清明作业
清明时节趣味语文作业
清明时节趣味语文作业1、69. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、不独“亲”其亲。
B、不独“子”其子。
C、阡陌“交通”。
(正确答案)D、志“怪”者也。
2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn3、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。
D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
4、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。
（《红楼梦》）B.黛玉夜访怡红院，敲门时，正好晴雯正在气头上，得知是黛玉后，借故说都睡下了，不给黛玉开门。
黛玉气得哭了半夜，次日见了宝玉也不理睬。
（《红楼梦》）(正确答案)C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”，宝玉听了后，说了些“若黛玉也说这些混账话，我早和她生分了”之类的话，恰黛玉听见，很是宽慰。
（《红楼梦》）D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。
（《高老头》）5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.召有司案图，指从此以往十五都予赵。
案：通“按”，用手压住。
(正确答案)B.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
游：交往。
C.他日趋庭，叨陪鲤对。
三年级下册语文清明节假期作业
三年级下册语文清明节假期作业1、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。
B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。
C．这次经历使他“大彻大悟”，决定改变自己，做一个对社会有用的人。
D．现在电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人“叹为观止”。
(正确答案)2、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
[判断题] *对(正确答案)错4、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)6、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。
[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都7、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）10、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
2024清明假期作业总结
2024清明假期作业总结2024年的清明假期是一个难忘的假期。
在这个假期里，我充分利用时间进行了各项作业，取得了一定的进步。
以下是我的清明假期作业总结。
首先，我完成了数学作业。
数学一直是我较为薄弱的科目，因此我在假期里特别安排了时间来学习和做数学作业。
我仔细复习了之前学过的知识点，并利用课外时间做了大量的题目。
通过这段时间的努力，我对数学的理解更加深入了，提高了解题能力，预计下学期的数学成绩会有所提高。
其次，我也完成了语文作业。
语文是一门非常重要的学科，它涉及到阅读、写作和思维能力的培养。
在假期里，我读了一些名著和优秀的文章，并给它们做了读书笔记。
在写作方面，我选取了一些有趣的话题进行写作练习，提高了自己的写作能力。
同时，我还进行了一些诗歌创作，锻炼了自己的表达能力。
这些都有助于提高我在语文方面的综合素质。
此外，我还完成了英语作业。
英语是一门重要的国际交流语言，学好英语对我未来的发展有着重要的影响。
在假期里，我通过听英语原版音乐、看英语电影和阅读英文文章等多种形式来提高我的听、说、读、写能力。
同时，我也做了一些英语的练习题，巩固了语法和词汇的掌握。
通过这段时间的学习，我相信我的英语水平会有所提高。
最后，我还兼顾了其他科目的作业。
例如物理、化学、生物等科目，我都认真完成了老师布置的作业，并进行了相应的练习和复习。
这些科目的学习不仅拓宽了我的知识面，也为我将来的学习打下了坚实的基础。
总的来说，2024年清明假期是一个充实而有意义的假期。
我充分利用时间进行各科的作业，并且在学习中取得了一定的进步。
通过这段时间的努力，我加深了对各学科的理解，提高了自己的学习能力和综合素质。
我相信，这份付出将为我未来的学习奠定坚实的基础。
403-406清明节假期作业
清明节假期作业 4.3—4.6一. （必会） 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集.1. 8223-<+x x2. x x 4923+≥-3. )1(5)32(2+<+x x4. 0)7(319≤+-x5. 5223-<+x x6. 234->-x7. 1213<--m m8. )1(281)2(3--≥-+y y9. 22416->--x x10. x x x 212416-≤--11. 7)1(68)2(5+-<+-x x 12. 46)3(25->--x x13.1215312≤+--x x 14. 31222-≥+x x15. 求不等式69232322+≤+-+x x x 的非正数的解；16．求不等式1215312≤+--x x 的非正整数的解，并在数轴上表示出来。
二．解下列不等式组，并在数轴上表示出它们的解集.(1)(2) ⎩⎨⎧->+--≤-243213x x x x（3） （4）⎪⎩⎪⎨⎧-<-+≥+23423521x x x x（5）解不等式组并写出该不等式组的最大整数解.三．解方程组：1、43522x y x y -=⎧⎨-=⎩2、⎩⎨⎧=+=-162312y x y x3、2512357x y x y +=⎧⎨-=-⎩4、359276x y x y -=-⎧⎨+=-⎩（应用）四．列方程解应用题：1．某工厂一车间人数比二车间人数的54还少30人，若从二车间调10人去一车间，则一车间人数为二车间人数的43．求两个车间原来的人数．2．足球比赛的积分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一个队打14场比赛负5场共得19分，那么这个队胜了多少场?。
清明节实践作业
清明节实践作业
《清明节实践作业》
清明节是我国的传统节日，也是一个扫墓祭祖的日子。
为了让学生更好地了解和体会清明节的意义，老师布置了一项清明节实践作业。
这次实践作业的内容包括两部分，一部分是扫墓祭祖，另一部分是植树种花。
在扫墓祭祖的部分，学生们要去家里的坟地或祖先的坟墓，给祖先上坟，清理和整理坟地，给祖先烧纸钱、敬上鲜花，表达对祖先的敬仰和思念之情。
同时，他们还去了解清明节的由来和习俗，了解扫墓祭祖的意义和方式。
在植树种花的部分，学生们要在学校或家里的院子里，种植树苗或花卉，培养对自然的感情，同时也是为了弘扬清明节植树的传统。
通过这次实践作业，学生们不仅了解了传统的扫墓祭祖和植树种花习俗，更重要的是体会到了对祖先和自然的敬畏和热爱。
他们在扫墓祭祖的过程中，感受到了家族的传统文化和传承之重要；在植树种花的过程中，懂得了环保和绿化的重要性，学会了珍惜大自然、热爱家园。
通过这样的实践作业，让学生从实践中感受到传统文化的魅力，懂得了对祖先的感恩和对自然的热爱。
这不仅是一次知识的传授，更是一次价值观的培养和人文素养的提升。
愿学生在这样的实践中有所收获，更好地了解和关爱我们的传统节日和文化。
2024清明假期作业总结
2024清明假期作业总结2024年清明假期，作为一个高三学生，我充分利用这个假期来总结一下我这学期的学习情况，并计划好接下来的复习计划。
下面就来详细介绍一下我的清明假期作业总结。
一、学习情况总结1.1 学科知识掌握情况在这个学期里，我学习了语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史等多个学科。
通过这段时间的学习，我发现自己在不同学科中的掌握情况不尽相同。
在语文方面，我对于基础知识和课文理解的掌握还算不错，但对于作文表达和文言文阅读的应用仍有较大的提升空间。
数学方面，我对于基础知识的掌握较好，但在解题思路和应用能力上还需进一步提升。
需要加强的内容包括函数、几何等。
英语方面，我在词汇量和语法知识上有一定的基础，但听力、口语和写作能力还需加强。
需要多进行英语口语和写作的练习。
物理、化学和生物方面，我在基础知识的掌握上还算可以，但在应用题目和实验操作上还需要加强。
历史方面，我对于历史事件和人物有一定的了解，但还需深入学习，提高理解和分析问题的能力。
1.2 学习方法总结在学习方法方面，我发现自己有以下的优点和不足：优点：- 能够自觉按照老师的要求和教材的安排进行学习；- 能够及时完成作业并进行复习；- 愿意主动请教老师和同学，解决自己的疑难问题。
不足：- 缺乏主动性，不能够主动查找、总结和整理学习资料，仅仅局限于课堂和教材；- 在记忆和理解方面有一定的困难，需要更多的时间和精力才能达到较好的效果。
1.3 学习计划的总结在这个学期里，我制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务和时间安排。
然而，由于一些突发的事情和个人原因，我没有完全兑现我的计划。
我意识到，制定学习计划不仅是为了安排自己的学习时间，更是为了培养良好的学习习惯和管理能力。
在接下来的复习阶段，我会进一步加强自己的学习计划和时间管理能力，提高学习效率。
二、接下来的复习计划2.1 目标确定根据我的学习情况和考试的要求，我制定了以下的复习目标：- 在语文方面，加强文言文的阅读和写作能力，提高作文表达能力；- 在数学方面，加强解题思路和应用能力，特别是在函数和几何方面；- 在英语方面，提高听力、口语和写作能力，增加词汇量和语法知识；- 在物理、化学和生物方面，加强应用题和实验操作能力，巩固基础知识；- 在历史方面，深入学习历史事件和人物，提高理解和分析问题的能力。
有关清明节的活动作业
有关清明节的活动作业清明节，是个很特别的日子。
大家都知道，清明是祭祖扫墓的日子，不过它不单单是一个“悲伤的节日”。
清明一到，天气暖和了，春风吹拂，百花齐放，人们既可以祭奠已故的亲人，又能在大自然中感受到生命的勃勃生机。
你瞧，那些清明节的习俗，其实都跟“思念”这两个字离不开关系。
讲到清明节，最让人记忆深刻的，当然是扫墓了。
每年这时候，家里的老人总会在清明前几天就开始准备祭品，什么水果、香烛、纸钱，都得准备齐全。
你别看这只是小小的祭品，每一样背后都有着“寄托”与“思念”的大情感呢。
去扫墓的时候，通常都要带着一颗尊重的心，虽然心里想着“有点麻烦”，但一想到老爸老妈常叨叨说：“清明节到了，给你爷爷扫个墓吧。
”你心里也就能理解那份“责任”了。
到墓地，一群亲戚朋友围在一起，大家一边默默祈祷，一边聊着家长里短，虽然心情有点沉重，但也能感受到一种温馨的联系。
墓碑上那一行行名字，仿佛在提醒大家，不论时光如何流转，家人的纽带始终没断过。
清明节也有些不那么“沉闷”的活动。
像放风筝吧，这个可是清明节的传统之一！小的时候，我总是觉得放风筝是件特别神奇的事，感觉风筝飞得越高，心里的那些不快和烦恼也跟着飞走了。
那时候每到清明，我们一家就会去郊外放风筝。
我们家不讲究什么专业技术，风筝飞不上天没关系，大家聚在一起就已经是最好的放松了。
尤其是爸爸，他是个典型的“幽默大师”，每次放风筝总能说出各种奇怪的笑话，大家笑得不行，风筝倒飞不上去，气氛反倒更加轻松活跃了。
每年都有人放不住风筝，总是跑去追，或者在地上摔个跟头。
可是，看看那飞上去的风筝，再看看大家笑成一团，所有的不开心似乎都随风而去，什么烦恼、什么压力，统统不见了。
而且清明节，当然少不了一些美食。
说到这，我的嘴巴已经开始流口水了。
清明节吃的食物可不止是那些祭品，还有很多具有地方特色的小吃，像青团，绿油油的，里面包着甜甜的豆沙，一口咬下去，清香扑鼻，柔软的口感简直让人陶醉。
尤其是那种吃到嘴里的清甜味，配上春天的气息，仿佛进入了一个诗意的世界。
清明节作业自我评价最简单三个步骤
清明节作业自我评价最简单三个步骤下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级的清明作业做作文该怎么写4篇
二年级的清明作业做作文该怎么写4篇二年级的清明作业做作文该怎么写篇1清明节又要到了，每年的清明节我的爸爸妈妈都会带着我去老家扫墓。
因为在我的老家很重视清明节。
清明节是一个祭奠已逝亲人的日子，也是我们必须回老家的日子。
我们坐着大巴车行驶在高速公路上，欣赏着迎途的景色，开始了回家的旅程。
高速公路两旁被春色弥漫着，嫩绿的麦田成了一望无际的麦海。
黄灿灿的油菜花地成了美丽的油菜花海，真是美不胜收!老家的清明节可隆重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。
大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。
扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。
大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。
最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：祖先保佑，让我高考多考五分!多可笑呀。
还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：别动!，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。
二年级的清明作业做作文该怎么写篇2清明节是中国最重要的传统节日之一。
它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
清明节的作业作文
清明节的作业作文《清明节的作业》清明节，本是个祭奠先祖、踏青游玩的日子，可今年的清明节，却被那堆如山的作业给搅了局。
放假前一天，各科老师就像商量好了似的，一个接一个地走进教室，布置着一项又一项的作业。
语文老师说：“清明节嘛，咱们也不能忘了传统文化，回去写一篇关于清明节习俗的作文，不少于 800 字。
”数学老师接着道：“这几张试卷都很重要，认真做，答案别抄错了啊！”英语老师也不甘示弱：“单词背熟，课文抄两遍，还有一套模拟题等着你们。
”其他科目的老师也纷纷“贡献”出自己的“作业大礼包”。
等到老师们都布置完，我的书包已经被塞得满满当当，仿佛随时都会爆开。
回到家，我把书包往沙发上一扔，整个人像泄了气的皮球一样瘫在那里。
妈妈走过来，看了看我，又瞅了瞅书包，无奈地摇了摇头：“孩子，辛苦啦，赶紧写作业吧。
”我有气无力地应了一声，拖着沉重的脚步走进房间，开始了与作业的“战斗”。
先从语文作业开始吧，我打开作文本，咬着笔头，苦思冥想。
清明节的习俗？不就是扫墓、踏青、吃青团嘛，这能写出 800 字？我一边抱怨着，一边绞尽脑汁地拼凑着句子。
“哎呀，这开头怎么写啊？”我抓耳挠腮，急得直跺脚。
好不容易写了个开头，又卡壳在中间部分，感觉自己的脑子像生锈了一样，转都转不动。
写了半天，才写了两百来字，看看时间，已经过去一个多小时了。
我烦躁地把笔一扔，“不写了，不写了，太难了！”起身走到窗户边，望着窗外的蓝天白云，心里那个羡慕啊，人家都在外面玩耍，我却在这里对着作业发愁。
休息了一会儿，又重新坐回书桌前，继续和作文“斗争”。
这次我决定换个思路，上网查点资料，看看能不能找到点灵感。
这一查不要紧，各种各样的信息扑面而来，看得我眼花缭乱。
好不容易筛选出一些有用的内容，赶紧摘抄下来，融入到自己的作文里。
经过一番“艰苦奋战”，作文终于写完了，我长长地舒了一口气。
可还没等我缓过神来，数学作业又在向我招手了。
看着那一张张密密麻麻的试卷，我的头都大了。
清明节没有干什么在家里写作业的作文
清明节没有干什么在家里写作业的作文
哎呀，今天真是个特别的日子呢，清明节呀！大家都出去扫墓、踏青，我呢，嘿，光是在家里写作业，真的有点儿无聊。
你说，清明节不去外面看看，反而在家里写作业，简直没意思得很。
唉，早上起床的时候，我一边想着外面的小伙伴们，一边还是得面对那堆厚厚的作业。
哦，别提了，我的数学题像山一样高，哎哟，真心让人头疼。
每次写到精彩的地方，我总忍不住看窗外。
树上的小鸟在唧啾，阳光洒在大地上，感觉好想和小伙伴们一起出去玩啊，真的是忍不住心里痒痒的！
你知道吗，做作业的时候，我的脑海里总是想起那种自由自在的感觉。
咦，突然想起了上个清明节，我跟朋友们一起去踏青，玩得特别开心，哈哈，那个时候还吃了好多美食呢！而现在，我只能对着课本发呆，唉，可怜的我。
真是有点想当“逃避族”的感觉了。
时间一分一秒地过去，我写作业的速度慢得像乌龟。
哎呀，这数学题简直难住我了，干脆就先去喝杯水吧，咦，水壶的水喝完了，我得去倒水，顺便看看窗外。
外面的风吹得树叶沙沙作响，那种感觉真是让人放松呀。
唉，回到桌子前，继续奋斗。
虽然今天只是在家写作业，但过了一下午，心里其实也有些满足，嘿，虽然没有出去玩，但踏踏实实地把作业写完了，明天可以轻松一些嘛。
话说回来，清明节下次我一定得计划得更好，得好好利用春天的美丽呀！。
七(1)班清明放假语文作业
七（1）班清明放假语文作业一、积累运用（共20分）1、下面这段话是对我们所学单元课文内容概述，请按要求在括号内注音或写字。
（6分）在《人物风采》单元里，留给我印象最深的是鲁迅先生一根一根精神抖sǒu( ) 地直竖着的头发，这正是先生斗争精神的写照，而世界著名建筑大师贝聿( )铭那一颗“不变的中国心”也让我敬佩不已；在《童年趣事》中，百草园碧绿的菜畦（），让我流连忘返，而三味书屋枯燥乏味的读书生活也确实让人nì( )味；在《建筑艺术》中，我了解到人民英雄纪念碑chù( )立在天安门广场，中山陵埋葬着曾经叱咤（）风云的革命先驱——孙中山。
2、找出有语病的句子。
（2分）（）A、多年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。
B、夏老师的这个讲座，使我们对怎样选择和阅读课外读物有了清楚的认识。
C、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条件。
D、目前，全社会都对素质教育的问题予以了极大的关注。
3、填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是（2分）（）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰恪守平静A.①②③④B.②④①③C.②③①④D.②④③①4、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（2分）（）A．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。
”B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”C．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”D．你参加演讲比赛获得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
”5、根据所学内容默写填空。
（4分）⑴曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）⑵吴楚东南坼，。
（杜甫《登岳阳楼》）⑶不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，，紫红的桑葚；也不必说，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
清明小长假初二物理作业纸
清明假期物理作业（第六章）班级 姓名 评价一、选择题1．你所在的教室里空气的质量大约是 (已知空气的密度是1.29 kg ／m 3) （ ）A ．几十克B ．几千克C ．几百千克D ．几十毫克2. 在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是 （ ）A ．食用油B ．酱油C ．白酒D ．水3. 钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的 （ ）A ．导电性B ．导热性C ．弹性D ．绝缘性4．对密度定义式m Vρ=的下列几种理解中，正确的是 （ ） A ．密度与物体的质量成正比 B ．密度与物体的体积成反比C ．密度与物体的体积成正比D ．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关5. 水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是 （ ）A.温度计中水银的质量不变B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变D.温度计中水银的密度不变6. 下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 （ ）A ．测量前将天平放在水平桌面上B ．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C ．用手直接加减砝码D ．所测物体质量可以超过天平最大测量值7. 在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 （ ）A ．把横梁右端螺母向右旋出一些B ．把横梁右端螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右移动游码8．以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m 0，(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m 1，(3)用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的总质量m 2，(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V ，(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是 （ ）A ．只能是(1)B ．可以是(2)或(4)C ．只能是(3)D ．每一步都不能省去9. 有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（ ）A.2：3B.3：2C.1：1D.以上答案都不对10．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在V ―m关系图上表示，如图5所示，关于它们密度的说法正确的是 （ ）A ．ρ甲＞ρ乙B ．ρ甲＝ρ乙C ．ρ甲＜ρ乙D ．条件不足，无法判断二、填空题1．水的密度是 kg/m 3,表示的物理含义是 ，一杯水结成冰之后，它的质量将 ，它的体积将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）.2．体积相等的水和冰的质量之比是 ，质量相等的水和冰的体积之比是 .（冰的密度是0.9 g ／cm 3）3．如图所示，两只形状相同的烧杯，分别盛有质量相同的水和酒 精，试根据图中液面的高低判断:A 杯盛的是 ；B 杯盛的是 . (已知水的密度大于酒精的密度)4. 一只氧气钢瓶，容积为V ，刚启用时，瓶内气体密度为ρ，用去一半氧气后，瓶内剩下的气体密度为______，质量为________. (用字母表示)5．甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2∶1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡.甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去1/3，乙切去3/4，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 .二、实验探究题1．小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.（1）用调节好的天平称A 物体的质量：把A 物体放到天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，请你将测量数据记录在表一内.（2）将该物体放到盛有70cm 3水的量筒中，量筒中的水面变成如图乙所示，将物体的体积记录在表一内.（3）按照上述步骤，小明继续测量了由与A 相同物质组成的B 、C 两物体的质量和体积，并将测量数据记录在表一中.请你根据表一中的数据在图19所示的坐标纸上作出图象，观察图象并得出结论：____________________________________________.（4）小明又测量了另外两个物体D 、E 的质量和体积，并将数据记录在表二中.请你根据表二中的数据在图19的坐标纸上用“×”进行描点，根据描点的情况分析可知：在D 和E 中，______可能与A 物体是由同一种物质组成的.（5）小明通过其它方法检测发现，D 和E 实际上也是由同一种物质组成的，而在上小题中却没有能够发现这一结论，其原因可能是：______________________________.★★★2. 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图2l 所示，矿石的质量是______g ．(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图22所示方法进行测量，矿石的体积是______cm 3,(3)矿石的密度是______kg/m 3，从图A 到图B 的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)．三、计算题一个质量是50g 的容器，装满水后质量是150g ，装满某种液体后总质量是130g ，求(1)容器的容积；(2)这种液体的密度．图18 图19 甲 乙清明假期物理作业（第八章）班级姓名评价一、选择题1．下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 ( )A．物体间不相互接触，也能产生弹力 B．只要两物体接触就一定会产生弹力C．只有弹簧才能产生弹力 D．两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力2．关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 ( ) A．拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向 B．测量前检查弹簧测力计指针是否指在零点C．拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向D．加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程3．关于g=9．8 N／kg，下列说法正确的是 ( )A．物体受到的重力是它质量的9．8倍 B．物体的质量是重力的9．8倍C．1 kg的物体所受的重力是9．8 N D．1 kg=9．8 N4．30 N可能是下列哪一个物体所受的重力 ( )A．一个中学生 B．一辆轿车 C．一枝铅笔 D．一个装满书的书包5．下列关于力的说法中，正确的是（）A.力是物体固有的属性，有物体就有力B.一个物体受到力，一定有别的物体对它施加了力的作用C.物体的形状发生了改变，不一定受到力的作用D.放在地面上静止不动的物体不受力的作用6．关于重力的说法，正确的是 ( )A．重力的方向总是垂直向下的B．重力的大小与物质种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C．物体的重心不一定在物体上 D．只有正在下落的重物才受到重力的作用7．人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是 ( )A．地球 B．手 C．鱼 D．绳子8．几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则( ) A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大 D．几个人所用的拉力一样大9．下列事例中，利用物体的重力势能工作的是 ( )A．超声波碎石 B．风力发电 C．机械钟计时 D．打桩机打桩10．如果没有重力，下列说法不正确的是 ( )A．河水不能流动 B．人一跳起来就离开地球C．物体没有质量 D．茶杯中的水无法倒进嘴里11．如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）12．分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
清明节放假这三天在写作业作文
清明节放假这三天在写作业作文清明节，本是个祭奠先人、踏青游玩的日子，可对我来说，这三天假期却成了与作业的“鏖战”时光。
放假第一天，清晨的阳光透过窗帘的缝隙悄悄钻进房间，我本想在这温暖的怀抱中再赖会儿床，可一想到那堆积如山的作业，瞬间就像被浇了一盆冷水，激灵一下坐了起来。
我揉着惺忪的睡眼，走到书桌前，看着那一本本厚厚的练习册、一张张空白的试卷，心里不禁一阵哀叹：“这可怎么写得完啊！”但抱怨归抱怨，作业还是得写。
我深吸一口气，拿起笔，决定先从数学作业开始攻克。
数学作业是一堆复杂的计算题和应用题，那些数字和符号在我眼前晃来晃去，仿佛在嘲笑我：“哈哈，看你怎么把我们搞定！”我咬着牙，一道道地算着，草稿纸用了一张又一张。
遇到难题时，我抓耳挠腮，绞尽脑汁，感觉脑袋都要炸了。
好不容易算出一道题，却发现答案跟参考答案相差甚远，那种挫败感真的让人想哭。
写了一上午，数学作业才完成了一半。
我累得腰酸背痛，眼睛也快睁不开了。
看看窗外，小伙伴们正在楼下欢快地玩耍，他们的笑声像一把把利剑刺痛着我的心。
我真想扔下笔冲出去和他们一起玩，可一想到作业没写完，又只能无奈地叹气。
中午吃完饭，本想休息一会儿，可心里惦记着作业，怎么也睡不着。
没办法，只能继续奋战。
下午的语文作业更是让我头疼，要背诵的古诗词、要写的作文，每一项都不轻松。
背诵古诗词的时候，那些生僻的字和拗口的句子让我晕头转向。
我读了一遍又一遍，可就是记不住。
好不容易记住了上一句，下一句又忘了，急得我直跺脚。
写作文就更难了，题目是，我坐在那里苦思冥想，半天也憋不出一个字来。
清明节不就是扫墓、踏青吗？能有啥感悟啊？我抓着头发，感觉头发都快被我薅秃了。
终于，在绞尽脑汁之后，我完成了一篇勉强能看的作文。
看看时间，已经是傍晚了。
一天就这么过去了，作业还有好多没完成，我感到无比的沮丧。
第二天，我早早地起来继续写作业。
英语作业的单词拼写和语法练习让我眼花缭乱，那些密密麻麻的字母就像一群小虫子在我眼前爬来爬去。
2024清明假期作业总结
2024清明假期作业总结2024年清明假期是一个美好的假期，我在这个假期里完成了很多作业和任务，有收获也有感悟。
下面是我对这次假期作业的总结，希望能够对自己在未来的学习中有所启示。
首先，在这个假期里，我完成了学校布置的各科作业。
积极主动地完成作业，可以帮助我复习课堂上学到的知识，强化对各科的理解。
其中，语文作业让我更好地运用语言表达能力，数学作业培养了我的逻辑思维能力，英语作业提高了我的语言水平。
通过完成这些作业，我对各科的知识有了更深的理解，并且发现了自己在学习中的不足之处，为今后的学习提供了一定的指导。
其次，在清明假期里，我还参加了一些学科的辅导班。
这些辅导班为我提供了一个与同学们一起学习的机会，通过与同学的互动和合作，我不仅能够更好地理解学科知识，还可以从他们身上学到一些学习方法和技巧。
辅导班也给了我一个机会去提问和解答问题，从而提高了我的思维能力和表达能力。
通过参加这些辅导班，我感受到了学习的乐趣和进步的满足感，激发了我对学习的兴趣。
除了学科作业和辅导班，我还利用清明假期进行了一些其他方面的学习。
比如，我读了一些课外书籍，这些书籍让我更加开阔了视野，丰富了我的知识储备。
我还学习了一些编程知识，通过编程的学习，我提高了我的逻辑思维能力和问题解决能力。
此外，我还参加了一些兴趣班，比如画画班和音乐班，这些班级让我锻炼了自己的创造力和艺术修养。
通过这些额外的学习，我发现了自己的兴趣和潜力，并且培养了自己的多元化能力。
除了学习，我在清明假期里还参加了一些社会实践活动。
我和同学们一起参观了附近的纪念馆和博物馆，这些活动让我加深了我对历史和文化的了解。
我还参加了一些志愿者活动，通过为社区和学校做一些力所能及的事情，我感受到了奉献的快乐和成长的意义。
通过这些社会实践活动，我不仅了解了社会的一些问题和挑战，还培养了我的社会责任感和团队合作能力。
总的来说，2024清明假期对我来说是一个充实而有意义的假期。
我积极主动地完成了各科作业，参加了学科辅导班，拓展了其他方面的学习，参加了社会实践活动。
清明节作业自我评价最简单三个步骤
清明节作业自我评价最简单三个步骤清明节作业自我评价最简单的三个步骤：轻松、幽默、亲切一、轻松(1.1)哎呀，清明节作业终于完成了，真是让人松了一口气！这次的作业题目还是挺有趣的，让我想起了小时候在田野里放风筝的日子。
那时候，我们总是争先恐后地放风筝，希望自己的风筝能飞得更高更远。
现在回想起来，那真是一段美好的回忆啊！二、幽默(1.2)说到清明节作业，我就想起了那次我和小明一起完成作业的经历。
那天，我们俩都在努力地写作业，突然，小明说他饿了，于是我们决定去吃个饭再继续写。
结果，我们俩吃完饭回来，发现作业还没写完！这时候，我们都忍不住笑了出来，因为我们都知道，这顿饭大概是“清明节”吃的最丰盛的一顿了。
三、亲切(2.1)这次的清明节作业，让我想起了家乡的一些习俗。
每年清明节，我们家都会去祭祖，然后扫墓。
那时候，我总是跟着爷爷奶奶一起去，他们会告诉我很多关于祖先的故事。
现在，我已经长大了，不能像以前那样跟着他们去了。
但是，每逢清明节，我都会回家乡，和家人一起去祭祖扫墓，感受那份亲切的氛围。
四、亲切(2.2)这次的清明节作业，我还想到了一个成语：“温故而知新”。
我们在完成作业的过程中，不仅要复习学过的知识，还要学会总结和思考。
这样，我们才能真正地掌握这些知识，提高自己的能力。
所以，我觉得这次的清明节作业对我们来说是一个很好的机会，让我们能够更好地了解自己，提高自己。
五、总结(3.1)总的来说，这次的清明节作业虽然有些难度，但是通过我们的共同努力，最终还是完成了。
在这个过程中，我们不仅学到了很多知识，还增进了彼此之间的感情。
所以，我觉得这次的清明节作业是一次非常有意义的活动。
六、总结(3.2)我想说的是，这次的清明节作业让我们更加深刻地认识到了自己的不足之处。
在今后的学习生活中，我们要不断地努力，提高自己的能力，争取在各方面都有所突破。
我们也要珍惜与同学们相处的时光，加强团队合作，共同进步。
这样，我们才能在未来的人生道路上走得更远、更好！。
清明节作业
清明节作业
一、缅怀齐鲁先贤传承民族精神（搜集资料，了解清明文化）
1．清明节的由来。
2．各地的清明节习俗。
谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
3．有关清明节的传说、故事。
4．利用清明节的假期跟父母走进大自然踏春，感受春天。
以上搜集内容表现形式：手抄报（活动参与对象：三——六年级）
活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。
所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。
二、实践作业
五六年级开展节日活动，如：扫墓、荡秋千、踏青、放风筝等活动。
作业内容的体现可为调查报告、心得体会、照片、绘画等形式，参加的活动一定尽量要附上照片,如果没有照片可以画出来。
（格式如下：所有材料均用16K纸完成，若是照片要在照片的下面附上文字说明）
三四年级开展“清明诗词”搜集活动，感悟清明文化
要求：纸张规格16开大小，用钢笔书写，字迹工整。
作业上交时间：2013年4月7日上午放学前，每班每项作业各选择20份优秀的上交。
2013年4月3日。
小学2023年清明假期学生实践作业单
小学2023年清明假期学生实践作业单
项目介绍
本实践作业单旨在让小学生在2023年清明假期中进行实践活动，培养他们的实践能力和综合素质。
通过参与这些活动，学生可以获得更多的社会经验和知识。
活动安排
1. #### 清明节祭扫活动
- 时间：2023年4月4日（周二）
- 说明：学生可与家长一同前往陵园，参与祭扫活动，向先辈表达敬意，体验传统文化。
2. #### 制作传统美食
- 时间：2023年4月5日（周三）
- 说明：学生可与家长一同制作传统清明节美食，体验传统风味，研究传统食品制作方法。
3. #### 组织户外拓展活动
- 时间：2023年4月6日至7日（周四至周五）
- 说明：学校将组织户外拓展活动，包括团队合作游戏、户外
探索等，让学生锻炼身体、提升团队合作能力。
4. #### 走访乡村农场
- 时间：2023年4月8日（周六）
- 说明：学生可与家长一同前往乡村农场，了解农耕文化，亲
身体验农村生活。
5. #### 总结与分享
- 时间：2023年4月9日（周日）
- 说明：学生将进行经验总结，通过口头或书面形式与同学分
享自己在清明假期实践活动中的所见所闻、所思所想。
注意事项
- 学生在参加活动时要注意安全，遵守活动规则和家长的安排。
- 学生可以根据自己的兴趣选择参加其中的一个或多个活动。
- 家长需要陪同学生参加部分活动，并负责学生的安全和照顾。
请学生们在清明假期前与家长商讨参加活动的计划，并在假期
结束后按时完成总结和分享。
祝愿大家度过一个有意义的清明假期！。
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《文化生活》清明节作业一、选择题1．2013年9月某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有 ( )①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动②总务处集中为全校师生购置新的课桌椅③校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．大学生志愿者活动开展以来，收到了积极效果。
不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也让参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动学到了在大学里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。
大学生积极参加社会实践活动所起到的积极作用，表明 ( ) A．人们的精神活动离不开物质活动 B．不同地域各具特色的文化具有互补性C．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径 D．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化3．2013年7月10日，新闻出版总暑公布((2012年新闻出版产业分析报告》，《报告》显示，在社会主义文化强国建设和推动文化产业成为国民经济支柱性产业的总体要求下，新闻出版产业继续保持平稳较快增长，全国出版、印刷和发行服务实现营业收入16635.3亿元，较上年增长14.2%；增加值4617.0亿元，较上年增长14.8%。
这表明（）A. 经济与文化相互影响、相互决定B．文化与政治相互影响、相互交融C．文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出D．经济发展是文化发展的基础，文化是对经济的反映4．毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人，他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不受欺侮和独立自主屹立于世界民族之林的铮铮铁骨，体现了中国人民改天换地，建设祖国的战斗豪情，影响之深，无与伦比，外国曾有人说他是“一个诗人赢得了新中国”。
材料主要表明 ( )A．思想、理想、信念都是文化的表现形式 B．文化对民族和国家的历史发展产生深远影响C．毛泽东的文化素养及活动决定了社会发展 D．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象5.有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。
”这主要说明文化对人的影响是：A．潜移默化的 B．源远流长的 C．积极主动的 D．相对稳定的6. 国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目，法国人提交了一篇《象的恋爱论》的文章，意大利人哼着《象呵象呵》的诗句，而波兰人则写了一篇《波兰的主权与象的关系》的政见。
这说明A. 文化对人的影响是深远持久的B. 文化差异影响人们的交往方式C. 文化差异影响人的思维方式D. 文化差异是不同意识形态的反映7．2013年6月24日，中央电视台对浙江宁波象山“小白礁I号”水下考古活动进行了现场直播报道，直击沉船的发掘现场，全方位解读水下文化遗产保护的理念、方法、技术和装备。
这说明（）A．电视已成为最重要的文化传播手段B．现代媒体已发展成为文化传播的主要途径C．电视在文化传播方面具有全球同时、双向互动的特点D．大众传媒日益显示出文化传递、共享的强大功能 8．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。
从文化生活的角度看，下列说法正确的是 ( )①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新②民族文化的个性要通过共性表现出来③文化是民族性与世界性的统一④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9． 2012年4月29日上午，以“相约狂欢昆明，体验七彩云南”为主题的2012年中国昆明国际文化旅游节昆明狂欢节启动。
与往年一样，今年的狂欢节依然把继承保留与创新发展、民俗风情与现代元素、本土文化和外域文化等进行了有效融合，旨在让国内外游客全身心感受云南的历史文化和民族风情。
这体现了 ( )①本土文化与外域文化的差异不断缩小②文化的继承保留就是文化的创新发展③文化要在继承的基础上创新发展④文化发展要面向世界，博采众长A．①② B．②③ C．③④ D．①③10.将于2013年10月在山东举办的第十届中国艺术节，为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇。
“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化①是民族精神的结晶②促进社会进步和人生发展③因时而进能够促进社会进步④是维系民族生存与发展的精神纽带A.①②B.③④C.②③D.①④11.清明节的起源，据传始于古代帝王将相基祭之补。
后来民间亦效仿，与此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一个固定的风俗。
对材料认识正确的是⑴清明节是展示民族文化，表达民族情感的物质基础（2）民族文化是民族身份的重要标志（3）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性（4）传统思想对人们的价值观念和社会发展影响深刻A.(1) (2) B（3）（4） C (2)（3） D (2)（4）12．近年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风，全国呈现出“伏羲东奔西走，皇帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家…”的混乱局面。
这种状况启示我们必须 ( ) A．坚持各民族文化一律平等的原则 B．吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展的方向C．坚决抵制历史虚无主义和封闭主义 D．坚持古为今用，大力开发利用文化遗产13．2014年央视春晚的脚步越来越近。
回眸蛇年春晚，回归和创新并重，以不同影像、实物、音乐、表演等形式，展现了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人们都能从中找到属于自己的温馨回忆。
这表明①春晚是传播中华文化的重要手段②春晚能提高人们的艺术欣赏水平③文化在继承的基础上不断创新④文化是一定时代经济、政治的反映A．①② B．②③ C．①④ D．③④14．历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。
现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。
戏曲文化的发展现状说明，各地区文化（）①相互交流，相互吸收②求同存异，时尚流行③市场调节，繁荣兴盛④各具特色，渐趋融合A. ①②③B.①②④C. ①③④D.②③④15．台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会……”下列事例能印证这句话的是A．圣诞节活动在中国流行 B．中国北斗导航系统筑网成功C．98国际投洽会在厦门召开 D．海峡两岸同胞共同谒拜妈祖16. 2013年2月10日，全国文物工作会议在北京召开。
会议强调，文物是人类文明的物化成果，是中华民族悠久历史和灿烂文化的生动见证。
做好文物工作①有利于全面继承和弘扬中华民族传统文化②有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求③就可以维护世界文化的多样性，创造中华文化的新辉煌④可以更好地彰显中华文化的源远流长、博大精深A．②④ B．①③ C．①② D．③④17．“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。
就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。
是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。
”台湾诗人的这首《只要我们有根》 ( )①中华文化独树一帜、独领风骚②传统文化在世代相传中保留其基本特征③自强不息是中华民族精神的核心④中华民族精神是中华民族之魂A．①③ B．③④ C．②④ D．①②18．中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程。
中医是医学科学，又有着深厚的文化底蕴。
如天人相应、形神统一、动静结合……等中医理念，与中华传统文化一脉相承。
这表明( )①中国古代科技处于世界前沿②中华文化源远流长、博大精深③中医理念蕴含着实用性和整体性的思想④中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19.央视春晚作为全中国人民的除夕盛宴越来越受到人们的质疑。
正所谓众口难调，不同民族、区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春晚褒贬不一。
这种差异的存在表明①人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点②人们的知识水平不同认识就不同③要加强对文化市场的管理和引导④人们在文化生活中面对着多种选择A．②③ B．①② C．①④ D．③④20、走中国特色社会主义文化发展道路就必须树立文化自觉和文化自信。
文化自觉和文化自信的表现为（）①对中华文化发展前途充满信心②对中国特色社会主义文化发展道路充满信心③对世界文化繁荣昌盛充满信心④对社会主义文化强国目标充满信心A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④建设中国特色社会主义文化的根本目标，就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
据此回答21-22题21、要建设中国特色社会主义文化，就必须继承中华文化的优秀传统。
唯有如此，才能（）①使我们的文化更好地反映民族精神②更好地体现中国特色、中国风格、中国气派③使中华文化成在世界上占主导地位④才能让世界各国人民接受中国传统文化A、①②B、②④C、③④D、①④22、要建设中国特色社会主义文化，就必须牢记文化建设的根基和力量在人民，这就需要（）①把人民大众作为文化发展的出发点和落脚点②继承传统文化③借鉴网络文化④坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享A、①②B、②④C、③④D、①④23．2013年3月5日，国务院总理温家宝在第十二届全国人民代表大会第一次会议上作政府工作报告时提出要坚持优先发展教育，在报告中提到“教育”共计35次。
之所以要重视教育、优先发展教育，是因为（）①教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力中居于基础性地位②教育民族振兴和社会进步的基石③人才只能在学校教育中培养④教育是文化传播的主要途径A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④24、2013年2月，媒体报道了行走在怒江大峡谷深处被称为“索道医生”的邓前堆。
30个寒来暑往，他出诊5000多次，步行约60万千米，从来不收出诊费的先进事迹，感动了很多人，也让我们见证了榜样的力量。
宣传其先进事迹有利于( )①弘扬社会主义核心价值体系②促进社会主义和谐文化的构建③促进社会主义精神文明建设④彻底消除腐朽文化的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④25.作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。
他说“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。
阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。
”这表明A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的知识文化水平C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强思想道德修养能够促进知识文化修养26.材料一：中医药学是中华民族灿烂文化的重要组成部分。