初二思想品德教学工作总结模板学习范文

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初二思想品德教学工作总结范文（精选8篇）

初二思想品德教学工作总结范文（精选8篇）初二思想品德教学工作总结范文（精选8篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，是时候抽出时间写写教学总结了。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初二思想品德教学工作总结范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二思想品德教学工作总结1生活需要反思，教学也不例外。

总结这学期的教学工作有得有失，进步很大，进步的空间也很大。

以下就是我在初二年段教学的一点经验总结。

一、教学过程中已经取得的成绩思想政治教学工作过程中的成绩，本人认为主要有三方面的成绩，这包括：其一，学生思想政治科目的成绩，通俗讲就是应试教育上讲的思想政治科目的成绩。

即思品科成绩。

其二，学生实际掌握并能够在实际生活中领悟、运用思想品德知识的能力。

即思想品德素质。

其三，学生思想政治素养以及在思想政治方面思考、解决社会现实问题的能力。

即政治作文能力。

二、教学过程中需要改进的地方第一、提高听课效率把课上好是吸引学生的最好、最主要的方法。

要上好一堂课，最基本的是要先把课备好。

备好一堂课，把握教材和大纲要求是最起码的，做到重点突出、难点突破。

同时还要备好学生。

当然，提高提课效率，学生课堂纪律是保证。

在理清知识体系、把握好重难点之后，主要是通过课堂小结、强调重点知识并当场掌握这两点办法来实现。

重要知识点要学生当场掌握，主要是当场背诵。

第二、完善备考材料政治科目是开卷考试，材料就是生命线。

带什么材料，怎样用材料，都是我们老师要重视的。

关于材料，教师要提早准备，勤整理，多比较，善于分析总结。

考前指导是必要的，选择题也要，重点是问答题的分析。

老师讲了，也要给学生实践的机会。

考试前还要保证每位学生人手一份。

有些学生较为调皮，会丢材料。

所以要多印一些，多次提醒，考前逐一落实。

第三、强化作题技巧答题技巧包括选择题和问答题两类型的答题技巧。

八年级思想品德教学工作总结范文(五篇)

八年级思想品德教学工作总结范文尊敬的领导、教师和同事：八年级思想品德教学工作已经接近尾声了，回顾这一学年的工作，我深感责任重大，有幸得到了领导和同事们的支持和帮助，感谢大家的配合和信任。

在各方面的支持下，我在教学工作上克服了各种困难，积极探索，努力提高自己的教学水平。

一、教学目标的完成情况在这一学年的思想品德教学工作中，我按照学校和部门的教学要求，制定了明确的教学目标，并采取了多种教学方法，力求使每一位学生都能够达到预定的教学目标。

通过对学生的综合素质进行全面培养，使他们在品德、智力、体质和艺术等方面都有了明显的进步。

二、教学方法的改进在教学过程中，我积极探索了一些有效的教学方法，如情景教学、案例教学和讨论教学等。

通过这些教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思考能力和创造能力。

我还注重与学生的交流和互动，在课堂上引导学生提出问题，并与他们一起进行讨论和解答。

通过这种方式，学生的学习效果得到了很大的提高。

三、学生的表现情况在这一学年的教学过程中，我对学生进行了多次综合评价，包括平时表现、小组活动和期末考试。

通过这些评价，我发现大部分学生在思想品德方面取得了显著的进步，他们的道德观念更加健全，遵守纪律更有自觉性。

然而，也有些学生的思想品德仍然存在一些不足之处，我会继续加强与他们的交流和引导，帮助他们改正错误，提高自己的道德素质。

四、教学工作的不足之处在教学工作中，我也存在一些不足之处。

首先，在教学设计方面，我有时候没有充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，导致教学内容与学生的需求不匹配。

其次，在教学过程中，我有时候没有能够及时发现学生的问题，不能及时解答学生的疑惑，影响了教学效果。

五、今后的工作计划在今后的工作中，我将努力改进自己的教学方法和教学设计，注重学生的实际情况和兴趣爱好，提高教学的针对性和有效性。

同时，我将加强与学生的交流和互动，及时发现并解决学生的问题，提高教学效果。

八年级思想品德教学工作总结范文(5篇)

八班级思想品德教学工作总结范文（必备5篇）时间过得很快,转瞬间,我们在这段时间的努力下,也取得了一些成绩,现在是时候总结一下本身的得失了,为以后的工作打下良好的基础。

以下是我为大家收集整理的八班级思想品德教学工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

八班级思想品德教学工作总结范文第1篇一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

教材的内容，是由一个个单元构成的。

每个单元都蕴涵着特定的生活主题。

新教材重视培育同学的实际操作本领，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近同学的生活，吸引他们的注意力。

在教学方面，努力做好备课上课工作。

第一、依据教材中的每一单元的四个板块。

引起同学的学习爱好，感知、体验、领悟、探究学习内容，探究好的、最适合本身的学习方法。

思想品德八班级新教材，最大的特点是让同学在课堂上自主学习、合作探究、激励同学大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，本身去感悟生活中的一个道理。

事实证明课堂上，让同学的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

第二、课后适时批改作业，通过对同学的作业、练习检查同学对学问的把握情况，并在每次测验中总结同学的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。

让同学改正后告知我为什么，确保他们真正懂。

课后辅导是紧要的一个环节。

部分同学缺乏自控本领，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。

针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位。

第三、为了提高整体教学质量，对同学分对象进行适当的培优辅差活动。

对于中等生，重要是加强他们的自信念，培育他们的自学本领，启发他们的思维。

初二思想品德教学工作总结6篇

初二思想品德教学工作总结6篇篇1本学期，我继续担任初二思想品德的教学工作。

通过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验，也深刻体会到了作为一名教师所肩负的责任。

以下是我在本学期的教学工作总结。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化、做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，要先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识的一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

初二年级思想品德教学的工作总结通用5篇

初二年级思想品德教学的工作总结通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初二思想品德教学工作总结6篇

初二思想品德教学工作总结6篇初二思想品德教学工作总结1本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

作为科任教师，积极参加科组活动和备课活动，并能经常听老师的课，取长补短，提高自己的的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的态度去面对学生。

按照《初中思想品德课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，我时刻从现实身心健康，学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

根据内容的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生一举一动都会直接影响教学。

回看自己的授课，我感到愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

八年级思想品德教学工作总结模板(4篇)

八年级思想品德教学工作总结模板本学期我担任八年级（8）班至八年级（14）班的思想品德教学工作开展的各项工作。

教学工作是复杂的，细致的。

我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和管理好学生，从而提高教学质量。

经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴：一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱____教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。

即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期，积极参加各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

本学期我担任八年级（8）班至八年级（14）班的思想品德教学工作。

通过八年级下册思品的学习，大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。

大部分同学上课认真思考，积极举手回答问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。

1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

2、精心组织课堂教学，提高教学质量。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，尽量克服了以前课堂语言重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

八年级思想品德工作总结(合集10篇)

八年级思想品德工作总结（合集10篇）1.八年级思想品德工作总结第1篇本学期我还是担任八年级1班、2班、3班、4班，这四个班的政治教学工作。

由于教学经验尚浅。

因此，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向本科组有经验的老师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步。

以下是我在本学期的教学情况总结：从总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。

在平时的教学工作中，我认真做到一下几方面：一、认真钻研教材刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。

我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。

二、规范教学常规，提高教学质量一年多以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高：1、认真备好课备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。

在教学中注意弱化难点，强调重点。

规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。

在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。

课后并不断反思归纳总结经验教训，找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正。

2、认真上课课堂是学生的主阵地。

根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。

2024年八年级思想品德教学工作总结参考模板（六篇）

2024年八年级思想品德教学工作总结参考模板本学期，我担任了八年级（8）班至八年级（14）班的思想品德教学工作，并致力于各项教学任务的全面开展。

教学工作既复杂又细致，唯有与时俱进，不断学习先进的教育理论，更新教育理念，方能有效地教育和管理学生，进而提升教学质量。

经过一学期的辛勤耕耘，现将我的工作概况总结如下：一、政治思想方面本人在思想上始终坚守严于律己的原则，对教育事业怀有深厚的热爱。

我严格要求自己，力求在思想和工作上树立良好的榜样，以教书育人的双重职责为己任。

在教育教学过程中，我积极向学生传递党的教育方针，引导他们热爱祖国、热爱中国共产党，并坚决与一切不良现象进行斗争。

此外，我还积极参加各类业务学习，努力提升个人的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面在八年级（8）班至八年级（14）班的思想品德教学中，我通过精心的教学设计和实施，使大部分学生在品行、知识、心理、能力等方面均取得显著进步。

我深入钻研教材，认真备课，力求每一节课都能做到“有备而来”，使学生乐学。

同时，我注重课堂氛围的营造，积极引导学生参与课堂活动，使他们在愉悦的氛围中接受知识。

针对部分组织纪律观念较差、学习积极性不高的学生，我采取了课后辅导和谈心等方式，努力转化他们，使他们能够逐渐融入学习之中。

此外，我还积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，不断提高自身的教学水平。

三、成绩与不足经过一学期的努力，大多数学生对思想品德课程产生了浓厚的兴趣，并在月考中取得了优异的成绩。

然而，我也意识到自己在及时反思总结和教学过程优化方面仍有不足之处。

四、今后努力方向面对新课程实验阶段的挑战和机遇，我将继续深入学习新课标精神，贯彻素质教育理念。

我将进一步加强对学生的管理尤其是后进生的转化工作。

同时我将深入钻研教材不断提高自己的教育教学能力。

我坚信在未来的教育教学工作中通过不断的努力和学习我能够克服不足发挥优势使教育教学工作再上新台阶为社会培养更多优秀的人才。

八年级思想品德教学工作总结范本(3篇)

八年级思想品德教学工作总结范本本学期，我除了担任教导工作、九年级班主任工作和九年级思想品德教学工作外，还接了八年级班的思想品德教学任务。

一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩在教学中，我认真制定教学计划，注重研究课标，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》结合本校的实际施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。

为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中孩子们熟悉的现象，循循善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

大家都懂得，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，看到他们取得成绩，马上提表扬，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。

在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

初二思想品德教学工作总结(10篇)

初二思想品德教学工作总结(10篇)初二思想品德教学工作总结1本学期，本人担任初二年级4个班的思想品德政治教学任务。

在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。

作为科任老师，学期开始能认真制订计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

上好每一节课。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。

该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

二、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

三、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。

八年级思想品德教学工作总结范本(4篇)

八年级思想品德教学工作总结范本本学期，本人担任八年级5个班的思想品德的教学任务。

一学期来，我严格要求自己，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

1、认真学习教育教学理论，学习先进的教学经验，了解最新的教改动态，树立教改理念，积累知识，不断提高业务水平。

2、能认真及时地制定教学计划，并按计划实施教学工作。

3、深入细致地备好每一节课。

为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究课程标准、教材，把握好基础、重点难点外，还从多方面去搜集相关的资料，关注社会、研究学生实际，制定出符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式，教案编写认真，并在授完课后写好课后反思。

4、组织好课堂教学。

在课堂教学中，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源，注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重创设教学情景，激励学生主动参与探究，培养学生合作交流、勇于创新的能力，尽量使课堂教学效果优化，使学生喜欢上课。

同时在教学中注意以德为本，着力渗透情感教育，通过形式多样的情感教学活动使学生体验、感悟人生，形成高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，真正使教学活动成为学生获得基础知识和基本技能的过程，努力让学生做到学以致用。

5、坚持与同备课组成员进行教研，加强与组内教师的相互听课，相互交流相互借鉴，探索更好的教学方法和路子，实现教学相长，共同提高。

6、做好培优辅差工作。

根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度、积极面对人生、树立学习的的信心；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想7、上好每一个兴趣小组活动，上好每一节兴趣小组活动，如“对农民工面临的歧视现象”的社会调查，“诚实两难”的小辩论会，“我所欣赏的普通人”的演讲赛等主题活动，通过兴趣小组活动的开展，培养学生收集、处理信息的能力以及解决问题和动手的能力，同时使学生对课本知识的学习转到对社会现象的关注，培养了学生的社会责任感。

初二思品教学工作总结6篇

初二思品教学工作总结6篇篇1本学期，我继续担任初二思品的教学工作。

通过一个学期的努力，我获得了宝贵的教学经验，也深刻体会到了初二思品教学的魅力所在。

一、深入理解教材，精心备课初二思品教材内容丰富，涉及面广，既有理论知识的讲解，也有实践活动的指导。

为了更好地完成教学任务，我首先深入理解了教材内容，明确每个单元的教学目标和重点难点。

在备课过程中，我注重结合学生的实际情况，根据学生的年龄特点和认知水平，设计适合他们的教学方法和活动。

我还会查阅大量的相关资料，充实教学内容，使课堂更加生动有趣。

二、注重课堂教学，提高效率在课堂上，我注重营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

我采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过阅读、思考、讨论等方式，自主探究问题，提高他们的学习效率。

此外，我还注重课堂纪律的管理，保持课堂的秩序和稳定，确保每位学生都能全身心地投入到学习中。

三、关注学生差异，因材施教每个学生都是独特的个体，他们的学习方式和兴趣爱好各不相同。

为了更好地促进每位学生的发展，我关注学生的差异，因材施教。

我会根据学生的不同特点，制定不同的教学计划和策略，使每位学生都能在适合自己的环境中学习成长。

同时，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于尝试新事物，培养他们的批判性思维和独立思考能力。

四、加强课后辅导，巩固知识课后辅导是巩固知识、提高成绩的重要环节。

在课后辅导中，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们如何进行有效的复习和巩固。

我还针对学生在学习中存在的问题和困惑，进行有针对性的指导和解答。

同时，我还鼓励学生多读书、多思考、多交流，培养他们的学习能力和合作精神。

五、积极参与教研活动，提高教学水平为了提高自身的教学水平，我积极参与学校的教研活动。

在教研活动中，我认真听取其他老师的宝贵意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。

初二思想品德教学工作总结范文(通用18篇)

初二思想品德教学工作总结范文（通用18篇）初二思想品德教学工作总结范文篇1这学期，本人担当八班级（1）班的思想品德课教学，初二（1）思想品德教学工作总结。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

尽管我已工作了多年，但在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。

在深化钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。

同时，乐观采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。

通过培育同学学习思想品德的爱好，充分调动同学学习的乐观性、主动性，达到开心教学的目的，在教学中注意同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、细心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。

在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高，教学工作方案《初二（1）思想品德教学工作总结》。

努力实现思想品德课的趣味化。

思想品德课与同学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决同学生活学习中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培育同学的社会责任感和正义感。

同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。

八年级思想品德教学工作总结标准范文(五篇)

八年级思想品德教学工作总结标准范文经过一学期的教学工作，八年级的思想品德教育工作取得了一定的成绩，同时也面临着一些问题和挑战。

在这里，我结合自己的实际教学经验，对八年级思想品德教学工作进行总结，并提出改进措施，以期更好地开展思想品德教育工作。

一、工作成绩在传统文化教育方面，通过丰富多样的教学活动，我成功地向学生介绍了中国传统文化的精髓，并引导他们学会欣赏和传承传统文化。

例如，在课堂上，我引导学生了解中国传统节日的由来与意义，组织学生观看传统文化节目，利用校园文化活动展示学生的才艺。

通过这些活动，学生们增加了对传统文化的认识和爱好。

在道德教育方面，我注重培养学生良好的道德品质。

通过生活实例和案例分析，我引导学生认识道德的重要性，并培养他们的道德判断和行为规范。

同时，我通过班级会议、班会讲座等形式，让学生明确班级纪律规范，鼓励他们互相关爱、互相帮助，营造和谐积极向上的班级氛围。

在思想品德培养方面，我注重培养学生正确的价值观和思想品德素养。

我通过教学内容的选择和设计，引导学生认识到自己的责任和使命，从而激发他们的思考和追求。

同时，我还注重培养学生的社会责任感和创新能力，通过社会实践活动和团队合作，培养他们的实际操作能力和综合素质。

二、存在问题与原因分析尽管在思想品德教育工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题：1.教学内容不够系统和全面。

有时由于时间有限，我在教学中只关注某些方面的内容，而忽视了其他方面的重要内容。

例如，在道德教育中，我更加注重了个人道德品质的培养，而对社会公德教育和道德规范的讲解不够充分。

2.教学方法不够多样化。

在教学过程中，我主要使用了讲授和讲解的方式，对学生的参与程度不够充分。

在引导学生思考和讨论方面，我还有待加强。

3.学生兴趣和参与度不高。

由于八年级学生长期受到各种学业压力和课外兴趣活动的影响，在思想品德教育中，学生的兴趣和参与度不高，对教学的积极性也不够。

三、改进措施为了更好地开展八年级思想品德教育工作，我提出以下改进措施：1.优化教学内容。

初二思想品德教学工作总结(5篇)

初二思想品德教学工作总结(5篇)下文是我为您细心整理的《初二思想品德教学工作总结(5篇)》，您浏览的《初二思想品德教学工作总结(5篇)》正文如下：初二思想品德教学工作总结1本学期我担当了八班级2个班（1、2班)的政治科教学任务，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、做好教学常规工作1．认真专研教材、教纲。

生疏教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。

做到授课胸有“书”，大力提倡争辩性学习，发挥同学学习主动性。

认真细致的批改同学作业，全收全改，准时收发。

严格要求同学*完成作业，准时检测。

2、乐观参与教研活动，提高业务水平。

参与学校组织的教学大赛，按时听课，认真评课。

3、努力学习，提高专业理论水平。

平常留意再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

二、激发同学爱好，提高学习成果1．优化课堂教学。

教学接受多种方法，让同学动口、动手、动脑参与学习，接受争辩、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，接受贴近同学，以例说法，以案说法，使教学成效达到最优化。

2、抓优扶差。

鼓舞优生乐观机敏学习同时帮助差生。

做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习爱好，增加同学自信念。

3．开展“一帮一”活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学成效。

4．搞好双边活动，严抓课堂纪律。

了解同学家庭、学习及思想状况，准时做好工作，引导同学健康成长，学好习。

严格要求同学，一视同仁。

三、存在问题与改进措施1、部分同学学问学得太死，不会机敏运用所学学问解决实际问题。

这就要求老师肯定要想方法让同学理解所学的全部学问，并利用探究性学习，挂念同学机敏运用所学学问。

2、有部分同学对本门课程不重视，没有爱好。

这就要求老师对同学进行思想教育，并努力提高自己的'教学水平，接受多种教学手段吸引同学的留意,提高同学的学习的爱好。

初二思想品德教学工作总结(34篇)

初二思想品德教学工作总结（34篇）初二思想品德教学工作总结（通用34篇）初二思想品德教学工作总结篇1本学期担任八年级（1~6）班思想品德，对学生经过近一学期的教学实践，取得了一定的成绩，当然也存在着一些不足之处，现作出总结，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课不打无准备的仗，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并准备一些学生感兴趣的经典案例，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按收集每课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量讲解通俗化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

加强学生互动能力，让他们能够说出来。

认真关注课堂，使课堂教学紧张有序地进行下去。

解决学生提出的棘手问题时要灵活，如权利方面，“不得随意开除学生”，抓住“随意”讲，让学生无话可说。

三、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，为此，我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的综合素质均能得到有效的发展和培养。

四、正确处理讲与学的关系思品教材内容多，教学时间紧，往往导致教师大量讲解，学生想的少，说的少，这样的教学方法导致学生在开卷考试中难以适应灵活性、智能性试题，教学成绩不尽人意，事倍功半。

为此，在教学中，努力做到：书让学生自己读，问让学生自己提，情让学生自己抒，话让学生自己说。

以学生为中心，调动学生积极性，增强学生思维能力。

古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，终生受用不尽。

”教师不仅要会教，更要让学生会学，才能提高教学成绩。

以上是近一学期的工作经验积累，当然也存在着一些不足之处，本学期教学时间很短，后期，天气炎热，学生学习状态欠佳，我努力调动学生学习兴趣，顺利完成教学任务。

多一份努力，多一份耕耘，就会多一分收获，希望学生成绩会更好！初二思想品德教学工作总结篇2这学期，本人担任八年级（1）班的思想品德课教学，初二（1）思想品德教学工作总结。

八年级思想品德教学工作总结样本(4篇)

八年级思想品德教学工作总结样本本学期，我除了担任教导工作、九年级班主任工作和九年级思想品德教学工作外，还接了八年级班的思想品德教学任务。

一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》结合本校的实际施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

八年级思想品德教学工作总结范文(精选7篇)

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今年我担当八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以仔细、严谨的的看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注意学问的传授，更注意了学生的心理发展和良好习惯的培育，以及实力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简洁的总结来结束本期的教化工一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。
三、加强培优补差工作，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的。总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研实力等方面有了肯定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素养，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。八年级思想品德教学工作总结 4 一、教学工作 1、在充分探讨教材和学生的基础上，仔细制定切实可行的学期教
八年级思想品德教学工作总结 1 本学期，本人自担当我校八（3）班和八（4）班的思想品德课教学工作以来，能够根据开学初制定的教学工作安排，有条不紊地完成各项教学工作。现对本人的教学工作总结如下：一、细致研读教材和课程标准，使教学工作做到心中有数。人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课内容，主要给学生讲授的是怎样处理我与他人的关系。前两个单元其中包括我与家庭、我与父母、我与同学、我与挚友、我与老师的关系，讲授了是什么、为什么、怎么做。第三单元讲授了多元文化及网络交往，第四单元主要的关键词是礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、同等和诚信。理清了教学内容和重点，在开学初我就有了清楚的教学思路，明白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作沟通，是学生明白人际关系对我们的学