幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标:1. 让幼儿体验彩虹伞带来的快乐,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、活动准备:1. 彩虹伞若干把,颜色鲜艳,吸引幼儿注意力。
2. 音乐CD,用于营造活动氛围。
3. 宽敞的场地,确保幼儿活动安全。
三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。
2. 伞面转动(5分钟):教师将彩虹伞平铺在地上,让幼儿每人拿着一根伞柄,共同将伞面转动。
引导幼儿观察伞面的颜色变化,培养他们的观察力。
3. 伞面跳跃(5分钟):教师播放音乐,让幼儿拿着伞柄,按照音乐的节奏跳跃。
鼓励幼儿自由发挥,创造有趣的跳跃动作,培养他们的想象力和创造力。
4. 彩虹伞接力(5分钟):将幼儿分成若干小组,每组成员手持彩虹伞,进行接力比赛。
要求幼儿在接力的过程中,保持伞面的平稳,不倒塌。
通过这个环节,培养幼儿的团队协作能力和手眼协调能力。
教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受,对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
教师也对本次活动中幼儿的表现进行小结,强调彩虹伞带给我们的快乐和团队协作的重要性。
四、活动延伸:1. 家园共育:教师邀请家长参与彩虹伞活动,让家长和幼儿一起体验彩虹伞的乐趣,增进亲子关系。
2. 环境创设:教师可以在班级环境中布置彩虹伞主题墙饰,让幼儿继续观察和探索彩虹伞的奥秘。
五、注意事项:1. 确保活动场地安全,避免幼儿在活动中受伤。
2. 在活动过程中,教师要关注每个幼儿的表现,及时给予指导和鼓励。
3. 活动结束后,教师要提醒幼儿整理好彩虹伞,培养他们的自理能力。
六、教学资源:1. 彩虹伞:足够每个幼儿使用一把,颜色鲜艳,易于吸引幼儿注意力。
2. 音乐:选择适合幼儿的欢快音乐,以增加活动的趣味性。
3. 教学图片:准备一些彩虹伞的图片,用于引导幼儿观察和描述。
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标:1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。
2. 锻炼幼儿的体能,提高他们的跳跃力和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣,让他们在游戏中体验到快乐。
二、活动准备:1. 彩虹伞一把2. 音乐CD3. 呼啦圈若干三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,提高他们的兴奋度。
2. 伞上运动(5分钟):1. 教师示范如何用彩虹伞进行跳跃,引导幼儿模仿。
2. 幼儿分组进行伞上跳跃,要求每次跳跃都要用手撑伞。
3. 教师巡回指导,纠正幼儿的动作,提醒他们注意安全。
3. 伞下运动(5分钟):1. 教师示范如何用彩虹伞进行转圈,引导幼儿模仿。
2. 幼儿分组进行伞下转圈,要求每次转圈都要用伞挡在身前。
3. 教师巡回指导,纠正幼儿的动作,提醒他们注意安全。
4. 放松活动(5分钟):教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,让幼儿缓解疲劳。
1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
2. 教师对幼儿的表现进行点评,给予鼓励和肯定。
3. 宣布下次活动的内容,激发幼儿的期待感。
五、活动延伸:1. 家园共育:教师邀请家长参与活动,共同见证幼儿的成长。
2. 环境创设:教师将彩虹伞摆放在活动室内,让幼儿自由玩耍,发挥创意。
六、活动材料:1. 彩虹伞一把2. 音乐CD3. 呼啦圈若干4. 彩虹伞装饰贴纸5. 画纸、颜料、画笔七、活动过程:1. 伞上创意绘画(5分钟):1. 教师发放画纸、颜料和画笔,引导幼儿在伞上进行创意绘画。
2. 幼儿可以自由发挥,用颜料在伞上绘制自己喜欢的图案。
3. 教师巡回指导,鼓励幼儿发挥想象力,创造独特的彩虹伞。
2. 伞下游戏(5分钟):1. 教师带领幼儿在伞下进行各种游戏,如捉迷藏、丢沙包等。
2. 幼儿分组进行游戏,要求每次游戏都要用伞挡在身前。
3. 教师巡回指导,纠正幼儿的动作,提醒他们注意安全。
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》第一章:活动目标1.1 了解彩虹伞的颜色和特点,培养幼儿的观察能力。
1.2 通过彩虹伞的游戏,锻炼幼儿的手臂和腿部力量,提高幼儿的协调能力。
1.3 培养幼儿团队合作精神,增强幼儿的集体荣誉感。
1.4 提高幼儿的创造力和想象力,让幼儿在游戏中体验到快乐。
第二章:活动准备2.1 教具:彩虹伞若干把,音乐播放设备,绳子。
2.2 场地:宽敞的户外活动场地。
2.3 注意事项:确保活动场地安全,避免尖锐物品。
第三章:活动过程3.1 热身运动(5分钟)教师带领幼儿做简单的拉伸运动,如颈部、手臂、腿部等,提醒幼儿注意动作幅度,避免受伤。
3.2 彩虹伞介绍(5分钟)教师向幼儿介绍彩虹伞的颜色和特点,引导幼儿观察伞的形状、质地等。
3.3 彩虹伞游戏(10分钟)游戏1:彩虹伞接力赛将幼儿分成若干小组,每组持一把彩虹伞,进行接力比赛。
要求幼儿用伞面撑起彩虹伞,不能用手抓伞柄。
游戏2:彩虹伞抛接游戏幼儿两两合作,一人持伞,一人抛接物品(如小球)。
持伞幼儿要尽量接住抛出的物品,锻炼协调能力。
游戏3:彩虹伞障碍跑设置障碍路线,幼儿持伞穿越障碍,要求伞面始终保持展开状态。
3.4 放松活动(5分钟)教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,让幼儿缓解疲劳。
第四章:活动总结4.1 教师与幼儿一起回顾活动过程,引导幼儿分享自己的收获。
4.2 针对幼儿在活动中的表现,给予肯定和鼓励,提高幼儿的自信心。
4.3 针对活动中的不足,提出改进措施,为下次活动做好准备。
第五章:活动延伸5.1 家庭作业:让幼儿与家长一起制作彩虹伞手工制品,增进亲子关系。
5.2 课后观察:关注幼儿在课后是否继续进行彩虹伞游戏,观察幼儿的应用能力和创新能力。
5.3 下一节课内容:结合本次活动的经验,开展更具挑战性的彩虹伞活动。
第六章:活动目标6.1 加深幼儿对彩虹伞的认识,巩固颜色和形状的知识。
6.2 通过更具挑战性的彩虹伞游戏,提高幼儿的平衡感和空间感知能力。
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标:1. 让学生了解彩虹伞的颜色和特点,培养学生的观察能力。
2. 通过彩虹伞的游戏,锻炼学生的身体协调能力和团队协作能力。
3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
二、活动准备:1. 彩虹伞一把,颜色鲜艳,大小适中。
2. 教学场地一块,平坦宽敞。
3. 音乐播放设备一台。
三、活动过程:1. 导入:教师向学生介绍彩虹伞的颜色和特点,引起学生的兴趣。
2. 游戏1:抓伞游戏。
学生分成两队,分别站在彩虹伞的两边,听教师的口令,抓住伞边的颜色标记,进行抓伞比赛。
3. 游戏2:彩虹伞传递。
学生分成若干小组,每组围成一个圈,将彩虹伞放在地上,通过身体的传递将伞传给小组的其他成员,传递过程中不能用手,看哪个小组传递的最快。
4. 游戏3:彩虹伞跳跃。
学生分成若干小组,每组排成一列,用彩虹伞进行跳跃,每次跳跃时要换不同的颜色,看哪个小组跳跃的最准确。
5. 活动总结:教师引导学生回顾活动中的亮点和收获,鼓励学生分享自己的感受。
四、活动延伸:1. 学生可以自由组队,设计新的彩虹伞游戏,并进行比赛。
2. 学生可以利用彩虹伞进行创意绘画,发挥想象力,创作出美丽的彩虹画。
五、安全注意事项:1. 活动前,教师要检查彩虹伞的质量和安全性,确保伞面光滑,无尖锐物品。
2. 活动过程中,教师要密切注意学生的安全,避免学生抢夺伞或跳跃时摔倒。
3. 活动结束后,教师要收好彩虹伞,避免学生误伤。
六、活动材料:1. 彩虹伞一把,颜色鲜艳,大小适中。
2. 教学场地一块,平坦宽敞。
3. 音乐播放设备一台。
4. 彩虹伞游戏卡片若干,上面有不同颜色和图案。
5. 彩条、彩球等装饰材料。
七、活动过程:1. 导入:教师向学生介绍彩虹伞的颜色和特点,引起学生的兴趣。
2. 游戏1:抓伞游戏。
学生分成两队,分别站在彩虹伞的两边,听教师的口令,抓住伞边的颜色标记,进行抓伞比赛。
3. 游戏2:彩虹伞传递。
学生分成若干小组,每组围成一个圈,将彩虹伞放在地上,通过身体的传递将伞传给小组的其他成员,传递过程中不能用手,看哪个小组传递的最快。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》2篇
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》精选2篇(一)幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》教案主题:好玩的彩虹伞教学目标:1. 学生能够通过体验彩虹伞活动,提高身体协调和平衡能力。
2. 学生能够通过合作参与活动,培养团队合作精神。
3. 学生能够感受到活动的快乐和乐趣,并培养积极向上的精神。
教学准备:1. 彩虹伞。
2. 音乐播放器。
3. 圆形标志或地面标示。
教学过程:引入活动:1. 根据学生的视线和听力引导,让他们注意你拿着一把彩虹伞,告诉他们今天要进行一个有趣的活动。
2. 向学生介绍彩虹伞的颜色和形状,让他们用手指指出彩虹伞上的颜色。
活动一:彩虹伞追逐1. 将学生分成几组,每组3-5人,每组一把彩虹伞。
2. 在场地上设立一个圆形标志或地面标示作为安全区。
3. 播放快乐的音乐,让学生围成一个圆形,大家一起摇动彩虹伞,伴随音乐一起跳动。
4. 当音乐停止时,每个组尽快跑到标志或标示内,最后到达的组将被淘汰。
5. 经过数轮比赛,直到只剩下最后一组为止。
活动二:彩虹伞传递1. 将学生再次分成几组,每组3-5人,每组一把彩虹伞。
2. 每组的学生距离彩虹伞相对等距离站成一行,由第一人从头到尾将彩虹伞传递给最后一人。
3. 当最后一人收到彩虹伞后,他/她迅速跑到队伍的前面,再次将彩虹伞传递给下一组的第一人。
4. 经过几轮传递后,全部学生重新排成一行。
活动总结:1. 让学生围成一个圆形,大家一起摇动彩虹伞,回顾活动的过程。
2. 和学生一起分享参与活动的感受和乐趣,鼓励他们积极向上的精神。
3. 感谢学生的参与和辛勤努力,表扬学生的团队合作精神。
拓展活动:1. 将彩虹伞的活动与其他体育活动结合,如搭建障碍大楼等。
2. 鼓励学生在彩虹伞下自由舞动,发挥自己的创造力和想象力。
教学提示:1. 教师应注重对学生的安全和秩序管理,确保活动的顺利进行。
2. 鼓励学生互相合作,尊重他人的意见和权益。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》教学目的1.帮助幼儿了解彩虹伞的基本知识和使用方法。
2.向幼儿传授运用彩虹伞进行体育活动的技能,并提高他们的体育素质。
3.提高幼儿的协作能力和团队合作精神。
教学内容1.彩虹伞,幼儿园大班。
教学过程第一步:热身准备(10分钟)1.引导幼儿进行简单的身体热身活动,如:扭动脖子、摇头晃脑、揉搓肩膀等。
2.使用彩虹伞进行简单的练习,如:举起伞尾部分,扭动腰部,让伞尾部分旋转。
第二步:基本技能练习(20分钟)1.教授幼儿使用彩虹伞的基本方法,如:握住手柄部分,双手向上提拉伞柄把伞打开;2.让幼儿分组,每组5人左右,利用彩虹伞进行简单的互动体育活动,如:轮流把伞尾部分向空中扔,其他人协力将伞接住。
第三步:团队合作(20分钟)1.组织幼儿进行集体活动,如:利用彩虹伞进行大规模的人群运动游戏,要求孩子们无障碍地通过伞中央的缺口。
2.调整规则和协调队员,以让活动更加有趣和有挑战性。
第四步:活动结束(10分钟)1.教师引导幼儿进行适度的伸展活动,如:深呼吸、揉揉肩膀等。
2.教师总结本次活动的意义,并与幼儿进行互动交流。
教学方法本教案采用游戏化、体验式的教学方法,注重互动和体验,引导幼儿通过体验学习、通过游戏感受乐趣、通过合作得到成功。
同时,此教学方法能促进幼儿的全面发展。
教学重点1.让幼儿熟悉和掌握使用彩虹伞的基本方法。
2.培养幼儿的合作精神和协作能力,使他们学会协调队员,共同完成团队任务。
教学难点如何让幼儿更好地理解和掌握使用彩虹伞的基本方法,以及如何组织和引导幼儿完成复杂的团队互动活动。
教学评价1.反思教学方式,总结不足和不足,并不断完善。
2.检测幼儿的学习效果,针对表现不佳的幼儿进行对应的个性化指导。
教学资源1.彩虹伞。
2.教师的互动体育活动安排。
3.幼儿园课堂。
教学后记本教案针对幼儿园大班的体育活动开展,教学目的明确,教学内容健全,难易程度适中,教学方法灵活多样,能够让幼儿们通过互动参与,体验彩虹伞的乐趣。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》 (2)3篇
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》 (2)幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》 (2)精选3篇(一)教案详案活动名称:好玩的彩虹伞活动目标:1. 培养幼儿团队合作能力;2. 发展幼儿身体协调能力;3. 提高幼儿对颜色的感知能力。
活动准备:1. 彩虹伞:一把彩虹伞;2. 彩虹带:一根彩色长带,用于绑在伞柄上;3. 彩虹球:几个颜色明亮的气球。
活动步骤:1. 介绍彩虹伞和彩虹球,并与幼儿一起探讨彩虹的颜色有哪些。
2. 将彩虹伞打开,站在中间稳住,向幼儿们展示如何摆动伞。
引导幼儿注意伞下的变化。
3. 将幼儿分成两组,每组一个彩虹伞。
组织幼儿按照彩虹的顺序,依次站在彩虹伞的外围。
一组的幼儿拿着彩虹球,沿着彩虹伞的方向传球,另一组的幼儿接球。
游戏时间不限,督促幼儿争取传球成功次数最多。
4. 跟幼儿一起整理好活动场地,将彩虹伞收好,拿出彩虹带,让幼儿们争先恐后地将彩虹带绑在伞柄上。
感谢幼儿的参与和努力。
5. 分享幼儿们在这个活动中的收获和感受,鼓励幼儿们介绍彩虹伞游戏给家人或朋友,亲身体验彩虹的美丽。
活动延伸:1. 在其他的体育活动中加入彩虹伞的元素,如传球比赛、接力赛等;2. 在课堂上进行绘画活动,让幼儿们用彩色纸或颜料画出自己理解的彩虹;3. 引导幼儿们去户外寻找彩虹,观察和记录彩虹的出现情况。
备注:1. 在进行活动前,确保幼儿的安全,教师需要提前检查彩虹伞的稳定性,并告知幼儿正确使用彩虹伞的方法;2. 根据幼儿的实际情况和兴趣特点,适当调整活动内容和难度。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》 (2)精选3篇(二)教学目标:1. 培养幼儿爱好体育运动的兴趣。
2. 提高幼儿的大肌肉运动能力和协调能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学重点:1. 学会使用棒子进行各种动作。
2. 培养幼儿的协调能力。
教学准备:1. 棒子。
2. 做各种动作的示范图片或视频。
教学过程:引入活动:1. 引导幼儿回顾上一堂课学的棒子的使用方法。
幼儿园大班体育教案《好玩的彩虹伞》活动详案
幼儿园大班体育教案《好玩的彩虹伞》活动详案活动目的1.培养幼儿认识彩虹伞,了解彩虹伞的颜色。
2.帮助幼儿发展手眼协调能力。
3.培养幼儿团队合作意识,增强交流和协作能力。
4.培养幼儿的动作协调能力和肌肉力量。
活动准备1.彩虹伞3条。
2.活动场地:室外操场。
3.教具:4个充气球。
活动流程1.介绍活动:向幼儿们展示彩虹伞,并让幼儿们逐一说出彩虹伞的颜色。
2.分组:将幼儿分为3组,每组一个彩虹伞。
3.练习:教师教导幼儿如何将彩虹伞抬起来,拉开成一个圆形,使之漂浮在头上,原地转圈。
4.检查:教师检查幼儿们的动作是否正确,如有不正确的,及时指导改正。
5.合作游戏:在一定的规则下,让每组彩虹伞在场地上移动,每个小组都需要保持独立颜色的彩虹伞保持在同一面向,以便组成一个大圆形。
6.比赛:通过3人轮流掷球的比赛形式,让幼儿把球射向一定的目标,让好球踢出画圆成功率高的小组胜出。
活动后续1.教师评价和总结活动,让幼儿们也评价自己的表现。
2.家长回访:通过家园联系学生在家里实践活动,加深家长与学生之间的互动与合作。
3.交流合作:把学生点评上课中表现最好的小组学生给其他小组的幼儿做好典范。
活动心得此次活动,是通过使用彩虹伞这个有趣的教具,让学生对于颜色的认知方式更为直观,这种直观认知方式更能鼓励学生表现出自己的想象和探究的能力。
整个活动过程中,能够让学生在快乐的氛围中体验体育课的乐趣,更能够让他们在主动参与和按照正常规则进行合作,彼此间更好的发扬自己的特长,增加了对于体育课的喜爱程度。
在交流与合作的过程中,学生彼此之间激励,发扬出良好的合作和团队精神,展现了幼儿们的活力和活泼。
《彩虹伞》教案(通用6篇)
《彩虹伞》教案(通用6篇)《彩虹伞》教案(通用6篇)作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的《彩虹伞》教案(通用6篇),欢迎大家分享。
《彩虹伞》教案1教学目的:1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。
2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。
3、引发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
教学准备:1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞教学过程:一、准备过程1、以口令引导孩子们进行身体活动的练习2、律动操《黄鹂鸟》3、儿歌形式进行手指练习和简单跑二、主题部分1、故事导入:老师引导孩子讲出彩虹的特点,引入彩虹伞的游戏。
2、在老师的引领下,让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。
3、游戏开始,孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。
根据孩子们的运动量,做到动静结合。
三、结束部分1、放松动作2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可,引起下次再玩的兴趣)小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱。
《彩虹伞》教案2活动目标:1、根据指示做动作。
2、学会集体观念,团结协作。
3、通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调性,灵敏性。
活动准备:彩虹伞活动过程:一、导入师:小朋友们上午好!(老师上午好)今天我们要上体育课,小朋友们想不想玩游戏啊?(想)玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好?(好)教师做动作小朋友跟着做:(要保持距离,手不能碰到别人)手打开,我转一个圈,我再转一个圈;这是手,我摆一摆,我用力的摆,我再用力的摆;这是肩,我转我转我转转转,我再用力的转;这是腰,我扭一扭,我用力的扭,我再用力的扭;这是脚,我跺我跺我跺跺跺,我用力的跺,我轻轻的跺,我再用力的跺。
我跳一跳,我跳一个圈。
2024年幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》精选
2024年幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》精选一、教学内容本节课选自幼儿体育活动教材第四章《团体游戏》,详细内容为“好玩的彩虹伞”。
通过运用彩虹伞开展各种团体游戏,培养幼儿团队合作精神,提高幼儿身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握彩虹伞的基本玩法,能积极参与团体游戏。
2. 培养幼儿团队合作意识,提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣,养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点重点:彩虹伞的基本玩法,团体游戏的配合。
难点:幼儿在游戏中保持身体协调性和灵活性,以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:彩虹伞一把。
2. 学具:每组一个呼啦圈。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿做彩虹伞热身活动,如“彩虹伞转转转”、“彩虹伞波浪”等。
引导幼儿观察彩虹伞的颜色,激发幼儿对彩虹伞的兴趣。
2. 例题讲解(10分钟)教师演示彩虹伞的基本玩法,如“拉个圆圈”、“翻个跟头”等。
讲解团体游戏“穿越彩虹”的玩法,强调团队合作的重要性。
3. 随堂练习(10分钟)幼儿分组进行彩虹伞基本玩法练习,教师巡回指导。
开展团体游戏“穿越彩虹”,引导幼儿相互配合,完成任务。
表扬在游戏中表现出色的幼儿,鼓励其他幼儿继续努力。
六、板书设计1. 板书《好玩的彩虹伞》2. 内容:彩虹伞基本玩法:拉个圆圈、翻个跟头等团体游戏:穿越彩虹合作意识:相互配合,完成任务七、作业设计1. 作业题目:与家长共同完成一个彩虹伞游戏,记录游戏过程和感受。
2. 答案示例:游戏过程:与家长一起玩“拉个圆圈”,然后尝试“翻个跟头”。
感受:觉得彩虹伞很好玩,和家长一起玩得很开心,体会到了团队合作的重要性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次教学中,幼儿对彩虹伞游戏表现出较高的兴趣,但在团队合作方面还需加强引导。
2. 拓展延伸:在下次课中,增加更多团体游戏,培养幼儿的团队合作意识。
结合其他体育项目,如跳绳、呼啦圈等,提高幼儿的身体协调性和灵活性。
大班体育游戏《彩虹伞》教案(精选7篇)
大班体育游戏《彩虹伞》教案大班体育游戏《彩虹伞》教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的大班体育游戏《彩虹伞》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班体育游戏《彩虹伞》教案篇1活动目标:1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识。
活动准备:彩虹伞,报纸球若干,音乐《甩葱歌》、《向前冲》、《菊次郎的夏天》活动过程:一、热身活动:1.教师带领幼儿走成圆圈,围绕彩虹伞站定。
教师:今天老师带来的是漂亮的彩虹伞,下面请小朋友将彩虹伞拉起来,我们先来热热身。
2.拉起彩虹伞向前走、向后退、向左走、向右走,熟练后可以跑起来。
教师:小朋友在向不同方向走的时候,一定要注意自己的步伐,注意脚下安全。
3.教师将彩虹伞摆成竖条状,带领幼儿进行活动。
教师:小朋友从蓝色的起跑线出发,用S型的方式向前双脚起跳,到达红色终点线后往回返,并用最快的速度跑回来。
二、游戏1.游戏《老狼老狼几点了》教师:今天呢,老师来扮演老狼,小朋友扮演小绵羊,我们一起来玩《老狼老狼几点了》,好不好?规则:当幼儿提问“老狼老狼几点了?”时,教师回答“x点了。
”;当教师回答“天黑了”的时候,幼儿迅速钻到彩虹伞下保护自己,没有藏好或者彩虹伞有漏洞时,小绵羊就被抓到了。
2.游戏《风来了》教师:刚刚的游戏好玩吗?(好玩)老师问问小朋友,现在是什么季节?(冬季)小朋友们能不能用漂亮的彩虹伞来表示冬天的风呢?规则:幼儿蹲下双手抖动彩虹伞表示微风,站起来抖动彩虹伞表示大风,站起来将彩虹伞举过头顶,跳起来抖动表示狂风,不停地蹲下站起抖动彩虹伞表示龙卷风。
风停了,结束游戏。
幼儿听教师指令进行游戏。
3.游戏《爆米花》幼儿拉着彩虹伞走圆圈,将彩虹伞当锅,报纸球当爆米花,边走边说“拉个圆圈走一走,拉个圆圈跑一跑,拉个圆圈跳一跳”,当念完“爆米花咯,大家一起爆米花!”大家一起上下抛动彩虹伞,直到把爆米花全部爆出锅外。
2023年幼儿园大班体育活动方案:好玩的彩虹伞
2023年幼儿园大班体育活动方案:好玩的彩虹伞一、活动背景和目的在幼儿园大班的体育活动中,我们希望通过一种创新的方式来提高幼儿的体能素质、协调能力和社交能力。
本次活动将采用彩虹伞作为工具,结合幼儿园大班的特点,设计一系列的游戏和活动,旨在培养幼儿团队合作意识,激发幼儿的兴趣和潜能。
二、活动准备1. 器材准备:彩虹伞若干、标志物多个(如球、袋子等)2. 活动场地:室内或室外空旷的场地,确保安全和舒适度3. 活动道具:音乐、扩音器等三、活动内容活动一:彩虹伞相互传递活动流程:1. 将一条长长的红色绳子围成一个圆圈,固定在地上。
2. 幼儿分成几个小组,每个小组站在红色绳圈外,手中拿着一个彩虹伞。
3. 在音乐的伴奏下,小组成员按照顺序将彩虹伞从起点传递到终点,并将其插入红色绳圈内。
4. 传递完彩虹伞后,小组站在终点附近,大家齐心协力将红色绳圈缩小,形成一个小圆圈。
5. 评选最快完成的小组,并进行奖励。
活动二:跳舞时刻活动流程:1. 将彩虹伞打开,让幼儿们手牵着彩虹伞跳舞,音乐为节奏。
2. 提示幼儿们在跳舞时,根据音乐的快慢变化,改变彩虹伞的动作方式(高低起伏、左右晃动、旋转等)。
3. 引导幼儿们自由发挥,展示个人的舞蹈才华。
活动三:彩虹伞赛跑活动流程:1. 将彩虹伞分成几个部分,每个幼儿手中拿着一个部分,准备短跑比赛。
2. 幼儿们站在起点线上,听到开始信号后,持彩虹伞部分短跑到终点。
3. 评选最快到达终点的幼儿,并进行奖励。
活动四:彩虹伞穿越活动流程:1. 在活动场地上放置两个夹住彩虹伞的标志物,幼儿们手持彩虹伞,在标志物间穿越。
2. 增加难度:幼儿单脚穿越、蹲姿穿越等。
3. 每个幼儿依次穿越完后,团队根据穿越速度和连续性进行评比,并进行奖励。
四、活动总结通过彩虹伞的运动活动,可以培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和反应能力。
在活动中,幼儿们可以自由发挥,展示自己的创造力和个性,同时也能学会尊重他人,合作共进。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣,提高参与体育活动的积极性。
2.培养幼儿合作、竞争、勇敢、自信的品质。
3.培养幼儿动作的协调性、灵活性,增强体质。
二、活动重难点1.重点:让幼儿掌握基本的抛、接、跑、跳等动作。
2.难点:引导幼儿在游戏中遵守规则,学会合作。
三、活动准备1.彩虹伞1把2.音乐《欢乐颂》3.小礼物若干四、活动过程(一)热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动,如跑步、捉迷藏等。
2.教师引导幼儿跟随音乐《欢乐颂》做韵律操,活动全身关节。
(二)主题活动1.教师出示彩虹伞,引起幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道这是什么吗?幼:彩虹伞!师:对,这就是彩虹伞。
你们想不想玩?幼:想!2.教师组织幼儿玩彩虹伞游戏。
游戏一:抛接彩虹伞(1)教师示范抛接彩虹伞的动作,讲解注意事项。
(2)幼儿分成若干小组,每组轮流抛接彩虹伞。
游戏二:彩虹伞舞(1)教师示范彩虹伞舞的动作,讲解注意事项。
(2)幼儿跟随音乐《欢乐颂》,手持彩虹伞,翩翩起舞。
游戏三:彩虹伞接力(1)教师讲解游戏规则,示范动作。
(2)幼儿分成若干小组,进行接力比赛。
3.教师组织幼儿进行彩虹伞创意活动。
师:小朋友们,你们还能想出其他玩法吗?幼1:我们可以把彩虹伞放在地上,跳上去。
幼2:我们可以把彩虹伞当遮阳伞,躲在下面。
幼3:……(三)放松活动1.教师组织幼儿进行简单的放松运动,如深呼吸、抖动身体等。
五、活动延伸1.家园共育:教师与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,鼓励家长在家中与幼儿一起玩彩虹伞游戏。
2.环境创设:教师在班级环境中布置彩虹伞元素,激发幼儿对彩虹伞的兴趣。
六、活动反思优点:1.教师充分调动幼儿的积极性,让幼儿在游戏中锻炼身体。
2.教师注重培养幼儿的合作精神,让幼儿在游戏中学会与他人沟通、协作。
3.教师及时给予幼儿表扬和鼓励,提高幼儿的自信心。
不足:1.部分幼儿在游戏中过于兴奋,容易受伤,需要教师加强安全管理。
大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标1. 了解彩虹伞的颜色和特点,培养幼儿对色彩的认识。
2. 通过彩虹伞的游戏,锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社交能力。
二、活动准备1. 彩虹伞一把,颜色鲜艳,大小适中。
2. 音乐CD,幼儿喜欢的歌曲。
3. 活动场地,宽敞平坦。
三、活动过程1. 热身活动(5分钟)教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。
2. 认识彩虹伞(5分钟)教师向幼儿介绍彩虹伞的颜色和特点,引导幼儿观察伞的形状、大小等。
让幼儿自由讨论,分享他们对彩虹伞的认识。
3. 彩虹伞游戏(10分钟)教师组织幼儿进行彩虹伞游戏,如“伞下捉迷藏”、“伞上跳绳”等。
在游戏中,教师指导幼儿正确使用彩虹伞,注意安全。
4. 结束活动(5分钟)教师带领幼儿做简单的放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,帮助幼儿缓解疲劳。
让幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
四、活动延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中使用彩虹伞的情况,鼓励家长参与幼儿的户外活动。
2. 环境创设:在幼儿园环境中布置彩虹伞主题墙面,让幼儿自主创作,展示他们对彩虹伞的认识和喜爱。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对彩虹伞的兴趣和认识。
2. 关注幼儿在游戏中的表现,评估他们的手臂力量、协调能力和团队协作精神。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见,不断完善活动内容和教学方法。
六、活动注意事项1. 确保活动场地的安全,无障碍物,避免幼儿在游戏中受到伤害。
2. 教师在活动中要密切注意幼儿的使用伞具,防止伞具破损或割伤幼儿。
3. 在游戏过程中,教师要确保每个幼儿都有机会参与到游戏中,关注每个幼儿的表现。
4. 活动过程中,教师应随时调整游戏的难度,以适应幼儿的能力。
七、教学内容1. 认识彩虹伞的颜色和名称。
2. 学习使用彩虹伞进行基本游戏,如伞下捉迷藏、伞上跳绳等。
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标:1. 学习彩虹伞的基本使用方法,发展幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
2. 通过彩虹伞的游戏,提高幼儿的跳跃、奔跑等体育技能。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿的身体素质。
二、活动准备:1. 彩虹伞一把,颜色鲜艳,大小适中。
2. 平坦的场地,无障碍物。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,提高身体协调性。
2. 伞上活动(5分钟):1. 教师示范彩虹伞的基本使用方法,如伞的展开、收合、摇摆等。
2. 幼儿跟随教师学习彩虹伞的基本动作,如跳跃、奔跑等。
3. 幼儿两人一组,合作进行彩虹伞的游戏,如接力、捉迷藏等。
3. 伞下活动(5分钟):1. 幼儿自由发挥,创造性地使用彩虹伞进行游戏,如搭建伞屋、扮演医生等。
2. 教师巡回指导,纠正幼儿的不规范动作,提醒幼儿注意安全。
4. 放松活动(5分钟):教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等,让幼儿缓解疲劳。
四、活动总结:1. 教师与幼儿一起回顾活动过程,总结幼儿在活动中的表现。
2. 邀请幼儿分享自己的活动心得,让幼儿感受到体育活动的乐趣。
3. 教师针对本次活动进行小结,强调彩虹伞的正确使用方法和注意事项。
五、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中使用彩虹伞的情况,给予家长指导和建议。
2. 环境创设:在幼儿园环境中布置彩虹伞的相关图片、作品等,引导幼儿观察、讨论。
3. 教学活动:结合彩虹伞,开展其他学科的教学活动,如音乐、绘画等。
六、活动目标:1. 通过彩虹伞的组合游戏,培养幼儿的创造力和想象力。
2. 加强幼儿的团队协作能力,提升幼儿的社交技能。
3. 增强幼儿的体质,提高幼儿的跳跃、奔跑等体育技能。
七、活动准备:1. 彩虹伞一把,颜色鲜艳,大小适中。
2. 平坦的场地,无障碍物。
3. 音乐播放设备。
大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标1. 让幼儿体验彩虹伞带来的快乐,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 教育幼儿遵守活动规则,学会互相谦让、分享。
二、活动准备1. 彩虹伞一把。
2. 音乐磁带或音响设备。
3. 活动场地。
三、活动重难点1. 活动重点:让幼儿掌握彩虹伞的基本玩法,培养幼儿的团队协作能力。
2. 活动难点:幼儿在游戏中能遵守规则,互相谦让,充分发挥想象力和创造力。
四、活动过程1. 热身活动(5分钟)教师带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动幼儿的积极性。
2. 基本活动(10分钟)1. 教师向幼儿介绍彩虹伞的玩法,引导幼儿观察伞的特性。
2. 开展“彩虹伞接力”游戏,幼儿分成两队,通过接力方式进行比赛。
3. 进行“彩虹伞投掷”游戏,幼儿分组,轮流投掷伞面,比一比谁投得远。
4. 开展“彩虹伞障碍赛”,设置障碍物,幼儿利用伞通过障碍,最快完成的团队获胜。
3. 拓展活动(5分钟)1. 教师引导幼儿自由发挥,用彩虹伞创作各种图案,如太阳、花朵等。
2. 开展“彩虹伞舞蹈”,幼儿手持伞,跟随音乐节奏舞动。
4. 放松活动(5分钟)教师带领幼儿做放松运动,如轻轻摇摆、深呼吸等,让幼儿缓解疲劳。
五、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾活动过程,让幼儿分享自己的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现,给予肯定和鼓励,提高幼儿的自信心。
六、活动延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长参与幼儿的彩虹伞活动,共同创造亲子时光。
2. 环境创设:将彩虹伞作为环境的一部分,如在角色区设置彩虹伞小摊,让幼儿扮演角色进行买卖。
七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度,评价幼儿对彩虹伞活动的兴趣。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现,评价幼儿的团队精神和协作能力。
3. 分析幼儿在创作环节的想象力与创造力,评价幼儿的创新能力。
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》一、教学目标1.运动目标:掌握握住伞柄、握住伞布、举伞、摇伞、摆动伞等动作;2.认知目标:了解彩虹伞的外观和特点;3.情感目标:培养幼儿的团队协作意识和合作精神。
二、教学重点掌握彩虹伞的基本动作和彩虹伞的基本知识。
三、教学准备彩虹伞、音乐、小奖品。
四、教学过程1.热身活动(1)教师引导幼儿做拉伸运动,预热身体。
(2)教师播放欢快的音乐,引导幼儿自由活动。
2.引入新知(1)教师向幼儿展示彩虹伞,引导幼儿观察彩虹伞的外观和颜色。
(2)教师继续引导幼儿,用手指指着伞面的颜色,问幼儿:“这是什么颜色?”,激发幼儿的好奇心和兴趣。
3.彩虹伞动作示范(1)教师向幼儿展示彩虹伞的基本动作,例如:握住伞柄、握住伞布、举伞、摇伞、摆动伞等。
(2)教师大声读出动作名称,并示范动作。
4.分组练习(1)教师将幼儿分成若干小组,每组一把彩虹伞。
(2)教师指挥幼儿进行基本动作的练习,例如:举伞、摇伞、摆动伞等。
(3)教师指挥幼儿变换动作,例如:两个小组一起摇伞、两个小组一起摆动伞等。
(4)教师对表现出色的小组给予小奖品,激励幼儿更好地参与活动。
5.游戏环节(1)教师告诉幼儿,我们要玩一个彩虹伞的游戏。
每个小组站成一排,每排一人拿着彩虹伞。
(2)教师开始音乐,幼儿跟随音乐的节奏进行彩虹伞的摆动和舞蹈动作。
(3)教师停止音乐时,幼儿停止动作。
(4)教师继续播放音乐,幼儿跟随音乐的节奏进行新的动作。
(5)循环进行几轮,享受音乐和彩虹伞带来的乐趣。
6.教学总结(1)教师向幼儿总结今天的活动,再次向幼儿展示彩虹伞的外观和颜色,巩固幼儿对彩虹伞的认知。
(2)教师鼓励幼儿表达自己的感受和体会。
五、教学反思通过这堂课,幼儿对彩虹伞有了更深入的了解,并掌握了彩虹伞的基本动作。
同时,通过小组合作和集体游戏活动,培养了幼儿的团队协作意识和合作精神。
教师需要不断引导幼儿参与活动,激发他们的兴趣,使他们能够积极投入到活动中。
幼儿园大班体育教案《好玩的彩虹伞》活动详案
幼儿园大班体育教案《好玩的彩虹伞》活动详案一、教学目标1.了解彩虹的概念和构成2.掌握伞的握持和移动方法3.提高幼儿的协调性和团队合作精神4.培养幼儿的兴趣和探索精神二、教学内容1.彩虹的构成和颜色2.伞的握持和运动方式3.彩虹伞游戏三、教学过程1.彩虹教学(10分钟)教师用图画儿歌介绍彩虹的构成和颜色,引导幼儿认识彩虹的意义和美丽。
2.伞的握持和运动方式(20分钟)教师向幼儿介绍伞的握持方式和移动方法,让幼儿两人一组互相练习,学会掌握伞的运动。
3.彩虹伞游戏(30分钟)(1)分组游戏:将幼儿分成两组,每组选出三五名参赛队员,用伞组成一个彩虹隧道,一组幼儿进入隧道并在隧道内安全通过,时间最短者获胜。
比赛完毕交换队员,重复进行。
(2)协同游戏:与前一游戏类似,幼儿需在夹带彩虹伞的同时,进行大范围奔跑,齐心协力完成任务。
(3)趣味游戏:用伞组成一个类似于黄蜂的彩虹体,其中一人抖动伞顶,让下方的其他幼儿躲避,若被蜂蜇一下表示淘汰,最后获胜者有奖励。
四、教学方法1.儿歌教学法:直观易懂,优美动听,适合幼儿记忆;2.师生互动法:引导幼儿积极参与活动;3.游戏教学法:提高幼儿兴趣,增加互动性。
五、教学评价1.通过游戏,幼儿掌握了运动伞的方法和控制方向;2.游戏中,幼儿学会了协作合作,增强了团队意识;3.开发幼儿的视觉感知,让他们更加关注彩虹的构成和色彩。
六、教学反思1.在游戏中,加强幼儿的交流和合作,让幼儿建立团队精神;2.多样化游戏形式,增加幼儿对活动的兴趣性和探索性;3.提高幼儿协调性,增加动手能力和掌握新技能的欲望。
幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》(精选7篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园幼儿体育活动教案《好玩的彩虹伞》篇1一、活动设计背景幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械,我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点,设计了本节课,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
二、活动目标1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识,学会分享。
三、重点难点重点:幼儿能掌握游戏的玩法。
难点:幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
四、活动准备大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
五、活动过程(一)、热身运动幼:站成4纵队。
师:播放音乐,带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师:提问1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。
幼:思考、回答。
2.认识第二种彩虹伞(大伞)。
师:带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:围成圆圈蹲下师:提问1.大伞和小伞有什么相同的特点?2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?(波浪、流水)3.用力地抖动大伞,又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说,并让其示范动作。
时刻鼓励。
(三)、游戏活动1.狼捉小羊玩法:你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到"狼来了"的时候,你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不能露在外面,一旦被我抓到,我会把它大口大口吃掉。
听到"狼回家了"时,才能出来。
老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。
(附背景音乐:狼来了)2.吃蛋糕玩法:全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!(做吃的动作,很享受的样子)。
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》
幼儿园大班体育活动教案《好玩的彩虹伞》一、活动目标:1. 让幼儿体验彩虹伞带来的乐趣,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的节奏感和空间感知能力。
4. 教育幼儿遵守活动规则,学会分享和互相帮助。
二、活动准备:1. 彩虹伞一把,大小适中。
2. 音乐CD,幼儿喜欢的歌曲。
3. 活动场地,宽敞无障碍。
4. 安全提示标志,确保活动安全。
三、活动过程:1. 热身运动(5分钟):a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动,活动身体各个部位。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动,如慢跑、跳绳等。
c. 进行一些简单的团队游戏,如“抓手指”、“切西瓜”等,让幼儿熟悉彼此。
2. 彩虹伞游戏(10分钟):a. 教师向幼儿介绍彩虹伞的游戏规则。
b. 进行“伞下躲雨”游戏:幼儿手持彩虹伞,听教师指令,迅速躲避伞下的“雨滴”(教师用其他物品模拟)。
c. 进行“伞上跳跃”游戏:幼儿手持彩虹伞,听教师指令,双脚跳跃,感受伞的节奏。
d. 进行“伞下传球”游戏:幼儿手持彩虹伞,用伞面传递球,培养团队协作能力。
3. 放松运动(5分钟):a. 教师带领幼儿做放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 邀请幼儿分享活动心得,让幼儿感受到彩虹伞带来的快乐。
四、活动总结:1. 教师与幼儿一起回顾活动过程,让幼儿认识到自己在活动中的表现。
2. 教师对幼儿在活动中的优秀行为进行表扬,鼓励幼儿继续努力。
3. 教育幼儿遵守活动规则,学会分享和互相帮助。
五、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长参与幼儿的锻炼。
2. 环境创设:在班级环境中布置有关彩虹伞的主题墙饰,引导幼儿观察、讨论。
3. 教学活动:结合本次活动,开展有关彩虹伞的绘画、手工制作等教学活动。
六、活动准备:1. 彩虹伞一把,大小适中。
2. 音乐CD,幼儿喜欢的歌曲。
3. 活动场地,宽敞无障碍。
4. 安全提示标志,确保活动安全。
5. 彩虹伞游戏卡片,上面有各种图案和数字。
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幼儿园大班体育活动教案详案《好玩的彩虹伞》
一、活动设计背景
幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械,我根据孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点,设计了本节课,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。
二、活动目标
1.锻炼幼儿手指力量,增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识,学会分享。
三、重点难点
重点:幼儿能掌握游戏的玩法。
难点:幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
四、活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
五、活动过程
(一)、热身运动幼:站成4纵队。
师:播放音乐,带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师:提问,1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。
幼:思考、回答。
2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。
师:带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:围成圆圈蹲下师:
提问,1.大伞和小伞有什么相同的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?(波浪、流水)
3.用力地抖动大伞,又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说,并让其示范动作。
时刻鼓励。
(三)、游戏活动
1.狼捉小羊玩法:你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到”狼来了”的时候,你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不能露在外面,一旦被我抓到,我会把它大口大口吃掉。
听到”狼回家了”时,才能出来。
老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。
(附背景音乐:狼来了)
2.吃蛋糕玩法:全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!(做吃的动作,很享受的样子)。
3.炒爆米花玩法:老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.
准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐:童年)
4.开火车玩法:分成两组,男生一组,女生一组,首先女生玩,男生将彩虹伞举起,老师带领女生站成一排,跟着音乐在彩虹伞下面开火车。
(播放开火车音乐)
交换游戏:女生举彩虹伞,男生站成一排,请一名男生当火车司
机,进行游戏。
邀请客人老师也来参加开火车的游戏。
我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。
5.空中飞舞玩法:男生坐在伞中间,女生和老师们一起把伞举起来,摇一摇,再转圈,念儿歌,(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。
(四)、放松运动(躺在伞上面休息)
(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花,跟着老师一起念儿歌:卷卷卷,卷麻花,卷成一根小麻花。
我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)
(六)、总结
(七)、赠送小礼物
(八)、离场。