2007年小学品德学科教师教学论文获奖名单

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关于公布2007年度优秀德育论文

关于公布2007年度优秀德育论文评比结果的通知各市(县)区教育局德育科，市学校管理中心综合教育部：在各市（县）区教育局和市学校管理中心德育职能部门的精心组织和基层学校德育工作者的积极参与下，2007年度无锡市优秀德育论文评选活动圆满结束。

经专家组评定，小学（幼儿园）组共评选出一等奖40篇，二等奖127篇，三等奖224篇；中学组共评选出一等奖15篇，二等奖167篇，三等奖93篇。

现将评比结果予以公布。

（名单见附）希望获奖人员谦虚谨慎，戒骄戒躁，进一步围绕学生思想道德教育实际，扎实开展德育科研工作，为提高德育工作的针对性和实效性作出更大的贡献。

附件：2007年度优秀德育论文获奖名单无锡市教育局宣传群工处二○○八年一月二日附：2007年度优秀德育论文获奖名单一、小学（幼儿园）组一等奖老师，你只错了一个字无锡市后宅中心小学沈亚芬柳暗花明又一村宜兴市实验小学王士珍浅析青少年心理亚健康状态的成因和对策宜兴市阳羡小学张哲军追求阳光灿烂的心理课堂——浅议心理健康教育的“五要五不要”宜兴市实验小学潘淼找回“寸草心”，回报“三春晖”——感恩教育现状分析及解决策略宜兴市芳桥实验小学蒋汇勤责任感教育：德育的基点宜兴市第二实验小学庄建龙学生“有薪”自主管理促进优秀班集体建设的一些做法无锡市渔港小学陈晔我和学生同成长——对班级非正式群体教育的探索手记无锡市华庄中心小学陆琳琳民工子女的心理问题与对策研究无锡市河埒中心小学徐焕熙探求原生态的道德教育无锡市张舍小学章小燕用故事点击学生的心灵无锡市育红小学周丽娜、钟月芳探究新德育构建新体系寻找新途径无锡市刘潭实验小学薛云青在德育实践中提升德育实效性无锡市山北实验小学奚爱华生动活泼抓德育，千方百计育新人无锡市锦山实验小学李莉“竞选走班”，走出生命精彩江阴市峭歧实验小学徐燕营造健康群体氛围，对学生心理进行积极影响江阴市云亭实验小学王苏亚和谐班级，幼苗成长的沃土江阴市要塞实验小学王芳整合教育资源，构建和谐德育无锡市崇宁路实验小学华颖来对核心人物行为习惯的养成教育无锡市金桥双语实验学校刘婷婷论在学校德育中追寻“和谐圆融”的道德智慧研究无锡市广瑞实验小学王咏春陪伴、宽容、遗忘——班主任的三把钥匙无锡市夹城里实验小学江晓开启学生的心灵之门，构筑与家长的沟通之桥——浅谈信息时代中与时俱进的传统式家访无锡市中桥新村小学朱文燕把品德教育延伸到童话活动之中无锡市中桥新村小学诸庆、袁红静静地，听那花开的声音无锡市华晶小学赵冬浅谈优秀班干部的选拔与培养江阴市河塘中心小学叶英娟情商教育，班级管理的灵魂江阴市月城实验小学汤惠英德育为先，文化育人，构建和谐校园江阴市周庄实验小学卞黎霞让班级管理充满人文气息——人文化班级管理模式的策略研究江阴周庄实验小学陈芳班主任的谈话艺术江阴市长山中心小学顾红燕“百变”班主任，体验新感觉—浅谈新课程背景下“班主任”的角色定位及转换无锡市长安中心小学朱贞德育呼唤人文关怀无锡市玉祁中心小学薛月芬在班级文化建设中彰显生命色彩无锡市洛社中心小学胡德运论班级管理的三个“起来”无锡市石塘湾中心小学刘春媛思考：新课程背景下班队活动的导向无锡市石塘湾中心小学孙洁构建个性飞扬的班级文化无锡市荡口实验小学司马黎关于理解型班集体文化建设的调查与思考无锡市港下中心小学周君雅、李淑英关于有效关注中等生的发展的实践报告无锡市东胡塘中心小学卢芳英用真情伴学生成长——浅谈低年级班级管理的理念和策略无锡市查桥实验小学华敏面对面德育的“尴尬”——家园协同整合幼儿德育资源无锡市阳山中心幼儿园秦兰给孩子的心灵存款——浅议“爱”在幼儿教育中的重要性无锡市前洲实验幼儿园华春萍二等奖浅谈对学生犯错的处理方法无锡市坊前学校周武杰此时无声，绝胜有声无锡市坊前学校曹小红换一种“说”的方式无锡市鸿声中心小学吴燕芳浅谈在美术教学中渗透德育教育无锡市后宅中心小学吕美君同一片蓝天，同一份快乐，构建和谐校园——谈本地学生与民工子女的“楚河汉界”情况无锡市后宅中心小学邵珺帽子的故事宜兴市丁山实验小学吴勤芬让孩子的心灵有个完整的“家”——浅谈单亲家庭学生的健康心理培养宜兴市堰头实验小学顾香君动人的细节，智慧的光芒——班级管理中的细节设计案例及反思宜兴市大浦小学钱丽霞给一年级学生家长的备忘录宜兴市丁山小学张莲学生上网行为失控的心理分析和矫正策略宜兴市丰义小学胡斌斌、王亚军枝繁叶茂源自爱心一片宜兴市万石实验小学江丽关注细节，追求和谐——班级管理中情感教育的尝试宜兴市新芳小学龚平解放学生心灵的枷锁——心罚宜兴丰义小学胡斌斌、王亚军在思辩中追求“财富”——《品德与社会》教学案例宜兴市城东小学尹红芬生活是品德课教学的源头和归宿宜兴市周铁实验小学朱云萍说的妙用宜兴市潘家坝小学万春萍巧用暗示，对症下药宜兴市公园路小学程丽君想说爱你也容易——浅谈民工子女的教育问题宜兴市新庄小学李水洪浅谈学生情感的培养无锡市震泽小学袁雪红把握“三点”促创新——现代班集体激发学生创新精神的探索无锡市东绛实验学校小学部郭春华让心灵的翅膀更加强健——小学生问题行为矫治策略探究无锡市滨湖中心小学朱红飞使得心源极有灵——渗透心理健康教育，优化信息技术课堂无锡市江南实验小学吴海树德育教育应该以人为本无锡市江南实验小学许健无锡市育红实验小学唐雪芳用心点灯，润物无声——浅议班级管理中对后进生的人文关怀无锡市华庄中心小学吴敏芳班级文化——让每一位学生焕发生命的精彩无锡市华庄中心小学陆静洁“班级网页”促进班集体建设的妙用无锡市华庄中心小学谈以群让优秀生飞得更高更远无锡市华庄中心小学孟斐浅谈如何针对学生的个性差异进行思想教育无锡市马山中心小学张文忠良好习惯伴我行无锡市蠡湖中心小学苏瑞红儿童问题行为的产生和转化无锡市蠡湖中心小学陆月清、王金锋爱与责任让我们一路同行——浅谈家长、老师的教育日记对孩子的教育作用无锡市育红实验学校金懿毅班主任需要“色彩”，更需要“温度”无锡市育红实验学校袁俊芳批评学生三“忌”三“宜”无锡市江南实验小学陈烨乐为春泥育红花——现代班集体建设之我见无锡市蠡园中心小学沈爱军对学习困难学生的鉴定和指导无锡市蠡园中心小学顾琦如何在德育工作中发挥学生的主体作用的一点思考无锡市张舍小学邵俊杰春风化雨润物无声——学生自我教育能力培养之我见无锡市胡埭中心小学许琳珠运用创新手段，建设学生自主管理型班级无锡市吴桥中心小学周志芳优良班集体——师生共同的精神家园无锡市积余实验学校小学部许红丹营造良好的班级道德生态，促进小学生良好道德的自我建构无锡市积余实验学校小学部周燕微新课程背景下，班集体建设创新的实践与思考——自主型班集体管理模式的实践探索无锡市山北实验小学唐慧探索班级管理中新的学生角色无锡市吴桥实验小学分校杨亦现代班集体建设的实践与思考无锡市梨庄中心小学任亚英让每个学生享受同一片爱的天空——浅谈“问题学生”的成因及转化无锡市刘潭实验小学戈洁学会宽容，让心快乐无锡市刘潭实验小学余红经历挫折，卓越发展，塑造自强江阴临港新城实验小学徐琳玲用智慧营造孩子们学习的乐园江阴市陆桥实验小学陆宇慧与心灵约会，使管理增值江阴市山观实验小学任莉娟新时期优秀班集体建设的内涵和策略的研究江阴市西石桥中心小学陆丽萍心情树下话心情，知心卡上觅知心江阴市云亭实验小学殷倩珠善疏导，巧点拨——化解学生矛盾例谈江阴市城中实验小学何桂芬学困生，想说爱你也容易江阴市夏港实验小学陈晓静让诚信扎根于学生的心灵江阴市周庄实验小学严新玉让班级因和谐而美丽江阴市北国中心小学於红琴班主任与学生心理健康教育江阴市北国中心小学何飞林去聆听每一个孩子的心声江阴市徐霞客实验小学冯喜伟你快乐，所以我快乐——浅谈做个快乐班主任的点滴体会江阴市文林中心小学吉露青优化班级教育环境，促进班级文化建设江阴市长山中心小学徐敏礼仪教育，从点滴做起江阴市青阳实验小学殷敏华擦亮雷锋的名字江阴市河塘中心小学袁祎我们班的“积分表”江阴市周庄实验小学胡静娟帮助孩子树立自信江阴市夏港实验小学吴小兰用激励的方法促后进生的转化江阴市夏港实验小学李霞赢得孩子的爱并不难——学一点技术，做到三有心江阴市月城实验小学刘春芳学会善待，为心灵安个“家”无锡市广益实验小学郁琳实行自主管理，当一名快乐的班主任无锡市广瑞实验小学尤伟“以人为本”教育模式初探无锡市广瑞实验小学周荣鲂建立良好师生关系，构建和谐班集体无锡市金桥双语实验学校朱娟浅谈班集体的民主管理无锡市广益实验小学宋洁如何有效进行师生之间的心理沟通无锡市广瑞实验小学毛宴文智慧应对，提升自我无锡市扬名中心梁中校区蒋伟亚让爱谱写生命的乐章无锡市南长街小学张丽芳班集体——学生的舞台无锡市夹城里实验小学李伟德让孩子在阳光中成长——小议班集体建设与学生健康心理无锡市夹城里实验小学曹凌水至清则无鱼——浅谈班级管理的模糊艺术无锡市夹城里实验小学颜小芳德只可以育而不能“教”——小学英语渗透德育新思考无锡市华晶小学韦叶是“把鱼扔给猫吃”还是“用棒打猫”无锡市华晶小学金丽花好习惯践行——“春游比节约”活动方案无锡市东林小学陈茜、何秋萍“工程师”不妨学一回“驯兽师”——对学生行为习惯养成的一些反思无锡市扬名中心小学温纯理我之未成年人思想道德建设的经验和思考无锡市夹城里中心小学华萍试论班级管理激励教育模式无锡市沁园实验小学王珺让师生沟通不再成为难题无锡市南长街小学郁莉细节，德育教育成功之路无锡市南长街小学赵洁班风建设的实践与探索无锡市洛社中心小学钱湘琦社会主义荣辱观教育应注意“三个点”无锡市堰桥实验小学金维红师爱，为雏鹰起飞插上隐形的翅膀无锡市稍塘小学李霞“批评也绿色”无锡市长安中心小学张微洁德育，请不要对特殊学生说“不”！----学校德育工作中“特殊学生管理”的调查和研究无锡市长安中心小学高建芳、季玲惩罚——另类爱心教育无锡市长安中心小学华茹梅“青蛙哲学”的启示——谈学生良好习惯的养成教育无锡市藕塘中心小学钱晓庆、倪丽英细节看行为，小处抓德育无锡市钱桥中心小学张怡点亮孩子心中自信的明灯无锡市钱桥中心小学周英寓“德”于“乐”无锡市洛社中心小学厉芬错误也有它的价值无锡市洛社中心小学刘轩敏浅谈班主任如何做好学生心理健康无锡天一实验小学冯世坤何不潇洒“赌”一回无锡市玉祁中心小学宋燕兰、范莉芳班主任不妨这样当“家”无锡市玉祁中心小学冯丹、吴晓芳心灵之花的绽放需要什么无锡市堰桥实验小学陈月凤“朽木”并非不能“雕”也——浅谈小学班主任教育工作无锡市堰桥实验小学尤志伟“明天我不可以不来吗”？——浅谈一年级新生厌学情绪的成因及对策无锡市堰桥实验小学姚明珍给学生一个台阶无锡市石塘湾天授小学丁蝶飞让每一个孩子找到对班级的归属感无锡市石塘湾中心小学唐迎霞正确对待学生过错，做好思想转化工作无锡市石塘湾中心小学蒋燕芳浅谈角色扮演在小学班主任工作中的实施无锡市前洲镇浮舟小学朱晓玲请中等生站到舞台前来无锡市前洲杨家圩小学惠洁情感付出也需要“预支”和“后补”无锡市锡山区泾西小学严君兰让每一朵花蕾绽放出鲜艳的色彩无锡市锡北镇八士北片小学朱瑜让学生在“亲历体验”中成长无锡市港下中心小学王梦霞爱让后进生成为我们的骄傲无锡市柏庄实验小学卜骥弥补孩子缺失的爱——浅谈单亲家庭孩子的心理问题及对策无锡市八士中心小学黄林彦为班主任的幸福奠基——浅谈班主任队伍建设的实践与探索无锡市查桥实验小学诸月芳“剪枝”的学问——也谈德育中的批评艺术无锡市东亭中心小学蒋瑛珠巧用班级日记，促进集体建设无锡市柏庄实验小学王迎娣春风化雨，润物无声——英语学困生小云的心理辅导个案无锡市东湖塘中心小学卢萍宁停三分，不抢一秒无锡市东亭镇云林小学冯继东让德育在生活中美丽绽放无锡市前洲实验幼儿园殷红学会赏识无锡市长安中心幼儿园陆雪莲文明礼貌养成教育热中的冷思考无锡市长安张镇幼儿园徐贤让孩子学会“撒野”无锡市钱桥中心幼儿园邱筱莉浅析幼儿“输不起”行为的原因及对策无锡市长安中心幼儿园时月娟在乐声中塑造孩子的心灵——-浅谈幼儿园音乐活动中德育的渗透无锡市石塘湾中心幼儿园陈裕君让天使插上爱的翅膀无锡市石塘湾中心幼儿园张理科用心灵的慧眼看童心世界——解析幼儿的不当行为无锡市杨市中心幼儿园张玲呼唤绿色——浅谈幼儿生活中的环保教育无锡市杨市中心幼儿园苏琴珠让孩子学会负责无锡市杨市中心幼儿园章敏娟三等奖浅谈小学音乐教学中的德育教学无锡市后宅中心小学虞莹新型的师生关系是现代班集体建设的根本无锡市鸿声中心小学周红娟班主任工作中的“五心”无锡市新安实验小学周建秀好学生——教育的盲区无锡市后宅中心小学姚文华响鼓也要重锤敲——浅谈对优生的教育无锡市后宅中心小学朱春艳小学英语中的德育教育无锡市坊前学校邹意敏以学生发展为本，加强小学班级文化建设无锡市新安中心小学金萍宽容是一剂净化心灵的良药宜兴市桃溪小学沈芳娟特别的爱给特别的你——谈单亲家庭孩子的教育宜兴市新庄小学欧利英拨开乌云见明月——试谈大队辅导员的管理艺术宜兴市实验小学周群芬“潘多拉现象”给予人们的启示宜兴市悲鸿实验小学蒋琴芳润物细无声——在小学数学教学中渗透德育的策略宜兴市张渚小学丁建军、朱顺珍蜂儿，因为带刺，所以可爱宜兴市陶都小学宗晓云、傅贤良在缓慢中绽放——那个被称为乘“直升机”升级的孩子宜兴市张渚小学喻春梅特别的孩子，特别的关爱——单亲家庭子女的心理辅导个案宜兴市高塍实验小学卢志群为学生的心理健康铺设绿色通道宜兴市和桥镇第二小学谈佩华、李伟亲子共读，学会感恩宜兴市铜峰小学凌伯军吴梅芬浅析如何构建和谐班集体宜兴市茗岭小学章仲云学生家校判若两人的现象及对策宜兴市周铁小学徐全良生活是源头，用生活磨砺品格宜兴市闸口小学钱立新、谈文英用爱滋润每个学生的心田宜兴市徐舍实验小学骆夕华让美育在现代班集体建设中绽放宜兴市范道实验小学史冬梅关注行为细节，培养良好习惯宜兴市和桥小学谈燕、周勤浅谈班主任的角色定位和班集体的建设管理无锡市蠡园中心小学顾琦请呵护那玫瑰上的露珠无锡市雪浪中心小学朱芙瑛有一种师爱叫放手无锡市进溪桥小学许来青年班主任工作“八心”要诀无锡市滨湖中心小学何海燕“玩”也能获得成功——浅议游戏中学生主体性的养成无锡市育红小学王敏娟让批评甜美起来无锡市育红小学赵文英浸润书香，凸现班级的文化个性无锡市蠡桥小学王军播种爱心，收获希望无锡市蠡桥小学廉芬走进孩子的心灵无锡市江南实验小学庄丽芹学会凝视无锡市江南实验小学邹红伟带好入学儿童要“五多”无锡市江南实验小学王洁小学英语教学不能只是教英语——谈英语教学中的德育渗透无锡市江南实验小学唐英贤小学生心理嫉妒的形成和矫治无锡市峰影小学周新民、王晓燕小学思品教学中创新意识、创新能力的激发和培养无锡市震泽小学巫维娜品德教育——品德与社会、品德与生活的关系协同无锡市震泽小学王淼洁手拉手，把关爱献给智障生——记《他们需要关爱》引发的感动故事无锡市震泽小学肖明红让含苞的花朵绽放飘香——浅谈小学中段学生的习惯养成无锡市稻香实验小学朱颖构建和谐的班级教育共同体无锡市胡埭中心小学边未英叩响学生的心灵之窗无锡市胡埭中心小学吕萍用快乐营养孩子的心灵无锡市胡埭中心小学陈亚红播下感恩的种子无锡市闾江小学朱华也给他们一盏灯无锡市胡埭中心小学吴静独特的育人交响曲——浅谈后进生的转化工作无锡市胡埭中心小学陈珉养成教育的“三步走”无锡市张舍小学杨晓峰浅谈小学生的良好习惯的养成教育无锡市张舍小学张红浅谈初入学儿童德育工作的几点方法无锡市蠡园中心小学张红华让德育充满生机活力——开放式德育初探无锡市育红实验学校钱敏高为每位学生开启心灵之窗无锡市稻香实验小学荣耀华试论人格培养和以身立教在低年级教书育人中的重要性无锡市稻香实验小学夏蓉爱，让教育如此美丽无锡市峰影小学王小燕、周新民在班集体建设中激发学生的创新思维无锡市华庄中心小学高燕期望，让每个学生健康成长无锡市马山中心小学薛雨秀让教师之爱沐浴学生心田无锡市马山中心小学叶爱珍创新家校平台，共话孩子未来——家长学校多种形式开办例谈无锡市东绛实验学校周晓平、何丁千人性化管理班级，培养学生良好个性无锡市蠡湖中心小学孙烨德育工作以人为本无锡市稻香实验小学莫薇草教育是一门科学艺术——班级心理健康教育初探无锡市山北实验小学周月红探索新德育，引发新思考无锡市刘潭实验小学林志芬巧用心理学规律管理班级无锡市山北中心小学龚元琴懂得与学生的谈话艺术无锡市山北实验小学赵美蓉学高为师，身正为范——培养学生健康的人格无锡市刘潭实验小学施敏君承受挫折，健康成长无锡市刘潭实验小学张燕红培养学生的交往能力无锡市吴桥中心小学殷虹发挥教师的主导作用，建立良好的师生关系无锡市积余实验学校小学部贺倩用爱心滋润童心无锡市梨庄中心小学于春娟当意想不到的事情发生后无锡市积余实验学校小学部俞文昭做风雨中的“花朵”无锡市山北实验小学许晓瑚请为“孔雀”想一想——从“换位教育”到“心理和谐”无锡市吴桥中心小学王晓梅合理引导竞争，增强班级合力无锡市吴桥中心小学胡燕背起行囊，轻松上阵——谈谈小学生“考试焦虑”无锡市吴桥中心小学张敏红在班集体建设中加强小学生心理健康教育无锡市刘潭实验小学严玲艳让孩子在合作中学习——谈谈如何让现在的独生子女融入集体的大家庭无锡市刘潭实验小学张晔特别的爱给特别的他无锡市积余实验学校小学部田春采取多种措施，为孩子打造温暖的心灵港湾江阴市云亭实验小学朱建凤正确看待班主任的角色定位江阴市山观实验小学陈洁锦、陈洁玉眼里也能揉沙子江阴市辅延中心小学高萍换一种角度，等待迟开的收获江阴市辅延中心小学黄雅红培养责任心，应从“小”抓起江阴市城中实验小学赵华娟表扬卡——赞赏的糖果江阴市城中实验小学许雪英现代班集体管理策略谈江阴市陆桥实验小学陆姿霞师爱无声，润泽心灵江阴市陆桥实验小学陆海妹培养学生良好行为习惯的若干有效策略江阴市陆桥实验小学王红娟一石激起千重浪江阴市要塞实验小学闵淳颖用“心”奏出美妙乐章江阴市月城实验小学孙金兰培养良好习惯，塑造美好人生——浅谈低中年级小学生良好习惯的培养江阴市南闸中心小学金振华怎一个“爱”字了得——浅谈师爱的艺术江阴市周庄实验小学刘洁卿教育还应关注些什么？江阴市桐岐中心小学任青芬人生的基石——浅谈小学生责任感的培养江阴市桐岐中心小学张丽萍捕捉教育契机，做好思想教育江阴市青阳实验小学王玉华班主任工作之单亲孩子的教育江阴市北国中心小学孙晓平奏响育人旋律——浅谈班集体建设四步曲江阴市北国中心小学於皎倾注本色的爱江阴市文林中心小学黄赞囡唱好“联系”这一主旋律江阴市徐霞客实验小学孙群燕走进孩子的心里，也让孩子走进你的心里江阴市徐霞客实验小学朱玉放飞童心江阴市徐霞客实验小学王树英浅谈小学班主任德育工作江阴市长山中心小学顾钰炯打造和谐班级江阴市长山中心小学吴静霞浅谈小学生的养成教育江阴市长山中心小学陶燕芳春风化雨，在生活中培养学生良好品质江阴市长山中心小学钱海华春风化雨，润物无声江阴市南闸中心小学周刘燕尊重学生——班级管理第一步江阴市利港实验小学郑琳整合多方力量，推动班集体发展无锡市崇宁路实验小学张洁德育，关注过程无锡市连元街小学杨俊班风建设——班集体的“灵魂工程”无锡市广益中心小学商锡萍她更需要关爱无锡市广瑞实验小学毛维维让每个学生都抬起头来走路无锡市通江实验小学周慧牵着你的手，走进人生旅程无锡市广新小学陈知挺爱心汇聚，滋润心田无锡市广瑞实验小学朱艳华。

苏州市2007年中小学班主任德育案例评比获奖名单

苏州市2007年中小学班主任德育案例评比获奖名单（中学）一等奖案例题目作者姓名工作单位有多少爱可以重来由岩张家港市新塍中学特别的爱给特别的学生樊志姜张家港市塘桥高级中学头发风波陶叶常熟职业教育中心校抛弃自卑，重拾自信陈亚平昆山中学心海守航吴德林昆山国际学校用心换回脱缰的小马驹吴丹太仓市一中有一种孤独，不叫美丽周月珍太仓市沙溪实验中学加强辅导针对性，提高转化有效性李莉吴江市松陵一中没有付出，就不会心痛钱黎明吴江市黎里二中班主任德育案例——心理教育李正华吴中区横泾中学探究学校心理健康活动课的模式杨轶吴中区胥口中学我这个班级该如何带苏英燕相城区黄桥中学在真爱中行走司庆强苏大附中我要成功，我要为班级争光梅琳园区工业技校批评，从教师自身开始徐邦桃高新区通安中学我思故我在田金品新区实验初中千年的铁树能开花缪克彬苏州中学让“给予”成为学生的习惯封安东苏州中学园区校青少年社会交往的一点探讨施金锋苏州市三中班级管理中的特殊教育方式张朝江苏州市四中请不要当众批评我施音苏州市五中授人玫瑰，手留余香吴芳娟苏州市十六中重视心灵沟通，消除爱的隔阂范雪琦苏州市三十三中一本书引发的……梁莉苏州市盲聋学校用爱心换取真心朱艳华苏州旅游与财经高等职业技术学校二等奖陈琪坤（张家港市六中）杨红云（张家港市港区初中）仲崇文、任世忠（张家港市沙州中学）王玲芬（常熟市淼泉中学）高逸（常熟市兴隆中学）张素琴（常熟市任阳中学）殷久华（昆山中学）卞秀梅（昆山震川高级中学）于洁（昆山玉峰实验学校）金雪峰（太仓市一中）徐燕（太仓市双凤中学）余芸（太仓市职教中心）周建新（吴江市南麻中学）蒋萍（吴江市盛泽一中）范船良（吴江市实验初中）吕金秀（木渎高中）闫荃（吴中区城西中学）顾春芳（吴中区胥口中学）姜德干（相城区太平中学）李珍（相城区太平中学）李秋（园区星海学校）张仲（园区星港学校）邱月鹃（园区七中）张志群（吴县中学）任彩萍（新区第二中学）董春玲（高新区通安中学）温唯明（苏州市十中）魏莉（苏州市一中）刘娜（苏州市三中）吴燕（苏州市三中）陶丽霞（苏州市三中初中部）张昕（苏州市三中初中部）谢丹（苏州市十六中）顾卫（苏州市二十四中）倪霈珺（苏州市三十中）鞠冬霞（苏州市三十中）金彩凤（苏州市三十三中）唐弘（苏州市三十三中）顾佳媚（苏州市盲聋学校）陆玥玥（苏州立达学校）顾晓俊（苏州立达学校）叶菁（苏州市振华双语实验学校）赵燕川（苏州旅游与财经高等职业技术学校）三等奖王海（张家港高级中学）张家君（张家港市塘桥高级中学）林晓芹（张家港市南丰中学）蔡玉芳（张家港市沙州中学）严秀元（张家港市三兴初级中学）陶玉芳（常熟市淼泉中学）颜文珠（常熟市练塘中学）平兰芳（常熟市辛庄中学）褚秋敏（常熟市藕渠中学）程洪玲（常熟市唐市中学）马玉红（昆山震川高级中学）冯芳（昆山震川高级中学）姜萍（昆山中学）潘美芳（昆山市玉山中学）余玛林（昆山市鹿峰中学）陆琴（太仓市双凤中学）薄应芬（太仓市浮桥中学）丁红霞（太仓市双凤中学）陆凤兰（太仓市浮桥中学）林芳（太仓市实验中学）计宇晨（吴江市金家坝中学）金荣妹（吴江市松陵三中）李琴（吴江市松陵三中）凡春燕（吴江市松陵一中）陈瑜（吴江市盛泽一中）秦嵘（吴中区城西中学）郭留根（吴中区城西中学）薛亚春（吴中区苏苑中学）顾建丰（吴中区香山中学）徐小琴（吴中区长桥中学）颜军（相城区春申中学）张叶（相城区太平中学）陶丽英（相城区渭塘二中）徐飞（苏大附中）陈小军（苏大附中）袁芳（园区星海学校）张明劼（园区星港学校）蒋莉苹（园区唯亭学校）邵立峰（苏州外国语学校）姚成洋（新区第一中学）於松贵（新区第一中学）沈向荣（高新区阳山实验学校）厉洪华（高新区东渚中学）苏进（苏州中学园区校）蒋剑（苏州市十中）侍亦峰（苏州市三中）沈亚云（苏州市第四中学）姚天虹（苏州市五中）符婷婷（苏州市十二中）王云（苏州市田家炳实验学校）姚红梅（苏州市田家炳实验学校）朱金平（苏州市十六中）周志贤（苏州市电视中专、二十中）陈颖薇（市电视中专、二十中）丁铮（苏州市二十四中学）陆君君（苏州市三十中）张涵韵（苏州市三十中）郁敏（苏州市南环中学）夏维亚（苏州市觅渡中学）庄严（苏州市觅渡中学）曹晓兰（苏州市觅渡中学）陆惠萍（苏州市虎丘实验学校）吴丽燕（苏州市盲聋学校）朱海荣（苏州市盲聋学校）曹梦（苏州市振华双语实验学校）周滢（振华双语实验学校）蔡子青（苏州市草桥实验中学）谢春艳（苏州市平江中学）周海燕（苏州市平江中学）（小学）一等奖案例题目作者姓名工作单位文明，离我还有多远朱玮娟张家港市乐余中心小学“文明储蓄银行”开张仪式朱嘉萍常熟市实验小学忍住一份甜，做一个自律的人曹秋桦常熟市王庄中心小学从《一碗馄饨》说起……朱小敏昆山市裕元实验学校魅力太仓顾继勇太仓市浮桥中心小学课间十分钟周剑峰太仓市新区第三小学短信传情杨惠芳吴江市平望实验小学我给自己设个“岗吴福英吴江市盛泽二中心小学丰收的秋天屠雄吴中区西山中心小学守纪>保暖？守纪=保暖！潘永红吴中区木渎镇第二小学欢天喜地迎奥运，文明新风伴我行周雪娟相成区黄埭中心小学爱护书包沈绮筠平江区马医科中心小学和礼貌用语交朋友李岚平江区金门中心小学优点放大器，友情通行证周烨沧浪区实验小学安全防火我能行系列徐丹沧浪区教研室正确对待网络，健康上网尤丽洁金阊区实小送你一个微笑蔡利萍金阊区彩香实小尊重，从身边开始柳泉敏工业园区娄葑三中心与爱同行，学会感恩薄伟英工业园区二实小学会感谢周玉妹高新区白马涧小学同是中国娃，共说普通话冯飘香高新区枫桥实验小学画图游戏：在学习中双向沟通杨政市实小珍惜时间王飞新苏师附小二等奖陈丽萍（张家港市塘市小学）朱小凤（张家港市外国语学校）张秀娣（张家港市泗港小学）邵一平（常熟市赵市中心小学）陈丹（常熟市报慈小学）冯祎花（常熟市大义中心小学）朱蓓蕾（昆山市陆杨中心校）郭烈萍（昆山市城北中心小学）高晓娟（昆山市周庄小学）朱剑月（太仓市朱棣文小学）王静红（太仓市新塘学校）顾维亚（太仓市明德小学）钱东英（吴江市梅堰实小）金凤娟（吴江市屯村实小）孙建兵（吴江市盛泽实小）周继军（吴中区木渎第二小学）莫伟华（吴中实验小学）江惠华（吴中区木渎第二小学）胡国花（相城区黄埭实小）姚凤娟（相城区蠡口实小）苏文海（平江区敬文实小）尤志华（平江区敬文实小）田婷（平江区善耕中心小学）方芳（沧浪区实验小学）季艳秋（沧浪新城第一实小）李琴（沧浪区盘溪中心小学）孔瑶瑶（金阊区实小）周强（金阊区八一小学）宗黎（金阊区外国语学校）朱兢（园区星海学校）万秋红（园区星港学校）朱小萍（园区新城小学）周晓虹（新区实验小学）吴菲菲（苏州外国语学校）陆菊敏（高新区狮山实验小学）郭芳（市实小）黄立宇（市实小）叶秋皎（市实小）三等奖陈海瑛、范丽芳（张家港市实小（东））金晓花（张家港市妙桥小学）丁秋芳（张家港市德积小学）殷继红（张家港市白鹿小学）顾文娟（张家港市云盘小学）宣维红（常熟市吴市中心小学）钱美霞（常熟市东张中心小学）须洁（常熟市石梅小学）徐晓兰（常熟市练塘中心小学）龚月梅（常熟市新区小学）池鹰（昆山市爱心学校）张玲（昆山市包桥小学）张东平（昆山玉山镇第一中心）戴媛媛（昆山玉山镇第一中心）石启海、翟英姿、韩梅（昆山市玉峰实验学校）秦玲（太仓市朱棣文小学）李勤（（太仓市实验小学）祝艳华（太仓市新湖小学）郁婷（太仓市城厢第三小学）朱莉妮（太仓市荣文学校）李风峰（吴江市震泽实验小学）吴伟红（吴江市实验小学）周菊芬（吴江市盛泽实小）俞平（吴江市松陵三中心小学）徐秋凤（吴江市横扇中心小学）何苏萍（吴中区郭巷中心小学）孙琦（吴中区苏苑实小）王晓燕（吴中实验小学）顾文新（吴中区苏苑实小）顾丽燕（吴中区度假区中心小学）朱彩红（相城区黄桥实验小学）缪睿红（相城区陆慕实小）吴华英（相城区阳澄湖中心小学）吴雅琦（相城区湘城中心小学）钱菊芬（平江区敬文实小）凌燕（平江区善耕中心小学）汪滢（平江区桃坞中心小学）朱晓燕（平江区勤惜小学）史盘英（平江区苏锦实小）吴美华（沧浪新城第一实验小学）钱方娟（沧浪区杨枝小学）洪薇（沧浪区平直实验小学）陈悦（沧浪区草桥小学）陶慧芳（沧浪区东大街小学）张丽（金阊区实小）张洁（金阊区三元实小）顾凌燕（金阊区留园中心小学）李琼（金阊区新庄小学）章燕（金阊区彩虹小学）陈雪娇（园区娄葑三中心）周静（园区二实小）王琴（园区二实小）徐学妹（园区娄葑二中心）杨伟根（园区娄葑五中心）金玉娟（高新区横塘中心小学）刘琤（高新区浒关中心小学）许华英（高新区阳山实验学校）沈惠红（高新区通安中心小学）谈笑英（高新区新升实验小学）沈蕾（市实验小学）王琰（市实验小学）沈艳（市实验小学）顾华红（市实验小学）。

陕西省小学品德课程优秀课例获奖教师名单

陕西省小学品德课程优秀课例获奖教师名单教学设计类一等奖（120篇）姓名工作单位题目奥卫珍西安市灞桥区西核子校走进网络世界杨雪宝鸡市金台区李家崖小学不当家不知柴米贵杨彩云西安市灞桥区东李小学学校里的规则秦媛西安高新第一小学做聪明的购物者王惠莉西安交大二附小怎样面对失败毛俊娜西安市灞桥区庆华小学如果我是他王海莹陕西省西咸新区沣东新城三桥街小学让爷爷奶奶幸福健康张茹娃西安灞桥区东城第一小学我们的“母亲河”牛辉西京公司子校我的家乡在哪里张晓敏西安未央区西航三校留下我们的纪念——给同学的留念余丹丹西安市灞桥区惠王中心小学宝岛台湾相文静西安市灞桥区东城第一小学做环保小卫士张春燕宝鸡市金台区铁路小学我们能离开水吗裴静宝鸡文理学院附属小学大家庭里的成员米丰西安交大二附小我们的食物李红云宝鸡市金台区西街小学认识交通标志赵咏梅宝鸡市陈仓区阳平镇三联小学我进步了王秀平宝鸡市陈仓区实验小学春天在哪里高艳西安市雁塔区北石桥小学古今交通工具的变化张丽娜西安市灞桥区席王中心小学生命只有一次古金荣西安市新城区太华路小学冲动是魔鬼王斌西安市灞桥区水流中心小学我的家乡在哪里徐俊西安市灞桥区实验小学有趣的民族节日吴新芳宝鸡市眉县首善镇中心小学鸦片的背后杨改娥宝鸡市太白县靖口镇中心小学祖国有多大沈路榆林市榆阳区镇川中心小学请到我的家乡来庞春霞宝鸡市陈仓区实验小学中国人了不起范宏敏宝鸡市陈仓区实验小学健康安全过夏天魏洁榆林市神木县矿区第一小学跟着唐僧去西游刘群榆林市榆阳区马合镇初级中学从地球看中国冯葵花西安市灞桥区五环小学小手拉大手张封西安市莲湖区庆安小学生命只有一次乔民西安市灞桥区古都希望中心小学社会需要诚信张峰玲西安市灞桥区新建小学生活中的环保问题金伟西安市莲湖区庆安小学留下我们的纪念耿亚娟西安市建国路小学舌尖上的陕西王巧侠宝鸡市凤县黄牛铺中心小学怎样面对烦恼郑娟琴宝鸡市岐山县城关小学快乐的生活蒲丽娜宝鸡市千阳县柿沟镇中心小学地球在哭泣汝敏西安市碑林区东关小学春天在哪里窦寒梅宝鸡市凤县教研室家乡物产知多少黄亚云宝鸡市岐山县城关小学春天在哪里杨昌宏宝鸡市岐山县教研室学会沟通的技巧刘婧西安市碑林区铁五小学我爱我的家赵永星宝鸡市岐山县祝家庄镇驸马庄中心小学认识交通标志王红梅西安高新第五小学怎样面对烦恼付海潮铜川市教育科学研究室我们都是炎黄子孙陆毅华西安市新城区韩森寨小学首都北京梁宇哲宝鸡市凤县河口镇岩湾小学地球在哭泣——人口太多了杨永华宝鸡市陇县西大街小学战争的苦难胡品会宝鸡市陇县牙科闫家庵小学祖国有多大董高生宝鸡市凤县留凤关镇三岔小学家乡的发展变化李娜宝鸡市凤县新建路小学我的家乡风光好刘丽宝鸡市岐山县实验小学天天都是助残日周娜铜川市印台区城关小学我的身体韩美丽宝鸡市岐山县青化镇凤家庄小学远离毒品王峰宝鸡市千阳县南寨镇中心小学拒绝不良习惯魏文芳宝鸡市凤翔县东关逸夫小学做好朋友吧岳甲武西安交大阳光小学社会需要诚信马瑞铜川市印台区城关小学献出我们的爱心赵君铜川市印台区城关小学敬老节赵文平宝鸡市陇县城关镇店子小学战争的苦难杨伟丽宝鸡市岐山县实验小学首都北京张晓华宝鸡市岐山县城关小学我是中国人司洁西安市西师附小我们能离开水吗路胜科宝鸡市凤翔县教研室共建邻里好环境张莉铜川市印台区城关小学感谢您，老师付春平铜川市新区裕丰园小学公共场所的文明武雅婷宝鸡市岐山县城关小学邻居之间怎样相处赵小虎宝鸡市千阳县启文小学爱惜粮食文明用餐祿璐宝鸡市凤县双石铺小学家乡的方言符玉娟宝鸡市陇县西大街小学地球在哭泣张淑娅西安交大阳光小学祖国有多大安英西安市碑林区铁五小学做好朋友吧苗淼西安市新城区韩森寨小学和春姑娘一起玩杨锁堂宝鸡市凤县唐藏镇中心小学首都北京何糜安康市石泉县后柳镇中小学多彩的民族风情郭香延安市子长县冯家屯小学男生和女生石随香延安市宝塔区实验小学战争的苦难唐玲汉中市佛坪县教研室科学技术的喜与忧宋文静延安市富县城关小学包装袋上学问多冯慧安康市石泉县池河镇中心小学我的家乡风光好刘晓芳延安职院技术学院公共场所的文明王芳咸阳市武功县普集街乡普集街小学怎样面对烦恼李霞汉中市汉台区西关小学爸爸妈妈我想对您说蔡华玲汉中市洋县洋州镇中心小学媒体连着我和你张婕西安高新第四小学诚实故事会唐栋咸阳市旬邑县底庙镇中心小学战争的苦难王凤兰安康市石泉县城关第一小我的家乡风光好汪巧安康市汉阴县教研室春天在哪里朱成芹安康市石泉县城关二小做聪明的消费者曹心洛商洛市小学诚信的价值吴安星安康市白河县茅坪镇纸坊小学地球在哭泣——环境太差了呼芳芳延安市宝塔区桥沟镇中银希望小学我会整理韩迪西安市西工大附小他们是家乡人的骄傲雷西锋咸阳市彬县公刘小学绿色食品方文娥安康市白河县茅坪镇中心小学我们的食物郝小金延安市宝塔区中石油小学战争的苦难刘思捷西安市西工大附小黄土风情郭娟咸阳市礼泉县城关镇汤房小学社会需要诚信魏晓虎咸阳市旬邑县原底社区小学地球在哭泣朱仙安康市汉滨区江南中心校果园小学介绍我们的学校伊小春安康市汉阴县平梁中心小学四通八达的交通高宝玲安康市旬阳县城关镇中心小学爸爸妈妈真辛苦李娟延安市子长县瓦窑堡小学购物时应注意什么刘薇延安市子长县冯家屯小学粒粒粮食要爱惜冉晓龙汉中市佛坪县西岔河镇中心小学想想他们的难处王雪利咸阳市武功县普集街乡香尧小学拒绝不良习惯曾小妮安康市白河县仓上小学多彩的民族风情杨英汉中市汉台区黄家塘小学邻居家的小伙伴张玲渭南高新区教研室我与小动物田喜本渭南市教育研究所做事不拖拉马红云渭南市教育研究所心中有他人范小义渭南市蒲城县东街小学法律保护我成长许文静渭南市蒲城县尧山小学天有不测风云何焕利渭南市实验小学不和烟酒交朋友王英梅渭南市大荔县教研室怎样和他联系高丽溪延安市宝塔区东关小学爸爸妈妈真辛苦鲁文华宝鸡市金台区教研室远离毒品孙斌斌渭南市丰萌明德小学不说话的“朋友”二等奖（248篇）姓名工作单位题目闫茹西安市灞桥区务庄中心小学开国大典庄严时刻呼俊艳西安市城南中学我们能离开水吗任静西安市灞桥区西港花园学校有趣的多民族节日孟庆博西安市雁塔区鱼化小学影响世界的四大发明之一—造纸术袁洁西安市莲湖区西铁小学欣赏我自己张丁云西安市灞桥区石佛寺小学地球在哭泣何鹏飞西安市灞桥区曹堡小学生活中的环保问题杭春燕榆林市榆阳区榆阳镇沙河小学我和春天一起玩李艳瑜榆林市榆阳区榆阳镇中心小学伸出我的手杨宗岐宝鸡市陈仓区阳平镇第二初级中学小学部宝岛台湾党佩侠韩城市卓立学校为你介绍我们学校刘姣西安交大二附小春天在哪里张倩陕西师范大学金泰假日花城小学我是怎样长大的刘国红西安市灞桥区东城第一小学春天在哪里李晓静西安市灞桥区惠王中心小学我的家乡风光好江楠西安市灞桥区西港花园小学读懂爸爸妈妈的心李小红宝鸡市太白县太白河镇中心小学邻里之间席宝侠宝鸡市太白县鹦鸽镇中心小学绿色行动-绿色校园樊婷婷西安市莲湖区西铁小学我是一片与众不同的树叶钟昭英西安市教育科学研究所让我们走近心与心韩婕西安市灞桥区热电学校相信科学，反对迷信张淼榆林市第六小学我的劳动感受王养莉西安市灞桥区实验小学战争的苦难李自照榆林市第二小学怎样到达目的地强娜西安市雁塔区木塔寨小学生命只有一次杨莎莎西安市高新第二小学交通安全要注意王兰陕西师范大学金泰假日花城小学货币天地任丽韩城市实验小学法律护我成长李爱英西安市莲湖区行知小学两年来的变化刘林娜西安华清园实验小学回顾小学生活孙拓西安市灞桥区东城第一小学香港和澳门高俊丰榆林市榆阳区榆阳镇王家楼小学想想他们的难处叶晓宇榆林市第一小学筑起血肉长城郭荣西安市雁塔区西京公司子校我们的食物张晓娟宝鸡市陈仓区阳平镇中心小学班级小公约秦琳西安市灞桥区纺织城小学献出我们的爱心李金西安市灞桥区东城第一小学交通安全要注意高彩霞榆林市第六小学我是共和国的公民张小侠韩城新城三小网络连接你我他王丽西安市新城区太华路小学坚强的意志力李娜西安市灞桥区东城第一小学介绍我们的学校刘玉靖榆林市第六小学与地球和谐相处孙文魁宝鸡市金台区蟠龙镇小村小学不当家不知柴米贵——我家的生活支出郭荣西安市雁塔区西京公司子校爸爸妈妈抚育我马育斌西安市交大二附小生活中的环保问题李维湘西安市灞桥区三阳院小学家庭安全不能忘刘亚维西安市灞桥区庆华小学交通安全要注意张伟西安市灞桥区庆华小学我们都是炎黄子孙龚宁西安市高新第二小学认识特别的我王娟萍西安市灞桥区电力小学香港与澳门李靖宝鸡市太白县王家堎镇中心小学生活中的环保问题韩长明宝鸡市太白县鹦鸽镇高龙中心小学七大洲与四大洋杨晓云宝鸡市扶风县午井镇中心小学战争的苦难陈君芳西安市新农小学从看电视说起王君惠榆林第八小学不说话的“朋友”马晓东榆林市第二小学中山陵前高芝英榆林市第二小学在公共汽车上李久玲西安市曲江第一小学怎样面对失败郭春利陕西师范大学金泰假日花城小学爱护我们生活的环境吉伟韩城市新城三小家乡的变化刘湛华西安市灞桥区宇航小学家庭安全不能忘薛红梅西安市灞桥区席王中心小学介绍我们的学校王瑛西安市太白县黄凤山小学游戏里的规则任志岐榆林市榆阳区补浪河乡中心小学我爱家乡的山和水贾丽英宝鸡市渭滨区神农镇峪泉小学希望带来的苦与乐刘秦渭宝鸡市渭滨区经二路小学地球在哭泣全英西安市未央区西航三校学会赞美多好董婷西安建大附小家乡的发展变化李晓玲宝鸡市凤县黄牛铺中心小学邻里之间怎样相处杨欣霞铜川市王益区七一路小学我是谁李存花宝鸡市凤县河口镇岩湾小学春天在哪里白秀梅宝鸡市凤翔县城关镇儒林小学生命只有一次陈亚转宝鸡市凤翔县田家庄镇中心小学怎样面对压力辛青青宝鸡市凤翔县唐村中心小学如果我是他崔夕霞宝鸡市岐山县城关小学父母对我的希望党雪敏宝鸡市陇县西大街小学让课堂教学叩动学生的心灵宋引娟宝鸡市陇县堎底下中心小学祖国有多大李君玉宝鸡市陇县西大街小学留下我们的记念朱先策宝鸡市陇县曹家湾镇三里营小学多彩的民间艺术胡亚妮宝鸡市凤翔县糜杆桥镇中心小学多彩的民族风情杨艺西安市碑林区铁五小学战争的苦难张丽荣宝鸡市陇县西大街小学资源亮出黄牌李蔚咸阳长庆子校礼泉分校回顾小学生活王凯铜川市宜君县城关第一小学我的身体张春兰宝鸡市凤翔县糜杆桥镇中心小学我的家乡风光好王晓彦铜川市宜君县太安镇中心小学爱惜自己的名誉邓慧玲宝鸡市凤县新建路小学认识自然灾害徐李霞宝鸡市陇县西大街小学我的家乡风光好王红西安交大阳光小学多彩的民族风情林婷宝鸡市陇县牙科中心小学读懂爸爸妈妈的心邓凤平宝鸡市凤翔县城关镇西街小学同学友谊要珍惜张格红宝鸡市凤翔县城关镇西街小学学校里的规则侯小军铜川市新区裕丰园小学父母对我的希望张勇杰宝鸡千阳县南寨镇中心小学战争与和平张莉宝鸡市岐山县青化镇凤家庄小学向人民英雄敬礼贾宁辉宝鸡市凤翔县糜杆桥镇中心小学爸爸妈妈真辛苦谭艳宝鸡市凤翔县唐村社区六冢小学我们的衣食哪里来王红梅西安高新第五小学家庭中的礼节周英商洛市镇安县第二小学垃圾污染赵亚利宝鸡市千阳县柿沟镇中心小学祖国有多大杨志和宝鸡市凤县平木镇中心小学认识不同的购物场所刘美丽铜川市新区裕丰园小学春天在哪里来慧英宝鸡市凤县新建路小学鲜艳的红领巾张莉宝鸡市岐山县实验小学宝岛台湾张建琴石油普教中心长庆泾渭小学感谢您，老师张倩西安市西师附小怎样面对烦恼刘奇西安市碑林区铁五小学手拉手过“六一”吴兴来石油普教中心长庆泾渭小学您好，祖国郑丽萍宝鸡市陇县西大街小学一年中的节日杨娟利宝鸡市岐山县实验小学购物的学问王军平宝鸡市陇县曹家湾镇三里营小学让家乡环境更美好谭颖君铜川市新区裕丰园小学感谢您，老师许丹西安交大阳光小学民居与饮食康芳杰宝鸡市岐山县蒲村镇中心小学宝岛台湾刘静铜川市印台区城关小学一年中的节日李蕊萍西安市新城区秦川小学班级也是我的家郑新娟宝鸡市岐山县实验小学侵略者在中国的罪行张银侠宝鸡市陇县曹家湾镇中心小学多彩的民间艺术纪琴利宝鸡市凤翔县城关镇西街小学热爱和平赵恩荣宝鸡市凤翔县糜杆桥镇中心小学地球在哭泣秦英铜川市宜君县云梦乡中心小学我是怎样长大的杨艺杭宝鸡市岐山县实验小学邻里之间怎样相处郭保周宝鸡市陇县牙科中心小学祖国有多大梁健康宝鸡市陇县牙科杨家坡小学为了地球的明天刘春娟宝鸡市凤翔县城关镇西街小学祖国有多大宋召利宝鸡市凤翔县城关镇西街小学我的家乡风光好张亚梅宝鸡市凤翔县城关镇西街小学四通八达的交通张玉兰石油普教中心长庆八中古代通信方式焦银丽铜川市王益区红旗街小学走上黄土高坡王永红宝鸡市凤翔县东关逸夫小学我的家乡风光好韩亮西安交大阳光小学七大洲和四大洋之大陆漂移说王芳玲铜川市王益区东风机械厂子弟学校祖国山河知多少张治国铜川市宜君县云梦乡中心小学男女同学怎样交往郭艳红宝鸡市陇县城关镇杨家庄小学多彩的民间艺术石永琴宝鸡市凤县双石铺小学宝岛台湾杨涛宝鸡市陇县牙科中心小学吃穿用哪里来边晶晶宝鸡市陇县堎底下中心小学地球什么样安红星宝鸡市陇县新集川中心小学地球什么样杨同忠张建亮宝鸡市凤翔县唐村社区东吴头小学我的家乡在哪里胡亚青宝鸡市清姜小学拒绝毒品雷宝社咸阳市武功县武功镇新兴小学地球在哭泣——环境太差了秦卫华西安市雁塔区科创路小学走进购物场所阮英桂安康市白河县仓上镇中心小学家庭安全不能忘慎知朝周汉卿安康市白河县仓上镇中心小学今天我当家薛丽丽延安市子长县东风小学我的家乡风光好寇小芳延安市宝塔区中石油小学社会需要诚信张玮延安市宝塔区南关小学献出我们的爱心——关爱残疾人白敏西安市雁塔区翠华路小学人口太多了王敏歌咸阳市武功县普集街乡永台小学欢度国庆张龙昌咸阳市武功县普集街乡普集街小学交通安全要注意张巧会咸阳市武功县武功镇羊尾小学为我们生活服务的人陈世妍安康市白河县仓上镇中心小学爸爸妈妈真辛苦刘雪芹延安市子长县后桥中心小学为我们生活服务的人薛瑞延安市子长县秀延小学做好朋友吧郑玮汉中市宁强县南街小学我们共同的家彭冬霞汉中市城固县考院实验小学有多少人为了我……程颖雪西安市雁塔区科创路小学生命只有一次盛春丽汉中市勉县教研室春天在哪里韩宝珍商洛市商州城关第二小学创设生活情景为教学服务何改秀咸阳市彬县城关小学快乐地生活田秀芳咸阳市旬邑县职田镇小学宝岛台湾王广菊安康市汉阴县城关一小家庭安全不能忘鲁丹安康市旬阳县城关小学我的家乡风光好段荣星延安市宝塔区中石油小学地球在哭泣惠祝红延安市宝塔区第一中学附属小学如果我是他周建春汉中市城固县孙坪中心小学我是独生女（子）——不堪重负的地球马飞艳咸阳市淳化县马家镇中心小学世界大家庭黄开国安康市白河县宋家镇中心小学祖国有多大课例孙艳梅延安市子长县瓦窑堡小学为我们生活服务的人王敏商洛市商州城关小学介绍我们的学校王云咸阳市礼泉县仓房巷小学远离毒品魏香艳咸阳市礼泉县仓房巷小学与地球和谐相处王侠咸阳市礼泉县仓房巷小学交通安全要注意罗张艳延安市子长县瓦窑堡小学一年中的节日朱海琴延安市宝塔区第一中学附属小学公共场所的文明侯小红汉中市陕飞一小“中国制造”走向世界张娟汉中市洋县马畅镇中心小学有多少人为了我孙玉兰汉中市汉台区黄家塘小学他们需要关爱张静汉中市洋县华阳镇中心小学地球在“发低烧”侯愉西安市雁塔区翠华路小学怎样面对失败王晓妮商洛市商州城关小学七大洲与四大洋徐波咸阳市武功县武功镇二水小学认识周围的邻居王新艳咸阳市礼泉县城关镇柴市小学让家乡环境更美好陈宁咸阳市礼泉县东关小学走向黄土高坡凡才文安康市白河县茅坪镇朝阳教学点生活中的你我他石晓燕安康市白河县茅坪镇纸坊小学我的家乡风光好孙浩莉安康市石泉县城关第一小相信我能行韩宝珍商洛市商州城关第二小学怎样面对烦恼郭恩茂咸阳市礼泉县城关镇柴市小学地球在哭泣王娟娟咸阳市彬县公刘小学春天在哪里李强安康市白河县仓上小学生命只有一次沈少荣安康市石泉县城关镇中心小学邻居之间怎样相处马小艳延安市洛川县北关小学爸爸妈妈真辛苦张辉汉中市汉台区黄家塘小学我送老师一朵花查春燕商洛市商州城关第二小学我的家乡在哪里王艳王丽安康市白河县仓上镇中心小学为我们生活服务的人毛富琴安康市白河县茅坪镇纸坊小学春天里的保健孙金勇安康市白河县冷水小学我家门前新事多徐荩安康市白河县城关小学快乐地生活丁元西安市西工大附小关爱残疾人李娟延安市宝塔区北关小学架起沟通的桥梁周小丽咸阳市旬邑县城关镇东关小学灿烂辉煌的人文遗产聂满安康市白河县茅坪镇纸坊小学侵略战争与不平等条约龙仲泉安康市石泉县后柳镇中小学首都北京白敏西安市雁塔区翠华路小学宝岛台湾朱小莉商洛市商州城关第二小学家庭安全不能忘闵龙芬安康市白河县茅坪镇中心小学做环保小卫士张云安康市石泉县城关第一小地球是什么样张彩霞安康市汉阴县城关一小介绍我们的学校任建新延安市子长县后桥小学怎样与人相处李学英商洛市商州城关第二小学神奇的古代工程陈婉咸阳市礼泉县仓房巷小学邻居之间怎样相处王芳霞咸阳市旬邑县职田镇小学世界大家庭田秀芳咸阳市旬邑县职田镇小学宝岛台湾董锁利咸阳市旬邑县丈八寺镇中心小学我们的母亲河杨华珍安康市白河县城关小学春天在哪里周晓莉安康市石泉县城关第一小祖国有多大郭娜延安市子长县东风小学享受热带风光韩媛延安市子长县瓦窑堡小学我的家乡在哪里张进延安市子长县瓦窑堡小学让品德在孩子的生活中扎根吴丹延安市子长县冯家屯小学春天在哪里郭妮子咸阳市礼泉县城关镇柴市小学民居与饮食施昌艳延安市子长县东风小学父母对我的希望李娥娥延安市子长县冯家屯小学宝岛台湾杨东婷延安市子长县冯家屯小学有趣的民族节日梅微微咸阳市武功县普集街乡香尧小学感谢您，老师张亚妮咸阳市彬县城关小学感谢您，老师陈敦宝延安市白河县茅坪镇好大一个家姬瑞延安市子长县后桥小学向人民英雄敬礼张艳玲延安市子长县秀延小学感谢您，老师文雅延安市子长县冯家屯小学公共场所的文明魏红西安市西工大附小宝岛台湾郭兴妮商洛市商州城关第二小学购物的学问张昌安康市汉滨区东坝小学怎样面对失败刘卉安康市白河县卡子镇中心小学拒绝不良习惯淡巧汉中市略阳县乐素河镇中心小学让我们学会合作冯建锋咸阳市武功县武功镇桥东小学自然灾害的威力杨青咸阳市礼泉县城关镇汤房小学公共场所的文明罗娥咸阳市旬阳县城关镇中心小学我国的国粹——京剧陈汉军汉中市南郑县青树镇中心小学有多少人为了我杨静汉中市城固县五郎庙镇湑水小学分享的快乐张文荣渭南市临渭区教研室喝水的学问候宁宁渭南市蒲城县东街小学我是独生子女张军旗渭南市临渭区西安路小学诚实与信任之间周苗苗渭南市富平县邹村小学父母的难处郭冰欣渭南市华阴市乐育学校他们需要我冯娜渭南高新区教研室爸爸妈妈我想对你说田花妮渭南市经开区辛市镇中心小学游戏快乐多三等奖（274篇）姓名工作单位题目段江花西安市灞桥区东城第一小学远离毒品尚锋波宝鸡市太白县太白河镇中心小学如果我是他白艳娜西安市灞桥区纺织城小学祝贺你强莹陕西省宝鸡市眉县首善镇第五村中心校战争的苦难张庚西安市东元路小学班级小公约赵娟西安市灞桥区纺织城小学天天都是助残日李虹宝鸡市陈仓区实验小学班级小公约赵清西安市灞桥区实验小学敬老节刘华西安市灞桥区老洞小学我是怎样长大的。

全省优秀教师(全省优秀教育工作者)、全省德育和思想政治教育

2007年全省优秀教师（全省优秀教育工作者）、全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰
人选公示名单
根据省教育厅《关于认真做好2007年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》（教人[2007]5号）精神，各市、各有关单位和学校推荐的人选已经省教育厅审议通过，现将周仁伦等495名“全省优秀教师（全省优秀教育工作者）”、孔腊姐等107名全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人选名单予以公示，公示时间为8月17日至8月24日。

任何个人和单位如对拟奖人选持有异议，请在8月24日（以邮戳为准）前向全省教育系统评选表彰领导小组办公室提出，并以书面形式写明异议内容和事实根据。

个人提出异议的，应写明本人真实姓名、工作单位和联系电话；以单位名义提出异议的，应写明单位负责人和联系人姓名，并加盖公章，以便联系。

全省教育系统评选表彰领导小组办公室设在省教育厅人事处。

地址：合肥市金寨路321号，邮政编码：230061。

安徽省教育厅
二○○七年八月十七日
2007年全省优秀教师(全省优秀教育工作者)
拟表彰人选名单
2007年全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人
选公示名单。

仪教科 [ 2007 ] 8 号-公布仪征市2007年度教师教育重点

仪教科[ 2007 ] 8 号
关于公布仪征市2007年度教师教育教学论文
评比结果的通知
各乡镇中心中小学，市直学校，民办学校，幼儿园：为了进一步推进全市教育教学改革，促进广大教师专业成长，提升我市各级各类学校的教科研水平，市教育科学研究所和市教育学会联合组织了2007年度教师教育教学论文评比活动。

各校高度重视，广泛宣传，教师积极主动，踊跃参加。

经评审，评出一等奖论文64篇，二等奖论文150篇，三等奖论文159篇。

现将获奖情况予以公布（见附件一）。

获一、二等奖论文如需参加省、市论文评选，请作者按《扬州市教育学会关于2007年优秀教育论文评选工作的通知》（见附件二、三）要求，将论文、申报表及参评费于11月9日前送教研室杨红老师处。

本次获奖论文涉及面广，理念新，实践性强，有较高的研究价值和推广意义，各学校要组织教师学习交流。

但是评
审中也发现有部分教师存在侥幸心理，不是自己撰写论文，而是从网上直接下载或下载数篇拼凑，严重影响了教师形象和学校声誉（具体名单将下发至各相关学校）。

希望在今后相关活动中，各学校要加强教育，严格把关，杜绝类似现象发生。

附件：
1、仪征市2007年度教师教育教学论文获奖情况
2、扬州市教育学会关于2007年优秀教育论文评选工作的通知
3、江苏省优秀教育论文申报表
二00七年十一月一日
附件一：
关于公布仪征市2007年度教师教育教学论文
评比结果的通知。

奖项：教学论文学科：小学思想品德获奖总数： 12 (篇)

·1·
·2·
·3·
奖项：教学论文学科：小学英语
学科：小学科学
奖项：教学论文
奖项：教学论文学科：小学音乐
奖项：教学论文学科：小学美术
奖项：教学论文学科：初中思想品德
奖项：教学论文学科：初中语文获奖总数：43（篇）
奖项：
学科：
获奖总数： 44 （篇）
奖项：教学论文学科：初中英语
奖项：教学论文学科：初中科学
奖项：教学论文学科：
奖项：教学论文学科：初中音乐
奖项：教学论文学科：初中美术
奖项：教学论文学科：
奖项：学科：
奖项：教学论文学科：高中语文
奖项：教学论文学科：高中数学
奖项：教学论文学科：高中英语
奖项：教学论文学科：高中历史
奖项：教学论文学科：高中地理
奖项：教学论文学科：高中物理
奖项：教学论文学科：高中化学获奖总数：26（篇）
奖项：教学论文学科：高中生物
奖项：教学论文学科：高中音乐
奖项：教学论文学科：高中美术
奖项：教学论文
学科：
奖项：教学论文学科：劳技、综合实践
奖项：教学论文学科：。

近年来学校教师论文获奖汇总表(2010.8)

市三等奖
溧阳市教育学会
2008年
65
钱兵
浅谈初中化学课改中的新问题及探究性学习
市三等奖
溧阳市教育局
2008年
66
蒋琴
加强主观体验，提高鉴赏能力
国家二等奖
中国教育教学研究会
2009年
67
陈立东
激发学生学习热情的教学策略
发表
考试指南报
2009年
68
唐治英
演示实验教学改革初探
发表
论文选粹
2009年
69
蒋林军
23
杨继纯
浅谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育局
2007年
24
杨继纯
谈英语教学中的情感态度教育
市三等奖
溧阳市教育学会
2007年
25
杨金华
学校教育工作中的精细化和人文关怀的实践与探索
发表
学苑新报
2008年
26
杨金华
春风不让一木枯
发表
学苑新报
2008年
27
朱彦刚
影响课堂教学高效率的因素与对策
发表
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
33
陈立东
浅谈数学课中“问题探究教学”的策略
省二等奖
江苏省教育学会
2008年
34
杨金华
浅谈数学课堂教学设计
省三等奖
江苏省中小学教学研究室
2008年
35
解荣青
基于问题解决优化课堂教学
省三等奖
江苏省教育学会
2008年
36
陈立东
数学课堂中培养学生问题探究能力的策略
常州市二等奖
2009年

度南汇区小学教师课堂教学评选获奖名单

2007年度南汇区小学教师课堂教学评选获奖名单小学语文：一等奖（2名）蔡亚忠（惠南镇小）汪晴（周浦镇二小）二等奖（6名）邓红喜（尚德学校）倪淑萍（逸夫小学）汪致华（周浦镇小）严莉萍（光明学校）张昊（大团镇小）孙文妹（石笋小学）三等奖（8名）季智慧（下沙学校）严敏梅（工商附小）祝永华（宣桥学校）瞿雅琼（祝桥小学）施海娜（新港小学）唐志英（荡湾小学）严春燕（三墩学校）乔永栋（实验学校）小学数学：一等奖：（2名）蔡耿（周浦镇小）袁月萍（尚德学校）二等奖：（7名）倪红（工商附小）诸红慈（康桥二小）张旭红（周浦镇三小）丁立群（逸夫小学）储晓英（光明学校）沈红（荡湾小学）杨叶（惠南镇小）三等奖：（7名）沈凤英（三灶学校）丁洁群（城东小学）薛丹（万祥学校）汪霞萍（向阳小学）张瑞春（彭镇学校）沈斌（石笋小学）周明（三墩学校）小学英语：一等奖（2名）龚丽华（周浦镇二小）王晓庆（惠南镇小）二等奖（8名）季红（三灶学校）汪向华（下沙学校）胡艳（周浦镇小学）傅彩红（周浦镇三小）黄春华（荡湾小学）毛丽红（新港小学）金娌（逸夫小学）胡春丽（三墩学校）三等奖（11名）蔡燕芳（光明学校）黄兰英（书院小学）吴彩红（向阳小学）宋雪红（彭镇学校）阮冠红（宣桥学校）乔春红（实验学校）富彩红（航头学校）刘萍萍（工商附小）彭秀红（六灶小学）杨洁（澧溪小学）胡惠（新场镇小学）小学品德与社会：一等奖（2名）朱紫宏（周浦镇小）杨建华（城东小学）二等奖（4名）褚继红（澧溪小学）徐卫（逸夫小学）王燕萍（光明学校）赵月芹（康桥一小）三等奖（6名）夏凡（尚德学校）包志宏（周浦镇二小）周晶晶（大团镇小）张爱萍（六灶小学）赵英（工商附小）杨晓蕾（周浦镇三小）小学自然一等奖（2名）蔡晓燕（荡湾小学）诸莲红（康桥一小）二等奖（4名）王春萍（周浦镇小学）宣承祖（新港小学）张鉴红（周浦镇二小）陈杰（逸夫小学）三等奖（7名）苏春霞（彭镇学校）张吉（工商附小）张敏（尚德学校）丁洁群（城东小学）陆赟（泥城小学）张曦（大团镇小）储春敏（惠南镇小学）小学音乐一等奖（2名）严茵茵（惠南镇小）邹竹君（尚德学校）二等奖（5名）季丽华(惠南镇小) 卫佳(工商附小) 徐蔚(坦直小学)潘向华(康桥一小) 沈一敏(盐仓小学)三等奖（5名）顾靓(澧溪小学) 沈燕(周浦镇二小) 曹娜(周浦镇三小) 叶小龙(六灶小学) 陈树红(三灶学校)小学体育：一等奖（1名）张大勇（石笋小学）二等奖（6名）叶军（向阳小学）顾云峰（老港小学）陆建忠（周浦镇小）汤继红（城东小学）朱琳（惠南镇小）倪冬明（宣桥学校）三等奖（11名）朱保军（航头学校）唐爱连（坦直小学）陆洋（周浦镇二小）朱峰（逸夫小学）陆素叶（周浦镇三小）贾雪迪（三灶学校）郁遨际（工商附小）沈杰（康桥二小）罗航（尚德学校）乔东勋（澧溪小学）瞿震（新港小学）小学美术：一等奖：（1名）陆佳敏（周浦镇三小）二等奖：（2名）黄仁虎（周浦镇二小）黄薇（周浦镇小）三等奖：（4名）严丽霞（惠南镇小）韩琳（康桥一小）张惠芬（育才学校）顾燕华（逸夫小学）小学劳动技术一等奖（2名）陆赟（泥城小学）潘秋华（逸夫小学）二等奖（2名）乔燕春（大团镇小）严春军（新港小学）三等奖（4名）邱丽萍（光明学校）李红（周浦镇小）冯青（康桥一小）张引华（工商附小）小学信息技术一等奖（2名）唐志英（康桥一小）顾治萍（周浦镇小）二等奖（2名）邓磊（尚德学校）顾静（澧溪小学）三等奖（3名）张慧峰（惠南镇小）孙美龄（周浦镇小）赵霖（荡湾小学）南汇区教育局南汇区教师进修学院南汇区中小幼教师奖励基金会2008.4 南汇区小学新课堂教学改革成果（教学论文、案例）评选获奖名单教学论文（46项）语文一等奖（2项）让读写训练贯穿阅读教学始终逸夫小学吴铭让学生主动参与语文实践活动的探索新港小学徐佩琴二等奖（7项）探究课堂“有效教学”策略培养学生“自我发展”能力惠南镇小潘海红丰富课堂阅读行为注重学生语文素养的培养老港小学吴彩虹美在语言文字中周浦镇二小汪晴让学生的个性在阅读中飞扬新场镇小倪惠良沈晓萍小学低年级语文教学有效互动的策略研究周浦镇二小康燕培养低年级学生阅读能力的实践荡湾小学金红兵新课程背景下朗读时机的把握泥城小学汤华三等奖（12项）课堂教学探究性学习方式的研究康桥一小戈玉华巧用多媒体，以情促学祝桥小学严思红小学语文课堂教学中积累的实践研究石笋小学季华妹浅谈从差异角度评价学生作文工商附小严敏梅小学生说话能力训练的研究大团镇小张昊手中有“粮”，心里不慌——拼音教学的分层教学及方法研究育才学校陆燕浅谈阅读教学中朗读指导的问题及对策新港小学黄建明小学语文教学中“用教材教”的实践探索工商附小王海燕以情优教在小学语文教学中的尝试康桥一小赵敏低年级语文教学中多媒体技术的应用今日学校金燕老教材贯彻新理念的教学思考石笋小学孙文妹运用多元智能提高课堂实效城东小学陆春花数学一等奖（1项）浅析小学数学教学中教师的课堂提问坦直小学周洪官二等奖（3项）突破无效走向有效周浦镇小沈金娟分层趣味实践开放实验学校谢月明以个性化教学，营造健康课堂城东小学吴萍华三等奖（6项）关注小学数学课堂教学“有效性”的思考及策略惠南镇小朱菁关注个性，提高评价的有效性周浦镇小王瑛让数学课堂焕发生命的活力老港小学王晋发挥新教材的指导作用促进学习方式的多样化荡湾小学唐建红在数学课堂中培养学生的创新精神向阳小学唐文娟把握细节，创设有效交流周浦镇二小傅晓敏英语一等奖（1项）利用媒体优化小学英语课堂教学初探泥城小学瞿卫明二等奖（3项）故事教学法在小学英语教学中的运用周浦镇三小傅彩虹多媒体课件在小学英语教学中的应用探讨惠南镇小唐卫芬低年级英语教学中词汇复习的实践研究周浦镇小许永红三等奖（6项）巧变故事，激活课堂周浦镇二小龚丽华情定“四化”——谈小学英语课堂教学设计祝桥小学黄杏娟初探多元智能理论在小学英语课堂教学中的应用向阳小学常庆华转化策略在小学英语教学中的应用逸夫小学郭美珍帮助学生体验美好、走向成功宣桥学校阮冠红小学英语课堂中有效渗透民族精神教育的实践与研究逸夫小学仇忠洁综合一等奖（1项）小学《品德与社会》课创设有效教学情境的实践与思考进修学院周文彪二等奖（1项）小学体育教学中学生心理健康品质的培养荡湾小学吴亮三等奖（4项）滑板游戏在智障儿童他动态平衡训练中的使用致立学校瞿军华促进学生德性成长周浦镇小朱紫红小学音乐课中学生评价能力的培养宣桥学校潘丽红信息技术与音乐学科整合初探大团镇小邵立立南汇区教师进修学院研究中心教学案例（45项）语文一等奖（1项）小学语文师生互动的有效性研究惠南镇小许美娟二等奖（3项）拓宽教学手段，巧用flash动画石笋小学钟海光做后写的文章像活水自然流淌祝桥小学倪伟平注重教师引导提高课堂有效性周浦镇二小高慧三等奖（11项）以读悟情坦直小学唐美华小学语文个性化阅读课例研究城东小学邵惠红兴趣是一切认知的前提光明学校尹建凤在语文课中关注人文教育石笋小学倪小红让简笔画成为背诵的好帮手宣桥学校祝永华从课堂教学中教师回应看课堂教学评价的有效性周浦镇小李英媒体技术在教学中的有效应用育才学校严水华根据学生的兴趣设计作业荡湾小学周瑾注重学生主体感受深入探究文本精髓逸夫小学徐卫利用多媒体，激发学生的情感，提高语文课堂教学效率新港小学瞿林妹创设语境放飞思绪老港小学沈剑英数学一等奖（2项）用“自己”的头脑，亲自“获取”知识尚德学校尹军“非预设生成”让课堂更精彩周浦镇二小张鉴红二等奖（3项）掌握质疑方法，提高提问效率荡湾小学汪少宝同课异构优化设计提高数学课堂的有效性老港小学陈萍“纲要信号”图表法的推广性研究盐仓小学樊福弟三等奖（7项）用多元智能来教向阳小学沈琴红数学教学中小组合作有效性的案例研究周浦镇小沈燕在活动中的探索、发展周浦镇三小陆绍红探求算理与算法的和谐统一康桥一小张保萍给中重度智障孩子学数学的拐杖致立学校张强注重细节提高效率石笋小学潘丽华发挥智能优势促进有效学习城东小学吴萍华英语一等奖（1项）小学低年级英语单词教学课例研究新港小学毛丽红二等奖（2项）丰富词汇教学形式架起英语学习之桥彭镇学校黄春芳进修学院吴建新小学英语课堂教学中突破重难点的课例研究黄路学校朱明三等奖（7项）小学英语口语拓展教学有效性的课例研究惠南镇小张萍点面互补，兼顾学生的个体与全体荡湾小学赵君英在一年级课堂中以“动”代“静”教授英语单词惠南镇小陈瑜有效使用教材充分激活课堂逸夫小学张萍巧设教学情景，营造鲜活课堂周浦镇三小薛慧创设听说情景提高训练实效老港小学陆凤珍英语教学回归自然的课例研究泥城小学瞿卫明综合一等奖（空缺）二等奖（2项）在音乐律动中对智障学生进行动作指导的课例研究致立学校谢月霞用好生活材料，提高学生认识城东小学杨建华三等奖（6项）启发引导是创设课堂教学氛围的有效手段惠南镇小张正华朱琳张海燕巧设教学活动，提高学生学习体验的有效性康桥一小蔡耀华赵敏以“趣”激学，做中启“智”大团镇小乔燕春创编的魅力惠南镇小黄尉平凡的工作平凡吗？尚德学校夏凡“节外生枝”看生成周浦镇二小王微。

海口市教育学会关于公布2007年教育教学论文、案例

海口市教育学会海口市教育学会关于公布2007年教育教学论文、案例评选结果的通知各区教研室、各中小学（含民办）：2007年海口市教育学会组织的教育教学论文、案例评选工作已经结束，现将评选结果公布如下：中学部分一等奖语文四中吴秀梅《中考考场作文如何创新扮靓》永兴中学黄扬春《〈春〉教学案例》振发学校欧雪梅《点燃情感之烛，照亮学生心灵》十中王液《感受美、欣赏美、拓展美》四中刘秀萍《亲和力，教师的法宝》数学沿江中学张莉达《数学课问题教学初探》英语沿江中学陈丽芬《如何进一步提高初中英语词汇教学的探讨》振发学校柴淑勤《激活英语课堂教学的实践与反思》二中梁玉《浅谈初中英语词汇教学》十四中陈惠萍《有效结合形成性评价和终结性评价，提高英语学习效率》化学十一中黄春燕《二氧化碳的性质》物理振发学校冯小君《创制实验器材在物理教学中的作用》生物金盘实验学校罗欣《心理渗透融入生物教学的思考与对策》信息技术海南侨中徐道安《技术教育要回归生活世界》综合实践活动二中吴宛儒《走近海南祠堂，探寻历史文化》市教培院樊丽琴《浅谈高中学子的职业规划》历史大华中学陈丽萍《历史课堂有效教学策略初探》职业教育一职中王多惠《“双元制“教学模式的探索与研究》教育与管理十一中符由宇《浅谈赞扬教学法》一中李莉《加强培养学生的责任心》一中张玉玲《做一名有磁性的班主任》景风中学符贻敏《如何做好后进生的转变工作》永兴中学王兴学《浅谈如何对学生进行德育教育》二等奖语文四中王瑞华《《春》的教学案例》实验中学杨通友《对一堂对联课的教学反思》振发学校王婷《浅谈新课程标准下的语文课堂》十中黄兹萍《打开课堂的金钥匙》数学海南侨中孙元勋《函数的奇偶性》四中周慧《浅谈初中数学分层次教学》大华中学袁伟彰《浅谈新课改中如何优化数学思维》英语十一中曾玲《初中英语阅读能力提高之策略》琼山中学杨海燕《浅谈英语集体备课活动》秀英区教研室林萍《有效提高初中学生英语听力水平的对策》大华中学王云燕《新目标英语——45课堂教学设计案例》振发学校朱巧霞《如何使初、高中英语教学有效地衔接起来》十四中张全/邱鸿武《高中英语口语课教学反思》十四中钟丽娜/张文静《高中“新课标”下的一个英语教学案例设计》十四中梁玉萍/韦萍《感悟社会，升华情感——教学案例》一中林潇吟《教学案例》一中张力《利用报刊教学、提高学生应用英语的能力》长德中学王芬《谈谈我在初中英语教学中使用的几种教学评价》化学十一中沈芳莲《化学用语复习教学设计案例》物理东营中学张雄清《关于物理课堂教学生活化的刍议》景山高中杨小爱《直流电路动态分析》红旗中学陈之会《初中物理创新教学浅述》大华中学薛根文《光的传播》政治一中麦苗《浅谈如何提高思想品德课堂教学效率》生物大华中学钟垂恩《新课程、新观念、新实践》信息技术十四中王海玲《以学生发展为本的课程研究》海港学校辜文转《网络教研引领教师专业成长》音乐琼山中学蒙钟植《略谈音乐智能的培养发掘》历史一中张彩平《中外的交往与冲突》十中符瑜《张开想象的翅膀，演绎你所认识的历史》职业教育一职中王多惠《加强职业指导提高就业能力》美术一中王东君《怎样提高美术课堂教学效率》大华中学符岸贞《如何在美术教学中进行情感教育》体育沿江中学符海福《<耐久跑>教学设计》地理长德中学陈芬芬《在地理教学中培养学生环保意识》教育与管理十中韩碧雨《我在“压力”中成长》十中温冬妮《针对个性学生教育的艺术》一中彭华《“专制”与民主在班级管理中的实施》琼山侨中黄美云《我的班主任工作》一中罗俊娥《愿做学生成长的指路者》十中何新《慧眼识金》红旗中学尤海文《创新教育下的班主任的创新意识》大华中学薛根文《浅谈班主任工作的开展》景山学校丁玉风《对学生不顺从行为的成因及对策的分析》十中符瑜《雨中忧思》四中朱浩丽《当学生的第二个“妈妈”》东营中学林海涛《用爱推开心灵的花朵》东营中学黄丽《对一次课堂上突发事件的处理》新坡中学陈远水《加强农村校园文化建设，促进学校发展》三等奖语文振发学校卢芸《普通高中语文开设传记选修课的必要性》红旗中学符开弟《快速作文之我见》四中李薇《关于〈皇帝的新装〉的教学叙事》振发学校卢芸《普通高中语文开设传记选修课必要性》数学十一中毕小梅《有话就要说》四中欧阳海丽《浅谈中学数学教学方法》东营中学王绥顺《勾股定理的证明方法》红旗中学尤海文《浅谈多媒体技术在中学数学教学中的应用》英语新坡中学许冰珊《谈一谈新课改后的英语教学》永兴中学王卓平《如何在英语教学中渗透素质教育》振发学校杜瑞《浅谈英语教学中的几点心得》大华中学王云燕《运用交流互动教学模式，激活初中英语课堂教学》东营中学黄丽《由一次公开课所想到的》大华中学王引《新课程理念下如何挖掘英语课堂教学的兴趣？》大华中学吴郁花《情感——英语教学中的重要元素》化学大华中学黄绍《由铊中毒事件联想到化学课堂教学》物理一中宋敏《培养兴趣主动探究》大华中学冯怡《谈网络环境下的物理教学》大华中学冯推电《对农村中小学远程教育有效应用的探讨》思想品德荣山中学李希质《浅谈多媒体教学技术在思想品德课中的整合和运用》永兴中学洪琼南《注重情感教育提高思品教学实效》生物红旗中学吴海涛《新课程下的生物教学初探》信息技术大华中学冯推电《新课改下初中信息技术教学的尝试与思考》沿江中学吴子峰《提高课堂教学效果之浅见》音乐琼山中学蒙钟植《漫谈音乐美感的培养》综合实践活动石山中心周丽卿《中小学综合实践活动研究》一中林虹《浅谈如何对学生进行心理健康教育》振发学校吕惠权《中小学综合实践活动研究》历史一中卓彩花《提高历史课堂教学效率的几点做法》一中张彩平《在历史课的教学反思中成长》体育一中符和平《如何提高体育课堂的教学效率》教育与管理新坡中学韦世超《论教师的“质性”敬业》四中朱浩丽《批评，在踏雪无痕中进行》十中何新《情动、行动、心动》大华中学欧邦清《浅议如何提高课堂教学的有效性》沿江中学林世春《建立学生成长记录袋之我见》景风中学黄圣添《德育、心理健康教育与班主任工作研究》大致坡中学何世育《妙用隐性管理创建和谐课堂》景风中学毛翠玉《浅谈后进生的转化》红旗中学吴海涛《浅谈远程教育模式三在教学中的应用》十中符瑜《家庭，孩子成长的摇篮》琼山侨中黄美云《初中生的问题与疏导策略》振发学校吕惠权《中学学校文化建设与学校发展之研究》小学部分一等奖语文龙峰实验小学曾令梅《让读成为感悟的金钥匙》九小冯君《小学语文高年级阅读教学中语言尝试运用的实践与研究》白沙门小学陈玉菊《以兴趣启动课外阅读大课堂》九小冉茂娟《关注细节铸就高效》九小曾婷《小学自主拟题作文的开放式教学》市教培院肖迪《因学定教》景山海甸分校孙丽丽《探究低年级习作早起步教学法》数学寰岛实验小学张满红《〈提高计算教学的策略〉论文》龙峰实验小学林淑《重视教学评价促进学习发展》龙峰实验小学李彬彬《善用课堂评价促进学习学习》寰岛实验小学万亚斌《教师语言与情感目标》英语31小王利燕《浅谈有效的小学英语总复习教学》27小冯菁华《<GO STRAIGHT ON.>教学反思》音乐秀英农场小学黄琼娃《浅论小学音乐课的情境教学》品德寰岛实验小学张敏《〈别大意〉说课稿》教育与管理东湖小学罗茜《用爱温暖后进生》长流墟小学黄光明《心血化雨润泽心田》龙峰实验小学陈凌《关注学生情感，提高心理素质》二等奖语文龙泉中心小学李婷《让爱滋润每位学生的心灵》28小符惠云《关于小学语文教师角色定位》东山小学陈建德《让孩子们在活动中快乐地学习》东山小学郑惠宇《关于小学汉语拼音教学的思考》永秀小学吴珠红《放飞孩子的思维与想象》岭南小学吴秋云《浅谈创新精神的培养》新岛小学何雪《谈语文教师个人魅力对学生成长发展的影响》东湖小学吴崇任《让学生读出了“爱”》寰岛实验小学王绍钰《〈用放大镜寻其“闪光点”〉案例》寰岛实验小学曹银燕《〈云房子〉教案》流水坡小学吴彩霞《无痕教育——让德育渗透于多彩的语文教学中，如春雨润物》九小曾绚秀《我读薛法根的〈简约之美——我的好课设计观〉》九小王光蓉《多样的红笔，多种的收获》丘浚学校夏少娟《引疑推导置疑解惑》九小杨美华《在阅读教学中如何创设精彩的结束语》十一小王海英《小语教学中的德育渗透》琼山一小朱海荣《浅谈如何改革小学低年级语文课堂教学》龙峰实验小学郑秀《让学生在自主探究中主动发展》龙峰实验小学吴冬梅《浅谈阅读教学的情境创设与运用》龙峰实验小学周燕娜《设境激趣》海港学校杨小慧《让孩子走进歇后语》海港学校王海红《在迷茫中寻找创新》海港学校陈兰英《点亮儿童阅读的心灯》海港学校王春燕《〈云雀的心愿〉教学反思》新和小学陈育恭《在阅读教学中如何提高朗读质量》数学海台实验学校杨顺江《在数学测试后的几点做法》海港学校符秋丽《如何使学生变被动为主动》美朗小学邵国传《让数学学习走进生活》27小孔令福《在轻松愉快的课堂中培养学生创新意识》龙峰实验小学陈海琴《促进学生学习数学的评价探讨》流水坡小学王玉娟《数学教学中关于培养学生注意力的几点尝试》九小陈传荣《百分数的应用的教学及反思》九小周萍《〈找规律〉教学案例与反思》九小邓金穗《在“玩”中学习，在“乐”中享受知识》业里小学冯立忠《浅谈一堂好课的几点反思》英语实验学校陈燕华《小学四年级英语教学案例》九小韩燕霞《浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣》九小李玉敏《浅谈小学英语教学中德育的渗透》龙峰实验小学麦景秀《小学英语任务型教学过程的研究》海港学校李妮《多元智能理论在小学英语教学中的应用》海港学校陈菲《浅谈小学生英语学习兴趣的培养》小学科学海台实验学校何良平《多一些探究多一些收获》寰岛实验小学胡小科《〈拱形的力量〉教学设计》美术溪南小学林发《小学美术创作教学方法的实践探索》教育与管理31小张统放《让生命随太阳花绽放》桥东小学林英琪《奖惩不是万能的》丘浚学校叶纯汉《浅谈如何抓好学校的教研工作》龙峰实验小学吴小蕊《浅谈新课程下的学生评价》石山中心小周汉仕《课堂教学中如何发挥问的效能》琼山一小朱海荣《浅谈如何当好小学班主任》海师附小王照昌《例谈教案格式的改变与教师教学行为的改变》海师附小贺晓英《接手新班七在招术》流水坡小学蔡有丽《以学校文化建设促进和谐校园的发展》15小王娣《教育智慧融入爱的艺术》白沙门小学陈玉菊《小标点，我为你喝彩》石山中心小学李其昌《德育心理健康教育与班主任工作研究》秀华小学欧阳凌《班级教育诚信为重》秀华小学林小青《另辟蹊径化“蛮石”》金盘实验学校吴中煌《议“当代的教育教学”》寰岛实验小学林美玲《用爱打开后进生的心灵之门》双岛实验小学丁晓琳/田甜《一个韩国学生带给我的感触》三等奖语文海港学校王春燕《浅谈学生课外阅读的指导》新和小学林生谊《如何在语文教学中培养学生的学习习惯》新和小学苏如权《生，师者也！》西秀中心小赵楚兰《语言的放飞》秀英农场小学王大伟《浅谈小学语文作文教学》双岛学园刘红伟《诚爱浇灌师生情》海台实验学校陈明娜《〈音乐之都维也纳〉的教案》34小林芳文《浅谈学生创新精神的培养》玉荣小学张世伟《激活快乐作文的艺术》汽车制配厂子校吴彩惠《语文课堂生活化》九村小学蔡琨琨《试谈新课程下的作文教学》美朗小学符海燕/冯公王《浅谈怎样培养学生学习语文的兴趣》挺丰小学王宝甸《谈谈农村小学生欣赏语言能力的培养》挺丰/美朗小学文小芳/文家柏《小学语文教学中的朗读训练》海台实验学校吴丹《一年级语文识字教学案例》寰岛实验小学姚小琼《〈变换角度培养学生的求异思维〉案例》寰岛实验小学李敏《〈第八次〉案例》寰岛实验小学罗光明《〈普罗米修斯火〉教案》美安小学吴欣宇《课堂教学中的新尝试》九小黄花艳《与南郭先生有关的故事》九小符丽妹《大红春联高高挂寰岛实验小学罗喜玲《我要学》挺丰小学吴玉姑《谈谈小学语文教学中的师生互动》海秀学校谢月燕《预习中的自主、合作、探究性学习》海秀学校陈月娇《阅读教学中语感的培养》龙峰实验小学曾令妹《〈家〉教学案例》海港学校张春英《一石击起千层浪》流水坡小学李华风《浅谈小学三年级语文教学》数学龙峰实验小学李梅芳《浅谈数学教学评价的激励作用》海秀小学李珍《我们身边的的课堂》海台实验学校彭丽娟《除法应用题》龙峰实验小学李梅芳《鼓励学生创新思考为民小学邓亚美《我的教育故事之班主任工作》海港学校沈铭勇《让生活情境走进数学课堂》31小刘雁清《小学数学如何贴近学生的生活实际》新和小学王绥利《数学教学中如何培养学生的创新意识》寰岛实验小学徐秋月《蝴蝶与小鸟》九村小学李转霞《小学数学探索式学习模式微探》海台实验学校林桂生《一个数除以分数》海台实验学校何良平《〈认识圆〉的教学案例》石山中心小陈爱转《让教材“复活”》英语石山中心小周娟《在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣》31小韩冬桂《乐中学，学中乐》海秀学校林玉婷《如何让小学英语课堂充满“新活力”》林青小学王兰《如何让英语课堂活跃起来》制配厂子校韩科莲《兴趣是学好英语的动力》31小王利燕《谈有效的小学英语总复习》音乐寰岛实验小学刘晓宇《浅谈如何提高舞蹈队教学效果》寰岛实验小学刘晓宇《让最美的舞蹈课-------润化每一颗心灵》美术新和小学钟前良《谈美术教育与其它学科的结合》向群小学林宏《谈小学美术教学中的情趣教育》向群小学林烈柳《浅谈美术教学中的情趣》体育东湖小学王少玉《把奥运知识渗透到游戏课中去》教育与管理海港学校叶青《浅析新课程实施与教师观念的转变》龙洪小学冯明义《浅谈班主任工作心得》挺丰小学陈丽梅《班主任德育工作中的粗浅研究》秀华小学康春艳《浅析学生人格个性的培养问题》丘浚学校徐海燕《“德育、心理健康”班主任究竟怎样抓？》龙桥小学陈春兰《怎样当好班主任》福同小学赖妍桦《各类教学案例和教学反思、教育叙事感触》27小冯菁华《依据教材,秩序渐进,重新构建的课堂教学载体》玉荣小学陈玉梅《融洽的师生情是管理好班级的关键》流水坡小学蔡有丽《教师获奖后的反思》海师附小王照昌《教师角色的转变促进学生的转变》寰岛实验小学王绍钰《论新课程背景下的新型师生关系》海口市教育学会二〇〇七年十二月二十日。

南汇区小学教师课堂教学评选获奖名单

2007年度南汇区小学教师课堂教案评选获奖名单小学语文：一等奖（2名）蔡亚忠（惠南镇小）汪晴（周浦镇二小）二等奖（6名）邓红喜（尚德学校）倪淑萍（逸夫小学）汪致华（周浦镇小）严莉萍（光明学校）张昊（大团镇小）孙文妹（石笋小学）三等奖（8名）季智慧（下沙学校）严敏梅（工商附小）祝永华（宣桥学校）瞿雅琼（祝桥小学）施海娜（新港小学）唐志英（荡湾小学）严春燕（三墩学校）乔永栋（实验学校）小学数学：一等奖：（2名）蔡耿（周浦镇小）袁月萍（尚德学校）二等奖：（7名）倪红（工商附小）诸红慈（康桥二小）张旭红（周浦镇三小）丁立群（逸夫小学）储晓英（光明学校）沈红（荡湾小学）杨叶（惠南镇小）三等奖：（7名）沈凤英（三灶学校）丁洁群（城东小学）薛丹（万祥学校）汪霞萍（向阳小学）张瑞春（彭镇学校）沈斌（石笋小学）周明（三墩学校）小学英语：一等奖（2名）龚丽华（周浦镇二小）王晓庆（惠南镇小）二等奖（8名）季红（三灶学校）汪向华（下沙学校）胡艳（周浦镇小学）傅彩红（周浦镇三小）黄春华（荡湾小学）毛丽红（新港小学）金娌（逸夫小学）胡春丽（三墩学校）三等奖（11名）蔡燕芳（光明学校）黄兰英（书院小学）吴彩红（向阳小学）宋雪红（彭镇学校）阮冠红（宣桥学校）乔春红（实验学校）富彩红（航头学校）刘萍萍（工商附小）彭秀红（六灶小学）杨洁（澧溪小学）胡惠（新场镇小学）小学品德与社会：一等奖（2名）朱紫宏（周浦镇小）杨建华（城东小学）二等奖（4名）褚继红（澧溪小学）徐卫（逸夫小学）王燕萍（光明学校）赵月芹（康桥一小）三等奖（6名）夏凡（尚德学校）包志宏（周浦镇二小）周晶晶（大团镇小）张爱萍（六灶小学）赵英（工商附小）杨晓蕾（周浦镇三小）小学自然一等奖（2名）蔡晓燕（荡湾小学）诸莲红（康桥一小）二等奖（4名）王春萍（周浦镇小学）宣承祖（新港小学）张鉴红（周浦镇二小）陈杰（逸夫小学）三等奖（7名）苏春霞（彭镇学校）张吉（工商附小）张敏（尚德学校）丁洁群（城东小学）陆赟（泥城小学）张曦（大团镇小）储春敏（惠南镇小学）小学音乐一等奖（2名）严茵茵（惠南镇小）邹竹君（尚德学校）二等奖（5名）季丽华(惠南镇小)卫佳(工商附小)徐蔚(坦直小学)潘向华(康桥一小)沈一敏(盐仓小学)三等奖（5名）顾靓(澧溪小学)沈燕(周浦镇二小)曹娜(周浦镇三小)叶小龙(六灶小学)陈树红(三灶学校)小学体育：一等奖（1名）张大勇（石笋小学）二等奖（6名）叶军（向阳小学）顾云峰（老港小学）陆建忠（周浦镇小）汤继红（城东小学）朱琳（惠南镇小）倪冬明（宣桥学校）三等奖（11名）朱保军（航头学校）唐爱连（坦直小学）陆洋（周浦镇二小）朱峰（逸夫小学）陆素叶（周浦镇三小）贾雪迪（三灶学校）郁遨际（工商附小）沈杰（康桥二小）罗航（尚德学校）乔东勋（澧溪小学）瞿震（新港小学）小学美术：一等奖：（1名）陆佳敏（周浦镇三小）二等奖：（2名）黄仁虎（周浦镇二小）黄薇（周浦镇小）三等奖：（4名）严丽霞（惠南镇小）韩琳（康桥一小）张惠芬（育才学校）顾燕华（逸夫小学）小学劳动技术一等奖（2名）陆赟（泥城小学）潘秋华（逸夫小学）二等奖（2名）乔燕春（大团镇小）严春军（新港小学）三等奖（4名）邱丽萍（光明学校）李红（周浦镇小）冯青（康桥一小）张引华（工商附小）小学信息技术一等奖（2名）唐志英（康桥一小）顾治萍（周浦镇小）二等奖（2名）邓磊（尚德学校）顾静（澧溪小学）三等奖（3名）张慧峰（惠南镇小）孙美龄（周浦镇小）赵霖（荡湾小学）南汇区教育局南汇区教师进修学院南汇区中小幼教师奖励基金会2008.4 南汇区小学新课堂教案改革成果（教案论文、案例）评选获奖名单教案论文（46项）语文一等奖（2项）让读写训练贯穿阅读教案始终逸夫小学吴铭让学生主动参与语文实践活动的探索新港小学徐佩琴二等奖（7项）探究课堂“有效教案”策略培养学生“自我发展”能力惠南镇小潘海红丰富课堂阅读行为注重学生语文素养的培养老港小学吴彩虹美在语言文字中周浦镇二小汪晴让学生的个性在阅读中飞扬新场镇小倪惠良沈晓萍小学低年级语文教案有效互动的策略研究周浦镇二小康燕培养低年级学生阅读能力的实践荡湾小学金红兵新课程背景下朗读时机的把握泥城小学汤华三等奖（12项）课堂教案探究性学习方式的研究康桥一小戈玉华巧用多媒体，以情促学祝桥小学严思红小学语文课堂教案中积累的实践研究石笋小学季华妹浅谈从差异角度评价学生作文工商附小严敏梅小学生说话能力训练的研究大团镇小张昊手中有“粮”，心里不慌——拼音教案的分层教案及方法研究育才学校陆燕浅谈阅读教案中朗读指导的问题及对策新港小学黄建明小学语文教案中“用教材教”的实践探索工商附小王海燕以情优教在小学语文教案中的尝试康桥一小赵敏低年级语文教案中多媒体技术的应用今日学校金燕老教材贯彻新理念的教案思考石笋小学孙文妹运用多元智能提高课堂实效城东小学陆春花数学一等奖（1项）浅析小学数学教案中教师的课堂提问坦直小学周洪官二等奖（3项）突破无效走向有效周浦镇小沈金娟分层趣味实践开放实验学校谢月明以个性化教案，营造健康课堂城东小学吴萍华三等奖（6项）关注小学数学课堂教案“有效性”的思考及策略惠南镇小朱菁关注个性，提高评价的有效性周浦镇小王瑛让数学课堂焕发生命的活力老港小学王晋发挥新教材的指导作用促进学习方式的多样化荡湾小学唐建红在数学课堂中培养学生的创新精神向阳小学唐文娟把握细节，创设有效交流周浦镇二小傅晓敏英语一等奖（1项）利用媒体优化小学英语课堂教案初探泥城小学瞿卫明二等奖（3项）故事教案法在小学英语教案中的运用周浦镇三小傅彩虹多媒体课件在小学英语教案中的应用探讨惠南镇小唐卫芬低年级英语教案中词汇复习的实践研究周浦镇小许永红三等奖（6项）巧变故事，激活课堂周浦镇二小龚丽华情定“四化”——谈小学英语课堂教案设计祝桥小学黄杏娟初探多元智能理论在小学英语课堂教案中的应用向阳小学常庆华转化策略在小学英语教案中的应用逸夫小学郭美珍帮助学生体验美好、走向成功宣桥学校阮冠红小学英语课堂中有效渗透民族精神教育的实践与研究逸夫小学仇忠洁综合一等奖（1项）小学《品德与社会》课创设有效教案情境的实践与思考进修学院周文彪二等奖（1项）小学体育教案中学生心理健康品质的培养荡湾小学吴亮三等奖（4项）滑板游戏在智障儿童他动态平衡训练中的使用致立学校瞿军华促进学生德性成长周浦镇小朱紫红小学音乐课中学生评价能力的培养宣桥学校潘丽红信息技术与音乐学科整合初探大团镇小邵立立南汇区教师进修学院研究中心教案案例（45项）语文一等奖（1项）小学语文师生互动的有效性研究惠南镇小许美娟二等奖（3项）拓宽教案手段，巧用flash动画石笋小学钟海光做后写的文章像活水自然流淌祝桥小学倪伟平注重教师引导提高课堂有效性周浦镇二小高慧三等奖（11项）以读悟情坦直小学唐美华小学语文个性化阅读课例研究城东小学邵惠红兴趣是一切认知的前提光明学校尹建凤在语文课中关注人文教育石笋小学倪小红让简笔画成为背诵的好帮手宣桥学校祝永华从课堂教案中教师回应看课堂教案评价的有效性周浦镇小李英媒体技术在教案中的有效应用育才学校严水华根据学生的兴趣设计作业荡湾小学周瑾注重学生主体感受深入探究文本精髓逸夫小学徐卫利用多媒体，激发学生的情感，提高语文课堂教案效率新港小学瞿林妹创设语境放飞思绪老港小学沈剑英数学一等奖（2项）用“自己”的头脑，亲自“获取”知识尚德学校尹军“非预设生成”让课堂更精彩周浦镇二小张鉴红二等奖（3项）掌握质疑方法，提高提问效率荡湾小学汪少宝同课异构优化设计提高数学课堂的有效性老港小学陈萍“纲要信号”图表法的推广性研究盐仓小学樊福弟三等奖（7项）用多元智能来教向阳小学沈琴红数学教案中小组合作有效性的案例研究周浦镇小沈燕在活动中的探索、发展周浦镇三小陆绍红探求算理与算法的和谐统一康桥一小张保萍给中重度智障孩子学数学的拐杖致立学校张强注重细节提高效率石笋小学潘丽华发挥智能优势促进有效学习城东小学吴萍华英语一等奖（1项）小学低年级英语单词教案课例研究新港小学毛丽红二等奖（2项）丰富词汇教案形式架起英语学习之桥彭镇学校黄春芳进修学院吴建新小学英语课堂教案中突破重难点的课例研究黄路学校朱明三等奖（7项）小学英语口语拓展教案有效性的课例研究惠南镇小张萍点面互补，兼顾学生的个体与全体荡湾小学赵君英在一年级课堂中以“动”代“静”教授英语单词惠南镇小陈瑜有效使用教材充分激活课堂逸夫小学张萍巧设教案情景，营造鲜活课堂周浦镇三小薛慧创设听说情景提高训练实效老港小学陆凤珍英语教案回归自然的课例研究泥城小学瞿卫明综合一等奖（空缺）二等奖（2项）在音乐律动中对智障学生进行动作指导的课例研究致立学校谢月霞用好生活材料，提高学生认识城东小学杨建华三等奖（6项）启发引导是创设课堂教案氛围的有效手段惠南镇小张正华朱琳张海燕巧设教案活动，提高学生学习体验的有效性康桥一小蔡耀华赵敏以“趣”激学，做中启“智”大团镇小乔燕春创编的魅力惠南镇小黄尉平凡的工作平凡吗？尚德学校夏凡“节外生枝”看生成周浦镇二小王微11 / 11。

2007年全省优秀教师全省优秀教育工作者全省德育和思

个人提出异议的，应写明本人真实姓名、工作单位和联系电话；以单位名义提出异议的，应写明单位负责人和联系人姓名，并加盖公章，以便联系。

全省教育系统评选表彰领导小组办公室设在省教育厅人事处。

地址：合肥市金寨路321号，邮政编码：230061。

小学《道德与法治》生活化教学的策略优秀获奖科研论文_1

小学《道德与法治》生活化教学的策略优秀获奖科研论文道德与法治学科，是培养学生良好思想品德与价值追求的重要手段。

教师应通过生活化教学让学生更全面、准确地掌握理论知识，树立正确的法治意识，以达到促进学生全面、综合发展的目的。

本文简要分析了当前教学中存在的不足与问题，并结合学生的知识储备与社会现状提出了新的教学策略，以强化学生的思维能力与学习动机，为其全面发展奠定了坚实的基础。

随着素质教育理念的逐步普及，小学教育中教师不仅要帮助学生掌握良好的理论基础，还要通过生活化的策略进一步优化传统道德与法治教学活动，加强学生对思想道德品质以及法律的认知，让学生在学习、探索、求知的过程中逐渐从内心树立正确的价值追求，实现思维与能力的全面提升。

一、小学道德与法治课程开展的意义对小学生展开道德与法治教学引导，其目的在于树立小学生的法律意识，并树立小学生良好的道德品质，以此更好地确保小学生德育、智育能力的双重发展。

在小学道德与法治课堂教学环节，教师应注意对学生的思想道德品质进行提升，教师可以为学生创设学习情境，让学生在情境中真实地体验提高德育素养的重要性。

小学生的模仿能力较强，而在情境中开展模仿活动，会激发学生的学习兴趣，增强学生的代入感，也可以让学生更好地融入学习内容中，进而培养学生的是非观念，使学生懂得什么事情应该做，什么事情不应该做，为小学生树立正确的三观打牢基础。

同时，这种情境化教学，还能提高学生学习的主观能动性，鼓励学生将教材中的理论知识在实践中进行运用，从而更好地促进道德与法治学习内容理论与实践的转换，提高小学生道德与法治综合素养。

（一）有助于降低青少年犯罪率当前，受互联网技术的影响，学生在生活学习中接触到的多元文化、思想逐步增多，一些不当的语言、过激的行为使学生的感官受到刺激，在没有正确的引导下，最终导致部分不良心理倾向的青少年发生犯罪行为。

而在小学阶段开展道德与法治课程，不仅可以促进学生掌握相关的法律法规，还可以为学生传递正确的思想意识，达到防止青少年违法犯罪的目的。

德育工作论文评比获奖名单一等奖

23 郑冬梅九龙坡区玉清寺小学论创新精神与班级管理
64 杭元康九龙坡区杨家坪小学整体着眼，构建学校德育教育体系
93 李洪珍九龙坡区铁路中学
57 江庆九龙坡区森林小学
62 周蓉九龙坡区杨家坪中学浅谈新时期班主任的几项策略
51 杨继容九龙坡区歇台子小学浅谈培训学生的生活能力
70 李晓西九龙坡区工艺美术职业中学良好班集体的形成初探
编号姓名 228 胡旻 194 陈会初 33 吴盛萍 52 樊汝琼 25 郎天燕 68 方可鈺 370 张斌 413 聂坤丽 419 伍天禄 286 陈思进 288 韦新圣 292 陈秀茵
德育工作论文评选获奖名单一等奖
单位渝中区五十四中
万盛区教师进修校
九龙坡区含谷镇小学
九龙坡区田家炳中学
九龙坡区渝高中学九龙坡区含谷镇中学
Байду номын сангаас
79 许骁 71 刘仁亮 177 周继平
142 彭劲 182 付承霞 198 石泽洪
九龙坡区西彭二中九龙坡区西彭镇一中南岸区教师进修校附中
渝中区聋哑学校
南岸区辅仁学校
万盛区东林中学
123 王蓉开县正坝职业高级中学
193 罗雪梅
207 罗丞
万盛鱼田堡小学
忠县中学
德育工作论文评选名单
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

龙泉市教育局教研室关于公布2007年度全市小学学科优秀(精)

龙泉市教育局教研室关于公布2007年度全市小学学科优秀教学论文、案例评选结果的通知各小学：2007年度全市小学学科语文、品德、数学、科学（常识）优秀教学论文、案例评选活动，已于日前结束。

这次评选活动，得到了全市广大小学教师的大力支持，与往年相比，参评论文、案例的数量保持稳定、质量大为提高、篇幅普遍增长，许多论文、案例论点新颖、论据翔实、论证充分。

现将评选结果公布如下：小学语文论文一等奖(20篇)用心灵体味语言的温度南秦小学蒋晓玲“绿色作业”让作文走出一条创新之路安仁镇中心小学毛仁燕深层之思创新之源南秦小学张太仁、叶日有知道预习培养学生阅读能力四源学校叶香英冷眼看探究性学习西新小学季茂旺简约为美实验小学雷艳芬上洋镇中心小学彭金花细节，为语文课画上绚丽一笔建兴小学刘丽芳丰富知识拓展空间探究方法义和小学余淑芬浅谈小学语文课堂教学的开放性实验小学邹晓珍更新教法以培养学生的创新精神实验小学杨娟识字教学激趣例谈瀑云小学叶素娟为孩子们导航东升小学占社平引导学生写“真话”与“自己话”——小学生作文教学浅见宝溪中心学校龚夏秀用激励方法对小学生作文评价的实践与思索道太双平小学叶玲娣探究换来了喜悦龙南中心小学叶柄芝古诗教学中的自主学习的有效策略水南小学李美芝浅谈农村小学生课外阅读宏山小学兰晓丽作文教学创意的源头活水建龙小学张小梅锦上添“花”——盘活现有语文资源查田镇校郭林燕“以外”激活“课堂”瀑云小学徐燕芬二等奖(35篇)让天生的“童话作家”写童话八都镇中心小学丁海燕任重而道远住龙镇中心小学江长红语文识字教学科学方法的构建水南小学徐菊花优化评价过程，促进学生发展四源学校练花兰新理念下的小学语文课堂提问艺术西新小学叶有华让语文成为学生向往的乐园建兴小学张水香阅读教学课堂设计浅谈供村小学毛玲娟清音有余再起波澜锦溪镇小杨永红让学生的作文犹如百花园中的鲜花八都镇中心小学杨秋娟让学生在阅读教学中个性飞扬安仁镇小潘旭琼为农村孩子开辟一片阅读天空龙南中心小学潘锦菲论阅读教学中的写作训练上垟镇小学刘俏蓉连接生活放飞个性青溪小学邱松月多管齐下让口语交际教学活起来建兴小学刘水菊发挥农村教学优势拓展小学作文课程均溪小学毛可敏让学生赢在习作的起跑线上八都镇中心小学邹昊飞小学语文课堂教学中如何用好激励语瀑云小学叶良红我该怎么爱上你？语文课中的“课堂交流”大赛小学季土秀课内课外剑湖小学周森霞叶美珍捕捉生命绽放中的音符住龙镇中心小学吴迎霞从《笋芽儿》教学浅谈微型课本剧应用城北乡校彭秋群贵参与重指导练必实新民小学叶芳鹤浅议语文课堂教学中的点拨艺术八都镇中心小学陈美霞怎样引导学生循序渐进的阅读林垟小学彭喜莲用自己的真情写作瑞洋中心小学刘艳香谈小学语文课堂提问的设计文曲星希望小学叶学飞揭开公开课的“神秘”面纱西新小学王振海让学生在语文教学中展开想象的翅膀四源学校叶祝华浅谈阅读教学中的语感培养实验小学季少春阅读教学之我见道太乡校沈伟平好读书写好文上垟镇小学李云兰浅谈如何加强小学语文阅读教学安仁镇福源小学潘金菊如何知道低年级写话八都镇中心小学邓张霞在作文教学中培养学生的创新思维城北上东小学卓敏珍浅谈如何提高小学生课外阅读的能力八都镇中心小学翁妍三等奖(45篇)农村小学作文教学初探供村小学沈晓云试着走出“作文”这片苦海大赛小学程小萍小学作文得注重“积累”余“激励”兰巨中心学校张晓琴让弱势群体因兴趣而重生安仁镇中心小学刘月娥浅谈农村小学低年级学生的写话指导宏山小学叶水娥新课程下如何指导学生课外阅读屏南镇校叶崇梅新课程下的作文教学林垟小学周菊娥利用电教媒体发展创新能力查田镇校陈梅英创设学生主体空间文曲星希望小学吴晓花朗读感悟——语文因你而精彩上垟镇小学彭丽媛我的作文教学之路八都镇中心小学梁湘霞课内外衔接多方面联动建兴小学陆美娟追求情感熏陶与语言发展的平衡建龙小学张岩花阅读感悟式课堂教学初探东升小学吴夏萍从老师的课堂语言中看评价水南小学方献鸿朗读——语文教学的生命线瀑云小学叶羽聪浅谈小学生写作教学小梅镇中心小学吴卫娟谈语文教学中学生创新能力的培养宝溪中心学校陈菊芬拓展课外阅读渠道培养学生收集信息能力西新小学周海珠授生以鱼小梅镇中心小学郑贤军如何在语文教学中培养学生的想象力均溪小学王波虹展开创造思维的翅膀河村小学何贤美语文教学随笔塔石乡乡校潘美美让我们走得更近，走得更长住龙镇中心小学何丽娟图文结合——使阅读有声有色瀑云小学叶丽花语文学习兴趣培养之我见安仁镇福源小学潘晓华语文课要致力于学生能力素质的形成和培养后甸小学季云珍发挥农村优势利用美育原则改革作文教学黄鹤小学李淑娟浅议小学语文低段的识字教学道太王庄小学刘汝凤试论课堂问题行为建龙小学季青松关于语文教学中突发事件处理方法的思考上垟镇小学王仁娟注意儿童心理发展因素从多角度知道学生作文茶丰学校柯海琴创设个性化课堂让语文课堂“活”起来新民小学叶丽霞使学困生“活”起来大沙中心小学钟剑莉如何在农村小学开展课外阅读双岭小学钟宇芬小学语文教育中以教材为例子的开放性教学之我见南窖小学杨燕如何提高学生的写作能力城北乡校方吉阅读教学中“手、空、脑”的结合大沙中心小学吴兰如何做好学困生的转化后甸小学何林娟小学语文课堂教学模式初探茶丰学校叶建明浅谈如何培养学生写作能力龙泉大赛小学金庆霞兴趣积累技巧城北上东完小毛建霞说明文的教学与范读塔石乡乡校曾翠华浅谈心理健康教育与阅读教学的组合道太双平小学陈海娥浅谈新课改下作文教学几点评改策略屏南镇校吴群梅小学语文案例一等奖(8篇)预设与生成——一对孪生姐妹实验小学邹晓珍探究换来新天地龙南乡校刘正梅把错误变成美丽义和小学叶淑娇失真的作文为谁写宏山小学季水莲让孩子喜欢上阅读课四源学校毛月英原来教语文可以这样简单南秦小学张太仁灵机一动——一段课堂小插曲引发的思考茶丰学校徐志芬课堂因评价而精彩岩樟乡中心小学张松二等奖(14篇)“惊”与“喜”的感悟南秦小学周小娟《手术台就是阵地》新民小学杨爱花一堂口语交际课的思考林垟小学周菊娥面对“生成”而想到的东升小学吴夏萍幽默——和谐课堂的催化剂查田镇校吴旭辉乘上情趣“直通车”奔在识字“高速路”文曲星希望小学雷绍娟让孩子笑着写作八都镇中心小学邹昊飞把握“生成”生成精彩小梅镇中心小学周剑铮让课堂成为师生心灵对话的舞台建兴小学刘丽芳那堂语文公开课道太乡校季真媛点燃孩子的写作火苗八都镇中心小学钟喜霞说画结合，揭开作文的神秘面纱安仁镇小周美兰和风细雨润物无声东升小学毛伟珠探索生成规律把握生成特点城北上东完小毛建琴三等奖(19篇)让学生作文贴近生活，回归真实锦溪镇小项娟美让童真与我们相伴安仁镇福源小学潘金菊鼓励让孩子插上自信的翅膀义和小学叶朝岳把握突发引导思维培养探究南窖小学余晓丽听说训练中让学生想听、爱说青溪小学姚建花在乎学生青溪小学陈亚梅一次意外的收获安仁天平完小周美珍礼貌面前人人平等瀑云小学王秋俐谈话的场合要选择建龙小学刘鑫菊在语文学习中感受孩子的改变上垟小学钟春娟构建语文“乐学”课堂放飞孩子的梦南秦小学季卫琴《枫桥夜泊》教学案俐宝溪中心学校赖新武珍视童心童趣青溪小学陈亚梅一声长叹意味无穷建龙小学刘鑫菊“惊”与“喜”的感悟南秦小学吴利花给学生一个插嘴的机会凤鸣小学张剑云“独特体验”与“价值取向”统一后的精彩瑞洋中心小学刘艳香教学“预设”与课堂“意外”兰巨中心学校季琼英尊重学生体现语文课程的人文性瀑云小学叶素娟小学品德论文一等奖(8篇)用自己的真情写作瑞洋中心小学刘艳香思品课堂“体验式教学”之我见水南小学罗木群品德教育要注重学生的主体意识龙南乡校周伟平浅谈思品与生活教学活动均溪小学张寿英运用体验实践法对学生言行养成教育探索双平小学叶玲娣浅论儿童品德教育南秦小学季金霞让品德与生活教学更有效龙南乡校刘海香小学思想品德体验式教学探讨四源学校叶丽山二等奖(14篇)在实践中探索，在探索中总结小梅镇中心小学肖金红让学生在体验中成长河村小学谢松花浅谈思想品德的心理素质教育四源学校叶香英如何利用品德学科促进低年级学生良好言行的养成水南小学李凤英浅谈品德课中生成性资源实践与探索安仁镇福源小学金华谈思品课教学中激情几种方法大赛小学金庆霞品德课堂是儿童分享快乐的场所南窖小学赵海燕平等对待每一位学生南窖小学周蓉联系生活实际切忌空谈理论查田镇校陈梅英让小学思想品德教育回归生活河村小学何贤美让思品课堂“活”起来城北乡校彭秋群回归生活，弘扬传统美德道太双平小学潘建琴浅谈如何对小学生进行心理健康教育水南小学杨金菊三等奖(10篇)点点爱意暖心窝建兴小学张水香让学生在主动参与中学屏南镇校赵根云小学语文思想品德评价初探安仁福源小学吴荣菊贝海拾遗岩樟乡中心小学张裕琴浅谈小学思想品德教学的实践与探究住龙镇中心小学吴迎霞浅谈思想品德课的导行新民小学陈卫都让品德教育回归生活安仁小学谢伟娟成才先成人剑湖小学叶美珍周森霞对学校德育工作功利化倾向的思考住龙镇中心小学黄喜霞一年级《品德与生活》课堂活动之感塔石乡乡校徐秀琴生活——学习的基地道太王庄小学刘汝凤小学品德案例一等奖(2篇)信手拈来，亦能春光灿烂建兴小学曾衍伟尊重生活尊重孩子文曲星希望小学宋晓文二等奖(4篇)“沈老师来了……”东升小学周玉玲关注课堂动态生成焕发儿童生命活力实验小学蔡艳霞他认识到自己错了水南小学方菊盈让孩子沐浴在“爱”的阳光下黄鹤小学李淑娟三等奖(6篇)跨一步海阔天空查田镇校陈梅英抓住时机，进行德育住龙镇中心小学刘筱芳浓浓的爱深深的情四源学校毛月英“中山陵前”的教学案例塔石乡乡校曾翠华赞美有梯度快乐无极限安仁镇中心小学刘月娥《分享的快乐》教学案例均溪小学林芳小学数学论文一等奖（14篇）“三点一线”促思考查田镇小吴仙娟生成的课堂更精彩水南小学付良东新课程下数学体验初策略浅探均溪完小季凤莲困惑促进成长南秦小学钟赛芬数学教学如何获得积极的情感体验南秦小学吴明俊浅析小学教师数学中创新意识的培养建兴完小刘继玉创设教学情境，引导学生积极参与屏南镇小赵根云艺术性语言在数学教学中的探索瀑云完小雷金康、翁建龙在反思中的成长实验小学方郁贞小学数学教学生活化的初探泗源完小李秀善用生活理念激活数学教学课堂宏山完小刘礼生让趣味充满数学课堂剑湖完小练春燕反思生活化，探索数学化水南小学季王军课堂中的错误码率资源你有效利用了吗? 上洋镇小蓝丽媛二等奖（24篇）激发学生兴趣，创设教学情境义和完小金筱瑜农村数学教学如何面对新课程珠挑战义和完小李赐鑫让学生在数学教学中流动起来城北乡小吴晓翠数学课中如何有效处理课时教学南秦小学张伟芳从学生的角度展开教学八都镇小钟慧霞让数学课堂焕发生命的绿色塔石完小何春娥小学数学课堂堂正正的情境运用黄鹤完小方郁琴浅谈如何巧找等量关系锦溪镇小蒋丽娟浅谈如何培养学生的数学难理能力建龙完小季兰香促进学生主动参与策略的初探上洋镇小李雪芬在数学教学中要关注儿童的生活经验南秦小学郭起芝培养创新思维促进学生发展龙南乡校刘丽芬数学中联系生活实际,实践操作教学的探索宝溪乡小金朝水小学生数学解题新化策略运用的思考住龙镇小黄喜霞浅谈数学学法的指导大赛完小金庆霞优化教学结构，让学生乐学善学茶丰完小叶必琴培养学生数学能力泗源完小王建荣数学教学中情境创设的误区与思考黄鹤完小胡海华如何使“老教材”体现新理念龙南乡校游必琴数学课堂中的“说学逗”小梅镇小李炎琴浅谈如何创设情境为数学八都镇小雷金文小学数学教学如何走近学生的生活福源完小潘金菊因材施教——提高教学质量的关键查田镇小柯春燕数学教学如何培养学生的问题意识兰巨乡小蓝小伟三等奖（41篇）小议评价促进学生成长中的作用塔石完小丁西林渗入生活实际，培养数学兴趣剑湖完小汤根翠改善学习方式，培养学生的自主探鉴能力南秦小学余建平理性回归,点亮生活竹垟乡小吴利军有感于数学新课程教学住龙镇小钟喜儿走进生活数学河村小学叶艳梅激活学生的快乐因子竹垟乡小王丽虹有时空的也是一种美宝溪乡小叶水梅让“幽默”在数学课堂中焕发光彩建兴完小沈季娥运用新理念，活用旧教材双平完小叶秋琴让数学教学走向现实生活双平完小周菊芝精心设计练习的一点感悟西新小学曾建辉如何在生活中培养学生的“数感”上洋镇小邱庆松让农村数学课也走进新课程双平完小余华芝数学关注现实安仁镇小吴伟波放飞想象的翅膀，托起明天的太阳安仁镇小陈叶香让“插话”成为课堂的“和谐音符”王庄完小周昌龙开放课堂-----学生发展竹垟乡小陈页文以情导学小梅镇小王燕在数学教学活动加如何学生主动学习八都镇小雷孝清数学主体发展要重视，创新能力要培养瀑云完小罗芳霞浅谈新课程下小学数学的个性化教学南窖完小兰艳红谈如何形成活而不乱……新民完小叶金菊浅谈在课堂教学中提升学生的情感体验新民完小彭芝珺小学数学课堂练习设计应体现人文性塔石完小潘金娥取身边生活，创数学情境道太乡小沈伟平让学生动起来，数学课堂更精彩道太乡小卢森莲从低年级起培养学生的数感，提高数学素养南秦小学雷永益反思数学教学生活化大沙小学洪声妹浅谈数学课上小组活动南窖完小王培如何使学生轻视为应用题青溪完小林定乡立足课堂，转变教学方式建龙完小连建梅让评价走进孩子的心灵均溪完小张寿英让课堂“活”起来茶丰完小蒋晓媛低年级数学课堂纪律管理初探西新小学柳妙琴不再抽象的数学东升小学刘日兴走进生活，感悟数感岩樟乡小周彪浅谈低年级数学教学大沙小学毛美娥小学数学练习习题设计探索锦溪镇小张刘彪浅谈新课程下数学教师的语言艺术住龙镇小叶兴伟数学要回归“生活世界”塔石完小邓美珺小学科学（常识）论文一等奖（9篇）不经历风雨，怎么见彩虹屏南镇小李水媛“做”而不思则殆东升小学郑凯峰小学科学课堂良好纪律形成之我见水南小学陈永飞培养童趣——打开科学的钥匙宝溪乡校吴建伟让科学课堂教学在预设和生成的融合中精彩西新小学周明有学生提问能力培养的探索南秦小学徐晓晔学生科学探究需要积极的心态供村完小杨树长如何处理科学探究活动的开放性实验小学陈伟敏德育从细微之处入手茶丰学校杨金霞二等奖（12篇）科学课中记录数据虚假现象的原因及教学策略水南小学杨定伟浅谈小学生科学学习习惯的培养实验小学周晓芬在科学教学中如何进行有效的合作学习水南小学季时伟浅议科学课堂讨论交流习惯的培养小梅镇校季丽珍立足课改运用实验探究培养学生创新能力文曲星小李圣华生活，科学课的源头活水建兴学校陆美娟发挥农村环境优势，培养学生科学素养岩樟乡小张松科学课中的学生动手能力的培养实验小学张传清如何在探究活动中培养学生“提出问题”的意识凤鸣完小钟平小学科学课小组合作操作的反思南秦小学范树娇科学课，不只是让学生动手龙南乡校周世芝让学生在科学活动中体验学习的快乐上东完小卓敏珍三等奖（22篇）在教学中重视学生科学素养的培养宝溪乡校张菊芬“真、善、美的统一”浅论科学教育与德育西新小学曾建辉在教学中培养学生良好的学习习惯宝溪乡校吴水永浅谈农村小学科学课的实验教学河村小学何方农村小学科学教学尝试点滴八都镇小杨树南因地制宜有效开展小梅镇校王决有浅谈新课程科学课堂会话瀑云完小叶早梅浅谈科学课中如何培养学生创新思维福源完小金华在科学课教学中如何指导学生自主探究塔石乡校杨华月努力创设情境活跃科学课堂教学均溪完小毛可敏贴近生活、培养学生的探究能力双平完小陈海娥浅谈科学教学中学生问题意识的培养瀑云完小林先彩农村小学科学教学的思考南窖完小李英骞在小学实验课堂中培养学生主动探究的能力城北乡校吴长松季火法浅谈探究式学习兴趣的培养王庄完小周昌龙谈新课程下科学课探究式评价住龙镇小叶兴伟激发学习兴趣构建和谐课堂西新小学余京华科学课中的道德教育查田镇校陈羽浅议常识教学中的创新教育八都镇小方小红如何让学生乐于探究龙南乡校刘丽芬浅谈科学教学中培养学生的自主探究新民完小彭芝君世纪的使命——有科学武装身心双平完小潘建琴小学科学（常识）案例一等奖（5篇）《声音是怎样产生的》教学案例西新小学余京华《怎么样加快溶解》一课的三次教学实验小学曹龙根精彩，有时在“以外”中生成八都镇小钟开军《蜗牛》教学活动设计及反思塔石乡校吴燕珍让小灯泡亮起来新民完小张松梅二等奖（7篇）在游戏中让孩子找到乐趣大赛完小吴新君美丽的彩虹住龙镇小章晓红观察牵牛花的生长过程塔石乡校杨华月《选择健康食品》案例均溪完小林芳《马铃薯在水中是沉还是浮》一课教学案例宏山完小蓝建伟科学课为学生科学思维发展而教东升小学郑凯峰《阳光下的影子》反思水南小学兰芳小学英语论文一等奖（缺）二等奖（5篇）引领学生走进精彩的词汇王国西新小学刘艳书山有路勤为径，学海无涯苦作舟锦溪镇小吴琳莉一点发现西新小学张伟菊转变教育方式提高教学质量后甸完小季清保拓宽小学英语的使用空间新民完小张松梅三等奖随风潜入夜，润物细无声兰巨小学刘丽芬激活英语课堂教学的实践小梅镇小张仙红教而不思则罔南秦小学黄少芬回忆整理运用发展水南小学许凤红浅谈任务型教学在小学英语课堂中的实施城北小学刘秀英浅谈新课程理念下小学英语家庭作业的设计实验小学雷婧英语课堂激趣四招大沙小学朱娟浅谈小学英语词汇教学小梅镇小刘军红如何有效扎实展开小学英语教学改革南秦小学李龙健小学英语课堂教学方式改革的几点尝试宝溪小学陈少菊纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行上洋镇小吴叶艳龙泉市教育局教研室二00七年六月十六日。

2007平阳县年中小学、幼儿园教师优秀教科研论文

2007平阳县年中小学、幼儿园教师优秀教科研论文获奖名单小学语文一等奖（27篇）求真求实为个性化表达奠基鳌江小学纪相钊阅读教学应“三思”而行山门镇小徐红霞一起走进诗歌的殿堂昆阳一小张炜在对比中提升习作教学的价值鳌江五小王敏燕课堂小练笔，和谐语文课堂教学的应有之举水头三小张仁健在平淡和简约中追求语文味水头二小陈策将“笔尖思绪”写到位榆洋中心校李洁有效，课堂的追求昆阳七小金建辉设计精当提问，启迪思维门扉昆阳一小缪林梅书声琅琅个性飞扬昆阳一小杨超让人文浸润语文课堂昆阳三小陈彩女激活形象，引导学生与文本有效对话昆阳二小黄鸳鸯反复吟诵唇齿留香昆阳二小伍微微也谈小学语文阅读教学的有效性策略鳌江实小黄少华关注生命：促进语文课堂教学的动态生成鳌江实小郑小敏放飞思维收获精彩鳌江十三小丁燕飞蜗牛也有自己的果子钱仓中心校周小拉语文教学，根深方才叶茂前进小学杨州还语文“本真”的天空，让工具人文比翼双飞梅溪小学张春影走向“拓展”的阳光地带萧江四小缪小娟让语文课堂充满生命气息麻步二小卢孔鍫在语文教学中巧施课堂小练笔腾蛟一小白植芬低段朗读指导“三部曲”南雁镇小蔡金娟情在感悟中浓智在碰撞中生顺溪中心校雷衍顶搭建学生展示的平台新纪元学校李仲略学生低效积累析原因与对策闹村中心校陈丽君构建评价平台，促进学生发展水头四小温海枝二等奖（45篇）浅谈低年级习作训练的策略昆阳六小朱爱珠寻求最佳结合点昆阳五小游丽君“读——心灵与文本的对话”昆阳一小周晓丽读书三到，心到最急昆阳一小周小丽让语文课堂洋溢着浓浓的生活气息昆阳一小马瑶琼在阅读中留下个性的真迹昆阳一小郑圣瑜多元解读，想说爱你不容易昆阳三小陈仙仙板书——“浓缩”的艺术合金昆阳二小苏丽琴平等对话——诗意流淌的课堂昆阳二小黄晓芳亲历阅读实践促进语言发展昆阳二小金海燕引导“推想”精彩阅读昆阳二小周文仙潜心品味文本感悟语言魅力昆阳二小温林洁发挥农村优势，拓展小学作文课程宋埠镇小胡小秋酿造语文韵味回归教学本色鳌江三小丁春玲让朗读成为学生心灵律动的音符鳌江六小林宣华、曾蓓蕾走近阅读反思走进文本鳌江七小付莹莹关于盘活小学语文综合性学习资源的浅析鳌江十三小吴笑笑亲历阅读过程回归语文本色鳌江十三小吴海哨关注课堂师生评价营造和谐的学习氛围鳌江十三小金衍慧小学语文教育构建“生态阅读”的策略研究鳌江十三小蔡秧秧敢叫作业“旧貌”换“新颜”梅溪小学谢爱雪指导低年级孩子感情朗读的几点体会梅溪小学徐李丹语文，期待诗意的追寻萧江五小温少芝我给作业批改“变脸”麻步二小胡小珍走出课堂天地宽麻步二小陈萍激发写作兴趣感受写作乐趣昆阳六小曹小珠有效指导，凸显个性——个性化阅读的策略渔塘小学付秀慈唤醒孩子口中的美丽——口语训练探索腾蛟一小黄林敏语文课应凸显本色金晖小学蔡王华初探古诗教学中文本与学生对话策略鹤溪镇小毛玲玲词语教学，想说爱你也不难鹤溪镇小谢月阳刍议训练口语交际要面向课内外鹤溪镇小徐丽君依托文本，让生成更具理性鹤溪镇小吴海珍谈语文综合性学习中乡土资源的开发与利用平阳县小胡亦欣让生活浸润语文课堂平阳县小潘灵芝生于毫末起于累土新纪元学校兰何平低年级写话教学“四部曲”新纪元学校周雪影走进“深解读”新纪元学校杨玉萍课堂因简洁而美丽新纪元学校李明莉我手写我心，我心抒我情闹村中心校卢爱容放飞想象的翅膀水头四小蓝丽君不费思量，无以至“生成”南湖湖西小学郑思丝运用在小语课堂中的“妙招”--辩论水头五小林锦和谐语文课堂永恒的追求麻步塘北小学林枝语文与生活难舍难分萧江二小邵海鸟三等奖（120篇）多读、多说、勤写、勤评昆阳六小曹小珠打开课堂教学的另一扇门郑楼镇小黄珍珠让评价点击孩子的心灵昆阳七小陈素素我们的课堂有效吗昆阳七小周丽萍发现之旅尚须导游昆阳七小侯海哨一年级识字教学初探宋桥湖岭小学傅黄华小学语文口语交际教学之我见宋桥湖岭小学潘香娟如何在小学语文教学中实施感恩教育宋桥湖岭小学金文媛语文课堂因生成而灵动榆洋中心校余晓绵展开“隐形的翅膀”，体验创造的乐趣榆洋中心校柯海静放飞思想翅膀构建开放课堂榆洋中心校郑侠浅谈如何培养学生的写作兴趣榆洋中心校陈牡丹感悟语言魅力练川小学钟小丹让学生的心灵自由放飞练川小学宋俊英让生活在笔尖流淌昆阳一小林烨一千个读者，一千个哈姆雷特昆阳一小叶苗苗快乐教育，语文课堂从此五彩缤纷昆阳一小黄文洁有话好好说昆阳一小张燕在快乐中生活在书香中育人昆阳二小游小央论网络环境下小学语文研究性学习的开展昆阳二小胡萍萍个人独特的感悟与体验是个性化作文的生命昆阳二小徐赛洁开放课堂放飞心灵宋埠镇小任银肖阅读、阅读、再阅读宋埠镇小吴秀红莫让“合作学习”异化为“课堂点缀”鳌江实小丁志新注重课堂评价促进学生发展鳌江实小吴加钟人文视角下的小学语文诗意课堂的重构鳌江实小钟方辇实践新课程，小学语文低段识字教学生活化鳌江五小杨小霞如何引导学生在语文课堂教学中的质疑问题鳌江五小陈小明小学体验作文教学探微鳌江五小陈晓燕让语文课堂成为孩子的“乐园”鳌江六小谢小女给孩子们多点喝彩鳌江六小蓝兰让新课堂焕发生命的活力鳌江六小林斌斌三位一体，让个性化阅读丰满起来鳌江七小林颖让人文阳光照耀在语文课堂上鳌江一小卢雪虹小学语文阅读探究性教学的实践和思考鳌江七小李丽亚让习作教学回归“自然”鳌江十一小王利明引领学生与文本对话,激发文本阅读兴趣鳌江十一小张赛丹激起学生识字的浪花鳌江十二小林活浅谈教师在“师生对话”中的角色定位鳌江十三小吴淑媛创设和谐的教学氛围，培养学生学习的兴趣鳌江十三小陈莉敏论语文教育中创造性思维的培养鳌江十三小杨小莹让语文活动课“动”起来鳌江十三小毛彩萍对话：作文教学的艳阳天鳌江十三小林海雨对话教育，绽放生命的灵光鳌江十三小林淑静谈学生“出错”时的课堂评价钱仓中心校徐明璋谈指导课堂练笔的教学价值钱仓中心校刘小青让语文徜徉在人文世界里前进小学肖海哨试论心灵对话的特质与作用梅溪小学胡淑芳小学生语感培养浅谈梅溪小学许道棒小学语文情感教学途径初探梅溪小学陈焕浪语文课堂应是“心灵与心灵的约会”西湾小学梅钗为有源头活水来西湾小学周春微《新课标》下的作文教学浅议萧江一小鲍玉美师生对话“重生”语文课堂萧江二小杨宝珠巧用生活资源优化识字教学萧江二小潘丽苏浅谈心理学在教学过程中的运用萧江二小毛芳多运用多媒体辅助低年级语文识字写字教学萧江二小吴小芳在“怕”之前先“爱”上它—培养低年级学生的写作兴趣萧江二小朱海霞让阅读绽放生命光彩萧江三小胡小平让幼小的心灵播洒自主探究的种子萧江三小毛小林让学生不再谈文色变——新课程指引下的作文教学之我见萧江三小陈秀丹初放的美好——浅谈如何让低段孩子“爱上”阅读萧江三小缪迎春培养语感，体验阅读——浅谈阅读教学中的语感培养萧江四小冯菁菁让我们在学生心中栽下一棵“感恩树”萧江五小毛文川语文探究性学习及“地课”资源的利用麻步镇小陈小雷引领学生享受写作的快乐麻步镇小郑玲爱让农村低年级学生拥有一个广阔的识字空间麻步二小郑平跳出语文小天地，走向生活大世界渔塘小学蔡小茹在识字教学中培养学生的创新能力渔塘小学付雪娟浅议语感训练渔塘小学林松静放飞体验，充分感悟，张扬个性渔塘小学庄丽巧培养学生倾听构件和谐课堂腾蛟一小薛小坚语文教学中让学生在读中成长腾蛟一小周妹低段儿童起步作文的探索带溪小学石小蓉让心泉自然地流淌腾蛟二小林素君纸上得来终觉浅绝知此事要躬行凤巢小学彭希强小学低年级语文插图的作用及妙用凤巢小学陈云娟兴趣视野真情凤巢小学杨汉益让音乐走进语文教学的殿堂凤巢小学张月霞开放的课堂点燃智慧的火花鹤溪镇小白丽文回归生活返朴归真山门镇小林建华从“心”开始山门镇小林双蓉春之声——让语文充满绿意东屿小学林晓君“等待”——阅读教学高效，实效的开始南雁镇小周银春和谐——语文教学的生命力南雁镇小沈凤妃美的课堂课堂的美顺溪中心校雷春鸣小学语文低段生活化的识字课堂教学方法探索顺溪中心校陈蓉共建“心桥”走进“对话”顺溪中心校陈治福小学语文课堂动态生成的“生成”晓坑小学章巧玲探究与阅读——新课标下的农村语文探究性晓阳小学吴匡墅让语文课堂充满情感青街小学施世然充分挖掘农村资源拓展习作实践活动吴洋中心校陈昌明走出教学误区构建和谐课堂平阳县小卢娟娟整体感知，批注独悟——小学语文阅读教学中的一个尝试平阳县小温茜茜轻松学习生字新纪元学校金文静体验，让语文教学落地生根新纪元学校周建华形象“识”和“记”新纪元学校黄有珍活力课魅力无限新纪元学校叶芳菊当识字成为一种乐趣红军小学邱爱玲让农村学生心中也装满“源头活水”闹村中心校吴丽亚浅谈小学语文教学如何实施素质教育的感想闹村小学卢雪玲语文实践活动设计点滴谈水头四小林炳权新课标下汉语拼音的游戏教学水头四小黄雪琴感悟诗之韵，享受诗之美水头三小李小永广积累，勤练笔，巧指导水头三小雷日坤中年级作文批改贵在赏识水头三小孙兴化课外有效阅读的思考与探索水头二小李颖一年级写话的探索水头二小温伟莉阅读教学，要充分发挥学生的主体作用水头二小白春辉“有声有色”学写话水头二小吕丽贞让学生的个性，在课外阅读中张扬水头六小陈小春构建和谐课堂，促进和谐发展水头六小蔡丽颖豪华落尽见真淳，铅华洗却见本真水头一小施国斌让朗读放飞思想凤卧镇小方蓉蓉如何在课堂教学中提高教学实效水头四小魏小敏浅谈在语文教学中如何培养各发展学生的思维能力水头四小陈春红让我们的课堂书声飞扬南湖增光小学卢姻芬浅议小学语文课堂提问艺术朝阳中心校钟映雪自主学习能力——心灵的鸡汤鳌江小学邓婉雁自主教育的归宿昆阳七小王寒梅小学数学一等奖（21篇）“错”并不可怕——谈如何利用课堂教学中的“错误”资源平阳县小陈余光、易秋香用心研读教材构建活力课堂鳌江实小雷斯精新课程背景下小学数学教学设计的现状与研究昆阳一小陈红娟分层励进体验成功昆阳一小金进修例谈小学数学教学中的“错误资源”有效利用的策略平阳县小卓海鸟估算教学切勿失去实效鳌江七小杨守教以新理念为指导，让孩子们插上创造的翅膀昆阳一小应淑春让数学文化浸润数学课堂昆阳一小陈少华对新课程理念下数学教学新意识的探索昆阳二小白植想论小学数学教学中的“生活化”与“数学化”昆阳学区林祖润小学数学问题意识培养的教学初探鳌江实小李开武在小学数学课堂教学中有效情境的创设与思考鳌江七小陈爱华新课程练习题的开发与运用研究策略渔塘小学林圆关注教学细节成就精彩课堂腾蛟一小练祖滩优化课堂教学提高课堂效益腾蛟二小白植涌让课堂因“错误”而更精彩南雁镇小董文杰让数学公开课也能“秀外慧中”鳌江一小蓝衍局花儿为谁开水头二小吴彩宝小学数学课堂教学应防止形式化朝阳中心校龚昌盛唱响课堂教学师生互动的主旋律鳌江十二小梁叶屏弃形式，把握本质——对“解决问题”的思考与想法水头二小白常平二等奖（39篇）新课程下小数传统教学的继承与创新昆阳六小黄坚毅关于小学数学课堂教师教学行为有效性的几点思考昆阳七小周中湖舞在网中央昆阳一小吴恢銮新课标下农村小学估算教学的探究民族小学林小鸟在开展空间与图形教学活动中的一点体会昆阳二小郑晓晴从“机械重复”走向“互动生成”宋桥小学徐小巧数学的主旋律——生活宋桥小学黄一曼有效教学源于“适度精彩”鳌江一小周芳新课程背景下合作学习的实践探索鳌江实小蔡雪明农村小学生数学自主学习能力的培养晓阳小学吴正爱小学数学课堂教学评价策略简析鳌江实小黄象波让“错误”成为数学课堂教学的精彩鳌江实小吴爱娣生成和谐的数学课堂鳌江实小孔小默算法多样化教学实践与思考鳌江五小范爱梅关于学生学习习惯的养成教育的调查报告鳌江十小王建呈让“数学美”流进每个孩子的心田鳌江十三小陈杰培养小学高段学生空间观念的策略鳌江十三小周黎明浅谈数学课堂练习设计的策略鳌江十三小温建新小学生质疑习惯的培养钱仓中心校丁小秀估算因生活而精彩萧江二小林美黄今天我们如何评改作业麻步二小梅小青教不到位，学要到位麻步二小章小芳“数学语言”表达能力的培养渔塘小学张海影用“评价”点击孩子心灵的鼠标——谈小学数学课堂评价的策略桃源小学徐秀燕谈小学数学教学中渗透心理健康教育鹤溪镇小温碧瑞小学数学教学生活化的策略浅谈凤巢小学徐雪芬让预设和生成相得益彰蔡洋小学梁亦选低年级小组合作有效性的探索南雁镇小林伟做学生的“共同遭遇者”——谈如何南雁镇小姚翠燕“错误”就是错的吗怀溪中心校陈秀颜课堂，让学生自己做主鳌江一小章蕾让数学走进生活，从生活中找到数学闹村中心校李祖冯数学阅读不能忽视闹村中心校黄大琼对数学课堂教学中情境创设的理性思考水头四小陈海珍给学生参与的机会南湖湖西小学林正胆例谈如何提高小学数学课堂教学的有效性南湖湖西小学陈媛媛由“四颗红豆”引发的思考南湖中心校林永预设--生成的引擎，生成--预设的升华水头三小张笑影让学生在体验中感悟数学鳌江十二小张小群三等奖（87篇）在体验中学习在快乐中成长昆阳六小邵爱苗合作学习·学会倾听郑楼镇小杨小仙课堂因“差错”而精彩郑楼镇小叶秋芬浅谈农村小学生数学交注能力的培养宋桥湖岭小学杨冬让数学课堂充满活力榆洋中心校余新娜影响低年级课堂教学效率的可控因素及对策榆洋中心校陈春肖孩子，今天你提问了吗？榆洋中心校陈素也谈在新课程理念下，提高数学课堂教学的有效性练川小学蔡祖鹏潜能生——我怎么舍得放弃你昆阳一小苏静培养课外阅读兴趣提高课堂学习效率昆阳二小严光辉数学能力的培养离不开现实生活昆阳二小朱建义在小学数学教学中，注重创新人格培养的探索宋桥小学蔡成华在数学课堂教学中的几点思考宋桥小学陈小丹对学生学习评价的思考鳌江小学苏娜小学数学课堂即时评价的初探鳌江小学黄迎春立足语言表达凸现课堂风采鳌江小学钱素芳艺术评价，让课堂焕发魅力鳌江小学罗坚在反思中追寻新课堂的真实鳌江小学应少伟让数学教学回归生活鳌江实小杨冬青谈数学课堂中学生错误资源的利用鳌江实小杨作铭在动态生成中焕发数学课堂的生命活力鳌江实小温小丰新理念下学生数学学习评价的思考鳌江实小徐步升激活—实践—提升——空间与图形的教学实践鳌江五小杨醒浅谈转变学生学习方式的几点思考鳌江六小陈彩秋数学课堂中对教师倾听与评价行为的思考鳌江七小王赛艳小学数学教学中动手实践的思考鳌江八小郑上达如何让数学课堂真正成为学生成长的摇篮鳌江八小方高旦估算教学的“尴尬”与教学策略的探微鳌江十小池丽云农村小学数学作业改革的几点尝试鳌江十小温小映浅谈数学教学中有效情境的创设鳌江十一小郑芬培养自主能力适应终身学习鳌江十一小叶丽华让学生体验学习数学的成功与快乐鳌江十三小邱小姜开发学具资源，亮化教材钱仓中心校杨敏提高数学课堂合作学习素养方法初探梅溪小学郑荣秋新课程背景下小学数学课堂教学实践探索梅源中心校蔡玉花追求有效的小学数学课堂教学梅源中心校温爱群令人注目的数学与生活萧江二小管蓓蕾让“预设”与“生成”共舞萧江二小林天才天时，地利，人合——谈有效讨论萧江二小胡小红感受·领悟·应用——谈生活与数学联系麻步镇小温丽辉“预设”诚可贵，“生成”价更高麻步二小章珊珊善待错误，变废为宝麻步二小温正武从“预设”到“生成”麻步二小温析容体现新理念，构建新课堂麻步二小杨小华精选内容，巧妙设计桃源小学章鹏杰练习赋予课堂教学生命力鹤溪镇小蔡际秦如何培养低年级小朋友的数学语言凤巢小学潘梓爱方法引路，享受解题的快乐凤巢小学徐小斌浅谈低年级学生思维能力的培养东屿小学陈治政数学思维的启迪与培养南雁镇小谢丙认关注学情服务学生南雁镇小林来金架起数学应用题与生活的桥梁南雁二小刘伯芝让数学课堂“活”起来顺溪中心校陈焕浅谈小学数学教学中环保教育的渗透晓坑小学吴云峰提高课堂反馈的实效性怀溪中心校陈玉燕小小教具作用大青街小学陈圣宗关于农村数学教学的几点思考维新中心校俞易治创设美丽情境享受魅力教学维新中心校孙和斌创设空间促进低年级学生数学思维发展维新中心校林来将有效选择学习材料的思考平阳县小姜小平打破思维外壳平阳县小李放冰冻三尺，非一日之寒新纪元学校蔡灵鸟浅谈教师如何研读教材新纪元学校李梨萍小学数学教学中对学生自信心的培养红军小学徐伟伟突出四性夯实课堂金凤小学白炳县在数学教学中也谈学生能力的培养闹村中心校吕鹏找准学习起点，让学生轻松学习新知水头四小林学志张扬个性，让思维飞扬水头二小苏东把握预设生成，构建和谐课堂水头一小黄淑芝数学源于生活，寓于生活，用于生活水头一小兰小芳让作业与学生快乐同行凤卧镇小汤中坤小学生数学逆向思维能力的培养初探水头四小雷顺宗浅谈构建和谐的数学课堂水头四小张青锦让生活走进数学课堂水头四小陈珍小学“数学日记”的交流与发展功能水头四小毛艳艳让生活数学走进课堂，切身体验数学的价值南湖中心校黄加海再谈小学生数学学习方式的转变南湖中心校陈学奖小学生数学学习习惯的培养南湖中心校林天山浅谈数学课中的辩证统一南湖中心校林承冠注重问题设计，启迪学生思维南湖中心校王送春培养数学交流能力，促进学生主动发展麻步塘北小学林岩碧合理运用学具，提升学生数学素养鳌江十二小钱丽仙谈低年级数学学具的“闪亮登场”鳌江十二小郑小玲浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用鳌江小学黄喜妹让学生阅读数学课本昆阳二小苏小平随风潜入夜，润物细无声——浅谈在数学课堂中情感教学的运用麻步塘北小学张传实教学中注重数学和生活的有效整合麻步镇小章珠琴小学科学一等奖（3篇）对小学科学记录的再认识鳌江实验小学周世化精心安排课内积极指导课外鳌江五小陈孝畅小学科学课堂即时评价的初探石牌小学吴卫平二等奖（3篇）科学探究与学生思维能力的培养萧江二小林成贤科学探究教学中要加强问题意识的培养麻步镇小温端美浅谈小学科学教师在新课改中的角色新纪元学校陈钦靖三等奖（5篇）谈谈小学科学教学中人文精神的培养宋埠镇小施小华浅谈E环境下小学科学多媒体辅助教学鳌江十二小陈传焕浅谈在科学探究活动中老师应注意的问题萧江二小陈钦友农村小学与科学课程的自然接轨南雁镇小陈伟架起合作桥梁，共同走向成功水头一小胡小雁小学思品一等奖（5篇）探询“教学原点”追寻“本真教育”平阳县小池昌斌鳌江小学邵小小让课前调查活动真正落到实处鳌江小学温文艳追寻品德与社会课有效生成的策略鳌江实小薛茂选真实——品德课堂的灵魂东屿小学钟冬林创设教学情境提升教育实效昆阳一小吴晓红二等奖（9篇）让《品德与社会》课在思辨中积淀智慧鳌江实小张敏有效活动才能激活品德课堂鳌江八小杨丽艳生成因真实而精彩鳌江八小屠毓明品德学科凸现人文关爱的实践思考鳌江十二小吴学存让学业生享受体验的快乐鳌江十三小毛玉叶凸现教学的生活性鳌江十三小林梅生让思品课与生活“亲密接触”水头一小翁海燕谈谈小学品德学科课程资源的开发和利用水头二小林秋霞链接生活，绽放魅力水头四小温海枝三等奖（19篇）有效的活力让品德课充满活力宋桥湖岭小学秦碧簧赏识让成功插上翅膀鳌江小学陈芙蓉如何利用师爱来转化后进生鳌江实小陈姜维思想品德课教师如何落实《中小学公共安全教育指导纲要》要求鳌江实小雷明忠让课堂回归生活鳌江实小吴晓舟用体验教育深化品德教学鳌江十三小蔡淑玲。

2007年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部...

岂能一本教参独行课堂
鳌江五中王海宇
中考语文地方文化类试题的命题现状及其教学策略
县实验中学朱清华
三等奖
风乍起，吹皱一池春水——谈初中语文课堂教学中的问题设计
水头一中马山川
书声琅琅书韵流香——阅读教学中的朗读指导有效性之探微
昆阳三中陈丽丽
让作业不再成为学生的精神镣铐——新课改背景下语文作业设计的探索
一、2007 年温州市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(平阳部分)
小学语文
一等奖
本色作文的价值追求——第二学段作文教学“真实和个性化”的实践探索
鳌江小学纪相钊
二等奖
阅读教学应“三思而行”
山门镇小徐红霞
一起走进诗歌的殿堂——从一堂习作课谈起
昆阳一小张炜、杨
超
三等奖在对比中提升习作教学的价值课堂小练笔和谐语文课堂教学的应有之举在平淡和简约中追寻语文味将“笔尖思绪”写到位
平阳中学苏小芳
三等奖
“学成于思，思源于疑” ——高三政治复习课中学生问题意识缺失现象的认
识
平阳中学徐田芳
让政治探究活动扎根于生活
平阳中学王芳
高中历史
二等奖
注重教学反思，促进历史教师专业化发展
平阳中学刘伟军
三等奖
对新课程背景下课堂提问的思考
平阳三中杨明坦
让历史生动起来——浅谈中学历史学科的情境教学
一等奖浅议高中数学中反思性学习的培养策略
二等奖关于新课程下数学概念教学的几点思考
三等奖高中数学“自然课堂”的实践与思考
水头四中周兴欣鳌江四中吴锡理
昆阳二中徐荷芳
县实验中学林玲腾蛟一中郑清福鳌江五中池长仙

关于对2006,2007年度中小学德育工作先进集体和个人评选结果的公示

关于对2006、2007年度中小学德育工作先进集体和个人评选结果的公示为了进一步贯彻落实我区中小学德育工作会议精神，根据《房山区教育委员会关于评选表彰房山区中小学德育工作先进集体、优秀德育工作者和优秀班主任工作的通知》（房教发［2005］52号）要求，房山区教工委、教委对我区中小学2006、2007年度德育工作先进集体和个人进行了评选，现通过房山教育信息网在全区范围内进行社会公示，公示期3天。

联系电话：小教科89359546 中教科89359541房山区中小学德育工作先进集体良乡小学良乡二小良乡三小城关小学城关二小城关三小良乡中心校琉璃河中心校炒米店中心校石楼中心校长沟中心校南尚乐中心校韩村河中心校张坊中心校窦店中心校葫芦垡中心校长阳中心校河北中心校霞云岭中心校北师大良附中房山中学良乡二中交道中学良乡三中良乡中学河南中学实验中学坨里中学房山二中张坊中学石楼中学岳各庄中学房山四中北洛中学南梨园中学电业中学昊天学校行宫园学校北潞园学校房山区小学优秀德育工作者名册房山区中学优秀德育工作者名册郭冬红北师大良附中蒋桂达北师大良附中邵洪梅北师大良附中姚玉玲北师大良附中郑晓芳北师大良附中郭玉芳实验中学刘万启实验中学裴颖丽实验中学薛爱玲实验中学白建山房山中学韩锦平房山中学刘江松房山中学田小将房山中学侯秀霞良乡中学刘建宝良乡中学王亚清良乡中学吴艳良乡中学张福新良乡中学刘玉堂周口店中学史连启周口店中学史巳龙周口店中学董胜利琉璃河中学王洪彬琉璃河中学张良琉璃河中学豆小龙交道中学额尔敦朝鲁交道中学张进宝交道中学巩志强坨里中学管志庆坨里中学张国梅坨里中学李金民南尚乐中学孟宝亮南尚乐中学隗永涛南尚乐中学丁迎霞南尚乐中学陈永刚长沟中学纪凤良长沟中学杨宗旭长沟中学侯金勇河南中学徐结晶河南中学张承中河南中学王雪伶行宫园学校韩政会北潞园学校李冬梅昊天学校禹俭昊天学校安春冬良乡二中韩亚玲良乡二中刘春苹良乡二中王占国良乡二中李会宁良乡五中沙丽良乡五中孙国艳良乡五中贺娟房山二中齐士东房山二中闻少华房山二中张贵荣房山四中张建军房山四中曹术良房山五中刘洪杰房山五中邢术忠房山五中付广梅房山三中刘光跃房山三中蔡小松良乡三中孟凡玲良乡三中李宏柏良乡四中赵淑静良乡四中许哲娟官道中学赵建华官道中学董宏兵石楼中学晋宏英石楼中学穆启财夏村中学刘颖青龙湖中学杨红霞青龙湖中学吕福兵上万中学王红光上万中学张青长阳中学程海珍葫芦垡中学宋学永南梨园中学赵秀伶南梨园中学晋宏伟晨曦中学王晓燕北洛中学李祝南召中学牛卫忠南召中学张翅燕豆店中学张金霞豆店中学杨桂军韩村河中学甄海东韩村河中学陈海军岳各庄中学陈丽华岳各庄中学王红义中院中学赵福军石窝中学任正清张坊中学张文凤张坊中学田明电业中学于雷电业中学杨红莲首师大良实验朱荣刚矿机中学王秀华原子能院中学房山区进校、少年宫优秀德育工作者名册刘淑娟房山区少年宫孙绍棠房山区少年宫蔡建新房山教师进修学校常艳房山教师进修学校魏淑珍房山教师进修学校赵淑瑞房山教师进修学校郑杰房山教师进修学校房山区小学优秀班主任名册房山区中学优秀班主任名册陈玲北师大良附中嵇锋北师大良附中林华北师大良附中邓华实验中学张建光实验中学高春玲房山中学刘佰福房山中学张玉荣房山中学陈兰芝良乡中学李宝珍良乡中学石荣良乡中学孙秀娟周口店中学朱明鲜周口店中学李羽佳琉璃河中学张健琉璃河中学刘春艳交道中学杨俊平交道中学任荣坨里中学王玉霞坨里中学隗庆峰南尚乐中学秀文南尚乐中学景玉霞长沟中学于芳长沟中学马伶燕河南中学王冉河南中学刘国彦行宫园学校徐惠玲北潞园学校王红杰昊天学校张宏义昊天学校王玉梅良乡二中杨春红良乡二中张勃良乡二中高小丽良乡五中张爱民良乡五中隗翠英房山二中张立清房山二中张永平房山四中沙晓庆房山五中宋海鹏房山五中侯长春房山三中蔡冬梅良乡三中刘海英良乡三中任丽娟良乡四中张云红官道中学马金玉石楼中学于海平石楼中学刘晶丽夏村中学荆淑玲青龙湖中学刘克鹏上万中学郝美霞长阳中学徐启锋葫芦垡中学尉澎南梨园中学陈香俊晨曦中学隗红杰北洛中学金山南召中学苏卫民豆店中学白勇韩村河中学周丽娜韩村河中学骆晶晶岳各庄中学刘迎春中院中学崔海霞石窝中学张红竹张坊中学咎学峰电业中学王素红首师大良实验孙京贤矿机中学吉扬原子能院中学。