2017年人教版六年级上册数学第三四单元测试题

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人教版数学六年级上册第三单元测试题含答案

第③单元测试卷一．选择题（共10小题）1．为了得到法，想法合理的有（）A．林林和东东B．林林和西西C．东东和西西2．一个不为零的数除以后，这个数就（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．减少3．下面的算式中结果最大的是（）A．÷5B．5÷C．5×4．把2米长的绳子平均分成5份，每份长（）A．米B．C．米5．下面四个算式中，计算结果最大的是（）A．÷B．÷C．÷1D．÷6．下图中可以表示÷4计算过程的是（）A．B．C．D．7．一个数的是，求这个数是多少算式是（）A．×B．÷C．÷8．如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A．B．C．D．9．为了得到2÷的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的有（）A．小丽和小东B．小青和小东C．小青、小东和小丽10．100比80大（）A．B．C．D．二．填空题（共8小题）11．把5克盐放入100克水中，盐占盐水的．12．一个数的是1.2，这个数是．13．（1）÷6＝（2）÷21＝14．3里面有个，有个，有个．15．除以一个数（0除外），就等于乘这个数的．16．一个大于0的数除以，就是把这个数扩大倍．17．把3kg糖平均分成5份，每份重kg，每份是3kg的．18．60吨比吨少，比36kg多是kg．三．判断题（共5小题）19．除以一个数（0除外），等于乘以这个数的倒数．（判断对错）20．÷＝（a、b、c、d都不等于0）（判断对错）21．一个自然数（0除外）除以一个真分数，商一定大于这个自然数．（判断对错）22．÷4＝＝（判断对错）23．因为a÷＝b÷，所以a＞b．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算．＝8÷＝＝＝＝＝＝÷3＝五．应用题（共2小题）25．小明喝一瓶饮料（如图）．（1）每次喝L，能喝几次?（2）每次喝L，能喝几次?26．平均每只小猴吃多少个桃?六．操作题（共2小题）27．如图中正方形代表单位“1”，阴影部分表示出了它的，请你在如图上补充完整”÷4＝?“．28．画一画，涂一涂．（1）用图形表示4÷；（2）请用线段图表示男生比女生多；（3）下两幅图是不完整的正方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图．七．解答题（共2小题）29．根据如图写出除法算式，并计算．30．画一画，想一想，然后列方程计算．（1）一个数的是20，这个数是多少?（2）的几倍是5?答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据题意，分别分析得出三位位同学的想法，然后再判断．【解答】解：林林：＝2÷3，根据除法的性质可得：2÷＝2÷（2÷3）＝2÷2×3＝1×3＝3，原题连续除以2与3，所以想法不合理；东东：根据商不变的性质可得：2÷＝（2×3）÷（×3）＝6÷2＝3，合理；西西：把2m平均分成6份，每份是m，两份是m，那么6份里面有3个m，所以想法合理．故选：C．【点评】考查了分数除法的计算方法以及灵活运用．2．【分析】运用赋值法，设这个数是2，用2除以，计算出商，然后与2比较．【解答】解：设这个数是2，那么：2÷＝20；20比2扩大了：20÷2＝10倍．故选：A．【点评】本题主要考查了分数除法的计算方法，除以一个数等于乘这个数的倒数．3．【分析】分别计算中各个算式的结果，再进行比较即可，据此解答．【解答】解：÷5＝5÷＝5×＝故选：B．【点评】本题的重点是根据分数乘、除法的计算方法求出各个算式的结果，再进行比较大小．4．【分析】根据除法的意义，用2米除以5即可．【解答】解：2÷5＝（米）；故选：A．【点评】本题主要考查除法的意义，要将平均分之后每一份占整体的几分之几和每一份数量是多少区分开．5．【分析】观察算式，被除数都是，被除数相等，除数越大商越小，由此求解．【解答】解：被除数都是，＜＜1＜÷的除数最小，所以商最大．故选：A．【点评】解决本题根据被除数相等，除数越大商越小，进行求解即可．6．【分析】先把长方形平均分成5份，其中的3份就是，÷4就表示把再平均分成4份，其中的1份，由此求解．【解答】解：可以表示÷4计算过程的是．故选：C．【点评】解决本题关键理解分数的意义以及分数除法的意义．7．【分析】根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算列式为：÷．【解答】解：一个数的是，求这个数是多少算式是：÷．故选：C．【点评】本题考查了已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．8．【分析】如果甲数是甲、乙两数和的，是把两数和看成单位“1”，那么乙数就是甲乙两数和的（1﹣），再用甲数除以乙数，即可求出甲数是乙数的几分之几．【解答】解：÷（1﹣）＝÷＝答：甲数是乙数的．故选：B．【点评】解决本题先找出单位“1”，然后表示出甲乙两数．再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解．9．【分析】计算2÷的结果，方法一：根据分数除法的计算方法：除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数进行求解；方法二：因为＝2÷3，所以2÷＝2÷（2÷3），再去括号求解；方法三：根据商不变的规律，把被除数和除数同时乘相同的数，变成整数除法，再计算．【解答】解：方法一：2÷＝2×，小丽的方法是正确的；方法二：＝2÷3，则：2÷＝2÷（2÷3）＝2÷2×3≠2÷2÷3，小青的方法是错误的；方法三：2÷＝（2×3）÷（×3），小东的方法是正确的．故选：A．【点评】解决本题从多个角度出发，得出不同的方法．10．【分析】把80看作单位“1”，先求出100比80多多少，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答．【解答】解：（100﹣80）÷80＝20÷80＝答：100比80 大．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】把5g盐放入100g水中，则盐水的重量为5+100＝105g，根据分数的意义，盐占盐水的5÷105＝．【解答】解：5÷（5+100）＝；答：盐占盐水的．故答案为：．【点评】完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率，而不是盐占水的分率．12．【分析】已知一个数的是1.2，求这个数，用1.2除以即可．【解答】解：1.2÷＝3.6；答：这个数是3.6；故答案为：3.6．【点评】解答此题应根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．13．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；由此计算．【解答】解：（1）÷6＝（2）÷21＝故答案为：，．【点评】本题考查了分数除法的计算方法，注意把结果化成最简分数．14．【分析】根据求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，解答即可．【解答】解：3÷＝63÷＝153÷＝30故答案为：6，15，30．【点评】此题考查了除法中包含意义的运用．15．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；据此解答．【解答】解：除以一个数（0除外），就等于乘这个数的倒数．故答案为：倒数．【点评】本题考查了对分数除法计算法则的掌握．16．【分析】根据分数除法的计算法则，把除数转化为乘除数的倒数，然后按照分数乘法的计算法则进行计算．据此解答．【解答】解：一个大于0的数除以，转化为乘的倒数3，也就是把这个数扩大3倍．故答案为：3．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则．17．【分析】求每份的千克数，平均分的是具体的数量3千克，求的是具体的数量；求每份是3kg的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算．【解答】解：3÷5＝0.6（千克）1÷5＝答：每份重0.6kg，每份是3kg的．故答案为：0.6，．【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．18．【分析】首先根据题意，把所求的重量看作单位“1”，则60吨占所求的重量的（1﹣＝）；再根据分数除法的意义，用60除以它占所求的重量的分率即可；然后根据题意，把36kg看作单位“1”，然后根据分数乘法的意义，用36乘所求的重量占36kg的分率即可．【解答】解：60÷（1﹣）＝60÷＝80（吨）所以60吨比80吨少；36×（1+）＝36×＝48（kg）所以比36kg多是48kg．故答案为：80、48．【点评】此题主要考查了分数乘法、分数除法的运算方法，要熟练掌握，注意弄清楚题中的各个量之间的数量关系．三．判断题（共5小题）19．【分析】分数除法的计算法则是：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此判断．【解答】解：根据分数除法的计算法则可得，“除以一个不为零的数，等于乘以这个数的倒数．”的说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题是分数除法的计算法则的识记，是基础题，注意：0没有倒数，0不能做除数．20．【分析】根据分数除法的计算法则，甲数除以乙数（0除外）等于甲数乘乙数的倒数．据此判断．【解答】解：÷＝＝（a、b、c、d都不等于0）．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用．21．【分析】一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数；据此解答．【解答】解：真分数都小于1；个自然数（0除外）除以一个真分数，商一定大于这个自然数；原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．22．【分析】分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数；如果分数的分子是整数的倍数，可以用分子除以这个整数的商做分子，分母不变；据此解答即可．【解答】解：÷4＝＝或，÷4＝×＝所以原题计算正确；故答案为：√．【点评】本题考查了分数除以整数的计算方法，要注意灵活使用．23．【分析】根据除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数，可化原式为：a÷＝b÷＝a×4＝b×2，可设a×4＝b×2＝1，然后求出a，b的值，通过比较，解决问题．【解答】解：a÷＝b÷＝a×4＝b×2，可设a×4＝b×2＝1则a＝b＝＜所以因此a＜b，原题说法错误故答案为：×．【点评】此题也可这样理解：由“a÷＝b÷”，因为除数＜，要使商相等，被除数a必须＜b．四．计算题（共1小题）24．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数，由此求解．【解答】解：＝38÷＝＝1＝＝4＝＝÷3＝【点评】本题考查了分数除法的计算方法，注意两变：除号变乘号，除数变倒数．五．应用题（共2小题）25．【分析】由图可知：这瓶饮料有L，要求每次喝L、L，能喝多少次，根据平均数的求法，用除法解答即可．【解答】解：（1）÷＝2（次）答：能喝2次；（2）÷＝6（次）答：能喝6次．【点评】本题主要考查了分数除法的意义，要熟练掌握．26．【分析】由图可知：一共有3个桃子，4只小猴，要求平均每只小猴吃多少个桃用除法进行解答即可．【解答】解：3÷4＝（个）答：平均每只小猴吃个桃．【点评】本题主要考查了除法的意义，根据除法平均分的意义列式求解即可．六．操作题（共2小题）27．【分析】是先把这个正方形平均分成5份，其中的1份就是它的（图中阴影部分），再把这1份平均分成4份，就是把平均分成4份，其中的1份就是÷4，由此求解．【解答】解：÷4可以表示如下：【点评】解决本题根据分数的意义，先表示出它的，再根据除法平均分的意义求解．28．【分析】（1）先画出4个圆表示整体的，再表示出整体是多少即可；（2）男生比女生多，即将女生当做单位“1”，男生是女生的1+＝，用线段图表示为：；（3）根据正方体展开图的11种特征，左图再在四个正方形的下面添上一个正方形，即成为正方体展开图的“1 4 1”结构，就是一个完整的正方体展开图；右图在下行左边添上一个正方形，即成为正方体展开图的“2 2 2”结构，就是一个完整的正方体展开图．【解答】解：（1）4÷可以表示为：（2）（2）用线段图表示男生比女生多：（3）根据分析画图如下：【点评】成本题要注注意单位“1”的确定，问题一可用不同的图形表示，答案不唯一；同时考查正方体的展开图，培养学生的观察能力和空间想象能力．七．解答题（共2小题）29．【分析】观察算式，是先把长方形平均分成了5份，3份就是，再把这3份平均分成2份，求其中的1份就是除以2，由此求解．【解答】解：由图列式如下：÷2＝．【点评】解决本题根据分数的意义以及除法平均分的意义求解．30．【分析】（1）本这个数看成单位“1”，它的就是把这个数平均分成3份，其中的2份，由此画图，设这个数是x，它的就是x，这与20相等，由此列出方程求解；（2）把长方形先平均分成7份，其中的5份就是它的，有若干个是5，由此画图，然后设的x倍是5，则乘x的积是5，由此列出方程求解．【解答】解：（1）设这个数是x．x＝20x÷＝20÷x＝30答：这个数是30．（2）设的x倍是5．x＝5x÷＝5÷x＝7答：的7倍是5．【点评】解决本题通过画图分析出数量之间的关系，找出等量关系，然后列出方程求解．。

2017年人教版六年级数学上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷一、填空题。

1.40÷=40×()36÷=()×()2.16的是();一个数的是15,这个数是()。

3.“甲数是乙数的”,就是把()看作单位“1”,平均分成()份,甲数相当于这样的()份。

4.一段路,甲6分钟走完,乙8分钟走完,甲的速度是乙的。

5.一辆小轿车每行6千米耗油千克,平均每千克汽油可行驶()千米,行1千米要耗油()千克。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.某村修一条长3600米的公路,前8天修了全长的,照这样的速度,修完剩下的路,还要多少天?下面的列式不正确的是()。

A.3600×÷B.3600×÷C.8÷-8D.÷2.一个三角形的一个内角的度数是60°,另两个内角的度数成2倍关系,这个三角形是()。

A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形3.一个大于0的数除以,就是把这个数()。

A.缩小到原来的B.扩大到原来的5倍C.缩小D.除以5三、计算题。

1.直接写出得数。

÷= 5÷=×=÷2=×=100÷=88÷= 4×=2.计算下面各题。

××÷××18÷×÷3.解方程。

x=x=2x+=1四、在○里填上“>”“<”或“=”。

÷○÷○×○×１○五、解决问题。

1.李师傅加工一批零件,小时完成了工作总量的。

照这样计算,李师傅完成全部任务,一共需要多少小时?2.一个三角形的面积是平方分米,底边长分米,它的高是多少分米?3.水果店一天卖出108箱苹果,是卖出梨的,卖出的橘子是梨的,卖出橘子多少箱?4.修路队修一条长200米的路,第一天修了这条路的,第二天修了这条路的。

人教版六年级数学上册第三单元综合测试卷(B卷有答案)

人教版六年级数学上册第三单元综合测试卷（B卷有答案）人教版六年级数学上册单元综合提分试卷第三单元题号一二三四五总分分数温馨提示：亲爱的同学们，这一个单元很快学完了，请拿起你的笔检验一下自己的认知水平吧！记住，要认真答题哦！相信自己是最棒的！一、认真读题，准确填空。

（共20分）1．如果，那么、、这三个数中最大的是（），最小的是（）。

2．甲数的与乙数的相等，甲数是56，乙数是（）。

3．一辆车km耗油L，每千米耗油（）L，1升汽油可供车行（）千米。

4．工程队计划挖水渠2千米，实际比计划少挖，实际挖了（）千米。

5．玩具店新进“C919”飞机模型64架，是新进“歼－20”飞机模型的，新进“歼－20”飞机模型（）架。

6．一辆汽车行驶km耗油L，那么行驶1km要耗油（）L。

7．果园里桃树的棵数比梨树多，多20棵，苹果树的棵数是梨树的3倍，苹果树有（）棵。

8．一批棉布，运走它的，还剩下240米，这批棉布有（）米。

9．丁丁读一本故事书，4天读了这本书的，每天读了这本书的（），如果这本故事书有300页，他还有（）页没有读。

10．比0.52吨少吨是（），比（）千米多是7千米。

11．甲数的是乙数的，乙数是12，甲数是（）。

二、反复比较，慎重选择。

（共16分）1．每瓶果汁升，每杯可以装升，6瓶果汁可以倒满（）杯。

A．12 B．16 C．252．a是一个大于0的数，下面的算式中得数最大的是（）A．a× B．a÷ C．a÷ D．a3．（）的倒数比它本身大。

A．真分数B．假分数C．带分数4．今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）。

A．B．C．D．无法计算5．下面说法正确的是（）。

A．100和都是倒数B．和互为倒数C．0的倒数是0 D．假分数的倒数一定是真分数6．在下面几道除法算式中，商大于被除数的是（）。

A．12÷ B．0.9÷1.8 C．÷ D．÷7．小亮看一本故事书，第一天看了，第二天看了42页，这时已看的页数与未看的页数的比是2∶3。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷(附答案)

1．( )的两个数互为倒数，0.25的倒数是( )。

2．40的58是( )，( )的58是40。

3．一个数的23是12，这个数是( )，这个数的29是( )。

4．修一条水渠，每天修这条水渠的211，( )天可以修完。

5．38×( )＝54×( )＝17×( )＝0.35×( )＝1。

6．如下图，一堆货物，运走了14，这堆货物原来有( )吨。

还剩12吨7．( )吨的45是84吨；512米的( )是19米。

8．一个数的45是60，这个数的13是( )。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷一、填一填。

(每空1分，共22分)9．如图，录入一份文件，34小时完成了25，平均每小时录入这份文件的( )。

10．在里填上“>”“<”或“＝”。

14÷4514 38÷5238 1321÷561321×65 58÷4358 116÷4334 75÷15775÷715二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．45÷27＝54×27＝514。

( ) 2．一个自然数与它的倒数的和一定大于1。

( ) 3．把45平均分成2份，每份就是45的12，也就是45×12。

( ) 4．一个数(0除外)除以假分数，商一定小于被除数。

( ) 5．如果男生人数比女生人数多16，那么女生人数就比男生人数少16。

( )三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．当a >0时，( )的结果大于a 。

A ．a ÷1B ．a ×45C ．a ÷452．与12÷45的结果相等的式子是( )。

A ．12÷5×4B ．12÷4×5C ．12÷4÷5D ．12×5×43．下列算式中结果最大的是( )。

人教版数学六年级上册《第三单元综合检测题》含答案

人教版数学六年级上学期第三单元测试一．选择题(共10小题)1．一个大于0的数除以,就是把这个数()A．缩小4倍B．扩大4倍C．缩小D．扩大2．计算时,在下面方法中,错误的算式是()A．B．C．3．一个数除以,那么这个数就()A．扩大4倍B．缩小4倍C．增加4倍D．减少4倍4．1÷÷的结果()1．A．大于B．小于C．等于5．为了得到2÷的结果,下面四位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法合理的有()小刚：＝2÷3小东：2＝2÷2÷3小强：2＝(2×3)÷()小亮：A．小强、小东和小刚B．小东、小亮和小刚C．小强、小亮和小刚D．小亮、小强和小东6．和结果相等的算式是()A．B．C．×7．一个数增加了它的后是100,这个数是()A．75B．80C．1258．甲数是乙数的,如果甲数是14,乙数是()A．4B．10C．49D．199．一个数的等于,求这个数列式是()A．﹣B．×C．÷D．+ 10．把5米长的绳子对折两次,每段的长度是()米．A．B．C．二．填空题(共8小题)11．千克的是千克．12．如果一个数的是,那么这个数是．13．整数除以分数,等于整数乘这个分数的．14．0.6是的．15．8÷3＝16．÷＝×＝．17．÷2表示把平均分成份,求每份是多少,也就是求的是多少．18．一个数的是24,求这个数是多少?列式为．三．判断题(共5小题)19．一个数(0除外)除以,就相当于把这个数乘5．(判断对错)20．一个数除以4,等于这个数乘．(判断对错)．21．÷＝×＝．(判断对错)22．÷5就是求的是多少．(判断对错)23．5÷就是求5的是多少．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．÷＝÷＝÷＝＝÷＝＝五．应用题(共2小题)25．已知两个因数的积是,其中一个因数是4,另一个因数是多少? 26．一个数的是14,这个数是多少?六．操作题(共2小题)27．用自己喜欢的方式画图表示4÷．28．先在图中涂色表示,再按算式÷3分一分．七．解答题(共2小题)29．把得数相等的算式用线连起来,并回答问题．2÷94×4÷1299×99÷1002×26÷1526×像这样相等的算式,你还能写吗?．请任意写出两组．你发现了什么．30．想一想,画一画,填一填．(1)3张正方形纸,每张1份,可以分几份?3÷＝(2)3张正方形纸,每张1份,可以分几份?3÷＝答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据分数除法的计算法则,把除数转化为乘除数的倒数,然后按照分数乘法的计算法则进行计算．据此解答．【解答】解：一个大于0的数除以,转化为乘的倒数,即乘4,也就是把这个数扩大4倍．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则．2．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；据此解答．【解答】解：＝××＝÷2×3＝××3所以错误的算式是÷3×2,故选：C．【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性．3．【分析】根据分数除法的计算方法：甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,由此可知：如果一个数除以,那么这个数就扩大到原来的4倍；据此解答．【解答】解：如果一个数(0除外)除以＝这个数×5,即这个数就扩大到原来的4倍；故选：A．【点评】此题考查了分数除法,明确分数除法的计算方法,是解答此题的关键．4．【分析】根据四则混合运算的顺序计算出结果再和1比较大小即可．【解答】解：1÷÷＝÷＝＞1所以1÷÷的结果大于1．故选：A．【点评】本题主要考查了四则混合运算的顺序以及分数大小比较的方法．5．【分析】计算2,①可以把看成2÷3,然后再用2除以2÷3的商即可；②可以根据商不变规律,把被除数和除数同时乘3再计算；③2,可以看成2米里面有多少个米,画图解决问题．【解答】解：因为：＝2÷3所以：2÷＝2÷(2÷3)小刚计算正确,小东计算错误；根据商不变规律可知：2÷＝(2×3)÷(×3),小强计算正确；2,可以看成2米里面有多少个米,即：从图中可以看成2米里面有3个米,即2÷＝3；小亮正确．故选：C．【点评】本题考查了分数除法计算方法以及算理的探究,注意从不同的角度出发,得出不同的结论．6．【分析】分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数．【解答】解：＝×＝故选：C．【点评】本题考查了分数除法计算法则的运用．7．【分析】把这个数看作单位“1”,则它的(1+)是100,求这个数,用除法计算即可得解．【解答】解：100÷(1+)＝100÷＝80答：这个数是80．故选：B．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算即可得解．8．【分析】把乙数看作单位“1”,那么乙数的是14,求乙数是多少,用除法解答即可．【解答】解：14÷＝49答：乙数是49．故选：C．【点评】本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．9．【分析】把要求的数看成单位“1”,它的等于,用除以它对应的分率即可求出这个数．【解答】解：÷＝答：这个数是．故选：C．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．10．【分析】先计算出对折2次后将原来的绳子平均分成的总份数,再根据每段的长度＝总长度÷总份数,就可计算出每段绳子的长度．【解答】解：对折1次平均分成2份,对折2次后平均分成：2×2＝4(份),每段的长度是：5÷4＝(米)．答：每段的长度是米．故选：A．【点评】解决本题要先求出对折2次后将原来的绳子平均分成的总段数,再求出每段D长度；还可以根据分数的意义,求出每一份是全长的,所以每一段长5×＝(米)．二．填空题(共8小题)11．【分析】把要求的质量看成单位“1”,它的是千克,根据分数除法的意义,用千克除以即可求解．【解答】解：÷＝(千克)答：千克的是千克．故答案为：．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．12．【分析】直接根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．【解答】解：÷＝答：这个数是；故答案为：．【点评】解答本题关键是掌握分数除法的意义．13．【分析】根据分数除法的计算法则直接填空即可．【解答】解：整数除以分数,等于整数乘这个分数的倒数．故答案为：倒数．【点评】本题考查了分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数．14．【分析】把要求的数看成单位“1”,它的就是0.6,根据分数除法的意义,用0.6除以即可求解．【解答】解：0.6÷＝1.6答：0.6是1.6的．故答案为：1.6．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．15．【分析】根据分数与除法的关系,即“分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数”解答即可．【解答】解：8÷3＝故答案为：．【点评】解答本题关键是掌握分数与除法的关系．16．【分析】一个数除以分数：一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数．【解答】解：÷＝×＝2故答案为：；2．【点评】本题考查了分数除法的计算方法的灵活运用．17．【分析】因为÷2表示把平均分成2份,求每份是多少,也就是求2份当中的1份是多少,即求的是多少,据此解答．【解答】解：÷2表示把平均分成2份,求每份是多少,也就是求的是多少；故答案为：2,．【点评】此题考查了分数除法的意义,从中我们可以发现：分数除法可以转化为乘法计算．18．【分析】把这个数看成单位“1”,它的对应的数量是24,由此用除法求出这个数即可．【解答】解：24÷＝32答：这个数是32,列式为24÷．故答案为：24÷．【点评】此题考查分数除法的意义：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法．三．判断题(共5小题)19．【分析】根据分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此进行求解．【解答】解：一个数除以,计算时就变成了这个数乘上5,也就是扩大5倍；如：2÷＝2×5＝10,原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法计算方法的运用．20．【分析】根据分数除法的计算法则解答即可：除以一个不等于0的数,就等于乘这个数的倒数．【解答】解：一个数除以4,等于这个数乘原题说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法的计算法则．21．【分析】根据分数除法的计算方法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,进行判断即可．【解答】解：的倒数是,所以：÷＝×＝．原题计算正确．故答案为：√．【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意一个不变,两个变,被除数不变,除号变乘号,除数变倒数．22．【分析】÷5,即把平均分成5份,求1份是多少,也就是求的是多少；据此解答．【解答】解：÷5,是把平均分成5份,求1份是多少,也就是求的是多少；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了分数乘法以及分数除法的意义,从中我们可以发现：分数除法可以转化为乘法计算．23．【分析】分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算．据此解答．【解答】解：5÷就是已知两个因数的积是5和其中的一个因数,求另一个因数是多少；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了分数除法的意义的运用．四．计算题(共1小题)24．【分析】根据分数除法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：÷＝14÷＝2÷＝＝1÷＝＝【点评】考查了分数除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．应用题(共2小题)25．【分析】根据“另一个因数＝积÷另一个因数”解答即可．【解答】解：÷4＝答：另一个因数是．【点评】解答本题关键是明确乘法各部分之间的关系．26．【分析】把这个数看作单位“1”,用14除以它对应的分率即可求出这个数．【解答】解：14÷＝16答：这个数是16．【点评】本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率；解答依据是：已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算．六．操作题(共2小题)27．【分析】表示把单位“1”平均分成2份,其中的1份；4÷表示单位“1”的是4,求单位“1”是多少,可以用一个长方形表示单位“1”,把它平均分成2份,其中的1份是4,求单位“1”的数量,由此画图．【解答】解：4÷表示如下：【点评】解决本题先理解分数的意义,再理解整个算式表示的意义,从而完成画图．28．【分析】首先根据题意,把整个长方形看作单位“1”,把它平均分成7份,取其中的6份,即表示,并在图中涂色表示；然后根据÷3表示把平均分成3份,按算式÷3分一分即可．【解答】解：表示把整个长方形平均分成7份,取其中的6份,÷3表示把平均分成3份．．【点评】此题主要考查了分数的含义,以及分数除法的含义,要熟练掌握,解答此题的关键是确定出表示单位“1”的量是哪个．七．解答题(共2小题)29．【分析】观察左右两边的算式发现,左边是除法算式,右边是乘法算式,左边的除数在右边变成它的倒数,所以本题考查的是分数除法的计算法则：除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,由此进行连线,并写出算式．【解答】解：连续如下：再写出两组算式：4÷5＝4×,5÷10＝5×发现规律：除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数．故答案为：4÷5＝4×,5÷10＝5×；除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数．【点评】本题考查了分数除法计算方法的掌握情况,注意两变：除号变乘号,除数变倒数．30．【分析】(1)把每个正方形平均分成2份,其中的1份就是这张纸的,求3张纸可以分成几份,就是求3里面有几个,用3除以求解；(2)把每个正方形平均分成4份,其中的1份就是这张纸的,求3张纸可以分成几份,就是求3里面有几个,用3除以求解．【解答】解：(1)3÷＝6答：可以分成6份．(2)3÷＝12答：可以分成12份．故答案为：6,12．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式,注意结合分数的意义进行画图求解．。

六年级上册数学试题第三单元分数除法第四节分数除法的应用及分数的混合运算同步测试人教版含答案

六年级上册数学试题第三单元分数除法第四节分数除法的应用及分数的混合运算同步测试一、选择题（共6题；共30分）1.李师傅5小时加工3个零件，平均加工每个零件需要的时间是（）小时。

A. B. C. D.2.女生人数的与男生人数相等，男生有24人，女生有多少人？列式错误的是（）.A. 24÷B. 24×C. 24÷3×4D. 24×3.一艘客轮从乙港开往甲港，开到距甲港时，离甲港还有20千米，甲乙两港相距（）A. 8千米B. 25千米C. 50千米D. 40千米4.（）A. 83B. 72C. 82D. 735.北京晴莲小学三年级有学生240人，其中外地来京打工子弟占，这恰好是全校学生总数的，北京晴莲小学一共有学生（）A. 1500人B. 1050人C. 1005人D. 5100人6.永光小学低年级有120人，中年级人数是低年级的，中年级人数是高年级的，这个学校高年级有（）A. 96人B. 100人C. 125人D. 150人二、判断题（共5题；共20分）7.a是b的25%，a、b不为0。

则b是a的4倍。

8. 甲数的等于乙数的．由于< ，所以甲＜乙．9.一根绳子长米，用去，还剩米。

10.姐姐比妹妹高，妹妹比姐姐矮11.如果A是B的，那么B是A的倍。

三、填空题（共6题；共18分）12.甜甜用张纸做了12朵花，每张纸可以做________朵花．照这样的做法，要做24朵花需要________张纸．13.一堆煤的重量等于这堆煤的加上吨，这堆煤重________吨．(结果用小数表示)14.________15.填空。

在1984年第23届奥运会上我国共获奖牌32枚，相当于2008年第29届奥运会上我国获奖牌总数的，2008年第29届奥运会上我国共获奖牌________枚。

16.36千克的是________。

48千米的________是24千米。

17.明明家的住房面积是108平方米，客厅的面积约占住房总面积的．客厅的面积大约是________平方米？客厅的面积是厨房面积的，厨房的面积大约是________平方米？四、计算题（共2题；共9分）18.简便运算．（﹣）×15 4×0.8×2.5×12.557×99+57 9.6﹣1.46﹣0.54897÷25÷4 5.8×4.7+4.2×4.7．19.解方程．（1）x＝6（2）x+30%x＝52（3）x- ＝2五、解答题（共5题；共23分）20.只列式，不计算。

人教版数学六年级上册《第三单元综合测试卷》含答案

人教版数学六年级上学期第三单元测试一、填空题。

(20分,每空1分)1.把58平均分成5份,列式为( ),相当于求58的( )是多少。

2.一本书的23是40页,这本书的56是( )页。

3.杨师傅用12小时做了10个零件,他做1个零件要用( )小时,他1小时能做( )个零件。

4.甲绳比乙绳长45m,乙绳比甲绳短110,则甲绳长( )m,乙绳长( )m 。

5.一段路,甲6分钟走完,乙5分钟走完,甲的速度是乙的( )。

6.( )米比40米多15,120千克比( ) 千克少16。

7.如果a ×23＝b ×54＝c ×78≠0,那么a 、b 、c 三个数中,( )最大,( )最小。

8.甲数的14与乙数的15相等,如果乙数是100,那么甲数是( )。

9.一辆小汽车每行驶6千米耗油35千克,平均每行驶1千米要耗油( )千克,平均每千克油可供小汽车行驶( )千米。

10.一个数的15比它的14少10,这个数是( )。

11．一块长方形地的周长是120 m,其中宽比长短31,这块地的长是( )m,宽是()m 。

12．一项工程,甲队单独做,8天可以完成；乙队单独做,10天可以完成；甲、乙两队合作( )天后,这项工程还剩101没有完成。

13．一个数的45是60,这个数的13是( )。

二、选择题。

(10分,每小题2分)1.下面每组数中,互为倒数的一组数是( )。

A. 2.6和253B.31和0.3C.7和71 2.若95÷a ＞95(a ≠0),那么a 可能是( )。

A.真分数 B.假分数 C.带分数3.在计算76÷2时,下面的三种算法中不正确的是( )。

A.76÷2=726÷ B.76÷2=76×21 C.76÷2=76×2 4.两根同样长的绳子,第一根截去43,第二根截去43米,( )余下的比较长。

人教版数学六年级上册第三单元分数除法(单元测试)(含答案)

11．＝＞＜＝
【分析】根据分数除法的计算方法算出括号两边的得数，再比较大小。一个数除以一个分数，
等于用这个数去乘另一个分数的倒数。
5 51 1 【详解】（1） ÷5＝ × ＝
7 75 7
5
1
所以 ÷5（＝）；
7
7
13 15 5 （2） ÷ ＝ × ＝
4 5 4 3 12
15
13
× （＞） × ；
17．√
【分析】根据分数除法的计算法则可得 M 3 ＝N 3 ＝N 5 ，即 M 的 3 与 N 的 5 相等，
5
5
3
5
3
35 根据积一定（0 除外），一个因数大的另一个因数反而小，比较与的大小即可得解。
53
【详解】因为 M 3 ＝N 3 ＝N 5 （M、N 均不为 0）；
5
5
3
35 ＜；
8
7
7 D.3690× ＜3690，
8
故 C＞D；
78 又因为＞；
67
6
7
所以 3690÷ ＞3690÷ ，即 A＞C。
7
8
故选 A。
【分析】熟悉分数乘除法的计算方法，通过分析算式特点确定大小
6．D 【分析】把 11 月营业额看作单位“1”设为 x 万元，则 12 月份就是 x 1 x ，根据题意得数量
【详解】A． 100 和互为倒数，选项说法错误； 100
78 B．和互为倒数，说法正确；
87 C． 0 没有倒数，选项说法错误；
D．假分数的倒数也可能是假分数，选项说法错误。
故答案为：B
【分析】关键是理解倒数的意义，0 没有倒数，1 的倒数是 1。

六年级上册数学第三单元测试题

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人教版数学六年级上册《第四单元综合检测》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．糖占糖水的,则糖与水的比是()A．1：10B．1：11C．1：9D．9：10 2．2：3写成分数比形式是,读作()A．二比三B．三分之二C．三比二3．分数中的分子相当于比的()A．比号B．前项C．后项4．在3：8中,前项加上6,要使比值不变,后项应加上()A．6B．24C．165．合唱队有男、女生共40人,男生与女生人数的比可能是() A．2：3B．1：2C．3：46．钟面上,时针转速与分针转速的比是()A．1：5B．1：2C．1：12D．1：60 7．比的前项扩大3倍,比的后项不变,比值()A．扩大3倍B．缩小3倍C．不变8．把糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水,需要糖()克．A．10B．90C．189．一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A．2.5B．1.5C．210．下面可以为0的是()A．比的后项B．除法的除数C．分数的分子二．填空题(共8小题)11．如果4：5＝0.8,那么4是比的,5是比的,0.8是．12．1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该,这是根据．13．在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上．14．红旗面数是黄旗的,红旗面数和两种彩旗总数的比是：．15．在500克盐水中,含盐150克,盐与水的比是．16．一个长方体的棱长和是72cm,长、宽、高的比是3：2：1,这个长方体的表面积是,体积是．17．＝÷4＝20÷＝：10＝(写小数)18．一种奶茶,纯牛奶与红茶的比是4：1．如果要配制这种奶茶200毫升,需要纯牛奶毫升、红茶毫升．三．判断题(共5小题)19．两个正方形周长的比是5：3,那么这两个正方形的面积比也是5：3．(判断对错)20．15：10也可以写成,读作：“十分之十五”．(判断对错)21．既可以看作是十三分之九,也可以看作是十三比九．(判断对错)22．如果把3：7的前项加上8,要使比值不变,后项也要加上8．(判断对错)23．甲、乙、丙三人分一定数目的糖果,按3：4：5或7：9：11分配时,乙所分得的糖果数一样多．(判断对错)四．操作题(共1小题)24．(1)画一个长方形,面积是48cm2,长和宽的比是4：3,标上①．(2)画一个长方形,周长是20cm,长和宽的比是3：2,标上②．五．应用题(共6小题)25．一个县某周出生的婴儿性别和人数如下表：星期日一二三四五六女婴/人50485640365450男婴/人52526042406446(1)分别写出每天出生的婴儿中男性与女性人数的比．(2)查阅有关资料,了解目前我国男性与女性人口总数的比．26．育才小学男生与女生人数的比是21：19,男生比女生多48人．这个学校共有学生多少人?27．写出下面各题中两种量的比．(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．(4)新一代高速动车2小时能行700千米．28．实验小学科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是多少?29．甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,3种商品的价格比为7：5：4,3种商品的价格分别是多少元? 30．一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1(黄金分割比),那么这个人好看．如图中如果小红是一个参加空姐选拔活动的选手,她肚脐以上的高度是65厘米,她肚脐以下的高度是95厘米,那么她应该穿多少厘米高的鞋子才好看?(精确到1厘米)答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】一杯糖水,糖占糖水的,根据分数的意义可知,把全部糖水当做单位“1”,将其平均分成10份,其中糖占一份,水占10﹣1＝9份,所以糖和水的比是1：9．【解答】解：糖和水的比是1：(10﹣1)＝1：9故选：C．【点评】一杯糖水,糖占糖水的,而不是“糖占水的”,注意审题,找准单位“1”．2．【分析】2：3写成分数比的形式,但表示比时仍读作二比三．【解答】解：2：3写成分数比形式是,读作二比三．故选：A．【点评】本题是考查比的读、写法,属于基础知识,要记住．3．【分析】根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项,分数线相当于比号,分母相当于比的后项,分数值相当于比值．【解答】解：根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项．故选：B．【点评】此题是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握．4．【分析】根据3：8中,前项加上6,可知前项由3变成9,相当于前项乘3；根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上24﹣8＝16；据此解答即可．【解答】解：(3+6)÷3＝9÷3＝38×3﹣8＝24﹣8＝16答：后项应加上16．故选：C．【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变．5．【分析】合唱队有男、女生共40人,男、女生人数比的前、后项之和必须能整除40．＝40÷5＝840÷(1+2)＝40÷3＝40÷(3+7)＝40÷7＝答：男生与女生人数的比可能是2：3．故选：A．【点评】男、女生人数比的前、后项之和相当于把总人数平均分成的组数,组数必须为整数．6．【分析】1小时时针走5小格,分针转1圈是1小时,它走了60个小格,用时针走的格数比分针走的格数化简即可．【解答】解：5：60＝(5÷5)：(60÷5)＝1：12故选：C．【点评】本题也可以这样想：时针1小时走1大格,分针1小时走12大格,它们的速度比就是1：12．7．【分析】一个比的前项扩大3倍,后项不变,根据比的性质,可知比值也扩大3倍；可举例进行验证．【解答】解：如8：2＝4,如果前项8扩大3倍,由8变成24,后项不变,则比为24：2＝12,比值由4变成12,是扩大了3倍；所以一个比的前项扩大3倍,比值和原来相比扩大了3倍；故选：A．【点评】此题考查比的性质的运用：比的后项不变,比的前项扩大或缩小若干倍,比值就扩大或缩小相同的倍数．8．【分析】把按糖和水按照1：9的比例配制成180克的糖水的质量平均分成(1+9)份,根据除法的意义,用糖水的质量除以(1+9)就是需要糖的质量．＝180÷10＝18(克)答：需要糖18克．故选：C．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再求出糖占总数的几分之几,然后根据分数乘法的意义解答．9．【分析】因为,前项÷后项＝比值,根据乘法与除法之间的联系,比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,比值相当于商,因为被除数＝除数×商,所以前项＝后项×比值,据此解答．【解答】解：2.5×1＝2.5,答：前项是2.5．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义,比与除法之间的联系及应用．10．【分析】根据比、分数、除法之间的关系,除法中的被除数相当于分数的分子,比的前项,除数相当于分数的分母,比的后项,除法中除数不能为0,因此,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．【解答】解：除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0．三个选项中只能是分子为0．故选：C．【点评】除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0,要记住．二．填空题(共8小题)11．【分析】在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值；据此进行解答．【解答】解：如果4：5＝0.8,那么4是比的前项,5是比的后项,0.8是比值．故答案为：前项,后项,比值．【点评】此题考查比的各部分的名称的辨识．12．【分析】比的性质是比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数,比值不变,据此解答即可．【解答】解：根据比的性质,1.25：5的前项乘8,要使比值不变,后项应该乘8,这是根据比的基本性质．故答案为：乘8,比的基本性质．【点评】此题主要考查比的基本性质的运用．13．【分析】在2：5中,如果前项乘4,根据比的性质,要使比值不变,后项也要乘4,即后项加上5×4﹣5＝15,据此进行选择．【解答】解：5×4﹣5＝15在2：5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上15．故答案为：15．【点评】此题主要考查比的性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变．14．【分析】红旗面数是黄旗的,把红旗的面数看作“4”,则黄旗的面数就是“5”,两种彩旗的总面积就是(4+5),根据比的意义即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比．【解答】解：4：(4+5)＝4：9答：红旗面数和两种彩旗总数的比是4：9．故答案为：4,9．【点评】此题是考查比的意义．也可把黄旗的面数看作“1”,则红旗的面数就是,两种彩旗的总面数就是(1+),然后即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比,并化成最简整数比．15．【分析】在500克盐水中,含盐150克,水的质量是500﹣150＝350克,依据比的意义,直接用盐的质量比上水的质量,然后化简即可．【解答】解：150：(500﹣150)＝150：350＝(150÷50)：(350÷50)＝3：7答：盐与水的比是3：7．故答案为：3：7．【点评】此题主要考查比的意义的理解和灵活应用．16．【分析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分三组,每组4条,每组棱长相等,72厘米除以4就是这个长方体的长、宽、高之和,把这个长方体的长、宽、高之和平均分成(3+2+1)份,先根据除法求出1份(长方体高)的长度,再根据除法分别求出3份(长方体长)、2份(长方体宽)的长度．然后根据长方体的表面积计算公式“S＝2(ah+bh+ab)”、长方本的体积计算公式“V＝abh”即可解答．【解答】解：72÷4÷(3+2+1)＝18÷6＝3(cm)3×3＝9(cm)3×2＝6(cm)(9×3+6×3+9×6)×2＝(27+18+54)×2＝99×2＝198(cm2)9×6×3＝162(cm3)答：个长方体的表面积是198cm3,体积是162cm3．故答案为：198cm2,162cm3．【点评】此题考查知识点有：长方体的特征、长方体表面积的计算、长方体体积的计算、按比例分配应用题．17．【分析】根据分数与除法的关系＝1÷2,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是2÷4；都乘20就是20÷40；根据比与分数关系＝1：2,再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5：10；1÷2＝0.5．【解答】解：＝2÷4＝20÷40＝5：10＝0.5．故答案为：2,40,5,0.5．【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．18．【分析】把200毫升平均分成(4+1)份,先根据除法的意义求出1份(红茶)是多少毫升,再根据乘法的意义求4份(纯牛奶)是多少毫升．【解答】解：200÷(4+1)＝200÷5＝40(毫升)40×4＝160(毫升)答：需要纯牛奶160毫升、红茶40毫升．故答案为：160,40．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．三．判断题(共5小题)19．【分析】把两个正方形的边长分别看作5份、3份,根据正方形的面积公式S＝a×a,分别求出两个正方形的面积,再写出比即可．【解答】解：面积的比：(5×5)：(3×3)＝25：9那么这两个正方形的面积比是25：9,所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查了正方形的面积公式S＝a×a的实际应用．20．【分析】根据比和分数的关系,比可以写成分数的形式,但是仍然读作一个数比另一个数．据此进行判断．【解答】解：根据比和分数的关系,15：10也可以写成,但是仍然读15比10．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查比的两种写法,注意：比在写成分数的形式时,仍然按照比的读法来读,不能按照分数的读法来读．21．【分析】看作是把单位“1”平均分成13份,每分是,取其中的9份,即是分数；根据比的另一种书写方式,9：13＝,即是一个比．因此,既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．【解答】解：既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要是考查比与分数关系,一个分数既可看作是一个分数,也可看作是一个分子比分母的比．表示分数时按分数的读法读,表示比是它比的读法读．22．【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变；据此解答．【解答】解：把3：7的前项加上8,要使比值不变后项也要加上8,不符合比的基本性质,所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了比的基本性质的运用．23．【分析】首先根据题意,分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几；然后比较大小,判断出乙所得的糖果数是否相同即可．【解答】解：＝＝因为＝所以三人按3：4：5分配或7：9：11分配,乙所得的糖果数相同．故答案为：√．【点评】此题主要考查了比的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几．四．操作题(共1小题)24．【分析】(1)长和宽的比是4：3＝8：6,6×8＝48,所以长宽分别是8cm和6cm；(2)长和宽的比是3：2,一条长加一条宽的长度是20÷2＝10cm,长3份宽2份,长是10÷(3+2)×3＝6cm,宽是10÷(3+2)×2＝4cm,画出即可．【解答】解：【点评】解答此题的关键是根据题中条件求出长和宽,再画图．五．应用题(共6小题)25．【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比．据此写出每天男性与女性人数的比即可．(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【解答】解：(1)星期日：52：50＝26：25星期一：52：48＝13：12星期二：60：56＝15：14星期三：42：40＝21：20星期四：40：36＝10：9星期五：64：54＝32：27星期六：46：50＝23：25(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105：100．【点评】解答此题的关键是明确：两个数相除,也叫两个数的比．26．【分析】由题意可知,男生比女生人数多(21﹣19)份,又知男生比女生多48人,根据除法的意义,用48人除以(21﹣19)求出1份的人数,再根据乘法求出(21+19)份,就是这个学校的学生人数．【解答】解：48÷(21﹣19)×(21+19)＝48÷2×40＝24×40＝960(人)答：这个学校共有学生960人．【点评】此题重在考查学生对按比例分配问题的掌握情况．27．【分析】两个数相除,也叫两个数的比．据此写出比即可．【解答】解：(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米．上底长度：下底长度＝8：15(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种．环节动物种数：软体动物种数＝3500：8000＝7：16(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元．支数：钱数＝3：4.5＝2：3(4)新一代高速动车2小时能行700千米．时间：路程＝2：700＝1：350【点评】解答此题的关键是掌握：两个数相除,也叫两个数的比．28．【分析】舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是8：7,可以把舞蹈小组人数看作8份,乒乓球小组人数看作7份,则科技小组人数是8×＝6份,则科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【解答】解：8×＝6所以科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．答：科技小组、舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6：8：7．【点评】此题考查了比的意义,关键是求出科技小组人数是几份．29．【分析】把甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,平均分成(7+5+2)份,先根据除法求出1份是多少元,再根据乘法分别求出7份(甲商品价格)、5份(乙商品价格)、4份(丙商品价格)各是多少元．【解答】解：12800÷(7+5+4)＝12800÷16＝800(元)800×7＝5600(元)800×5＝4000(元)800×4＝3200(元)答：甲种商品的价格是5600元,乙种的价格是4000元,丙种的价格是3200元．【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．30．【分析】设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看,根据“肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618：1”即可列比例解答．【解答】解：设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看．65：(95+x)＝0.618：1(95+x)×0.618＝65×1(95+x)×0.618÷0.618＝65×1÷0.61895+x＝65×1÷0.61895+x﹣96＝65×1÷0.618﹣95x≈10答：她应该穿10厘米高的鞋子才好看．【点评】列比例解答应用题的关键是先设出未知数,然后根据题意找出用含有未知数的式子表示的等量关系式．。

人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》检测题附答案

人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》检测题2一、直接写得数。

（每小题1分，共12分。

） 1÷54 = 47 ÷1= 57 ÷5= 23 ÷14 = 38 ÷54 = 9÷34 = 6×712 = 211 ÷211= 6÷56 = 54 ×47 = 14 ÷14 = 34÷6=二、想一想，填一填。

（每空1分，共23分。

）1、120的34 是（），甲数的56 是240，甲数是（）。

2、把54 ×47 =57改写成除法算式是（）。

3、在○内填上<、>或= 。

125 ÷23 ○125 14 ÷34 ○34 ÷14 211 ○1÷211 4、12 里面有（）个110 ，3吨的23 是（）吨。

5、0.7÷1.4的商是（），用分数表示是（）。

6、（）÷（）=1.5 = 12÷（）=327、712÷6 =（）×（）=（） 8、一个除式的商是23,如果这个除式的被除数是10,那么除数是（）。

9、（）÷24=38 =12÷（）=30÷（）10、填合适的数250千克=( ) 吨 34时=（）分。

三、请你来当小裁判。

（每小题1分，共5分。

） 1、两个分数相除商一定大于被除数。

( )2、化简15÷5的结果是5。

（）3、把12 米的铁丝平均分成4段每段长18 米。

( )4、211 ÷34 ÷8=211 ×34 ×18 =57（）5、5厘米÷20米=5÷20=14（）四、用心选一选。

（每小题2分，共10分。

）1、a 是b 的14，b 就是a 的（）A 、4倍B 、14C 、342、“乙的47相当于甲”应该把（）看作单位“1”。

六年级数学上册3-4单元测试题B卷人教版(含答案)

六年级数学上册34单元测试题B卷（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题(满分16分)1．王老师步行上班，她25小时走了2千米，为了得到225÷的结果，六（1班）四位同学用不同的方法表达了自己的想法。

想法正确的是（）。

棒棒：21022102555÷=÷=÷康康：222255÷=÷÷君君：252252÷=⨯方方：A．只有君君和方方B．只有康康和方方C．只有棒棒、君君和方方D．棒棒、康康、君君和方方2．下面各数，与45互为倒数的是（）。

A．15B．45C．1 D．543．当0a>时，下面各式计算结果最大的是（）。

A．23a÷B．32a÷C．23a⨯D．45a⨯4．有一杯纯桃汁，聪聪喝了18杯后感觉有点甜，就加满水，又喝了半杯，聪聪一共喝了（）杯纯桃汁。

A．116B．916C．58D．185．一个三角形三个内角的度数比是1∶3∶5，这个三角形是（）。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形6．走同一条路，小刚用了13小时，小明用了25小时，则小明与小刚的平均速度之比是（）。

A．5∶6 B．6∶5 C．12:35D．21:537．某小学毕业班的全体学生去医务室检查视力。

第一天检查了总数的512，第二天检查了100人，这时已经检查的和没有检查的学生人数的比是5∶3。

毕业班一共有学生（）人。

A ．160B ．240C ．480D ．6408．在2∶3中，如果后项增加27，要使比值不变，前项应（）。

A ．增加9B ．乘以9C ．乘以3D ．增加18二、填空题(满分16分)9．调制一杯糖水，糖和水的比是2∶25，其中糖用了10克，水用了( )克。

10．王叔叔家的菜地一面靠墙，他想用60米篱笆，靠墙围一个长方形果园（靠墙处不围篱笆），长和宽的比是2∶1，这个果园的面积最大是( )平方米。

11．将一根96厘米长的铁丝焊成一个长、宽、高的比是3∶2∶1的长方体模型，并在表面贴上彩纸。

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人教版六年级上数学3-4单元测试卷姓名：得分：一、填空。

1、把56352=⨯改写成两道除法算式是（）和（）。

2、把138吨平均分成5份，求每份是多少就是求138吨的()()是多少，算式是（）。

3、()()()()=÷===40:1248:6填小数4、54千米 =（）米 6小时 =（）日 5、在○里填上﹥、﹤或﹦。

785÷5141÷41 132÷327265⨯453⨯0⨯6、20的41是（），（）的41是20。

7、长是宽的57，应把（）看作单位“1”；松树棵数的85是柏树，应把（）看作单位“1”。

8、把5米长的木料锯成同样长的8段，每段是全长的()()，每段长是（）米。

9、甲与乙的比是2:5，那么甲是乙的()()，乙是甲乙两数和的()()。

10、右图用乘法算式表示是（）×（）=（）。

二、选择。

1、化简比的依据是（）。

A.除法的运算B.分数的基本性质C.比的基本性质 2、一杯盐水，盐占盐水的203，则盐和水的比是（）。

A.30:20 B.3:17 C.3:233、五年级有120人，男女生人数比是7:5，女生有多少人？列式（）。

A.57120⨯B.75120⨯C.125120⨯ 4、比的前项缩小2倍，后项扩大2倍，比值（）。

A.缩小4倍 B.扩大2倍 C.不变5、一种彩电降价51后是960元，这种彩电原价是（）元。

A.51960÷ B. ()511960+÷ C. ()511960-÷6、一段路，甲车用6小时走完，乙车用3小时走完，丙车用2小时走完，甲乙丙三车的速度比是（）。

A 、1∶2∶3B 、2∶3∶4C 、6∶3∶2三、判断。

1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。

（）2、4米:16厘米 = 1:4 （）3、52除以一个真分数，所得的商大于52。

2017年最新人教版六年级数学上学期第三四单元测试卷

2017年六年级数学上册三、四单元测试卷班级姓名等级一、请你填一填。

1. 10:（）＝（）÷10＝25 ＝18÷( )＝（）152. 5克盐溶解在100克水中，盐与盐水重量比是（）。

3. 甲数的43正好与乙数的32相等，甲乙两数的比是（） 4.一根铁丝长34 米，平均分成3段，每段长（）米，每段长占全长的（）。

5.（）吨的34 等于80吨的35； 20千克：0.2吨的比值是（）。

6.男生人数占女生的45，男生人数与总人数的比是（）。

7. 90米比（）米多18 ，比（）千克少17是42千克。

8.在○里填“﹥”“﹤”“=”。

917 ×57 ○57 13÷53 ○131×211 ○1＋211 821 ×12 ○821 ÷129.最小质数与最小合数乘积的倒数是（），0.6的倒数的12 是（），（）的倒数是123 。

10.一个长方形的周长是32cm,长和宽的比是5:3，这个长方形的面积是（）平方厘米。

二、请你来判断。

1.一个不为0的数除以16 ，这个数就缩小到原来的16 。

（）2.一个数（0除外）除以假分数，商一定小于这个数。

（）3. 1÷45 －45 ÷1=0 （）4.一项工程，甲单独做用10天，乙单独做用8天，甲、乙两人的工作效率比是5∶4。

（）5.哥哥比弟弟高15 ，弟弟比哥哥矮15 。

（）三、请你选一选。

1.下面各算式中，计算结果最大的是（）。

A. 1112 ÷11B. 11÷1112C. 11×11122.甲数的59 和乙数的35 相等，那么（）大。

A.甲数B.乙数C.无法比较3.故事书的本数是科技书的25 ，正确的等量关系式是（）A. 故事书的本数×25 =科技书的本数B. 科技书的本数×25 =故事书的本数C. 科技书的本数÷25 =故事书的本数4.桃树和梨树棵数比是9∶8，梨树比桃树少（）。

人教版数学六年级上册第三四单元测试题卷(优质版)

第三单元测试卷1．填空题。

(1)把一根45 m 的绳子平均分成4段,每段长( )m,每段占全长的( )。

(2)35分=( )时7200t=( ) kg(3)23 m 的23是( )m;12 kg 是78 kg 的( )( );( )t 的14是3 t 。

(4)一个数的45是80,这个数的34是( )。

(5)一台碾米机56小时碾米712t,1小时可碾米( )t,碾1 t 米要( )小时。

2．判断题。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”) (1)除以一个数等于乘这个数的倒数。

( ) (2)两个真分数相除,商一定大于被除数。

( )(3)六(1)班男生占全班人数的15,六(2)班男生也占全班人数的15。

六(1)班和六(2)班的男生人数同样多。

( )3．选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)小羊只数是大羊只数的 38,( )只数是单位“1”。

A.小羊 B.大羊 C.无法确定 (2)( )的倒数一定大于1。

A.真分数B.假分数C.任何数 (3)今年的产量比去年多110,今年的产量就相当于去年的( )。

A.110 B.910 C.1110(4)加工一批零件,第一车间单独做需要11小时,如果第一车间加工这批零件的一半,需要( )小时。

A.12÷111 B.12-111 C.12×1114．计算下面各题。

(能简算的要简算)813÷7+17×51312-4×14÷4 45+(15+34×47)514÷[67×(23+16)] 56÷(12+56) 34÷78÷15145．解方程。

5x+32x=15 (1-56)x=12 x ÷37=14156．解决问题。

(1)六年级男生比女生多14,女生比男生少6人。

女生有多少人?(2)一堆煤用去35,还剩下12 t 。

这堆煤原来有多少吨?(3)甲、乙两桶油,甲桶油的质量是乙桶油的23,乙桶油比甲桶油多5 kg 。

人教版六年级上册数学第三单元分数除法单元测试题

人教版六年级上册数学第三单元分数除法单元测试题时间：60分钟，满分：100分一.选择题（每题3分，共15分）1．若a×34=b÷34(a，b都＞0)，则（）。

A．a＜b B．a＞bC．a＝b D．a，b的大小无法确定2．下列选项中互为倒数的是（）。

A．0.2和5B．45和14C．35和0.6D．a和1a3．a是一个不为0的自然数，在下面算式中，（）的得数最小。

A．a×34B．a×35C．a÷34D．a÷354．2台拖拉机38小时耕地32公顷，平均每台拖拉机每小时耕地（）公顷。

A．8B．4C．2D．145．汉字书写比赛中，乐乐35分钟写了9个汉字。

照这样的速度，他15分钟能写多少个汉字？下面算式中错误的是（）。

A．15÷35×9B．9÷35×15C．9×35×15D．15÷(35÷9)二.判断题（每题3分，共15分）6．48÷23÷12与48×32×2的结果相同。

（）7．一个数除以分数，商一定比原数大。

（）8．因为25×12×5=1，所以25、12、5互为倒数。

（）9．男生人数占全班人数的25，那么男生人数占女生人数的35。

（）10．真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都是真分数。

（）三.填空题（每空2分，共18分）11．若a、b互为倒数，那么4a÷b5的结果是。

12．2的倒数是，38的倒数是，1.5与互为倒数。

13．学校今年植树135棵，比去年的35多15棵，去年植树棵。

14．汽车4小时行了全程的25，每小时行45千米，全程长千米，行完全程需小时。

15．一台碾米机34小时可以碾米512吨，1小时碾米吨，碾1吨米要小时。

四.计算题（共20分）16．直接写出得数。

（8分）12÷4=89÷23=53÷415=56÷29=45÷54=1÷1011=724÷149=216÷34=17．脱式计算，能简算的要简算。