小学数学一年级下册以内的加减法巧算基础训练

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一年级下册数学口算加减混合题大全

一年级下册数学口算加减混合题大全

一年级下册数学口算加减混合题大全一、口算加减混合题。

1. 3 + 5 - 2- 解析:先算加法,3+5 = 8,再算减法,8 - 2=6。

2. 4 - 1+3- 解析:先算减法,4 - 1 = 3,再算加法,3+3 = 6。

3. 2+6 - 4- 解析:先算加法,2+6 = 8,再算减法,8 - 4 = 4。

4. 5 - 3+2- 解析:先算减法,5 - 3 = 2,再算加法,2+2 = 4。

5. 1+7 - 3- 解析:先算加法,1+7 = 8,再算减法,8 - 3 = 5。

6. 6 - 2+1- 解析:先算减法,6 - 2 = 4,再算加法,4+1 = 5。

7. 3+4 - 5- 解析:先算加法,3 + 4=7,再算减法,7 - 5 = 2。

8. 7 - 4+3- 解析:先算减法,7 - 4 = 3,再算加法,3+3 = 6。

9. 2+3 - 110. 4 - 2+5- 解析:先算减法,4 - 2 = 2,再算加法,2+5 = 7。

11. 5+2 - 4- 解析:先算加法,5+2 = 7,再算减法,7 - 4 = 3。

12. 6 - 3+2- 解析:先算减法,6 - 3 = 3,再算加法,3+2 = 5。

13. 1+8 - 5- 解析:先算加法,1+8 = 9,再算减法,9 - 5 = 4。

14. 7 - 5+4- 解析:先算减法,7 - 5 = 2,再算加法,2+4 = 6。

15. 3+3 - 2- 解析:先算加法,3+3 = 6,再算减法,6 - 2 = 4。

16. 8 - 6+3- 解析:先算减法,8 - 6 = 2,再算加法,2+3 = 5。

17. 2+5 - 3- 解析:先算加法,2+5 = 7,再算减法,7 - 3 = 4。

18. 4 - 3+6- 解析:先算减法,4 - 3 = 1,再算加法,1+6 = 7。

19. 5+1 - 220. 9 - 7+2- 解析:先算减法,9 - 7 = 2,再算加法,2+2 = 4。

人教版一年级数学下册100以内加减法速算口诀+练习题(多套),替孩子收藏练习!

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2020—2021学年度第二学期人教版一年级数学手指计算口诀1手指定位口诀我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。

2手指定数口诀食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。

3右手出指练习口诀一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。

(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。

)4左手出指练习口诀一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。

(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。

)5双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。

)6加法练习注意:在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;嘴里念“加5”,出无名指。

此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。

10以内加法口诀表1+ 1= 21+ 2= 3 2+ 2= 41+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 61+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 81+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=101+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=121+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=141+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=161+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=179+ 9=18 9+10=19 10+10=2020以内加法口诀1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11 =18 8+11=19 9+11=201+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=1 9 8+12=201+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=2 01+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=201+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=201+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=201+17=18 2+17=19 3+17=201+18=19 2+18=201+19=2030以内加法口诀1+21=22 2+21=23 3+21=24 4+21=25 5+21=26 6+21=27 7+21 =28 8+21=29 9+21=301+22=23 2+22=24 3+22=25 4+22=26 5+22=27 6+22=28 7+22=2 9 8+22=301+23=24 2+23=25 3+23=26 4+23=27 5+23=28 6+23=29 7+23=3 01+24=25 2+24=26 3+24=27 4+24=28 5+24=29 6+24=301+25=26 2+25=27 3+25=28 4+25=29 5+25=301+26=27 2+26=28 3+26=29 4+26=301+27=28 2+27=29 3+27=301+28=29 2+28=301+29=3040以内加法口诀1+31=32 2+31=33 3+31=34 4+31=35 5+31=36 6+31=37 7+31 =38 8+31=39 9+31=401+32=33 2+32=34 3+32=35 4+32=36 5+32=37 6+32=38 7+32=3 9 8+32=401+33=34 2+33=35 3+33=36 4+33=37 5+33=38 6+33=39 7+33=4 01+34=35 2+34=36 3+34=37 4+34=38 5+34=39 6+34=401+35=36 2+35=37 3+35=38 4+35=39 5+35=401+36=37 2+36=28 3+36=39 4+36=401+37=38 2+37=39 3+37=401+38=39 2+38=401+39=4050以内加法口诀1+41=42 2+41=43 3+41=44 4+41=45 5+41=46 6+41=47 7+41 =48 8+41=49 9+41=501+42=43 2+42=44 3+42=45 4+42=46 5+42=47 6+42=48 7+42=4 9 8+42=501+43=44 2+43=45 3+43=46 4+43=47 5+43=48 6+43=49 7+43=5 01+44=45 2+44=46 3+44=47 4+44=48 5+44=49 6+44=501+45=46 2+45=47 3+45=48 4+45=49 5+45=501+46=47 2+46=48 3+46=49 4+46=501+47=48 2+47=49 3+47=501+48=49 2+48=501+49=5060以内加法口诀1+51=52 2+51=53 3+51=54 4+51=55 5+51=56 6+51=57 7+51 =58 8+51=59 9+51=601+52=53 2+52=54 3+52=55 4+52=56 5+52=57 6+52=58 7+52=5 9 8+52=601+53=54 2+53=55 3+53=56 4+53=57 5+53=58 6+53=59 7+53=6 01+54=55 2+54=56 3+54=57 4+54=58 5+54=59 6+54=601+55=56 2+55=57 3+55=58 4+55=59 5+55=601+56=57 2+56=58 3+56=59 4+56=601+57=58 2+57=59 3+57=601+58=59 2+58=601+59=6070以内加法口诀1+61=62 2+61=63 3+61=64 4+61=65 5+61=66 6+61=67 7+61 =68 8+61=69 9+61=701+62=63 2+62=64 3+62=65 4+62=66 5+62=67 6+62=68 7+62=6 9 8+62=701+63=64 2+63=65 3+63=66 4+63=67 5+63=68 6+63=69 7+63=7 01+64=65 2+64=66 3+64=67 4+64=68 5+64=69 6+64=701+65=66 2+65=67 3+65=68 4+65=69 5+65=701+66=67 2+66=68 3+66=69 4+66=701+67=68 2+67=69 3+67=701+68=69 2+68=701+69=7080以内加法口诀1+71=72 2+71=73 3+71=74 4+71=75 5+71=76 6+71=77 7+71 =78 8+71=79 9+71=801+72=73 2+72=74 3+72=75 4+72=76 5+72=77 6+72=78 7+72=7 9 8+72=801+73=74 2+73=75 3+73=76 4+73=77 5+73=78 6+73=79 7+73=8 01+74=75 2+74=76 3+74=77 4+74=78 5+74=79 6+74=801+75=76 2+75=77 3+75=78 4+75=79 5+75=801+76=77 2+76=78 3+76=79 4+76=801+77=78 2+77=79 3+77=801+78=79 2+78=801+79=8090以内加法口诀1+81=82 2+81=83 3+81=84 4+81=85 5+81=86 6+81=87 7+81 =88 8+81=89 9+81=901+82=83 2+82=84 3+82=85 4+82=86 5+82=87 6+82=88 7+82=8 9 8+82=901+83=84 2+83=85 3+83=86 4+83=87 5+83=88 6+83=89 7+83=9 01+84=85 2+84=86 3+84=87 4+84=88 5+84=89 6+84=901+85=86 2+85=87 3+85=88 4+85=89 5+85=901+86=87 2+86=88 3+86=89 4+86=901+87=88 2+87=89 3+87=901+88=89 2+88=901+89=90100以内加法口诀1+91=92 2+91=93 3+91=94 4+91=95 5+91=96 6+91=97 7+91 =98 8+91=99 9+91=1001+92=93 2+92=94 3+92=95 4+92=96 5+92=97 6+92=98 7+92=9 9 8+92=1001+93=94 2+93=95 3+93=96 4+93=97 5+93=98 6+93=99 7+93=1 001+94=95 2+94=96 3+94=97 4+94=98 5+94=99 6+94=1001+95=96 2+95=97 3+95=98 4+95=99 5+95=1001+96=97 2+96=98 3+96=99 4+96=1001+97=98 2+97=99 3+97=1001+98=99 2+98=1001+99=100练习题。

一年级数学下册100以内的加减法练习题大全

一年级数学下册100以内的加减法练习题大全

一年级数学下册100以内的加减法练习题大全一、加法计算1. 5 + 3 = ___2. 7 + 4 = ___3. 9 + 2 = ___4. 6 + 8 = ___5. 2 + 10 = ___6. 3 + 7 = ___7. 1 + 9 = ___8. 4 + 6 = ___9. 8 + 5 = ___10. 2 + 8 = ___二、减法计算1. 8 - 3 = ___2. 12 - 5 = ___3. 15 - 7 = ___4. 11 - 4 = ___5. 9 - 6 = ___7. 18 - 2 = ___8. 20 - 14 = ___9. 17 - 9 = ___10. 10 - 2 = ___三、加法和减法综合计算1. 5 + 3 - 2 = ___2. 9 - 4 + 6 = ___3. 8 + 2 - 5 = ___4. 7 - 3 + 4 = ___5. 6 + 7 - 9 = ___6. 12 - 5 + 3 = ___7. 4 + 4 - 1 = ___8. 9 - 2 + 5 = ___9. 11 - 6 + 3 = ___10. 2 + 5 - 3 = ___四、填空题1. 10 + ___ = 152. 20 - ___ = 144. 16 - ___ = 125. 6 + ___ = 116. 19 - ___ = 137. 14 + ___ = 178. 8 - ___ = 49. ___ + 9 = 1410. ___ - 7 = 5五、综合题1. 8 + 5 = ___,再加上7等于多少?2. 12 - 3 = ___,然后再减去4等于多少?3. 9 + 2 = ___,再减去3等于多少?4. 6 + 7 = ___,然后再减去5等于多少?5. 18 - 11 = ___,然后再加上3等于多少?六、应用题小明家里有5个苹果,他又从超市买了3个苹果,他一共有多少个苹果?七、挑战题小明从中午12点到下午3点,一共过了多少个小时?八、解答题小红有8本书,她借给了小明3本书,还剩下多少本书?九、填空题在100以内选择合适的数字填空:1. 4 + ___ = 92. ___ - 7 = 103. 14 - ___ = 74. 23 + ___ = 305. ___ + 12 = 256. 50 - ___ = 407. ___ + 9 = 208. 35 - ___ = 209. 60 + ___ = 7510. ___ - 6 = 14这些练习题旨在帮助学生巩固和提高对小学数学下册100以内加减法的理解和运算能力。

小学一年级综合专项练习题认识数字的加减法

小学一年级综合专项练习题认识数字的加减法

小学一年级综合专项练习题认识数字的加减法在小学一年级的数学课程中,加减法是孩子们首次接触到的数学运算符号。

通过综合专项练习题,孩子们能够进一步认识数字的加减法,培养他们的计算能力和逻辑思维。

下面是一些适合小学一年级学生的练习题,帮助他们更好地理解和掌握数字的加减法。

一、加法练习题1. 8 + 2 = ?2. 3 + 5 = ?3. 7 + 1 = ?4. 4 + 6 = ?5. 2 + 9 = ?二、减法练习题1. 10 - 4 = ?2. 8 - 3 = ?3. 9 - 1 = ?4. 7 - 2 = ?5. 6 - 5 = ?通过以上练习题,孩子们可以运用已掌握的加法和减法知识,学会进行简单的计算。

同时,老师和家长可以通过这些题目来评估孩子们的学习进度和掌握情况。

在完成这些题目的过程中,孩子们可以运用一些辅助计算方法,例如使用计数器、计算图表或者手指来帮助他们进行计算。

这些辅助工具可以帮助孩子们形象地理解数字的加减法,提高他们的计算效率和理解能力。

此外,为了巩固孩子们对数字加减法的认识,学校和家长还可以设计一些实际问题的练习题,让孩子们将所学的知识应用于生活实践中。

例如:1. 小明有5块糖果,他吃掉了3块糖果,还剩下几块?2. 小红手里有7颗苹果,她给了弟弟3颗苹果,还剩下几颗?3. 爸爸花了8元买了一本书,他给了书店老板10元,还找了多少钱?通过解决这些实际问题,孩子们可以培养逻辑思维和解决问题的能力,同时巩固对数字加减法的掌握。

在教学过程中,老师和家长应该注重培养孩子们的兴趣和积极性。

可以通过创设趣味性的教学环境,如使用具有吸引力的教学资源、利用游戏的形式进行教学等。

这样可以激发孩子们的学习热情,提高他们对数字加减法的兴趣。

此外,老师和家长还应根据孩子们的学习进度和掌握能力,适时调整教学内容和难度。

给予孩子们适当的挑战,帮助他们不断提高自己的数学能力。

总之,通过综合专项练习题,小学一年级的孩子们能够进一步认识数字的加减法。

一年级数学下册100以内加减法练习题及答案

一年级数学下册100以内加减法练习题及答案

一年级数学下册100以内加减法练习题及答案题目一:加法计算1. 23 + 18 =2. 45 + 12 =3. 69 + 31 =4. 51 + 29 =5. 84 + 15 =答案一:1. 23 + 18 = 412. 45 + 12 = 573. 69 + 31 = 1004. 51 + 29 = 805. 84 + 15 = 99题目二:减法计算1. 73 - 28 =2. 52 - 16 =3. 85 - 39 =4. 63 - 41 =5. 96 - 15 =答案二:1. 73 - 28 = 452. 52 - 16 = 363. 85 - 39 = 464. 63 - 41 = 225. 96 - 15 = 81题目三:加法与减法混合1. 32 + 18 - 5 =2. 56 - 12 + 7 =3. 70 - 35 + 20 =4. 48 + 32 - 17 =5. 89 - 15 + 23 =答案三:1. 32 + 18 - 5 = 452. 56 - 12 + 7 = 513. 70 - 35 + 20 = 554. 48 + 32 - 17 = 635. 89 - 15 + 23 = 97题目四:解决问题1. 王同学有14个苹果,他又买了23个苹果。

请问他一共有多少个苹果?2. 小明家里有63本书,他借了32本书给同学,请问他家里还剩下多少本书?3. 用一个两位数减去一个一位数,差是25,被减数是32,请问减数是多少?4. 一辆车上有38位乘客,下了8位后,还剩下多少位乘客?5. 一共有50只苹果,小红拿走了13只苹果,小明拿走了19只苹果,请问还剩下多少只苹果?答案四:1. 14 + 23 = 372. 63 - 32 = 313. 32 + 25 = 574. 38 - 8 = 305. 50 - 13 - 19 = 18以上是一年级数学下册100以内加减法的练习题及答案,希望能够帮助到您。

一年级巧算题目题库

一年级巧算题目题库

一年级巧算题目题库一、加法巧算1. 12+34+8 = 12+8+34 = 20+34 = 54。

-解析:运用加法交换律,先计算12+8 可以凑成整十数,使计算更简便。

2. 23+45+7 = 23+7+45 = 30+45 = 75。

-解析:同样利用加法交换律,23 和7 相加为整十数。

3. 15+27+5 = 15+5+27 = 20+27 = 47。

-解析:15 与5 相加得整二十,再与27 相加。

二、减法巧算4. 45 - 23 - 7 = 45 - (23+7) = 45 - 30 = 15。

-解析:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再用被减数减去它们的和。

5. 56 - 18 - 2 = 56 - (18+2) = 56 - 20 = 36。

-解析:18 和2 相加为整二十,这样计算更简便。

6. 78 - 34 - 6 = 78 - (34+6) = 78 - 40 = 38。

-解析:先算34 与6 的和,再用78 减去这个和。

三、加减混合巧算7. 23+45 - 15 = 23+(45 - 15) = 23+30 = 53。

-解析:先算45 - 15 得到整十数30,再与23 相加。

8. 34 - 25+15 = 34+(15 - 25) = 34 - 10 = 24。

-解析:先算15 - 25 的差,再与34 相加或相减。

9. 45+36 - 26 = 45+(36 - 26) = 45+10 = 55。

-解析:36 减去26 得整十数10,再与45 相加。

四、凑整法巧算10. 9+99+999 = 10 - 1 + 100 - 1 + 1000 - 1 = 10+100+1000 - 3 = 1110 - 3 = 1107。

-解析:把9、99、999 分别看成10、100、1000 再减去多加的数。

11. 8+88+888 = 10 - 2 + 90 - 2 + 890 - 2 = 10+90+890 - 6 = 994。

一年级下册口算速算宝典(3000题详解)-100以内加减法

一年级下册口算速算宝典(3000题详解)-100以内加减法

100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题57 + 24 =28 + 53 =99 - 73 =28 + 60 = 92 - 58 =47 - 28 =59 - 39 =33 + 45 = 92 - 51 =100 - 22 =57 - 56 =91 - 83 = 42 - 28 =66 - 45 =74 - 50 =75 - 59 = 42 + 22 =93 - 36 =77 - 21 =94 - 58 = 30 + 55 =79 - 68 =56 - 51 =49 - 48 = 39 + 41 =78 - 20 =57 - 46 =93 - 61 = 67 + 28 =26 + 43 =67 + 28 =83 - 55 = 85 - 82 =41 + 21 =96 - 39 =54 - 46 = 20 + 23 =90 - 77 =85 - 28 =79 - 32 = 80 - 39 =25 + 29 =83 - 76 =67 - 27 = 88 - 36 =81 - 58 =77 - 61 =85 - 57 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题99 - 43 =70 - 28 =88 - 82 =99 - 37 = 90 - 89 =89 - 84 =99 - 71 =100 - 52 = 35 + 33 =34 - 30 =80 - 50 =60 - 37 = 94 - 45 =49 - 24 =75 - 61 =31 - 23 = 56 + 26 =72 - 45 =36 + 21 =82 - 78 = 59 - 34 =97 - 44 =37 + 20 =50 + 32 = 57 - 39 =86 - 32 =32 + 57 =38 - 25 = 49 - 23 =32 + 48 =97 - 71 =88 - 26 = 79 - 76 =98 - 80 =20 + 64 =57 - 45 = 85 - 79 =94 - 73 =92 - 84 =89 - 80 = 56 - 27 =61 + 20 =78 - 51 =74 - 57 = 100 - 97 =70 - 52 =21 + 53 =70 - 39 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题42 + 37 =51 + 45 =89 - 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提高计算速度的以内加减练习

提高计算速度的以内加减练习

提高计算速度的以内加减练习在学习数学的过程中,加减法是最基础、最常见的计算方法之一。

而在学生学习数学的过程中,加减法的熟练程度往往会直接影响到整体数学成绩的高低。

因此,提高计算速度是学生们必须要重视和努力提升的一项技能。

针对加减法的计算速度,我们可以通过一些简单的以内加减练习来帮助学生提高他们的计算速度和准确性。

一、以内加法练习:1 +2 =3 +4 =5 +6 =7 + 8 =9 + 10 =11 + 12 =13 + 14 =15 + 16 =17 + 18 =19 + 20 =通过大量的以内加法练习可以帮助学生熟练掌握加法的计算方法,提高他们的计算速度和准确性。

在练习加法的过程中,学生可以通过口算或者写算式的方法来进行练习,逐渐提高自己的加法运算能力。

二、以内减法练习:3 - 1 =5 - 2 =7 - 3 =9 - 4 =11 - 5 =13 - 6 =15 - 7 =17 - 8 =19 - 9 =20 - 10 =通过大量的以内减法练习可以帮助学生掌握减法的基本计算方法,提高他们的减法速度和准确性。

在练习减法的过程中,学生可以通过口算或者写算式的方法来进行练习,逐渐提高自己的减法运算能力。

三、加减混合练习:1 + 3 -2 =4 - 2 +5 =7 + 6 - 3 =9 - 5 + 4 =11 + 8 - 6 =13 - 7 + 5 =15 + 10 - 8 =17 - 9 + 7 =19 + 12 - 10 =20 - 10 + 9 =通过加减混合练习可以帮助学生更好地掌握加减法的综合运用,提高他们的整体计算能力。

在练习加减混合的过程中,学生可以通过逐步分解算式的方法来进行练习,从而提高他们的计算速度和准确性。

通过以上的以内加减练习,可以帮助学生提高他们的计算速度和准确性,从而在数学学习中取得更好的成绩。

希望每位学生都能够重视加减法的练习,努力提高自己的计算能力,为未来的数学学习打下良好的基础。

以内加减法练习题大全学习技巧

以内加减法练习题大全学习技巧

以内加减法练习题大全学习技巧作为学习数学的基础,加减法是我们必须掌握的。

而在学习过程中,通过大量的练习题来巩固知识和提高技巧是非常重要的。

本文将为大家提供一些以内加减法练习题,同时分享一些学习技巧,帮助大家更好地掌握这一知识点。

练习题一:加法1. 3 + 2 = ?2. 5 + 1 = ?3. 4 + 4 = ?4. 2 + 6 = ?5. 1 + 7 = ?6. 9 + 0 = ?7. 8 + 3 = ?8. 6 + 4 = ?9. 7 + 2 = ?10. 0 + 9 = ?练习题二:减法1. 5 - 2 = ?2. 8 - 3 = ?3. 6 - 0 = ?4. 7 - 4 = ?5. 9 - 7 = ?6. 4 - 1 = ?7. 3 - 3 = ?8. 2 - 0 = ?9. 1 - 1 = ?10. 0 - 0 = ?通过这些简单的加减法练习题,我们可以逐步提高自己的计算能力和反应速度。

但是,仅仅做题是远远不够的,我们还需要掌握一些学习技巧,以便更好地应用这些知识。

学习技巧一:与日常生活结合我们可以将加减法与日常生活相结合,通过实际问题来训练自己的计算能力。

比如,在购物时计算总价、在做家务时计算所需时间等等。

这样,不仅可以增加学习的趣味性,还可以提高计算的实际应用能力。

学习技巧二:分步骤进行计算对于复杂一些的加减法题目,在计算过程中我们可以采取分步骤的方法,逐步完成计算。

比如,对于一个多位数相加的题目,我们可以先计算个位数的相加,再计算十位数的相加,依此类推。

这样能够降低计算的难度,减少出错的可能性。

学习技巧三:多做口算练习除了做书面练习题外,口算也是非常重要的。

通过口算练习,我们可以提高自己的心算能力,增强大脑的计算速度和记忆能力。

可以利用日常生活中的机会,比如在排队时进行口算练习,或者找到一些口算游戏进行挑战。

学习技巧四:复习和总结做完一定量的练习题后,及时进行复习和总结是非常有必要的。

适合小学生的以内加减法练习

适合小学生的以内加减法练习

适合小学生的以内加减法练习在小学阶段,数学是一个非常重要的学科。

而加减法是数学的基础,掌握好加减法对小学生来说至关重要。

为了帮助小学生更好地掌握以内加减法,本文将介绍一些适合小学生的练习方法和技巧。

一、口算练习口算是培养小学生计算能力的基础训练方法。

以下是一些适合小学生的口算练习:1. 数字游戏:通过数字游戏,可以使学生轻松地学习加减法。

比如,要求学生找出一些连续的数字,然后计算它们的和或差。

2. 快速计算:给小学生一系列简单的加减算式,要求他们在规定的时间内尽快计算出结果。

这种练习能够培养学生的计算速度和反应能力。

3. 口算挑战:组织小学生之间进行口算比赛,激发他们学习的积极性。

可以根据学生的能力水平设置不同的题目,让他们逐步提高。

二、数学游戏数学游戏是一种寓教于乐的方式,能够激发小学生的学习兴趣。

以下是一些适合小学生的数学游戏:1. 数字猜谜:给小学生出一些谜题,让他们通过计算来猜测答案。

例如,某个数字加上3等于8,让学生计算出这个数字是多少。

2. 数独游戏:数独是一种数字填空游戏,可以培养小学生的逻辑思维和推理能力。

通过填写空白格子,小学生可以巩固加减法的运算规则。

3. 数学迷宫:设计一些数学迷宫,让小学生在解谜的过程中锻炼加减法运算能力。

学生需要根据题目的要求,在迷宫中找到正确的路径。

三、实际应用小学生在日常生活中也可以通过一些实际应用来练习加减法。

以下是一些适合小学生的实际应用练习:1. 购物计算:让小学生担任家庭购物的角色,通过计算商品的价格和找零来锻炼他们的加减法运算能力。

2. 时间计算:教小学生如何计算时间,比如计算两个时间之间的差异,可以通过日常生活中的时钟、日历等工具进行练习。

3. 分享饼干:给小学生一些饼干,并告诉他们要平均分给几个人。

让他们通过加减法来计算每个人应该得到多少饼干。

总结:加减法是小学数学的基础,掌握好加减法对小学生来说非常重要。

通过口算练习、数学游戏和实际应用,可以帮助小学生更好地掌握以内加减法。

以内加减法练习题大全多种运算技巧训练篇

以内加减法练习题大全多种运算技巧训练篇

以内加减法练习题大全多种运算技巧训练篇本文将为读者提供一系列以内加减法练习题,并介绍多种运算技巧,帮助读者掌握计算方法,提高计算速度和准确性。

一、加法运算练习题1. 5 + 3 =2. 2 + 6 =3. 7 + 1 =4. 4 + 9 =5. 6 + 0 =6. 3 + 7 =7. 8 + 5 =8. 1 + 2 =9. 9 + 4 =10. 0 + 8 =二、加法运算技巧1. 相邻数相加:当计算两个相邻数相加时,可以将个位数相加,然后将十位数进位。

例如:48 + 21 = 69,先将8 + 1 = 9,然后将4 + 2 = 6,最后得到结果69。

这样的计算方法能够简化计算步骤,提高计算速度。

2. 分开计算再相加:对于较长的数字,可以将其分成更简单的数进行计算,然后再将结果相加。

例如:75 + 39 = (70 + 30) + (5 + 9) = 100 + 14 = 114三、减法运算练习题1. 10 - 3 =2. 8 - 2 =3. 5 - 4 =4. 6 - 1 =5. 9 - 7 =6. 7 - 0 =7. 4 - 3 =8. 3 - 2 =9. 6 - 5 =10. 9 - 0 =四、减法运算技巧1. 相邻数相减:当计算两个相邻数相减时,可以将个位数相减,然后将十位借位。

例如:63 - 18 = 45,先将3 - 8 = 5,然后从6中借位得到4,最后得到结果45。

这样的计算方法能够简化计算步骤,提高计算速度。

2. 借位计算:对于较大的减法计算,可以借位进行计算。

例如:398 - 127 = (300 - 100) + (90 - 20) + (8 - 7) = 200 + 70 + 1 = 271五、混合运算练习题1. 9 + 4 - 3 =2. 7 - 2 + 6 =3. 5 + 1 - 2 =4. 8 - 3 + 2 =5. 6 + 7 - 4 =6. 1 - 0 + 8 =7. 3 + 2 - 1 =8. 6 - 5 + 4 =9. 2 + 3 - 1 =10. 9 - 1 + 0 =六、运算技巧综合运用1. 相邻数相加再减少位数计算:当计算相邻数相加再减少位数时,可以将个位数相加,然后将十位数减少。

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘笈

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘笈

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘笈内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘笈内加减法是学习数学的基础,通过大量的练习题,可以帮助学生提高计算能力和思维灵活性。

下面将为大家提供一些内加减法练习题,希望对学生的数学学习有所帮助。

1. 内加法练习题1)10 + 5 = ____2)12 + 8 = ____3)7 + 4 = ____4)9 + 6 = ____5)6 + 3 = ____6)15 + 2 = ____7)11 + 9 = ____8)13 + 7 = ____9)8 + 5 = ____10)14 + 6 = ____2. 内减法练习题1)10 - 5 = ____2)12 - 8 = ____3)7 - 4 = ____4)9 - 6 = ____5)6 - 3 = ____6)15 - 2 = ____7)11 - 9 = ____8)13 - 7 = ____9)8 - 5 = ____10)14 - 6 = ____通过以上练习题,学生可以巩固内加减法的基本操作,提高计算速度和准确性。

在解题过程中,学生需要掌握十进制的概念,理解数的大小关系,运用加减法规则,培养灵活的计算思维。

此外,为了进一步提高学生思维灵活性,我们可以引入一些拓展练习题,让学生在不同的情境下运用加减法进行思考。

3. 拓展练习题题目一:小明有8个苹果,他送了3个给小红,又从市场上买回来5个。

请问小明现在有几个苹果?题目二:篮子里有15个橘子,小明吃了7个,又给了小红3个,请问篮子里还剩下几个橘子?题目三:小明上学的路上看到了5只鸟在树上唱歌,过了一会儿,来了3只鸟加入了唱歌,请问现在有几只鸟在树上唱歌?题目四:小红有10元钱,她花了7元买了一本书,请问小红还剩下多少钱?以上拓展练习题可以帮助学生将加减法与实际生活情境相结合,培养他们的问题解决能力和思维灵活性。

通过这些练习题的反复训练,学生可以逐渐提高对数学的理解和应用能力。

小学生数学习题练习加法与减法的基础训练

小学生数学习题练习加法与减法的基础训练

小学生数学习题练习加法与减法的基础训练数学是小学生必修的一门学科,其中包括了加法和减法。

加法和减法是数学中最基础、最重要的运算之一,对于小学生来说,掌握好这两种运算是他们学好数学的基础。

为了帮助小学生更好地进行加法和减法的基础训练,下面将通过一些习题来进行练习。

1. 加法运算练习(1)将下面的数进行相加:a) 56 + 38 = ________b) 89 + 27 = ________c) 47 + 56 = ________d) 64 + 23 = ________e) 72 + 18 = ________(2)填空:a) 45 + ________ = 83b) ________ + 52 = 79c) 21 + ________ = 67d) ________ + 34 = 56e) 72 + ________ = 902. 减法运算练习(1)将下面的数进行相减:a) 89 - 38 = ________b) 76 - 27 = ________c) 98 - 56 = ________d) 56 - 23 = ________e) 72 - 18 = ________(2)填空:a) 83 - ________ = 45b) ________ - 52 = 27c) 67 - ________ = 21d) ________ - 34 = 22e) 90 - ________ = 72通过以上习题,小学生可以进行加法和减法的基础训练,以提高他们的计算能力和逻辑思维能力。

在进行练习时,建议学生们使用带有进位和借位的计算方法,以便更好地理解运算的规则。

此外,为了增加小学生对加法和减法的兴趣,教师可以使用一些趣味性的习题,如数字游戏、解谜题等,让学生们在游戏中培养对加减运算的兴趣和能力。

同时,教师们还可以通过举一反三的方式,将加法和减法与小学生日常生活中的实际问题相结合,让他们能够将所学的知识应用到实际生活中去。

小学生数学练习加法与减法的基础训练

小学生数学练习加法与减法的基础训练

小学生数学练习加法与减法的基础训练小学生数学练习:加法与减法的基础训练这里,我们将为小学生介绍一些基本的数学练习,主要集中在加法与减法的基础训练上。

通过这些练习,小学生可以加深对加法和减法的理解,并提高他们的计算能力。

以下是一些练习示例:1. 加法练习:a) 请计算:2 + 3 = (填写答案)b) 请计算:7 + 4 = (填写答案)c) 请计算:9 + 6 = (填写答案)2. 减法练习:a) 请计算:8 - 5 = (填写答案)b) 请计算:12 - 7 = (填写答案)c) 请计算:15 - 9 = (填写答案)3. 综合练习:a) 请计算:4 + 6 - 3 = (填写答案)b) 请计算:10 - 5 + 2 = (填写答案)c) 请计算:7 + 9 - 4 = (填写答案)以上练习可以通过书写或口头回答的方式完成。

请确保小学生在完成练习时能够妥善地安排时间,并尽量减少使用计算器辅助,以帮助他们提高计算能力。

练习的难度可以逐渐增加,根据小学生的年级和能力水平,可进行适当调整。

此外,为了激发他们的学习兴趣,可以将练习设计得更具趣味性和互动性,例如使用游戏化的学习方法或奖励系统等。

在练习过程中,老师或家长可以提供适当的指导和反馈。

如果小学生遇到了困难,应鼓励他们主动寻找解决方法,并在需要时提供帮助。

除了书面练习,老师还可以给小学生提供一些实际生活中的加减法练习,例如购物计算、时间计算或分配物品等任务。

这样,小学生就能够将数学应用于实际情境中,更好地理解和掌握。

总之,通过这些基础的加法与减法练习,小学生将能够巩固他们的数学基础,并逐渐提高他们的计算能力。

同时,培养他们对数学的兴趣和自信心也是同样重要的。

希望这些练习能够为小学生的数学学习和成长提供帮助。

基础的以内加减法练习

基础的以内加减法练习

基础的以内加减法练习基础的加减法练习在学习数学的初期阶段,我们常常需要掌握基本的加减法运算。

纵览数学发展史,加减法是最早被人们掌握和应用的运算方法之一。

掌握基础的加减法运算,不仅有助于提高我们的计算能力,还为我们今后学习更高级的数学知识打下了坚实的基础。

本文将以基础的以内加减法练习为主题,帮助读者巩固加减法的基本技能。

一、加法练习加法是最简单的数学运算之一,它将两个或多个数值相加得到总和。

在进行加法练习时,我们可以从两个数字的个位数开始,逐步增加难度。

以下是一些例子,供读者练习加法:1. 2 + 3 =2. 5 + 6 =3. 7 + 8 =4. 9 + 1 =5. 4 + 7 =通过不断练习上述的加法例题,我们可以熟悉加法运算的过程,并提高计算速度和准确度。

在练习过程中,建议使用纸和铅笔记录计算过程,以便于发现和纠正错误。

二、减法练习减法是数学运算中的一种基本运算,它用于求出两个数之间的差值。

同样地,我们可以通过一些减法例题来进行练习:1. 6 - 3 =2. 9 - 4 =3. 8 - 7 =4. 5 - 2 =5. 10 - 6 =在进行减法练习时,我们需要注意被减数和减数的大小关系,确保减法运算的结果为正数。

三、综合练习在掌握了基础的加法和减法运算后,我们可以进行一些综合性的练习,以巩固所学知识。

以下是一些综合练习的例题:1. 4 + 3 - 2 =2. 8 - 5 + 2 =3. 6 + 2 - 1 =4. 7 - 3 + 5 =5. 9 + 1 - 4 =综合练习是一个更好地测试我们对基本运算的掌握程度的方法。

通过综合练习,我们可以更加灵活地运用所学知识,同时加深对加减法运算规律和原理的理解。

四、扩展练习针对那些已经熟练掌握了基本加减法运算的读者,我们可以进行一些扩展性的练习。

以下是一些扩展练习的例题:1. 15 + 7 =2. 23 - 8 =3. 14 + 25 - 9 =4. 36 - 17 + 8 =5. 41 + 29 - 13 =通过扩展练习,我们可以提高自己的计算能力和思维灵活性,为今后学习更高级的数学知识奠定基础。

小学数学一年级下册100以内的加减法(巧算基础训练)

小学数学一年级下册100以内的加减法(巧算基础训练)

、·Grow with me 100以内的加减法(巧算基础)一、两位数加一位数(进位)44+8=(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十44差6变50 此时将第二个加数8变成6+244+6=50 此时还有2没有加50+2=522、第二个加数凑整十|8差2变10 此时将第一个加数44变成42+28+2=10 此时还有42没有加42+10=52(2)先加个位:4+8=1240+12=52二、两位数加二位数(进位)`44+28=(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十44差6变50 此时将第二个加数28变成6+2244+6=50 此时还有2没有加50+22=722、第二个加数凑整十28差2变30 此时将第一个加数44变成42+228+2=30 此时还有42没有加`42+30=72(2)十位、个位分开加40+20=604+8=1260+12=72三、两位数减一位数(退位)44-9=|(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40再减剩下的5 40-5=35(2)先由被减数个位向十位借位再减: 14-9=5再加上剩下的被减数 30+5=35四、两位数减二位数(退位)44-19=(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40 44先减14 44-14=30《再减剩下的15 40-15=25 再减剩下的5 30-5=25(2)先由被减数个位向十位借位再减个位: 14-9=5再减剩下的十位数 30-10=20加上上面两个数 20+5=25** 加减时如果没有进位及退位的问题时就用正常的运算;五、练习53+8 29+5 17+45 46+18 54+29 74+19 :35-8 42-7 73-37 46-28 66-17 93-48 !~} ~。

小学数学一年级下册100以内的加减法(巧算基础训练)

小学数学一年级下册100以内的加减法(巧算基础训练)

·Grow with me 100以内的加减法(巧算基础)一、两位数加一位数(进位)44+8=(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十44差6变50 此时将第二个加数8变成6+244+6=50 此时还有2没有加50+2=522、第二个加数凑整十8差2变10 此时将第一个加数44变成42+28+2=10 此时还有42没有加42+10=52(2)先加个位:4+8=1240+12=52二、两位数加二位数(进位)44+28=(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十44差6变50 此时将第二个加数28变成6+2244+6=50 此时还有2没有加50+22=722、第二个加数凑整十28差2变30 此时将第一个加数44变成42+228+2=30 此时还有42没有加42+30=72(2)十位、个位分开加40+20=604+8=1260+12=72三、两位数减一位数(退位)44-9=(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40再减剩下的5 40-5=35(2)先由被减数个位向十位借位再减: 14-9=5再加上剩下的被减数 30+5=35四、两位数减二位数(退位)44-19=(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40 44先减14 44-14=30再减剩下的15 40-15=25 再减剩下的5 30-5=25 (2)先由被减数个位向十位借位再减个位: 14-9=5再减剩下的十位数 30-10=20加上上面两个数 20+5=25** 加减时如果没有进位及退位的问题时就用正常的运算五、练习53+8 29+5 17+45 46+18 54+29 74+19 35-8 42-7 73-37 46-28 66-17 93-48。

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘籍

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘籍

以内加减法练习题大全提高学生思维灵活性的秘籍在学习数学的过程中,内加减法是一个非常基础但重要的内容。

通过内加减法练习题,可以帮助学生提高思维灵活性,并加深对数学概念的理解。

本文将为大家提供一份内加减法练习题大全,帮助学生在学习中更好地应用内加减法。

一、加法练习题1. 12 + 5 = ?2. 23 + 16 = ?3. 35 + 8 = ?4. 17 + 9 = ?5. 43 + 27 = ?6. 56 + 42 = ?7. 67 + 18 = ?8. 89 + 24 = ?9. 45 + 11 = ?10. 68 + 35 = ?二、减法练习题1. 28 - 9 = ?2. 45 - 12 = ?3. 63 - 24 = ?4. 37 - 15 = ?5. 52 - 29 = ?6. 76 - 34 = ?7. 89 - 47 = ?8. 57 - 23 = ?9. 64 - 19 = ?10. 73 - 38 = ?三、混合运算练习题1. 34 + 17 - 9 = ?2. 58 + 26 - 12 = ?3. 45 + 13 - 7 = ?4. 72 - 8 + 11 = ?5. 62 - 17 + 20 = ?6. 39 + 22 - 15 = ?7. 87 - 19 + 14 = ?8. 51 + 34 - 16 = ?9. 68 - 27 + 9 = ?10. 75 + 14 - 19 = ?以上是一些简单的内加减法练习题,学生可以根据自己的能力和学习进度选择适合自己的题目进行练习。

在做题的过程中,学生可以利用以下的秘籍提高自己的思维灵活性:1. 多做反向运算:在计算加法的同时,思考减法的逆运算;在计算减法的同时,思考加法的逆运算。

这样可以增强学生对数学概念的理解,提高思维的灵活性。

2. 利用数学小技巧:学生可以利用一些数学小技巧简化计算过程,比如利用数的分解、数的转化等方式。

例如,对于计算34 + 17 - 9,学生可以先计算34 + 17得到51,再减去9得到最终结果42,这样可以简化计算过程。

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·Grow with me 100以内的加减法(巧算基础)
一、两位数加一位数(进位)
44+8=
(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十
44差6变50 此时将第二个加数8变成6+2
44+6=50 此时还有2没有加
50+2=52
2、第二个加数凑整十
8差2变10 此时将第一个加数44变成42+2
8+2=10 此时还有42没有加
42+10=52
(2)先加个位:4+8=12
40+12=52
二、两位数加二位数(进位)
44+28=
(1)凑整十: 1、第一个加数凑整十
44差6变50 此时将第二个加数28变成6+22
44+6=50 此时还有2没有加
50+22=72
2、第二个加数凑整十
28差2变30 此时将第一个加数44变成42+2
28+2=30 此时还有42没有加
42+30=72
(2)十位、个位分开加
40+20=60
4+8=12
60+12=72
三、两位数减一位数(退位)
44-9=
(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40
再减剩下的5 40-5=35
(2)先由被减数个位向十位借位再减: 14-9=5
再加上剩下的被减数 30+5=35
四、两位数减二位数(退位)
44-19=
(1)先减到剩整十: 44先减4 44-4=40 44先减14 44-14=30
再减剩下的15 40-15=25 再减剩下的5 30-5=25 (2)先由被减数个位向十位借位再减个位: 14-9=5
再减剩下的十位数 30-10=20
加上上面两个数 20+5=25
** 加减时如果没有进位及退位的问题时就用正常的运算
五、练习
53+8 29+5 17+45 46+18 54+29 74+19 35-8 42-7 73-37 46-28 66-17 93-48。

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