高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课时作业(选修3)

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高考生物一轮复习 专题4 生态工程强化作业(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题4 生态工程强化作业(含解析)新人教版选修3

【走向高考】2014年高考生物一轮复习专题4 生态工程强化作业(含解析)新人教版选修31.(2013·沈阳模拟)请仔细读图,然后指出该生态农业的优点:(1)生态农业设计的基本原理是:① _______________________,②________________________________。

(2)生态农业的优越性表现在_____________________________。

(3)在“农作物→猪→农户”这条食物链中,若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气,则农作物同时产出________摩尔葡萄糖,农户从猪中获取的能量最多相当于________摩尔的葡萄糖。

答案(1)①生态系统中能量多级利用和物质循环再生原理②环境与经济协调发展原理(2)各种农产品的生产互相协调,互惠互利,实现了能量和物质的多级利用(3)50 2解析本题考查农村综合发展型生态工程建设遵循的原理和优势,以及应用能力、理解分析能力等。

生态农业是运用生态学原理,在环境与经济协调发展思路的指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。

生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的基本理论,食物链是能量流动和物质循环的主渠道。

这样,各种农产品的生产互相协调,互惠互利,实现了能量和物质的多级利用;人们可以利用生物种群之间的关系,对生物农产品的废弃物作饲料和肥料,减轻农药和化肥对环境的污染。

能量和物质在食物链中的传递按10%~20%逐级递减。

2.下图为窦店村综合发展生态工程示意图。

请据图回答:(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理?______________________________________。

(2)这一生态系统的结构和功能有哪些特点?______________________________________(3)蓝绿萍的代谢类型是__________,在生态系统中的地位是__________。

2020版高考生物一轮复习第4讲生态工程课件苏教版选修3

2020版高考生物一轮复习第4讲生态工程课件苏教版选修3
如果超过_环_境__承__载__力__,就会引起系统的失__衡__和__破__坏__。
(4)整体性原理
①核心:_生__态__学_、_系__统_学__和_经__济__学_相统一的原理
②含义:生态工程是一个社会——经济——自然
有_统__一__协__调_各种关系,才能保障系统的_平__衡_与__稳__定__。
__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
解析:本题考查生态工程所遵循的原理以及生态 领。(1)条件①通过农家肥料等改善土壤结构,培育土 现土壤养分的循环利用,体现了物质在生态系统中循 分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。(2) 种经营”等体现了生态工程中的物种多样性原理,“种 牧业用地的比例要恰当”等体现了系统的结构决定功能 态农业的设计要考虑合理巧接食物链、物质的循环再 级利用、增强生态系统的稳定性等方面。
提示:整体性原理、物种多样性原理、协调与平衡
“网络法”理解生态工程概念和相关原 1.概念
2.原理
◎考法 考查生态工程的原理及应用 [解题指导] 生态工程在农业中的主要技术应用 1.物质的良性循环技术,实现了物质的良性循环和 使能量更多地流向对人类有益的部分。 2.洁净可再生新能源的开发技术,废物资源化,以 转化效率,减少环境污染。 3.种植业和畜牧业合理优化技术,可调整产业结构 大化的经济效益和生态效应。
(2)上述条件②强调的是________原理和_________ 有利于_________________________________________ _________________________________实施的前提和依据 题小组在调查分析当地农业生产实际情况的基础上,设 循环的农业生态系统。假如你是该小组的成员,你认为这 括哪些方面的内容?

高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)

高三生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程(选修3)
第四讲 生态工程
知识点一 生态工程的基本原理 1.关注生态工程建设
2.基本原理
知识点二 生态工程的实例和发展前景
1.生态工程的实例
类型
实例
农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程
窦店村以沼气工程为中心的生态工 程 甘肃陇南“ 九子登科 ”治理模式
大__区__域__生__态__系__统__恢__复__工程
(√ )
(6)设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求
经济效益的最大化
(× )
(7)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√ )
(8)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合
要求的植物,这遵循了生态工程的系统整体性原理
(× )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长,
消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低
(× )
2.判断下列有关生态工程实例叙述的正误
(1)矿山废弃地生态修复工程的关键是优先选择农作物以提高
经济效益
(×)
(2)我国在西部地区实行退耕还林还草工程,这属于大区域生
态系统恢复工程
(√ )
(3)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能
生搬硬套
(√ )
提示:甲图体现的是物质循环再生原理,乙图体现 的是整体性原理。
(2)以下几种情况分别能体现哪种生态工程原理? ①单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。 ②草原确定合理载畜量,不能过度放牧。 ③引种考虑适应环境。 ④林业生态工程建设,既考虑种树又考虑当地经济发展。 提示:①物种多样性原理;②协调与平衡原理;③协调 与平衡原理;④整体性原理。

新高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程 浙科版选修3

新高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程 浙科版选修3

第4讲生态工程1.“猪—沼—茶”是我国山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。

该生态农业模式( ) A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入解析生态农业模式实现了物质的循环利用和废物资源化的良性循环,但能量是不能循环利用的。

答案 C2.农业生态工程的优点包括( )①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存,体现了整体性⑤生态、经济和社会效益三结合A.①②B.①②③C.①②③④⑤ D.①②④⑤解析农业生态工程的优点有:能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化。

答案 B3.退耕还林还草的措施,主要利用的农业生态工程技术是( ) A.洁净可再生的新能源开发技术B.间作、套种和轮种技术C.物质的良性循环技术D.种植业和畜牧业合理优化技术解析退耕还林还草是从生态、社会、经济条件实际出发,将不适合农耕的土地转为林地和草地的措施。

答案 D4.下列关于湿地生态恢复工程的叙述不正确的是( ) A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法,如退耕还湿地、建立自然保护区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,以及植物物种的引进种植等,使受到干扰的湿地得以恢复。

在湿地的周围,还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

答案 C5.生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。

高三一轮复习老高考人教版生物选修3第4讲 生态工程课件

高三一轮复习老高考人教版生物选修3第4讲 生态工程课件

2.生态经济 考点一 生态工程的原理
选修3 现代生物科技专题 考点一 生态工程的原理
(1)原则:循环经济。 选修3 现代生物科技专题
考点二 生态工程的实例和发展前景 考点一 生态工程的原理 选修3 现代生物科技专题
选考修点3一现代生生态物工科程(技的2专原)题理结果:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一
选修3 现代生物科技专题 选修3 现代生物科技专题 选修3 现代生物科技专题 考点一 生态工程的原理
01 选修3 现代生物科技专题
考点一 生态工程的原理
选修3 现代生物科技专题 考点一 生态工程的原理
考点一 生态工程的原理
选修3 现代生物科技专题 考点一 生态工程的原理
选修3 现代生物科技专题 选修3 现代生物科技专题 选修3 现代生物科技专题 选修3 现代生物科技专题 考点一 生态工程的原理
考点一 生态工程的原理 考点一 生态工程的原理 选修3 现代生物科技专题
3.生态工程遵循的基本原理 (1)物质循环再生原理:物质在生态系统中循环往复、分层分级 利用。如“无废弃物农业”。 (2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性。如“三北防护林”建设中的问题。 ( 3 ) 协 调 与 平 衡 原 理 : 生 物 与 环 境 的 协调与平衡 问 题 , 环境承载力问题。如过度放牧等。
(2)在这 个案 例 中, 秸 秆的 多 级利 用 充分 体 现了 生 态工 程的 ________原理,在一定限度上减轻了燃烧秸秆造成的________效应。
(3)在发酵装置里的 B 过程中起重要作用的微生物分解葡萄糖的 过程中________(填“需要”或“不需要”)氧气。
(4)沼气液可以通入养鱼池,用于____________________,沼液 和沼渣还可作为________________。

近年高考生物大一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课后提能演练新人教版选修3(2021年整理)

近年高考生物大一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课后提能演练新人教版选修3(2021年整理)

2019高考生物大一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课后提能演练新人教版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考生物大一轮复习现代生物科技专题第4讲生态工程课后提能演练新人教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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第4讲生态工程1.(2018年广东江门高三调研)阅读下列有关我国水稻育种的新成果:材料甲:中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平宣布了一项剔除水稻中重金属镉的新成果。

该技术通过把水稻亲本中促进吸镉的基因“敲掉”,从而减少水稻种子中的镉含量。

此项技术培育的新型水稻将扭转我国部分农作物重金属含量超标的趋势。

材料乙:中科院夏新界培育的巨型稻生长周期与青蛙、泥鳅生产周期同步,可同时管理,节约人力与资金成本,通过采取“巨型稻+青蛙+泥鳅+鱼”的生态种养新模式,实现一亩多收,粮渔共赢。

回答下列问题:(1)材料甲中采用的技术与传统基因工程有所区别,但是也需要在构建表达载体后采用________________法将载体导入水稻愈伤组织,愈伤组织再经____________过程形成新型水稻植株。

经检测,新型水稻的稻米镉含量不但________________________,而且远低于稻米镉含量的国际和国内安全标准。

(2)材料乙中的青蛙在该生态系统中的成分属于____________。

建设该类生态种养新模式的目的是遵循自然界物质循环的规律,发挥资源的生产潜力,防止__________,达到经济效益和____________同步发展。

高考生物大复习 现代生物科技四十四 3.5 生态工程课时提升作业(选修3)

高考生物大复习 现代生物科技四十四 3.5 生态工程课时提升作业(选修3)

课时提升作业四十四生态工程(40分钟100分)1.(12分)(2017·郑州模拟)某城市郊区的荒地被当地农民开垦成一片青菜地,农民在菜地中放养了鸡、鸭,既可以消灭蚜虫和菜青虫等害虫,又可以供农民食用。

近年来,因城市的发展需求,该青菜地被改造成人工湖泊,以改善居民的生活环境,下图表示新建人工湖泊的生物类群关系。

分析上述材料,回答下列问题:(1)根据材料可推出,人类活动对群落演替的影响为__________________。

在青菜地中,母鸡发现菜青虫后鸣叫召唤同伴,这种鸣叫属于生态系统中的______信息。

(2)人工湖泊中鱼类与贝类的关系是____________。

使用标志重捕法调查鱼类种群密度时,由于标记方法不当导致部分鱼类放回湖泊后死亡,这样会造成调查值比实际值偏________。

(3)人工湖泊中某种鱼色彩绚丽,形状怪异,在市场上非常名贵,这体现了生物多样性的________价值。

有市民建议在人工湖泊中只放养该种鱼而且大量放养以满足市场需求,生物兴趣小组同学立即提出反对意见,因为生态工程建设应该遵循________原理和________原理。

【解析】(1)人类活动可以改变群落演替的速度和方向。

在生态系统的信息传递中,声音属于物理信息。

(2)根据题图可知,鱼类与贝类的关系是捕食和竞争。

在进行种群密度调查时,如果标记的个体死亡,则会导致调查值比实际值偏大。

(3)生物多样性具有的观赏价值属于直接价值。

在人工湖泊中放养生物时要遵循物种多样性原理和协调与平衡原理。

答案:(1)人类活动可以改变群落演替的速度和方向物理(2)捕食和竞争大(3)直接物种多样性协调与平衡2.(10分)(2017·长沙模拟)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。

下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:世纪金榜导学号77982498(1)列出该生态系统中三种分解者的名称__________________。

2019高考生物大一轮复习-现代生物科技专题-第4讲-生态工程课件-新人教版选修3

2019高考生物大一轮复习-现代生物科技专题-第4讲-生态工程课件-新人教版选修3

两个即可)。
(4)图1中种植了转基因水稻, 图2中种了抗逆性的植物, 对于转基因生物人们存
在________、__________、________三方面的争论。。
知识点二 生态工程的实例和发展前景
[课前导学] 1. 生态工程的类型及实例[连一连]
2.生态工程的发展前景
(1)“生物圈2号”生态工程实验的启示:
使我们认识到人与
__自__然__和__谐__共__处________的重要性,深化了我们对自然规律的认识。
(2)发展前景: 我们需要走有中国特色的道路,即不但要重视对生态环境的保
知识点一 生态工程的基本原理
[课前导学] 1.建设目的: 遵循自然界__物__质__循__环___的规律,充分发挥资源的生产潜力,防 环境止污_染__________,经达济到效_益________生__态和效__益__________的同步发展。
少2.消特耗点: ________、多可效持续益、________的工程体系。。
保持系统很高的生产 珊瑚礁中藻类和珊瑚虫

的关系
考查生态工程的基本原理
南京市自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始, 相继引种了浮水植 物、沉水植物共计10余种, 在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群 体。试验区内营养盐的浓度得到了有效控制, 如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验 区外的1/13和1/5, 有效地改善了水质。
3.生态经济
(1)原则: “__循__环__经__济____”。
(2)结果:
使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的
_生__产__原__料_______。
(3)目的: 实现__废__弃__物__的__资__源__化______。

2021年高考生物一轮复习 第4讲 生态工程(选修3)

2021年高考生物一轮复习 第4讲 生态工程(选修3)

2021年高考生物一轮复习第4讲生态工程(选修3)1.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这种生态工程模式遵循的生态学原理是( ) A.物种多样性原理B.协调和平衡原理C.物质循环再生原理D.系统学和工程学原理解析“无废弃物农业”主要模式为“原料—产品—原料—产品”,从而实现废物资源化,其原理在于“物质循环再生,能量多级利用”。

答案C2.“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( ) A.小流域综合治理生态工程B.城市环境生态工程C.大区域生态系统恢复工程D.湿地生态恢复工程解析为了控制荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境,提高人民的生活水平,我国实施了一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程,如退耕还林还草生态工程等。

答案 C3.下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不.正确的是( )A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量循环流动的进行C.合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高解析该图是人工生态系统图,利用生物学原理设置的生态农业;在该系统内,葡萄、蔬菜是生产者,通过光合作用固定太阳能,通过食物链把能量传给人、猪等生物,同时为了提高能量和物质利用率,猪粪流进沼气池,沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆,施入农田等,实现了物质循环再生,提高了能量利用率,但食物链中能量的传递效率没有改变,蚯蚓等能促进物质循环,但不能使能量循环流动。

答案 B4.生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。

下列关于生态农业的叙述不正确的是( ) A.生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法解析生态农业中生态系统的营养结构变复杂了,但食物链的营养级之间的能量传递效率不变,A选项错误。

2021年高考生物一轮总复习 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 生态工程课时作业 新人教版选修3

2021年高考生物一轮总复习 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 生态工程课时作业 新人教版选修3

2021年高考生物一轮总复习专题4 生物技术的安全性和伦理问题生态工程课时作业新人教版选修3一、选择题(每小题5分,共60分)1.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。

其依据是( )A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体B.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为超级杂草C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力D.转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖解析:外来物种入侵一般是由于该生物在适宜的环境和缺乏天敌的情况下能够大量繁殖,并且对当地的生物多样性产生了影响。

转基因生物往往是改良的品种,因而具有较强的适应能力,很可能使当地生物受到影响。

答案:C2.关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览C.利用试管婴儿的脐带血D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别解析:设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。

试管婴儿的设计一般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。

答案:B3.2004年7月9日,法国议会投票通过了生物伦理法案,该法案从立法上禁止在法国进行生殖克隆和治疗克隆。

新法案明文禁止从事治疗性的克隆研究的原因是( ) A.治疗性克隆带来严重后果B.治疗性克隆的研究必然会过渡到生殖性克隆C.治疗性克隆严重有违生物伦理D.治疗性克隆就是生殖性克隆解析:随着生物技术特别是克隆技术的飞速发展,全世界越来越关注克隆技术的走向以及由此引发的关于克隆技术与人类伦理道德和社会学之间的关系问题,各国政府也纷纷出台相应的法律法规。

目前,美国、德国等很多国家在法律上禁止各种形式的克隆人胚胎研究。

(通用版)2020版高考生物一轮复习第4讲生态工程学案(含解析)(选修3)

(通用版)2020版高考生物一轮复习第4讲生态工程学案(含解析)(选修3)

第4讲生态工程一、生态工程的基本原理1.关注生态工程建设2.生态工程的基本原理二、生态工程的实例和发展前景1.生态工程的类型与实例(连线)2.生态工程的发展前景[基础微点全练]1.判断正误(1)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理(×)(2)在建设生态农业时,沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理(√)(3) 在建设生态农业时,沼气池的建立遵循的是物质循环再生原理(√)(4)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理(√)(5)依据协调与平衡原理,进行引种工程时,应考虑被引物种与环境的关系(√)(6)湿地的恢复除利用生物工程外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能(√)(7)建立不同的生态工程要依据不同的原理,因地制宜,不能生搬硬套(√)(8)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力,节省投资(√) 2.如图是桑基鱼塘生产模式图,下列对桑基鱼塘的说法正确的是( )A.实现了物质和能量的良性循环B.提高了各营养级之间的能量传递效率C.需要不断得到外部的能量补给D.其中鱼的摄入量来自蚕和猪的同化量解析:选C 生态系统的能量流动是单向的,不能循环使用,A错误;桑基鱼塘提高了能量的利用率,但是不能提高营养级之间的传递效率,B错误;能量流动是单向传递、逐级递减的,所以需要不断得到外部的能量补给,C正确;鱼的摄入量来自蚕和猪的粪便,而粪便不属于蚕和猪的同化量,D错误。

3.(2019·邯郸摸底)下列有关生态学的基本原理在生产实践中的应用的叙述,错误的是( )A.合理的规划载牧量,能使能量持续地流向对人类有益的部分B.生态农业系统中,将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用C.大量引入外来物种,能增加当地生态系统的物种多样性,提高稳定性D.合理地引入天敌治理害虫,能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染解析:选C 合理的规划载牧量,能使能量持续地流向对人类有益的部分,A正确;生态农业系统中,将秸秆作饲料喂牲畜能实现能量的多级利用,B正确;大量引入外来物种,能增加当地生态系统的物种多样性,可能会提高稳定性,也有可能导致生态入侵,使得本地物种的生存受到威胁,C错误;合理地引入天敌治理害虫,能避免因化学农药的大量施用而带来的二次污染,D正确。

高考生物一轮复习 专题4 生态工程课时提升作业 新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题4 生态工程课时提升作业 新人教版选修3

生态工程(20分钟50分)1.(16分)(2016·宜春模拟)在政府的大力支持下,部分村镇的农民率先建起了以沼气池为中心的生态工程。

下图是某同学绘制的一个庭院生态工程的示意图,分析并回答下列问题:(1)该生态系统的“基石”是________________。

(2)构建这种以沼气池为中心的生态模式所依据的最主要的生态学原理是_________________________________________。

在沼气发酵的过程中,有一种微生物有除臭作用,这种微生物是______________________,它的除臭过程是____________________________________。

(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态工程,并把多个单个的生产系统通过优化组合有机地整合在一起,改善了系统的功能,这体现了生态工程中____________________________原理。

(4)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力,实现可持续发展。

下列关于生态农业的叙述不正确的是________________。

A.生态农业中食物链的营养级之间的能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治的方法【解析】(1)生态系统的“基石”是生产者。

(2)废物利用主要运用的是物质循环再生原理,优点是实现物质的循环利用和能量的多级利用。

硝化细菌能将氨氧化成亚硝酸盐和硝酸盐,从而除去臭味。

(3)题干主要运用的是系统学和工程学原理中系统的结构决定功能原理。

(4)食物链的营养级之间能量传递效率不会提高,只是提高了能量利用率。

答案:(1)黄瓜、番茄等蔬菜(2)物质循环再生原理硝化细菌将氨氧化成亚硝酸盐和硝酸盐(3)系统的结构决定功能(4)A2.(16分)(2016·驻马店模拟)依据生态学原理对农村家庭生活用料、厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计,构建的庭院生态系统模式如下图。

高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课时作业(选修3)-人教版高三选修3生物试题

高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课时作业(选修3)-人教版高三选修3生物试题

第4讲生态工程一、选择题1.(2015年某某普通中学高三月考)下列关于生态工程的叙述中,错误的是( ) A.生态工程是生态学与系统工程学的结合B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.生态工程的目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的生产模式相比,生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。

2.(2015年海淀区期中考试)我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括( ) A.系统的能量始终不断地输入和输出B.可实现能量的多级循环利用C.物质循环再生是系统设计遵循的原理之一D.增加了经济效益,减少环境污染【答案】B【解析】系统的能量始终不断地输入和输出,保持动态平衡,A正确;能量流动是逐级递减的,单向不循环的,所以农业生态系统可实现能量的多级利用,但不能循环利用,B错误;物质循环再生是系统设计遵循的原理之一,C正确;增加了经济效益,减少环境污染,遵循整体性原理,D正确。

3.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,正确的是( )①该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题②该生态工程运用了物种多样性和物质循环再生原理③该生态工程针对不同的地形采取不同的措施④该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】小流域综合治理生态工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题,①正确;小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举,它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理,及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的,该生态工程没有运用物种多样性和物质循环再生原理,②错误;该生态工程针对不同的地形采取不同的措施,③正确;该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一,④正确。

高考生物一轮复习 选修3 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课件 高三选修3生物课件

高考生物一轮复习 选修3 现代生物科技专题 第4讲 生态工程课件 高三选修3生物课件
(2)物种多样性原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 _抵__抗__力___稳定性。如“三北防护林”建设中的问题。
(3) 协 调 与 平 衡 原 理 : 生 物 与 环 境 的 协调与平衡 问 题 , __环__境__承__载__力____问题。如过度放牧等。
(4)整体性原理:综合考虑 社会—经济—自然 复合系统。 (5)系统学和工程学原理: ①系统的结构决定功能原理:通过 改变和优化 结构,达到改
(6)系统的结构决定功能原理是指生态工程需要考虑系统内部不 同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目 的。我国南方水网地区的“桑基鱼塘”模式,把桑、蚕、鱼、稻等 单个生产系统通过优化组合,有机地整合到一起,成为高效生态系 统,大大提高了系统的生产力。此与生态工程建设所遵循的“系统 的结构决定功能原理”有关。
(4)系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例关系,只有 这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并实现“1+ 1>2”的效果。珊瑚虫与某些藻类共生组成的珊瑚礁区,众多的生 物通过食物链关系互相依存,就可以在有限的资源条件下,产生或 容纳更多的生物量,提高了系统生产力。珊瑚礁之所以能够保持如 此高的生产力,得益于实现了“1+1>2”的“系统整体性原理”。
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善系统功能的目的。 ②系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的 比例关系,完
成能量、物质、信息等的转换和流通,实现 总体功能 大于各部分
之和的效果。
1.单一人工林比天然混合林稳定性低,易爆发虫害。此材料依 据的生态学原理是什么?并说明理由。
提示:物种多样性原理。单一的人工林生物多样性低,物种数 目少,营养级简单,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低,容易遭受 害虫危害,因此体现了物种多样性原理。

高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第四讲 生态工程名师精编课件(选修3 )

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2.(2013·广东高考)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分, 可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常 较高,施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸 秆等炭化而成。将污泥、含 7%生物质炭的污泥均堆放一段 时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及 PAHs 迁移 的影响,结果见下表。
测定项目
红壤
红壤+ 红壤+含7%生 污泥 物质炭的污泥
土壤PAHs含量(μg/kg) 527 1 079
765
黑麦草叶绿素含量(mg/g) 2.0
2.1
2.3
黑麦草每盆干重(g)
1.7
2.3
2.7
黑麦草PAHs含量(μg/kg) 401 651
428
(1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细 胞____________加强,________合成增加,从而促进根系对土 壤养分的吸收。 (2)由表可知,施用含生物质炭的污泥___________________, 从而促进黑麦草生长;污泥的施用使土壤和黑麦草的 PAHs 含 量________,但生物质炭的输入____________________,从而 降低 PAHs 污染的风险。由此可见,生物质炭有望用作污泥改 良剂,促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的 ______________原理。

——赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
城市环境生态工程
——张家港、大连等国家环境保护模范城市
生态工程的原理
1.下列实例与相关生态工程基本原理,匹配最恰当的是 ( ) A.中国传统农业——应用了物种多样性原理 B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——体现了物质循 环再生原理 C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——违反了协调与平衡原理 D.水乡的桑基鱼塘——应用了整体性原理

高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程直击高考(选修3)

高考生物大一轮复习 现代生物科技专题 第4讲 生态工程直击高考(选修3)

第4讲生态工程1.(2014年重庆)为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行了公园化建设。

(1)对其进行整理和覆土,并选择适合植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如上图所示。

t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的__________转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在______,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是______;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间______加剧。

(2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的__________原理。

【答案】(1)分解者种子或繁殖体增强竞争(2)整体性(系统论)【解析】(1)生态系统成分中的分解者可将有机物转化为无机物,供生产者利用。

在群落次生演替过程中,土壤中原有的植物种子或繁殖体增加了人工林生态系统中的植物物种数。

图示t1→t3阶段,植物物种数增加,该生态系统的抵抗力稳定性增强。

植物物种数逐渐增加,物种之间竞争加剧。

(2)人工林的建设和园林景观的构建,既可改善生态环境,又可提高社会和经济效益,主要体现了生态工程的整体性原理。

2.(2013年广东)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染,生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成,将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验,研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响,结果见下表:测定项目红壤红壤+污泥红壤+含7% 生物质炭的污泥土壤PAHs含量/(μg·kg527 1 079 765-1)黑麦草叶绿素含量/(mg·g-1) 2.0 2.1 2.3黑麦草每盆干重/g 1.7 2.3 2.7 黑麦草PAHs含量/(μg·kg-1) 401 651 428(1)生物质炭孔隙结构发达,能改善土壤的通气状况,使根系细胞______________加强,__________合成增加,从而促进根系对土壤养分的吸收。

高考生物一轮复习 专题四 生态工程 新人教版选修3

高考生物一轮复习 专题四 生态工程 新人教版选修3
的规律,还要考虑到经__济__和__社__会等系统的影响力。 (5)__系__统__学__和__工__程__学__原理:包括系统的结构决定功能原理和系
统整体性原理。
二、生态工程的实例(连线)
①—b ②—c ③—a ④—e ⑤—f ⑥—d
[能力排查·试一试] 一、理解能力
判断下列有关生态工程叙述的正误。
多样性问题
协调与 平衡原

生物与环境的 协调与平衡
生物数量不超过环境承 载力,可避免系统的失衡
和破坏
太湖富营养化问 题、过度放牧等
Hale Waihona Puke 整体性 原理社会、经济、 自然构成复合
系统
统一协调各种关系,保障 系统的平衡与稳定
林业建设中自然系 统与社会、经济系
统的关系问题
系统学 和工程 学原理
系统的结构决 定功能原理: 分布式优于集 中式和环式
改善和优化系统的结构 以改善功能
桑基鱼塘
2.几种典型生态工程原理归纳 (1)单一人工林比天然混交林稳定性低,易爆发虫害——物种多样 性原理。 (2)草原确定合理载畜量,不能过度放牧——协调与平衡原理。 (3)引种考虑适应环境——协调与平衡原理。 (4)林业生态工程建设,既考虑种树又考虑人类的生活问题——整 体性原理。
3.基本原理 (1)物质_循__环__再__生_原理:物质在生态系统中_循__环__往__复_分层分级利
用。
(2)物种_多__样__性___原理:物种繁多而复杂的生态系统具有较高的 _抵__抗__力__稳_。定性
(3)协调与平衡原理:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑
_环__境__承__载_。力 (4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑自__然__生__态__系__统__
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第4讲生态工程一、选择题1.(2015年吉林普通中学高三月考)下列关于生态工程的叙述中,错误的是( ) A.生态工程是生态学与系统工程学的结合B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.生态工程的目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,减轻环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展,与传统的生产模式相比,生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。

2.(2015年北京海淀区期中考试)我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括( ) A.系统的能量始终不断地输入和输出B.可实现能量的多级循环利用C.物质循环再生是系统设计遵循的原理之一D.增加了经济效益,减少环境污染【答案】B【解析】系统的能量始终不断地输入和输出,保持动态平衡,A正确;能量流动是逐级递减的,单向不循环的,所以农业生态系统可实现能量的多级利用,但不能循环利用,B错误;物质循环再生是系统设计遵循的原理之一,C正确;增加了经济效益,减少环境污染,遵循整体性原理,D正确。

3.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,正确的是( )①该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题②该生态工程运用了物种多样性和物质循环再生原理③该生态工程针对不同的地形采取不同的措施④该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】小流域综合治理生态工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题,①正确;小流域治理模式是我国农民和技术人员的创举,它是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理,及工程学等原理,通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀的,该生态工程没有运用物种多样性和物质循环再生原理,②错误;该生态工程针对不同的地形采取不同的措施,③正确;该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一,④正确。

4.(2015年北京市考前适应性训练)如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。

据图示判断下列说法正确的是( )A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率【答案】C【解析】农田生态系统中除草、治虫,其目的是调整生态系统中的能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分,不能提高其抵抗力稳定性,故A错误;利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,属于科学研究,利用的是其直接价值,故B错误;饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用,故C正确;该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量的利用率,而不能提高能量传递效率,故D错误。

二、非选择题5.江苏某县地处水乡,畜禽养殖和栽桑养蚕是当地农业的两大支柱产业。

在生产总量不断扩张的同时,该县坚持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现了资源的最大化利用。

请分析该县农业生态系统结构(部分)示意图,回答问题:(1)该农业生态系统的能量流动从桑等生产者____________开始,图中属于消费者的生物有__________。

(2)与传统农业生态系统相比,该农业生态系统更能净化环境,主要原因是______________被及时利用。

(3)该农业生态系统能提高__________,所以能提高经济效益,实现了物质和能量的多级利用,提高了____________,减少了____________。

(4)根据该县地处水乡这一资源优势,请就该农业生态系统提出你的一条合理化建议。

____________________________________________________________________。

(5)该生态工程的建设遵循了哪些基本原理?___________________________(答2项)。

生态工程与传统工程相比较,具有少消耗、多效益、__________等特点。

【答案】(1)固定的太阳能蚕、禽、畜(2)粪便等废弃物(3)农产品的产量能量利用率化肥、农药的使用(农业投入)(4)蚕沙碎屑养鱼,鱼塘塘泥肥田(5)物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理(任答两项) 可持续【解析】(1)生态系统的能量输入是生产者所固定的太阳能,图中的消费者有蚕、禽和畜。

(2)该农业生态系统能利用粪便等废弃物,所以能净化环境。

(3)该生态系统能提高农产品的产量所以可以增加经济效益,实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率,减少了对化肥、农药的使用。

(4)若水资源丰富可以进行桑基鱼塘的模式,即蚕沙碎屑养鱼,鱼塘塘泥肥田。

(5)该生态工程遵循了物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理等原理,生态工程与传统工程相比较,具有少消耗、多效益、可持续的特点。

6.(2015甘肃天水一模)南京古泉生态农场是生态农业的典范。

该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程(如下图)合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。

请就此生态农场的特点,完成下列问题:(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的 ____________________________、____________________和 __________原理。

(2)在该生态农场中的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是__________A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染(3)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图2所示:如果将“无机物―→农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?___________________________________。

(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好。

请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确,为什么?______________________,_________________________________。

【答案】(1)物质循环再生物种多样性整体性(2)C (3)土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降(4)不正确因为食物链长,各食物链中的生物数量难以达到一定规模,影响经济效益;营养级越多,高层次营养级生物获得的能量较少,该营养级生物数量也较少【解析】本题考查了生态工程的相关内容,主要考查分析和理解能力。

难度较小。

(1)生态工程中的生态农业是建立在物质循环再生、物种多样性和整体性等原理基础上的,在实现经济效益的同时,也取得了良好的生态效益和社会效益。

(2)能量沿着食物链流动时,传递效率大约为10%~20%,因此最高营养级获得的总能量最低。

但系统的总能量包括各生产环节上输出的产品能量,显然这个系统总能量利用率与单种作物的系统总能量利用率相比大大增加。

(3)物质循环的特点是循环往复、分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭,即物质循环再生原理。

如果把“无机物→农田”这一环节去掉,势必会造成物质循环受到破坏,土壤无机物得不到及时补充,土壤肥力会下降。

(4)从能量流动逐级递减的特点分析,食物链不能无限延长,一般不会超过5级。

因为食物链长,各食物链中的生物数量难以达到一定规模,影响经济效益;营养级多,高层次营养级生物获得的能量较少,该营养级生物数量也较少,所以食物链和营养级不是越长越多越好。

7.下图是对有机废弃物进行处理的一种方案,请回答问题:(1)施用有机肥料有利于提高农作物的产量,原因是土壤微生物分解有机肥料所产生的__________使农作物的光合作用强度得到提高。

(2)从资源化、无害化角度分析,途径②、③优于④的原因是________________________。

(3)少量有机废弃物排入河流,不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化,这说明生态系统具有____________能力。

(4)焚烧塑料垃圾所产生的二恶英会诱发__________基因突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

(5)能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分?__________。

应在__________的土壤中寻找能降解塑料的微生物,从含有多种微生物的土壤中分离出这类微生物,需使用__________培养基。

若利用DNA重组技术将降解塑料的基因导入某些土壤微生物中,则土壤中的塑料有望得到较快降解,该技术的核心是构建基因表达载体,此过程使用到的酶有______________________________。

【答案】(1)CO2和无机盐(2)通过多层分级利用有机废弃物的物质,既充分利用有机物中的能量、又减少环境污染(3)自我调节(自我净化) (4)原癌基因和抑癌(5)分解者富含塑料垃圾选择限制性核酸内切酶、DNA连接酶【解析】(1)施用的有机肥料被土壤中的微生物通过细胞呼吸分解生成无机物(CO2和无机盐),CO2和无机盐都可以提高农作物的光合作用强度,有利于提高农作物的产量。

(2)对有机废弃物进行②③的处理,既实现了物质和能量的多级利用,又减少了④处理过程中产生的污染问题。

(4)正常细胞在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变,使正常细胞变成不受机体控制的癌细胞。

焚烧塑料垃圾所产生的二恶英属于化学致癌因子。

(5)能分解塑料的微生物属于生态系统成分中的分解者,将其体内控制分解塑料的基因分离出来,再利用基因工程技术导入某些土壤微生物体内,可得到能大量降解塑料的微生物,从而减少塑料带来的污染。

基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,此过程需要用到内切酶和DNA连接酶。

8.(2015年江苏常州中学调研考试)1985年前,某地农村农作物秸秆都是当作燃料而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。

后来逐步开始进行农村产业结构调整,下图是当地生态工程示意图。

(1)试分析1985年前生产形式的不利影响(至少举两个方面)_____________________ _____________________________________________________________________。

(2)该生态工程的建设遵循了_______________________________________等基本原理。

生态工程与传统工程相比较,具有__________________________等特点。

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