论学校财务管理与内部控制模式的发展
学校财务内控制度
学校财务内控制度一、财务目标和责任分配学校财务目标应明确，包括财务收入、支出和资金的使用等方面的目标。
同时，需要明确各部门和个人的责任分工，确保财务活动的责任明确，流程规范。
二、财务预算与决策学校应建立完善的财务预算制度，明确财务收入和支出的规划和预期。
预算制度应包括收入预算、支出预算和资金运作预算。
在财务决策方面，应建立科学的决策机制和审批流程，确保决策的合理性和透明度。
三、财务会计与核算学校应建立健全的财务会计制度，包括会计准则、会计政策和会计科目等方面的规定。
同时，应设立专职的会计人员，进行财务核算工作，确保财务信息的真实性和可靠性。
四、财务资金管理学校应建立规范的资金管理制度，包括资金计划、资金运作和资金监督等方面的内容。
资金管理应注重资金的安全性和效益性，合理分配和利用资金资源。
五、财务风险管理学校应建立完善的财务风险管理制度，包括对各类风险的辨识、评估和控制措施的制定。
风险管理应覆盖学校的各个财务环节，确保财务活动的安全和稳定。
六、财务监督与审计学校应设立独立的财务监督和审计机构，对财务活动进行监督和审计。
监督和审计制度应包括内部监督和外部审计两个方面，确保学校财务活动的规范和合法性。
七、财务信息披露与公开学校应按照相关法律法规和规范性文件的要求，及时披露财务信息，并保持透明和公开。
财务信息披露应包括学校的财务报表、财务指标和财务状况等方面的信息。
总之，学校财务内控制度是学校管理财务活动的重要基础，通过建立和完善财务内控制度，可以加强学校财务管理，提高财务工作的规范性、透明度和效率。
只有建立科学的内控制度，学校财务活动才能更好地为教育教学服务，为学校的可持续发展提供强有力的支持。
学校财务管理制度的作用
学校财务管理制度的作用学校财务管理制度的作用引言：财务管理制度是学校组织活动的一项重要工作，它对学校的财务资源的合理利用和管理起着至关重要的作用。
本文将从学校财务管理制度对学校财务管理的影响、学校财务管理制度对学校发展的重要意义、学校财务管理制度的保障措施以及学校财务管理制度在实践中的应用等方面进行阐述。
一、学校财务管理制度对学校财务管理的影响1.规范财务流程：学校财务管理制度为学校财务管理提供了明确的流程和方法。
它规定了财务管理的各个环节，如预算编制、资金使用和监督、会计核算等，使财务管理工作有章可循，提高了财务管理的规范性和效率。
2.防止财务风险：财务管理制度为学校提供了对财务风险的有效预防和应对措施。
通过建立完善的财务控制机制，加强对经费的管理和监督，避免出现财务违规行为，减少财务风险的发生。
二、学校财务管理制度对学校发展的重要意义1.提高资金利用效率：学校财务管理制度通过对学校资金的合理安排和使用，提高了资金利用的效率。
学校可以根据财务管理制度的规定进行预算编制和执行，合理规划资金的用途和使用期限，避免了资金的闲置和浪费，提高了学校的综合效益。
2.优化资源配置：财务管理制度充分发挥了学校财务资源配置的作用，使学校能够合理分配人力、物力和财力资源，实现资源的最优化配置。
通过科学的预算编制和控制，学校可以根据实际需要合理安排资金支出，并通过资金的集中使用，提高资源配置的效率和效能，为学校提供更好的资源支持。
3.提高财务管理水平：学校财务管理制度的建立和执行，可以促进学校财务管理人员的专业素养和能力的提升。
通过财务管理制度的培训和管理，使财务管理人员能够更好地了解财务管理的相关知识和技能，提高财务管理水平，为学校提供更好的财务支持。
三、学校财务管理制度的保障措施1.建立规范的制度体系：学校财务管理制度应建立完整的制度体系，包括预算编制制度、资金管理制度、财务报告制度等。
这些制度应当满足学校财务管理的需要，明确各个环节的职责和权限，防止权责不清、责任不明，确保财务管理工作的顺利进行。
从内部控制角度浅谈学校财务工作存在的问题和对策
从内部控制角度浅谈学校财务工作存在的问题和对策学校财务工作是学校管理体系中不可或缺的一部分。
内部控制是保障学校财务管理工作的有效性和合规性的关键。
然而，在实践中，学校财务工作存在一些问题。
本文将从内部控制角度浅谈学校财务工作存在的问题以及相关对策。
问题一：学校财务管理制度不完善学校财务管理制度不完善是导致学校财务失控的一个重要原因。
例如，有些学校没有规范财务管理的具体流程或标准，也缺乏对财务制度的宣传和培训，导致校内人员对财务规范的理解和执行存在误差。
对策：建立完善的财务管理制度体系，要求在制度颁布时对校内人员进行培训，并采用有效的制度宣传手段，加深员工对制度内容的认识和理解。
同时，要在制度执行中，不断总结和分析工作中的问题和难点，及时完善和改进制度。
问题二：财务管理人员素质不高学校内部财务管理人员的素质低，也是导致财务乱象的重要原因。
财务管理人员缺乏相关知识、技能和更高的职业道德素质，往往会给学校带来一定的损失。
加强对财务管理人员的培训。
在招聘财务管理工作时，要对应聘者的相关能力和素质进行全面评估，同时对已有工作人员进行定期的职业技能培训和职业道德教育，提高整个队伍的素质水平。
提高财务管理人员的尽职责任意识和责任心，并建立奖惩机制。
问题三：收支管理不规范学校收支管理不规范是财务管理乱象的另一方面表现，也是造成财务缺口或者账目不平衡的原因之一。
收支管理不规范，容易导致财务流失或者财务错误，引起经济损失。
加强学校内部的财务发票管理，规范学校内部范围的各项收支管理。
对于每一笔资金的流动，都要及时记录明细，建立完整的账务系统，严格审核每一项支出，杜绝财务漏洞。
加大对学校内部的收费和报账的监督，对不规范的收入和支出进行严格惩罚。
问题四：财务信息公开渠道不畅财务信息公开是指学校的财务信息和账目等信息在公开渠道中得以充分披露。
学校财务信息没有得到充分公开，或公开透明度不够，也容易导致财务失控。
创造良好的公开渠道，及时披露学校的财务信息，防止对校内财务的非法干预和利益冲突。
中小学财务制度 内控制度
中小学财务制度内控制度一、前言中小学财务制度内控制度是为了规范学校财务管理、保证财务安全和遵守法律法规而制定的一系列规范和流程。
中小学财务管理的特点是以公益性为主，经费来源主要来自政府拨款和社会捐助，管理对象是广大师生，故中小学的财务管理必须高度重视内控制度建设，以确保财务管理的规范和透明。
二、财务管理机构设置1. 学校财务处：学校设立专门的财务处，负责学校日常财务管理工作，包括收入、支出、账务管理等工作。
2. 财务主管：学校应聘专业财务人员作为财务主管，负责管理和监督学校财务工作，保证财务运作的正常进行。
3. 财务审核人员：学校设立财务审核人员，负责审核学校财务收支情况，确保财务数据的准确性和合法性。
4. 财务监督人员：学校设立财务监督人员，对财务处的工作进行监督和检查，及时发现并纠正财务管理中的问题。
三、财务管理制度1. 资金管理：学校严格按照相关法律法规和政策规定，合理管理学校的资金，确保资金使用合理、节约。
资金来源应明确，支出应合法合规。
2. 收入管理：学校对学费、捐款等收入进行专款专用管理，确保收入来源合法合规，透明公开。
对收入进行台账登记，做到一笔账一清。
3. 支出管理：学校对支出进行严格管理，实行预算控制，不得私刻公章、擅自改变用途等弄虚作假。
支出必须有相应的凭证和票据，做到一票一据。
4. 账务管理：学校建立完善的账务管理系统，实行记账凭证制度，及时记录财务数据，确保账务记录的真实性和准确性。
各项账目的核对、调账、结账等工作要按照规定完成。
5. 财务报告：学校应定期编制财务报告，包括收入支出情况、资产负债状况等内容，公示于校内，接受社会监督。
6. 资产管理：学校做好资产台账登记和管理，对固定资产进行折旧核算，及时更新资产信息，防止资产流失和浪费。
7. 风险管理：学校建立财务风险管理机制，对财务活动中可能存在的风险进行评估和防范，确保学校财务安全。
8. 内部审计：学校定期进行内部审计，对财务管理工作进行检查和评估，及时发现并纠正问题，确保财务管理的规范和有序进行。
数智化内控：高校内控的转型和升级
数智化内控：高校内控的转型和升级数智化转型是当前高校财务管理面临的必然趋势，对提升高校运营管理效率、智能辅助管理决策具有重要意义。
数智技术同样不可避免地推动内部控制系统的智能化和自动化，而健全有效的内控系统能为数智化转型提供安全、可靠的环境，从而推动数智化转型的实施[1]。
数智新技术已经渗透到高校财务管理的各个方面，内部控制作为高校运营合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整的保障措施，也不可避免地面临数智化转型带来的挑战。
数智化内控是指根据行政事业单位内控政策规范，进行单位权责、业务、流程及制度的梳理与修订，形成单位内部控制业务标准，并在该标准化框架下进行单位数智化内控建设的过程。
内部控制如何转变管理流程，应对数智技术的发展需要，充分发挥内控数智化带来的价值，是高校内部控制建设过程中必须考虑的问题。
一、高校数智化内控实施现状分析一是业务流程复杂，流程制度未固化。
随着高校资金多元化和经费种类增多，如何将各类业务进行归口管理、明确管控模式、实现精细化管理，是内部控制的难点所在。
大部分高校具备一定内控体系，但有效应用不多，制度流程化不足，大量流程在执行过程中随意变更，审批流程不明确[2]。
二是无固定内控信息化管理人员，内控人员专业素质和综合技能低下。
高校由于人员编制不足或信息化认识误区，导致内控信息化系统无专人负责，系统日常管理与维护缺失，造成整个内控系统的使用与管理混乱，失去内控效果。
内控执业人员在业务水平和综合素质上参差不齐，在日常实际工作中随意性大，不利于提升内控效果。
三是内部控制重视度不足，内控部控制意识薄弱。
受高校的非营利性质影响，高校管理者和全体教职工对教学、科研、招生、辅助专业活动创收等工作比较关注，对办学成本和办学经济效益不够重视，导致高校普遍内部控制观念淡薄，对制定完善的内控制度积极性不高，贯彻力不足。
尤其是单位负责人对内控数智化理解不到位，未建立相应的领导机构和实施机制，“一把手责任制”未落实到位。
中等职业学校财务管理与内部控制探讨
中等职业学校财务管理与内部控制探讨随着我国经济的不断发展，职业教育体系也在不断完善。
中等职业学校作为职业教育的重要组成部分，扮演了人才培养的重要角色。
财务管理作为中等职业学校日常运营的重要支撑，具有不可替代的作用。
如何进行有效的财务管理和内部控制，成为中等职业学校管理者的必修课程。
一、财务管理在中等职业学校中的作用1. 保证经费的安全和合理利用中等职业学校的财务管理需要做到“节约为本、合理使用、规范运作”，确保教育经费的安全。
由于中等职业学校一般采取“小班授课，一人一机”等较为先进的教育方式，学校的经费投入较高。
因此，重要的是确保教育经费的效益最大化，并防止不法分子盗窃学校的资金。
2. 提高风险管理能力随着社会复杂多变的情况和日益增长的经济压力，中等职业学校要加强风险管理，防范风险。
管理者应该对经费的运作、收支信息、财务监管等方面进行全面控制，保证风险在可控范围内，确保学校的财务稳定和发展。
3. 改善财务管理效率中等职业学校应该注重财务管理效率的提高。
建立合理的财务管理制度，加强内部审计、风险管理和预算管理工作，增强学校财务管理的科学性、精准性，提高财务信息的精细化和透明化，从而为学校的发展提供良好的财务支持。
中等职业学校财务内部控制的建立，不仅要对经济利益的相关人员认真履行职责，但还要对经费的流转进行有效管理和监督。
财务内部控制的建立是确保学校经费合法支付、合法收入的前提，是实现学校财务管理规范化、科学化、透明化的必要条件。
中等职业学校要依法纳税，履行税务义务，拉关税收网，确保学校资金的合法安全。
学校应建立健全财务制度，严格按照国家相关规定来处理财务事项，确保要素的正确处理和记录。
建立制度的健全性和严谨性，提高社会声誉和形象，促进专业能力的提高和职业道德的提高。
2. 防范腐败中等职业学校要克服财务腐败的弊端，建立健全的财务监管和审计制度，严格按照规程来管理学校经费。
3. 提高财务信息披露水平总之，中等职业学校的财务管理和内部控制工作的效果关系到中等职业学校的长远发展，需要加强重视和管理。
新形势下高校财务管理内部控制建设研究
新形势下高校财务管理内部番犍设研究引言新形势下，为全方而建设符合国家现实情况要求的内部控制系统，财政部制定出台了一系列的行政事业巾位内部控制规范等政策规定，2012年底印发的《行政事业单位内部控制规范（试行）》，自此打开了行政事业单位内部控制发展的新母象。
财政部发布了《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》财会（2015）24号，清晰明了地提出了行政事业利位建立内控报告制度的要求，该指导意见的出台能够让行政事业单位更加重视单位的内部控制建设。
2017年财政主管部门发布的《行政事业单位内部控制报告管理制度（试行）》［1］,能够更好地怦促行政事业单位落实内部控制建设要求，有力地促进行政事业单位内部控制建设。
2021年，财政部印发的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》强调了“I位对于建立并有效实施内部控制的主体责任。
高校的内部控制工作作为行政事业单位内部控制工作的重要组成部分之一，内部控制建设的垂要性不言而嗡。
"十四五”时期，我国高等教育事业进入快速发展阶段。
高等教育发展所处的外部大环境和宏观政策已发生了很大变化，因此在面对新环境形势、新发展阶段、新目标理念、新工作要求的情况下，传统的管理体系已很难适应高校的建设发展。
高校为了适应新形势下社会发展变化步伐，需着重推进内部控制建设工作的现代化，通过杳缺补漏，可以更加促进高校内部控制体系的建设进程，通过落实高质量内控管理工作，不仅能够提高资金管理水平，还对于防控高校财务风险具有积极作用。
一、高校财务管理内部控制概述2015年，我国财政部正式出台了《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》（以下简称意见）。
该意见要求高校做好内控体系持续优化工作，全面推进内控业务流程的科学梳理。
一系列文件与政策的落实，既彰显了国家对高校内控工作的童视，也指明了高校内控建设方向。
高校贯彻内控建设工作根本目的在于促进办学管理与教育科研目标实现，逐步建立成熟、科学、现代的内控体系，保证高校工作有序开展。
从内部控制角度浅谈学校财务工作存在的问题和对策
从内部控制角度浅谈学校财务工作存在的问题和对策随着我国教育事业的不断发展，学校财务工作的重要性也日益凸显。
然而，在学校财务管理方面，由于制度不完善、人员素质不高和监督不力等原因，仍然存在一定的风险和问题。
以下从内部控制角度探讨学校财务工作存在的问题以及相应的对策。
1.管理体制不规范学校财务管理体制不规范，职责不明确，导致资金管理不到位，出现资金错乱、资产流失等情况。
例如，一些学校中财务部门的职责没有明确划分，有的财务人员同时负责收费、报账等工作，容易出现巧取豪夺等情况。
2.财务管理制度不健全学校财务管理制度不完善，流程不规范，容易导致流程繁琐、审批流程长、耗时费力等问题。
例如，一些学校的财务管理制度没有进行及时更新，还沿用了已经过时的制度，导致某些流程已经无法适应学校财务管理的需要。
3.财务数据处理粗糙学校财务数据处理粗糙，缺乏严格的财务核算制度，容易导致数据偏差、账目不清等问题。
例如，有的学校由于人力资源的限制，无法做到对财务数据进行严格的核算审核，导致数据处理出现偏差。
二、对策建议1.规范管理体制建立科学的学校财务管理体制，明确财务相关人员的职责分工，建立清晰的职责分工表，实施责权相对应的管理制度。
例如，可以根据职责分工表设立一些岗位，负责执行各项财务管理任务，从而做到职责分工明确、任务分工合理。
2.完善财务管理制度加强学校财务管理制度的完善，在制定财务管理制度时，应考虑到学校财务管理的实际需要，确保制度规范性、适应性、操作性和实用性。
例如，可以借鉴其他学校的成功经验，制定出一份实用的学校财务管理制度，从而满足学校财务管理的需要。
3.加强财务数据处理加强学校的财务数据处理，实施完善的财务核算制度，确保财务数据的准确性和真实性。
例如，可以对所有财务数据进行核算，避免财务数据处理粗糙所导致的错误和偏差，从而确保财务管理的准确性和有效性。
综上所述，学校财务工作存在的问题在很大程度上是由管理体制不规范、财务管理制度不完善和财务数据处理粗糙等方面导致的。
高校财务风险管理及内控策略
高校财务风险管理及内控策略摘要：我国一直十分重视教育问题，在科教领域也投入了大量的资金，高校无论是在硬件建设还是在科研教学中，发展进程都在不断加速。
然而在科教事业快速发展的今天，也逐渐暴露出一些问题，比如内部控制问题和财务风险管理问题，因此，要促进高校的发展，就必须要构建有效的财务风险管理体系，加强内部控制。
在本文中，首先分析了高校财务风险管理的几种类型，分析了风险管理和内部控制之间的相关性，同时将某高校的财务内部控制为例，分析了其现状，找到了内部控制下的高校财务风险管理问题。
在最后，本文综合了当前的高校财务风险管理研究成果，提出了有效的内部控制策略，希望能够给高校财务风险管理带来新思路，不断促进高校的现代化建设。
关键词：高校；财务风险；管理；内控策略中图分类号：在我国，高校是人才培养的主要阵地，随着教育体制的深入改革，拨给高校的办学资金和经费也越来越多，并且一些高校也从过去的单一依靠国家财政转变为多种方式开展资金筹备活动，这在促进高校快速发展的同时，也使得他们面临的压力和风险不断加大。
因此，怎样加强财务管理和内部控制，规避高校财务风险，这是当前财务管理面临的重要课题。
一、高校财务风险的类别高校财务风险通常是指在经营中因为各种无法掌握的因素造成的经济损失。
通常来说，在高校经营活动中，常见的财务风险包含下边三类，分别是财务管理风险、财务管理制度不完善风险以及投资风险。
(一)高校财务管理风险高校财务管理风险主要是在财务管理工作中教职工存在的违规操作导致的，使得高校财务在管理工作中产生一些疏漏。
在当前高校建设中，财务是保证其运行的基础和资金保障，一旦财务制度产生问题，会使得高校的析产核算信息出现问题，导致资产流失，严重的将直接对高校的运行造成影响。
在高校的财务风险中，财务管理风险是十分普遍的风险种类，并且常见的有教职工贪污、私自挪用公款等等，这些不但影响了高校的运作，造成资金安全问题，同时也影响了高校的社会效益，甚至让群众对高校教学产生质疑，影响高校的长效发展。
学校财务内部控制制度(3篇)
学校财务内部控制制度一、引言随着教育事业的快速发展，学校财务管理的重要性日益凸显。
学校财务内部控制是保障学校财务管理工作正常运行和实现财务目标的重要手段。
本文将就学校财务内部控制制度进行详细的解析，从目标、原则、内容和建设等方面进行阐述。
二、目标学校财务内部控制制度的目标是保障学校财务活动的合法性、规范性和效益性，确保学校财务资源的合理配置和使用，防范和减少财务风险，提高财务管理水平，推动学校财务工作的发展。
三、原则1.合法性原则：学校财务内部控制必须遵循相关法律法规和学校相关规定，保证财务活动的合法性和合规性。
2.全面性原则：学校财务内部控制必须贯穿于学校财务活动的全过程，包括财务收支、财务报表、财务决策等各个环节。
3.有效性原则：学校财务内部控制必须能够实现预防、发现和纠正财务风险的功能，确保财务活动的正常运行。
4.透明度原则：学校财务内部控制必须公开透明，使各方能够对学校财务活动进行监督和评估。
四、内容1.财务环境评估：对学校的财务环境进行评估，包括学校财务资源的来源和分配情况、财务风险的特点和程度等，为制定财务控制措施提供依据。
2.财务目标设定：根据学校的发展目标和财务需求，制定财务目标，明确财务控制的方向和重点。
3.财务预算管理：学校应根据财务目标和需求，制定详细的财务预算，包括财务预算的制定、执行和监控等环节。
4.财务报告编制：学校应根据相关规定和要求，按时编制财务报表，确保财务信息的准确、全面和及时。
5.财务制度建设：根据学校实际情况，建立完善的财务制度，包括财务管理制度、财务审批制度、财务资产管理制度等，确保财务活动的规范性和制度化。
6.财务内部控制流程：明确财务活动的内部控制流程，包括财务审批流程、财务核算流程、财务风险控制流程等，确保财务活动的流程化和规范化。
7.财务监督和评估：建立健全的财务监督和评估机制，对学校财务活动进行定期和不定期的监督和评估，发现问题并及时进行整改。
学校财务管理内控制度
XXXX学校财务管理内控制度按照财政部、国家教育部《中小学财务制度》及各级部门关于事业单位财务管理的有关要求，在教育经费实施财政统一结算支付新办法后，根据量力而行、勤俭办校的精神，为确保教育教学的顺利开展，特制定学校财务管理内控制度如下：一、预算管理1.学校应按规定的程序和时间编制年度预算计划。
全部收入纳入预算，并根据收入情况统筹安排各项支出。
预算外资金必须按规定全部纳入“收支两条线”管理。
2.学校须严格执行经批准的预算计划，坚持收支平衡的原则，不得超预算增加支出。
因特殊情况需调整后逐级上报。
3.学校的银行存款帐户的开设和变更均应报财政部门批准。
4.学校在每个预算年度末，应编制本年度决算草案，并在规定期限内上报,并在校务公开栏内公开。
二、收入管理1.收入是指学校为开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金，包括财政预算拨款、预算外收入、事业及经营服务性收入、租赁收入及依法取得的其他各项收入。
2.学校必须严格执行国家的收费规定，依法组织各项收入，筹措教育经费。
任何部门不得缓交、截留或擅自坐支应交款项，更不得隐匿不报。
3.学校的一切收费行为须做到有章可循，有据可依，所有收入都要开列合法的收据，禁止一切乱收费。
4.学校的一切收入均要入帐，并及时上交财政。
三、支出管理1.支出是指学校开展教育教学及其他活动发生的各项资金耗费和损失。
2.学校须根据支出预算，体现勤俭办校的原则。
3.根据支出计划，建立申购制度，按金额额度分级审批。
4.支出凭证须有经手人、验收人、分管领导、理财小组成员、学校校长签字方可入帐。
5.注重原始凭证的合法性，做到内容完整，凭证合法，手续齐全。
浅谈中学学校财务管理中存在的问题及解决对策
浅谈中学学校财务管理中存在的问题及解决对策中学学校财务管理中存在的问题主要有：
1. 财务流程不够规范：中学学校财务管理流程不够严密，容易导致资金的挪用和浪费。
2. 内部控制不健全：中学学校财务管理中存在着缺乏有效的内部控制措施，容易导致财务造假和风险的产生。
3. 财务数据管理不规范：中学学校财务部门对财务数据的管理不够规范，容易导致数据的丢失和泄漏。
4. 资金使用效率低下：中学学校在资金使用方面存在浪费和不合理的现象，造成资源的浪费和效益的降低。
针对中学学校财务管理中存在的问题，可以采取以下解决对策：
1. 健全财务管理制度：中学学校需要建立健全的财务管理制度，明确各项财务流程和相关责任人，确保资金使用的合理性和透明度。
2. 强化内部控制措施：中学学校应加强内部控制，设立独立的审计部门，对财务活动进行审计和监督，并加强对人员权限的管理，降低操控风险。
3. 建立财务数据管理系统：中学学校应建立规范的财务数据管理系统，确保财务数据的完整性和安全性，提高财务数据的准确性和及时性。
4. 提高资金使用效率：中学学校应加强对资金的合理分配和使用，制定科学的预算和计划，避免资源的浪费，并加强对资金使用情况的监督和评估。
中学学校财务管理中存在的问题主要是财务流程不够规范、内部控制不健全、财务数据管理不规范和资金使用效率低下。
针对这些问题，可以采取建立健全的财务管理制度、强化内部控制措施、建立财务数据管理系统和提高资金使用效率等解决对策，以提升中学学校的财务管理水平和效益。
学校财务内部控制制度
学校财务内部控制制度
是指学校为了保护财务利益和确保财务管理工作的合理性、合规性而建立的一系列控制措施和规定。
这些措施和规定通常包括以下几个方面：
1. 财务授权和责任分离：学校应设立合理的财务授权制度，明确各级财务职责和权限，并实施相应的授权和审批程序，确保财务决策的合理性和准确性。
2. 财务预算和计划管理：学校应建立财务预算和计划管理制度，明确财务预算编制和执行的程序和要求，管理经费预算和使用，避免浪费和滥用财务资源。
3. 财务会计核算和报告：学校应制定财务会计核算和报告制度，规定财务会计的基本原则和准则，确保财务数据的真实、准确和完整，及时报告财务信息。
4. 资产和负债管理：学校应建立资产和负债管理制度，明确资产的采购、使用和处置程序，确保资产的安全和有效使用，防止资源浪费和财产损失。
5. 支出和费用控制：学校应建立支出和费用控制制度，规定支出和费用的审批和支付程序，确保财务支出的合理性和合规性，防止财务风险和经费浪费。
6. 现金管理和资金安全：学校应建立现金管理和资金安全制度，规范现金的收付和使用，确保资金的安全和稳定，防止现金泄漏和挪用。
7. 内部审计和监督：学校应建立内部审计和监督制度，加强对财务内部控制的监督和评估，发现和整改财务风险和问题，促进财务管理的改进和提升。
总之，学校财务内部控制制度的目的是保护学校财务利益，提高财务管理的效率和透明度，确保财务工作的合规性和稳定性。
财务管理与内部控制
财务管理与内部控制财务管理是企业管理中的核心环节之一，它涉及到组织内部所有财务活动的规划、组织、监控和决策。
而内部控制则是财务管理的重要组成部分，它是指组织为达到其经营目标所制定和实施的一系列制度、政策和措施，用于保障资产的安全性、提高工作效率、保证财务信息的可靠性和合法性。
本文将围绕财务管理与内部控制展开讨论，以便更好地了解它们的关系和作用。
财务管理的核心任务是以最小的财务成本获取最大的财务效益。
首先，财务管理需要制定预算计划，明确企业的财务目标和财务指标，并分配资源来实现这些目标。
在预算编制过程中，财务部门需要协调各部门之间的利益，确保预算的合理性和可行性。
其次，财务管理需要进行资金的筹集和运营。
财务部门需要根据企业的需求，选择合适的融资方式，确保企业有足够的资金支持经营活动。
同时，对于已有的资金，财务部门需要进行有效运营，以获得最佳的投资回报。
此外，财务管理还需要进行财务分析和管理报告，以便及时了解企业的财务情况，为决策者提供科学的依据。
然而，财务管理的实施过程中会面临各种风险和挑战，这就需要内部控制来保障财务活动的合法性和可靠性。
内部控制是为了防范与预防内部和外部风险而制定和执行的一系列措施和规程。
首先，内部控制需要明确职责和权限，确保各个岗位和部门的职责划分清晰，避免职权滥用和失责现象的发生。
其次，内部控制需要建立完善的审计制度，对企业的重要财务活动进行监督和检查，发现问题及时纠正，并对可能存在的风险加以预警和控制。
此外，内部控制还需要建立信息系统和内部审计机制，确保财务信息的真实、准确和完整。
财务管理与内部控制的关系密切，二者相互依存，共同促进企业的可持续发展。
首先，内部控制为财务管理提供了保障。
在财务管理过程中，内部控制通过建立规范的流程和制度，防范了内部和外部风险对财务活动的影响，确保了财务信息的真实、可靠和合法。
其次，财务管理为内部控制提供了支持。
财务管理通过合理的预算和资源配置，确保内部控制机制的执行和运行，提高内部控制的效果。
中小学财务管理内控制度分析
中小学财务管理内控制度分析胡卫宁(南京市金陵中学河西分校ꎬ江苏㊀南京㊀２１００００)摘㊀要:伴随着义务教育事业的逐渐发展ꎬ中小学财务管理工作的内控制度正面临着前所未有的考验ꎮ如何合理使用财务资金ꎬ发挥资金的最大效益ꎬ这是财务管理人员工作的重点ꎮ学校应不断完善财务管理内控制度ꎬ根据当前制度实施中存在的问题ꎬ不断强化学校财务管理内控意识ꎬ转变内控模式ꎬ优化内控手段ꎬ完善内控体系ꎬ从而加强对学校的资金管理ꎬ提高教育资金与教育资源的利用率ꎮ关键词:中小学ꎻ财务管理ꎻ教育资金ꎻ内部控制制度ꎻ信息化建设中图分类号:Ｆ２７５㊀㊀㊀㊀文献标识码:Ａ㊀㊀㊀㊀文章编号:１６７１－６７２８(２０２３)０４－００２１－０４㊀㊀现阶段我国教育事业发展态势良好ꎬ中小学财务管理内控工作面临着更加明确的要求ꎮ新形势下ꎬ有必要转变学校财务管理模式ꎬ以内控为前提加强财务管理的信息化建设ꎬ合理控制教育成本ꎬ实现对教学资源的有效调控ꎬ共同营造出良好的教育环境ꎬ解决以往的财务内控问题ꎬ创新内控手段ꎮ一㊁中小学财务管理内控的重要性中小学教育始终是基础教育的一部分ꎬ关注中小学教育发展ꎬ这是完善教育体系的重要一步ꎮ学校内的财务管理内控制度实施情况将会影响未来学校可持续发展ꎬ进而影响学生接受教育的情况ꎮ对此ꎬ有必要不断完善财务管理内控制度ꎬ强调财务内控的重要性ꎮ首先ꎬ财务管理是学校管理的重点ꎬ内控管理则是财务管理中的重中之重ꎮ加强对财务的内部管理有利于规范学校财务工作秩序ꎬ以系统化管理方式真实地反映学校教育资金的使用情况ꎬ以及各部分资金在总资金中所占比例情况ꎮ财务管理内控有利于防范财务风险ꎬ为后续资金的使用提供参考依据ꎮ其次ꎬ规避后续学校发展中的潜在风险ꎮ优化财务内控制度ꎬ建立风险预警机制ꎬ合理地管控各项财务数据ꎬ将各项数总额据控制在一定范围内ꎬ以此达到资金合理分配的目的ꎬ降低财务风险ꎬ为提高学校教育质量提供经费保障ꎮ最后ꎬ有助于财务内控取得较好的成就ꎮ相关部门针对学校的财务内控提出了详细的标准要求ꎬ学校需要结合自身的情况在法律许可的范围内不断创新内控手段ꎬ完善内控方式ꎬ规范工作流程ꎬ形成有自身办学特色的内控制度ꎮ为此ꎬ学校应分别从资金分配㊁制度建设以及绩效评价等方面入手ꎬ发挥制度的导向作用ꎬ全方位提高现有资金应用效益[１]ꎮ二㊁当前中小学财务管理内控制度存在的问题(一)内控意识薄弱现阶段中小学教育提倡素质教育ꎬ相应的教育任务得到更新ꎬ学校通过创新性教学活动丰富学生多样化教学需求ꎬ而活动的开展往往以资金为依托ꎬ学校实施的财务管理任务也会更加烦琐ꎮ因此ꎬ有必要实施完善的内控制度ꎬ以此减轻财务管理工作负担ꎮ但当前学校财务管理工作往往会受到传统观念的影响ꎬ财务人员及学校管理人员自身内控观念比较陈旧ꎬ个人的内控意识比较薄弱ꎬ实际财务工作中存在着随意性和盲目性的弊端ꎬ影响财务工作的有序开展[２]ꎮ(二)内控模式单一从学校财务内控管理模式来讲ꎬ学校长期以来都依赖于财务人员展开各项工作ꎬ信息化建设效果不理想ꎮ财务人员负责的资产管理与会计分析等工作ꎬ不仅基础数据处理工作量庞大ꎬ且财务数据的可靠性与准确性无法得到保障ꎮ学校现有的内控模式单一ꎬ缺乏合理的硬件设备与软件设施ꎬ财务数据分类与处理作者简介:胡卫宁(１９７９—㊀)ꎬ女ꎬ汉族ꎬ江苏宝应人ꎬ中级会计师ꎮ主要研究方向:财务管理ꎮ效率较低ꎬ这在一定程度上影响了财务工作的效率ꎮ(三)内控手段落后对学校来说ꎬ财务预算分析至关重要ꎬ这需要财务人员对现有资金加以整体规划ꎬ把控资金使用量ꎬ明确资金使用方向与资金分配方式ꎮ目前学校财务预算工作中ꎬ人们忽略了预算在内控制度中的重要性ꎬ导致预算内容单一ꎬ预算结果具有片面性ꎻ预算范围小ꎬ缺乏长远性ꎮ(四)内控体系缺失学校财务内控管理期间存在多种情况的弊端ꎬ出现这一系列问题的根源在于缺乏完善的内控制度体系ꎮ所以ꎬ健全内控制度体系是提高内控水平的关键ꎮ部分学校缺少系统化内控制度ꎬ导致财务管理工作缺乏有效的支撑ꎬ财务内控工作的约束性不足ꎬ工作的开展存在着潜在的盲目性与随意性ꎮ与此同时ꎬ财务管理工作缺乏有效监督ꎬ比如在支出或收入管理期间ꎬ数据的真实性无法得到考证㊁财务风险问题始终存在ꎬ这将会直接对学校财务管理与内部控制产生影响ꎮ三㊁优化中小学财务管理内控制度的有效策略(一)安排专业人员进行财务管理ꎬ强化内控意识学校应聘用专业人员进行财务管理工作ꎬ不断提升其综合素养ꎬ强化人员的内控意识ꎮ对此ꎬ以下建议可供参考:①学校的资金来源多为财政拨款ꎬ因此学校必须合理划分资金ꎮ财务人员自身必须具备扎实且专业的财务知识ꎬ且有着较高水准的财务技能ꎬ在日常工作中能够将所学的知识用于实践工作中ꎬ熟练掌握财务领域内的法律法规ꎬ根据相应的方针政策开展内部控制工作ꎬ从而实现教育专项拨款资金使用的最优化ꎬ提高资金使用效益ꎮ②随着内控制度的日益完善ꎬ财务人员应遵循制度中的细则ꎬ在日常工作中坚定不移地贯彻制度ꎬ使财务管理工作进行得更顺利ꎬ不断提升财务内控水平ꎮ学校聘用专业人才的同时ꎬ也要强化现有人才的可持续学习ꎬ定期对现有人才进行培训ꎬ向其传授 财务预算 学校采购业务管理 财务收支管理 等方面的财务管理工作技巧ꎬ提升人员专业素养ꎮ③强化人员内控意识ꎮ严格按照财政部发布的«关于强化事业单位内部控制体系建设的通知»ꎬ明确中小学校作为事业单位ꎬ全方位地推行内部控制至关重要ꎬ健全内控制度ꎬ建立工作小组ꎬ转变工作观念ꎮ领导者应重视财务内控的地位ꎬ定期召开工作会议ꎬ做好内控工作的部署ꎬ帮助相关人员理解财务内控的内涵ꎮ将内控与业务相结合ꎬ全方位树立业财融合的工作意识ꎬ使内部控制管理被纳入财务管理工作范畴[３]ꎮ(二)科学设定财务内控工作目标ꎬ实施绩效考核合理设定内控目标ꎬ加强财务绩效考核ꎮ目标的设定一般会根据学校实际情况来决定ꎬ管理者应建立针对财务部门的约束与奖励机制ꎬ以法律法规为基础ꎬ结合学校现有的内控制度开展各项财务管理工作ꎮ先设定短期的工作目标ꎬ再设置中长期的财务目标ꎬ按照当前进度完成目标ꎬ提高财务管理工作效率ꎮ财务人员应明确自身任务与工作内容ꎬ在工作中产生目标感ꎬ确保财务内控工作开展得更顺利ꎮ绩效考核的实施需要以考核计划为前提ꎬ同时明确具体的考核标准ꎬ不断完善考核内容ꎮ安排负责考核的人员ꎬ依据相应标准进行考核ꎬ健全考核评价体系ꎬ遵循公平公正的原则ꎬ发挥考核体系对财务管理内控工作的积极影响ꎮ财务人员在相应的奖励激励下将会更努力地完成内控工作ꎬ不断丰富个人财务专业知识ꎮ重视财务核算㊁资金核算工作ꎬ提高会计信息质量与资金绩效评价质量ꎮ明确财务管理部门在内控制度实施中的地位ꎬ保持财务部门的独立性ꎬ学校中的每项经济业务中都要有财务部门的参与ꎬ无论是各部门预算还是会计收支核算ꎬ都需要财务人员的参与ꎮ与此同时ꎬ内部审计部门应做好审计与监督工作ꎬ创造闭环式内部监督管理体系ꎬ引导财务人员转变思想ꎬ深刻意识到自身的职责不仅仅是会计核算ꎬ还要参与内控管理工作ꎬ建立相应奖惩制度ꎬ提高人员专业素质ꎮ(三)加强财务管理内容信息化建设ꎬ丰富内控模式学校应迎合时代发展的脚步ꎬ时时意识到信息技术对财务工作的转变ꎬ从根本上加强财务内控管理的信息化建设ꎬ更好地丰富㊁创新学校内部控制模式ꎮ因此ꎬ有必要融合大数据与信息技术ꎬ加快财务管理工作的信息化建设ꎬ不断提升这项工作的信息技术水平ꎮ加大资金投入ꎬ购置各项软硬件设施ꎬ为内控管理的信息化建设提供丰富的物质基础ꎬ采用财务内控技术手段ꎬ实现该项工作从人为控制向设备控制的转变ꎬ实现财务管理工作的自动化发展ꎮ打通财务管理系统和学校内控系统间的壁垒ꎬ解决信息孤岛问题ꎬ为财务分析提供技术上的支持ꎬ实现内部控制和财务管理工作的相互对接ꎬ加强对中小学财务工作流程的全过程跟踪与控制ꎮ教育行业内ꎬ中小学为更好地开展财务内控工作ꎬ应跟随时代的发展潮流ꎬ引入信息技术ꎬ建立大数据平台ꎬ实现资源的共享ꎮ同时还要兼顾公开透明的财务管理原则ꎬ做好财务管理的内控工作ꎮ完善各项软硬件设施ꎬ完善财务管理内部控制体系ꎬ让该项工作开展得更加科学化㊁系统化ꎮ财务内控的信息化建设主要依托于互联网与软件技术ꎬ创建财务管理平台ꎮ图１所示为平台大致架构情况ꎬ借助该平台可以细化财务管理工作内容ꎬ根据内控制度的内部细节ꎬ将其落实在各项具体任务中ꎬ促使内控工作有序进行[４]ꎮ图１ 财务管理信息平台架构㊀㊀(四)健全配套的财务管理内控体系ꎬ加强资产管理财务内控体系的不健全或者制度上存在弊端ꎬ将会导致内控工作无法有序进行ꎬ其相应的控制与监督功能难以发挥ꎮ所以ꎬ有必要健全与内控制度相配套的控制体系ꎬ促使内控制度的规范化[５]ꎮ对此ꎬ以下建议可供参考:第一ꎬ完善相关管理制度ꎬ对学校财务内控行为作出制度性说明ꎬ为内控工作的实施提供制度上的支持ꎬ使工作的开展有所依据ꎮ内控制度大致包含 授权审批 资金管理 采购管理 收付款管理 成本费用管理 等部分内容ꎬ完善财务内控制度ꎬ使后续的内控工作更有指导性和约束性ꎬ将制度落实到实际操作中ꎬ分别从决策㊁执行以及监督环节入手ꎬ做好事前㊁事中以及事后等环节的内部控制ꎬ提高财务管理的内控水平ꎮ内控制度的建立需要根据学校当前组织结构与法律规定ꎬ统筹各项客观条件ꎬ分散安排财务部门的权力ꎬ实现各部门的相互制约ꎬ把握制度核心环节ꎬ最终促进内控工作水平的稳步提升[６]ꎮ第二ꎬ优化组织结构ꎬ设立相对独立的内控工作小组ꎬ保持工作小组的独立性ꎬ从各部门选派人员作为内控小组的成员ꎬ负责内控工作标准的制定和计划的落实ꎬ避免内控制度实施的随意性ꎮ优化组织结构ꎬ健全组织机制ꎬ形成内控体系化ꎬ组织结构化ꎬ提升内控人员的相关素质ꎬ积极引导内控人员[７]ꎮ加强内部控制管理ꎬ依据相关的标准和体系充实内控的力量ꎬ从而有利于内部控制能够完善ꎮ第三ꎬ加强资金管理内部控制ꎮ中小学校资金的使用以及分配情况会对学校教学质量产生影响ꎬ同时也会关乎学校教育与运营水平ꎮ资金的不必要浪费甚至是流失ꎬ实际上与内控缺位有关ꎬ所以学校应从财务管理工作入手ꎬ扩大内控范围ꎬ加强对资金的内部控制ꎬ定期清查资金使用情况ꎬ掌握报废与亏损现状ꎬ做好资金处置全过程的有效监督ꎮ比如对依然有使用价值的资产进行报废处理时ꎬ处置前做好价值评估ꎬ评估报告及时上报ꎬ审批通过后才能处置ꎮ如果资产已经没有了使用价值ꎬ可及时报废处置ꎬ但需要留有记录ꎬ以便后续资产核查ꎮ对现金管理ꎬ学校的所有现金收入都要及时入银行ꎬ采用限额管理的工作方式ꎬ按照３~５天日常开支额度ꎬ库存现金超过额度的部分需存入银行ꎬ定期对账ꎬ做好现金日记账ꎮ第四ꎬ做好固定资产的妥善管理ꎬ健全相应制度ꎮ中小学应重视各项资金的应用ꎬ依靠信息化系统完善固定资产登记簿相关信息ꎬ完成库存管理与出借登记两部分工作ꎬ安排专业人员负责登记信息ꎬ制订可行的工作计划ꎬ统一进行固定资产的采购ꎬ提前做好预算分析ꎬ科学编制预算ꎬ要求物资的采购必须按照预算结果进行[８]ꎮ物资管理需要根据保管与登记制度㊁使用与维修制度来执行ꎬ定期清点固定资产ꎬ抽查物资管理情况ꎮ第五ꎬ学校需严格按照规定的程序与时间编制年度财务预算计划ꎬ将计划纳入预算ꎬ按照全年的收入情况安排各项支出ꎮ要求预算外资金需纳入 收支两条线 管理[９]ꎮ学校应按照批准后的预算计划ꎬ遵循 收支平衡 的原则ꎬ不能出现超预算支出的情况ꎮ若学校负责人发生变更ꎬ经办人员应根据任命文件及时去银行㊁税务等相关部门办理变更手续ꎮ第六ꎬ加强学校收入管理ꎮ收入是学校开展教育教学与其他活动获得的非偿还性资金ꎬ比如预算外收入㊁服务性收入等ꎮ要求学校按照收费规定组织各部分收入ꎬ统筹教育经费ꎬ这样有利于收入的管理ꎬ从而更好地推进教育事业[１０]ꎮ第七ꎬ加强学校支出管理ꎮ对学校来说ꎬ支出就是学校开展教育活动的资金耗费与损失情况ꎬ要求学校按照支出预算做好支出管理ꎬ严格遵循 勤俭办校 的原则ꎬ按照支出计划确立申购制度ꎬ再结合具体的金额额度审批支出[１１－１５]ꎮ四㊁结语总而言之ꎬ健全中小学财务管理内控制度对财务管理工作的创新至关重要ꎮ学校应充分意识到内控制度实施的必要性ꎬ聘请专业的财务人员负责财务管理工作ꎬ合理设定财务内控工作目标ꎬ加强绩效考核管理ꎬ加快信息化建设ꎬ健全财务管理内控体系ꎬ做好固定资产的妥善管理ꎬ降低不必要的支出ꎬ提高学校财务管理水平ꎮ参考文献:[１]蒙春季.基于内部控制的中小学财务管理模式[Ｊ].中国产经ꎬ２０２２(１０):１２１－１２３.[２]王海霞.中小学财务管理内控制度研究[Ｊ].财会学习ꎬ２０２１(２５):１８７－１８９.[３]巩敏.中小学财务管理内控制度研究[Ｊ].财会学习ꎬ２０２１(８):１８１－１８２.[４]汪敏霞.中小学财务管理内控建设的存在问题与对策[Ｊ].纳税ꎬ２０２０ꎬ１４(３６):８０－８１.[５]韩秀玉.浅析中小学财务内控制度存在的问题与对策[Ｊ].今日财富ꎬ２０２１(１７):１３６－１３８.[６]王浩.中小学财务内控现状与优化举措分析[Ｊ].行政事业资产与财务ꎬ２０２１(１２):５２－５３.[７]梅宏.如何在内控视角下完善中小学财务管理[Ｊ].大众投资指南ꎬ２０２１(１０):８３－８４.[８]许树森.中小学财务内控制度存在的问题及对策[Ｊ].今日财富ꎬ２０２１(９):１８５－１８６.[９]奥玲玲.内控视角下完善中小学财务管理措施浅析[Ｊ].行政事业资产与财务ꎬ２０２１(４):９３－９４.[１０]赵勇.中小学财务内控制度存在的问题与对策[Ｊ].质量与市场ꎬ２０２２(１９):１０３－１０５.[１１]胥慧.面向政府会计制度改革的中小学校财务管理对策研究[Ｊ].商业观察ꎬ２０２２(８):２０－２２.[１２]庄靖.中小学财务内控制度存在的问题及风险防范[Ｊ].财会学习ꎬ２０２２(３２):１７０－１７２.[１３]何川.论内部控制视角下中小学财务管理的完善措施[Ｊ].商讯ꎬ２０２０(２２):１０ꎬ１２.[１４]邹欣妤.关于中小学财务内控体系建立存在的问题及对策[Ｊ].中国集体经济ꎬ２０１９(２３):１３２－１３３.[１５]祝佩升.当前中小学校财务管理内控制度的问题及对策研究[Ｊ].财会学习ꎬ２０１９(２７):２４５ꎬ２４７.。
论学校财务管理与内部控制模式的发展
、
正 确 认 识学 校 的财 务管 理 与 内 部控 制 的 发展 必要 性
学 校 是 提 倡 教 育 、 养 人 才 的非 营 利 组 织 机 构 ． 不 以 营 利 为 目 培 它 的 ． 府 会 下 拨 一 定 款 项 对 教 育 事 业 予 以支 持 。 求 经 济 回报 。 以 学 政 不 所 校 的 管 理 者 ． 往 会 忽 略 了学 校 的 财 务 管 理 ， 经 济 回报 方 面 的 压 力 往 在 也很 小 。 外 ． 校 作 为 非 盈 利性 质 的 组 织 机 构 ． 家 注 重 的 是 学 校 的 另 学 国
一
三 、 强 对 会 计 人 员 的 管 理 。 惩 并 用 加 奖
首 先 ， 完 善 财 务 管 理 体 制 ， 定 岗位 负 责 制 、 务 系 统 的 操 作 规 要 确 财 则 。 要建立会计 “ 电算 化 ” 岗 位 责 任 制 ， 计 操 作 计 算 机 及 数 据 管 的 会
理 的 制 度 。 各 个 学 校 还 要 采 取 对 会 计 人 员 的 考 核 制 度 ， 期 对 会 计 人 定 员 的 业 务 水 平 、 想 认 识 进 行 培 训 并 考 核 ． 守会 计 人 员 轮 岗 制 的 原 思 遵 则， 以便 会 计 人 员 能 够 对 不 同 的 岗位 有 所 适 应 ． 高 业 务 素 质 ． 能 够 提 也 有效避免违法乱纪现象的发生。 对 会 计人 员 的工 作 要采 取奖 惩 分明 的政 策 ．对 于遵 守 纪 律的 会计 人 员 ， 以依 情况 给予 奖 励 ， 可 为其 晋 升职 位 、 行 表彰 等措 施 ； 实 若会 计 人员 违
的业 务 水 平 和 工 作 判 断 能 力 ． 全 新 的 理 念 应 用 到 实 际 工 作 中 ． 能 将 才 提高学校财会的核心竞争力。
内部控制与财务管理
内部控制与财务管理内部控制与财务管理一、内部控制的定义与目的内部控制是指针对组织目标、风险管理和遵守法律法规的需要，通过内部的组织结构、审计制度、风险识别与评估、内部监控和监督等一系列措施，保护组织财产安全、推动组织运行有效和经济效益的提高的一种管理手段。
内部控制的目的是为了促进组织目标的实现，确保财务管理的合法性、准确性和真实性，提高决策和运营的有效性，并减少组织可能面临的各种风险。
二、内部控制的元素与要素内部控制主要包括以下几个要素：1. 控制环境：指对组织运营的内部环境进行评估和改进，包括组织文化、管理层风险意识、道德价值观等。
2. 风险评估：通过识别和评估组织可能面临的各种风险，制定相应的防范和管理措施。
3. 控制活动：包括自动化的控制措施和手动的控制程序，用于确保各项业务活动按照组织规定的流程和控制要求进行。
4. 信息与沟通：包括获取和传递信息的系统，确保财务报告的准确性和完整性，以及与内外部相关方的沟通和合作。
5. 监控与评价：通过内部审计、管理层监督和自评等手段，对内部控制的有效性进行监控和评价，及时发现问题并进行改进。
三、内部控制与财务管理的关系财务管理是内部控制的核心内容之一，它指的是通过对资金的获取、利用和报告等一系列活动，实现组织财务目标的管理过程。
内部控制与财务管理的关系密切，相互促进。
内部控制提供了财务管理所需的安全保障和管理手段，确保财务活动的合法性、完整性和准确性，减少财务风险；而财务管理则是内部控制的具体应用和实施，在财务管理中，内部控制的各项要素都得到了具体的落实和运用。
内部控制和财务管理通过制定和执行各种财务政策、流程和制度，明确财务目标和职责，规范财务报告和决策，推动财务管理的科学化、规范化和有效化。
同时，内部控制和财务管理也互为条件和前提，良好的内部控制是实施有效财务管理的基础，而财务管理的推进也需要内部控制的支持和保障。
四、内部控制与财务管理的重要性与效益1. 提高财务管理的准确性和可靠性：通过实施内部控制，规范财务流程和程序，确保财务数据的真实性和完整性，提高财务报告的准确性和可靠性。
加强学校财务管理工作措施
加强学校财务管理工作措施加强学校财务管理工作措施一、引言学校财务管理是学校管理的重要组成部分，对于保障学校正常运行、提高教育教学质量具有重要意义。
然而，随着学校规模的扩大和财务活动的复杂化，学校财务管理工作面临着新的挑战和压力。
因此，加强学校财务管理工作措施势在必行。
二、加强财务手续管理1. 完善财务管理制度：制定科学合理的财务管理制度，明确各项财务流程，规范财务操作行为，有效控制财务风险。
2. 强化财务核算：建立健全会计核算体系，准确记录和反映学校的经济业务，确保财务数据的真实性和准确性。
3. 加强收支管理：合理预算收入和支出，控制预算执行，加强收支效益分析，确保收入和支出的合理性和稳定性。
三、健全内部控制机制1. 建立健全授权审批制度：明确财务管理的权限范围和审批流程，将审批权限与财务风险挂钩，确保权责一致。
2. 加强内部审计：定期开展内部审计，查验财务数据和财产的真实性和完整性，防范和发现财务违规行为，提出改进意见和建议。
3. 加强资产管理：建立和完善资产管理制度，统一管理和监控学校的固定资产、无形资产和流动资金，确保资产的安全和有效利用。
四、加强财务监督和风险管理1. 加强财务监督：建立健全财务监督机制，加强对财务工作的监督和检查，及时发现和解决财务问题。
2. 加强风险管理：识别和评估学校财务活动中存在的各类风险，建立风险防控机制，制定相应的风险管理策略和措施。
3. 加强信息安全和保护：加强财务信息系统和数据的安全保护，防止信息泄露和恶意攻击。
五、加强人员培训和队伍建设1. 加强财务人员培训：针对不同层次的财务管理人员，开展培训和学习，提升他们的财务管理理论和实践能力。
2. 建立专业团队：组建专业财务管理团队，统一管理和运营学校的财务工作，提高工作效率和质量。
3. 加强沟通和合作：加强与相关部门的沟通和合作，形成合力，共同推进学校财务管理工作。
六、总结加强学校财务管理工作的措施是学校管理的重要举措，对于保障学校的稳定运行和提高教育教学质量具有重要意义。
浅谈如何做好高校财务管理
浅谈如何做好高校财务管理高校财务管理是一个涉及到学校运营、发展和建设的重要环节，如果做得好，能够有效地保障学校正常运转和发展，反之则会给学校带来诸多麻烦和不良影响。
为了做好高校财务管理，必须要注意以下几个方面。
一、严格控制预算高校的预算负责落实学校的战略规划和财务目标，是对学校财务管理的保障。
要做好高校财务管理，必须要严格掌控预算，明确预算金额、工作内容和时间节点。
在制定预算之前，要对学校各项经费支出进行充分分析，对每个项目的价值和必要性进行权衡，并根据学校的实际情况提出财务预算和工作计划。
同时，要经常对预算的执行情况进行监督和检查，及时发现和解决问题，确保预算的有效实施。
二、加强财务管理团队建设财务管理团队是高校财务管理中的重要因素，必须要有一支专业的，能够有效协调各种资源的管理团队。
要加强对财务管理人员的培训，提高其专业技能和管理能力，使之能够熟练掌握财务管理的基本理论和方法，并能够有效地组织和协调财务管理工作。
同时，财务管理团队要建立体系化的管理机制，明确工作职责和任务分工，并严格落实相应的工作流程和制度。
要加强内部沟通与协作，做好横向和纵向的信息分享和交流，建立协调机制，做到信息畅通和协同合作，确保工作的高效实施。
三、优化财务业务流程优化财务业务流程是高校财务管理的关键之一。
要对学校各项经费支出进行细致的分析和制定对应的财务管理流程。
同时，也要严格按照流程和制度办理财务相关事宜，确保财务工作的规范化和标准化。
在优化财务业务流程的过程中，也要借助现代科技手段，使其更加快捷、方便和高效。
要建立电子化的财务审批系统和财务管理系统，加强与银行系统、税务部门等相关系统的信息对接，使财务管理工作可视化、数字化、透明化。
四、加强风险管控高校财务管理中存在很多风险，如财务造假、经费挪用等，这些风险对学校的财务安全产生极大的威胁。
为此，要加强风险管控，制定科学合理的风险防范措施和应急预案，做好风险的发现、评估和处理工作，提高应对风险的能力。
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学校的财务会计管理人 员的专业素 质不高的主要表现 是：
有些学校的财 务会计人员没有接受过专业理论知识与技 能的培 训， 对于财务管理与内部控制相关 的理论知识不甚 了解 。另外 有些学校的财务会计管理人 员的职业道德素质不高 ， 利用 自身
学校预算资金使用与固定资产的管理缺少相应的监督审计流程 。 （ 二） 问题之二——学校的 内部控 制工作存 在问题 学校 的 内部控制工作存在 问题的主要表现 是 ： 很多学校的
财务管理缺少相应 的内部控制制度， 对 于其中的会计工作缺少 中控制 、 事后监 督并重 ： 既要注 意财务 自身监督 ， 又要注意财务 相应 的监 督与管理 。 对于学校的预算编制与执行缺乏监理与审 监督与审计监督结合 。严防贪污腐败行为的发生。 计， 再加上管理层对于财务会计 内部控制工作缺乏重视， 使得学 （ 三） 措施之三＿ 采取措施完善学校的财务管理 制度并优
门所 进 行 的 一 切财 务会 计 管 理 部 门需 要在 学 校 的管 理 与 监 督 下
的职权 以权谋私获得更大的经济 利益 ， 给学校 的发展带来很大
的 阻碍 。
二、 学校财务管理 与内部控制模式发展的措施 （ 一） 措施之—— 采取措施强化对财务会计工作人员的管理
要 强 化 对 学 校 财 务 会 计 工 作 人 员 的 管 理 ，需要 做 到 以下 三 点： 一 是 要 定 期 或 者 不 定 期 对 学校 的 财 务会 计 工作 人 员进 行 财
论学校 财务管理 与 内部控制模 式 的发展
万 碧 霞
（ 广 东机 电职业技 术学院
摘
广东・ 广州
５ １ ０ ５ １ ５ ）
要 ：随着社会主义市场经济的发展与 改革 开放进程 的不断深化以及教育体制 的改革 与发展 ，人们对 学校的财务管理与 内部
控制效果 的关注度 变得越来越 高。但在现 实的生产生活中，学校的财务管理与 内部控 制存在 着一些问题 与矛盾 ，严重影响 着学 校的健康发展 。 文章从 学校财务管理与 内部控 制 中存在 问题 的角度 出发 ， 对学校财务 管理与 内部控制模式的发展进行 有效性研 究。
项 重 大 而又 艰 巨 的任 务 。
学校财 务管理 与内部控制存在的问题 （ 一） 问题之一—— 学校 的财 务管理制度存在 问题 学 校 的财 务 管 理 制 度存 在 问题 的主 要 表 现 是 ： 很 多学 校 在
一
、
进行财务 管理 的过程中缺ห้องสมุดไป่ตู้相应 的机 制与制度 进行 规范， 对于
务 管理 与内部控制相关理论知识与专业技能的培训与教育，并 邀请财务管理方面的专业人士到学校 开展 以财务管理与 内部控 制 为主题 的讲座或者演讲 ， 争取在潜移默化中提升他们的专业
进行 ， 并需要定期制作财务报表上交给上级部 门进行 审批 ， 以有 效防止学校财 务管 理活动 出现混乱 问题 ； 三是要采取措施加强
一
要对学校发展所面临的社会经济环 境的发展有所 了解 ， 并寻找 相应的应对措施 ； 其次 是学校资金的筹集渠道观念 的改变 ， 学校 经 费来源渠道近几年 已发生 了相当大的变化 ，已不再是原有意 义上 的“ 全额拨款” 性质 ， 其拨款方式也 由最初的 “ 基数加 发展” 改为 “ 综合定额 加专项补助” 并逐 步向项 目制拨款方式转变 ， 所 以采取措施拓宽筹资渠道 、 节约费用就显得格外重要， 目前根据 不同的学校办 学体 制， 从财政方 向取得 的资金来源方式主要有 生均拨款 、 编 制拨款 、 专项补助 、 项 目拨款 （ 如精 品课程项 目、 科 研项 目、 竞赛项 目） ， 还可 以合理利用社会福利、 银行贷款 、 校企 合作等方式进行拓展筹资、 资源共享， 提高风险防范意识 ， 在贷 款等合作项 目实施前期要进行可行性报 告分析 。同时要加大对 资金利用 的内部控制 ， 既要重事后监督 ， 又要注意事前论证 、 事
关键词 ：学校 ；财务管理 ；内 部控制模 式 ； 发展 ；研 究
随着 时代 的发展与社会的进 步以及教育建 设的发展 ，学校 的财务管 理与 内部控制一旦和当前经 济发展的进 度相脱节 ， 就 会给 学校 的发展带来很大 的麻烦 。因此，在新时期加强对 学校 财务管理与内部控制模式发展 的研究 ， 是当前摆在人们面前的
要完 善学校 的财务 管理制度并优化 内部控制的环境 ， 需要 做到 以下 三点：一是要采 取措施根据学校 自身发展 的实际情况
与国家颁布并执行 的各项法律法规制度来建立健 全相 应的财 务 管理制度 ， 并 自动上报给上级管理部 门进行 审核 ， 以充分保 障相 应的经济秩序 ； 二是针对一些规模较小的学校 ， 需要采 取集 中式 的财务管理，对学校的财务支出与收入进行统一 的结算编制与 预算编制， 在学校高层的领 导下进行财务管理制度 的运行 ， 而对 于一些规模较大的学校 ， 可 以选择分级管理 的模式 设置二级的 财务管理部门， 从上往下进 行分层式 的授权， 但二级财务管理部
优化 学校 的内部控制环境， 这需要校领 导的大力支持 ， 校长要对
财务管理 与内部控 制的构建过程进行监督与管理 ， 并对 内部控 制制度的运行进 行统一的规划 与领 导， 制定严格 的奖优 惩劣 政
素 质与处理突发事件 的能力 ； 二是在学校 内部制定并执行严格 的奖优 惩劣制度 ， 对于工作态度认 真、 遵 守相关规章制度、 工作
效率 高的财 务会计工作人员要给予精神与物质双重的奖励 ， 对 于其 中工作态度不认真、 违反相关规章制度与法律法规、 工作效 率低 下的财 务会计人员要给予严厉 的处罚措施 ； 三是要采取措
策， 将各个部门的管理职责进行科学化划分， 对 于其 中工作态度