地形测量实习总结范文-word文档资料
地形测量实习报告(精选多篇)
地形测量实习报告(精选多篇)第一篇:地形测量实习报告地形测量实习报告地点:文园5、6、7、8、9、10幢宿舍楼区域起迄日期:2020.6.17——2020.6.28班级:滨江学院10测绘工程1班组别:第5小组编写人:xxxx指导老师:xxxx目录:1、实习目的2、实习内容3、实习步骤4、实习过程5、实习总结6、实习体会一、实习目的:1、能够正确并且熟练的运用水准仪进行四等水准测量;2、能够运用全站仪举行导线丈量,并且正确的进行导线计算;3、能够将水准测量和导线测量的控制点展绘到图纸上,并能够熟练的进行碎部丈量绘制平面图。
二、实习内容:1、使用水准仪完成水准测量;2、使用全站仪举行导线丈量,并作出合格的导线;3、完成碎部丈量并绘制出平面图。
三、实习步骤:1、到实际测量区域勘探并布设好控制点;2、准备好丈量仪器,使用水准仪举行水准测量,并记录数据算出各点高差,并检核;3、使用全站仪举行控制丈量,通过给定的已知边算出各边方位角,并进行导线计算得到各控制点坐标,并检核;4、将图纸分好方格,确定起算点坐标,并将各控制点展绘到图纸上;5、举行碎部点丈量,并将碎步点标注到图纸上,利用图示绘制出区域平面图;6、反复检查数据与平面图确保效果的正确性。
四、实习过程:在实习开始的当天我利用一天的时间认真准备着练习所需的种种仪器,检查仪器各组件是否精良,仔细阅读着练习指导书,学习实习过程中所要的理论内容,学习了实习过程中的所要的计算方法,利用一上午的时间做完了以上内容。
下午我和组里面的所有同学一起到现实丈量所在勘察,选好了所必要要的控制点,并作出了我们的练习筹划。
第二天我们开始了第一步水准测量,虽然天气炎热但是每个人都以认真负责的态度投入到练习工作当中。
从早上开始测量到晚上在学长的引导下,工作希望的不停很顺遂,我们的积极性都很高,我测量地区高差相对较大,所需转点较多所以我们一天仅仅完成了工作的一大半。
第三天一早我们继承水准测量,在工作即将收尾时发现有两个控制点不行视,本着发现题目及时处理的原则,我们及时的处置惩罚失了拦阻物,这一天我们完成了水准的外业丈量,晚上我们一起将内业盘算的工作做完了,并检核符合四等水准测量的要求。
地形测量实习报告(精选5篇)
地形测量实习报告(精选5篇)地形测量篇1一、掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。
二、仪器设备及成图软件1.全站仪2.GPS3.CASS5.1三、测区概况及外业数据采集:1.测区概况乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km,从满洲里市至矿区有三条草原路,四季畅通,交通十分方便。
矿区范围约27km2,行政区划属新巴尔虎右旗(即西旗)。
地理座标:东经117°14′~117°32′;北纬49°22′~49°30′。
本区为低山丘陵区,山势走向北东,一般标高为750m;最高约889m,最低约为702m。
一般相对高差150m左右。
山势平缓、地形开阔。
北矿段山脊呈半环形,北东高,南西低,南西为半环形开口处,具有明显的构造剥蚀地貌特征,区内水系不发育,没有形成河流。
矿区处于高纬度地带,属干旱型寒温带,冬季严寒;春季有暴风雪。
据满洲里气象站1957-1982年20xx年资料,年降水量平均为298.2mm ,最大448.4mm ;最小179.2mm ;年蒸发量平均1565.3mm ,最大1833mm 。
气温年平均为-1.2℃,二月份平均气温为-25℃,最低为-42℃;七月份平均气温为21℃,最高为37.9℃。
绝对平均湿度5.4mm 。
冻土最大深度为3.89m。
风向多为西南风,风速最大达40m/秒。
矿区地震裂度为6度。
区内没有林木,为草原牧区,近处居民点有甘井子、三队、敖尔金牧场三队,达石莫乡等,人口稀少,多为蒙古族。
区域北满洲里市、扎贲诺尔区一带有煤矿、水泥厂、热电厂、白灰厂及食品加工厂等重、轻工业。
区内粮食及蔬菜多依赖内地供给。
2.外业数据采集全站仪为日本拓扑康仪器公司生产拓扑康全站仪,以其性能指标如下:测角精度2秒测距精度2+2PPM本测区为主矿区第二测区,野外测量数据编码以B开头。
测区接第一组宽从西向东1公里、长从南向北4.8公里。
其区域范围坐标值为:X :5474202—5478922Y :519104—520xx4区域内有山峰一座,其最高点高程860米,山坡沟壑较多。
地形测量实习总结(通用19篇)
地形测量实习总结(通用19篇)地形测量篇1一、与要求:测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求:(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用。
(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3)能了解地形册归的内外业组织工作。
在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务及内容:(一)大比例尺地形测图1.任务:每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。
2.内容:(1)平面控制。
敷设独立导线网。
1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。
2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。
3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
(2)高程控制。
1)准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。
2)外业工作:踏勘、选点、水准观测。
3)内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
实习时间:20xx/12/28_20xx/01/12实习地点:长江工程职业技术学院武汉校区人:李云杰实习指导老师:徐建梅组别:第二小组组长:吴纯龙小组成员:王龙祺王成姚军杨扬吕国伟我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
达到以下要求,具体要作到:1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的检验和校正方法。
地形测量实习报告(通用5篇)
地形测量实习报告(通用5篇)地形测量篇1一、本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈ 以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。
要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。
⒉ 以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角III-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量:DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测:DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少,无大型野生动物。
山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量:⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差:仪器检校i角<20″;前后最大视距<100米,视距差≤3米,每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差<3㎜,黑红面高差之差<5㎜;检测间歇点高差之差<5㎜;测段往返测高差不符值限差<±20㎜ ;环线闭合差限差<㎜(公式中K为路线或环线的长度以公里计算)。
地形测量实习报告3篇
地形测量实习报告3篇*目录地形测量实习报告地形测量实习报告测绘工程地形测量实习报告一、实习目的二、实习任务三、仪器设备四、测区概况五、技术要求六、实习经过及心得体会一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。
要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。
⒉以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角iii-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量:ds3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测:dj6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少,无大型野生动物。
山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量:⑴方法采用s3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差:仪器检校i角20′;前后最大视距100米,视距差≤3米,每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差3㎜,黑红面高差之差5㎜;检测间歇点高差之差5㎜;测段往返测高差不符值限差±20㎜ ;环线闭合差限差㎜(公式中k为路线或环线的长度以公里计算)。
地形测量实习报告3篇
地形测量实习报告地形测量实习报告精选3篇(一)实习报告实习单位:地形测量公司实习时间:2021年6月1日-2021年8月31日实习内容:1.学习地形测量的基本知识:在实习的开始阶段,我通过学习地形测量相关的课程和资料,了解了地形测量的基本原理和方法。
这包括了地形测量的仪器使用、测量数据处理和地形图绘制等方面的知识。
2.参与实际地形测量项目:在实习期间,我有幸参与了地形测量公司的一些实际项目。
这些项目包括了城市道路测量、河流水位测量、山体地形测量等。
通过参与这些项目,我实践了地形测量的技术和工作流程,并且学会了如何与团队成员合作完成任务。
3.掌握地形测量数据处理方法:地形测量的数据处理是地形测量工作中非常重要的一步。
在实习期间,我学习了地形测量数据的处理方法,包括了数据的筛选、清理、统计和可视化等方面的技能。
通过实际操作,我掌握了地形测量数据处理的基本流程和方法。
4.学习地形图的绘制技术:地形图是地形测量的成果之一,也是地形测量工作的重要输出产品。
在实习期间,我学习了地形图的绘制技术,包括了地形图的图例设计、等高线绘制和地貌特征描绘等方面的知识。
通过绘制地形图的实践,我提高了地形图制作的技能。
实习心得:通过这段时间的实习,我对地形测量工作有了更深入的了解。
地形测量是一项需要细心和耐心的工作,对于测量数据的处理和地形图的绘制都需要精确和准确。
在实习中,我不仅学到了地形测量的技术方法,还锻炼了团队协作和问题解决能力。
在实际工作中,我遇到了一些困难和挑战,比如在麻烦的地形环境下进行测量、数据处理时的异常情况等。
但是通过与团队成员的合作和老师的指导,我逐渐克服了这些困难,并完成了实习任务。
通过这段实习,我深刻体会到了实践的重要性。
只有通过实际操作,才能更好地理解和掌握地形测量的技术和方法。
同时,我也认识到地形测量工作的重要性,地形测量数据在城市规划、工程设计和自然灾害预测等方面都起着重要的作用。
总之,这段实习经历让我收获颇丰,不仅提高了专业知识和实际操作能力,还培养了团队合作和问题解决的能力。
大学生地形测量实训心得总结范文五篇
大学生地形测量实训心得总结范文五篇由新疆大学建筑工程学院统一部署安排,邓文彬、高长年为指导老师的,为期两周的地形控制测量实习已经结束了,我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西,也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。
学年前阶段是以理论学习为主,对测绘专业的了解不是很全面。
我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。
一、目的与要求本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用,掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。
分发仪器后,我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程),再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。
水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间,以免发生交通事故),点位确定后做好标记并编号。
四等水准测量采用中丝读数法,每站观测顺序为:后-前-前-后,并且观测的测站数为偶数。
二、水准仪的使用1:安置仪器2:粗略整平3:瞄准水准尺4:精确整平5:读数在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作,这次所使用的水准仪是自动安平水准仪,又比之前所试用的较之先进,每次读数都省去了精平的操作,使我们的每次观测都能顺利的快速完成,大大的提高了我们的测量速度。
这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线,在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。
比如:出了学校我们主要在人行道上进行设站,过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天,炎热的天气、刺眼的阳光,不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。
但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会,用坚强的意志接受阳光的考验。
在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工,同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。
地形测量实习总结范文6篇
地形测量实习总结范文6篇第1篇示例:地形测量实习总结地形测量实习是大学生进行专业实践的重要环节,通过此次实习活动,我对地形测量的理论知识和实际操作有了更深入的了解,也锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。
在这里,我将对这次实习进行总结,分享我的收获和体会。
通过这次地形测量实习,我深刻了解了地形测量的重要性。
地形测量是对地球表面地形特征进行详细测量和记录的一项工作,其结果直接关系到地质勘探、环境保护、城市规划等诸多领域。
在实习过程中,我学习了使用各种地形测量仪器,掌握了基本的测量方法和技巧,并且参与了测量数据的处理和分析,这些对我的专业知识学习和职业规划都有着积极的影响。
通过这次实习,我进一步提高了自己的实践能力。
在实地测量中,我们需要根据现场的情况灵活调整测量方法和方案,同时要注意安全和环保,这需要我们具备较强的实践能力和应对突发情况的能力。
在这个过程中,我学会了团队合作,每个人分工明确,密切配合,共同完成测量任务,这不仅提高了测量的效率,也增强了我们之间的交流和合作意识。
通过这次实习,我对未来的职业规划也有了更清晰的认识。
地形测量是一个需要多方面技能和知识的领域,不仅要深入理解地质学和测绘学等相关学科知识,还需要具备较强的实践能力和团队合作意识。
通过这次实习,我对这个职业有了更深入的了解,明确了未来的职业方向,也为自己的专业发展打下了坚实的基础。
这次地形测量实习是我大学生活中的一次宝贵经历,通过这个实践机会,我不仅学到了知识,提高了能力,还结识了一群志同道合的伙伴。
我相信,在未来的学习和工作中,我会继续努力学习,不断提升自己,为实现自己的梦想而努力奋斗。
感谢所有在这次实习中给予我帮助和支持的老师、同学和同事们,正是有了你们的帮助和鼓励,我才能有如此宝贵的经历和收获。
希望我们能在未来的工作中继续保持联系,共同进步,共同成长。
愿我们都能在自己的领域中获得成功,实现自己的理想和目标,为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
地形测量实习报告2篇2
地形测量实习报告 (2)地形测量实习报告 (2)精选2篇(一)实习报告实习单位:地形测量公司实习时间:XX年X月X日至XX年X月X日实习地点:某市某区一、实习背景和目的:地形测量是一门重要的地理信息科学技术,对于探测和描述地球表面的形状、地貌和地势起着重要作用。
本次实习旨在通过在地形测量公司的实际工作中学习和掌握地形测量的基本原理和操作技能,提升自己的实际能力和应用水平。
二、实习内容:1. 学习地形测量的基本理论和知识,包括测量仪器的使用、测量方法和技巧等。
2. 参与实际的地形测量工作,与公司的专业技术人员一起进行野外勘测、数据采集和处理等工作。
3. 学习测量数据的处理和分析方法,包括地形模型的构建、地图生成和可视化等。
4. 参观地形测量公司的实验室和生产车间,了解地形测量仪器的生产和维修过程。
三、实习成果:1. 熟练掌握了地形测量仪器的使用方法,包括全站仪、水准仪和GPS等。
2. 学习了地形测量的基本原理和测量方法,了解了常用的地形测量技术和工具。
3. 独立完成了一次地形测量任务,包括野外勘测、数据采集和处理等工作。
4. 学习了地形测量数据的处理和分析方法,掌握了地形模型的构建和地图生成技术。
5. 参观了地形测量公司的实验室和生产车间,深入了解了地形测量仪器的生产和维修过程。
四、实习收获和体会:通过本次实习,我对地形测量有了更深入的了解和认识,学到了许多实际应用的技能和经验。
在实践中,我深刻体会到地形测量的重要性和难度,需要准确的勘测数据和熟练的操作技能。
同时,我也认识到了地形测量行业的前景和发展潜力,对于地理信息科学的应用有着重要作用。
通过与公司的专业技术人员的交流和学习,我不仅提升了自己的专业能力,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
在实习中,我也意识到学习只是第一步,将所学应用到实际工作中才是关键。
因此,在今后的学习和工作中,我将继续深入研究和学习地形测量领域的前沿技术和新方法,不断提升自己的能力和水平。
地形测量实习报告3篇
地形测量实习报告3篇本文是关于地形测量实习报告3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
一、实习目的二、实习任务三、仪器设备四、测区概况五、技术要求六、实习经过及心得体会一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。
要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。
⒉以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角iii-3(高程为13.430米)⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)三、仪器设备⒈水准测量:ds3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测:dj6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少,无大型野生动物。
山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量:⑴方法采用s3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差:仪器检校i角20′;前后最大视距100米,视距差≤3米,每站视距累积差≤10米;同一尺子黑红面读数之差3㎜,黑红面高差之差5㎜;检测间歇点高差之差5㎜;测段往返测高差不符值限差±20㎜ ;环线闭合差限差㎜(公式中k为路线或环线的长度以公里计算)。
大地测量实习报告总结4篇
大地测量实习报告总结 (2)大地测量实习报告总结 (2)精选4篇(一)大地测量实习报告总结在本次大地测量实习中,我深入学习了大地测量的基本原理和方法,并且通过实际操作和实地测量,加深了对这些理论知识的理解和掌握。
首先,在测量前我详细研究了实地测量区域的地理环境和地形特点,并制定了详细的测量计划。
然后,我掌握了使用测量仪器的方法和技巧,比如全站仪和GPS仪器的操作和使用。
在实际操作中,我遇到了一些困难和问题,但经过仔细观察和思考,我成功地解决了这些问题,并获得了准确的测量数据。
在进行大地水准测量时,我学会了使用水准仪和水准尺,通过观测水平线高度差来确定地面的高程差。
在具体操作中,我了解到水准仪要放置在稳固的基准点上,并对测量点进行适当的选择,以保证测量结果的准确性。
此外,我还学习了GPS测量方法,通过收集卫星信号来确定测量点的位置。
在实际测量中,我注意到在使用GPS测量仪时,要选择一个开阔的地方,以确保接收到足够的卫星信号,并且要避免遮挡物的干扰。
最后,在测量结束后,我使用计算机软件对测量数据进行处理和分析,通过绘制测量数据图表和剖面图等方式,得出了相关的测量结果。
通过这次实习,我不仅掌握了大地测量的基本理论和方法,还提高了实际操作能力和解决问题的能力。
这次实习对我今后的学习和工作具有重要意义,我将继续努力学习和提高自己的专业知识和技能。
大地测量实习报告总结 (2)精选4篇(二)大地测量实习报告总结部分应该包括实习的目的、实习内容、实习过程和实习收获等内容。
以下是一个简单的大地测量实习报告总结的例子:本次大地测量实习的目的是通过实地实践,加深对大地测量原理和技术的理解,并熟悉实际操作过程。
实习内容包括使用全站仪进行出测和后方连测,通过GPS测量实地控制点的坐标,并使用测量软件对数据进行处理与分析。
在实习过程中,我们首先学习了全站仪的基本操作和原理,包括仪器的校准、观测站点的选择、观测数据的记录等。
地形图测量实习报告总结(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇) 第一篇:测量实习报告:实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能,初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容,学会判读地貌和地物,并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能,熟悉全站仪主要部件名称和操作,练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念,等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系;区别各种基本地形的特点,学会在地形图上识别各种地形;初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计,气压计、记录板。
2、1:1000或1:2014地形图一幅,直尺、量角器等。
四、实验时间2学时,全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤(一)全站仪的认识与使用1、安置仪器:在指定点位上安置全站仪(对中、整平),量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器:指出全站仪各部件的名称和作用,并熟悉其使用方法3、角度测量:先将全站仪设置成角度测量状态,盘左瞄准起始目标,将起始读数置零(或所需数值),然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据,终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标,读出并记下显示屏上的读数,然后逆时针转动照准部瞄准起始目标,读出并记下显示屏上的读数,盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值,两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量:先将全站仪设置成距离测量状态,输入仪器高,棱镜高,棱镜常数、气象要素,然后瞄准棱镜中心按测距键,约4秒后显示所测距离(按斜距键,得二点间斜距;按平距键,得二点间平距;按高差键,得二点间高差。
)(二)地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的,国家颁布的地形图图式是地形图1符号的统一规定,要读图必需认识图上符号,地形图使用者应当备有一本图式。
地形图测量实习报告多篇.doc
地形图测量实习报告( 精选多篇 )第一篇:测量实习报告:实验四全站仪的认识与使用及地形图认读 12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能,初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容,学会判读地貌和地物,并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能,熟悉全站仪主要部件名称和操作,练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念,等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系;区别各种基本地形的特点,学会在地形图上识别各种地形;初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计,气压计、记录板。
2、1:1000 或 1:2020 地形图一幅,直尺、量角器等。
四、实验时间2 学时,全站仪的认识与使用、地形图认读各 1 学时。
五、方法与步骤(一)全站仪的认识与使用1、安置仪器:在指定点位上安置全站仪(对中、整平),量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器:指出全站仪各部件的名称和作用,并熟悉其使用方法3、角度测量:先将全站仪设置成角度测量状态,盘左瞄准起始目标,将起始读数置零(或所需数值),然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据,终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标,读出并记下显示屏上的读数,然后逆时针转动照准部瞄准起始目标,读出并记下显示屏上的读数,盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值,两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量:先将全站仪设置成距离测量状态,输入仪器高,棱镜高,棱镜常数、气象要素,然后瞄准棱镜中心按测距键,约 4 秒后显示所测距离(按斜距键,得二点间斜距;按平距键,得二点间平距;按高差键,得二点间高差。
)(二)地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的,国家颁布的地形图图式是地形图 1符号的统一规定,要读图必需认识图上符号,地形图使用者应当备有一本图式。
大地测量实习总结7篇
大地测量实习总结7篇第1篇示例:大地测量是土地资源管理和规划的基础工作,测量的准确度关系到土地资源的开发利用和综合管理。
为了更好地锻炼学生实际操作能力,我所在的院校组织了一次大地测量实习活动。
在这次实习中,我学到了很多理论知识的实际运用,也积累了丰富的实践经验。
接下来,我将结合这次实习的经历,总结一下自己的收获和体会。
这次大地测量实习活动历时一个月,共分为理论学习和实际操作两个阶段。
在理论学习阶段,我们学习了有关大地测量的基本概念、仪器使用和数据处理等知识。
通过老师的讲解和实例操作,我对大地测量有了更加全面的理解,对相关仪器的使用也更加熟练了。
在实际操作阶段,我们分组到不同的实习基地进行测量工作。
我的小组被分配到了一片山区进行测量任务。
这里的地形复杂,测量工作相对较为困难,但也非常具有挑战性。
我们进行了基准点的选址、三角测量、激光测距和数据整理等一系列工作,虽然辛苦,但收获颇丰。
在这次实习中,我不仅学会了如何正确使用测量仪器,还学到了如何与同伴合作、如何分析和解决问题。
在山区测量中,遇到了许多困难和挑战。
由于树木遮挡、地形险峻等原因,测量工作进展缓慢,但我们团队却齐心协力,共同克服了种种困难,最终完成了任务。
这次实习,我深刻体会到了团队合作的重要性,在实际操作中不断锻炼了自己的处理问题能力和应变能力。
这次实习也让我对大地测量有了更加深刻的认识。
大地测量是一项综合性强、操作性较强的工作,需要测量人员具备较高的业务水平和综合素质。
只有通过实践不断磨砺,才能真正掌握测量技术和方法。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业水平,为土地资源管理和规划贡献自己的力量。
这次大地测量实习活动给予了我很多宝贵的经验和启示。
通过这次实习,我不仅学到了大地测量的理论知识和操作技能,更锻炼了自己的实际操作能力和团队合作精神。
我相信,这次实习经历将成为我成长道路上宝贵的财富,也将对我的未来学习和工作产生深远的影响。
地形测量实习总结范文6篇
地形测量实习总结范文6篇篇1一、实习概要与目的本次地形测量实习旨在通过实际操作,使学生掌握地形测量的基本流程、技术方法和实际操作技能,加深对测量专业知识的理解,并培养解决实际问题的能力。
实习过程中,我们进行了野外实地测量、数据收集与处理、地形图绘制等环节的实践操作。
二、实习内容1. 野外实地测量在实习期间,我们来到了不同的地形区域进行实地测量。
通过运用GPS、全站仪等测量设备,我们进行了高程测量、角度测量和距离测量。
在测量过程中,我们学会了如何选择测量点、设置测量仪器、进行数据采集等基本技能。
2. 数据收集与处理测量完成后,我们进行了数据收集与整理工作。
通过对原始数据进行校验、筛选和修正,确保了数据的准确性。
同时,我们还学会了如何使用测量软件进行数据处理,如绘制简单的地形剖面图、生成数字高程模型等。
3. 地形图绘制在实习过程中,我们还进行了地形图的绘制。
通过手绘和电脑绘图两种方式,我们学会如何将测量数据转化为地形图。
在绘图过程中,我们注重图例的准确性和符号的规范性,以确保地形图的实用性。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习,我掌握了地形测量的基本流程和方法,学会了使用各种测量设备,如GPS、全站仪等。
同时,我还提高了野外实地测量的技能,学会了如何设置测量点、进行数据采集等。
2. 理论与实践结合实习过程中,我们将理论知识与实际操作相结合,通过解决实际问题,加深了对专业知识的理解。
例如,在数据收集与处理过程中,我们运用了测量原理和数据处理方法,提高了我们的综合分析能力。
3. 团队协作能力在实习过程中,我们分组进行任务,每组同学需要协作完成测量任务。
通过团队协作,我们学会了如何分工合作、沟通协作,提高了我们的团队协作能力。
4. 实习体会通过本次实习,我深刻体会到专业技能的重要性,只有掌握扎实的基本功,才能更好地解决实际问题。
同时,我还认识到团队协作的重要性,只有团结协作,才能更好地完成任务。
地形图测量实习报告(精选多篇)
地形图测量实习报告(精选多篇)第一篇:测量实习报告:实验四全站仪的认识与使用及地形图认读12实验四全站仪的认识与使用及地形图认读一、目的1、通过实验了解全站仪的构造和主要功能,初步掌握其使用方法。
2、了解地形图的内容,学会判读地貌和地物,并掌握地形图的应用。
二、要求1、了解全站仪的构造和主要功能,熟悉全站仪主要部件名称和操作,练习使用全站仪测定角度、距离、高差等。
2、理解等高线的概念,等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系;区别各种基本地形的特点,学会在地形图上识别各种地形;初步掌握地形图地物的判读、确定点的高程、两点之间的距离和方位角。
三、仪器工具1、全站仪、反射棱镜、小钢尺、温度计,气压计、记录板。
2、1:1000或1:2014地形图一幅,直尺、量角器等。
四、实验时间2学时,全站仪的认识与使用、地形图认读各1学时。
五、方法与步骤(一)全站仪的认识与使用1、安置仪器:在指定点位上安置全站仪(对中、整平),量取仪器高、棱镜高。
2、认识仪器:指出全站仪各部件的名称和作用,并熟悉其使用方法3、角度测量:先将全站仪设置成角度测量状态,盘左瞄准起始目标,将起始读数置零(或所需数值),然后顺时针转动照准部瞄准终了目标读出并记下显示屏上的数据,终了读数减去起始读数即得半测回角值。
倒转望远镜用盘右位置瞄准终了目标,读出并记下显示屏上的读数,然后逆时针转动照准部瞄准起始目标,读出并记下显示屏上的读数,盘右的终了读数减去起始读数得下半测回角值,两个半测回角值的平均值即得一测回角值。
4、距离和高差测量:先将全站仪设置成距离测量状态,输入仪器高,棱镜高,棱镜常数、气象要素,然后瞄准棱镜中心按测距键,约4秒后显示所测距离(按斜距键,得二点间斜距;按平距键,得二点间平距;按高差键,得二点间高差。
)(二)地形图认读地形图上的地物地貌是用各种符号表示的,国家颁布的地形图图式是地形图1符号的统一规定,要读图必需认识图上符号,地形图使用者应当备有一本图式。
地形测量实习心得
地形测量实习心得地形测量实习心得篇1测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓.测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制,测量和建立国家控制网,提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状.大小.地壳形变,及地震预报等方面的科学研究.从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地,建立工程控制网,进行施工放样,辅助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等.从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化.而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量.距离测量.高程测量.在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息.过件信息高速公路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统.因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段.测量学的分类有很多种如:普通测量学.大地测量学.摄影测量学.工程测量学,和水运测量学等多种分支学科.作为装饰设计专业的学生,我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学.普通测量学是基础,工程测量学是专业分支.我们要掌握工程建设在勘测.设计.施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识.一.实习目的与要求:测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固.扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础.通过教学实习学生应达到以下要求:(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和使用.(2)掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力.(3)能了解地形册归的内外业组织工作.在教学实习中,要注意使每个学生都能参加各项工作的练习.注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点.集体主义精神和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高.二.实习任务及内容:(一)大比例尺地形测图1.任务:每小组测绘一幅比例尺1∶1000.等高距为0.5m的地形图.2.内容:(1)平面控制.敷设独立导线网.1)准备工作:仪器的检验校正.工具与用品准备.2)外业工作:踏勘测区.拟定布网方案.选点.标志点号.角度观测和距离丈量(导线边长).定向.3)内业工作:外业手簿的检查和整理.绘制控制网略图.坐标计算.编制平面控制成果表.绘制坐标格网与控制点展绘.(2)高程控制.1)准备工作:水准仪检校.工具与用品准备.2)外业工作:踏勘.选点.水准观测.3)内业工作:手簿检查.水准测量成果整理.编制水准测量成果表.实习时间:20__/_/28_20__/_/_实习地点:长江工程职业技术学院武汉校区实习报告人:李云杰实习指导老师:徐建梅组别:第二小组组长:吴纯龙小组成员:王龙祺王成姚军杨扬吕国伟我们要掌握工程建设在勘测.设计.施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识.达到以下要求,具体要作到:1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪.经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的检验和校正方法.2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面:(1)仪器误差:这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的,属于客观误差来源.(2)观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源.(3)外界影响误差:测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度.大气折射.地球曲率.地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难控制,属于可变动误差来源.3.避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差,要求作到:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器.(2)提高测量者自身的测量水平,降低误差水平.(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正.尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差.4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如: 从整体到局部 . 先控制后碎部 . 由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率.二测区概况省略三.实习过程:(1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.(2)经纬仪的检验(3)水准仪的检验(4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法.(5)测回法及经纬仪的正确使用方法.(6)业计算(四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算)(7)根据坐标展点(8)碎步测量及平板仪的正确使用四.收获体会:通过实际的测量实习,还让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际.合作的能力.一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.由于实习过程中,我大部分时间是担任着测量员的工作,因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差较大的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到稳,准,狠每当周围有人或车经过时,应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应该接触到脚架,这样随时作好了保护仪器的准备,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,使用这样的方法,成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所可能带来的损失.专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较容易的测区进行观测,我们许多同学都感到了疲劳,更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了.正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质.因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不精选.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础.五.经验教训:展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;使用平板仪定向一定要精确,不然严重影响图形的整体方位;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度.地形测量实习心得篇2作为一名测绘人,不去实地的练习专业技能是不可行的,只有通过实地的地形测量实习练习才能更加熟悉课本上的理论知识和整体操作流程.所以实习的意义是毋庸置疑的.学院为我们安排的20天实习也非常适合我们学习的具体现状.持续了20天的实习(从六月五号至六月二十五号)的的确确是我上大学以来最为苦最为累的20天.但是,也是收获最多的20天.在这20天里,天气成了我们最大的敌人.在刚开始的那几天,天公不作美,间歇性的大雨成了所有人的噩梦.甚至有时候测着测着就开始下雨,不一会儿就大雨滂沱.而全站仪又属于精密的电子产品,不能淋雨,所以我们为了保护仪器不得不一再的收工.所以,有时候我们不得不一天往返宿舍和实习地点好几次.更为让人头疼的是我们宿舍在六楼,搬着仪器上上下下绝对不是一件轻松的事情,更何况全站仪那么重.但是即使天气这么恶劣,我们组全体成员还是保持着乐观的心态,在能够测的时候抓紧测量毫不松懈,在不能够测的时候我们就好好休息,养精蓄锐.良好的心态让我们能够保持一个合适的进度,从未掉过队.在接下来的大花岭实习中,天气依然不给力,尤其是最后两天,骄阳似火,大家一个个都被晒的没了脾气,两天下来几乎所有的人的手臂和脖子都黑了一层,并且有轻微晒伤的迹象,被晒过的地方一沾上水就火辣辣的疼.这可能是从小到大被晒的最严重的一回了,但是即使这样也不能打击我想要继续实习的决心.两天半的大花岭实习我们花了两天多一点点的时间就完成了,然后,我们利用剩下的时间很好的放松了一下.另外在实习过程中另外一个比较棘手的问题就是组内工作的协调.在一个团队里面,影响整体进度的往往是效率最差的那一个人,就像水桶的短板效应一样,决定水桶的蓄水量的往往就是最短的那一块木板.在实习中也一样,经常出现这种情况:组内极个别人在把自己的事情做完了之后,不得不停下来等待其他人跟上进度,否则工作根本无法继续.举一个例子,在进行碎步测量换控制点继续测量的时候,组内一个同学在前一个控制点架好了全站仪,却不得不等待另外一个同学在后一个控制点架好后视.这样整体的效率就降下来了.虽然我们的进度并不算慢的,但是事实上,我们还是可以更早的完成任务的.其次另外一个小问题就是组内部的纪律问题.我们组内部成员之间的关系相当融洽,相互之间有很多共同的话题.于是,一个问题就出现了:如何在组内部保持良好的氛围的同时又能保证整体团队的高效率.毋庸置疑的是,过多对工作无用的交流会影响整个团队的进度.举一个例子来说,当我们在进行碎步测量时,架全站仪的同学和跑尺的同学之间要有交流来保证所测点号的正确位置.但是往往出现这种情况:跑尺的同学和跟着跑尺的作图同学在聊天,操作全站仪测量的同学测完该点通知跑尺的同学换点的时候,跑尺的同学往往听不到或者没有注意到.这样一来,团队整体的效率又低下去了.所以,我觉得在一个团队里面强调纪律性是很有必要的,无论团队有多小.另外,在实际动手之前一定要弄清楚测量的方法,千万不能想当然.我们组在屡次的实习中都犯了这样的错误:没有实际弄懂操作方法就急急忙忙的进行测量,在测量工作进行了一部分之后才发现原来操作方法错误,又不得不重新开始.在这次的实习中,我们又犯了这样的错误,在进行碎步测量时,我们没有弄清楚碎步测量换站时全站仪的使用方法,而是想当然的认为全站仪会按照我们的思路进行测量,结果在测量了200多个点之后才发现我们的思路是错误的,不得不从头开始.这样一来,浪费了不少的时间和精力.还有的组比我们的情况更为糟糕,有的测了400多个点又开始重测,有的甚至是在完成全部的碎步测量之后发现测量过程中出现了问题不得不重新返工的.所以说,有一句话说的好,磨刀不误砍柴工,在正式开始之前,再多的准备工作都是不为过的.不按照正确的方式方法,所做的一切工作都是枉然.不过,值得一提的是,在屡次失败之后我们组不仅没有落后,还在成为班上进度最为快的小组,而且还成为了我们班其他小组的指导老师,给他们提供专业正确的测量方法,使他们少走弯路.另外,合适的工作安排能够减少很多不必要的工作量.20来天的实习下来,我的收获也十分多.首先,实习让我对碎步测量地物地貌测量有了更为清楚的认识.了解了具体的操作过程和工作原理.不得不说的就是我对全站仪的了解程度已经大大加深了,全站仪的操作熟练程度现在已经达到了一个前所未有的高度了.相信如果再进行一次复杂一点放样的实习的话,我就能够对全站仪有一个彻底的了解.其次,这次实习也是一个很好的拉近同学关系的机会.在实习过程中,同学之间相互帮助,这一点让我感触最深.当我们在信息学部这边实习的时候,恰逢阴雨天气,蚊子数目之多令人嗔目结舌(这次也让我见识到了各式各样的蚊子),我们组全体人员不堪其扰,尤其是我,不知道是不是血型的原因,我被〝袭击〞的程度最为严重.再由于天气闷热难熬,我穿的是短袖和短裤.一天下来,我的胳膊和腿上面被蚊子咬的一排排整整齐齐的大包小包,奇痒,被手挠了之后都破了皮.我们组的蔡虹丽同学看到之后就在第二天带了驱蚊水给我们组员进行〝免疫〞.其他同学在大量的喷洒驱蚊水之后效果明显,再没有收到蚊子们的照顾.但是悲剧的是这些驱蚊水对我根本没多大效果,蚊子们似乎打了兴奋剂一般齐刷刷的向我扑,于是蔡虹丽同学就拿本子扇风帮我赶蚊子,好让我继续进行测量,不能不让人感动.还有,当其他组员都累的不行的时候,其他体力尚存的同学就会帮忙带中饭回来,这些小细节也让人感动不已.组与组之间的关系也十分融洽,当一个组的测量出现了问题,总是有别的小组过来帮忙,耐心的改正他们的方法.同学和同学之间的关系十分的纯洁,友好.另外,在这次实习过程中,老师们体现出来的爱岗敬业精神也十分值得我们大家钦佩.记得在信息学部进行碎步测量时候,由于导出数据的过程中出现了一点问题,于是我们找到了曾文宪老师,记得当时曾老师正在紧张的工作,但是听到我们的问题就立马放下手中的工作,带我们到测绘学院的机房手把手的教我们导数据,当时机房的机器出了一点问题,折腾了好久才弄好,耽误了曾老师不少的时间,但是曾老师一点埋怨都没有,十分耐心的帮我们解决问题.另外,在大花岭实习的时候,我们院的花向红老师,还有其他的几名老师也十分认真负责,在天气那么炎热的情况下还坚持和我们在一起,有这些老师的不懈付出,才使我们能够顺利的完成任务.由衷的感谢这些老师,有你们我们才能走的更远更好.地形测量实习心得篇3由河南建筑工程学院统一部署安排,张敬伟为指导老师的,为期三周的地形控制测量实习已经结束了.我们工程测量的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西,也体会到了作为一名测绘人员的艰辛.学年前阶段是以理论学习为主,对测绘专业的了解不是很全面.我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力.掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义.一.目的与要求本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪.经纬仪.)的使用,掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法.分发仪器后,我们以小组为单位进行实习.先进行水准测量.在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程),再校外围绕学校布设一条闭合水准路线.水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间,以免发生交通事故),点位确定后做好标记并编号.四等水准测量采用中丝读数法,每站观测顺序为:后-前-前-后,并且观测的测站数为偶数.二.水准仪的使用1:安置仪器 2:粗略整平 3:瞄准水准尺 4:精确整平 5:读数在平时的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作,这次所使用的水准仪是自动安平水准仪,又比之前所试用的较之先进,每次读数都省去了精平的操作,使我们的每次观测都能顺利的快速完成,大大的提高了我们的测量速度.这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线,在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题.比如:出了学校我们主要在人行道上进行设站,过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天,炎热的天气.刺眼的阳光,不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力.但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会,用坚强的意志接受阳光的考验.在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工,同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测.算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣.外业测量结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测,直到合格为止.水准测量完成后,我们又领取了新的仪器:J2经纬仪,准备进行导线测量.在校内选择三个已知坐标点作为控制点,在校外选取控制点布设导线(控制点由邓老师选取),将所有控制点连接成一条闭和导线,每个控制点都钉有钢钉并编号.三.经纬仪的使用在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求非常高,我们用的是J2经纬仪.由于我们在平时的日常学习中没有接触过J2经纬仪,高长年老师又给我们进行了详细的讲解,使我们明白了J2与J6的区别,还有J2每一站测量后数据3 8 _ 9的限差要求.J2经纬仪的精确度很高,这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风,对于每一个细节都不能精选.在每一站上都要对旋进旋出读数.2C等数据是否超限进行检验,如果超限立即重测,直到符合限差再进入下一站. 在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差.视准轴不垂直于横轴.横轴不垂直于竖轴的残余误差.又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比.为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置.在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响.由于做导线的时候选点都较远,且都在马路旁边,过往的车辆行人都是很大干扰,特别是南昌北路到北园春的拐弯处的控制点,它在北园春十字路口旁,面对川流不息的车辆,想瞄准点是需要极大的耐心和能抓住任何机会的能力.为了避免行人和车辆的干扰,所以我门每天都很早出门,必须在人少的时候抓紧时间干;还有在阿勒泰路向南昌路的拐弯处,由于地势.地物(路边垃圾箱)等影响,测量人员观测不清楚测钎,经过全组人的商讨后,提出了二个解决方案:a.利用长的标杆代替短的测钎;b.利用铅垂线代替测钎.在考虑了所有因素,进行尝试后,我们用标杆顺利的测完了这一站.角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在工作中的重要性,也让我们在实际问题中成长起来,经过这一项目的实习测量后我们也深刻的认识到团结的力量是伟大的.四.实习认识通过这次测量实习,我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握, 很大程度上提高了动手和动脑的能力.书上得来终觉浅,绝知此事要躬行.在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决.因此,这让我深深明白理论知识的重要,在以后的学习中,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然.为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失.一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,提高了我组成员的默契感,增进了同学之间的感情.每个组都像一个大家庭,遇到问题都会集所有人的智慧一起解决,虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美.在以后的学习.实习.工作中我都要在不断提高自身专业能力的同时,学会和同伴和睦相处,学会宽容.地形测量实习就这样圆满的结束了,现在回想起来,收获不小.同时,让我们体会到了测会工作外业的艰辛,内业的耐心,也让我明白了要做好一件事就一定要有坚定的信念和必胜的决心,让我们了解到了团队工作的重要性.再者,测量中还要注意仪器的保护工作.感谢学校给了我们这次实习的机会,让我们体会现实,体会生活.这次测量实习定会对我们的未来走向社会有很大帮助,并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础.五.经验教训当然在成功的背后有很多的辛酸和困难,我总结了一下实习中的一些经验教训.比如仪器是否精平对实验数据的误差有一定的影响;如果是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过限差一定要重新测量;中午阳光强烈照射时,热汽流对瞄准有很大影响,直接影响数据的结果,所以应避免阳光强烈时测量:还有很重要的一点小组成员的合作非常重要,有一个良好的实习氛围,工作环境,是实习顺利完工的重要保证.今后的路还很长,本次实习仅仅是个开头.在以后,无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作态度,逐渐树立行业精神.要不断地总结经验教训,不断提高。
地形图测量实习报告
地形图测量实习报告地形图测量实习报告4篇在当下这个社会中,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是店铺精心整理的地形图测量实习报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
地形图测量实习报告篇1一、水准测量:(1)方法是采用“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红,要求尺子三丝能读数。
(2)每测段进行往返测。
限差如下:1.仪器i角<20′。
2.前后最大距离<100m。
3.前后视距差≤3m。
4.每站的前后视距累积差≤10m。
5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。
6.黑红面高差只差≤6mm。
7.检测间歇点高差之差<5mm。
8.测段往返测高差不符值限差<±20 mm。
9.环线闭喝差限差<±25 mm。
*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。
(3)注意事项:①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。
②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。
③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时相应前尺变为下一站后尺,不得移动。
④在观测中,若确需设间歇点,则可选择坚固稳定的两个点,立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。
⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫,沿公路施测时,注意安全,要尽可能在路边立尺,当到达已知点开始返测时,前后两尺应互换。
当天成果要由记录员和组长进行检查,测段成果交有指导教师及时验收。
(4)工作过程:①验收仪器②室外测段施测。
③手簿管理(路线长,各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。
④按照水准网图,组成环线。
构成平差图形,绘出图形标出高差及方向。
⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。
二、导线的观测:①导线布设车逼和导线,导线变数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪,测导线按前进方向左角观测,记录要特别注意,观测方向顺序。
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地形测量实习总结范文
由新疆大学建筑工程学院统一部署安排,邓文彬、高长年为指导老师的,为期两周的地形控制测量实习已经结束了。
我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西,也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。
学年前阶段是以理论学习为主,对测绘专业的了解不是很全面。
我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。
一、目的与要求
本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用,掌握导线控制网的布设和三(四)等水
准测量的观测和计算方法。
分发仪器后,我们以小组为单位进行实习。
先进行水准测量。
在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程),再校外围绕学校布设一条闭
合水准路线。
水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间,以免发生交通事故),点位确定后做好标记并编号。
四等水
准测量采用中丝读数法,每站观测顺序为:后-前-前-后,并且观测的测站数为偶数。
二、水准仪的使用
1:安置仪器 2:粗略整平 3:瞄准水准尺 4:精确整平? 5:读数
在平时的日常学习中我已经对ds3水准仪的使用有过实际操作,这次所使用的水准仪是自动安平水准仪,又比之前所试用的较之先进,每次读数都省去了精平的操作,使我们的每次观测都能顺利的快速完成,大大的提高了我们的测量速度。
这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点
的水准路线,在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。
比如:出了学校我们主要在人行道上进行设站,过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天,炎热的天气、刺眼的阳光,不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。
但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会,用坚强的意志接受阳光的考验。
在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工,同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果
的优劣。
外业测量结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测,直到合格为止。
水准测量完成后,我们又领取了新的仪器:j2经纬仪,准备进行导线测量。
在校内选择三个已知坐标点作为控制点,在校外选取控制点布设导
线(控制点由邓老师选取),将所有控制点连接成一条闭和
导线,每个控制点都钉有钢钉并编号。
三、经纬仪的使用
在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求非常高,我们用的是j2经纬仪。
由于我们在平时的日常学习中没有
接触过j2经纬仪,高长年老师又给我们进行了详细的讲解,使我们明白了j2与j6的区别,还有j2每一站测量后数据3 8 13 9的限差要求。
j2经纬仪的精确度很高,这就要求我
们一直都秉着做事严谨的作风,对于每一个细节都不能马虎。
在每一站上都要对旋进旋出读数、2c等数据是否超限进行检验,如果超限立即重测,直到符合限差再进入下一站。
在
实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。
又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。
为了消除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。
在角度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。
由于做导线的时候选点都较远,且都在马路旁边,过往的车辆行人都是很大干扰,特别是南昌北路到北园春的拐弯处的控制点,它在北园春十字路口旁,面对川流不息的车辆,想瞄准点是需要极大的耐心和
能抓住任何机会的能力。
为了避免行人和车辆的干扰,所以我门每天都很早出门,必须在人少的时候抓紧时间干;还有在阿勒泰路向南昌路的拐弯处,由于地势、地物(路边垃圾箱)等影响,测量人员观测不清楚测钎,经过全组人的商讨后,提出了二个解决方案:a.利用长的标杆代替短的测钎;
b.利用铅垂线代替测钎。
在考虑了所有因素,进行尝试后,我们用标杆顺利的测完了这一站。
角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在工作中的重要性,也让我们在实际问题中成长起来,经过这一项目的实习测量后我们也深刻的认识到团结的力量是伟大的。
四、实习认识
通过这次测量实习,我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。
因此,这让我深深明白理论知识的重要,在以后的学习中,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。
一次测量实习要完整的
做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的
合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培
养了我们小组的分工协作的能力,提高了我组成员的默契感,增进了同学之间的感情。
每个组都像一个大家庭,遇到问题都会集所有人的智慧一起解决,虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤,但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。
在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业能力的同时,学会和同伴和睦相处,学会宽容。
地形测量实习就这样圆满的结束了,现在回想起来,收获不小。
同时,让我们体会到了测会工作外业的艰辛,内业的耐心,也让我明白了要做好一件事就一定要有坚定的信念和必胜的决心,让我们了解到了团队工作的重要性。
再者,测量中还要注意仪器的保护工作。
感谢学校给了我们这次实习的机会,让我们体会现实,体会生活。
这次测量实习定会对我们的未来走向社会有很大帮助,并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础。
五、经验教训
当然在成功的背后有很多的辛酸和困难,我总结了一下实习中的一些经验教训。
比如仪器是否精平对实验数据的误差有一定的影响;如果是闭合的水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过限差一定要重新测量;中午阳光强烈照射时,
热汽流对瞄准有很大影响,直接影响数据的结果,所以应避免阳光强烈时测量:还有很重要的一点小组成员的合作非常重要,有一个良好的实习氛围,工作环境,是实习顺利完工的重要保证。
今后的路还很长,本次实习仅仅是个开头。
在以后,无论是实习还是在工作岗位都要秉着严谨的工作态度,逐渐树立行业精神。
要不断地总结经验教训,不断提高自己的专业技能,使自己更加完善,真正的实现自己的人生价值。