12.地球和它的七个兄弟(2课时)
合集下载
《地球和它的七个兄弟》精品教学课件.
拓展： 为保护地球你平时是怎样做的？写一写。 示__例__：__我__平__时__尽__量__不__用__一__次__性__筷__子__、__塑__料__袋__及__其__他__易__ 破__坏__地__球__环__境__的__物__品__。____________________________
点运拨用： 拟看人清的每修个辞字手的法笔，顺把，七认颗真行描星红写。成地球的七个兄弟，生动形象，写出了地球和其他行星的密切关系。 本概文念表 ：达把了事作物者变对得地和球人及一其样他，星具球有怎人样的的动思作想、感语情言？、神态和感情（就像童话里的动物、植物能说话，能笑）。
略。 运为用保拟 护人地的球修你辞平手时法是，怎把样七做颗的行？星写写一成写地。球的七个兄弟，生动形象，写出了地球和其他行星的密切关系。
_地__球___和___它__的___七___个__兄___弟__树_住__在__儿_太___阳密__系___，里___。_叶____儿茂，树下游戏真热闹。
艾运丽用心 ：灵本手文巧运，用包了的拟饺人子的像修模辞像手样法的，，把尼地雷球尔和饺其子他没行包星几当个成，有脸生上命倒的沾人了来不写少，面生粉动。有趣。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
描红临写
点拨：看清每个字的笔顺，认真描红。
积累运用
看图，读一读。 点拨：认真观察图画，我们可以了解“行、王”这 两个汉字的基本意思，再读读这六个词语，学习这 两个字的具体用法，然后再读一读。
朗读理解 地运球用的 拟七人个的兄修弟辞各手有法什，么把特七点颗？行星写成地球的七个兄弟，生动形象，写出了地球和其他行星的密切关系。
住、呼、行、能、朗、温、淡、绕、称 本文表达了作者对地球及其他星球怎样的思想感情？ 本文运用拟人的手法，向我们介绍了太阳系中地球和其他七颗行星的特点，教育我们要热爱我们共同生活的家园——地球。 地球的七个兄弟各有什么特点？ 地球的七个兄弟各有什么特点？
《地球和它的七个兄弟》语文教学PPT课件(2篇)
保护地球
花儿美，草儿俏(qiào)，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气清新心情好。 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩(piān)翩多逍(xiāo)遥。 不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。 废纸屑(xiè)，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
地球是我们的美丽家园，它和兄弟们不停地绕着太阳 转，被称为太阳系的“八大行星”。
“美丽”是作者对地球的赞美。“绕着太阳转”写出 了它们被称为太阳系“八大行星”的原因。
拓展： 为保护地球你平时是怎样做的？写一写。 示__例__：__我__平__时__尽__量__不__用__一__次__性__筷__子__、__塑__料__袋__及__其__他__易__ 破__坏__地__球__环__境__的__物__品__。____________________________
晴朗（qínɡ lǎnɡ）： 没有云雾，日光充足。 行星（xínɡ xīnɡ）： 沿不同的椭圆形轨道绕太阳运行的天体。
晴朗 明朗
在表示天气时，都指光线充足。 “晴朗”只能形容天气，而“明朗”还有事情明 显，清晰之意。 1.今天天气_晴__朗__，我去郊外游玩。 2.选票统计已经过半，谁能当选形势逐渐_明__朗__了 。
词语积累 家园：泛指故乡。也有指家里的庭院。 例句：地球是我们的家园。
词语辨析
近义词
辨析近义词：家园——家乡 同：都只“生活的地方”。 异：“家园”泛指人们生活的社会地理范围。“ 家乡”指出生地及幼年生活的地方。 例句：地震过后，全国人民齐心协力，帮助我们 重建家园，让我们可以尽快的回到自己的家乡。
苏教版语文一年级下册第12课《地球和它的七个兄弟》教案
12、地球和它的七个兄弟教学目标：1、认识本课15个生字，学会本课6个生字。
2、理解课文内容，知道地球及其七个兄弟指的是什么。
3、初步认识天体。
教学重难点：1、认识本课15个生字，学会本课6个生字。
2、理解课文内容，知道地球及其七个兄弟指的是什么。
3、初步认识天体。
教学准备：课件，生字卡片教学课时：2课时教学过程：一、谈话导入新课1、同学们你们知道地球是什么吗？在那里吗？在它附近还有几个兄弟姐妹你们知道吗？它还有七个兄弟姐妹，今天就让我们一起来看一看。
2、齐读课题，板书课题。
二、初读课文1、自读课文，勾出生字2、指名读课文，开火车读，齐读。
3、指名分段读课文，其它同学听是否正确、流利。
评议。
4、指导读长句子。
5、用教师给的方法读课文。
6、教师泛读课文，师生比赛读课文。
三、学习生字1、出示生字卡片，指名读生字，巩固生字读音。
2、找出左右结构的字写一写。
3、教师检查，反馈。
四、课堂小结五、板书设计第二课时教学过程：一、复习导入新课1、听写生字。
2、反馈听写情况。
二、精读课文1、学习第一自然段（1）齐读第一自然段。
（2）读了第一自然段，你知道了什么？2、学习第二自然段（1）指名读第二自然段，教师评议（2）地球的七个兄弟分别叫什么名字？它们都有那些特点？（3）它的这七个兄弟在哪里？3、学习第三自然段（1）指名读第三自然段,教师纠正字音。
（2）地球和它的七个兄弟的关系是什么样的？三、拓展延伸四、作业布置五、板书设计六、课后反思。
苏教版一年级语文下册《地球和它的七个兄弟》PPT课件(2篇)
保护地球
花儿美，草儿俏(qiào)，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气清新心情好。 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩(piān)翩多逍(xiāo)遥。 不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。 废纸屑(xiè)，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
们的地球。（难点）
半包围结构：度 全包围结构：圈 独体结构：王、为、系 上中下结构：总 上下结构：兄、弟 左右结构：住、呼、行、能、朗、温、淡、绕、称
能（ nénɡ ）干
称（ chēnɡ ）为
xì（联系） 系
jì（系鞋带）
zhuàn（转笔刀） 转
zhuǎn（转身）
太阳系（tài
yánɡ
xì）：
太阳系里，住着地球和它的七个兄弟。 运用拟人的修辞手法，把七颗行星写成地球的七个兄 弟，生动形象，写出了地球和其他行星的密切关系。
【苏教版】2019年一年级语文下册第12课《地球和它的七个兄弟》课件
苏教版
一年级 语文 下册
1
2
3
听读要求： 1.听读课文，要 求注意听准字音，边 听边标注，给不会读 的字注上音节。 2.在听读课文的 同时，给自然段标好 序号。
4
xiōnɡ dì
tài yánɡ xì
zhù zhe
兄 弟
太 阳 系
住 着
qínɡ lǎnɡ
hū lā quān
tiān wánɡ xīnɡ
9
（
）的夜晚
10
11
12
13
14
Hale Waihona Puke 51617xínɡ xīnɡ
晴 朗
呼啦圈
天 王 星
行 星
5
兄弟 太阳系 住着 晴朗 呼啦圈 天王星 行星
6
7
8
我们生活的地球已经有 46亿岁了，在地球上有海 洋，有陆地。看，蓝色的代 表海洋、湖泊等，绿色的代 表陆地，在地球上生活着大 大小小的各种生物，它们借 助着阳光、空气、水、土壤 等快乐地生活着，就像现在 的我们一样。
一年级 语文 下册
1
2
3
听读要求： 1.听读课文，要 求注意听准字音，边 听边标注，给不会读 的字注上音节。 2.在听读课文的 同时，给自然段标好 序号。
4
xiōnɡ dì
tài yánɡ xì
zhù zhe
兄 弟
太 阳 系
住 着
qínɡ lǎnɡ
hū lā quān
tiān wánɡ xīnɡ
9
（
）的夜晚
10
11
12
13
14
Hale Waihona Puke 51617xínɡ xīnɡ
晴 朗
呼啦圈
天 王 星
行 星
5
兄弟 太阳系 住着 晴朗 呼啦圈 天王星 行星
6
7
8
我们生活的地球已经有 46亿岁了，在地球上有海 洋，有陆地。看，蓝色的代 表海洋、湖泊等，绿色的代 表陆地，在地球上生活着大 大小小的各种生物，它们借 助着阳光、空气、水、土壤 等快乐地生活着，就像现在 的我们一样。
12、地球和他的七个兄弟
4.想一想：你想对地球妈妈说什么或者做些什么？
三、指导书写
1.兄。
（1）大结构：上面一个“口”，下面一个“儿”合成了“兄”。
（2）小笔画：“口”的最后一笔横落在横中线上，“儿”的竖弯钩起笔对着口的右下角。
2.弟。
3.呼和行。
4.学生书写，反馈、修改。
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
尝试不看书本介绍地球和它的七个兄弟。
板书设计
教学准备
多媒体
课时安排
2
教学过程（第一课时）
动态添加
一、创设情景，激发童趣
1.谈话引入：同学们，地球是我们的家园，可你们知道地球妈妈的家在哪儿吗?(出示太阳系图片)在茫茫的宇宙中，地球和它的七个兄弟围着太阳住在一起。
2.揭示课题：宇宙充满了神奇和奥秘，今天我们学习第12课，去了解地球和它的七个兄弟。(出示课题)
主要特点
行星
主要特点
金星
土星
木星
天王星
水星
海王星
火星
（2）交流指导
作业设计
搜集关于行星的相关知识。
教学过程（第二课时）
动态添加
一、复习旧知
1.说说太阳系中八个行星的名字。
2.出示第二自然段口头填空，指名朗读。
二、了解地球
1.找一找：找出介绍地球的语句，指名朗读。
2.说一说：地球美在哪里。
3.看一看：配乐欣赏，指导介绍。
课题
12、地球和他的七个兄弟
教学要求
1、认识本课15个生字，会写田字格里的6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2、正确、流利地朗读课文，注意长句子中逗号的停顿。
3、初步了解太阳系里八大行星各自的特点。
重、难点
1、认识本课15个生字，会写田字格里的6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
三、指导书写
1.兄。
（1）大结构：上面一个“口”，下面一个“儿”合成了“兄”。
（2）小笔画：“口”的最后一笔横落在横中线上，“儿”的竖弯钩起笔对着口的右下角。
2.弟。
3.呼和行。
4.学生书写，反馈、修改。
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计
尝试不看书本介绍地球和它的七个兄弟。
板书设计
教学准备
多媒体
课时安排
2
教学过程（第一课时）
动态添加
一、创设情景，激发童趣
1.谈话引入：同学们，地球是我们的家园，可你们知道地球妈妈的家在哪儿吗?(出示太阳系图片)在茫茫的宇宙中，地球和它的七个兄弟围着太阳住在一起。
2.揭示课题：宇宙充满了神奇和奥秘，今天我们学习第12课，去了解地球和它的七个兄弟。(出示课题)
主要特点
行星
主要特点
金星
土星
木星
天王星
水星
海王星
火星
（2）交流指导
作业设计
搜集关于行星的相关知识。
教学过程（第二课时）
动态添加
一、复习旧知
1.说说太阳系中八个行星的名字。
2.出示第二自然段口头填空，指名朗读。
二、了解地球
1.找一找：找出介绍地球的语句，指名朗读。
2.说一说：地球美在哪里。
3.看一看：配乐欣赏，指导介绍。
课题
12、地球和他的七个兄弟
教学要求
1、认识本课15个生字，会写田字格里的6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2、正确、流利地朗读课文，注意长句子中逗号的停顿。
3、初步了解太阳系里八大行星各自的特点。
重、难点
1、认识本课15个生字，会写田字格里的6个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
地球和七兄弟第二课时(夏)
度最低的天王星，淡蓝色的海王星。
说一说，地球的七个兄弟各有什么特点？
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到 它。
金星很亮，晴朗的夜晚有时能见到它。
想一想，如果把“最”换成“很”，好不好？
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到 它。
想一想， “睛朗”是什么意思？你见过睛朗的夜晚吗？
lǎng
晴朗
晴朗的天空
晴朗的夜晚
课外拓展：
小朋友们，你们知道吗？在茫茫的宇宙中，太阳 系也只是微不足道的一小部分，宇宙中还有许多奥秘
等着我们去探索呢！课后查查资料，多了解了解我们
所生活的这个无边无际的世界吧。
xì
太阳系
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集 合体。包括8颗行星、至少173颗已知的卫星、几颗已经辨认出来 的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
太阳系里，住着地球和它的七 个兄弟。
你知道地球的七个兄弟分别叫什么名字吗？
地球的七个兄弟分别有什么特点呢？
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到 它。木星个头最大，水星最小，火星离 地球最近。还有转着呼啦圈的土星，温
度最低的天王星，淡蓝色的海王星。
地球是我们美丽的家园。它和兄弟 们不停地绕着太阳转，是太阳系中的八 个行星。
地球是我们美丽的家园。
tíng
rào
不停地绕着
行星:指自身不发光，环绕着恒星的天体。
地球是我们美丽的家园。它和兄弟们不
停地绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。
想一想、说一说，“绕”和“转”有什么区别？
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到
它。
想一想， 如果把“有时”去掉行不行？
木星个头最大，水星最小，火星离 地球最近。
说一说，你从这句话中知道了什么？
《地球和它的七个兄弟》2PPT课件
听读要求： 1.听读课文，要
求注意听准字音，边 听边标注，给不会读 的字注上音节。
2.在听读课文的 同时，给自然段标好 序号。
xiōnɡ dì
tài yánɡ xì
zhù zhe
兄弟
太阳 系
住着
qínɡ lǎnɡ hū lā quān tiān wánɡ xīnɡ xínɡ xīnɡ
晴朗
呼啦圈
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
天王星
行星
ห้องสมุดไป่ตู้
兄弟 太阳系 住着 晴朗 呼啦圈 天王星 行星
我们生活的地球已经有 46亿岁了，在地球上有海 洋，有陆地。看，蓝色的代 表海洋、湖泊等，绿色的代 表陆地，在地球上生活着大 大小小的各种生物，它们借 助着阳光、空气、水、土壤 等快乐地生活着，就像现在 的我们一样。
（
）的夜晚
结束语
求注意听准字音，边 听边标注，给不会读 的字注上音节。
2.在听读课文的 同时，给自然段标好 序号。
xiōnɡ dì
tài yánɡ xì
zhù zhe
兄弟
太阳 系
住着
qínɡ lǎnɡ hū lā quān tiān wánɡ xīnɡ xínɡ xīnɡ
晴朗
呼啦圈
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
天王星
行星
ห้องสมุดไป่ตู้
兄弟 太阳系 住着 晴朗 呼啦圈 天王星 行星
我们生活的地球已经有 46亿岁了，在地球上有海 洋，有陆地。看，蓝色的代 表海洋、湖泊等，绿色的代 表陆地，在地球上生活着大 大小小的各种生物，它们借 助着阳光、空气、水、土壤 等快乐地生活着，就像现在 的我们一样。
（
）的夜晚
结束语
小学一年级语文《地球和它的七个兄弟》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《地球和它的七个兄弟》原文、教案及教学反思【篇一】小学一年级语文《地球和它的七个兄弟》原文太阳系里，住着地球和它的七个兄弟。
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到它。
木星个头，水星最小，火星离地球最近。
还有转着呼啦圈的土星，温度最低的天王星，淡蓝色的海王星。
地球是我们的漂亮家园。
它和兄弟们不停地围着太阳转，是太阳系中的八个行星。
【篇二】小学一年级语文《地球和它的七个兄弟》教案教学要求：1、熟悉本课15个生字，会写6个生字；2、正确流利地朗读课文，留意长句子中逗号的停顿；3、初步了解太阳系中八大行星各自的特点；4、会运用文中介绍行星的句式；教学重点：学习生字、朗读课文；教学难点：1、正确书写“兄、弟、住”；2、读通课文；课时划分：两课时；第一课时教学目标：1、熟悉本课的生字，会写田字格里的生字。
2、能够流利的朗读出课文。
3、学习画自然段序号。
教学过程：一、揭题导入1、出示文中插图，找到太阳和地球，谈话导入。
2、师板书课题，读准生词：兄弟。
理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。
3、指名读课题，齐读课题。
4、引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？地球的七个兄弟是谁？为什么题目说它们是地球的兄弟？二、初读指导1、借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈诞生字词，读准字音，读通课文。
2、检查自读状况。
（1）出示生字词，指名认读，正音。
兄弟住着呼啦圈天王星行星太阳系晴朗温度淡蓝色不停围着（2）去掉拼音读。
（3）指名读长句子，留意停顿。
地球／是我们的漂亮家园。
它和兄弟们／不停地围着太阳转，是太阳系中的八个行星。
（4）指名分自然段读课文，正音，理清文章脉络。
三、学习第一自然段1、自由读第一自然段，思索：太阳系是个怎样的地方？2、出示图片，学生介绍课前搜集的资料。
教师补充介绍，引导学生想象宇宙的浩瀚，激发探究兴趣。
3、争论：地球和它的七个兄弟与太阳系有何关系？引导学生从“太阳系里、住着”等词语体会地球和它的七个兄弟住在太阳系中。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
天王星 海王星
大王 天王星
王子
国王 海王星
wáng
天王星
海王星 天王
王后
考：地球的七个兄弟分别有什么特点？
金星最亮，晴朗的夜晚有时能见到它
木星个头最大，水星最小，火星离地球
最近。还有转着呼啦圈的土星，温度最
低的天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最
亮，晴朗的夜晚有时能
见到它。木星个头最 大 ，水星 最 小 ，火星离地球最 着
呼啦圈 近
。还有转
低
的土星，温度最
淡蓝色
的天王星，
的海王星。
最
，
.个头
有
时能见到它。 最 有 的 ， 的 离地球
，
。还
，温度最低 。
，淡蓝色的
嗨，大家好！我是地球， 我住在 ，我有 七个兄弟，它们都不一样，
地球是我们美丽的家园
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。
金星很亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。
金星最亮，晴朗的 夜晚有时能见到它。
金星最亮，晴朗的 夜晚有时能见到它。
木星个头最大， 水星最小，火星离地 球最近。
想想说说：
在我们家，
最
，
最 最
最
， ，
。
想想说说：
我们班上，
最
。
，
最
。
火星
木星个头最大， 水星最小，火星离地 球最近。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
它和兄弟们不 停地绕着太阳转， 是太阳系中的八个 行星。
八大行星
天王星 金星 木星
水 星
？
执教者陈艳艳 土星
火星
海王星
xíng
行
行星
xí ng
行星 行李
品行 行为 行走 进行
行人 行动
不停地绕 着太阳转
地球是我们的美丽家园。
绿色出行
环保购物
地球是我们的美丽 家园。它和兄弟们不停 地绕着太阳转，是太阳 系中的八个行星。
作业： 自己画一幅介绍地球和它 七个兄弟的图画，自己试着 向爸爸妈妈介绍介绍。 嗨，大家好， 我是火星，—— ———。
推荐阅读：
推荐阅读：
《去行星村玩吧》 《太空猫星际穿越》
12 地球和它的七个兄弟
xiōng
兄弟 弟兄 兄长 师兄
dì
兄弟 弟弟 弟子 徒弟 子弟 小弟
地球Biblioteka 太阳系太阳系是以太阳为中心，其他的星星都绕着太阳转而
的一个集体。它包括8大行星，及8大行星的卫星，还
数的小行星、彗星、流星等。
精读课文：
太阳系里，住着地 球和它的七个兄弟。
zhù
住着 住房
还有转着呼啦圈的土 星，温度最低的天王星， 淡蓝色的海王星。
呼啦圈
hū
呼
啦圈
hū
呼啦圈
呼吸 呼叫 呼喊 呼唤
呼气 招呼
一呼百应 呼风唤雨
呼朋唤友 千呼万唤
欢呼雀跃
前呼后应
转着呼啦圈的土星
温度最低的 天王星 温度
高
热
冷
低
淡蓝色的 海王星
试着读出它们各自的特点：
金星最亮，晴朗的夜晚 有时能见到它。木星个头最 大，水星最小，火星离地球 最近。还有转着呼啦圈的土 星，温度最低的天王星，淡 蓝色的海王星。
住口 住宅 住手 住地
对不住
太阳系里，住着地球 和它的七个兄弟。 我的家里住着 大树上住着 动物王国里住着 。 。 。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。
金星最亮，晴朗的夜 晚有时能见到它。木星个 头最大，水星最小，火星 离地球最近。还有转着呼 啦圈的土星，温度最低的 天王星，淡蓝色的海王星。