基于组态软件的PLC实训系统设计研究
plc课程设计结合组态软件
plc课程设计结合组态软件一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和应用，能够利用组态软件进行PLC系统的监控和调试。
具体目标如下：1.知识目标：•了解PLC的基本组成和工作原理。
•掌握PLC编程语言和常用指令。
•熟悉组态软件的使用和配置。
2.技能目标：•能够使用PLC进行简单的控制系统设计。
•能够利用组态软件进行PLC系统的监控和调试。
•能够分析并解决PLC控制系统中的问题。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的创新意识和团队合作精神。
•培养学生对自动化技术的兴趣和热情。
•培养学生对工程实践的责任感和安全意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括PLC的基本原理、编程语言、组态软件的使用和应用案例。
具体安排如下：1.PLC的基本原理：•PLC的组成和工作原理。
•PLC的编程语言和指令系统。
2.编程语言和指令：•基本指令的使用和编程方法。
•功能指令的使用和编程方法。
3.组态软件的使用：•组态软件的基本功能和操作界面。
•组态软件的配置和监控方法。
4.应用案例：•PLC控制系统的设计和实施。
•组态软件在PLC控制系统中的应用实例。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
具体使用如下：1.讲授法：用于讲解PLC的基本原理和编程语言。
2.案例分析法：用于分析PLC控制系统的应用案例，引导学生思考和解决问题。
3.实验法：用于让学生亲自动手进行PLC控制系统的实验操作，加深对知识的理解和应用能力。
4.讨论法：用于分组讨论和分享学习心得，培养团队合作和沟通能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、实验设备、多媒体资料和参考书籍。
具体准备如下：1.教材：选用权威、实用的教材，如《PLC原理与应用》。
2.实验设备：准备PLC实验设备，包括控制器、编程器和传感器等。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频和案例资料，以图文并茂的形式呈现教学内容。
4.参考书籍：提供相关的参考书籍，供学生深入学习和参考。
组态软件在PLC实践教学中的应用
二 、 运 用 Ｐ Ｃ梯 形 图 编 程 调试 时 。 Ｌ 仍会 遇到 抽 象的 梯形 图逻 辑运 算 与现 实 的 生 产 设 备 运 行 动 态 之 间 在 思 维 上 的 鸿 沟 从 几 年 教 学 中 ，我 发 现 学 生在 学 完 （ 厂 电 气 控 制 设 备 、（ 力拖 动 控 制 （ 工 （ 电 线 路 课程 后 ，经 很 短 时 间 的培 训 就 可 掌 握 从 继 电器 电 气 线 路 图 转 换 成 Ｐ Ｃ Ｌ 梯形图程序及诸如 “ 电机 正 反 转 ” “ 、 Ｙ △ 降 压 启 动 ” 等 简 单 控 制 系 统 的 编 程 ，但对 于液体 搅拌系统、车床运转、 电 梯 、 自动 售 货 机 等 略 复 杂 的 控 制 系 统 编程 ，时常是编 写完程序后 自认为十分 严 密 、完 美 ，可 一 到 调 试 运 行 时 ，却 无
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基于组态软件的PLC仿真实训教学系统研究与实现
基于组态软件的PLC仿真实训教学系统研究与实现摘要本文用组态王软件绘制了生产线上的机械手，用于PLC的仿真实践教学中，组态王软件可以接受PLC发出的控制信号。
并按照组态王软件的程序的算法以动画的形式在计算机屏幕上反映出PLC对机械手的控制过程及结果，用组态王软件中机械手的动画来代替实际的机械手的工作过程，达到良好的教学效果。
关键词可编程序控制器（PLC）；组态软件；仿真实训1 课题研究的目的和意义可编程控制器（PLC）在工业领域的应用程度成为衡量一个国家工业自动化程度高低的标志。
因此，各类高职院校已经将《PLC》课程作为电气控制类专业的主干课程，为企业培养具有PLC相关知识和操作技能的应用型人才。
但传统的PLC课程的教学存在以下几个突出问题：1）企业对PLC人才的需求和学校针对PLC 的教学相矛盾，企业需要的是PLC的应用型技术人才，能够解决生产中的实际问题。
而学校由于缺乏对工厂PLC控制实际需要的了解，实践教学的针对性不强，培养出的学生不能满足工厂对PLC人才的需求；2）学校的硬件更新不够，PLC产品种类很多，发展较快，因此，常常造成企业实际应用的PLC设备和学校教学专用的PLC设备脱节，学校的试验设备滞后，培养出的学生的技能不能满足企业技术发展的需要；3）传统的PLC实训教学采用一些简单的按钮和LED来显示PLC输入输出接点的通断状态，反映不了设备的工作过程，不能很好地激发学生的学习兴趣，无法达到对学生现场工作能力训练的目的。
为了缓解上述矛盾，把组态王软件用于PLC的实训教学当中，利用组态王软件仿真PLC的被控对象，组态王软件可以接受PLC发出的控制信号，并按照组态软件中程序的算法以动画等形式在计算机屏幕上反映出PLC对被控对象的控制过程及结果。
利用组态王软件全真模拟被控对象，就可以实现以有限的设备、低廉的造价、多样化的设计来丰富学生的PLC实训课内容。
2 仿真教学系统的硬件组成PLC教学仿真系统的硬件主要由PLC、上位机（微型计算机）组成，采用上、下位机结构的控制系统实现对PLC编程控制的仿真调试。
基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计
基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计近年来，随着工业自动化技术的不断发展，PLC（可编程逻辑控制器）在工业控制领域中得到了广泛的应用，成为了工业自动化控制系统的重要组成部分。
由于实际工作中PLC编程涉及到复杂的逻辑控制和实时监控，对于学习者来说往往需要在实际设备上进行操作，这给实训教学带来了诸多挑战。
为解决这一问题，基于MCGS（人机界面软件）模拟仿真PLC 实训设备的设计应运而生。
一、设计背景传统的PLC实训设备通常由一台实际的PLC控制器、各种传感器和执行元件等组成，学习者需要在实际设备上进行操作和编程实践。
但这种实训方式存在一些不足，例如设备成本高昂、占地面积大、如果出现故障维修不便等。
为了提高PLC实训的效率和质量，MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计成为了当前PLC实训领域的热点之一。
二、MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计原则1. 真实性原则：设备的仿真效果应该尽可能接近实际工业控制系统，包括硬件和软件的仿真效果。
2. 可视化原则：设备应具备良好的可视化效果，学习者通过界面可以清晰地看到传感器状态、执行元件运行情况等。
3. 交互性原则：学习者能够通过界面进行实际的操作和编程，仿真设备能够响应学习者的操作并给出相应的反馈。
4. 数据记录原则：设备能够记录学习者的操作和编程过程，方便教师进行评估和指导。
三、MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计方案1. 硬件方案：采用模拟仿真设备控制箱，其中包含了PLC控制器、各种传感器和执行元件等，这些元件通过传感器和执行元件连接线与控制箱相连。
为了方便操作，控制箱面板上设有按钮、开关、数码管等控制元件。
控制箱运行状态还能通过LED灯指示。
2. 软件方案：采用MCGS人机界面软件，通过软件可以模拟出实际工业控制系统的各种场景，包括输入输出信号、逻辑控制、运行状态等。
学习者可以通过软件界面进行编程、监控、调试等操作。
3. 数据传输方案：控制箱和计算机之间通过USB接口进行数据传输，学习者可以通过计算机对控制箱进行编程和监控。
基于组态软件的PLC仿真教学系统的设计与开发
基于组态软件的PLC仿真教学系统的设计与开发作者：申海来源：《教育教学论坛》2017年第03期摘要：在目前的PLC实验教学中，实验箱和实训台等实验设备的硬件连线已经搭接完成，学生每次实验只需完成固定的实验内容，编写固定的程序即可。
此类实验对学生在PLC 性能及相关应用的理解上有很大影响，且不能很好地满足教学灵活性要求。
针对此现状，本论文提出将组态软件应用到PLC教学中，即基于组态软件，在计算机上实现PLC控制对象的全真模拟，并通过PLC控制程序实现对模拟被控对象的控制。
经过教学实践，此仿真方法不仅可行，且为PLC教学提供了极大的灵活性，有效提高了教学质量和教学效率。
关键词：组态软件；仿真；PLC控制系统中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）03-0265-02在科学技术飞速发展的今天，在钢铁、石化、机械制造、电子信息诸如此类的工业生产中，可编程逻辑控制器被大量应用且已经成为不可缺少的重要部分。
最初，可编程逻辑控制器只是简单应用在开关量的逻辑控制中，但伴随着相关技术的发展，它的应用也慢慢覆盖了大多领域。
如今，PLC可以实现开关量控制、模拟量和数字量的控制，实现数据存储、监控和联网等功能。
PLC的广泛应用也使得PLC的教学更加有意义，也更加重要。
当前，PLC实验教学面临着实训台和实验设备体积过大、价格高昂、实验项目不灵活等各种问题，使得大部分高校都不能真正满足PLC教学的要求。
目前，高校PLC教学只能保证基础实验教学，缺少相关的综合设计，这在很大程度上严重制约了学生对PLC的学习和运用需要。
为了解决以上相关问题，高校教学可运用虚拟实验系统，即利用计算机软件设计若干控制对象的软模型来模拟仿真工业控制系统，然后通过PLC控制程序进行控制。
这种一体机的仿真操作方法会使PLC的教学更具备灵活性、生动性，同时也更加容易被学生理解并在将来拓展应用。
同时，也解决了实验设备体积过大不易实验、价格高昂等问题，节省了人力物力。
基于组态王的PLC电镀生产线仿真实训系统设计
基于组态王的PLC电镀生产线仿真实训系统设计余剑;王刚;牛绿原;袁飞【摘要】Because the eleetroplating process is complex,and with lots scattered control points,it's very difficult to control the process,a PLC simulation training system based on Kingview configuration software is designed and realized to strengthen students'perceptual knowledge of PLC and improve the teaching quality of PLC practice course.Control method of the simulation system uses Kingview monitor software and combines with Siemens 200PLC control scheme.Each control function is realized through PLC,and dynamic real-time monitoring of the whole working process is realized by software Kingview.This paper gives the hardware design and software design of the simulation system in detail.%为增强学生对PLC技术在自控领域应用的感性认识,提高PLC实践课程教学质量.针对电镀工艺复杂,控制点多、分散,控制难度较大,为优化电镀生产线控制方案,降低其设计难度.提出基于组态软件Kingview的PLC仿真实训系统设计并予以实现.仿真系统采用组态王监控软件与西门子200PLC控制相结合的控制方案,由PIC实现各控制功能,组态王软件对整个工作过程动态实时监控,提升了实践教学质量.【期刊名称】《实验室研究与探索》【年(卷),期】2017(036)004【总页数】5页(P103-106,118)【关键词】组态王;可编程控制器;电镀生产线;实训;仿真【作者】余剑;王刚;牛绿原;袁飞【作者单位】南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏泰州225300;南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏泰州225300;南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏泰州225300;南京理工大学泰州科技学院智能制造学院,江苏泰州225300【正文语种】中文【中图分类】TM571.2PLC具有编程简单、抗干扰性强、稳定性好的特点，并被广泛应用于工业自动化控制领域，故PLC技术及应用课程一直是高等院校自动化、电气、机械电子等专业的核心课程。
PLC和组态软件课程设计报告
课程设计报告学生姓名：夏*学号：********专业班级：测控09-2班2013年1月18日PLC和组态软件课程设计报告一、实验目的PLC控制系统实践环节主要是以可编程序逻辑控制器PLC为核心，以STEP7-Micro/WIN软件为开发平台，以实验台上的各种设备（挂件）为对象使用梯形图语言进行PLC控制程序的开发用来控制实验台上的各种设备。
MCGS组态软件用于生成和运行水塔水位监控系统的组态工程文件。
完成构建的PLC控制系统的监控功能。
二、实验设备S21-1挂箱（S7-200可编程控制器）、S21-3挂箱（水塔水位控制）、S21-2挂箱（基本指令）、S21-4（产生模拟信号）、计算机、STEP 7 MicroWIN软件、MCGS软件。
三、实验要求该实践的具体任务是组建水塔水位监控系统。
水塔系统如下图所示：水塔水池阀泵图1. 水塔系统结构示意图一、PLC控制程序（一）（一）控制要求1、阀、泵的自动控制在自动控制状态下，当水池水位低于水位下限时，阀Y打开，当水池水位高于水位上限时，阀Y关闭。
当水池水位高于水位下限，且水塔水位低于水位下限时，泵M1运转抽水。
当水塔水位高于水位上限时泵M1停止。
2、阀、泵的手动控制在手动控制状态下，由基本指令编程练习单元中的开关I0.1控制阀的打开与关闭，当开关闭合时阀打开，开关断开时阀关闭。
由I0.2控制泵的打开与关闭，当I0.2闭合时泵打开，当I0.2断开时泵关闭。
3、控制状态的切换与显示由I0.0实现控制状态的切换，当开关闭合时系统处于自动控制状态，当开关断开时系统处于手动控制状态。
由灯Q0.0实现控制状态的显示，灯亮表示系统处于自动控制状态，灯灭表示系统处于手动控制状态。
4、组灯控制由灯Q0.5、Q0.6、Q0.7、Q1.0、Q1.1构成组灯，以组灯的不同状态表示水流不同状态。
具体说明如下：当阀泵均处于关闭状态时，组灯灭。
当阀处于打开状态而泵处于关闭状态时，组灯中Q1.1、Q1.0、Q0.7依次循环点亮，且当其中某一灯亮时，其前一灯灭。
基于组态软件的PLC仿真实训教学项目设计
• 70•系统架构如图1所示，系统由计算机与PLC 组成，计算机上安装PLC 编程软件和组态王6.5。
PLC 仿真实训系统通过组态王软件实现界面的开发与设计，通过与PLC 进行通讯，真实地仿真控制工艺流程。
计算机也作为编程计算机，将编写的梯形图程序烧写进PLC 设备。
2 液体混合控制教学项目实例开发2.1 控制要求液体混合控制系统如图2所示，按下启动按钮，液体A 阀门打开，液体A 流入容器。
当液面到达下液位传感器SL3时，关闭液体A 阀门，打开液体B 阀门。
液面到达SL2时，关闭液体B 阀门，打开液体C 阀门，液面到达SL1时，关闭液体C 阀门。
接着，搅匀电机开始搅匀，搅匀电机工作6s 后停止搅动，开始加热。
当到达预定温度后，混合液体阀门打开，开始放出混合液体。
当液面下降到SL3时，SL3由接通变为断开，再过2s 后，容器放空，混合液阀门关闭，开始下一周期。
2.2 系统实现教学项目实例开发首先进行PLC 的I/O 分配，如表1所示，然后按照如下步骤进行系统设计。
基于组态软件的PLC仿真实训教学项目设计台州技师学院（筹） 丁 毅图2 过程画面PLC 课程的特点是实践性强，理论性偏弱，需要学生在完成实训任务过程中加深对理论知识的理解，提高技能水平。
目前，大多数院校都在使用PLC 实训平台进行教学，这种方式具有效果直观、容易操作的特点，但是实训设备一般较为昂贵，且当实训任务复杂时，实训平台难以实现。
这些都是制约PLC 实训教学发展的限制因素。
综上，如果基于组态软件对PLC 实训教学系统进行开发，采用动画的方式直观展现控制任务的工艺流程，不仅能够激发学生的学习兴趣，收获良好的教学效果，也能大大地降低设备采购成本，丰富实训教学案例。
1 PLC仿真实训教学系统架构图1 系统架构• 71•表1 PLC的I/O分配创建工程，完成画面设计。
本系统的过程画面如图2所示，直观展示了液体混合控制系统的工艺流程，包含了储液罐、管道，搅拌器等图形元素的绘制，所需元件可以通过图库进行添加。
基于组态技术的PLC变频器教学实训研究
基于组态技术的PLC变频器教学实训研究1. 引言1.1 研究背景研究背景：随着工业自动化水平的不断提高，PLC（可编程逻辑控制器）和变频器作为工业控制领域的重要设备，被广泛应用于生产现场。
PLC控制系统可以实现对生产过程的高效监控和自动化控制，而变频器则可以调节电机的转速和输出功率，使生产过程更加灵活和高效。
在实际工程应用中，许多工程师和学生缺乏对PLC和变频器的深入理解和实际操作经验，导致他们在故障排除和系统优化方面遇到困难。
基于组态技术的PLC变频器教学实训研究具有重要的现实意义。
通过组态软件，可以模拟实际工业控制系统的运行环境，让学生在虚拟环境中学习和实践PLC和变频器的控制原理和操作技能，从而提高他们在工程实践中的能力和竞争力。
结合实际工程案例和实训教学方案设计，可以培养学生分析和解决实际工程问题的能力，提高他们在工业自动化领域的应用能力和创新能力。
开展基于组态技术的PLC变频器教学实训研究，既符合工业发展的需求，也有利于提升学生的综合能力和就业竞争力。
1.2 研究意义在现代工业生产中，PLC（可编程逻辑控制器）和变频器被广泛应用于控制和调节各种设备和机器的运行。
由于其灵活性、可靠性和易操作性，PLC变频器技术已成为工业自动化领域的主流技术之一。
在教育培训领域，PLC变频器的教学实训具有重要的意义。
通过使用组态技术，学生能够更直观地理解PLC变频器的工作原理和应用场景，提高他们在实际工作中的操作技能和解决问题的能力。
教学实训还可以帮助学生更好地适应工业生产现场的工作环境，提高他们的就业竞争力。
本研究旨在通过基于组态技术的PLC变频器教学实训研究，探讨如何更好地应用这一技术来提高学生的学习效果和培养他们的实际操作技能。
通过分析实训教学方案的设计、教学效果的评估以及存在的问题与改进措施，为教育培训机构提供更有效的教学模式，促进学生的全面发展和行业的技术进步。
1.3 研究目的本研究的目的是通过基于组态技术的PLC变频器教学实训研究，探讨如何有效提高学生对PLC变频器的理论理解和操作技能。
基于OPC和组态软件的虚拟PLC控制系统仿真设计
基于OPC和组态软件的虚拟PLC控制系统仿真设计基于OPC和组态软件的虚拟PLC控制系统仿真设计摘要：本文针对虚拟PLC控制系统的仿真设计，提出了基于OPC（OLE for Process Control）和组态软件的解决方案。
通过建立虚拟PLC控制系统的仿真模型，利用OPC协议实现与组态软件之间的通信，实现了虚拟PLC控制系统的仿真。
本文以某某水处理系统为例，详细介绍了仿真设计步骤和实现过程，并对仿真结果进行了分析和评价。
研究表明，该虚拟PLC控制系统仿真设计方法能够满足系统开发和调试的需求，提高了工作效率和可靠性。
关键词：OPC；组态软件；虚拟PLC控制系统；仿真设计；水处理系统1. 引言虚拟PLC控制系统广泛应用于工业自动化领域，是模拟真实PLC控制系统行为和功能的一种虚拟环境。
在实际开发和调试过程中，使用虚拟PLC控制系统进行仿真可以避免对实际设备的依赖，节约成本并提高开发效率。
本文旨在通过基于OPC和组态软件的方法，构建虚拟PLC控制系统的仿真环境，以解决传统仿真技术存在的问题。
2. OPC及组态软件的介绍2.1 OPCOPC是一种通用的开放式标准，用于实现不同设备之间的数据交互和通信。
OPC通过定义一组规范，使得不同厂商的设备和软件能够实现互操作性。
OPC协议由两部分组成：OPC服务器和OPC客户端，服务器负责与设备交互和数据采集，客户端负责数据处理和显示。
2.2 组态软件组态软件是一种图形化的开发工具，用于创建和编辑人机界面以及控制逻辑。
组态软件可以通过拖拽方式实现对PLC控制系统的编程和配置，减少了编程难度并提高了开发效率。
3. 虚拟PLC控制系统的仿真设计方法3.1 建立虚拟PLC控制系统的仿真模型首先，根据实际PLC控制系统的架构和功能，建立虚拟PLC控制系统的仿真模型。
虚拟PLC控制系统的仿真模型包括PLC程序、输入输出模块、传感器和执行器等组成部分。
3.2 OPC服务器与组态软件之间的通信利用OPC协议，实现虚拟PLC控制系统与组态软件之间的通信，完成数据的交互和采集。
基于MCGS的PLC仿真实训系统设计_孙松丽
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表 1 仿真系统 I /O 分配表
输入输出
机械手控 制子系统
自动运料 小车子 系统
多种液体 自混合 子系统
I0． 0 I0． 1 I0． 2 I0． 3 I0． 4 I0． 5 I0． 6 I0． 7 I1． 0 I1． 1 I1． 2 I1． 3 I1． 4 I1． 5 Q0． 0 Q0． 1 Q0． 2 Q0． 3 Q0． 4 Q0． 5 Q0． 6 Q0． 7 Q1． 0 Q1． 1
右移线圈
右行灯
液体 C 电磁阀
左移线圈
左行灯
混合液体阀
原点指示灯 原点指示灯
卸料灯
放液灯
装料灯
进料灯
加液灯
搅匀灯
3 系统软件设计
图 1 仿真实训系统控制原理图
2 系统硬件设计
2． 1 系统 I /O 点分配 由于子系统硬件共享，因此，PLC 各 I / O 点在不同
子系统工作环境下具有不同的分配。具体见表 1。 2． 2 系统硬件接线图
因此自动送料小车子系统设计为通过步进电机和丝杠组成的传动系统带动工作台上的料车进行物料的运输步进电机和驱动器作为必备硬件配置在通用控制柜内系统软件设计仿真系统内嵌三个子系统软件系统独立每一子系统软件系统由plc控制软件和mcgs组态软件两21系统硬件设计系统io点分配200专用编程软件部分组成
第 34 卷 第 1 期 2015 年 1 月
0引言
PLC 应用技术课程是电气、自动化、机械工程及自 动化、机械电子等专业的技术基础课，它是在继电器控 制基础上以微处理器为核心，集计算机技术、电气控制 技术和网络通信技术于一体的理论与实际相结合的综 合性学科［1］。该 课 程 内 容 涉 及 面 广，知 识 点 多，实 用 性、工程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及综合性较强，对实践教学环节有较高的要 求。实践教学 具 体 包 括 实 验 教 学、课 程 设 计、社 会 实 践、调研、毕 业 实 习、毕 业 设 计 等 环 节［2］，实 验 教 学 是 培养学生实践能力的重要环节，实验装置性能的好坏 对学生能力锻炼有很大影响［3］。
基于组态软件的虚拟PLC实验室建设思路
高等教育新教师教学传统可编程控制器（PLC ）实验采用PLC 设备和硬件电路搭建的控制对象[1-2]，其缺陷是占用大量实验室空间、硬件设备价格昂贵、很难进行修改和升级换代、硬件设备维护困难等。
所以，如何进行新型PLC 实验室的改造已成为迫在眉睫的问题，而工业组态控制技术能较好的解决这一问题。
组态软件使用灵活的组态方式，为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具，能够支持各种工控设备和常见的通讯协议，同时组态软件自身还提供基于Web 远程访问的功能[3-4]。
因此，将PLC 与组态软件的优点结合起来，建立组态虚拟PLC 实验室，解决了自动化专业的实验教学、课程设计、实训以及毕业设计等环节所面临的实际问题，也为教学和科研节省大量经费，缩短开发周期，创造良好的经济效益，是实践教学模式的革新。
一、虚拟实验室建设原则虚拟仿真实验室建设应充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。
在功能上应体现以下几个方面：综合化：实验系统应紧密结合工业系统实际，形成完善体系，功能上综合化。
拟实性：所有测控对象及参数均为工业现场的设备和参数或对他们进行小型化处理而得到的。
模块化：各类测控对象和参数均相对独立构成模块，具有相对独立且典型的功能，易于组合和拼装，满足不同专业学科的实验需要。
开放性：核心软件平台具有开放的应用软件接口，满足用户的二次开发需要。
扩展性：用户根据需要设计出适合自身需要的扩展模块，集成到系统中。
网络化：所有测控对象既可以独立实验又可以成为局域网中其他PC 的共享设备，组成一个虚拟实验室。
二、基于组态软件的虚拟PLC 实验室建设思路虚拟PLC 实验室的系统结构如图1所示。
系统以组态软件做为平台，开发控制实验的仿真对象，内嵌PLC 编程软件实现控制程序编写，以PLC 做为控制设备，借助于组态软件自带的WebServer 发布到Internet ，远程客户端实现登录功能。
组态软件通过以太网与PLC 之间进行通信，并监控PLC 所有存储器、控制器及I/O 接口的状态，以变量值的形式传输到计算机上，供服务器使用、处理。
基于PLC和组态软件的实验教学平台设计
基 于 ＰＬＣ和 组 态 软 件 的实 验 教 学 平 台设 计
口孟 庆 宜
【内容摘要 】为 了满足教学和研 究的 需要 ，针 对 当前 实验条件 的不足 ，设计 了基 于西 门子 ＰＬＣ和 ＭＣＧＳ组 态软件 的混料 罐控制 系统。经过课上学生 实验 ，发现 与传 统教 学方式相 比，基 于实 际案例 的教 学平 台更能够提 高 学生 的学 习兴趣 和编 程 能 力 ，软 硬 件 相 结合 的 方 式也 能 够 更 贴 近 实 际应 用和 ３－作 场 景 ，从 而 实现 学 生 对 ＰＬＣ和 组 态软 件 的 全 面 理 解 和 掌握 。
１９９３
ｆ ５］Ｂｒａｋｋｅ Ｋ Ａ．Ｓｕｒｆａｃｅ Ｅｖｏｌｖｅｒ Ｍａｎｕａｌ Ｖｅｒｓｉｏｎ ２．３０［Ｍ］．Ｓｕｓ—
ｑｕｅｈａｎｎａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，２００８
Ｔｎ Ｉ１ ｔｒ；口１
ｉｐｎ ｐ Ｔ ｒ；ｈｌｌｎ ｐ
２０１ ８ 年 第 １ ７ 卷 第 ９ 期
组 态 软 件 提 供 了 人 机 交 换 的 方 式 ，它 就 像 一 面 窗 口 ，是 操作人 员与控制 器之 间进行 对话 的接 口。利 用组 态 软件 与 控 制 器 连 接 ，能 够 实 时地 将 控 制 器 采 集 上 来 的 信 息 以 动 态 画 面 的形 式 反 映 在 计 算 机 屏 幕 上 ，以此 来 实 现 对 现 场 设 备 的 实 时监视 ：同时 ，还可 以利用 上位 监控 计算 机进 行 现场 设 备 的 远 程 控 制 。
从 实 验 教 学 意 义 上 来 说 ，如 果可 以 把 组 态 软 件 和 ＰＬＣ相 结合 ，不但可 以使 学生充 分体 会组 态 软件 的真 正应用 ，而且 可以通过一些实际案例 的实验 平 台来 丰富课 堂 内容 。此 外 ， 基于实际案例 的教 学平 台更能 够提 高学 生 的学 习兴趣 和编 程能力 ，软硬件相结合 的方 式也能够更 贴近实 际应用 和工作 场景 ，从 而实 现学 生对 ＰＬＣ和组态软件 的全 面理解 和掌握 。
PLC及组态实习报告
目录前言 (1)1 机电一体化系统总体概括 (2)1.1ME093399型机电一体化系统总体概括 (2)1.2控制系统的组成 (2)1.3总控电气部分 (4)1.3.1主控平台 (4)1.3.2总控编程要求 (5)1.3.4 PLC的编程要求 (7)2 组态部分 (10)2.1组态的总述 (10)2.1.1组态定义 (10)2.1.2 组态用途 (10)2.2组态软件 (11)2.2.1组态软件特点 (11)2.2.2组态软件产生的背景 (12)2.2.4组态软件的功能 (13)2.3组态画面的调试 (14)总结 (16)参考文献 (17)前言自动化生产线实训系统是专为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实训设备。
该系统囊括了电气自动化等专业学习中所涉及的诸如机械传动、电机驱动、气电动控制、气动控制、PLC控制、传感器等多种技术,给学生提供了一个典型的把所学专业知识加以综合应用的操作和实现平台,使学生能够全面掌握和加深理解学过的知识,提高动手能力,以达到利用所学专业知识解决实际问题的教学培养目标。
本文通过采用了MITSUBISHI公司的CC-LINK现场总线控制系统，选用了MITSUBISHI的Q系列PLC作主站、Fx-2n系列作从站，配备了相应的编程软件和监控软件。
控制系统中包括8个从站点：上料单元、送料单元、加盖单元、穿销单元、模拟单元（温度控制系统）、检测单元、分检单元（气动机械手）、叠层立体仓库。
通过对控制系统中的检测单元的学习，掌握了对其的操作要求，通过所学习的组态软件和PLC可编程软件，能够编写出正确的、适合该站点的程序。
同时也涵盖了组态部分，提高个人思考能力和动手力都有很大的帮助。
1 机电一体化系统总体概括1.1ME093399型机电一体化系统总体概括该自动化模拟生产线，较好地解决了在学校期间，只接触到以单元实验或校外参观实习为主，一些大型的自动化控制站只能看不能操作，达不到理想的教学效果的这个实际接触问题。
基于工控组态软件的PLC虚拟实验系统设计与实现
基于工控组态软件的PLC虚拟实验系统设计与实现李宁【摘要】There are some problems in higher vocational institutes.Such as the PLC experiment hardware equipment is insufficient, the lack of the experimental project,and the experimental teaching potency dimension increased.To solve the problems,this paper puts forward an e the MCGS configuration software,to design and develop PLC virtual experiment system.Include the construction of virtual experiment system,the design process of the experimental project,the realization of the PLC experiments in the virtual experiment platform.%针对职业院校PLC 实验硬件设备不足，实验项目有限，实验教学力度不断增强这种现状，提出了利用MCGS组态软件，设计并开发PLC虚拟实验系统的方法。
包括虚拟实验系统的组成、实验项目的设计流程，PLC实验在虚拟实验平台的实现。
【期刊名称】《电子测试》【年(卷),期】2014(000)018【总页数】3页(P8-10)【关键词】MCGS;组态软件;PLC;虚拟实验【作者】李宁【作者单位】西安航空职业技术学院自动化工程学院，陕西西安，710089【正文语种】中文随着计算机信息技术、网络技术的快速发展，以及工业自动化水平的迅速提高，组态控制、触摸屏与PLC在工业生产应用中已占据了非常重要的地位。
基于组态软件的PLC虚实结合实验室的构建
基于组态软件的PLC虚实结合实验室的构建王超【摘要】本文针对PLC实践课程教学模式特点，将组态软件与PLC相融合，构建了虚实结合的实验室，以全自动售货机为例，详细阐述了应用组态软件虚拟被控对象与PLC融合的实施过程。
实践证明：该实验室具有实验成本低、使用方便，可为PLC实验课程的学习提供很好的平台。
%According to the characteristics of the teaching mode of the PLC experiment course ,the virtual-real com-bination laboratory with the combining of configurable software and PLC is established,The implementation process of the combining of the configuration software to simulate the controlled object and PLC is specified in detail by full automatic vending machine for example. Research shows that the laboratory is favorable platform for PLC practice teaching because of its advantages,such as convention and low cost,ect.【期刊名称】《电气电子教学学报》【年(卷),期】2016(038)001【总页数】4页(P138-141)【关键词】组态软件;PLC;虚实结合;实验室结构【作者】王超【作者单位】昌吉学院物理系，新疆昌吉831100【正文语种】中文【中图分类】TP23“PLC”课程是实践性和应用性都很强的一门课程，是电气信息类等专业的必修课，实验教学是该课程的一个重要环节[1,2]。
基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计
《工业控制计算机》2019年第32卷第3期传统PLC 实验教学采用实验台或是试验箱进行程序设计和接线练习，设备造价高、难维护、可扩展性差、实验项目单调，学生兴趣不高。
现代工业生产种类繁多，要求高校实验教学贴合实际生产进行教学设计。
应用MCGS 嵌入版组态软件和三菱FX 系列PLC 控制技术相结合设计仿真实验教学系统，可以丰富教学内容，同时解决了设备资源单一、维护成本大等问题。
下面以实验教学中的一个项目———电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例，介绍应用MCGS 组态软件和PLC 进行仿真实验教学设计。
1教学项目控制要求1）初始状态下8字形LED 数码管显示“0”，输入框也显示“0”。
2）按下启动按钮SB1，电灯M1点亮，数码管显示“1”，输入框也显示“1”。
3）以后每按一下启动按钮SB1，电灯按M1～M5顺序点亮，对应的LED 数码管和输入框也都显示1～5数字。
4）当电灯M5点亮后，再按启动按钮将不再变化，显示为“5”保持不变。
此时按下停止按钮SB2，电灯按M5～M1顺序熄灭，对应的LED 数码管和输入框也都显示5～1数字。
5）当电灯M1熄灭后，再按停止按钮SB2将不再变化，显示为“0”保持不变。
无论处于什么状态，按下急停按钮SB3，所有电灯均熄灭，显示为“0”数字，只有按下复位按钮SB4后，才能重新开始启动。
2教学项目系统结构设计应用MCGS 组态软件设计一种仿真实验教学系统，并借助于人机界面TPC7062TX 的屏幕来观察控制的过程和结果，PLC 作为下位机完成控制要求，连接硬件则可以监视硬件的工作状态。
由此构成的系统，不仅能完成原实验箱或试验台的功能，而且更加丰富了实验内容，增加实验的直观性和可视性［1］。
系统结构设计如图1所示。
3仿真实验教学实例以电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例，介绍MCGS 组态界面的设计过程及其在PLC 实践教学中的作用。
系统上位机采用MCGS 7．7软件设计动画监控界面，下位机采用实验室配备的三菱FX 2N －32MR 型PLC 作为系统控制主机，它一共有16个输入点和16个输出点［2］，既满足设计要求，也可以进行扩充实验，梯形图采用GX Developer 8．86软件编写。
基于组态软件的PLC控制系统全软件仿真
·135·
图1
基于 OPC 的客户-服务结构
PLC 编程软件 GX WORK2 通过 MX OPC SERVER 软
件与组态软件进行数据交换。
2021 年 04 月
2
机 电 工 程 技 术
MX OPC SERVER 配置
MX OPC 配置器是 MX OPC 服务软件运行时的一个客
户端，通过其访问 I/O 服务器，查看和修改设备与数据
化发展中，不同硬件设备和软件产品之间实现互联操作[2]。
OPC 的客户-服务结构如图 1 所示。任何 OPC 客户端
应用程序都可以连接到任何 OPC 服务器，即 OPC 在人机
界面和工业自动化领域提供了真正的即插即用功能。
OPC 服务器类型包括 OPC 数据访问 （DA）、OPC 报警和
事件 （AE） 以及 OPC 历史数据访问 （HDA）。
机
第 50 卷
第 04 期
电
工 程 技 术
MECHANICAL & ELECTRICAL ENGINEERING TECHNOLOGY
Vol.50 No.04
DOI: 10. 3969 / j. issn. 1009-9492. 2021. 04. 035
李启丙. 基于组态软件的 PLC 控制系统全软件仿真 ［J］ . 机电工程技术，2021，50 （04）：135-137.
（3 s） 后关门，等待新的呼唤。
4.2 OPC 设备设置
在设备窗口中点击 OPC 设备，在通用 OPC 属性面板
中选择 OPC 服务器 Mltsubishi.MXOPC.6。在通道连接中
设置连接对像、通道名称、通道类型和读写类型。其中
连接对像是在 MCGS 中用到的变量，通道名称是在 OPC
基于组态王与PLC的自动成型操纵系统课程报告
组态技术应用综合训练课程报告课落款称基于组态王与PLC的自动成型操纵系统基于组态王与PLC的自动成型课程设计[摘要]随着工业自动化水平的迅速提高、运算机在工业领域的普遍应用，人们对自动化的要求也愈来愈高。
组态软件的显现为解决实际工作中的问题，利用户依照自己的操纵对象和操纵目的任意组态，完成最终的自动化操纵工程。
组态软件是一种面向工业自动化的数据搜集和监控软件，用户通过类似“搭积木”的简单方式来完成自己所需要的软件功能，而不需要便携运算机程序。
组态王软件以搭建战略性工业应用平台为目标，能够为企业提供一个对整个生产流程进行数据汇总、分析及治理的有效平台，使企业能够及时有效地获取信息，计时地作出反PLC的自动成型操纵，在此基映，以取得最优化的结果。
本文设计了基于三菱FX2N础上，用组态王软件设计开发一个全新的自动成型操纵系统。
[关键词] 组态王自动成型三菱报警曲线[Abstract] With the wide application of industrial automation level has increased rapidly, the computer in the industrial field, people demand more and more high automation. Emergence of configuration software to solve the problems in the practical work, the user according to the control object and control objective of arbitrary configuration, complete the automation control engineering. The configuration software for industrial automation is a kind of data acquisition and monitoring software, the user to complete their required software function by simple way is similar to the "building blocks", without the need for portable computer program. Kingview software to build strategic industrial application platform for the target, can provide an effective platform for data collection, analysis and management of the entire production process for enterprises, so that enterprises can timely and effectively obtain information, time response, in order to obtain the optimum result. This paper designed an automatic molding Mitsubishi Control Based on FX2NPLC, on this basis, the development of a new automatic forming control system configuration software design.[ keyword ] Kingview automatic molding Mitsubishi alarm curve引言众所周知，可编程序操纵器（PLC）的应用是自动化操纵领域的核心技术之一，随着半导体芯片技术、运算机技术和数字化操纵理论的的进展，PLC技术日趋成熟，功能日趋壮大，靠得住性不断提高，已愈来愈受到人们的重视。