浙江省2018届中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第39课时 宾语从句(精讲)试题 外研版
2018年中考英语语法系列复习资料
..2018中考语法系列一.一般现在时一般现在时（The Simple Present Tense）一. 一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful. 网一第标新课He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.;...我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
浙江省2018届中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第31课时 介词和连词(二)连词(精讲)试题 外研版
(二)连词用来连接词与词、短语与短语，以及句子与句子的词叫作连词。
连词属于虚词，在句中不能单独使用。
对于连词的考查主要涉及以下考点：1．并列连词and，but，so与or的用法；2．常见的从属连词的基本用法。
并列连词并列连词是指用以连接并列的单词、短语、从句或句子的连词(如and，but，or，so等)，可表示并列、顺承、转折、选择、因果等关系。
常见并列连词(短语)用法如下：1．表示并列(或顺承)关系2．表示转折关系开。
如：Tom's mother was not feeling well.However ，she went to work as usual.汤姆的妈妈感觉不舒服。
然而，她照常去上班。
3．表示选择关系4.表示因果关系连词so 表示因果关系，意为“因此；所以”，但不能与because 同时使用。
如： He was ill ，so he didn't go to school.他生病了，因此没有去上学。
【即时训练】 用适当的连词填空。
1．You'd better take care ，__or__ you'll hurt your eyes. 2．I'd like to go with you ，__but__ I'm too busy.3．I could speak neither French __nor__ Chinese ，but luckily I could talk with them in English. 4．Smile at the world ，__and__ the world will smile back to you.5．The flight was delayed by the storm ，__so__ the passengers had to wait at the airport.从属连词从属连词主要用来引导宾语从句和状语从句。
浙江省2018届中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第30课时 代词和数词(一)代词(精讲)试题 外研版
第30课时代词和数词(一)代词代词主要用来代替名词，在句中用以避免名词的重复，因此代词的使用必须和它所代替的名词在人称、数、性、格上取得一致。
代词可分为以下几类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。
对于代词的考查主要涉及以下考点：1．人称代词、物主代词和反身代词的用法；2．指示代词的用法；3．不定代词的用法；4．疑问代词和关系代词的用法；5．it作形式主语和形式宾语的用法。
人称代词、物主代词和反身代词人称代词、物主代词与反身代词的相互转化是高频考点。
这种转化涉及不同形式人称代词的语法功能。
因此不仅要分类记忆每个人称对应的主格、宾格、物主代词和反身代词，同时要掌握不同形式的人称代词在句中的成分和功能。
列表如下：1.人称代词人称代词有人称、数和格的变化，有主格和宾格之分。
通常主格用作主语，宾格用作宾语或表语。
人称代词主格(1)主格通常用在动词前做主语。
如：I like apples.我喜欢苹果。
(2)宾格通常用在动词或介词后做宾语。
如：He often helps me learn English.他经常帮助我学习英语。
(动词后作宾语)My younger brother is ill.We're worried about him.我弟弟生病了，我们很担心他。
(介词后作宾语) 2．物主代词形容词性物主代词和名词性物主代词的区别物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数之分。
形容词性物主代词具有形容词的功能，不能单独使用，用在名词前作定语。
名词性物主代词具有名词的特征，其后不跟名词，名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词。
如：This pen is mine.这支钢笔是我的。
＝This is my pen.这是我的钢笔。
3．反身代词反身代词表示“某人自己”的意思，是人称代词的强调形式，一般用在宾语和主语是同一人的情况下，或用来强调某人亲自做某事。
浙江省2018届中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第31课时 介词和连词(一)介词(精讲)试题 外研版
第31课时 介词和连词(一)介词介词是一种虚词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词或动名词等作它的宾语(如果是人称代词，则要用宾格)，介词和它的宾语构成介词短语，在句中作状语、表语或定语等。
对于介词的考查主要涉及以下考点：1．表示时间、地点、方位、方式的介词的基本用法； 2．介词的固定搭配。
表示时间的介词1．at ，in 与on,2．from ，since 与for3.before 与after4．until 与during【即时训练】1．Her birthday is __in__ winter ，the most beautiful season in a year. 2．The concert is__at__ three o'clock __on__ the afternoon of December 18th. 3．I've had this mobile phone __for__ three years.4．I studied __until__ midnight last night so I'm very tired now. 5．Teachers' Day is __on__ September 10.表示地点、方位的介词1．at 与in2.in ，to 与on3.over ，above ，on ，under 与below4.in front of与in the front of5.between与among6.across，through，over与past7.其他方位介词【即时训练】1．Jim lives __in__ a small village and the air there is very fresh.2．Taiwan lies __to__ the east of Fujian，__in__ the southeast of China.3．Oh，my god! I've left my keys in the room.I'll have to get in __through__ the window. 4．The plane is flying__above__ the clouds.5．He arrived__at__ the station at ten.表示方式的介词【即时训练】用适当的方式介词填空。
英语中考总复习 语法专题二 代词
poor people who had to work at Christmas.
A. it’s
B. its
C. one's
D. one
2. (2017省卷27题)Jessica used to be a manager at a big company, but
she gave up ____C____ job when she became a mother.
take one's temperature量体温
make (one's) bed 铺床
例1：(2018东营)—Do you love the poems by Li Qingzhao?
—Yes, a little. But I prefer those by Du Fu because ________ can
cheer me up.
A. she
B. he
C. they
D. it
【方法点拨】根据“those by Du Fu”可判断空格处指代的是“那些杜
知识必备 人称代词、物主代词与反身代词一览表
类别
人称 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词
主格
宾格
物主代词 反身代词
形容词性 名词性
I
me
my
mine myself
we
us
our
ours ourselves
you
you
your yours yourself
you
you
your yours yourselves
类别 位置
作用
例句
主格 句首
主语 She is a good student.她是一名好学生。
浙江省中考英语总复习第2部分语法专题复习篇第39课时宾语从句(精讲)试题外研版(2021年整理)
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第39课时宾语从句在复合句中充当宾语的从句叫宾语从句。
其结构是：主句＋连接词＋宾语从句。
学习时要掌握宾语从句的三要素：连接词、语序、时态。
对于宾语从句的考查主要涉及以下考点：1．宾语从句的连接词;2．宾语从句的语序；3．宾语从句的时态。
宾语从句的连接词1．由that引导的宾语从句当宾语从句为陈述句时,用that来引导.that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
如:He thinks（that）it will rain tomorrow.他认为明天会下雨。
2．由if或whether引导的宾语从句当宾语从句为一般疑问句时，通常用if或whether来引导。
if或whether在句中意为“是否",它们在句中不充当句子成分，但不能省略。
如：I want to know if/whether he lives here。
我想知道他是否住这儿？【拓展】以下三种情况只能用whether不能用if。
(1）与or not连用时。
如：I don’t know whether he’s free or not。
我不知道他是否有空。
（2)在介词后作介词的宾语时。
浙江省2018中考英语总复习课件词汇运用
❷词形转换类
要求学生用所给单词或短语的适当形式填空。学生首
先应该分析应填词在句子中所充当的成分，正确判断 其词形。
提示 词形转换类题目，若所给词是名词，应考虑单复
数及其所有格形式；若为动词，应考虑人称、数、时态 及非谓语形式；若为形容词、副词，应注意其词缀或等 级的变化。
点拨 本题考查词汇辨析。因为是选词填空，只要掌 握所给词的词义，结合句子的语境就能得出正确答案。
分为15分，采用“单词拼写＋词形变化”的考查形式 。其中单词拼写以语段型为主，一般为1大题10个空， 共10分；词形变化以单句形式为主，大部分地区为5分
。
词汇运用的考查题型主要包括单词拼写、词形转换
和选词填空三大类。
❶单词拼写类
要求学生根据汉语提示或首字母提示拼写单词。此题型 考查学生的语言运用能力，除了熟记单词外，还要掌握 单词的变形。
polite可以转换为副词politely，与句子的语境也相符。
❸选词填空类
要求学生从所给词或短语中选出符合句子或短文语境
的词或短语。
提示 选词填空类题目相对较简单，不需要(2015〃新疆乌鲁木齐) worth, passenger, take care of, harmful, failure Too much stress will lead to ________ in exams.
词汇运用
词汇是英语教学的主要内容之一。对词汇的运用在近年 来已越来越被重视，它不仅考查学生的拼读、拼写能力 ，而且也考查对句子意思的理解能力。掌握词汇，要求 掌握词的“一点四线”。一点就是词的中心点，即词的 音、形、意、性；四线就是词的前后缀和异同关系，即 词的用法、搭配、同义词、反义词等。
浙江省中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第40课时 状语从句(精讲)试题 外研版-外研版初中
第40课时状语从句在复合句中用作状语的从句叫状语从句。
根据其表达的意思可分为时间、原因、条件、结果、目的、让步、地点、比较、方式等类型。
对于状语从句的考查主要涉及以下考点：1．状语从句的引导词(表原因、时间、条件、让步、目的、结果等)；2．状语从句的时态。
状语从句的引导词类型引导词例句时间状语从句when/while/as(当……时)，before(在……之前)，after(在……之后)，since(自从)，not…until(直到……才)，assoon as(一……就……)I was doing my homeworkwhen my mother came in.当妈妈进来的时候我正在做作业。
We didn't get off the busuntil it stopped.直到公交车停了我们才下车。
原因状语从句because(因为)，since(既然)，as(由于)I like eating apples because it's good for my health.我喜欢吃苹果因为它有益于我的健康。
条件状语从句if(如果)，unless(除非，如果不)，as long as(只要) You won't，就不会通过考试。
结果状语从句so that(结果是)，so/such… that…(如此……以至于)，以至于不能继续走了。
目的状语从句so that/ in order that(以便；为了) Miss Lin speaks loudly so that all the students can hear her clearly.林老师高声讲话以便所有的学生都能要注意的几点：(1)because与so，although/though与but不能同时用在句中。
(2)if，when都可引导宾语从句和状语从句，但意义不同，具体如下：(3)so… that…，such… that…与so that的用法区别，以至于错过了飞机。
2018年中考英语重点知识点解析汇总
2018年中考英语重点知识点解析汇总（一)一. 宾语从句1. 宾语从句的含义充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做knew 的宾语，同时又是由连接词that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。
(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?2018年中考英语重点知识点解析汇总（二）4. 在做宾语从句的题目时应注意两点(1)时态：①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
2018年中考英语语法系列复习资料
2018中考语法系列一.一般现在时一般现在时（The Simple Present Tense）一. 一般现在时有三种形式1.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
浙江省2018届中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第35课时 动词的语态(精练)试题 外研版
第35课时动词的语态用所给词的适当形式填空。
1．Our classroom__was__cleaned__(clean)just now.Don't throw rubbish here and there，please.2.It's not your turn yet.Please wait on the chair over there until you __are__called__(call)．3.I__was__invited__(invite) to a birthday party and had a good time with my friends.4.With the development of China，the old__will__be__taken__(take) better care of in the future.5．Many people believe that tea__was__drunk__(drink) first in China about 5，000 years ago.6.It's reported that Ke Jie __was__beaten__(beat) by AlphaGo in May，2017.7．The painting__was__drawn__(draw) by an Italian student last year.8．The school has a long history.It __was__built__(build) more than l00 years ago.9． A baby's first month birthday is a special event in China and __is__celebrated__(celebrate)with a special party.10．It is said that Subway Line 2__will__be__completed__(complete) by the end of the year 2018.11.The traffic is too heavy.I think more new roads should __be__built__(build) in our city.12．The picture __was__taken__(take) 10 years ago.13．The 24th Winter Olympic Games __will__be__held__(hold)in Beijing and Zhangjiakou in 2022，from February 4th to 20th.14.I'm not sure whether to go to Jenny's birthday party or not because I __haven't__been__invited__(not invite) so far.15．When the baby dog__was__found__(find)，it was very hungry.16．Li Lei，may I borrow your bike？Mine__was__lent__(lend) to Jenny yesterday.17．The thief__was__caught__(catch)by the police last week.18．Trees and flowers__are__planted__(plant) in March every year.19．Quite a few new laws and rules on food safety __were__put__(put) into use last month.20．Our plan to clean the park__will__be__discussed__(discuss) tomorrow.21． He built an unusual house.It __was__made__(make) out of old things.22．When you go abroad，you'll find that so many products in local shops __are__made__(make)in China.23．Children must__be__educated__(educate) to be honest from a young age.24．We__were__told__(tell) not to touch the dog，but we didn't take it seriously.25．Yesterday Tom told me that his bike __was__broken__(break) last week.26．The students __are__ often __told__(tell) to take care of their desks and chairs.27．If anything __happens__(happen) to him，let me know.28．Vegetables， eggs and fruits __are__sold__(sell) in this shop.29．The song __was__liked__(like) by us all twenty years ago.30．The pictures __will__be__taken__(take) by Jack tomorrow.31．The computer can __be__used__(use) in the room.32．The room is __being__painted__(paint) now.33．The novel __has__been__translated__(translate) into many languages since it was published.34．These trees should __be__watered__(water)after they are__planted(plant)．。
2018年中考英语语法系列复习资料
.2018中考语法系列一.一般现在时一般现在时（The Simple Present Tense）一. 一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.$You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）？肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry{—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句—What is he—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
—①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
,I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother—Yes, she does./No, she doesn't.《④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句What do you likeWhen do you go to school注意：根据主语确定用do还是does。
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第39课时宾语从句在复合句中充当宾语的从句叫宾语从句。
其结构是：主句＋连接词＋宾语从句。
学习时要掌握宾语从句的三要素：连接词、语序、时态。
对于宾语从句的考查主要涉及以下考点：1．宾语从句的连接词；2．宾语从句的语序；3．宾语从句的时态。
宾语从句的连接词1．由that引导的宾语从句当宾语从句为陈述句时，用that来引导。
that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
如：He thinks(that)it will rain tomorrow.他认为明天会下雨。
2．由if或whether引导的宾语从句当宾语从句为一般疑问句时，通常用if或whether来引导。
if或whether在句中意为“是否”，它们在句中不充当句子成分，但不能省略。
如：I want to know if/whether he lives here.我想知道他是否住这儿？【拓展】以下三种情况只能用whether不能用if。
(1)与or not连用时。
如：I don't know whether he's free or not.我不知道他是否有空。
(2)在介词后作介词的宾语时。
如：It depends on whether he is ready or not.这取决于他是否做好了准备。
(3)和不定式连用时。
如：I had a cold and couldn't decide whether to go to work or not.我感冒了，拿不定主意是否要去上班。
3．由连接代词和连接副词引导的宾语从句当宾语从句为特殊疑问句时，用连接代词who，whom，whose，what，which和连接副词when，where，why，how来引导。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
如：Can you tell me what he wants？你能告诉我他想要什么吗？I want to know why he was late this morning.我想知道他今天早晨为什么迟到了。
I wonder when he will arrive in Hangzhou.我想知道他将什么时候到达杭州。
【即时训练】用适当的连接词填空。
1．Could you tell me__what__ they were talking about a moment ago?2．I've decided to go to Shanghai next weekend.I was wondering __if/whether__ you could go with me.3．—The light in his office is still on.I wonder __when__ he will stop working.—Maybe at midnight again.4．I believe__that__ each of us can contribute to the future of the world.宾语从句的语序宾语从句要用陈述语序：连接词＋主语＋谓语＋其他。
如：Do you know where the nearest hotel is？你知道最近的旅馆在哪里吗？注意：(1)Do you think后接宾语从句时，引导宾语从句的连接词要前置，do you think作为插入语。
如：What do you think he is doing？你认为他正在做什么？(2)当what's wrong/the matter…作为宾语从句时，保持语序不变。
如：Can you find out what's wrong with the computer？你能找出这台电脑出什么故障了吗？(3)当who，what或which引导宾语从句并在句中作主语时，语序不变。
如：Can you guess which is the correct answer？你能猜猜哪个是正确答案吗？【即时训练】根据句意及汉语提示补全句子。
1．Do you know__where__he__has__gone__ (他去哪里了)?2．I wondered__whether__you__can__help__me__ (你能否帮助我)or not.3．She asked__who__could__answer__the__question__(谁可以回答这个问题)．宾语从句的时态(1)主句为(一般)现在时，宾语从句的时态不受主句时态的限制，根据实际情况使用相应的时态。
如：I remember he gave me a book yesterday.我记得他昨天给了我一本书。
(2)主句为(一般)过去时，宾语从句只能使用过去的某种时态。
如：She asked what Tom was doing then.她问那时汤姆在做什么。
注意：在以Could you 开头的复合句中，could通常不表示过去时态，仅表示委婉语气，从句的时态要根据实际情况而定。
如：Could you tell me where Helen lives？你能告诉我海伦住在哪儿吗？Could you tell me where you went last weekend？你能告诉我上周你去了哪儿吗？(3)从句表示的是客观事实、真理等时，宾语从句的时态不受主句时态的限制，用一般现在时。
如：Mr Chen told us that light travels faster than sound.陈老师告诉我们光比声音传播得快。
【即时训练】用括号内所给单词的适当形式填空。
1．—Do you know when they __moved__ (move)here?—Let me see.I remember it was on June 27th.2．—Can you tell me how long Jim__has__had__ (have)the bike?—Sure.For about a month.3．—Uncle Wang，could you tell me how soon Lisa__will__come__ (come)back from America?—In two weeks.宾语从句的简化1．当主句谓语动词是hope，wish，decide，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。
如：I hope that I can travel to Xiamen.→I hope to travel to Xiamen.我希望去厦门旅行。
2．当主句谓语动词是know，learn，remember，forget等，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词＋不定式”，结构。
此结构中的疑问词包括what，which，how，when，where等。
如：I don't know what I should do next.→I don't know what to do next.我不知道接下来做什么。
3．当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词＋不定式”结构。
如：Could you tell me how I can get to the zoo？→Could you tell me how to get to the zoo？你能告诉我怎样去动物园吗？【即时训练】简化下列宾语从句。
1．We decided that we would help her.We decided__to__help__ her.2．Could you teach me how I can learn maths well?Could you teach me__how__to__learn__ maths well?,过关检测Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1．—Could you tell me how long you __have__kept__ (keep)the book?—For two weeks.2．—Do you know there __will__be__ (be)a wonderful football match and two basketball matches on July 15th?—Yeah.I am going to watch them on that day.3．—Your English is so good.Can you tell us where you __learned/learnt__(learn)it?—At homeschool.My father taught me.4．—Could you tell me what they __are__doing__ (do)?—Planning a trip abroad.5．—Could you please tell me what Tom__likes__ (like)about China?—The people and the food.6．—Daniel，could you tell me where the 2020 Olympics __will__be__held__ (hold)?—Certainly，in Tokyo.7．Tom was not listening carefully，so he failed to hear what the teacher __said__ (say)．8．—Your head teacher has set up a WeChat group.Could you tell me what it __is__used__ (use)for?—It's more convenient to communicate with our parents.9．C ould you tell me where you __bought__ (buy)the beautiful mobile phone? I want to buy one，too.10．—Could you tell me where you __were__born__ (bear)?—I was born in England.Ⅱ.用方框中所给的单词填空，每词使用次数不限。
if，what，when，whether，why，where，how1．—Could you please tell me __how__ we can get to the railway station?—You can take the No.7 Bus over there.2．Mum，have you seen my toy bear? I don't know __where__ I have left it.3．—Did you have a good time in Guilin?—Come and have a look.My photos will show you __what__ the trip was like.4．—Excuse me，I wonder __if/whether__ there is a lost and found office.—Yes，it's near the bookstore.5．—I'm planning a trip to the beach tomorrow，but still can't decide __how__ I'm going.—Why not take a bus？It's convenient.6．—Can you tell me__why__you were late yesterday，Jack?—Sorry，Mr Smith，my alarm clock went wrong.7．—I wonder __whether__ th e movie is worth seeing or not.—Yes，of course.It's very interesting.8．—Excuse me，do you know __when__ the bookstore closed yesterday?—Sure.It closed at 9：00 pm yesterday.9．As middle school students，we should start thinking about __what__ we can do for our country in the future.10．—Li Ming，do you know__where__ our new English teacher comes from?—Yes.He comes from Canada.。