C语言单元7 文件

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C语言教材第七章指针实验

C语⾔教材第七章指针实验第七章指针第⼀部分知识训练【知识要点】1. 地址与指针指针变量的概念：⽤⼀个变量专门来存放另⼀个变量的地址。

2. 指向变量的指针变量指针变量的形式：基类型 *指针变量名；&: 取地址运算符；*：指针运算符。

3. 指针与数组引⽤⼀个数组元素可以⽤下标法和指针法；可以⽤数组名作函数的参数。

4.指针与函数函数指针变量定义的⼀般形式为：类型说明符 (*指针变量名)();⼀个函数的返回值可以是⼀个函数。

【典型习题与解析】5. char * const p;char const * pconst char *p上述三个有什么区别？【解析】char * const p; //常量指针，p的值不可以修改；char const * p；//指向常量的指针，指向的常量值不可以改；const char *p； //和char const *p。

6. main(){int a[5]={1,2,3,4,5};int *ptr=(int *)(&a+1);printf("%d,%d",*(a+1),*(ptr-1));}输出结果是什么？【解析】答案：输出：2,5*(a+1）就是a[1]，*(ptr-1)就是a[4],执⾏结果是2，5。

&a+1不是⾸地址+1，系统会认为加⼀个a数组的偏移，是偏移了⼀个数组的⼤⼩（本例是5个int）。

1)&a是数组指针，其类型为 int (*)[5];⽽指针加1要根据指针类型加上⼀定的值，不同类型的指针+1之后增加的⼤⼩不同。

2)a是长度为5的int数组指针，所以要加 5*sizeof(int)，所以ptr实际是a[5]，但是prt与(&a+1)类型是不⼀样的(这点很重要)，所以prt-1只会减去sizeof(int*) a,&a的地址是⼀样的，但意思不⼀样。

3)a是数组⾸地址，也就是a[0]的地址，&a是对象（数组）⾸地址，a+1是数组下⼀元素的地址，即a[1],&a+1是下⼀个对象的地址，即a[5]。

C语言开发基础教程(Dev-C++) 第7章字符串

✎
7.1.2 字符串
小提示：'\0'字符字符串其实就是一个以空字符'\0'结尾的字符数组，在定义存储字符串的数组时，要手动在数组末尾加上'\0'，或者直接使用字符串对数组进行初始化。
✎
7.1.2 字符串
字符数组的输出：字符数组可以通过%s格式化输出，直接输出数组名。 char char_array[6] = {"hello"}; printf("%s", char_array); //结果为hello
✎
7.2.1 常见的输入函数
2、getchar()函数 getchar()函数用于从标准输入中读取一个字符，其函数声明如下： int getchar(void); getchar()没有参数，可直接使用，其返回值为读取到的字符。
✎
7.2.1 常见的输入函数
3、gets()函数 gets()函数用于读取一个字符串，其函数声明如下： char *gets(char *str); gets()函数读取换行符之前的所有字符（不包括换行符本身），并在字符串的末尾添加一个空字符‘\0’用来标记字符串的结束，读取到的字符串会以指针形式返回。
✎
第7章字符串
·字符数组与字符串 · 字符串指针 · 字符串的输入输出
· 字符串操作函数 · 数字与字符串转换 · 阶段案例
✎
7.1 字符数组和字符串
字符数组是由字符类型的元素所组成的数组，字符串就存储在字符数组中，在访问字符数组时，可使用下标法读取指定位置的字符，也可使用%s格式将字符数组中的元素以字符串的形式全部输出。
✎
7.3.1 字符串比较函数

C语言第7章_文件及应用

精选ppt课件
16
7.2.2 用于文件操作的函数
2．文件的读写函数
1）字符读写函数：
int fputc ( int ch, FILE *fp); int fgetc(FILE *fp);
2）串读写函数
int fputs(const char *str, FILE *fp); char *fgets(char *str,int length,FILE *fp);
cchh=agretachd(d);r[20];
} sitf;(ch=='e' || ch=='E' ) break;
}i;f ((fp=fopen("mail","w"))==NULL)
f{close(fp);}
printf("file open failed!!!\n");exit(精0)选; ppt课件
21
}
7.2.2 用于文件操作的函数 /* 功能: 建立一个学生通讯录的数据库文件*/
/* 说明: 使用块写入函数fwrite()*/
#m{ inawcinlhu(i)dlee(1【录")std。例io.7h."15】如例7.11，用块写函数来建立学生通讯
FIL{E p*rfipn;tf("姓名:"); scanf("%s",);
返回值为指向此文件的指针，以后使用。如果打开失败，返回值为NULL。
精选ppt课件
15
7.2.2 用于文件操作的函数
1．文件的打开与关闭函数
2）关闭文件函数fclose()关闭由fopen()函数打开的流。 fclose()函数把遗留在缓冲区的数据写入文件，实施操作系统级的关闭操作。同时释放与流联系的文件控制块。

电大C语言程序设计第7章结构和联合

第7章结构和联合章 7.3 结构成员的访问 1.访问结构成员：通过点操作符“.”进行。访问结构成员：进行。访问结构成员通过点操作符“ 进行访问code成员例：person.code//访问访问成员 person.salary//访问访问salary成员访问成员 2. 同类型的结构变量可相互赋值。同类型的结构变量可相互赋值。 struct person { char name[20]; unsigned long id; float salary; }; person pr1={“Frank voltaire”,12345678,3.35}; person pr2; pr2=pr1; //同类型的结构变量可相互赋值同类型的结构变量可相互赋值
第7章结构和联合章 7.2 结构变量的定义和初始化结构变量定义方法有三种。结构变量定义方法有三种。 1. 先定义结构类型，再定义变量先定义结构类型， struct Arith { char op; int a,b; }; int xx=40; (1)struct Arith x,y; (2)struct Arith z1={'+',10,xx},z2={'*',60},z3=z1; (3)struct Arith *d=&z1; (4)struct Arith a[4]={{'+',3,7},{'-',10,5},{'*',6,4}, {'/',8,5}}; (5)struct Arith *b[ ]={&z1,&z2,a+2,&a[3]};
struct D{ int * a; int * ap; int maxsize; }; struct E{ int d,* e; struct B b; }; struct F{ double data; struct F * next; };

C语言程序设计(向华主编)_第7章_函数

fun1_2() {…… }
fun2() { …… fun2_1(); …… fun2_2(); …… }
fun2_1() {…… }
fun2_2() {…… }
《C语言程序设计》语言程序设计》
清华大学出版社
第7章
函数
7.1
二、C 二、C函数的分类
1.从函数定义的角度分类从函数定义的角度分类
函数概述
《C语言程序设计》语言程序设计》
清华大学出版社
第7章
函数
习题
P187 3.(1)（2）（3）
《C语言程序设计》语言程序设计》
清华大学出版社
第7章
函数
7.3
一、函数参数
函数参数及返回值
参数的作用：参数的作用：函数的参数用于建立函数之间的数据联系。当一个函数调用另一个函数时，实际参数的值会传递给形式参数，以实现主调函数与被调函数之间的数据通信。同时，函数参数的运用还可提高一个函数的灵活性和通用性。 [例7.3] 编写一个函数，打印一条由星号构成的横线。例编写一个函数，打印一条由星号构成的横线。 main() { pstar() ; /* 第一次调用pstar函数 */ printf(" 欢迎使用本程序！\n") ; 运行结果：运行结果： pstar() ; /* 第二次调用pstar函数 */ ******************** } 欢迎使用本程序！ pstar() /* 定义pstar函数 */ ******************** { printf("********************\n") ; }
《C语言程序设计》语言程序设计》
清华大学出版社
第7章

c语言文件的语法

c语言文件的语法
在C语言中，文件操作是通过标准库中的文件函数实现的。

下面是一些基本的文件操作语法：
1. 打开文件：使用fopen()函数打开文件。

该函数需要两个参数，第一个参数是文件路径和文件名，第二个参数是打开文件的模式。

例如，以下代码打开名为""的文件，并以只读模式打开它：
```c
FILE fp = fopen("", "r");
```
2. 读取文件：使用fscanf()或fgets()函数读取文件内容。

例如，以下代码从文件中读取一行文本并将其存储在字符串变量中：
```c
char line[100];
fgets(line, 100, fp);
```
3. 写入文件：使用fprintf()或fputs()函数将数据写入文件。

例如，以下代码将字符串写入文件中：
```c
fprintf(fp, "Hello, world!");
```
4. 关闭文件：使用fclose()函数关闭文件。

例如，以下代码关闭之前打开的文件：
```c
fclose(fp);
```
5. 删除文件：使用remove()函数删除文件。

例如，以下代码删除名为""的文件：
```c
remove("");
```
这些是C语言中文件操作的基本语法。

在实际使用中，还需要注意文件的错误处理，例如检查文件是否成功打开、读取或写入。

计算机二级C语言第七章函数

正确答案：B 【解析】形式参数简称形参，就是在定义函数时给出的参数，它可以是任意合法的数据类型；实际参数简称实参，是在调用函数时传递给函数的确定的数据，它的类型应该与对应的形参类型一致，可以是常量、变量或表达式，选项A、C、D 正确；选项B中，常量、表达式不能作为右值，所以形参不能是常量、表达式，错误；本题答案为B。
C.int fun(int a[], int *, int);
D.int fun(int [], int *, int);
正确答案：A 【解析】C语言中，函数声明的函数名、返回值类型和参数列表必须与函数定义相同，其中参数列表中可以省略参数名。题意中，fun()函数返回整型，三个参数分别是：整型指针、整型指针、整型，选项A中，第一个参数应该是整型指针类型，第二个参数也应该是指针类型，错误；其他选项都正确，本题答案为A。
函数说明的一般形式如下：类型名函数名（参数类型1，参数类型2，……）如： double sum( double, double )；
也可采用下面的形式：类型名函数名（参数类型1 参数名1，参数类型2 参数名2，……）如： double sum( double p, double q )；
正确答案：A 【解析】数学库中定义了函数的名称、参数个数与类型、返回值类型与具体的函数体，A选项正确。编译预处理时，预处理程序将查找指定的被包含文件，并将其复制到#include命令出现的位置上，B、C选项错误。不引用 math.h文件，文件编译时，编译器无法识别没有被定义的sin函数，D选项错误。
关于C语言函数说明的位置，以下叙述正确的是（） A.在函数说明之后对该函数进行调用，编译时不会出现错误信息 B.函数说明可以出现在源程序的任意位置，在程序的所有位置对该函数的调用，编译时都不会出现错误信息 C.函数说明只能出现在源程序的开头位置，否则编译时会出现错误信息 D.函数说明只是为了美观和编译时检查参数类型是否一致，可以写也可以不写

C语言程序设计_课件_第七章(适于清华谭浩强版)

注意：
(1) return(表达式)；和return 表达式；都是正确的。 (2) 带返回值的函数只能返回一个值。 (3) 在函数定义时，允许使用多个return语句，但是应尽量在末尾使用一个return语句。 (4) return语句中的表达式与函数的返回值类型不匹配时，以函数定义时的返回类型为准。

问题的提出函数基础函数的定义函数说明函数调用参数传递程序举例递归调用变量的存储类别
7.1 问题的提出
例6.20它可以解决的问题有: ①输入若干个学生的姓名、某课程的期中和期末成绩，并计算每个学生的总评成绩； ②计算总评成绩的分数段情况； ③输出所有学生的姓名、期中、期末和总评成绩； ④查询某个学生的总评成绩。
函数调用时需要传递数据。调用函数要将实参的值传送给被调用函数的形参。若函数定义首部是 double power(double x,int n) /*函数定义 */ 调用形式是可以是 power(y,m) ，也可以是 power(3.0,5)。其中，x和n是形式参数，y和m是实际参数，3.0 和可以是一个变量名，因为变量名也构成一个表达式，形式参数只能是变量名。当实际参数是变量名时，它与形参的名称既可以相同，也可以不同，只是要注意，在函数定义内部应该使用形参的名称。 (2) 实际参数与形式参数的参数个数、数据类型和顺序都应该一致，如果数据类型不一致，系统将按照自动转换规则进行转换。
7.3 函数的定义
7.3.1 函数的定义形式在C语言中函数定义的形式有两种。
第一种：
函数返回值的数据类型说明函数名称(带有类型说明的参数表)
{
函数内部数据说明；语句；
}
第二种：

习题7 文件

a.从文件f中读取长度为n-1的字符串存入指针s所指的内存
b.从文件f中读取长度为n的字符串存入指针s所指的内存
c.从文件f中读取n个字符串存入指针s所指的内存
d.从文件f中读取长度不超过n-1的字符串存入指针s所指的内存
14、命令行参数是指在操作系统状态下执行命令程序时允许带的参数。
对
错
15为了提高读写效率，我们进行读写操作后不应关闭文件以便下次再进行读写。
对
错
16、系统的标准输入文件是指_______。
a.键盘
b.显示器
c.软盘
d.硬盘
对
错
10、fseek函数中的第二个参数代表的位移量是相对于的文件的开始来说的。
对
错
11、fgetc函数的作用是从文件读入一个字符，该文件的打开方式必须是_______。
a.只写
b.追加
c.答案B和C都正确
d.读或读写
12、C语言中的文件是一种流式文件，读写时均以字符为单位。
对
错
13、标准库函数fgets（s，n，f）的功能是_______。
对
错
4、在c语言中将文件视为无结构的字节流。
对
错
5、若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是_______。
a. 1
b. 0
c.地址值
d. EOF
6、c语言通过文件指针对它所指向的文件进行操作。
对
错
7、
rewind函数的作用是位置指针返回移动前的位置。
对
错
8、文件正常关闭时返回1。
对
错
9、由于在c语言中将文件视为无结构的字节流，所以不能对文件进行二进制读写。
1、利用fseek函数可实现的操作是_______。

c语言思政单元课程设计

c语言思政单元课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言的基本语法和编程结构，掌握顺序、选择和循环三种基本控制结构。

2. 学会使用C语言进行简单的数据处理和运算，并能解决实际问题。

3. 了解C语言在计算机科学中的地位和作用，认识到编程对培养逻辑思维和解决问题能力的重要性。

技能目标：1. 能够独立编写简单的C程序，具备调试和修改程序的能力。

2. 学会使用C语言进行基本的输入输出操作，掌握常用库函数的使用方法。

3. 培养良好的编程习惯，遵循代码规范，提高代码的可读性和可维护性。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发他们主动探索计算机科学的热情。

2. 通过团队合作解决问题，培养学生沟通协作、共同进步的精神。

3. 使学生认识到编程在社会主义现代化建设中的重要作用，树立科技强国的信念。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在让学生掌握C语言的基本知识和技能，培养他们运用编程解决问题的能力。

同时，注重培养学生的情感态度价值观，使他们在学习过程中形成正确的价值观和积极的学习态度。

通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. C语言概述：介绍C语言的发展历程、特点和应用领域，使学生了解C语言在计算机科学中的地位。

2. 基本语法：讲解变量、数据类型、运算符、表达式等基本概念，使学生掌握C语言的基本语法。

3. 控制结构：分别介绍顺序结构、选择结构（if-else语句、switch语句）和循环结构（for、while、do-while循环），培养学生的逻辑思维能力。

4. 函数：讲解函数的定义、调用、参数传递等概念，使学生学会模块化编程。

5. 数组与字符串：介绍一维数组、二维数组、字符串的基本操作，培养学生处理数据的能力。

6. 指针：讲解指针的概念、使用方法和指针与数组、函数的关系，提高学生的编程技巧。

7. 结构体与文件：讲解结构体的定义和使用，文件的基本操作，使学生能够处理复杂的数据结构。

C语言讲义第07章-结构体与其他构造数据类型(原)

atoi(char*str)；将数字字符串转换为整型。
atof(char*str)；将数字字符串转换为双精度的实型。 atol(char*str)；将数字字串转换长整型。使用上述函数，要包含头文件"stdlib.h"。
7.1 结构体
• 例7-1类型转换函数在结构体变量数据输入中的应用示例。定义结构体类型及变量，输入一个学生的有关信息并输出。例7-1源程序
7.1 结构体
结构体变量一旦进入其作用域，系统便根据结构体类型定义时成员排列的先后，自动为结构体变量的每一个成员分配相应的存储空间。结构体变量的各个成员均有自己的存储空间，结构体变量所占存储空间的大小为各成员所占空间之和。例如：student1 所占空间大小为：8 + 10 + 1+ 4 * 2 = 27（字节）。
例如：指针变量p1，p2指向结构体变量x。
p1 = p2 = &x; 例如：通过结构体指针p1和p2来引用结构体变量x成员。以下三种方式是等价的。 x.no、、x.score[0] p1->no、p1->name、p1->score[0]
(*p2).no、(*p2).name、(*p2).score[0]
7.2 结构体数组的定义和引用
• 结构体数组的输入与输出一般在循环结构中进行，一次循环可以输入或输出一条结构体记录。 • 例7-3定义一个结构体数组用于存储和显示三个学生的基本信息。
例7-3源程序
• 程序运行结果如下：
no. 06030217 06050105 06010116 name zhang san li si wang wu sex m m f age 19 18 18 depart Economy & Commerce engineering Computer science

C语言---7-class-while和函数市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

1．函数调用旳形式和过程
函数名（实参表）
常量、变量
❖ 使用返回值：常用于返回成果旳函数旳调用
volume = cylinder (radius, height ); printf(“%f \n” , cylinder (radius, height ));
❖ 完毕操作：常用于void类型函数旳调用
调用函数实参形参
执行函数中旳语句返回调用它旳地方
2．参数传递
❖ 函数定义时旳参数被称为形式参数（简称形参）
double cylinder (double r, double h)；
❖ 函数调用时旳参数被称为实际参数（简称实参）
volume = cylinder (radius, height);
return result;
/* 返回成果 */
}
运营成果：
Enter radius and height: 3.0 ,10
Volume = 282.743
5.1.2 函数旳定义
❖ 函数是指完毕一种特定工作旳独立程序模块。
库函数：由C语言系统提供定义
如scanf（）、printf（）等函数
自定义函数：需要顾客自己定义
b = a + b; a = a + b; } printf ("%d " , a ); return 0; }
printf ("Volume = %.3f\n", volume);
}
例5-1源程序
double cylinder (double r, double h) /* 定义求圆柱体积旳函数 */
{ double result; result =3.1415926 * r * r * h;

c语言(7)

第七讲第六章循环控制
内容：
§6.5 循环嵌套
§6.6 break和continue语句
§6.7 循环结构程序举例
§6.5 循环的嵌套
一、循环的嵌套
在一个循环体内又包含另一个完整的循环结构，称为循环的嵌套。
二、循环嵌套结构的执行
外循环每执行一次，内循环执行一个周期。
k=sqrt(m);
for (i=2;i<=k;i++)
if (m%i==0) {flag=1;break;}
if (flag==0) /* 按flag的值判断m是否为素数 */
{if (n%5==0) printf("\n"); /*每行输出5个数据*/
printf("%8d",m); /*输出格式字符使用%8d是为了输出格式清晰*/
#include "math.h" /* 要使用数学函数，必须包含math.h头文件 */
main ()
{int s=1; /* 变量s用来存放每项的系数 */
float pi=0,n=1; /* 变量pi用来存放总和，n用来存放项数 */
while (1/(2*n-1)>=1e-6) /* 循环结束条件是当项值的绝对值小于0.000001 */
printf("\n");/* 内循环的第三个语句输出回车换行符 */
}
}
§6.6 break语句和continue语句
一、 break 语句
1. 格式: break;
2. 功能: 提前结束循环,从循环体中无条件跳出来,转到循环语句后面的语句执行。

计算机等级考试 C语言第7章C语言函数

/* 函数功能：用迭代法计算n!
返回值函数类入型口参数：函整数型名变说量n明表示阶乘的形阶参数表，函
函数返回值：函返数回的n!功的能值
数入口
*/
long Fact(int n) /* 函数定义 *函/ 数内部可以定义
{
只能自己使用的变
int i;
量，称内部变量
long result = 1;
for (i=2; i<=n; i++)
2/51
问题的提出
此前，我们所有的代码基本上都是放在main函数中，这对于一个小的问题来说没问题，但如果一个问题较大，里面涉及到成百上千个变量，将所有代码放在main函数里面显然是非常糟糕的事情。
我们可以将一个大的问题分解成一个一个的小问题，每个小问题放在一个函数里面，最后在 main函数里整合。这种思想实际上就是所谓的 “分而治之”。
printf("Input data error!\n"); } else {
for(i=2;i<=n;i++) {

result*=i;
2019/9/10
} return result; } }
25/51
防御性程序设计（Defensive Programming）
但是输入-1后，会输出：
Input data error!
int i; long result=1; for(i=2;i<=n;i++) {
result*=i; } return result; }
int main() { int m; long ret;
printf("input m："); scanf("%d",&m); ret=Fact(m); printf("%d!=%d\n",m,ret); return 0; }

C语言第七章

4、strcpy(字符数组1,字符数组2)：
例:main()
把“字符串2”的值拷贝到“字符串1”中。
{char str1[10]; char str2[ ]="Chinese"; strcpy(str1,str2); puts(str1); } 输出: Chinese 说明：（1）字符数组1的长度不应小于字符串2的长度。（2）“字符数组1”必须写成数组名形式，“串2”可以是字符数组名，也可以是一个字符串常量。如：strcpy(str1,“China”); （3）拷贝是‘\0‟一起拷贝。（4）不能用赋值语句将一个字符常量或字符数组直接赋给一个字符数组。（5）可以用strcpy函数将字符串2中前面若干个字符拷贝到字符数组1中去。例如：strcpy(str1,str2,2);
3、部分元素赋值: int a[3][4] = {{1},{5},{9}}； 1 0 0 0 5 0 0 0 9 0 0 0
仅对a[0][0]、a[1][0]、a[2][0]赋值，编译器自动为未赋
值元素指定初值0。
4、如果对全部元素赋初值，则第一维的长度可以不指定，但必须指定第二维的长度。 int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; 与下面定义等价： int a[ ][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};
[例6.6]: main() { int i; char c1[ ] = {"How are you?"}; char c2[15]; scanf("%s", c2 ); for(i=0;i<12;i++) printf("%c", c2[i] ); printf("%s", c1 ); } 程序运行时：输入：abcdefghijklmno 结果：abcdefghijklHow are you?

C语言第7章函数

函数的参数？
int main() {
int a=12, b=24; … printf("%d\n", Average(a, b)); … return 0； }
int Average(int x, int y) {
int result;
result = (x + y) / 2;
return result; }
C语言程序设计
22/114
7.3.1 函数调用
每次执行函数调用时
现场保护并为函数的内部变量（包括形参）分配内存把实参值复制给形参，单向传值（实参形参）实参与形参数目一致，类型匹配（否则类型自动转换）
int main()
{
①
int a=12, b=24,ave;
…
ave = Average(a, b);
21
1*2
3 (1*2)
(1*2)*3
}
4 (1*2*3)
(1*2*3)*4
return result;
……
…
}
n (1*2*3*4*…)
(1*2*3*4*…)*n
C语言程序设计
监视窗（Watches）
26/114
7.3.2函数原型
第7章函数
函数原型（Function Prototype）
调用函数前先声明返回值类型、函数名和形参类型
Function Call？
int main() {
int a=12, b=24, ave; … ave = Average(a, b); … return 0； }
int Average(int x, int y) {
int result;

《C语言程序设计》课件《C语言程序设计》课件第7章函数的使用

各种自定义函数
<<C语言程序设计>>
电脑模块化组装
模块化程序
Page 4
7.1 为什么使用函数
【例7-1】打印输出如下所示超市购物小票的票头
某某超市欢送您 *****************************
*
分析
1、第一行为欢送词，自定义一个函数print_welcome来实现欢送词的输出功能 2、第二行为一定数量的“*〞号，自定义一个函数 print_star来实现 “*〞号的输出功能
第7章函数的使用
<<C语言程序设计>> 课程
<<C语言程序设计>>
Page 1
主要内容
1 为什么使用函数 2 函数的根本使用 3 函数递归调用 4 用带参数的宏定义代替公式型函数 5 函数和变量的作用域及存储类型
<<C语言程序设计>>
Page 2
问题引入
数学函数sqrt()、字符串处理函数strlen() 等。这些具有通用功能的函数称之为标准库函数，是由C语言开发环境提供，标准库函数给编程带来了极大的方便。
形式参数实际参数
<<C语言程序设计>>
Page 17
7.3 函数的调用
函数调用的形式
函数名(参数表) – 对实参的要求
• 实参个数和形参个数相等。 • 实参的类型要和形参的类型一
致。 • 被调用函数无形参，实参表是
空的，但括号不能省略。
main( ) { int a=1,b=3,c;
函数调用
c=max(a,b);
{ int n=1, i; for(i=1;i<=a;i++) n=n*i; return n;

c语言第七章PPT课件

{ float z;
z=x+y;
return (z);
共 71 页第 21 页
}
第21页/共70页
3. 函数声明和函数定义的区别
函数声明的作用是把函数的名字、函数类型以及形参的类型、个数和顺序通知编译系统，以便在调用该函数时系统按此进行对照检查。
函数定义是指对函数功能的确立，包括指定函数名、函数值类型、形参及其类型、函数体等，它是一个完整的、独立的函数单位。
[例7-2]
}
形参变量的说明
(现代形式) int max ( x, y)
int max (int x,int y) { int z; z=x>y?x : y; return z; }
int x,y; { int z;
形参变量的说明 (传统形式)
z=x>y?x : y;
return z;
}
共 71 页第 7 页
用户定义函数: 形式
无参函数有参函数空函数
共 71 页第 2 页
第2页/共70页
函数示例
[7-1] 输入三个整数，计算它们的和并输出运算结果。
main( )
{ int a, b, c, sum ;
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
sum=add(a,b,c); printf(" sum= %d\n",sum); }
}
形参：通知系统要预留内存位置.
把函数的结果赋给函数名
实参：在运行时把值传给函数.
共 71 页第 14 页
第14页/共70页
数据在函数间的传递
main()