容提要 时尚文 化 以其鲜 明的求 异、 前卫 、 创新等特征 易被 “0后” 9 大学生接 受, 对有特殊 心理 需求的 大学生产生较强的渗透力。但 由于时尚文化成分 复杂、 良莠并存 , 9 对“0后” 大学 生价值 观的形成 、 发展产 生 了极其深刻而广 泛的影响 , 导致他 们价值取 向多元化 、 价值 目标 功利化 、 价值评 价 审美 化。高校 要合理 引导
“0后” 9 大学生的时尚观, 使他们在时 尚文化中净 化心灵 、 悟崇高、 领 升华认识 , 真正树立起高尚的价值观。
关 键 词 时 尚文 化 “0后 ” 学 生 价值 观 9 大
浅论时尚文化对大学生的影响与对策
浅论时尚文化对大学生的影响与对策作者:李志谊来源:《神州·下旬刊》2013年第04期摘要:时尚文化是当今大学生活中一道靓丽的风景线,但它沾染着社会的精华和糟粕,犹如一把双刃剑,影响着青年学生的人生观、价值观和世界观。
本文就时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。
关键词:时尚文化大学生影响对策谈及时尚文化,高校大学生对于时尚文化的追求和融入的现状就不得不放在高校思想教育的重要位置。
原因在于,高校是文化展示和接纳的重要载体和阵地,高校大学生离开了千篇一律的高中校园,对新鲜的事物充满热情,他们精力充沛、思想活跃、渴望以自己的方式同世界和社会接轨。
词典上关于时尚的解释是:“当时的风尚”。
可见时尚文化本身又有着每个时代的特殊性,它变化快速,更多的年轻人愿为之代言。
基于这样的特点,高校大学生始终是时尚文化的最佳受体。
而作为高校的教育工作者应该在对高校大学生的时尚需求充分理解的情况下更好的引导其建立正确的时尚观、人生观和价值观,同时通过时尚的媒介更好的与大学生建立交流和沟通的渠道,从而优化高校教育的体系和效果。
一、从时尚消费,时尚文化,时尚沟通等几个方面解读当代大学生的时尚观点1.时尚消费根据对大学生消费习惯的研究报告,大学生平均年消费在一万元之上,除了生活的必要开支以外,大部分的消费支出都主要是追求与大众主流的趋同,甚至追求最新潮和最前卫的消费品和服务。
这主要体现在个性服务、电子消费品和中高端服务业的消费特征和习惯上,而这种追求有时候带有不成熟的盲目,比如近期经常会见诸报端的高校学生因为购买iphone等最新的电子消费品而不惜出卖器官等行为。
此外,高校大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势,很大一部分的消费也用于网络通信、交际、技能培训及旅游等方面。
这些也成为当代人的一种新型生活方式和选择,对于自由和自我的追逐逐渐成为社会多样化的具体体现。
2.时尚文化在“全球化”的语境下,世界各个角落都成为媒介概念中“地球”的一个不可分割的组成部分,人类文明开始走出原有的部落,走向世界的舞台,在如今的校园当中出现“欧美风”、“拉丁风”、“日风”、“韩潮”的穿着和装扮风格已经变得非常正常。
大学校园时尚文化的影响及教育对策
有 一 个 共 同 的特 点 . 是 言 简 意 赅 、 易 表 达 . 含 美 只 是 人 的个 性 化 的 一个 方 面 。 的 本 质 是 社 会 性 . 就 容 隐 人 较 强 的 感情 色彩 . 易 在 年 轻 人 中广 泛 流 传 。 极 人 内 在 的学 识 、 养 、 力 是使 人 保 持经 久 不 衰 的 魅 修 能
主 张 理解 与 反 思 。 视 开 放 性 和 启 发 性 。 有 助 于 大 重
学 生 创 新意 识 、 新 思 维 、 新 能 力 的 培 养 , 在 一 创 创 这 定 程度 上契 合 了大 学 培 养创 新 人 才 的 教 育 理 念 。对 时 尚流 行元 素 津 津 乐 道 的 大 学 生 , 会 在 融 会 贯 通 也
生 活 、 习 消 费 外 , 于 网络 通 信 、 际 、 正 规 学 历 “ 刃 剑 ” 对 大 学生 健 康 成 长 有 很 强 的 冲 击 力 和 渗 学 用 交 非 双 ,
考 试 培 训 、 游 等方 面 的消 费 也越 来 越 多 。 ( ) 旅 3 网络 透 力 。高校 应创 造 健 康 向 上 的 校 园 时 尚文 化 . 领 引
及 . 络 社 区不 断 涌 现 . 络 文 学 登 堂 人 室 , 络 用 何 实 现 外 在 价 值 和 内在 价 值 的 统 一 。用 正 确 的 价 值 网 网 网
语 风 靡 一 时 . 园 网 络文 化 正 在 逐 步 形 成 。“ 子 图 观 培养 大 学 生 认 识 自我 价 值 及 其 实 现 途 径 , 强 自 校 电 增
时尚文化对大学生的影响研究
1 .信仰行 为 在 意识 形态 领域 多元 化 的背 景下 , 元文 化 的 多 影 响 E益 扩大 , 大学 生 马克 思 主义 政 治信 仰 的树 l 对
育, 以成 功 引导 大 学 生 的信 仰 行 为 、 费行 为 、 尚行 为 、 仿 行 为 。 消 时 效 关键 词 : 尚文 化 ; 学 生 ; 响 ; 策 时 大 影 对 中 图分 类 号 :6 1 G 4 文献标识码 : A 文 章 编 号 :6 35 2 (0 0 0 -070 17 - 0 2 1 ) 1 9 - 4 0 4
生沉 溺 于时 尚文化 制 造 的 虚 幻情 节 或 虚 假情 景 时 ,
国 的人 交 流信息 , 破 时 空 的界 限 , 受 到 了“ 打 感 天涯 若 比邻 ” 的真切 , 更客 观全 面地 了解 世界 。
容 易为其 宣扬 的消 费主 义 、 乐 主义 、 人主义 所影 享 个
收 稿 日期 :0 91 -0 20 -13 作者简介 : 丁静 (94一) 女 , 17 , 南京邮电大学人文 与社会科学学 院副教授 , 南京理工 大学 博士研究 生 , 研究方 向为高等 教育与大学生 思想 政治教育。 基金项 目: 江苏省教育厅哲学社会科学 资助项 目( 8J 8 00 3) 0 SB 80 2
时 尚 文 化 对 大 学 生 的 影 响 研 究
丁 静
2o4 1o6) ( 南京 邮电大学 人 文与社会科学学 院, 江苏 南京
摘
要: 时尚文化是把 双刃剑 , 对青年大学 生的健康 成长造 成 了很 大影响 , 也给 高校传统 的德 育工
作带来 了较 大冲击。高校必须加强马克思主义世界观 、 确的价值 观、 学的 审美观 、 正 科 辩证 的否定观教
高校流行文化对大学生的影响探析
高校流行文化对大学生的影响探析一、积极影响高校流行文化对大学生的积极影响主要体现在以下几个方面:1. 提升审美品味高校流行文化在不断刷新着大学生们的审美观念,通过音乐、时尚、影视等形式,激发了他们对美的追求。
这不仅促进了大学生们审美品味的提升,也帮助他们更好地理解和欣赏不同的艺术形式,丰富了他们的精神生活。
2. 培养创新意识在高校中,各种文化活动和传媒宣传塑造了大学生的创新意识。
高校流行文化强调个性和独创性,激发了大学生们的创新潜能,促进了他们的创造力和创业意识。
3. 促进社交和交流高校流行文化通过各类文化节日、演出、派对等形式,营造了一个轻松愉快的社交氛围,促进了大学生之间的相互交流与沟通。
这有助于大学生树立正确的人际关系观,培养积极的社交心态,有利于他们形成良好的交友和合作关系。
4. 增强民族自信心高校流行文化中融入了不少传统文化元素,通过传统文化的传承和创新,激发了大学生们对民族文化的热爱和认同感,增强了他们的民族自豪感和自信心,有利于形成健康向上的精神风貌。
二、负面影响高校流行文化也存在着一些浅显的负面影响,对大学生成长发展产生一定的迷惑和干扰。
1. 盲目跟风在高校流行文化的熏陶下,一些大学生盲目跟风,追逐时尚潮流,甚至堕入“拜金主义”、“享乐主义”的误区,导致他们选择消费负担过重,促使他们面临人际关系以及精神健康上的困扰。
2. 丧失独立思考部分大学生受高校流行文化的影响,形成了跟随群体、追逐热点的不良习惯,思维变得趋于僵化,忽视了独立思考的重要性,从而降低了对社会和历史的认知,产生了一定的负面影响。
3. 淡化传统价值观高校流行文化对传统价值观产生了一定的冲击,有些大学生受流行文化的熏陶,对传统道德伦理开始淡漠或者产生偏离,对其人生价值观产生不良影响。
三、规范引导要正确看待高校流行文化对大学生的影响,需要从多个方面对其进行规范引导,以碰撞出积极的影响。
1. 激发创造力高校要加强对大学生的创新创造意识的培养,鼓励他们形成自己独立的审美观和价值观,树立正确的人生导向,避免盲目跟风而忽略自身的潜能。
流行文化对当代大学生的影响
现状:流行时尚已经成为当今社会文化的一大重要特征,而大学生则成为追求流行时尚文化的主力军。
流行时尚文化正在对当代大学生的成长成才产生着巨大的影响,其中既有积极的因素更有消极的因素,高等学校应该给予高度重视。
如何正确引导大学生追逐流行时尚的方向,坚守大学校园主流文化阵地,摒弃流行时尚中的负面影.响,将大学生培养成为有用人才,成为高校思想政治教育工作中需要不断探讨的一个课题。
定义:流行时尚是一种社会现象,是在特定历史时期特定的历史地点产生的,随着它的日益盛行,就逐渐形成了流行时尚文化。
流行时尚文化是流行的,每当一个潮流该流行起来时,就迅速贯彻到任何一个角落。
而当一个更新的潮流出现后,旧的那曾经流行得如日中天的潮流就马上消失得无影无踪,如此往复不断。
流行时尚文化对当今社会和人类正在产生着巨大的影响。
影响:大学生与流行文化的相互影响当今大学生与流行文化两者相互交融,存在着互相影响的关系;(一)、流行文化对大学生的正面影响1.流行文化的传播有利于增强大学生的民主意识网络的普及与通讯手段的进步,使得每个大学生能够更好地发扬民主精神,他们可以在网络上自由评论,通过网络和手机短信参与评选春节联欢晚会优秀节目、超级女生优胜者等活动。
这在某种程度上彰显了民主精神。
2.流行文化的传播有利于大学生形成现代观念大学生是一个很容易接受流行文化的群体,他们在流行文化中感悟着时代精神,同时,大学生所参与的手机短信,网络聊天,网上博客等流行文化形式,也已经使他们感觉到当今时代的信息化、数字化特征。
3.流行文化的传播有利于大学生拓展知识面,提高综合素质流行文化涉及面比较广,领域较多,大学生参与其中,能扩展自己知识面。
例如,韩剧日剧的流行,使他们了解了韩国日本的人文环境和生活方式,再如,网络文化的盛行,使他们增强了电脑的操作技能,进一步改善了自己的学习方法,提高了学习效率。
(二)、流行文化对大学生的负面影响1.当代流行文化使得大学生责任感缺失,道德滑坡,诚信观念缺乏流行文化是一个大杂烩,它蕴涵多种因素,有精华也有糟粕,而当代大学生由于年龄、资历、经验等因素影响,相对缺乏判断力与自控力,往往会耽于娱乐而忘却了法纪、道德的约束。
当代大学生流行时尚文化现象分析
当代大学生流行时尚文化现象分析当代大学生流行时尚文化现象分析染发、穿极为奇特的个性服装、持时尚手机、看日语原版影片、听一些日语歌曲、在网络中冲浪、参加户外登山运动??所有这些, 都是当代许多大学生生活中不可或缺的时尚内容。
“流行”、“时尚”是当今社会出现频率极高的词汇, 它是以青年人为主体, 表现青年人群的生活方式、品味及其消闲娱乐要求的亚文化现象。
作为青年中的一个部分, 大学生们则通过认同、接受这些东西来张扬个性, 表达其内心世界。
大学生是社会中具有较高知识素养的青年一族, 思想活跃、敏锐,对社会新生事物的敏感性和接纳性都比较强, 其传统的文化承袭较为薄弱, 更少文化惰性, 最易于接受社会流行文化潮流的时代变迁, 并对此做出敏捷的反映。
正视大学生文化的时尚潮流, 引导大学生全面、客观地认识和对待流行时尚文化, 是高校德育研究的一个新的视角和领域, 具有重要的文化价值和社会意义。
一、当代大学生流行时尚的表现1、消费的流行时尚2、文化的流行时尚。
3、语言的流行时尚二、理性看待大学生流行时尚文化现象大学生流行时尚是青年亚文化的一部分, 是社会文化发展的必然产物, 也是现代社会青年行为方式和生活方式日益多样化的体现。
在文化时尚的构成要素中, 融合了现代社会的价值观念和生活观念的最新因素。
它与传统文化相比, 能够不断更新大学生的生活内容和行为方式, 使大学生生活节奏更加符合时代的要求, 生活内容更加丰富多彩,富有个性的魅力。
流行文化意味着时尚, 大学生常常不惜花费巨额代价来追赶时尚。
流行文化时尚的出现, 必然影响到大学生人生观、价值观、道德观的确立。
大学生追逐时尚具有双重的文化效应, 从性质上来说, 积极效应是主要的, 反映时尚的时代特征, 满足大学生的文化需要, 丰富了大学生的文化生活。
但是, 流行文化时尚本身也是良莠并存, 因此, 当他们处在多种流行文化时尚的包围之中时, 流行文化时尚对他们的负面影响也很大。
时尚文化对当代大学生价值观的影响及对策
的滋润 , 也是对一定时代社会变化与发展 的折射 与反映 , 揭示着 社会生活变化与发展的潜在意义 , 预见时代发展 的走 向。 时尚文 化虽然都有 自己固有的 内容 , 但 它们都是产生 于一定历 史时代 , 受着该时代政治 、 经济 和文化发 展的影 响 , 受着该时代发展 的主 要潮流的制约 , 因而 时尚文化具有 明显 的社会烙 印。第 三 , 时 尚 文化具有盲 目性 , 时尚文化 在流行过 程中 , 会对意识到其存在 的 社会成员构成一定的社会压力 , 这种 压力 虽然 是无形的 , 但有时 却 比有形 的东西如规章制度更具有行为 的制约力 。那些不追求 时尚, 不合时宜者 , 往往会 引起别人 的非议和歧视 。同时 , 也给 自 己带来思想负担 , 引起 内心焦躁不安。 这将会导致一些群体成员 盲 目追求时 尚, 会 在群体 中起 到误 导作用 , 会对社会发展产生不 同程度的阻碍作用 。第 四, 时尚文化具有非强制性 , 无论是人们 对 时尚文化的主动追求 , 还 是被 动效仿 , 时 尚文化 的传播过程都 具有较大的 自发性 , 人们对废弃 ,更多 的是基于人们各 自的 自由意 志。 与习惯 、 规范 、 纪律对人们所具有的强制性相 比, 人们对时 尚 文化 的选择具有更大 的 自由度 。时 尚文化 的这种非强制性和 既 有统一性 的特征 ,也是人们乐于接受和追逐时 尚文化 的重要原 因。第五 , 时尚文化具有动态性 , 时 尚文化 的动态性是指 时尚文 化富有变化 。随着社会条件 、 社会状 况的变化 , 随着时代 的更替 和社会 的发展 以及人们思想观念 的变革 与更新 ,作 为表现一定 社会情感 ,反映一定社会状况和社会心态 的时 尚文化也必然会 随之改变其形式 , 更新其 内容 , 也有 的在变迁 中消亡。 二、 时尚文化在大学生 中广为流行的原 因 首先 , 我 国在对大学生进行价值观教育的时候 , 我们 一直都 是在 强调爱 国主义 、 集 体主义和社会主义的不动摇 , 而忽视 了大 学生的个性发展 。 而时尚文化作为一定阶段社会 的“ 新宠” , 它打 破了传统 的思考 问题 的模式和程序 , 摆脱 了固定思维的束缚 , 使 大学生的价值观不断变化。 其次 , 大学生价值观 的个体性和从众性 。由于大学生所处 的 社会生活环境不 同 ,每个人 的文 化水平和道德 水准也 不同 , 因 此, 每个人的价值认识 、 价值取向和价值评价也就不同 。 由此 , 每
警惕时尚文化对大学生的负面影响
警惕时尚文化对大学生的负面影响摘要:随着经济社会的发展和现代传媒手段的日益进步,时尚文化不断地冲击着平静的大学校园,对大学生产生了一些负面影响,主要是:导致大学生主体的迷失;导致大学生的价值取向扭曲;不利于大学生健全人格的形成。
控制时尚文化对大学生负面影响的对策是:学校要发挥主导作用;社会应该承担相应的责任;家庭应该履行相应的义务。
关键词:时尚文化;大学生;负面影响高校作为大学生成长的摇篮,在长期的传统文化和学术氛围的熏陶下,形成了自己独特的文化特色。
近年来,随着经济社会的发展和现代传媒手段的日益进步,一波又一波的时尚文化不断冲击着平静的大学校园,良性发展的“校园生态”正面临着巨大的挑战。
如今的大学校园再也不是与世隔绝的世外桃源,外界时尚的元素早已挤进了原本属于“课堂教学”、“学术报告”的场所,也挤进了校园文化的领地,不仅给大学校园文化建设带来消极的影响,也正在逐步改变着大学生的生活态度和价值观念。
一、时尚文化的涵义及其特点说起时尚,人们不免要把它与炫紫的口红、银彩的眼影、蓬松爆炸的发型,以及流行歌曲、现代舞蹈等联系在一起。
似乎时尚就是疯狂,就是放纵,就是随心所欲。
究竟什么是时尚?从汉语语源看,时尚就是指当时的风尚,也指一个时期内相当多的人对特定趣味、语言、思想和行为等各种模型或标本的随从和追求。
时尚文化就是带有时尚色彩的文化,包括人的生活方式、行为规范、思维方式、价值观念等。
尽管时尚文化纷繁复杂,但它们之中还是存在着一些共同的特点:1)前卫性。
时尚文化是一种非主流文化,强调个性与新潮,具有一定的超前性。
2)流传性。
没有流传性也就没有真正意义上的时尚文化,时尚文化的形成一般表现为不断地扩展与蔓延。
3)阶层性。
时尚文化应具有大众化的特征,但实际上大多数的时尚文化主要在青年群体中存在,具有青年特殊性。
4)消费性。
在现代社会中,消费与时尚这两种现象通常是密不可分的,它们往往以形成某种时尚性消费潮流的方式呈现。
浅析时尚文化对大学生的影响
浅析时尚文化对大学生的影响在认识和研究时尚文化的过程中,我们首先要区分时尚和时尚文化这两个不同的概念。
时尚并不是今天才有的概念。
从古至今,不同的时代、不同的社会都有自己的时尚元素。
比如,“环肥燕瘦”、“邯郸学步”等成语典故就分别从各自的角度折射出古代社会曾经推崇的部分时尚。
与时尚不同,时尚文化是现代社会独有的现象。
人类进入现代社会后,随着社会物质基础、社会阶层结构和社会传播手段的根本性变革,零星的、小众化的时尚元素开始聚合成一种能够广泛传播的社会大众行为,产生了时尚文化。
据此,我们可以看出,时尚文化和时尚的最大区别在于前者有一套社会化的形成和运行机制。
在认识和研究时尚文化的过程中,除了要做到上述四个“结合”外,还要努力避免进入三个“误区”。
一是要避免进入将时尚文化表层化的误区。
时尚文化不能等同于休闲和娱乐。
在休闲、娱乐乃至怪异表达形式的背后,我们应注意到青年通过时尚文化反映自身诉求的愿望。
当今社会,青年压力普遍增大,很多时尚文化行为成了青年宣泄、排解压力的表达方式。
二是要避免进入将时尚文化同质化的误区。
时尚文化在传播的过程中,存在着较为明显的群体差、地域差、时间差等差异化现象,不可能全都一个样。
比如,在东部大城市较为流行的“车友俱乐部”等时尚行为,就不可能等同于西部农村青年群体当下的时尚选择。
所以,我们应注意把握时尚文化的阶层性、地域性、不平衡性等特征。
三是要避免进入将时尚文化单向化的误区。
一提到时尚文化,大家往往会联想到新潮、前卫,但时尚文化并不是一味求新。
在追求新潮的同时,时尚文化中也出现了浓厚的“经典情结”和“回归情结”。
比如,红色经典、红色文化目前在部分青少年群体中的流行,就是有力的证明。
所以,我们在认识和研究时尚文化的过程中,既要关注时尚文化新潮的发展趋势,还要注意挖掘传统教育资源,促进传统元素和现代元素在时尚文化中的有机融合。
年轻人,作为接受新兴事物的最热情群体,对于时尚文化有着难以想象的向往。
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神 州 文张 家口 0 7 5 0 5 1
浅论 时尚文化对大学生的影响与对策
摘要: 时尚文化是 当今 大学生活 中一道靓 丽的风景 线 , 但 人的敬仰 和钦佩等 。网络流行语对于线下生活 的入 侵现象作 它沾染着社会 的精华和糟粕 , 犹如一把双 刃剑 , 影响着青年 学 为青年流行 文化 现象 的一个方 面。 在移动 互联时代体现 出其 生 的人 生观 、 价值 观 和世 界 观 。 本 文 就 时 尚 文化 对 大 学 生 的 消 独有的特色。 极 影 响提 出相 应 的对 策 。 二、 如何理性看待时尚文化对 高校 大学 生的影响 , 积极引 关键词 : 时尚文化 大学生 影响 对策 导校园时尚文化 1 . 理性看待大学生 的时 尚文化 谈及 时尚文化 ,高校大学生对于时 尚文化 的追求和融入 大学生流行 时 尚文化作 为青年亚文化 的一部分, 是 社会 的现状 就不得不放在高校思想教育的重要位 置。 原 因在于 , 高 文 明发展 和文化交融 的必 然产物。 也 是现代社会青 年行为方 校是文化展示 和接纳 的重要载体和阵地 ,高校大学生离开 了 式和生活方式 日益多样化的体现。 时尚文化 的组成要素 当中. 千篇一律的高中校 园,对新鲜 的事物充满热情 ,他们精力充 兼容并包 了现代社会的价值 取向和生活观念的最新因素和特 沛、 思想活跃 、 渴望 以 自己的方式 同世界和社会接轨 。词典 上 征 。 与传统文化相 比. 它能够不断改变和丰富大学生 的生活 内 关于时尚的解释是 : “ 当时的风 尚” 。 可见时 尚文化本身又有着 容 和行 为方式 , 使大学生生活节奏更加符合 时代性 的要 求。 从 每个时代 的特殊性 , 它变化快速 , 更多 的年 轻人愿为之代 言 。 而使校 园和社会生活 内容更加富有时代感的魅力 。大学生对 基于这样的特点 , 高校大学生始终是 时尚文化 的最佳受体 。 而 时 尚文化 的追 逐具有 双重的文 化效应 , 从性 质上 来说 , 积极 作为高校的教育工作 者应该在对高校大学生 的时尚需 求充分 效应是 主要 的。 它反映时 尚的时代特征 , 满足大学生 的文化需 理解 的情况下更好的引导其建立正确 的时尚观 、人 生观和价 要, 丰富了大学生 的文化生活 。但是。 流行文化时尚本 身也是 值观 ,同时通过时 尚的媒介更好 的与大学生建立 交流和沟通 良莠并存 , 因此, 当他们 处在 多种流行 文化 时 尚的包 围之 中 的渠道 , 从 而优化高校教育 的体系和效果 。 时, 流行文化时尚对他们 的负 面影响也很大 , 这就需要 思想 教 从时 尚消 费 , 时 尚文化 , 时 尚沟通等几个 方面解读 当 育 工作者在充分理解时 尚文化 的同时更好 的引导 和培 育当代 代大学生的时尚观点 大学生对优劣 的选择和 良莠 的分辨能力 。 1 . 时 尚消费 2 . 积极探索引导大学生流行时 尚的方法 根据对大学生消费习惯的研究 报告 ,大学生平均年消费 ( 1 ) 最 大化 教育职能. 传播正确 的价值 观念 , 引导流行 时 在一万元之上 , 除了生 活的必要开支 以外 , 大部分的消费支 出 尚文化。 都 主要是追求与大众主流的趋同 ,甚至追求最新潮和最前卫 作 为学 校和教师方面 , 要坚持正确 的舆论导 向. 发挥党团 的消 费品和服务 。 这主要体现在个性服务 、 电子 消费 品和 中高 组织 、 学校 网站和论坛 、 校 园广播 电台和 电视 台 、 校报 、 学生会 端服务业 的消费特征和习惯上 ,而这种追求有时候带有不成 等各类学生组织 的作用, 对时尚文化的专题讨论 和研讨 , 努力 熟 的盲 目,比如近期经常会见诸报端 的高校学生 因为购买 i — 推动对先进 文化和正 面时尚观点 的传播 . 塑造 当代 大学生 的 p h o n e 等最新 的电子消费 品而不惜 出卖 器官等行 为。此外. 高 美好心灵 和积极 的社会认 知。 培植人 文精神 和科学 精神 . 以 校大学生在消 费结 构方面呈现 出多元化趋势, 很 大一部分 的 提高大学 生对流行文化判 断的道德标 准和价值观念 . 使他们 消费也用 于网络通信 、 交际 、 技能培训及旅游等方面 。这些也 能够 区分是非与 良莠 , 了解不健康 文化时 尚对未来个 人发展 成为当代人 的一种新型生活方式和选择 ,对于 自由和 自我 的 和身心健康带来的危害。此外 学校要 在其它课 内与课外 的文 追逐逐渐成为社会 多样化 的具体体现 。 化传播过程 中, 发挥两课教学 的主渠道作用 . 渗透和培育 主流 2 . 时尚文化 文化在大学生心 目中的地位。 在“ 全球化 ” 的语境下 , 世界各个 角落都成为 媒介概念 中 ( 2 ) 走 出去 , 引进来 , 积极促进校 园文化建设 “ 地球” 的一个不可分割 的组成部分 , 人类文 明开始走 出原有 时 尚文化的传播渠道 大多 已经超越 高校那 浅浅 的围墙 , 的部落 , 走 向世 界的舞台 , 在如今 的校 园当中 出现 “ 欧美风 ” 、 所 以应对时 尚文化对大学校园的冲击绝不是将学生束缚在 校 “ 拉 丁风 ” 、 “ 日风” 、 “ 韩潮” 的穿着 和装扮风格 已经变得非 常正 园当中 ,而应 当顺应打开大 门办大学 的理念 ,积极 和外 界互 常。 于此 同时享移动上 网、 看话剧讲座 、 听流行音乐 、 打电游已 通 。例如可 以邀请优秀时 尚媒体和时 尚消费 品公 司和相关非 经成为青年一种时 尚的文化 生活方式 。以前大 学生 们喜 欢在 营利性机构更多 的参与到校 园文化建设 当中 , 举办讲座 、 展览 网上聊天 、 看 书、 听歌 , 而在移动互联 网逐渐普及 的今天 , 更多 等各种 活动 , 通过和他们 的合作不仅能够让学生有更 多机会 的大学生都可 以随时随地的通过手机 和平 板电脑等设备接人 了解时尚文化真 正的内涵 和外延 ,而且可 以增进 他们对于学 互联 网享受微信 、微博等即时通 信和移动社交网络等服务带 校教育的信 任和认 同 ,同时校方也可 以在合 作中积攒教育素 来 的交流和娱乐享受 。 同时潮流夜店 , 小 资咖啡厅也逐渐成为 材和资源 ,为更 好与时俱进 的引导 大学 生塑造正确的人生观 当代 高校大学生聚会 、 约谈 和放松 的主要场所 。 和价值观积累重要经验。 3 . 时尚沟通 大学生作为思想 尚未成熟的群 体 ,学校有责任通过现有 高校 大学生 的校 园时 尚还体现在语言与沟通方 面。 首先 , 的方式和方法并通过创新与合作的理念来传播时 尚文化 的精 越来 越多的大学生可 以通过 网络等不 同渠道欣赏到欧美 的电 髓 , 最终 引导 当代 大学生正确把握时 尚文化 , 积极 寻求 时尚文 视剧和戏剧 ,越来越多 的大学生有机会到全球化企业实 习和 化 与传 统文化 的契 合点 , 改善校园文化 环境 , , 真 正把优 秀的 培训 ,在很多学校 的角落和社 团里面英文交杂 中文 的沟 通和 时尚文化带人大学校 园。 表达方式十分普遍 。其 次网络虚拟世界 的互动交流 往往 更加 参考文献 : 随意化和个性化 , 随着对互联 网实时沟通的依赖 , 更 多的网络 『 l 1 杨长征. 《 青年 时尚论纲XJ ] . 《 中国青年研 究》 , 2 0 0 3 . 7 『 2 ] 董 岗彪 , 刘莹. 大学校 园时尚文化 现泉 、 功能及其 引导 沟通语言和表达方式被运用 到 日常生活 当中, 如“ MM” 表示女 生、 “ 8 8 6 ” 表示再见 , “ T MD ” 表示气愤的心情 、 “ 大虾 ” 表示对某 [ J ] . 江苏经贸职业技术学院学报, 2 0 0 7 ( 2 )