别去有危险的地方[1]
川教版一年级《生命.生态.安全》下册第5课《别去有危险的地方玩》课件
川教版 一年级下
新知导入
同学们，你知道什么地方最危险吗？
池塘
窗台
机动车道
新知讲解
（一） 安全小问号
三名小朋友在建筑工地 上踢足球，他们这样做可能 会发生什么危险的事？
他们可能会被掉下来的东西砸伤，也可能被地上的钉子等扎伤等。
新知讲解
认真观察，他们 后来发生什么事？
其中一名小朋友被地上的钉子扎伤了
会弄伤我们的眼睛和身体
课堂总结
只要同学们能提早发现有危险的地 方，远离危险，就不会有危险发生。
板书设计
别去有危险的地方玩 常见的存在危险的地方 判断是否存在危险，是否需要避开
作业布置
1.预习下一节。 2.把危险的地方，说出家人，一 起分享。Biblioteka 躲在脱粒机下面，容易碰伤。
有些窨井比较深，坠落后易受伤，严重会导致死亡
合作探究
找一找 你家和学校附近哪些地方存在危险？
教室猛跑，突然开门，易碰上别人，造成伤害。
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
拿热水瓶，要注意易烫伤。
合作探究
找一找 你家和学校附近哪些地方存在危险？
家里猛跑 ，容易摔跤。
拿树枝、竹剑对拼危险， 会弄伤我们的眼睛和身体。
学游泳要在成人的陪同下进行，且 带好救生圈
在家长陪伴，带好安全帽、护 膝、护肘的情况下，才能滑轮滑。
合作探究
参加攀岩运动，一定要系上保险 绳，在专业人员指导下进行。
观看铅球、标枪等投掷项目，一定 要保持安全距离。
合作探究
议一议 下列这些地方有什么危险？
在吊桥上，容易落水。
拖米机，容易把手绞进机器，身体受到损伤。
合作探究
一般在危险的地方，都会有危险提示牌。 当看到挂有下面这些标志牌，我们就要远离 这些地方了。 （注意危险、慢行、注意触 电、注意行人、正在施工）
(完整ppt)别去有危险的地方玩
车 撞 到 的 人
车
同时，火车也有可能翻了。
这是违法的，要被警察 叔叔抓走。
别去有危险的地方玩
高速公路是封闭的， 不准人和自行车、摩托车进入， 因为高速公路上的小汽车都跑的很 即使刹车也已经来不及。
别去有危险的地方玩
这是老师找到的高速公路车 祸的照片，车都被撞得这样 何况人呢？
这是高速公路上一次 事故死伤的人员。多 么的惨啊！
别去有危险的地方玩
这 好停
两 ，车
个 小 朋 友 会 这 样
很场
容车
易 看 不 见 你 。
多 柱 子 多 ，
呢
司
？
机
叔
叔
视
线
不
别去有危险的地方玩
这些小孩在干什么呢？
他们在水井边玩，可能水井很 深。
这是老师找到的在水井边 玩掉在水井里面去淹死的 小孩。
别去有危险的地方玩
▪ 我们同样也不能再这些地方玩。
别去有危险的地方玩
工地上还有很多树立的钢筋，பைடு நூலகம்工地上还有很多深坑，掉下去会很危险 容易扎伤我们
别去有危险的地方玩
▪ 同学们，想一想，还有那些地方有危险我 们不能去玩呢？
火车速度很快，刹车后， 火车不能立即停下来， 仍然会滑行很长一段距离
因此在铁路上玩耍，很危险。
别去有危险的地方玩
被
被
火
火
车 撞 到 的 摩 托
别去有危险的地方玩
他 们 在 踢 球 ， 他 们 可 玩 得 真 高 兴 啊
别去有危险的地方玩
哎哟， 好痛哟！
怎么会受伤 呢？
别去有危险的地方玩
▪ 同学们，刚才那三个踢球的小朋友为什么 会受伤呢？
小学一年级下册生命·生态·安全《别去有危险的地方玩》优质课件
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别去有危险的地方玩
别去有危险的地方玩教学目标：1、知识与能力目标：能意识到陌生的环境中可能存在危险。
2、过程与方法目标：了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。
3、情感与价值观目标：初步学会判断不同地点和不同情况下是否存在危险，是否需要避开。
教学重、难点：了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。
教学安排： 1课时教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们老师今天介绍个朋友给大家认识认识，他是小明。
（出示小明）小明说今天他们刚好放假，约起了小华（出示小华），带起足球去玩了，你们想去吗？（想）师：那我们一起去瞧瞧！（出示在建筑工地踢足球场景）二、主题活动◆安全小问号师：仔细看看，你看见了什么？（建筑工地、地上有钉子、砖头、他们在踢足球）师；小明他们这样做对吗？（不对）那同学们给小明说说他们这样做可能会发生什么危险的事？（1）、讨论，汇报。
（他们可能会被掉下来的东西砸伤，也可能被地上的钉子等扎伤）师：来看看小明他们后来发生什么事？（小华受伤了）小华是怎么受伤的？（被地上的钉子等扎伤）（2）、教师根据回答总结。
师：看来建筑工地这样的地方充满了危险。
能像他们这样去玩吗？（不能）对了，我们要切记别去有危险的地方玩！（板书：别去有危险的地方玩）师：这节课，我们就来一起学习《别去有危险的地方玩》。
◆安全小博士师：就在这个时候，小华说咋们既然不能再危险的建筑工地玩，那我们去这里（出示铁路），这里是哪里呢？（铁路，火车）。
师：小华和小明想邀你们一起去这里玩，你愿意吗？为什么？和同桌讨论讨论。
（1）、讨论，汇报。
（2）、教师根据回答总结。
师：有些地方很危险，比如像这样铁路附近，不是玩耍场所，绝对不能去玩。
师：小明他们讨论了一下，决定去（出示公路）小明说看这里地非常平摊又宽阔，这里进行骑自行车比赛再适合不过了。
同学们你们认为在这里玩合适吗？（容易被车撞，非常危险，不能再这里玩）老师总结：在高速公路、铁路、机动车道等地方，易被撞，不能去玩耍。
别去有危险的地方ppt
在某些危险的地方，如果发生意外或损害，可能需要承担赔偿责任，这可能会 带来经济上的损失。
03
如何避免去危险的地方？
提高安全意识
意识到危险的存在
时刻保持警觉，意识到周围可能存在的危险，如未加防护的河边、高楼边缘等。
观察环境
在到达目的地前，先观察周围环境，判断是否安全，如是否有警示标识、防护设 施等。
学习安全知识
学习安全防范措施
了解如何应对各种紧急情况，如火灾 、地震等，以及如何进行自救和互救 。
掌握安全技能
学习必要的安全技能，如急救技能、 逃生技能等，以便在紧急情况下能够 正确应对。
遵守法律法规
遵守交通规则
严格遵守交通规则，不闯红灯、不酒驾 、不超速等，确保自身和他人的安全。
VS
尊重公共秩序
别去有危险的地方
汇报人：文小库 2023-12-23
• 什么是危险的地方？ • 为什么不要去危险的地方？ • 如何避免去危险的地方？ • 遇到危险的地方怎么办？ • 安全小贴士
01
什么是危险的地方？
危险的场所
01
02
03
高处边缘
如悬崖、高楼边缘等，容 易发生意外坠落。
交通路口
车流量大，容易发生交通 事故。
在社交媒体上发布求助信息，寻求更 多人的帮助。
向身边的人求助，或者拨打紧急电话 寻求专业救援。
报警求助
01
如果遇到紧急危险情况，应立即报警求助。
02
拨打当地的紧急电话号码，向警方报告情况。
03
提供尽可能详细的信息，以便警方更好地协助处理 。
05
安全小贴士
注意周围环境
观察地形
在进入陌生环境之前，先观察周围的地形，了解地形 的高低起伏、障碍物分布等情况。
(川教版)一年级下册 生命生态安全 第05课 《别去有危险的的地方玩》ppt课件
安全小卫士
安全第一
有的活动需要在成人陪伴，采取保护措施的情况下，才能进行。
观看铅球、标枪等投掷 项目，一定要保持安全距 离。
议一议
这些地方有什么危险？
议一议
这些地方有什么危险？
你家和学校附近哪些地方存在危险？
观看视频
总结
1.危险的地方，不要去。 2.危险的地方，不要玩。 3.学会判断哪些地方是危险的。
你还知道哪些地方存在危险，不能去玩？
安全小卫士
安全第一
有的活动需要在成人陪伴，采取保护措施的情况下，才能进行。
在家长陪伴，戴好安全 帽、护膝、护肘的情况下， 才能滑轮滑。
安全小卫士
安全第一
有的活动需要在成人陪伴，采取保护措施的情况下，才能进行。
参加攀岩活动，一定要 系上保险绳，在专业人员 指导下进行！
05 别去有危险的的地方玩
Байду номын сангаас
安全小问号 小故事：谁来讲一讲？
安全小问号 小故事：谁来讲一讲？ 怎么会受伤呢？
安全小博士
有些地方很危险，绝对不能去玩。
安全小博士
机动车道、停车场等地方，易被撞，不能去玩。
安全小博士
窗台上、水库边等地方，易坠落，不能去玩。
安全小博士
打米机等机器工作的地方，易受伤，不能去玩。
别去有危险的地方ppt
利用手机等通信工具与他人保持联系，以便在需要时得到及时的援 助。
寻求专业帮助
如果遇到复杂或专业的危险情况，应寻求专业人士的帮助和建议。
THANKS
感谢观看
社会宣传
社会媒体应广泛宣传安全知识， 提高公众的安全意识。
政府机构应加强安全监管，确保 公共场所的安全。
社区居委会应组织安全宣传活动 ，增强居民的安全意识，共同维
护社区安全。
05
安全行动的实践
制定安全计划
评估风险
在前往任何地方之前，先评估可 能存在的风险，如地形、天气、
人员等。
制定安全措施
根据风险评估结果，制定相应的 安全措施，如携带必要的装备、
社会稳定受到威胁
危险的环境可能导致社会 不稳定，增加犯罪率和其 他社会问题。
经济损失
危险的地方可能对当地经 济造成负面影响，如旅游 业的萎缩和商业活动的减 少。
03
安全的地方
安全的地方定义
安全的地方是指那些 对人类和环境没有威 胁或危害的场所。
安全的地方通常符合 相关的法律法规和标 准，以确保人们的安 全和福祉。
识别
识别危险的地方需要依靠多种信息来源，包括但不限于：政府公告、媒体报道、 社交媒体、当地居民的建议等。同时，了解当地的地形、气候、历史背景等也有 助于判断一个地方是否危险。
在前往陌生地方之前，最好提前做好调查和了解，了解当地的安全情况，避免前 往危险的地方。
避免
如果必须前往可能存在危险的地方，应该采取必要的预防措 施，如携带防身工具、保持警觉、避免单独行动等。同时， 应该了解当地的紧急救援渠道和联系方式，以便在遇到危险 时能够及时求助。
准备应急预案等。
告知他人
别去有危险的地方ppt
报警求助
拨打紧急电话
在遇到危险时，立即拨打当地的 紧急电话报警求助，例如110、
120等。
提供详细信息
在报警时，尽可能提供详细的地点 、事态情况和自己的联系方式，以 便救援人员及时赶到现场。
保持通讯畅通 在等待救援的过程中，保持通讯畅 通，以便救援人员或者相关部门随 业机构
危险的物品
易燃易爆物品
如汽油、烟花爆竹等，接 触或使用不当可能导致火 灾或爆炸。
有毒有害物品
如农药、化学试剂等，如 果不慎摄入或接触，可能 对健康造成严重危害。
锋利的工具和器械
如刀具、剪刀等，使用不 当可能导致割伤或刺伤。
为什么不能去危险的地方？
02
安全风险
自然灾害风险
危险的地方可能存在自然灾害，如山 洪、地震、台风等，这些灾害具有不 可预测性，一旦发生，将给人们的生 命和财产带来巨大威胁。
注意个人财物安全
保管好个人财物，避免财务损失和人身伤害。
遇到危险怎么办？
04
紧急应对措施
保持冷静
在遇到危险时，保持冷静的头脑是至 关重要的。不要惊慌失措，以免做出 错误的决定。
观察周围环境
采取防护措施
如果可能，采取一些防护措施，比如 用手捂住口鼻，避免吸入有害气体或 者烟雾。
迅速观察周围的环境，寻找逃生路线 或者遮蔽物，以保护自己不受伤害。
确保手机电量充足，并携带备 用电源，以便在紧急情况下与 外界联系。
穿着舒适、防滑的鞋子，以便 应对可能出现的紧急情况。
定期进行安全检查
对家中、办公室等场所进行定期安全 检查，及时发现并排除安全隐患。
在出行前，要仔细检查所携带的行李 物品，确保没有携带违禁品或者危险 品。
第5课《别去有危险的地方玩》课件
新知讲解
高速公路上玩耍
高速公路是封闭的，不准人和骑自行车、摩托车进入。高速公路 上的车速度很快，容易被车撞，即使刹车也来不及，非常危险。
新知讲解
在机动车道上玩耍
在机动车道上容易被车撞，非常危险，不能再这里玩。
新知讲解
深井
水库
窗台
悬崖边
深井旁、水库边 窗台上、悬崖边等地，易坠落，会被淹死，不能去玩。
别去有危险的地方玩
新知导入
同学们，你知道什么地方最危险吗？
池塘
窗台
机动车道
新知讲解
（一） 安全小问号
三名小朋友在建筑工地 上踢足球，他们这样做可能 会发生什么危险的事？
他们可能会被掉下来的东西砸伤，也可能被地上的钉子等扎伤等。
新知讲解
认真观察，他们 后来发生什么事？
其中一名小朋友被地上的钉子扎伤了
合作探究
一般在危险的地方，都会有危险提示牌。 当看到挂有下面这些标志牌，我们就要远离 这些地方了。 （注意危险、慢行、注意触 电、注意行人、正在施工）
合作探究
课堂练习
想一想，下列同学的做法会有什么危险？
教室猛跑，突然开门 家里猛跑 在楼道奔跑、追逐玩耍
碰上别人 摔跤、烫伤
容易发生意外
拿树枝、竹剑对拼
躲在脱粒机下面，容易碰伤。
有些窨井比较深，坠落后易受伤，严重会导致死亡
合作探究
找一找 你家和学校附近哪些地方存在危险？
教室猛跑，突然开门，易碰上别人，造成伤害。
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
拿热水瓶，要注意易烫伤。
合作探究
找一找 你家和学校附近哪些地方存在危险？
家里猛跑 ，容易摔跤。
拿树枝、竹剑对拼危险， 会弄伤我们的眼睛和身体。
别去有危险的地方玩
néng qù wán
能 去玩。
铁路
&安全小博士
zài gāo sù gōng lù tiě lù jī dòng chē dào děng dì fāng yì
在高速公路、铁路、机动车道等地方，易
bèi zhuàng bù néng qù wán shuǎ
wán shuǎróng yì fā shēng chù diàn
玩耍容易发 生 触电:
&安全小博士
shuǐ kù
hé biān shuǐjǐng yì fā shēng nì shuǐ shì gù
水库、河边、水井易发 生 溺水事故:
&安全小博士
xǐ yī jī nèi wán shuǎ yì bèi kǎ
别去有危险的地方玩
&安全小问号
chōng mǎn wēi xiǎn de jiàn zhù gōng dì
充 满危险的建筑工地。
哎呀，好疼哟！怎Biblioteka 会受伤呢？别去有危险的地方玩
y&ǒ安uxi全ē d小ì f博ān士ghěnwēixiǎn bú shìwánshuǎchǎngsuǒ juéduì bù
室内活动空间狭小、安全隐患多
shì nèi huó dòng shí bú yào zài jiào shì zhuīz h ú w á nshuǎ
室内活动时不要在教室追逐玩耍
yì bān zài wēixiǎn de dì fāng dū huì yǒu wēixiǎn tí shì pái dāngkàn dào
洗衣机内玩耍易被卡
&安全小卫士
zài chéng rén péi tóng xià cǎi qǔ bǎo hù cuò shī zūn shǒu ān quán guī zé
《别去有危险的地方玩》PPT课件
工地上有很多坚硬的碎石 头，跌倒后很容易受伤。
工地上有很多深坑， 掉下去会很危险。
工地上还有很多树立的 钢筋，容易砸伤我们。
塔吊在吊起重物 的时候，有时会散落， 容易砸伤我们。
新知讲解
（二） 安全小博士
铁路轨道山玩耍
火车速度很快，刹车后火车不能立即停下来，仍然会滑行很长一 段距离，容易撞到人或车。
你还知道哪些地方存在危险，不能去玩？
在公路上奔跑
玩火
玩消防器材 一个插头有多个用电器
合作探究
翻越围墙
无人防护进入工地
私自下河游泳
在窗户外玩耍
未成年驾驶摩托车
骑自行车手离开车把
合作探究
（三）安全小卫士
有些地方在成人的陪同下，也是可以参观的。我们来看看。
学游泳要在成人的陪同下进行，且 带好救生圈
在家长陪伴，带好安全帽，才 能滑轮滑。
教室猛跑，突然开门，易碰上别人，造成伤害。
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
拿热水瓶，要注意易烫伤。
合作探究
找一找 你家和学校附近哪些地方存在危险？
家里猛跑 ，容易摔跤。
拿树枝、竹剑对拼危险， 会弄伤我们的眼睛和身体。
合作探究
一般在危险的地方，都会有危险提示牌。 当看到挂有下面这些标志牌，我们就要远离 这些地方了。
合作探究
课堂练习
想一想，下列同学的做法会有什么危险？
教室猛跑，突然开门 家里猛跑 在楼道奔跑、追逐玩耍
碰上别人 摔跤、烫伤
容易发生意外
拿树枝、竹剑对拼
会弄伤我们的眼睛和身体
课堂总结
只要同学们能提早发现有危险的地 方，远离危险，就不会有危险发生。
板书设计
别去有危险的地方玩 常见的存在危险的地方 判断是否存在危险，是否需要避开
《别去危险的地方》PPT课件大班安全
还有孩子提到自己曾亲眼目睹交通事故，强调了遵守交通规则的重要 性。
讨论如何在日常生活中做到远离危险
不靠近危险源
教育孩子们远离火源、电源、尖锐物品等危险源，避免发生意外 。
遵守交通规则
强调在过马路、乘坐交通工具时要遵守交通规则，确保自身安全。
不私自外出
提醒孩子们不要私自外出，特别是在没有家长或老师陪伴的情况下 。
社会宣传引导
社会各界应加强安全宣传，提高公众对危险区域的认识和防范意识 。
共同营造安全氛围
家庭、学校和社会应共同努力，营造一个关注安全、重视安全的氛 围，让孩子在成长过程中远离危险。
04
应急处理措施及求助途径
遇到突发情况时的自救方法
保持冷静，不要惊慌失措
01
教育孩子遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，
引导孩子将所学应用到实际生活中
场景模拟
组织孩子们进行场景模拟，让他们在实际操作中运用所学 的安全知识，如模拟火灾逃生、地震避险等。
安全日记
鼓励孩子们记录自己每天的安全行为，以及遇到的危险情 况和应对措施，帮助他们形成安全意识并学会自我保护。
家庭安全检查
引导孩子与家长一起进行家庭安全检查，发现潜在的安全 隐患并及时处理，让孩子成为家庭安全的小卫士。
危害性
危险地方可能导致人员受伤、死 亡或财产损失等严重后果。
常见危险区域划分
自然灾害危险区
包括地震、洪水、台风等自然灾害频发的地 区。
交通事故多发区
如老化电线、破损路面、危险建筑物等公共 设施存在安全隐患的区域。
公共设施安全隐患区
如急转弯、陡坡、路口等交通事故易发地点 。
社会治安混乱区
如偏僻路段、夜间无人区等容易发生治安案 件的地点。
别去有危险的地方ppt
这些地方可能包括自然灾害易发 区、交通事故多发区、犯罪率高 的地区等。
危险的地方的特性
01
02
03
危险性
危险的地方通常具有潜在 的危险性，可能对人类生 命或财产造成威胁。
不确定性
危险的地方往往具有不确 定性，人们无法准确预测 何时会发生危险。
不可控性
危险的地方可能超出人类 的控制能力，无法通过人 为干预来完全避免危险的 发生。
04
在危险的地方的紧急情况处理
保持冷静
保持冷静是应对紧急情况的第一步。 在面对危险时，保持冷静有助于我们 清晰地思考并做出正确的决策。
通过深呼吸、闭眼冥想等方式，可以 缓解紧张情绪，使自己保持冷静。
使用常识和判断力
01
在危险的地方，我们需要依靠自己的常识和判断力 来应对紧急情况。
02
了解周围环境、地形地貌等信息，有助于我们判断 危险程度和制定应对措施。
寻求帮助
在遇到困难时，应寻求他人的帮助，如遇到火灾 时，应拨打火警电话119。
3
掌握基本的急救知识
了解基本的急救知识，如心肺复苏、止血等，以 便在紧急情况下能够自救或救助他人。
THANKS
感谢观看
学习并遵守交通规则
了解并遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，不闯红灯，不酒后驾 车等。
学习并遵守公共场所规定
在公共场所，如电影院、商场、体育场馆等，应遵守规定，不乱扔 垃圾，不破坏公共设施。
学习并遵守食品安全规定
了解食品安全法规，如购买食品应选择正规渠道，不吃过期变质的 食品等。
提高我们的安全意识
时刻保持警惕
别去有危险的地方
汇报人：可编辑 2023-12-22
目 录
• 什么是危险的地方？ • 为何不要去危险的地方？ • 如何防止去危险的地方？ • 在危险的地方的紧急情况处理 • 教育和宣传对防止去危险的地方的重要性 • 结论：我们应该怎么做？
幼儿园大班安全《别去危险的地方》教案
幼儿园大班安全《别去危险的地方》教案一、教学目标1.能理解并朗读儿童生活中可能遇到的危险情况。
2.培养儿童注意卫生和安全意识。
3.能正确表达自己观察到的危险情况。
4.学会预防意外伤害，在不安全场所保持警惕，避免事故的发生。
二、教学重点通过故事描述和情景教育，让幼儿理解遇到危险的时候，应该怎么办，如何预防。
三、教学难点教孩子们如何辨别危险区域和危险物品，并掌握让幼儿想到问题并寻找解决办法的能力。
四、教学内容1.了解危险：教育儿童能辨别危险区域和危险物品，掌握安全防范的知识。
2.正确预防：在日常的生活、游戏中培养儿童注意卫生和安全意识，做到安全第一。
3.遇到危险时该怎么办：教育儿童遇到不安全的情况，不要惊慌，冷静应对。
五、教学方法1.情景教育2.问题引导法3.实物演示法4.小游戏六、教学过程1、引言介绍危险情况，让儿童自主思考什么地方更危险。
2、故事讲解教师讲述《别去危险的地方》。
讲述一个自唱小狗树林冒险的经历，以及小狗在危险中遇到的困境和解决方案。
3、分组研讨分小组让幼儿们自由讨论危险、安全和注意事项，分享个人故事、了解和思考。
4、组内交流请每个小组表现出他们的讨论结果，以及当幼儿遇到危险时，如何保护自己。
5、小游戏进行一下危险知识游戏，让幼儿学习安全知识，加深自己对于安全的认识。
6、总结教师总结安全知识，强调幼儿安全理念，鼓励幼儿在生活中注意卫生和安全意识。
七、教学评价完成以上教学步骤后，对于幼儿安全意识的培养和安全防范的知识掌握情况进行考察，分析教学效果。
并根据教学情况和反馈，不断完善和改善教学模式，提高教学质量。
十大保命法则
十大保命法则1. 别去危险的地方瞎溜达呀！就像你明知道那是悬崖边，还非要去走，那不是找事儿嘛！比如有的人非得去荒山野岭没开发的地方，结果迷路了或者遇到危险，多不值当啊！2. 一定要注意交通安全啊！这可不是闹着玩的，你想想看，马路上车来车往的，不遵守交通规则那不就跟把自己往虎口送一样嘛！像那些乱闯红灯的人，多危险呀！3. 别轻信陌生人的话呀！现在骗子那么多，一不小心就可能掉进陷阱里。
就好比有人跟你说能带你赚大钱，你就傻乎乎地跟着走了，最后被骗得很惨，那可太冤了！4. 吃东西可得注意卫生呀！别什么乱七八糟的都往嘴里塞，不然肚子疼起来可要命。
就像有的人吃了不干净的路边摊，结果上吐下泻的，多难受呀！5. 别熬夜啦，身体会受不了的呀！你想想，机器都得休息，何况人呢！你总熬夜，不就跟慢性自杀似的嘛！比如那些经常通宵的人，身体能好吗？6. 遇到危险要冷静呀！别慌里慌张的，不然更处理不好事情。
就好像突然着火了，你要是乱跑乱叫，不是更容易出问题嘛！7. 别随便和人起冲突呀！万一遇到个不讲理的，动起手来受伤的可是自己。
就像有的人在外面为了一点小事就和人吵起来甚至打起来，这多不划算！8. 要学会保护自己的隐私呀！别到处透露自己的重要信息，不然被坏人利用了可咋办。
好比你把银行卡密码随便告诉别人，那不就完了嘛！9. 运动的时候要注意安全呀！别过度运动把自己弄伤了。
就像有的人跑步不注意，结果把脚崴了，多耽误事儿呀！10. 不管啥时候，心里都得有根弦呀！别大大咧咧的啥都不在乎。
你想想，生活中到处都可能有危险，不小心点能行吗？就像出门得看看有没有锁好门一样重要！总之，这些保命法则大家一定要牢记在心，别不当回事儿，这可都是为了大家好呀！。
大班安全《别去危险的地方》教案
大班安全《别去危险的地方》教案教学目标通过本课的学习，让学生们能够：1.知道什么是危险的地方。
2.学习如何辨认危险的地方和危险的物品。
3.学会避免走近危险的地方或者接触危险的物品。
4.掌握关于安全的基本知识，增强安全意识。
活动准备•班级墙贴画等学习资料。
•书籍、卡通海报或者图片等教具。
教学过程1. 热身活动（10分钟）在这个环节，你可以和学生一起进行多种活动，比如：•安全常识问答：让学生们自由发言，分享自己对于安全的知识和经验。
•安全知识贴画：让学生们利用海报、画纸等进行创意贴画，表达对于安全的理解。
通过这些活动，可以帮助学生们感受到安全的重要性以及自己对于安全的认知与观念。
2. 主题讲解（20-30分钟）接下来，你需要向学生们讲解与安全有关的知识，包括：危险地方与危险物品的概念、危险地方与危险物品损害的危害性以及如何辨认和避免危险地方与危险物品等。
运用故事、漫画、海报等多种形式，生动形象地呈现给学生。
3. 互动讨论（20分钟）在这个环节，你可以给学生看一些图片或者场景，让他们自由发言，分享自己认为这些图片或者场景是否危险，危险的根据是什么等。
应该充分鼓励学生们积极参与，提供自己的观点。
4. 模拟演练（20分钟）构建一些安全问题的现场，需要学生们在现场中自我意识和察觉能力以及自主决策能力等方面的捕捉能力，运用学习到的知识和技能，加以解决。
场景设置可以根据具体情况自行考虑，比如：•在游乐场上，一些玩具破损，你该怎么办？•在家中，一些电源插头被插在地上，你该怎么做才能不被触电？5. 总结（10分钟）在这个环节，你需要帮助学生们总结今天所学习的知识，让他们知道今天掌握的知识将如何应用到实际生活中。
最后，你可以给学生进行小测验，以检查他们对于安全知识的掌握情况。
教学反馈教学结束后，你可以进行反馈，问学生们今天对于安全知识的掌握情况以及难点和易错点等，以让学生们更好的理解今天所学习的知识。
结束语通过今天的学习，相信大家掌握了很多关于安全的知识。
安全赛课教案：《别去有危险的地方玩》
5、《别去有危险的地方》教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能：能意识到陌生的环境中可能存在危险。
2、过程与方法：了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。
3、情感态度与价值观：初步学会判断不同地点和不同情况下是否存在危险，是否需要避开。
二、教学重、难点：
了解、掌握生活中常见的存在危险的地方。
三、教学安排：1课时
四、教学过程：
（一）、活动导入
思考:危险的地方是哪些呢？(学生讨论后回答，教师根据回答总结）
（二）、主题活动
安全小问号
1、孩子们，老师今天带你们认识一个新朋友，他叫小华，小华啊约了几位小朋友去踢足球，看，他们去了哪里？（出示工地踢足球图）
2、思考：你发现危险了吗？
3、生汇报交流
4、哎呀，小朋友受伤了？为什么呢？
5、你还知道哪些地方危险？
6、生分组讨论，汇报交流
安全小博士
1、小华觉得这里玩是很危险，他们又决定去铁路上玩，铁路上人
少，孩子们，你们觉得能不能去?
2、还有哪些地方不能玩？（出示思维导图，孩子们分组填图）
注意：可以用老师出示的思维导图，也可以自己设计
3、汇报交流
安全小卫士
1、孩子们，你们来说一说，我们在“探险”的时候应该追一些什么呢？
2、你家或学习附近还有哪些危险的地方？
（三）、课堂小结
（四）、板书
5、别去有危险的地方
建筑工地
铁路附近危险！！！
停车场。
第5课《别去有危险的地方玩》
川教版生命.生态.安全一年级第5课《别去有危险的地方玩》
教学设计
家里猛跑，容易摔跤。
拿热水瓶，要注意易烫伤。
拿树枝、竹剑对拼危险，会弄伤我们的眼睛和身体。
教师小结：
一般在危险的地方，都会有危险提示牌。
当看到挂有下面这些标志牌，我们就要远离这些地方了。
（注意危险、慢行、注意触电、注意行人、正在施工）
最后我们一起在这首《校园安全歌谣》结束这堂课！在危险的地方或行为，让学生增强防范和保护意识。
课堂练习想一想，下列同学的做法会有什么危险？
教室猛跑，突然开门
家里猛跑
在楼道奔跑、追逐玩耍
拿树枝、竹剑对拼
课堂小结只要同学们能提早发现有危险的地方，远离危险，就不会有危险发生。
板书别去有危险的地方玩
常见的存在危险的地方。
判断是否存在危险，是否需要避开。
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家里猛跑
摔跤、烫伤
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
这 些 地 方 或 物 品 有 哪 些 危 险 呢 ？
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
危 险 动 作 切 勿 模 仿
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
在楼道奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
室内活动空间狭小、安全隐患多 室内活动时不要在教室追逐玩耍
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
慢 行
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西。
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
一般在危险的地方，都会有危险提示牌。 当看到挂有下面这些标志牌时，我们就要远离 这些地方了。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
说一说，这样做有什么危(wēi)
险(xiǎn)？ 怎样预防？
拿树枝、竹剑对拼危险
日常生活中，我们不能拿 树枝、竹剑对拼。 否则，会弄伤我们的 眼睛和身体。
上下楼梯时……
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
尽量靠边右行走、不要奔跑
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
室内活动空间狭小、安全隐患多 室内活动时不要在教室追逐玩耍
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
高压线、变压器附近玩耍
容易发生触电；
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
水库、河边、水井易发生溺水事故；
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
• 安全小常识 • 临危逃生的基本原则： • 保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方 设法，不断求救；记住电话，随时求救： • “119”----火警 • “110”----报警 • “120”----急救 • “122”----交通事故报警 • 打电话时要说清地点、相关情况和 显著特征。
废水坑等危险水域玩耍。
废水坑
水库不要躲去危险的地方，如枯井、
地窖，洗衣机内或者汽车底下。
枯井
地窖
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
到这些地方玩会遇
到哪些危险？
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
马路、铁路上易发生车祸；
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
同学们，你们还知道哪 些地方是危险的吗？
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
不要在公路、铁路、建筑工地、工厂生
产区内玩耍。
公路
铁路
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
不要在高压线、变压器附近玩耍，不要爬 电线杆、高墙等。
高压线
变压器
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
没有大人时不能到水库、河边、水井、
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
在马路上可能遇到交通事故；
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
在野外河面上滑冰可能冰裂导致溺水；
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
充满危险的建筑工地。
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
校园安全歌谣
小学生，要知道；上学校，要自保；校园内， 知礼仪；不乱跑，防摔跤；楼道间，轻步走； 靠右行，要注意；教室里，懂规矩；争达标， 赛学习；休息时，要放松；到操场，做活动， 玩游戏，要注意，危险事，不要理；就餐时， 先洗手，讲卫生，爱粮食，排好队，不推挤， 依次序，守纪律；就餐后，清垃圾，拿餐具 慢轻放；体育课，先准备，听指挥，炼身体； 放学了，别乱跑，随路队，讲秩序，好与坏， 要分清，坏行为，敢斗争，好习惯，早养成， 受教育，终生益。
洗衣机内玩耍易被卡
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
这样做会有什么危(wēi)险(xiǎn)？
危险游戏
摔跤
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
教室猛跑会有什么危(wēi)险(xiǎn)？
教室猛跑,突然开门
碰伤别人
《生活·生命与安全》·别去有危险的地方玩
家里猛跑会有什么危(wēi)险(xiǎn)？