人民版历史必修 三7.4向“距离”挑战(共32张PPT)优秀课件
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历史课件 人民版必修三 专题七 四 向“距离” 挑战
答案提示
1.(2012 年福建厦门期末)下列发明及交通工具,使用内燃 机作为动力的是( B )
2.乔治从美国芝加哥邮政大厦,给远在纽约的妈妈发了一
封电报,电文如下:“亲爱的妈妈:今晚我将开汽车到机场,
乘坐 8 点起飞的民航客机飞往伦敦,不能与您共度圣诞佳节。
请原谅!您的儿子:乔治。期 B.19 世纪中期 D.20 世纪早期
(2)影响:为自动化、控制论的建立奠定了基础,被广泛应
用到各个领域。
2.互联网的诞生和网络技术的发展 通信技术 的结 (1)诞生:20 世纪 60 年代,电子计算机 __________与__________ 合,导致互联网的诞生。 (2)发展:20 世纪 90 年代,高效率的信息传输网络——“信
解析:无线电、飞机出现的时间是20 世纪初。
3.(2011 年浙江杭州质检)中国近代有人曾赞叹一种西方发
明:“无智愚长幼之别,无学习译录之难,人手而能用,着而 能得声。坐一室可对百朋,隔颜色而可亲声咳。此亘古未有之 便宜,故创行未三十年,遍于各国。其始之达数十里,现已可 通数千里。”这项发明是(A ) A.电话 C.无线电报 B.有线电报 D.广播电台
发明了电话机。不久,建立了电话公司。
马可尼 发明了无线电 3.无线电通信的发明:意大利人__________ 报,被称为“无线电之父”。
三、改变世界的网络(信息技术的产生和发展)
1.电子计算机的发明及影响 美国 研制出第一台电子计算机。至 (1)发明:1946 年,________ 今经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路四个发 展阶段。现已研制出“人工智能”系统。
现。连南极冰层下的土地业已测量清楚,连大西洋中时隐时现
的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西 方人,不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。 ——《献给命运的紫罗兰》
最新-人民版高中历史必修三7.4《向“距离”挑战》课件(共30张PPT)-PPT文档资料
他们的厉害之处在哪里? 现在我们能否做到?
必修三专题七第四节
向“距离”挑战
“巨人”养成记
巨人是怎么养成的? 巨人是靠什么养成的? 巨人是无可挑剔的吗? 巨人如何才能无可挑剔?
双腿的延展
空间距离缩短
1885年,本茨、戴姆勒汽车 1887年,内燃机轮船 1903年,莱特兄弟飞机
人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通的时代
A.苏联
B. 英国 D
C.德国
D. 美国
4.在人类历史上,曾产生过一系列改变时空的
重大发明。在这些发明中,来势最猛、发展速度
最快、对人类文明进程改变最大的是 D
A.火车 B.飞机 C.电话 D.因特网
5.互联网的诞生使
B
①人类社会进入信息时代 ②交往更加方便
③遗传工程迅速发展 ④地球变得更小
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
人类向“距离”挑战示意简图
汽车、 飞机、 电报、 电话 汽船、 火车
信息技术、 航天技术
第一次 第二次 第三次 工业革命 工业革命 科技革命
科技
科学技术是一种生产力 科学技术仅仅是一种生产力吗?
说一说:
你上网都干什么? 网络给你带来了哪些便利?
购物
学习
娱乐
看电视
改变了人类的生活方式
信息的交流与共享
大大推动了人类全球化进程
人文关怀
人文关怀不但表现为对人类物质 生活状况和生活质量的关怀,
而且表现为对人类精神生活状 况和水平的关怀。
现场体验:
现场一起玩手机里的SIRI, 体验科技的神奇力量。
世界上最遥远的距离,
? 不是你我天各一方,
而是……
必修三专题七第四节
向“距离”挑战
“巨人”养成记
巨人是怎么养成的? 巨人是靠什么养成的? 巨人是无可挑剔的吗? 巨人如何才能无可挑剔?
双腿的延展
空间距离缩短
1885年,本茨、戴姆勒汽车 1887年,内燃机轮船 1903年,莱特兄弟飞机
人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通的时代
A.苏联
B. 英国 D
C.德国
D. 美国
4.在人类历史上,曾产生过一系列改变时空的
重大发明。在这些发明中,来势最猛、发展速度
最快、对人类文明进程改变最大的是 D
A.火车 B.飞机 C.电话 D.因特网
5.互联网的诞生使
B
①人类社会进入信息时代 ②交往更加方便
③遗传工程迅速发展 ④地球变得更小
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
人类向“距离”挑战示意简图
汽车、 飞机、 电报、 电话 汽船、 火车
信息技术、 航天技术
第一次 第二次 第三次 工业革命 工业革命 科技革命
科技
科学技术是一种生产力 科学技术仅仅是一种生产力吗?
说一说:
你上网都干什么? 网络给你带来了哪些便利?
购物
学习
娱乐
看电视
改变了人类的生活方式
信息的交流与共享
大大推动了人类全球化进程
人文关怀
人文关怀不但表现为对人类物质 生活状况和生活质量的关怀,
而且表现为对人类精神生活状 况和水平的关怀。
现场体验:
现场一起玩手机里的SIRI, 体验科技的神奇力量。
世界上最遥远的距离,
? 不是你我天各一方,
而是……
历史必修Ⅲ人民版7-4向“距离”挑战课件(32张)
了翻天覆地的变化。
①缩小了全球空___间__距__离_,可以进行相互间 的信息交流与共享、信息传递与汇集。 (2)意义②使信息高速传输,被称为“信__息__高___速__公__路_”。 ③以人们无法预料的速度、深度和广___度_,改 变着人类文明的进程。
3.中国的互联网建设
实施国家经济信息网、中国教育科研网和公用数据通信网的建设计划。
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2.电话
1876 年,美国人贝__尔__发明电话机,在通信领域将世界连成一个整体。
3.无线电通信 (1)发明:马__可__尼__首先将电磁波理论运用到无线电通信上。
①1902年:马可尼横跨大__西__洋__传送无线 电信息成功。 (2)发展②1916年:马可尼完成_短__波_试验,奠定了 现代远距离无线电通信的技术基础。
阶
阶
段
段
一
三
四 向“距离”挑战
学
阶 段 二
业 分 层 测
评
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学习目标:
1.重点:了ห้องสมุดไป่ตู้电子计算机、互联网诞生
以网络技术为例,理解现代信息技术对 和发展的情况。
人类社会的影响。
2.难点:认识现代信息技术的影响。
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教材整理 1 立体交通的诞生
1.背景 (1)第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电__气__时代。 (2)从 19 世纪 70 年代开始,高效率的内__燃__机__进入推广使用阶段。
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[课中思考] 阅读教材 P135“学习思考”:你见过哪些交通工具?你还听说 过哪些更先进的交通工具?你对未来的交通运输有什么新奇的设想吗?
高中历史 专题7.4 向“距离”挑战课件 人民版必修3
答案提示:不同意。人类的大脑能生成(shēnɡ chénɡ)并创造出
新知识,互联网则只是知识的堆积;人类的大脑在思维过程中有情感,栏
互联网则没有;人类大脑在思考时,有基本的价值判断并遵循基本的 目
伦理道德,互联网则没有。如果把制作互联网的人的伦理道德水平提
链 接
高,能遵循基本的社会规范,则可把它称为人类的资料库或图书馆。
专题七 近代以来(yǐlái)科学技术的辉煌 四 向“距离”挑战
第一页,共28页。
栏 目 链 接
第二页,共28页。
以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会(shèhuì)的影 响。
栏 目 链 接
第三页,共28页。
栏 目 链 接
第四页,共28页。
一、立体交通的诞生(dànshēng)(现代交通工具的发 明)
A.知识密集型工业迅速发展
B.第三产业迅速发展
栏
C.信息技术产业迅速发展
目 链
D.劳动密集型产业大幅度增加
接
第二十页,共28页。
解析:第三次科技革命对社会经济方面(fāngmiàn)推动了
一个新的产业的迅速发展,即第三产业.A、C、D三个答案都只
是谈到了社会经济的某个方面(fāngmiàn)的发展情况,不如B全
1.条件:19世纪电磁感应现象(xiànxiàng)和电磁波的发现,以及 发电机和电动机的发明。
2.表现:
(1)电报:1837年,美国人莫尔斯发明有线电报机。
栏
建立(2了)电电话话:公1司87。5年,美国人__________贝__尔___发明了电话机。不久,
目 链 接
(3)无线电通信:意大利人________________发明了无线电报,从 而 奠 定 了 几 乎 所 有 现 代 远 距 离 无 线 电 通马信可的尼技 术 基 础 。 因 此 被 称 为
高中历史人民版必修三7.4【教学课件】《 向“距离”挑战》
人民出版社 高中二年级| 必修三
电脑
人民出版社 高中二年级| 必修三
4.互联网的影响 讨论:通过课堂讨论:互联网是利大于弊还是弊大于利? (1)积极:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全球 的空间距离,使全人类实现信息交流和共享;推动了知识经济的 产生与发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式都 发生了深刻的变化;促进了传统产业的更新改造;使人类进入信 息时代。 (2)消极:导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等;各 国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安;虚拟社会对人 们生活和学习工作特别是对青少年产生消极影响。
发报机
人民出版社 高中二年级| 必修三
通过材料1876年3月10日,贝尔通过送话机喊道 :“沃森先生,请过来!我有事找你!” 这一句 极普通的话,竟成了人类通过电话传送的第一句 话音。 1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人 贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性 声音被记录下来。 电话:1875美国贝尔发明电话机
人民出版社 高中二年级| 必修三
莱特兄弟和他的飞机
1885年戴姆勒制 成的汽车
人民出版社 高中二年级| 必修三
二、穿越大洋的电波 1.条件: 19世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发 电机和电动机的发明。 2.成就: 通过材料引出1844年5月24日,莫尔斯在华盛 顿国会大厦里,向巴尔的摩发出了:“上帝干 了些什么?”一语———这是人类历史上的第 一份电报。 电报:1837年,美国莫尔斯发明有线发报机。
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第七单元 近代以来科学技术的辉煌
第 4 课时 向“距离”挑战
人民出版社 高中二年级| 必修三
导入新课
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国 何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。…… 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。…… 这首诗是《蜀道难》,在古代交通是如此的不便,如果作者身处 今世,那他可供选择的与蜀地“通人烟”的方式有哪些?
高考历史 74向“距离”挑战课件 人民版必修3
第十三页,共29页。
考点(kǎo diǎn)二 互联网的特点及影响
突破(tūpò)依据:本考点是课标要求理解的内容
(1)特点:①界面直观。②声像兼备。③链接灵活。④高速 传输。 (2)影响:①积极:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。 大大缩小了全球的空间距离,使全人类实现信息交流和共 享;推动了知识经济的产生(chǎnshēng)与发展;使人类的 生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变 化;促进了传统产业的更新改造;使人类进入信息时代。 ②消极:导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪 等;各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安, 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生 (chǎnshēng)消极影响。总之,互联网的积极作用是主要的 ,它有力地推动了社会的发展。
课时(kèshí)四 向“距 离”挑战
第一页,共29页。
1982年,美国(měi ɡuó)《时 代》杂志把“个人电脑”选为当 年的“年度风云人物”,并预言 ,“家庭电脑有朝一日会像电 视和洗碗机一样普及。在20年 后,将会有60%的美国(měi ɡuó)人上网”。
2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为 “年度风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。你 控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。”
【材料(cáiliào)阅读与 思考】(P138)贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛尊敬,
他因此而获得专利(zhuānlì)并建立公司来从事赢利的商业 活动。你对此有何看法? 提示 他的做法是可取的。理由是:贝尔发明电话机密切 了世界的联系;贝尔获得专利(zhuānlì)后建立公司,对普 及电话和电话技术的继续进步起了很大的作用;保护自己 的知识产权,让科技转化成效益是无可厚非的事情。
考点(kǎo diǎn)二 互联网的特点及影响
突破(tūpò)依据:本考点是课标要求理解的内容
(1)特点:①界面直观。②声像兼备。③链接灵活。④高速 传输。 (2)影响:①积极:互联网给世界带来了翻天覆地的变化。 大大缩小了全球的空间距离,使全人类实现信息交流和共 享;推动了知识经济的产生(chǎnshēng)与发展;使人类的 生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变 化;促进了传统产业的更新改造;使人类进入信息时代。 ②消极:导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪 等;各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安, 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生 (chǎnshēng)消极影响。总之,互联网的积极作用是主要的 ,它有力地推动了社会的发展。
课时(kèshí)四 向“距 离”挑战
第一页,共29页。
1982年,美国(měi ɡuó)《时 代》杂志把“个人电脑”选为当 年的“年度风云人物”,并预言 ,“家庭电脑有朝一日会像电 视和洗碗机一样普及。在20年 后,将会有60%的美国(měi ɡuó)人上网”。
2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为 “年度风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。你 控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。”
【材料(cáiliào)阅读与 思考】(P138)贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛尊敬,
他因此而获得专利(zhuānlì)并建立公司来从事赢利的商业 活动。你对此有何看法? 提示 他的做法是可取的。理由是:贝尔发明电话机密切 了世界的联系;贝尔获得专利(zhuānlì)后建立公司,对普 及电话和电话技术的继续进步起了很大的作用;保护自己 的知识产权,让科技转化成效益是无可厚非的事情。
人民版高中历史必修三7.4《向“距离”挑战》课件(共43张PPT)
9年
6年
3年
某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时间 贡献率
1929— 1947年
31%
1948— 1973年
36%
1974—80 年代中期
45%
从这个表格数据中我们可以得出 哪些信息?我们有何认识?
• 材料的数据反映了从科技发明到生产 技术成熟的时间在不断缩短,从生产 技术成熟到产品投入市场的时间也在 缩短,说明科学与技术的结合更加密 切和迅速,科技在转化为直接生产力 的速度也在加快,科学技术对经济增 长的推动作用加大。我们要真正的认 识到科技是第一生产力,它在不断的 推动人类社会的进步。
•2007年元月,仙桃市龙华山派出所民警在办理第二 代身份证时,发现办理第二代身份证所用的计算机已 中毒,即使杀了毒,随后也会恢复原貌。紧接着,该 局部分办公计算机,也因中了“熊猫烧香”病毒而瘫 痪。
• 17岁少年小新(化名)沉浸在网络里,学习成绩陡然 下降。初中还没有毕业便辍学,为了偷钱上网,竟然 将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案 自首。
—这是人类历史上的第一份电报。
贝尔发明电话
1876年3月10日, 贝尔通过送话机喊道: “沃森先生,请过来! 我有事找你!” 这 一句极普通的话,竟 成了人类通过电话传 送的第一句话音。
无线电之父——马可尼
马可尼 (1874—1937)
马可尼制作的无线电报机
你还知道哪些以科学家名字命名 的科技成果?
假如没有某项发明, 我们将怎样生活
主题
人类文明的引擎 向距离挑战
第一次工业革 蒸汽动力 命(18C60S— —19C40S)
汽船 火车
第二次工业革 电气时代的到来 汽车 电话
命(19C70S— 内燃机
6年
3年
某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时间 贡献率
1929— 1947年
31%
1948— 1973年
36%
1974—80 年代中期
45%
从这个表格数据中我们可以得出 哪些信息?我们有何认识?
• 材料的数据反映了从科技发明到生产 技术成熟的时间在不断缩短,从生产 技术成熟到产品投入市场的时间也在 缩短,说明科学与技术的结合更加密 切和迅速,科技在转化为直接生产力 的速度也在加快,科学技术对经济增 长的推动作用加大。我们要真正的认 识到科技是第一生产力,它在不断的 推动人类社会的进步。
•2007年元月,仙桃市龙华山派出所民警在办理第二 代身份证时,发现办理第二代身份证所用的计算机已 中毒,即使杀了毒,随后也会恢复原貌。紧接着,该 局部分办公计算机,也因中了“熊猫烧香”病毒而瘫 痪。
• 17岁少年小新(化名)沉浸在网络里,学习成绩陡然 下降。初中还没有毕业便辍学,为了偷钱上网,竟然 将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案 自首。
—这是人类历史上的第一份电报。
贝尔发明电话
1876年3月10日, 贝尔通过送话机喊道: “沃森先生,请过来! 我有事找你!” 这 一句极普通的话,竟 成了人类通过电话传 送的第一句话音。
无线电之父——马可尼
马可尼 (1874—1937)
马可尼制作的无线电报机
你还知道哪些以科学家名字命名 的科技成果?
假如没有某项发明, 我们将怎样生活
主题
人类文明的引擎 向距离挑战
第一次工业革 蒸汽动力 命(18C60S— —19C40S)
汽船 火车
第二次工业革 电气时代的到来 汽车 电话
命(19C70S— 内燃机
人民版高中历史必修三7.4向“距离”挑战课件(共23张PPT)
▪
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
▪
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
(按照2001年1 月中国互联网信息中心的统计)
请你结合自身感受谈பைடு நூலகம்谈,人们通 常利用网络能做些什么?
收发电子邮件、网上谈心、
“
无
资料检索、浏览新闻、
所
休闲游戏、网上购物、
不 能
远程教育、 远程医疗…… ”
网络“黑洞”? 心灵“黑洞”?
第二篇
触摸人类的灵魂 挑战心灵的距离
推理想象
下面是五扇“魔法门”,进入不同的每扇门, 你都将化身为不同的人。请站在他的立场上说出 你会用网络做什么?
向“距离”挑战
说课提纲
理论依据 教学背景 教法学法 教学过程 体会反思
一、理论依据
以新课程理念为指针,以建构主义 理论为依据,通过创设生动活泼的教学 情景,引导学生自主探究,从而成为课 堂的主体和知识的主动构建者;同时通 过积极的体验和感悟实现情感态度价值 观目标。
二、教学背景
(一)教材地位和作用
过程与方法 材料导读,以史导论 角色扮演,深入体验 问题探究,思维提升 教师讲解,合理引导
情感与态度
感受科技是第一生产 力;认同“科技发展 与人文进步并重”的 价值观
(二)教学目标
依据:在新课程理念的指引下,依据《课程标准》结合《教学指 导意见》和教学实际对教学目标进行整合、分解和细化。
三 位 一 体
▪
人民版必修三 7.4 向“距离”挑战 课件 22PPT
《梦游天姥吟留别》·李白
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
……
问:如果李白打算游览天姥山,他应该怎么从山东来到新 昌呢?
交通工具:步行、马车、牛车、船只……
专题七 近代以来科学技术的辉煌
四、向“距离”挑战
一、立体交通的诞生
二、穿越大洋的电波
1、成果
通讯工具
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命
有线电报 电话
无线电报
“贝尔创建了贝尔电话公司 (AT&T公司的前身),在AT&T 未分区前,IBM是美国第二大 公司。在AT&T分区成七个公司 后,IBM的排名变成第八名。”
探究一
这些交通、通讯工具的革新又是如何向 “距离”挑战的呢?
材料一:“随着汽车的逐渐普及,美国开始出现了新的人口 集中地区——市郊。越来越多的人开始把家安在乡下,开车 去城里工作。”
加快了人们的生活节奏
材料二:“1958年,波音707进入航运市场,在此后的10年 间,大西洋的客船以及长途客运列车几乎销声匿迹,世界也 因为飞机的出现而缩小了很多。纽约与伦敦之间的行程缩短 为7个小时,而不再是将近一周的漫长旅途劳顿。”
1、诞生的原因
材料一:“工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为 例,每个工人的日生产效率平均提高20倍,原棉消耗从1800 年的5200万磅,增加到1840年的45590万磅。”
生产力的发展
材料二:“电子计算机的产生最初是由于军事战争的需要。 1942年,美国宾夕法尼亚大学同阿伯丁炮厂合作,为陆军计 算火炮弹道表。为赢得战场的主动权,计算机应运而生。”
推动了世界各地经济、文化的交流和发展
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
……
问:如果李白打算游览天姥山,他应该怎么从山东来到新 昌呢?
交通工具:步行、马车、牛车、船只……
专题七 近代以来科学技术的辉煌
四、向“距离”挑战
一、立体交通的诞生
二、穿越大洋的电波
1、成果
通讯工具
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命
有线电报 电话
无线电报
“贝尔创建了贝尔电话公司 (AT&T公司的前身),在AT&T 未分区前,IBM是美国第二大 公司。在AT&T分区成七个公司 后,IBM的排名变成第八名。”
探究一
这些交通、通讯工具的革新又是如何向 “距离”挑战的呢?
材料一:“随着汽车的逐渐普及,美国开始出现了新的人口 集中地区——市郊。越来越多的人开始把家安在乡下,开车 去城里工作。”
加快了人们的生活节奏
材料二:“1958年,波音707进入航运市场,在此后的10年 间,大西洋的客船以及长途客运列车几乎销声匿迹,世界也 因为飞机的出现而缩小了很多。纽约与伦敦之间的行程缩短 为7个小时,而不再是将近一周的漫长旅途劳顿。”
1、诞生的原因
材料一:“工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为 例,每个工人的日生产效率平均提高20倍,原棉消耗从1800 年的5200万磅,增加到1840年的45590万磅。”
生产力的发展
材料二:“电子计算机的产生最初是由于军事战争的需要。 1942年,美国宾夕法尼亚大学同阿伯丁炮厂合作,为陆军计 算火炮弹道表。为赢得战场的主动权,计算机应运而生。”
推动了世界各地经济、文化的交流和发展
历史必修Ⅲ人民版7-4向“距离”挑战课件(30张)
互联网日益方便,人们不仅可以从网上获得 信息,还可购物。
电子邮件 文件传输
网上聊天
信息导航
材料二:
一位13岁少 年迷恋电子游戏, 整天泡在电子游 戏厅里,对人极 为冷漠,甚至整 夜不回家,最后 被确诊患上精神 病,这是发生在 陕西省汉中市的 一个真实故事。
网络黑客 网络诈骗
积极影响
⑴互联网缩短了全球的“距离” ,加强了 世界的联系,使世界连成密不可分的整体。
4、网络犯罪也是信息化社会常见的一种犯罪 现象:如网络诈骗、电脑黑客、网络病毒等。
讨论话题: “天涯若比邻”——科技对“距离”的挑战
材料一:公元627年秋,唐贞观元年,28岁的玄奘 法师混杂在逃难的灾民中间,悄悄地离开了长安,开 始了孤身求法的西行历程。历经一年的跋涉到达印度 境内。
材料二:1872年,斐利亚·福克先生在伦敦改良俱 乐部和会友们打赌,要在八十天内环游地球一周。在 当时的情况下,这确实是一件很难办到的事。但最后 他提前一天完成了。(《八十天环游地球》简介)
马可尼制作的无线电报机
三、改变世界的网络:
1、互联网的概念:
互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体,这种 以数字化的方式存储、处理和传播,以比特为计量单 位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。(以纸质为 媒介的报纸是第一媒体,以电波为媒介的广播是第二 媒体,以图像为媒介的电视是第三媒体 ) 2、背景: (1)二战后,以计算机和通信技术为核心的现代信息 科学技术的发展,奠定了理论基础。
第二次工业革命完成后,帝国主义列强发动了一系列 侵华战争,并掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为 半殖民地半封建社会,中国民族资本主义发展,中国 人民救亡图存运动高涨;
(2)20c60s末,美国出于“冷战”的需要加紧信息科 学技术的研究和开发,结果导致了互联网的产生
人民版历史必修 三7.4向“距离”挑战(共32张PPT)
2、互联网技术:
⑴条件:是电子计算机与通信技术相结合的产物 ⑵影响:
a.缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与 共享、信息传递与汇集成为可能。
b.使信息高效率传输,被称为“信息高速公路”。 c.正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文 明的进程。
因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起
深读教材小组合作完成:
1、立体交通延生的条件是什么?出现了哪 些交通工具?有何影响?
2、穿越大洋的电波是在怎样的背景下诞生 的?是如何发展起来的?有何作用?
3、计算机诞生的标志是什么?计算机发展 经历了哪几个阶段?有什么作用?
4、互联网产生的技术条件有哪些?互联网 对人类社会有何影响
一、立体交通的诞生:
戴姆勒 (1834—1900)
1885年戴姆勒制成的汽车
亨利·福特 (1863—1947)
亨利·福特和汽车
早期汽车
泰坦尼克号
莱特兄弟发明飞机
有线电报的发明
塞缪尔·莫尔斯 发送人类第一份电报的电报机 (1791—1872) 1844年5月24日,莫尔斯在华盛顿国会大厦里,向 巴尔的摩发出了:“上帝干了些什么?”一语——
默读教材、梳理知识 填写提纲、勾划圈点
答案校对:
①蒸汽 ②电气 ③汽车 ④汽油机 ⑤内燃机 ⑥莱特兄弟 ⑦交通运输 ⑧立体交通 ⑨电磁感应 ⑩莫尔斯 ⑪电报网 ⑫贝尔 ⑬通信 ⑭马可尼 ⑮电磁波 ⑯短波
①美国 ②晶体管 ③控制论 ④人工智能 ⑤电子计算机 ⑥通信 ⑦空间 ⑧共享 ⑨信息高速公路 ⑩人类文明
消极影响:
导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等; 各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安; 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生 消极影响。
⑴条件:是电子计算机与通信技术相结合的产物 ⑵影响:
a.缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与 共享、信息传递与汇集成为可能。
b.使信息高效率传输,被称为“信息高速公路”。 c.正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文 明的进程。
因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起
深读教材小组合作完成:
1、立体交通延生的条件是什么?出现了哪 些交通工具?有何影响?
2、穿越大洋的电波是在怎样的背景下诞生 的?是如何发展起来的?有何作用?
3、计算机诞生的标志是什么?计算机发展 经历了哪几个阶段?有什么作用?
4、互联网产生的技术条件有哪些?互联网 对人类社会有何影响
一、立体交通的诞生:
戴姆勒 (1834—1900)
1885年戴姆勒制成的汽车
亨利·福特 (1863—1947)
亨利·福特和汽车
早期汽车
泰坦尼克号
莱特兄弟发明飞机
有线电报的发明
塞缪尔·莫尔斯 发送人类第一份电报的电报机 (1791—1872) 1844年5月24日,莫尔斯在华盛顿国会大厦里,向 巴尔的摩发出了:“上帝干了些什么?”一语——
默读教材、梳理知识 填写提纲、勾划圈点
答案校对:
①蒸汽 ②电气 ③汽车 ④汽油机 ⑤内燃机 ⑥莱特兄弟 ⑦交通运输 ⑧立体交通 ⑨电磁感应 ⑩莫尔斯 ⑪电报网 ⑫贝尔 ⑬通信 ⑭马可尼 ⑮电磁波 ⑯短波
①美国 ②晶体管 ③控制论 ④人工智能 ⑤电子计算机 ⑥通信 ⑦空间 ⑧共享 ⑨信息高速公路 ⑩人类文明
消极影响:
导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等; 各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安; 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生 消极影响。
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互联网已经深入人们的生活
1995年中国人开始接触互联网,到2005年中 国互联网上网人数超过1亿。
互联网日益方便,人们不仅可以从网上获得 信息,还可购物。
讨论题:“互联网的利与弊”。
从身边的事例入手,探讨现代信 息技术对社会的双重影响,分析计算 机网络的发展对社会生活带来的变化 和存在的问题。感受信息时代带来的 价值观念的变化。
二、穿越大洋的电波:
1、背景: 19世纪电磁感应现象和电磁波的发现,以及发电机 和电动机的发明。 2、发明: ⑴电报:1837年,美国莫尔斯发明有线发报机。 ⑵电话:1875美国贝尔发明电话机。
⑶无线电:意大利马可尼发明无线电通讯,被成为“无 线电之父”
3、影响: 促进电信事业的发展,为快速传递信息提供了方便, 使世界的政治、经济、联系进一步密切。
击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已缩小到一个小时,在阿富汗战争中
则仅需要10分钟,这一状况和哪一高新技术的发展与应用直接相关( )
A. 信息技术 B. 原子能技术 C. 激光技术 D. 宇航技术
课后作业:
默写互联网的影响
卡尔·本茨(1844—1929)
卡尔·本茨和他发明的世界 上第一辆三轮汽车
1、条件: 二次工业革命使人类社会从蒸气时代进入到电气时代; 内燃机的发明和应用,石油开采和石油化工业的发展。 2、主要发明:
陆:1885年德国卡尔·本茨和戴姆勒制成了最早的汽车
水:1887年把内燃机装到汽船上(轮船)
空:1903年,美国莱特兄弟制成第一架飞机。
3、影响: 推动了世界交通运输业的发展;人类进入了立体交通 的新时代;加强了世界各地的联系,促进世界市场的 形成。
复习检测 默写:第二次工业革命的特点
1、以电力、电动机、内燃机为主要标志; 2、以重工业部门为主体; 3、科学与技术紧密结合,有力推动了生产 力的发展; 4、几乎同时在欧美诸国展开,见效快; 5、有的国家两次工业革命交叉进行; 6、使人类进入钢铁和电气时代。
第四课:向“距离”挑战
学习目标: 1、知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。 2、了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过 程及对人类生活的影响。 3、理解现代信息技术对人类社会的影响
深读教材小组合作完成:
1、立体交通延生的条件是什么?出现了哪 些交通工具?有何影响?
2、穿越大洋的电波是在怎样的背景下诞生 的?是如何发展起来的?有何作用?
3、计算机诞生的标志是什么?计算机发展 经历了哪几个阶段?有什么作用?
4、互联网产生的技术条件有哪些?互联网 对人类社会有何影响
一、立体交通的诞生:
A.牛顿 B.西门子 C.贝尔 D.爱因斯坦
4.肖恩·马洛尼说:“互联网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以
了解到世界上的所有知识。”这一结论的主要依据是( )
A.互联网具有迅速传播信息的功能 B.互联网具有很强的表现力和感染力
C.互联网更加快捷与方便,信息量更大 D.互联网的技术含量高
—这是人类历史上的第一份电报。
贝尔发明电话
1876年3月10日,贝尔 通过送话机喊道:“沃森 先生,请过来!我有事找 你!” 这一句极普通的话, 竟成了人类通过电话传送 的第一句话音。
三、改变世界的网络:
1、电子计算机的发明与应用:
(1)诞生的标志:1946年,美国研制出第一台电子计算机。 ⑵发展:经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四 个阶段。 ⑶作用:为自动化和控制论的建立奠定了基础,而且被广泛应用 到各个领域;有的计算机系统具有“人功智能”,能部分代替人 类的智力活动。
消极影响:
导致信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等; 各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不安; 虚拟社会对人们生活和学习工作特别是对青少年产生 消极影响。
小结
检测反思
1.开创人类交通新纪元的是( )
A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟 C.富尔顿 D.西门子
2.马可尼为无线电通信所做的贡献不包括( )
课堂讨论:互联网的利与弊
积极影响:
互联网给世界带来了翻天覆地的变化。大大缩小了全 球的空间距离,使全人类进行相互间信息交流与共享、 信息传递与汇集成为可能;推动了知识经济的产生与 发展;使人类的生产、生活、工作、学习、思维等方 式都发生了深刻的变化;促进了传统产业的更新改造; 使人类进入信息时代。
2、互联网技术:
⑴条件:是电子计算机与通信技术相结合的产物 ⑵影响:
a.缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与 共享、信息传递与汇集成为可能。
b.使信息高效率传输,被称为“信息高速公路”。 c.正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文 明的进程。
因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起
5.电子计算机被人们誉为电脑,以下几位同学的说法最为准确的是( )
A.“电子计算机具有人脑的功能”
B.“电子计算机的结构和人脑相似”
C.“电子计算机可以代替人脑进行高水平的脑力劳动”
D.“电子计算机可以代替人脑进行一切活动”
6.20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭
A.测量了电磁波的波长的速度
B.发明了无线电报
C.报道了“美洲杯”帆船比赛
D.进行了短波试验
3.(预测题)2009年8月,台风莫拉克席卷了我国台湾、福建和浙江等地,使这些地区
遭遇了罕见的暴风雨天气,一些地方的电网受损严重,人们切身体会到电力对于生产
和生活的重要性。人们用电梦想的实现与下列哪一位科学家的贡献有关( )
默读教材、梳理知识 填写提纲、勾划圈点
答案校对:
①蒸汽 ②电气 ③汽车 ④汽油机 ⑤内燃机 ⑥莱特兄弟 ⑦交通运输 ⑧立体交通 ⑨电磁感应 ⑩莫尔斯 ⑪电报网 ⑫贝尔 ⑬通信 ⑭马可尼 ⑮电磁波 ⑯短波
①美国 ②晶体管 ③控制论 ④人工智能 ⑤电子计算机 ⑥通信 ⑦空间 ⑧共享 ⑨信息高速公路 ⑩人类文明
戴姆勒 (1834—1900)
1885年戴姆勒制成的汽车
亨利·福特 (1863—1947)
亨利·福特和汽车
早期汽车
泰坦尼克号
莱特兄弟发明飞机
有线电报的发明
塞缪尔·莫尔斯 发送人类第一份电报的电报机 (1791—1872) 1844年5月24日,莫尔斯在华盛顿国会大厦里,向 巴尔的摩发出了:“上帝干了些什么?”一语——