江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺文综历史

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南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷(08)

南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（08）高三英语本试卷满分150分。

考试用时120分钟。

第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答案卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the man mean? A. He doesn’t have anything to do.B. He believes the woman is wrong about the time.C. Time passes very quickly.2. What did Paul do this morning?A. He had a history lesson.B. He had a chemistry lesson.C. He attended a meeting.3. What does the woman mean? A. Jimmy is going to set out tonight.B. Jimmy has not decided on his journey.C. There is no need to have a farewell (告别) dinner.4. What does the woman worry about most?A. Bad weather.B. Bus strike.C. Heavy traffic.5. What did the man say about his camera? A. He enjoyed using his new camera.B. He left his camera in his friend’s car.C. He lost his camera第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺文综历史试题(九) Word版及答案

南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（09）高三文综历史第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.《汉书·儒林传》载:“《六艺》者,王教之典籍,先圣所以明天道,正人伦,致至治之成法也。

”这主要体现了儒家思想A.对统治方式的至高要求B.对道德教化的责任意识C.对理想社会的孜孜追求D.对先代统治方式的继承性25．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。

这反映了当时的官营手工业A．生产专业细化，官府掌控 B．生产人员众多，效率低下C．生产技术先进，面向市场 D．生产成本较低，官府出资26.因‘丝绸之利日扩’……‘居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。

四方大贾辇金至者无虚日，每日中为市，舟楫塞港，街道肩摩。

盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。

’”对该材料的解读正确的是A．反映了汉代“市”的出现与规范 B．反映了唐代“草市”的兴盛与发展C．反映了宋代“市”的发展突破了时空的限制 D．反映了明清时期工商业市镇的繁荣景象27.关于近代中国某一运动，有人如此评价：“结果和它的期望恰恰相反，它不自觉地把机捩拧拨了一下，当机捩一旦转动，就逐渐地向着毁灭旧制度的爆炸点走去，再也没有任何力量能够迫使它停止下来。

”该运动应该是A．太平天国运动 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．新文化运动28.百年以来，我国前卫的学术语境和精神气候经历了多次嬗变，折射出不同的时代特点，如“五四”时期的“反传统——启蒙”，20世纪三四十年代的“反帝——救亡”，五六十年代的“反西方——冷战”，八十年代的“反封建——新启蒙”。

据此判断，“五四”时期对义和团运动的评价处于主导地位的核心词最有可能是A．迷信落后 B．爱国进步 C．救亡图存 D．正义理性29.2014年7月4日新浪新闻网——《怎样研究中国近代史》:“我们的首要问题，是在如何运用马克思主义来结合我国近代史上的问题。

【2015南昌二模】江西省南昌市2015届高三第二次模拟考试文综答案

【2015南昌二模】江西省南昌市2015届高三第二次模拟考试文科综合参考答案及评分标准36．（24分）（1）受热量（气候）影响（2分），上界线南高北低（2分）；受人为因素影响（2分），下界线呈水平状态（2分）。

（2）竹子分布广（原料丰富）（2分），人口稠密（劳动力充足和廉价，或市场广阔）（2分），地价低（2分），沿海交通便利（2分）。

（3）防止毛竹蔓延（2分），避免毛竹对茶叶的威胁（2分）；降低茶园地表径流强度（2分），减少水土流失（2分）。

37.(22分)（1）冬季降水少（2分），入湖水量少（2分）；长江干流水位低（2分），湖水流出多（2分）。

（2）水位高（2分），水位升降受到防洪堤的束缚（2分），影响水面变化（2分）。

（3）可行（2分）。

有利于鄱阳湖地区防洪（2分），有利于鄱阳湖地区抗旱（2分），带来发电、航运、水产等经济效益（2分）。

不可行（2分）。

夏季降低鄱阳湖对长江的洪水调节功能（2分），冬季降低鄱阳湖对长江下游的输水功能（2分），影响了长江鱼类栖息地的生态（2分）。

38.(26分)（1）特点：经济增长速度有所放慢。

（2分）发展的协调性和可持续性增强。

（2分）经济结构有新的优化，发展质量有新的提升，经济发展方式有所转变（2分）。

原因：①经济总量的大幅度提高，制约增长速度；②资源环境压力较大，影响可持续发展；③调整产业结构，转变经济发展方式难度较大；④提高自主创新能力，促使中国经济由中低端向中高端升级还有较长的过程；（每点2分，共8分。

其它答案言之成理亦可，例如：7%的增长是有质量、效益的增长；人口老龄化趋势，劳动力优势下降等。

）（2）①健全和完善相关的行政法规；②坚持依法行政，严格市场监管；③加强宣传教育，提高全社会的诚信意识和安全意识；④完善一系列保持消费权益的措施。

（每点3分，共12分） 39. (26分)（1）“全民阅读”活动引导人积极参加有益的文化活动，营造健康向上的文化环境；（2分）有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人全面发展；（4分）培养人的创新精神；（2分）提高国民的科学文化素养和思想道德素养。

南昌市十所重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷高三文综,含答案

第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、选择题被动屋（图1）即被动式超低能耗绿色建筑，起源于德国，是国际认可的一种集高舒适度、低能耗、经济性于一体节能建筑技术。

其主要原理是从建筑技术层面采用节能环保材料，综合利用建筑物所有自然得热旁式（如太阳光、照明、人体和电器散热等），来维持室温20℃以上且保持室内空间高舒适度，从而就可以不需要额外采暖或者制冷。

读后回答1-2题。

1．目前，制约被动屋的推广的主要因素是A．交通与设备B．地形与地价 C．资金与技术 D．劳动力与材料2．与德国相比，我国北方建造被动屋的成本较高，其影响的主要自然因素为A．光照强B．纬度低C．降水多D．温差大随着T（图2示意）海峡海底隧道开通，国家和洲际间的流通进一步加大。

读图并结合所学知识完成3-5题．3．图示铁路联通了A．非洲和亚洲B．北美和南美C．欧洲和亚洲D．亚洲和北美4．开凿T海峡海底隧道面临最大的自然威胁最可能为A．寒潮B．地震 C．潮汐D．飓风5．某地理兴趣小组利用带有定位导向功能的小型玩具轮船，考查某段河流周围的自然地理特征。

下图是每隔15分钟持续通过定位记录下来的轮船所在位置处理电子图。

下列对①②③河段流水作用的说法正确的是A．与②③段相比，①段侧蚀明显、向下侵蚀减弱B．与①③段相比，②段溯源侵蚀和向下侵蚀最明显C．与①②段相比，③段侧蚀减弱、堆积作用加强D．①②③段中，②段的侧蚀更强，③的溯源侵蚀更明显读“世界某区域图”，据此回答6--7题。

6.兰萨罗特岛( )A．热带雨林广布B．土地资源丰富C．地热资源丰富D．受暖流影响大7.图示大陆部分发展农业的限制因素是A.水源短缺B．光照弱C．热量不足D．光照充足一个城市制造业就业密度与服务业就业密度的比值，通常用R 表示。

下面的甲图为我国某城市2000年和2010年R随距市中心距离远近的分布曲线图，乙图为该城市空间形态变化示意图。

【语文】江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺(五)

高三第二次模拟突破冲刺语文试题（五）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（9分，每小题3分）文化中的时间季节、星辰的循环往来，这些现象使许多人把时间看作一种基本上不断循环的有机节奏。

他们想，既然时间跟天体的循环运转分不开，时间本身也应该是循环的。

白天跟随黑夜，新月代替了旧月，为什么历史就不这样?中美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他们叫拉马特，是他们日历的基本单元。

1698年，西班牙人入侵登陆，伊嚓部落闻风而逃，因为他们相信周期满了，灾难来到。

这点他们并没有搞错，但并不是什么预言，连巧合都算不上：原因是入侵80年前，西班牙人从传教士那边得知玛雅人相信时间有周期，所以侵略者本来就预料到对方的反应。

时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。

亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有天然运动和生死的，都有一个循环。

这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结束；因此甚至时间本身也被认为是个循环。

”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，宇宙就重新开始。

公元4世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。

他们将再有同样的经验，从事同样的活动。

每个城市、每个村庄、每块田地、都要恢复原样。

而且这种复原不仅是一次，而是二次三次，直到永远。

”好像所有历史的事件都装在一个大轮子上一样，循环不已。

这不断循环的观念在数学中叫“庞加莱循环”。

犹太基督教传统把时间一下子直截了当地建立在西方文化里面。

埃里阿德写道：“这种‘无尽循环’的老调，基督教企图一下子将它超越。

”由于基督教相信耶稣的生、死和他上十字架的受难，都是惟一的事件，都是不会重复的，西方文化终于把时间看成是穿越在过去和未来之间的一条线。

基督教出现以前，只有信仰拜火教的波斯人认同这种前进式的时间。

不可逆时间深刻地影响了西方思想。

对“进步”和地质学的“深时”——人类进化只是新上地球舞台不久的一出戏的那项惊人发现，不可逆时间给我们做了心理准备。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺试题(七)(文综历史)

（总分300分，考试时间150分钟）第Ⅰ卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24. 礼乐制度是西周社会的基本制度之一，“礼”的本质是“异”，即差异，用来显示社会各等级之间的差异，“乐”当然是音乐，但是超越了音乐，带上浓厚的政治色彩、社会色彩。

“乐”的本质是( )A.差异B.和同C.阶级D.情感25.《宋会要辑稿》载：“（宋高宗时）土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲天地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。

如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收。

”这说明：A.生产技术的进步促进了土地的大规模开发B.生产技术的进步减轻了地主对农民的剥削C.生产技术的进步增加了地主的收入D.生产技术的进步并不提高农民的生产积极性26．独立战争胜利后的6年，法定建国日的13年后，美国宪法的前一部分才被通过、美国政府才开始工作。

导致这一现象的主要原因是( )A．美国没有真正取得民族独立 B．联邦体制使中央政府缺乏集权C．美国国内多种势力利益迥异 D．美国国内政治派别间的妥协27.对比佛教、道教，有史学家认为：“孔子儒教，不成为一项宗教……其信徒都没入在一般社会中，在下则弘扬师道，在上则服务政治。

只求淑世，不求出世。

”材料认为儒教不能成为一项宗教的理由是：A.无专门的宗教组织B.教徒超然于政治外C.以治国平天下为理想D.只求出世，不求入世28.毛泽东于《湘江评论》中提出“用强权打倒强权结果仍然得到强权，不但自相矛盾，并且毫无效力。

主张群众联合，向强权者为持续的‘忠告运动’，实行‘呼声革命’——面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声——（和）‘无血革命’……”对该宣言理解准确的是（）A．组建工人政党 B. 主张暴力革命C．呼吁社会改革 D．宣传马克思主义学说29.有学者认为：关于启蒙和现代化的关系，西方和中国适成倒置。

在欧洲、是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。

对此理解正确的是①中国的经济现代化推动了思想启蒙②中西方启蒙与现代化的关系倒置是由于社会性质导致③启蒙运动推动欧洲资产阶级代议制的产生与确立④“开眼看世界”开始了中国的近代化进程A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②30.幸福是一个伦理概念，有学者称:基督徒们要尽千辛万苦追求的幸福，不过是一种疯狂和愚蠢而已，我实在看不出你们为什么把一个按照自己身份，教育，本性而生活的人称为不幸。

【历史】2015届江西省南昌市十所省重点中学高三二模突破冲刺(一)文综

历史【试卷综析】本试卷是江西省南昌市十所省重点中学高三二模突破冲刺，试卷整体比较平稳，没有偏难怪题，总体难度适中，相对比较平和，但出题的材料和考查角度很灵活。

试题以基础历史知识为依托，通过创设新材料、新情境，注重考查学生综合运用所学知识来分析和解决问题的能力，突出了学科能力的考查和试题的选择性和导向性，考查角度和观点的新颖，也体现了新课标卷特征。

第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

【题文】24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

周代的“雅言”最有可能是下面的那种方言A．河南方言 B．山西方言 C．陕西方言 D．山东方言【知识点】A1古代中国·古代东西方的政治制度·周朝的政治制度【答案】C“雅言”就是我国最早的古代通用语，结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京，今天陕西境内，故C项正确，A、B、D项错误。

故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。

【题文】25．为加强对地方的控制，汉武帝设立十三个州部，其中十一个州的名称沿用了《尚书》、《周礼》中的州名。

据此可以反映出①中央集权趋于强化②儒学地位上升③地方行政区划变为州郡县三级制④秦代以来的监察体制得到进一步完善A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④【知识点】A2 O1古代中国·古代东西方的政治制度中国传统文化主流思想的演变·从汉至明清政治制度的演变“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案】C设立十三州部、其中一个州沿用《尚书》、《周礼》中的州名的目的是为了加强对地方的控制，也体现了儒学地位的上升，①②符合题意；③中的“州郡县制三级制”说法是错误的，州是监察区，故③无法反映，而④可以反映。

故C项正确。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺试题(七)(文综政治)

〔总分300分,考试时间150分钟〕第Ⅰ卷本卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

12．下表是20##6月某银行存款利率表。

若王某于20##6月1日将1万元以定期存款的形式存于该银行一年,并自动转存。

为计算方便,一月按30天计算,一年按360天计算,其他条件不变,王某于2015年9月1项目年利率%活期0．35定期三个月2．85半年3．05一年3．25二年3．75A．314元 B．361元13．据测算, 半导体照明灯〔 LED〕既能不减少亮度又能节省能源的百分之九十,因此, 某市政府准备在全市大力倡导使用此灯。

下图为半导体照明灯〔 LED 〕的供给曲线图, 不考虑其他因素的影响, 政府采取下列哪些措施可能会导致曲线从S 向S1 移动①对企业实施增值税优惠②上调人民币存贷款利率③降低居民用电价格④对消费者实行财政补贴A ．①② B．③④C．①④ D．②③14．2015 年1 月14 日,中国政府网公布了《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》。

我国将实行机关事业单位人员养老保险制度改革, 建立与城镇职工统一的养老保险制度。

养老金并轨①有利于缩小收入分配差距②能够为机关事业单位人员提供更好的社会保障③是再分配更加注重公平的体现④能够实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．2015年2月10日,国家发改委宣布对高通处以人民币60.88亿元罚款,并为智能手机厂商授权使用其技术设定了费率,此次处罚成为迄今中国反垄断最大一笔罚款。

国家严厉处罚垄断行为,是因为垄断〔〕①要限制垄断企业的发展②使价格机制对生产的调节功能丧失③提高消费者的消费需求④背离了公平的市场交易原则A．①③ B．②④ C．②③ D．①④16."金鱼缸法则"即"透明效应"。

它是一种比喻,金鱼缸是玻璃做的,透明度很高,不论从哪个角度观察,里面的情况都一清二楚。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺语文试题(十).doc

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺语文试题（十）现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1～3题。

涨工资与幸福感徐贲①任何一个头脑清醒的人都知道，涨工资一般是发生在物价上涨之后的。

如果涨工资增进幸福感，那么物价上涨就是破坏幸福感。

网上有人写道：“昨天去西单地下广场的那个豆花庄吃小吃，以前10块钱一碗的凉面竟然涨到了13块钱一碗，鸭血粉丝汤也涨到了7块钱一碗，可是那量却一点也没多。

我旁边一个满头华发的老太太端着一碗豆花喃喃自语，怎么什么都涨价啊，前儿吃还7块钱呢。

”②首先，谁涨了工资便意味着他的购买力得到提高，购买力与满足人的基本欲望直接相关。

满足欲望正是一般人对“幸福”最本能的理解。

这种推理带给人的其实是一种无奈的幸福幻觉。

由于公共信息的缺失，一般老百姓很难弄清涨工资和涨物价之间真正的消长关系。

③其次，谁涨了工资都会觉得自己有“运气”，而这种感觉比多买一碗凉面或鸭血粉丝汤更能让人觉得幸福。

心理学家考斯米德斯和托比指出，“幸福来自某种意外的好事”。

涨工资便是这样一种被视为“运气”的意外的好事。

涨工资并非人人都涨或一样地涨，有的人涨，有的人不涨，有的涨得多，有的涨得少。

这是有幸涨工资者觉得幸福的一个主要原因。

“运气好”不只是自己觉得幸运，还会受到别人的羡慕。

心理学家列尔里说，“受到别人羡慕和赞扬特别能让人觉得幸福”。

涨了工资的会觉得非常骄傲、光荣，在别人的羡慕和妒忌中享受到一种幸福感和优越感。

④但是这种幸福感是极为脆弱的，并不能持久。

那往往不过是一种“比下有余”的暂时的心理满足，因为它随时都在被“比上不足”的不幸福感所抵消。

就算是大家羡慕的公务员，工资涨在别人前面，但与某些“国企”人士一比（更不要说富豪大款们了），便觉得自己十分寒碜和委屈。

他们仍然属于那些不能不为大蒜、大葱、凉面、豆花和猪肉涨价操心的人群。

⑤涨工资的幸福感是收入带来的幸福感的一个部分。

许多研究都发现，对于幸福感来说，收入是一个相对的因素。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺数学(文)试题(二)(解析版)

2015年江西省南昌市十所省重点中学高考数学模拟试卷（文科）（二）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．（5分）（2015•南昌校级模拟）设集合S={y|y=e x﹣2，x∈R}，T={x|﹣4≤x≤1}，则S∪T=（）A．[﹣4，+∞）B．（﹣2，+∞）C．[﹣4，1] D．（﹣2，1]【考点】：并集及其运算．【专题】：集合．【分析】：求函数y=e x﹣2的值域，求得S，再根据两个集合并集的定义求得S∪T．【解析】：解：集合S={y|y=e x﹣2，x∈R}={y|y＞0﹣2}={y|y＞﹣2}，T={x|﹣4≤x≤1}，则S∪T=[﹣4，+∞），故选：A．【点评】：本题主要考查求函数的值域，两个集合并集的定义和求法，属于基础题．2．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知a∈R，i是虚数单位，z=2+（2﹣a）i∈R，在复平面内，复数a﹣zi对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【考点】：复数代数形式的乘除运算．【专题】：数系的扩充和复数．【分析】：直接把z代入复数a﹣zi化简求值，得到复数对应的点的坐标，则答案可求．【解析】：解：∵a﹣zi=a﹣[2+（2﹣a）i]i=a﹣2i﹣（2﹣a）i2=a﹣2i+2﹣a=2﹣2i，∴a﹣zi对应的点的坐标为：（2，﹣2）．位于第四象限．故选：D．【点评】：本题考查了复数代数形式的除法运算，考查了复数的基本概念，是基础题．3．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知角α的终边与单位圆交于点P（m，n），且n=2m（m≠0）那么sin2α的值是（）A．B．C．D．【考点】：任意角的三角函数的定义．【专题】：三角函数的求值．【分析】：利用任意角的三角函数的定义求出sinα和cosα的值，再利用二倍角公式求得sin2α的值．【解析】：解：由题意可得x=m，y=n=2m，r==|m|．∴sinα==，cosα==，∴sin2α=2sinαcosα=，故选：B．【点评】：本题主要考查任意角的三角函数的定义，二倍角的正弦公式的应用，属于基础题．4．（5分）（2015•南昌校级模拟）正项等比数列{a n}中，若log2（a2a98）=4，则a40a60等于（）A．﹣16 B．10 C．16 D．256【考点】：等比数列的性质．【专题】：计算题．【分析】：先根据对数的性质求得a2a98的值，进而根据等比中项的性质可知a40a60=a2a98，求得a40a60的值．【解析】：解：∵log2（a2a98）=4，∴a2a98=16∵数列{a n}为等比数列∴a40a60=a2a98=16故选C【点评】：本题主要考查了等比数列的性质．属基础题．5．（5分）（2015•南昌校级模拟）实数x，y满足，若z=kx+y的最大值为13，则实数k=（）A．2 B．C．D．5【考点】：简单线性规划．【专题】：不等式的解法及应用．【分析】：作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，利用数形结合即可得到结论．【解析】：解：作出不等式组对应的平面区域如图：由z=kx+y得y=﹣kx+z，∴直线的截距最大，对应的z也取得最大值，即平面区域在直线y=﹣kx+z的下方，且﹣k＜0平移直线y=﹣kx+z，由图象可知当直线y=﹣kx+z经过点A时，直线y=﹣kx+z的截距最大，此时z最大为13，即kx+y=13由，解得，即A（4，4），此时4k+4=13，解得k=，故选：C．【点评】：本题主要考查线性规划的应用，利用z的几何意义，结合数形结合是解决本题的关键．6．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知向量=（3，6），=（2，0），=（0，1），则执行如图所示的程序框图，输出的k值（）A．2 B． 3 C． 4 D． 5【考点】：程序框图．【专题】：算法和程序框图．【分析】：根据框图的流程，利用向量加法法则依次计算程序运行的结果，直到满足∥，跳出循环，确定输出k的值．【解析】：解：由程序框图知：第一次循环k=1，=（2，1）；第二次循环k=2，=（2，2）；第三次循环k=3，=（2，3）；第四次循环k=4，=（2，4）．此时=2，满足∥，跳出循环，输出k=4．故选：C．【点评】：本题考查了循环结构的程序框图及共线向量定理，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．7．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知f（x）=32x﹣（k+1）3x+2，当x∈R时，f（x）恒为正值，则k的取值范围是（）A．（﹣∞，﹣1）B．（﹣∞，2﹣1）C．（﹣1，2﹣1）D．（﹣2﹣1，2﹣1）【考点】：函数恒成立问题．【专题】：综合题；不等式的解法及应用．【分析】：令3x=t 换元后分对称轴大于0和小于等于0分类讨论，当对称轴大于0时直接由判别式小于0求解，当对称轴小于等于0时则需要g（0）＞0，求得k的取值范围后取并集得答案．【解析】：解：令3x=t （t＞0），则g（t）=t2﹣（k+1）t+2，若x∈R时，f（x）恒为正值，则g（t）=t2﹣（k+1）t+2＞0对t＞0恒成立．∴①或②解①得：﹣1＜k＜﹣1+；解②得：k≤﹣1．综上，实数k的取值范围是（﹣∞，2﹣1）．故选：B．【点评】：本题考查了函数恒成立问题，考查了数学转化思想方法和分类讨论的数学思想方法，训练了利用“三个二次”求解参数的取值范围，是中档题．8．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥，则不是该三棱锥的三视图是（）A．B．C．D．【考点】：由三视图求面积、体积．【专题】：空间位置关系与距离．【分析】：由已知中的四个三视图，可知四个三视图，分别表示从前、后、左、右四个方向观察同一个棱锥，但其中有一个是错误的，根据A与C中俯视图正好旋转180°，故应是从相反方向进行观察，而其正视图和侧视图中三角形斜边倾斜方向相反，满足实际情况，可得A，C均正确，而根据AC可判断B正确，D错误．【解析】：解：三棱锥的三视图均为三角形，四个答案均满足；且四个三视图均表示一个高为3，底面为两直角边分别为1，2的棱锥A与C中俯视图正好旋转180°，故应是从相反方向进行观察，而其正视图和侧视图中三角形斜边倾斜方向相反，满足实际情况，故A，C表示同一棱锥设A中观察的正方向为标准正方向，以C表示从后面观察该棱锥B与D中俯视图正好旋转180°，故应是从相反方向进行观察，但侧视图中三角形斜边倾斜方向相同，不满足实际情况，故B，D中有一个不与其它三个一样表示同一个棱锥，根据B中正视图与A中侧视图相同，侧视图与C中正视图相同，可判断B是从左边观察该棱锥故选D【点评】：本题考查的知识点是空间几何体的三视图，本题要求具有超强的空间想像能力，难度较大．9．（5分）（2015•南昌校级模拟）对于函数f（x），若存在区间A=[m，n]，使得{y|y=f（x），x∈A}=A，则称函数f（x）为“可等域函数”，区间A为函数f（x）的一个“可等域区间”．下列函数中存在唯一“可等域区间”的“可等域函数”为（）A．f（x）=sin（x）B．f（x）=2x2﹣1 C．f（x）=2x+1 D．f（x）=log2（2x﹣2）【考点】：函数的图象．【专题】：函数的性质及应用．【分析】：根据“可等域区间”的定义分别进行判断即可得到结论．【解析】：解：对于A，函数f（x）=sin（x）的周期是4，正弦函数的性质我们易得，A=[0，1]为函数的一个“可等域区间”，同时当A=[﹣1，0]时也是函数的一个“可等域区间”，∴不满足唯一性．对于B，当A=[﹣1，1]时，f（x）∈[﹣1，1]，满足条件，且由二次函数的图象可知，满足条件的集合只有A=[﹣1，1]一个．∴f（x）=2x2﹣1满足题意．对于C，A=[m，n]为函数f（x）=2x+1的“可等域区间”，若f（x）=2x+1满足条件，则由，即m，n是方程2x+1=x的两个根，设f（x）=2x+1﹣x，则f′（x）=2x ln2﹣1，x＞0时，f′（x）＞0，此时函数f（x）单调递增，方程无解，故不满足条件．对于D，∵f（x）=log2（2x﹣2）单调递增，且函数的定义域为（1，+∞），若存在“可等域区间”，则满足，即，∴m，n是方程2x﹣2x+2=0的两个根，设f（x）=2x﹣2x+2，f′（x）=2x ln2﹣2，当x＞1时，f′（x）＞0，此时函数f（x）单调递增，∴f（x）=2x﹣2x+2=0不可能存在两个解，故f（x）=log2（2x﹣2）不存在“可等域区间”．故选：B．【点评】：本题主要考查与函数有关的新定义问题，根据“可等域区间”的定义，建立条件关系是解决本题的关键，综合性较强，有一定的难度．10．（5分）（2015•南昌校级模拟）如图，AB是圆O的直径，C、D是圆O上的点，∠CBA=60°，∠ABD=45°，则x+y=（）A．B．C．D．【考点】：向量在几何中的应用；平面向量的基本定理及其意义．【专题】：平面向量及应用．【分析】：利用向量的线性运算，可得，结合条件，即可确定结论．【解析】：解：如图，过C作CE⊥OB于E，因为AB是圆O的直径，C、D是圆O上的点，∠CBA=60°所以E为OB的中点，连结OD，则=，∴=∴==﹣=﹣=∵∴x+y==﹣故选A．【点评】：本题考查向量在几何中的应用，考查分析问题解决问题的能力，利用已知向量表示所求向量是解题的难点．11．（5分）（2015•南昌校级模拟）从一个等差数列中可取出若干项依次构成一个等比数列，如等差数列：1，2，3，4，5，6，7，8，9，…中的第1项、第2项、第4项、第8项，…，依次构成一个等比数列：1，2，4，8，…，这个等比数列的第3项是原等差数列的第4项．若一个公差非零的等差数列{a n}的第2项a2，第5项a5，第11项a11依次是一个等比数列的前3项，则这个等比数列的第10项是原等差数列的第（）项．A．1535 B．1536 C．2012 D．2013．【考点】：等比数列的性质；等差数列的性质．【专题】：计算题；等差数列与等比数列．【分析】：根据公差非零的等差数列{a n}的第2项a2，第5项a5，第11项a11依次是一个等比数列的前3项，确定等比数列的首项与公比，再利用等差数列的通项，即可得到结论．【解析】：解：由题意，设等差数列{a n}的首项为a1，公差为d，则∵公差非零的等差数列{a n}的第2项a2，第5项a5，第11项a11依次是一个等比数列的前3项，∴（a5）2=a2•a11，∴（a1+4d）2=（a1+d）（a1+10d）∵d≠0，∴a1=2d，∴等比数列的首项为3d，公比为2，第10项为3d×29=1536d∵2d+（n﹣1）d=1536d∴n=1535故选A．【点评】：本题考查等差数列与等比数列的综合，考查学生的计算能力，属于中档题．12．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知点G是△ABC的外心，，，是三个单位向量，且2++=，如图所示，△ABC的顶点B，C分别在x轴的非负半轴和y轴的非负半轴上移动，则G点的轨迹为（）A．一条线段B．一段圆弧C．椭圆的一部分D．抛物线的一部分【考点】：轨迹方程．【专题】：计算题；直线与圆．【分析】：确定点G是BC的中点，△ABC是直角三角形，∠A是直角，BC=2，根据△ABC 的顶点B、C分别在x轴和y轴的非负半轴上移动，即可得出结论．【解析】：解：∵点G是△ABC的外心，且2++=，|∴点G是BC的中点，△ABC是直角三角形，∠A是直角∵，，是三个单位向量，∴BC=2∵△ABC的顶点B、C分别在x轴和y轴的非负半轴上移动∴G的轨迹是以原点为圆心1为半径的圆弧，故选：B．【点评】：本题考查向量在几何中的应用，解题的关键是判断三角形的形状，属于中档题．二、填空题（本大题共4小题，每题5分，共20分）13．（5分）（2015•南昌校级模拟）设p：2x2﹣3x+1≤0，q：x2﹣（2a+1）x+a（a+1）≤0，若￢q是￢p的充分不必要条件，则实数a的取值范围为0．【考点】：必要条件、充分条件与充要条件的判断．【专题】：简易逻辑．【分析】：先求出命题p，q的等价条件，将￢q是￢p的充分不必要条件，转化为p是q的充分不必要条件，然后建立不等式条件，即可求实数a的取值范围．【解析】：解：由2x2﹣3x+1≤0，得（x﹣1）（2x﹣1）≤0，解得，即p：，由x2﹣（2a+1）x+a（a+1）≤0得（x﹣a）[x﹣（a+1）]≤0，得a≤x≤a+1，即q：a≤x≤a+1，若￢q是￢p的充分不必要条件，即p是q的充分不必要条件，则p⇒q，但q⇒p不成立．则，即，解得：0综上：0．【点评】：本题主要考查充分条件和必要条件的应用，利用逆否命题的等价性将￢q是￢p 的充分不必要条件，转化为p是q的充分不必要条件，然后利用数轴解决问题，注意区间端点值的等号取舍问题．14．（5分）（2015•南昌校级模拟）若直线y=x﹣3与曲线y=ke x相切，则实数k的值是．【考点】：利用导数研究曲线上某点切线方程．【专题】：计算题；导数的概念及应用．【分析】：设出切点，利用导数求出在切线处的导函数值，求出切线方程，并整理成斜截式，再结合直线y=x﹣3，求出m，从而求出k．【解析】：解：∵y=ke x，∴y'=ke x，设切点为（m，ke m），得切线的斜率为ke m，∴曲线在点（m，ke m）处的切线方程为：y﹣ke m=ke m（x﹣m）即y=ke m x+ke m（1﹣m）．∵直线y=x﹣3与曲线y=ke x相切，∴ke m=1，1﹣m=﹣3，∴m=4，k=．故答案为：．【点评】：本小题主要考查直线的方程、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识，考查运算求解能力．属于基础题．15．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知三角形PAD所在平面与矩形ABCD所在平面互相垂直，PA=PD=AB=2，∠APD=90°，若点P、A、B、C、D都在同一球面上，则此球的表面积等于12π．【考点】：球的体积和表面积．【专题】：空间位置关系与距离；球．【分析】：设球心为O，如图．由于点P、A、B、C、D都在同一球面上，球的直径就是矩形对角线的长，求得球的半径，从而得出表面积．【解析】：解：设球心为O，如图．由PA=PD=AB=2，∠APD=90°，可求得AD=2，在矩形ABCD中，可求得对角线BD==2，由于点P、A、B、C、D都在同一球面上，∴球的半径R=BD=则此球的表面积等于=4πR2=12π．故答案为：12π．【点评】：本题是中档题，考查球的体积和表面积，解题的根据是点P、A、B、C、D都在同一球面上，考查计算能力，空间想象能力．16．（5分）（2015•南昌校级模拟）已知数列{a n}中，a1=1，a2=2，设S n为数列{a n}的前n 项和，对于任意的n＞1，n∈N，S n+1+S n﹣1=2（S n+1）都成立，则S10=91．【考点】：数列的求和．【专题】：等差数列与等比数列．【分析】：首先运用a n=S n﹣S n﹣1，然后运用等差数列的通项公式，求出a n，再由等差数列的求和公式，即可得到答案，注意n的范围．【解析】：解：∵任意的n＞1，n∈N，S n+1+S n﹣1=2（S n+1）都成立，∴S n+1﹣S n=S n﹣S n﹣1+2，∴a n+1=a n+2，∵a3=a2+2=4，∴a n=a2+（n﹣2）×2=2+（n﹣2）×2=2n﹣2，n≥2．∴S10=a1+a2+a3+…+a10=1+2+4+…+18=1+2×9+=91．故答案为：91．【点评】：本题考查数列的通项和求和，注意a n与S n的关系式，同时考查等差数列的通项和求和公式，是一道基础题．三、解答题（本大题共5小题，12+12+12+12+12+12，共70分）17．（12分）（2015•南昌校级模拟）在三角形ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且三角形的面积为S=accosB．（1）求角B的大小（2）已知=4，求sinAsinC的值．【考点】：正弦定理；余弦定理．【专题】：三角函数的求值．【分析】：（1）根据三角形的面积，建立条件关系即可求角B的大小（2）已知=4，根据正弦定理即可求sinAsinC的值．【解析】：解（1）在三角形ABC中，由已知可得，∴，∴0＜B＜π，∴．（2）∵，∵由正弦定理可得sin2B=3sinAsinC，∵．【点评】：本题主要考查三角函数值的计算，根据三角函数的正弦定理以及三角形的面积公式是解决本题的关键．18．（12分）（2015•南昌校级模拟）某电视台有一档综艺节目，其中有一个抢答环节，有甲、乙两位选手进行抢答，规则如下：若选手抢到答题权，答对得20分，答错或不答则送给对手10分．已知甲、乙两位选手抢到答题权的概率均相同，且每道题是否答对的机会是均等的，若比赛进行两轮．（1）求甲抢到1题的概率；（2）求甲得到10分的概率．【考点】：列举法计算基本事件数及事件发生的概率．【专题】：概率与统计．【分析】：（1）由题意易得甲抢到1题的概率为P==（2）列举可得甲得分的情况一共有16种情况，甲得10分的共4中情况，由概率公式可得．【解析】：解：（1）∵甲、乙两位选手抢到答题权的概率均相同，∴甲、乙两位选手抢到答题权的概率均为，又∵比赛进行两轮，∴甲抢到1题的概率为P==（2）甲得分的情况一共有16种情况，若两道题都是甲答，则甲得分情况为：（﹣10，﹣10），（﹣10，20），（20，﹣10），（20，20），若甲答第一题，乙答第二题，则甲得分情况为：（20，0），（20，10），（﹣10，0），（﹣10，10），若乙答第一题，甲答第二题，则甲得分情况为：（0，20），（0，﹣10），（10，20），（10，﹣10），若两题都是乙答，则甲得分情况为：（0，0），（0，10），（10，0），（10，10）．∴甲得10分的概率为：=【点评】：本题考查列举法计算基本事件数和事件发生的概率，属基础题．19．（12分）（2015•南昌校级模拟）在四棱锥P﹣ABCD中，∠ABC=∠ACD=90°，∠BAC=∠CAD=60°，PA⊥平面ABCD，E为PD的中点，PA=2AB=2．（1）求证：PC⊥AE；（2）求证：CE∥平面PAB；（3）求三棱锥P﹣ACE的体积V．【考点】：直线与平面平行的判定；棱柱、棱锥、棱台的体积．【专题】：数形结合．【分析】：（1）取PC中点F，利用等腰三角形的性质可得PC⊥AF，先证明CD⊥平面PAC，可得CD⊥PC，从而EF⊥PC，故有PC⊥平面AEF，进而证得PC⊥AE．（2）取AD中点M，利用三角形的中位线证明EM∥平面PAB，利用同位角相等证明MC ∥AB，得到平面EMC∥平面PAB，证得EC∥平面PAB．（3）由（1）知AC=2，EF=CD，且EF⊥平面PAC，求得EF 的值，代入V=进行运算．【解析】：解：（1）在Rt△ABC中，AB=1，∠BAC=60°，∴BC=，AC=2．取PC中点F，连AF，EF，∵PA=AC=2，∴PC⊥AF．∵PA⊥平面ABCD，CD⊂平面ABCD，∴PA⊥CD，又∠ACD=90°，即CD⊥AC，∴CD⊥平面PAC，∴CD⊥PC，∴EF⊥PC，∴PC⊥平面AEF，∴PC⊥AE．（2）证明：取AD中点M，连EM，CM．则EM∥PA．∵EM⊄平面PAB，PA⊂平面PAB，∴EM∥平面PAB．在Rt△ACD中，∠CAD=60°，AC=AM=2，∴∠ACM=60°．而∠BAC=60°，∴MC∥AB．∵MC⊄平面PAB，AB⊂平面PAB，∴MC∥平面PAB．∵EM∩MC=M，∴平面EMC∥平面PAB．∵EC⊂平面EMC，∴EC∥平面PAB．（3）由（1）知AC=2，EF=CD，且EF⊥平面PAC．在Rt△ACD中，AC=2，∠CAD=60°，∴CD=2，得EF=．则V=．【点评】：本题考查证明线面平行、线线垂直的方法，取PC中点F，AD中点M，利用三角形的中位线的性质是解题的关键．20．（12分）（2015•南昌校级模拟）已知椭圆C：+=1（a＞b＞0）的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等腰直角三角形，直线x+y+1=0与以椭圆C的右焦点为圆心，以b 为半径的圆相切．（1）求椭圆的方程．（2）若过椭圆C的右焦点F作直线L交椭圆C于A，B两点，交y轴于M点，且，求证：λ1+λ2为定值．【考点】：直线与圆锥曲线的综合问题．【专题】：圆锥曲线中的最值与范围问题．【分析】：（Ⅰ）由题意：以椭圆C的右焦点为圆心，以b为半径的圆的方程为（x﹣c）2+y2=2b2，圆心到直线x+y+1=0的距离d=，由此结合已知条件能求出椭圆方程．（Ⅱ）设直线L方程为y=k（x﹣1），代入椭圆方程得：（1+2k2）x2﹣4k2x+2k2﹣2=0，由此利用韦达定理结合已知条件能证明λ1+λ2=﹣4（定值）．【解析】：解：（Ⅰ）由题意：以椭圆C的右焦点为圆心，以b为半径的圆的方程为（x ﹣c）2+y2=2b2，∴圆心到直线x+y+1=0的距离d=…*∵椭圆C：，a＞b＞0的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等腰直角三角形，b=c，代入*式得b=1∴a==，故所求椭圆方程为．…（4分）（Ⅱ）由题意：直线L的斜率存在，∴设直线L方程为y=k（x﹣1），则M（0，﹣k），F（1，0）将直线方程代入椭圆方程得：（1+2k2）x2﹣4k2x+2k2﹣2=0…（6分）设A（x1，y1），B（x2，y2）则…①…（8分）由，∴，，即：，…（10分）==﹣4∴λ1+λ2=﹣4（定值）…（12分）【点评】：本题考查椭圆方程的求法，考查两数和为定值的证明，解题时要认真审题，注意函数与方程思想的合理运用．21．（12分）（2015•南昌校级模拟）已知函数f（x）=alnx﹣2ax+b．函数y=f（x）的图象在点（1，f（1））处的切线方程是y=2x+1，（1）求a，b的值；（2）问：m在什么范围取值时，对于任意的t∈[1，2]，函数g（x）=x3+x2[+f′（x）]在区间（t，3）上总存在极值？【考点】：利用导数研究函数的单调性；利用导数研究曲线上某点切线方程．【专题】：导数的综合应用．【分析】：（1）函数f（x）的图象在x=1处的切线方程为y=2x+1可知，f′（1）=2，f（1）=3，可解a、b的值；（2）转化成g′（x）=0在（t，3）上有实数根，列出等价条件，求出m的取值范围．【解析】：解：（1）因为函数y=f（x）的图象在点（1，f（1））处的切线的斜率为2，所以f'（1）=2，所以a=﹣2，则f（1）=4+b代入切线可得b=﹣1，（2），g'（x）=3x2+（m+8）x﹣2，因为任意的t∈[1，2]，函数在区间（t，3）上总存在极值，又g'（0）＜0，所以只需，解得．【点评】：本题考查的是导数在求切线，判断函数的单调性极值方面的应用，属于中档题．请考生在第22、23题中任选一题作答．如果多做．则按所做的第一题计分．选修4～4：坐标系与参数方程22．（10分）（2015•南昌校级模拟）在直角坐标系xOy中，以O为极点，x轴正半轴为极轴建立坐标系，直线l的参数方程为，（t为参数），曲线C1的方程为ρ（ρ﹣4sinθ）=12，定点A（6，0），点P是曲线C1上的动点，Q为AP的中点．（1）求点Q的轨迹C2的直角坐标方程；（2）直线l与直线C2交于A，B两点，若|AB|≥2，求实数a的取值范围．【考点】：简单曲线的极坐标方程；参数方程化成普通方程．【专题】：坐标系和参数方程．【分析】：（1）首先，将曲线C1化为直角坐标方程，然后，根据中点坐标公式，建立关系，从而确定点Q的轨迹C2的直角坐标方程；（2）首先，将直线方程化为普通方程，然后，根据距离关系，确定取值范围．【解析】：解：（1）根据题意，得曲线C1的直角坐标方程为：x2+y2﹣4y=12，设点P（x′，y′），Q（x，y），根据中点坐标公式，得，代入x2+y2﹣4y=12，得点Q的轨迹C2的直角坐标方程为：（x﹣3）2+（y﹣1）2=4，（2）直线l的普通方程为：y=ax，根据题意，得，解得实数a的取值范围为：[0，]．【点评】：本题重点考查了圆的极坐标方程、直线的参数方程，直线与圆的位置关系等知识，考查比较综合，属于中档题，解题关键是准确运用直线和圆的特定方程求解．选修4-5：不等式证明选讲．23．（2015•南昌校级模拟）已知函数f（x）=+．（1）求f（x）≥f（4）的解集；（2）设函数g（x）=k（x﹣3），k∈R，若f（x）＞g（x）对任意的x∈R都成立，求k的取值范围．【考点】：其他不等式的解法．【专题】：不等式的解法及应用．【分析】：（1）函数f（x）=|x﹣3|+|x+4|，不等式f（x）≥f（4）即|x﹣3|+|x+4|≥9．可得①，或②，或③．分别求得①、②、③的解集，再取并集，即得所求．（2）由题意可得，f（x）的图象恒在g（x）图象的上方，作函数y=f（x）和y=g（x）的图象如图，由K PB=2，A（﹣4，7），可得K PA=﹣1，数形结合求得实数k的取值范围．【解析】：解：（1）∵函数f（x）=+=+=|x ﹣3|+|x+4|，∴f（x）≥f（4）即|x﹣3|+|x+4|≥9．∴①，或②，或③．得不等式①：x≤﹣5；解②可得x无解；解③求得：x≥4．所以f（x）≥f（4）的解集为{x|x≤﹣5，或x≥4}．（2）f（x）＞g（x）对任意的x∈R都成立，即f（x）的图象恒在g（x）图象的上方，∵f（x）=|x﹣3|+|x+4|=．由于函数g（x）=k（x﹣3）的图象为恒过定点P（3，0），且斜率k变化的一条直线，作函数y=f（x）和y=g（x）的图象如图，其中，K PB=2，A（﹣4，7），∴K PA=﹣1．由图可知，要使得f（x）的图象恒在g（x）图象的上方，∴实数k的取值范围为（﹣1，2]．【点评】：本题主要考查对由绝对值的函数，绝对值不等式的解法，体现了转化、分类讨论、数形结合的数学思想，属于中档题．。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺(二) 理综 Word版含答案.pdf

D．1 mol Na与O2完全反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，转移电子总数为NA个
9．已知可逆反应温度为T0时，在容积固定的密闭容器中发生X(g)＋Y(g)Z(g)(未配平)反应，各物质浓度随时间变
化的关系如图a所示。其他条件相同，温度分别为T1、T2时发生反应；Z的浓度随时间变化的关系如图b所示。下列叙述
A点以初速度vo沿它们的连线向甲运动，到B点时速度最小且为v。已知静电力常量为k，点电荷乙与水平面的动摩擦因数
为，AB间距离为L，则以下说法不正确的是（）
A．OB间的距离为
B．从A到B的过程中，电场力对点电荷乙做的功为W=C．从A到B的过程中，电场力对点电荷乙做的功为W=D．从A到
B的过程中，乙的电势能减少
D．由于月球表面是真空，“嫦娥三号”降落月球时，无法使用降落伞减速
20．如图甲所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动．通过力传感器和速度传感器监测到推力
F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示。（g＝10 m/s2）则（）
A．物体的质量m＝1.0 kg
B．物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.20
④肺炎双球菌的转化实验
A．②④均使用纸层析方法
B．①④均使用放射性同位素标记法
C．②③均使用95%的酒精
D．③④均使用了光学显微镜
4．下图a、b、c表示高等动物细胞内三种生理过程。下列叙述不正确的是（）
A．a过程的起始点只能进行一次，而b过程可以进行多次
B．在高等动物体内细胞功能不同是由b过程引起的
B．若三条曲线不同只由温度引起，则②中温度可能高于①
C．若三条曲线不同只由酶浓度引起，③中酶含量最低
D．若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的，①中PH可能最高

2015年高考(507)南昌市十校2015届高三第二次模拟冲刺卷

2015年高考(507)南昌市十校2015届高三第二次模拟冲刺卷江西省南昌市十所省重点中学2015届高三第二次模拟突破冲刺语文试题第Ι卷阅读题甲必考题一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

3D打印产业的现状及发展3D打印技术是制造业领域正在迅速发展一项新兴技术，被称为“具有工业革命意义的制造技术”。

运用该技术进行生产的主要流程是：应用计算机软件设计出立体的加工样式，然后通过特定的成型设备，用液化、粉末化、丝化的固体材料逐层“打印”出产品。

3D打印技术是“增材”制造的主要实现形式。

传统数控制造一般是在原材料基础上，使用切割、磨削、腐蚀、熔融等办法，去除多余部分，得到零部件，再以拼装、焊接等方法组合成最终产品。

而“增材制造”与之不同，无需原胚和模具，就能直接根据计算机图形数据，通过增加材料的方法生成任何形状的物体，简化产品的制造程序，缩短产品的研制周期，提高效率并降低成本。

3D打印技术需要依托多个学科领域的尖端技术，主要包括以下方面：信息技术，即要有先进的设计软件及数字化工具，辅助设计人员制作出产品的三维数字模型，并根据模型自动分析出打印的工序，自动控制打印器材的走向；精密机械，即3D打印技术以“每层的叠加”为加工方式，产品的生产要求高精度，必须对打印设备的精准程度、稳定性有较高的要求；材料科学，即用于3D打印的原材料较为特殊，必须能够液化、粉末化、丝化，在打印中完成后又能重新结合起来，并具有合格的物理、化学性质。

作为一项多学科交叉的高新技术，还需要在各相关领域投入较大的研发力量，才能掌握完整的核心技术。

近年来，3D打印技术发展迅速，在各领域都取得了长足发展，已成为现代模型、模具和零部件制造的有效手段，在航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领域得到了一定应用，在工程和教学研究等领域也占有独特地位。

工业制造方面，可应用于产品概念设计、原型制作、产品评审、功能验证；航空航天、国防军工方面，可对形状复杂、尺寸微细、性能特殊的零部件、机构进行直接制造；消费方面，可应用于珠宝、服饰、鞋类、玩具、创意DIY作品的设计的制造；教育方面，可应用于模型验证科学假设，用于不同学科实验、教学；个性化定制方面，可提供基于网络的数据下载、电子商务的个性化打印定制服务。

历史高考模拟题-高中历史题及答案-南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺(五)文综

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺（五）文综第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.察举制是西汉时期开始实行的一种由下而上推荐人才为官的制度，其重要内容是举“孝廉”。

132年，尚书令左雄建言改察举之制：（一）限年40岁以上才得举“孝廉”；（二）确定考试内容；（三）对有特殊才干者，不限年龄。

当时顺帝予以采纳。

察举制这一改革力图解决当时“孝廉”（）A．人数太多的问题B．徒有虚名的问题C．拉帮结派的问题D．士人难参政的问题【答案】B考点：察举制。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

通过材料并结合所学知识不难发现，察举制开始实行时的重要内容仅仅是举“孝廉”，足以证明当时的察举制并无实质性的内容，而尚书令左雄建言改察举之制显然是增加了察举制的具体的、实质性的内容，综上所述察举制这一改革力图解决当时“孝廉”徒有虚名的问题。

25. 成化二十一年（1458年），明朝允许班匠以银代役。

到嘉靖四十一年（1562年），明朝轮班匠由力差全部改为银差。

此政策变化（）A．标志白银成为主要货币B．减轻了政府对班匠的剥削C．推动手工业技术整体进步D．促进官营手工业走向民营化【答案】C考点：古代手工业技术的进步。

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，题干中“明朝允许班匠以银代役”“明朝轮班匠由力差全部改为银差”反映的是班匠改征白银，使明代官营手工业者的人身依附关系发生了更大变化，虽然没有改变政府对工匠的剥削，但它使工匠与政府的人身依附关系趋于松懈，各地的工匠可以自由地从事某种手工职业，有利于推动手工业技术的整体进步，故选C。

26. 孔子说：“以道事君，不可则止。

”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。

”孔子和孟子都强调（）A．臣子必须绝对服从君主 B．君臣要各安其位,各守其职C．臣子要为君主做出牺牲 D．君臣的“离合”，以道是否相同为前提【答案】D考点：春秋战国儒家思想的形成与发展。

历史高考模拟题-高中历史题及答案-南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺(六)文综试题

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺（六）文综历史试题第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.许倬云先生在其《西周史》中说，“商周的封建，事实上是基层地方社群政治权力的延续”。

许先生对“封建”的评价主要是基于A．周初继承了商朝时的地方政治制度 B．依据血缘关系的亲疏远近确定政治权力C．周王室众星捧月般政治格局的形成 D．王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部【答案】D考点：材料评价的是在分封制下，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，地方的独立性很强。

A项说法与材料内容不符；B项是宗法制，故排除；众星捧月般政治格局是指诸侯服从从周王，周王加强对地方的统治，故排除C。

25.宋出现交子后，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是都迅速贬值。

明中期基本放弃纸币，最终白银获得政府认可并作为主要支付手段。

古代纸币的兴衰表明A．民间贸易突破官府限制 B．明朝中期商品经济停滞C．政府对市场的控制遇挫 D．重农抑商政策遭到削弱【答案】C考点：本题主要考查中国古代农商业。

从材料“明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段”可知，明朝时期政府对市场的控制遇到了挫折。

所以应选C26.《旧唐书》记载：“文宗大和九年（835年）十二月，丁丑，敕诸道府不得私置历日板（历法）”，因为颁布历法一直是封建帝王的特权。

但由于历书关系到农业生产，农民非常需要，民间雕版刻印的历书仍旧风行。

这反映了A．政府对农业生产高度重视 B．雕版印刷业比较成熟C．文宗皇权威严尽失 D．唐朝历法体系混乱【答案】B考点：古代中国的科学技术。

尽管政府“敕诸道府不得私置历日板（历法）”，但是“民间雕版刻印的历书仍旧风行”，除了因为急需的原因之外，还有个必备的条件就是民间掌握了雕版印刷的技术，故选B。

历史高考模拟题-高中历史题及答案-南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺(九)

南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（09）高三文科综合全卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页，48题，300分，望在考试规定时间内，在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷（选择题，共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

（请将答案填涂在机读卡上，否则答题无效）24.《汉书·儒林传》载:“《六艺》者,王教之典籍,先圣所以明天道,正人伦,致至治之成法也。

”这主要体现了儒家思想A.对统治方式的至高要求B.对道德教化的责任意识C.对理想社会的孜孜追求D.对先代统治方式的继承性【答案】C考点：儒家思想。

材料的意思是《六艺》这样的典籍，是“明天道,正人伦,致至治之成法”，即认为这是建构理想社会的规范，故选C。

25．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。

这反映了当时的官营手工业A．生产专业细化，官府掌控B．生产人员众多，效率低下C．生产技术先进，面向市场 D．生产成本较低，官府出资【答案】A考点：古代手工业的经营形态。

本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。

根据题干材料关键信息“刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”，结合所学知识，不难得出这样的认识，官府对手工业的管理相当严格，而且官营手工业的技术分工细。

比较、分析选项，可知，只有A项表述符合题意。

其余BCD三项的表述与题干意思不相关，是对题干意思的曲解和误读，排除BCD。

故，本题正确答案选A。

26.因‘丝绸之利日扩’……‘居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。

四方大贾辇金至者无虚日，每日中为市，舟楫塞港，街道肩摩。

盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。

’”对该材料的解读正确的是A．反映了汉代“市”的出现与规范 B．反映了唐代“草市”的兴盛与发展C．反映了宋代“市”的发展突破了时空的限制D．反映了明清时期工商业市镇的繁荣景象【答案】D考点：明清商业发展的特点。

江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三文综(历史部分)第二次模拟突破冲刺试题(八)

某某市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（08）高三文综历史第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24．朱熹在《朱子语类》中说：“譬如扇子只是一个扇子，动摇便是用；放下便是体；才放下时便只是一个道理；及摇动时，亦只是这一个道理。

”在此，朱熹主X（）A．感知是先验的、第一性的B．物质属性具有重要的意义C．形而下的扇子是具体的存在D．理是先于物质存在的实体25．宋词在两宋时期发展并最终成为一种新的固定的文学样式，它相对于唐朝的格律诗更益于自由创造发挥，也更利于音乐创作。

当时社会上上至帝王将相下至贩夫走卒都对此津津乐道。

这一现象的出现根源于（）A．教育的发展促进了民众素质的提高B．科举考试内容的变化使诗词受到全社会重视C．工商业发展和市民阶层的壮大使人们对文化生活有了新的追求D．音乐的发展要求对古体诗的音韵格律进行改革明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。

”以上言论强调的观点是（）A．某某制比君主制更进步B．治理国家应当尊重民意C．必须建立法治社会D．希望实行君主立宪制27．清朝修撰《四库全书》后，七座官方藏书楼仿某某民间藏书楼天一阁规制修建。

乾隆曰：“故吾于贮四库之书，首重者经，而以水喻文，愿溯其源。

且数典天一之阁，亦庶几不相径庭也夫。

四库七阁名字均取水傍，虽某某文宗，外似独异，而细籀其涵谊，则固寓‘江河朝宗于海’之意。

”乾隆此话旨在强调（）A．修撰《四库全书》是盛世文化大典B．对儒家传统文化的赞誉和接纳C．对江南汉族知识分子的政治收买D．加强对全国的思想文化控制28．有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份，”这主要表明中国古代科技（）A．明显缺乏理性精神B．求善而不在存真C．具有很强的封闭性D．落后于西方国家29．农业社会的都城往往是皇权与文化的集结处和辐射中心，从下图(西汉、唐和北宋的都城)的城市布局上可以看出其都城功能的新趋势是（）A．政治中心的地位消失B．城市的经济功能在增强C．文化中心的地位显著D．吸收国外建都的经验30．据史载：唐朝前期，宋州（某某某某）、亳州（某某毫县）生产的绢帛质量最高。

历史高考模拟题-高中历史题及答案-2015届南昌市十所省重点中学高三二模突破冲刺(一)文综

第I卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

【题文】24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。

故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。

【题文】25．为加强对地方的控制，汉武帝设立十三个州部，其中十一个州的名称沿用了《尚书》、《周礼》中的州名。

故C项正确。