《刷子李》ppt课件下载【完美版课件】

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《刷子李》PPT(公开课完美版)

《刷子李》PPT(公开课完美版)

语言描写:自信 满满、自夸自擂
侧面描写:徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点:刷子李刷墙的动作娴熟、连贯,展现出高超的技艺 声音特点:刷子李刷墙的声音节奏感强,富有韵律感 表情特点:刷子李刷墙时表情专注、自信,展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点:刷子李穿着黑色衣服,与白色墙面形成鲜明对比,更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品, 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合:通过音乐与 画面的相互补充, 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造:通过音 乐的变化,表现 出刷子李内心的 情感变化,使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进:通过音乐的 变化,推动情节 的发展,使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化:通过音乐对 主题的深化,使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源:传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠,因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事:传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作,他为了证明自己的技艺高 超,在富人家的一面墙上刷油漆,结果这面 墙被刷得光滑如镜,富人非常满意。

第14课《刷子李》课件(共27张PPT)

第14课《刷子李》课件(共27张PPT)
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去, 如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷, 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝, 刷过去的墙面,真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
正面描写
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活, 一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到 底有没有白点。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。 黑中白,比白中黑更扎眼。 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往 日传说中那如山般的形象轰然倒去。
统编版五年级下册
刷子李
我会写
刷浆 师傅 包袱 水桶 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰炸 难堪 欺诈 捏脸 发怔 傻小子
朗读课文,划出表现 叫绝的是,他刷时 必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。别不 信!他还给自己立下一个 规矩,只要身上有白点, 白刷不要钱。
他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐 着,就如同神仙一般快活。
但刷子划过屋顶,立时 匀匀实实一道白。 白得透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔接得 天衣无缝,刷过去的墙面,真 好比平平整整打开一面雪白的 屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠 然摆去,如同伴着鼓点,和着 琴音,每一摆刷,那长长的带 浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆 一响,极是好听。
奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来 是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。 里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就 跟粉浆落上去的白点一模一样!
侧面描写
试着用本单元学过的方法写一写身边的人的特点。
泥 人 张
刻 砖 刘
风 筝 魏
悠采
然菊

《刷子李》PPT(公开课完美版)

《刷子李》PPT(公开课完美版)
刷子李
2020/4/7
刷子李

他要是给您刷好一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐着, 就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆 时必穿一身黑,干完活,身 上绝没有一个白点。
可刷子李一举刷子,就像 没有蘸浆。但刷子划过屋顶, 立时匀匀实实一道白,白得透 亮,白得清爽。
? 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣
5、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连
一个芝麻大小的粉点也没发现。
牛!
出乎意料①
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
牛!
出乎意料①
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小 三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现 了一个白点,黄豆大小。
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时, 心想:
真牛!!
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
黑 衣 无 瑕
俗世奇人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
刷子李
刷 子



人物之奇特, 闻所未闻;
故事之精妙, 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实,生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人,或在休息日,到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人,看看他们有什么绝活, 然后记下来,再讲给同学听听。
牛!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小 洞!刚才抽烟时不小心烧的。

《刷子李》课件PPT

《刷子李》课件PPT
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,
手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在 大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这 一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种 活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。 各行各业,全有几个本领齐天的活神仙,天津人好 把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、 “刻砖刘”等,叫长了,名字反没人知道。只有这 一个绰号,在码头上当当响、响当当了 。
“但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台 下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛 样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧 !”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。”…… “海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的── 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像 ,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一 二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着: 贱卖海张五 估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。 三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也 买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。 ”
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
牛!
啊?!
出乎意料①
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个 小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
真牛!! 牛!
啊?!
出乎意料①

刷子李课件ppt何捷

刷子李课件ppt何捷

刷子李作品的艺术价值对社会的影响
01
艺术普及
刷子李的作品在艺术普及方面产生了积极的影响,他的作品被广泛地展
示和收藏,使得更多的人能够接触和理解艺术。
02
社会反思
刷子李的作品也引发了社会的反思,他的作品对一些社会现象进行了深
入的剖析和批判,引起了人们对这些问题的关注和思考。
03
艺术教育
刷子李的作品在艺术教育方面也发挥了积极的作用,他的作品被广泛地
03
刷子李的艺术价值
刷子李作品的艺术风格
独特性
刷子李的作品以其独特而多变的 艺术风格而闻名,他的作品常常 融合了传统与现代元素,展现出
独特的艺术魅力。
多样性
刷子李善于运用不同的媒介和技 巧,创作出多样化的艺术作品, 包括绘画、雕塑、装置等,每件 作品都蕴含着独特的艺术风格。
创新性
刷子李不断尝试新的艺术手法和 技巧,不断探索艺术的边界,使 得他的作品始终保持着新鲜感和
快速的工作效率
能够在短时间内完成大量工作,且 质量上乘
良好的口碑
受到同行和客户的赞誉,口碑极佳
刷子李的传奇故事
某富商家的奇遇
富商家的大型木器上需要油漆,经过多方比较,最终选择了刷子李,经过刷子李的一番油 漆后,富商家的木器焕然一新,富商对刷子李的油漆技艺赞不绝口。
某寺庙的油漆工作
寺庙需要油漆翻新,但因为工程量大,很多油漆师傅都不愿意接手。最终,刷子李主动揽 下了这个工作,并且只用了很短的时间就完成了任务,让寺庙焕然一新。
创新性。
刷子李作品的文化内涵
传统文化
刷子李的作品常常涉及到中国传统文化中的元素和主题, 如对历史事件、传统习俗、哲学思想等方面的描绘和表达 。

14.《刷子李》课件(共15张PPT).ppt

14.《刷子李》课件(共15张PPT).ppt
14 刷子李
学习活动一 解题,绰号凸显人物特点。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》,其 中所述之事,多以清末民国初年天津卫市 井生活为背景。天津卫,天津的旧称。
冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的 道理:“码头上的人,全是硬碰硬,手艺 人靠的是手,手上就必得有绝活儿。。” 在天津卫这个地方,某一行有绝活的人, 人们就用他的行当加姓称呼他。
正面描写
用多种方法表现人物的特点,也可以描写周围 人的反应,间接写出人物的特点。如《刷子李》写 曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化,,我为身边人画像
请你试着用今天学过的写作方法,写 一写“我们班的能人”。
小练笔评价表
我能围绕“我们班的能人”这一 话题把片段写通顺。
技艺高超——动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,
动作美
如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响, 极是好听。 音韵美
技艺高超——效果奇
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无 缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
技艺高超——衣着奇
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。
徒弟
师傅
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。
正面描写
学习活动三:侧面描写,验证技艺高超
默读课文,找出曹小三对白点关注的语 句以及他的心理变化。
探讨:故事为什么要写曹小三的举动和心理活动?
用多种方法表现人物的特点,可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等,具体地表现 人物的特点,使人物的形象更鲜活。

我能围绕话题,用词规范,书写 认真,能够运用适当的描写方法

23课《刷子李》课件完美版

23课《刷子李》课件完美版
第二十三课
R 五年级下册
刷子李
何谓“刷子李”? 就是专干粉刷墙壁工作 的一位姓李的师傅。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的 是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤, 亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发 蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它 地地道道是码头上的一种活法。您别说不好 这一来也就练出不少能人来。各行各业,全 有几个本领齐天的活神仙,天津人好把这种 人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称 呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝 魏”、“刻砖刘”等,叫长了,名字反没人 知道。只有这一个绰号,在码头上当当响
2、找出文中对“刷子李” 的黑衣黑裤的句子的描写。
①干活前,他把随身带的一个四四方方的 小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑 布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白 浆较上了劲。
②他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。
①干活前,他把随身带的一个四四 方方的小包袱打开,果然一身黑衣 黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑, 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
——摘自冯骥才《俗世奇人》
《俗世奇人》是著名作家 冯骥才创作的同名小说集。 书中所讲之事,多以清末民 初天津卫市井生活为背景, 每篇专讲一个传奇人物的生 平事迹,素材收集于流传津 门的民间传说。人物之奇特, 闻所未闻;故事之精妙,叹为 观止。
“俗世”是什么意思?
“奇人”是什么意思?
“俗世”是民间社会,多指下层百姓 生活的民间社会。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺 人或工匠。
5、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点, 和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面上 啪地清脆一响,极是好听。
6、啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过 去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

统编版五年级下册语文《 刷子李》【精华版】PPT课件(完整版)

统编版五年级下册语文《 刷子李》【精华版】PPT课件(完整版)

06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善,追求卓越品质
感谢您的观看
THANKS
8
语言描写
9
表现了刷子李对自己 高超技艺的自信
10 11
识字方法
联系生活 蘸 蘸墨汁 蘸酱油
字歌巧记 傅 “甫”比“寸”高,
为人(亻)师表。
加一加 袱 衤+伏
小结
作者通过描写刷子李的外貌、动作、 语言及墙面的效果,表现了刷子李技艺 高超的特点。
任务三
默读之前找出的语句,圈画出能表现 刷子李技艺高超的关键内容,并作批注。
语文 五年级 下册
14 刷子李
第一课时 第二课时
第一课时
刷子李是天津人。在天津,人们喜欢把 某一行有绝活的人,用他们的行当加姓连在 一起称呼。叫的时间长了,名字反没人知道, 只有这一个绰号,在码头上响当当、当当响。
“刷子李”这个名字,说明了他的什么特点?
互动课堂
在以往的学习中,我们已经知道可以通过 具体的事例来表现一个人的特点。这篇课文选 取了什么事例来表现刷子李的技艺高超呢?
在具体叙述事情时,可以用上哪些描写 的方法来表现人物的特点呢?
任务二
默读课文,用“ ”画出描写刷子李 语言、动作、外貌等语句。思考:这些语句 是怎么表现刷子李技艺高超的特点的?
4
刷子李刷墙时的装束很特别。
动作、外貌描写
5
刷子李蘸浆也与众不同。
再看看刷完之后的效果。
动作 描写
他刷墙时的动作 是这样的。
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写

《刷子李》PPT教学课件

《刷子李》PPT教学课件

来一排排海张五这个泥像,还加了个身 子,大模大样坐在那里。而且是翻模子 扣的,成批生产,足有一二百个。摊上 还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着: 贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。 乐完找熟人来看,再一块乐。
三天后,海张五派人花了大价钱, 才把这些泥人全买走,据说连泥模子也 买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五” 这事却传了一百多年,直到今儿个。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一 会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷 下一面墙。 读这两句话,并用一个最贴切 的词来形容刷子李的规矩。
让人叫绝
➢ 这篇文章的主角是谁? 刷子李 ➢ 冯骥才先生为什么要写曹小三呢?
画出描写曹小三心理活动的语句, 体会课文是怎么侧面写出刷子李 的特点的。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活, 一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
➢ 读曹小三心理活动的句子,感悟他一 波三折的心里变化。
➢ 找出描写曹小三心理活动的关键词, 填空。 (半信半疑) ( 一落千丈) (发怔发傻) (五体投地)
作者为什么要写曹小三的心理活动?
写曹小三的心理活动是侧面描写的方 法,侧面烘托了刷子李的技艺高超。正是 在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面 描写中,刷子李的形象才变得越来越丰满。
那天下雨,他一个人坐在天庆馆里 饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。 这当儿,打外边进来三个人。中间一位
穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚 子,架式挺牛,横冲直撞往里走。站在 迎门桌子上的“撂高的”一瞅,赶紧吆 喝着:“益照临的张五爷可是稀客,贵 客,张五爷这儿总共三位——里边请!”
一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴, 甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五
但是不会儿,就听海张五那边议论 起他来。有个细嗓门的说:“人家台下 一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完
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深入感悟:写法的妙处
刷墙的描写是直接写 他的刷墙的技艺高超,而 黑衣服的描写虽然不是直 接写,可从这些描写中却 也让我们体会到了他的技 艺高超,我们可以称这种 描写为侧面描写,但无论 是直接描写还是侧面描写, 都是为了表现“刷子李” 的技艺高超。
课文总结
曹小三学徒的头一天, 见到听到学到的,恐 怕别人一辈子也不一 定明白呢!
刷子李Leabharlann 冯骥才,著名作家。 他生于天津长于天津,对 这里的一切,都怀着一种 近乎狂热的激情。他写过 不少具有天津地域特色的 小说,如《神鞭》《三寸 金莲》《俗世奇人》等, 从而挖掘天津人的集体性 格,展示这个城市的形态 和灵魂。
俗世奇人
文选自《俗世奇人》, 是著名作家冯骥才创作的同 名小说集。书中所讲之事, 多以清末民初天津卫百姓生 活为背景,每篇专讲一个传 奇人物的生平事迹,素材收 集于流传津门的民间传说。 人物之奇特,闻所未闻;故 事之精妙,叹为观止。
深入感悟:刷墙的描写
“刷子李”的粉刷本领到底有多强? 课文中是怎样具体描写的?
这一小节,有哪些令你惊叹的地方,找出来 读一读,与小组成员交流交流看法。
深入感悟:刷墙的描写
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,折得清爽。
蘸浆的手法高明
深入感悟:刷墙的描写
曹小三学徒的头一天 分别见到、听到?
写法迁移
用这节课学到的方法,夸 一夸身边有一技之长的人,
用一段话写下来。
课堂训练
一、描写人物动作的词语有很多,比 如“健步如飞”,请你再写出三个。
二、把词语补充完整。 半( )半( ) 天( )无( ) 一( )一( ) 匀匀( )( ) ( )神( )擞 ( )面( )天
文中多次写到“刷子李”的黑衣服,你 们发现了几处?
听说黑衣服
看到黑衣服 检查黑衣服 发现小白点
深入感悟:黑衣服的描写
你从哪些词语体会到了刷子李的技艺高超?
最让人叫绝的是,他刷时必穿一身 黑,干完活,身上绝没有一个白点。别 不信!他还给自己立下一个规矩,只要 身上有白点,白刷不要钱。
我们通过对重点词句的品析来体会作者 描写的意思,下面请同学们运用这种方法, 小组讨论其它三处地方描写的好处。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
在日常生活中,我们看见姓李的老师称李 老师,看见姓李的会计称李会计,看见姓李的 厂长称李厂长,那看见姓李的粉刷师傅,我们 称什么呢?
河北大街一家营 造厂姓李的师傅
刷子李
重点字词:
蘸(zhàn) 和(hè)着琴音 必得(děi) 发怔(zhèng) 调(tiáo)浆 天衣无缝(fèng)
深入感悟:黑衣服的描写
手臂悠然摆来,悠然摆去,如同 伴着鼓点,和着琴声,每一摆刷,那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响,极是好听。
动作熟练,优美。
深入感悟:刷墙的描写
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣 无缝,刷过去的墙面,真好比平平 整整打开一面雪白的屏障。
做的活,效果非同一般。
深入感悟:写法的妙处
课文是写“刷子李”的技艺高超, 本该花大篇幅描写他是怎样刷墙, 刷得怎样好,可为什么却花了那么 多的笔墨写他的黑衣服呢?
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