小班10月份美术活动设计
国庆节小班美术活动教案
国庆节小班美术活动教案本次国庆节小班美术活动教案旨在通过一系列的艺术创作活动，帮助孩子们感知和认识国庆节，丰富孩子们的想象力和创造力，培养孩子们的审美意识和艺术素养。
活动一：国旗手印活动目的：通过手工制作国旗，让孩子们深刻感受到国旗对于一个国家的象征意义，激发孩子们对祖国的爱和尊重。
活动过程：1.将红、黄、白、黑、蓝七种颜色的颜料涂抹到孩子们的手掌上，让孩子们通过手印的方式制作出自己的国旗。
2.引导孩子们思考国旗的象征意义，例如：红色代表共产党和革命，黄色代表光明和希望，白色代表和平和纯洁，黑色代表人民和黑夜的勇敢面对。
通过简单的解释，帮助孩子们理解和认知。
3.将孩子们制作的国旗集体展示在教室的墙壁上，并请孩子们分享自己制作国旗的心得体会。
活动二：国庆主题绘画活动目的：通过绘画的方式，让孩子们创造出自己对国庆节的印象和感受。
活动过程：1.为孩子们准备纸张、颜料和画笔等材料，让孩子们自由发挥，创作属于自己的国庆主题画作。
2.引导孩子们发散思维，思考国庆节中哪些人物、事物或场景，是值得自己绘画的，例如：国旗、阅兵式、国庆花车等。
3.在孩子们完成画作后，引导孩子们分享和交流自己的画作，欣赏和学习其他孩子们的绘画技巧和思路。
活动三：国旗手抄报活动目的：通过手工制作国旗手抄报，增强孩子们对国旗的认知和理解，并培养孩子们的动手能力和创意思维。
活动过程：1.为孩子们准备白纸、颜料、剪刀和胶水等材料，让孩子们根据自己的想法和创意制作国旗手抄报。
2.引导孩子们思考，将自己创作的国旗手抄报与其他孩子们的进行对比和分析，从中发现自己的不足和提高自己的不足之处。
3.将孩子们制作的国旗手抄报展示在教室的墙壁上，让其他孩子们欣赏和学习，互相交流和分享自己的手工制作经验。
活动四：国庆主题歌曲创作活动目的：通过创作国庆主题歌曲，让孩子们能够理解和感知国庆节的节日氛围，培养孩子们的音乐素养和创造力。
活动过程：1.带领孩子们一起唱几首国庆主题歌曲，引导孩子们感知和体验歌曲中所表达的情感和思想。
10月美术区教案
美术区活动时间：2018年10月25日活动班级：小班活动名称：蝴蝶飞一、活动目标：1、初步让幼儿了解一些简单的浸染的方法。
2、通过看看，做做等方法表现自己所见，所想事物，激发幼儿丰富的想象力与创造愿望。
3、让幼儿在看看、做做、玩玩中能够初步了解中国的传统文化。
4、培养其审美情趣和表现力二、活动准备：餐巾纸调色盘颜料音乐律动信封木质晾衣夹子卡纸彩笔教师成品蝴蝶一只三、活动过程：1、导入播放音乐律动《魔术王国的节奏》，对幼儿进行热身活动进入主题。
2、过程（1）、老师以魔术的形式从盒子里变出3封信，让幼儿猜猜信封里装的什么？（餐巾纸）。
师：小朋友都很不错，那小朋友们知道纸巾能做什么吗？（擦鼻涕，擦屁股等）（2）、出示第二个信封让幼儿摸摸看，感觉一下信封里是什么？（彩色餐巾纸）请幼儿说一说餐巾纸是怎么变成彩色的？（画上去的......）（3）、出示第三个信封展示一只美丽的蝴蝶。
师：进行演示，请小朋友们注意看好了，老师首先是怎么做的，（把纸巾折叠好），接着是怎么做的，我的手怎么样（双手捏住纸巾的两侧，去操作盘沾染料）让幼儿仔细观察老师手中餐巾纸是怎么变成彩色的？（用颜料浸染出来的）。
把染好的餐巾纸晾干一会，以折叠扇子的方式折叠好，用晾衣夹子夹住，贴上用卡纸剪出的蝴蝶触角，在夹子上画出蝴蝶眼睛。
一只美丽的蝴蝶就做好。
（4）、幼儿操作：请幼儿有秩序的到桌子前自由操作把纸巾变成彩色，教师指导。
让幼儿把染好的餐巾纸展示到桌面上，晾干一会。
然后再折叠，制作成蝴蝶。
（5）、展示、点评，引导让幼儿欣赏。
四、活动结束：小朋友表现得都很好，那就跟着我去魔术王国学习更多的本领吧，看看哪里还有什么更厉害的。
排好队跟着音乐离开活动室。
自然结束活动。
活动延伸：家里：让幼儿想一想用彩色的餐巾纸还能做什么？请幼儿回家动脑，动手做一做。
幼儿园小班国庆节美术活动
幼儿园小班国庆节美术活动幼儿园小班国庆节美术活动一、活动背景国庆节是中华民族的重要节日之一。
为了培养小班幼儿的民族意识和爱国情感，我园特地组织了一场别开生面的国庆节美术活动，让幼儿感受到节日的快乐和美好。
二、活动目标1.激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的美术兴趣。
2.以国庆节为主题，让幼儿了解国庆节的来历和意义。
3.培养幼儿的合作和团队意识，增加幼儿的社交能力。
4.提升幼儿的手眼协调能力和创造力。
三、活动准备1.确定活动主题：国庆节。
2.准备相关教具和材料：纸张、彩色纸、颜料、画笔、剪刀等。
3.制定活动计划：确定活动步骤和时间安排。
四、活动内容1.幼儿绘制国旗：老师向幼儿讲解国旗的寓意和设计要素，引导幼儿用颜料和画笔绘制国旗。
老师也可以提供模板，让幼儿按照模板进行涂色，以便让他们更好地理解国旗的结构和颜色搭配。
2.制作国庆贺卡：幼儿利用彩色纸、剪刀和胶水制作国庆贺卡。
老师可以提供一些相关的图片供幼儿选择，并帮助幼儿剪纸和粘贴。
幼儿还可以在贺卡上写下他们对国家的祝福和爱。
3.绘制国庆主题画：幼儿利用纸张、颜料和画笔绘制与国庆有关的主题画。
老师可以提供一些国庆节的图片供幼儿参考，或者给予一些简单的指导和创作技巧。
4.团队合作创作：安排幼儿分组进行团队合作创作。
每组幼儿合作完成一幅大型国庆主题画。
老师可以提供一块大幅画布或者大纸张，让幼儿自由发挥创造力，合作完成作品。
五、活动评价在国庆节美术活动中，幼儿们积极参与，表现出良好的创作和合作态度。
通过参与绘制国旗和国庆贺卡，他们了解了国庆节的意义，加深了对祖国的热爱和感恩之情。
通过绘制国庆主题画和合作创作，他们不仅培养了想象力和创造力，还增强了团队合作意识和社交能力。
这次美术活动在幼儿园小班中取得了良好的效果。
孩子们通过参与美术活动，培养了自己的美术兴趣和创造力，也收获了对国庆节的认识和理解。
同时，这次活动也为家长提供了一个了解幼儿的机会，促进了家园合作。
小班10月份涂鸦作品教案
小班10月份涂鸦作品教案一、教学目标。
1. 能够培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿的创造力和艺术表现力。
2. 能够培养幼儿的审美情感，提高幼儿的艺术修养。
3. 能够培养幼儿的动手能力和动手实践能力，提高幼儿的手眼协调能力。
4. 能够培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和合作。
二、教学重点。
1. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿的创造力和艺术表现力。
2. 培养幼儿的审美情感，提高幼儿的艺术修养。
三、教学难点。
1. 能够培养幼儿的合作意识和团队精神，促进幼儿之间的交流和合作。
四、教学准备。
1. 准备各种颜色的涂鸦工具，如彩色笔、蜡笔、水彩笔等。
2. 准备涂鸦的画纸或画板。
3. 准备各种涂鸦的参考图片或教学素材。
五、教学过程。
1. 导入。
通过展示一些涂鸦作品或教学素材，引导幼儿对涂鸦艺术产生兴趣，激发幼儿的创造力和艺术表现力。
2. 激发想象。
让幼儿闭上眼睛，想象自己所在的环境，然后让幼儿用涂鸦工具在纸上勾勒出自己的想象，可以是家庭、学校、公园等场景。
3. 创作涂鸦。
让幼儿根据自己的想象，用各种颜色的涂鸦工具在纸上绘画，表现自己的想象和感受，可以是人物、动物、植物等。
4. 交流展示。
让幼儿展示自己的涂鸦作品，分享自己的创作感受和想法，鼓励幼儿之间互相欣赏和交流，促进幼儿之间的合作和团队精神。
5. 教师点评。
教师对幼儿的涂鸦作品进行点评，肯定幼儿的努力和创造力，鼓励幼儿继续努力，提出建议和改进建议，帮助幼儿提高涂鸦作品的艺术水平。
六、教学反思。
通过本次涂鸦作品教案的实施，幼儿在涂鸦过程中得到了很好的锻炼和提高，他们的观察力、想象力、创造力和艺术表现力得到了很好的培养和激发，他们的审美情感和艺术修养也得到了很好的提高。
同时，通过幼儿之间的交流和合作，他们的合作意识和团队精神也得到了很好的培养和促进。
因此，本次涂鸦作品教案的实施取得了良好的教学效果，对幼儿的全面发展起到了积极的促进作用。
小班美术活动国庆节的教案
小班美术活动国庆节的教案小班美术活动国庆节的教案「篇一」活动意图：每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日,此次活动。
活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、人手一份中国地图、一张五星红旗、一面关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
小班美术活动国庆节的教案「篇二」活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、培养幼儿与他人分享合作的'社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
国庆美术小班活动方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了让小班幼儿更好地了解祖国的繁荣昌盛，培养他们的爱国情怀，同时锻炼他们的动手能力和创造力，我们特此制定了本次国庆美术小班活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，感受祖国的繁荣昌盛。
2. 培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。
3. 锻炼幼儿的动手能力，提高他们的绘画技巧。
4. 培养幼儿的团队协作精神，激发他们的创造力。
三、活动时间2022年10月1日（国庆节当天）四、活动地点幼儿园美术教室五、活动对象小班全体幼儿六、活动准备1. 国庆节相关图片、视频等教学素材。
2. 美术工具：彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水等。
3. 国旗、灯笼、五角星等装饰物品。
七、活动流程1. 开场：教师播放国庆节相关视频，引导幼儿了解国庆节的来历和意义。
2. 讲解：教师向幼儿讲解国庆节的由来，以及国庆节期间我国的一些重要事件。
3. 美术创作：（1）主题：国庆节主题绘画（2）内容：幼儿用彩色卡纸、画笔等工具，绘制一幅国庆节主题的画作。
可以画国旗、灯笼、五角星等元素，表达对祖国的热爱。
（3）步骤：a. 教师示范绘画技巧，如线条、色彩搭配等。
b. 幼儿根据示范，自由发挥，绘制画作。
c. 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 互动游戏：幼儿分组，进行“国旗传递”游戏，培养团队协作精神。
5. 展示：将幼儿的画作进行展示，评选出“最佳创意奖”、“最佳色彩搭配奖”等。
6. 总结：教师对本次活动进行总结，强调爱国情怀的重要性，鼓励幼儿在日常生活中关注国家大事。
七、活动注意事项1. 教师要确保幼儿在活动过程中的安全，特别是在使用剪刀、胶水等工具时。
2. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，给予适当的指导和鼓励。
3. 活动结束后，要对场地进行清理，确保环境卫生。
八、预期效果通过本次国庆美术小班活动，幼儿将了解国庆节的来历和意义，培养爱国情怀；同时，他们的动手能力和绘画技巧也将得到锻炼，为今后的学习生活奠定基础。
小班美术活动国庆节的教案
小班美术活动国庆节的教案小班美术活动国庆节的教案「篇一」目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法3、培养幼儿的创造力和表现能力准备：教师范例、幼儿绘画用品流程：导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评重难点：合理布置画面，处理好远近的关系过程：一、导入活动1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事（参加什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？）二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边2、教师示范，幼儿观察3、幼儿安静作画，教师指导4、教师提醒幼儿注意处理远近关系三、相互讲评1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
小班美术活动国庆节的教案「篇二」活动目标1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
活动准备天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
活动过程1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。
是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红。
国旗上面五颗星，一颗大四颗小。
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
活动延伸请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
小班美术活动国庆节的教案「篇三」活动目标：1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。
幼儿园小班国庆节美术活动教案
幼儿园小班国庆节美术活动教案国庆节是中华民族的重要节日之一，也是展示爱国主义精神的时刻。
每年的10月1日，我们都会庆祝这个节日。
对于幼儿园小班的孩子来说，国庆节也是他们难忘的日子。
因此，为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，我们在幼儿园小班开展了一系列的美术活动，让孩子们在制作国庆节相关的手工作品中，感受到祖国的温馨与美好。
一、教学目标1. 培养幼儿对国庆节的了解，增强爱国意识和民族自豪感。
2. 锻炼幼儿的手眼协调能力，提升幼儿的观察能力和创造力。
3. 学会运用不同颜色、形状和材料制作符合幼儿认知和兴趣的美术作品。
二、教学内容1. 介绍国庆节的意义和来历，使幼儿初步了解和熟悉这个节日。
2. 制作国旗手绢和小旗帜，让幼儿能够亲手制作属于自己的国旗和小旗，从而增强自信心。
3. 制作红领巾，让幼儿了解“团结就是力量”的精神。
4. 制作太阳花，让幼儿体验民族文化的魅力。
5. 制作国庆彩旗，让幼儿感受到节日的欢乐和祥和。
三、教学过程1. 介绍国庆节的意义和来历为了让幼儿更好地了解国庆节的意义和来历，我们可以在课堂上播放一些与国庆节相关的视频，或者讲一些国庆节背景知识，然后再通过问题问答的形式，让孩子们理解和消化所学知识。
2. 制作国旗手绢和小旗帜在这一环节中，我们可以为孩子们准备红、黄、蓝三种颜色的无纺布，然后让他们用这些布料制作国旗手绢和小旗帜。
我们应该在制作过程中注意幼儿的手指协调能力，帮他们修剪和粘贴布料。
一旦幼儿完成手工作品后，可以让他们在班级里面自豪地展示出来。
3. 制作红领巾在这一环节中，我们可以向幼儿介绍中国共产主义少年团和中国少年先锋队，让他们了解红领巾的含义。
然后，我们可以为孩子们准备一些红色的绸布和黑色的绸带，让他们通过剪纸、粘贴等多种方式制作自己的红领巾。
教师可以协助幼儿修剪布料和进行选材，增强他们对色彩和纹理的感知能力。
4. 制作太阳花太阳花是中华民族的文化符号之一，在这一环节中，我们可以通过音乐节奏和活动设计，让幼儿了解和领悟太阳花的美丽和寓意。
幼儿园国庆节美术活动目标小班
幼儿园国庆节美术活动目标小班幼儿园国庆节美术活动目标小班一、活动目标：1. 培养幼儿的身心发展：通过参与国庆美术活动，培养幼儿的创造力、想象力和审美能力，促进幼儿的身心发展。
2. 培养幼儿的爱国情感：通过美术活动，让幼儿了解国庆节的意义，培养他们对祖国的热爱和自豪感。
3. 提高幼儿的动手能力：通过手工制作等活动，培养幼儿的动手能力、观察力和操作技巧，培养他们对物质的认识和把握。
4. 培养幼儿的合作与交流能力：通过小组合作和交流，培养幼儿的合作意识、团队精神和沟通能力。
5. 提高幼儿的艺术欣赏能力：通过美术作品的展示和欣赏，提高幼儿对艺术的认识和欣赏能力。
二、活动内容：1. 国旗制作：让幼儿用纸张、彩笔等材料制作国旗，并了解国旗的象征意义。
通过制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 国庆拼贴画：让幼儿选择自己喜欢的国庆节相关的图片，用剪刀剪下来，再用胶水粘贴到彩纸上，制作出富有国庆节氛围的拼贴画。
通过这个活动，培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
3. 国庆彩旗：给每个幼儿准备一块白色的面料，让他们用彩色的织带、毛线等材料，在上面绘制自己喜欢的国庆节图案。
通过绘画过程，培养幼儿的审美能力和创造力。
4. 国庆主题绘画：利用明信片、画纸等材料，让幼儿选取自己心目中的国庆节场景进行绘画，并给予一定的指导和鼓励，提高幼儿的艺术表达能力。
5. 国庆风铃制作：让幼儿用纸杯、颜料、铃铛等材料制作国庆风铃，通过制作过程培养幼儿的动手能力和创造力。
三、活动过程：1. 美术活动导入：通过播放国庆节相关的歌曲、图片等，引导幼儿对国庆节进行初步了解。
2. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组负责一项美术活动，鼓励幼儿合作完成任务。
3. 活动展示：每个小组完成后，在教室中进行展示，让幼儿互相欣赏和交流。
4. 活动总结：老师引导幼儿回顾整个活动过程，分享自己的心得和感受。
四、活动评价：通过观察幼儿的表现和作品，可以评价以下方面：1. 作品完成度：幼儿是否按照要求完成作品，作品质量是否达到要求。
小班国庆绘画活动方案
一、活动背景国庆节是我国的传统节日，为了培养幼儿的爱国主义情感，提高他们的动手能力和创造力，我们特举办小班国庆绘画活动。
通过绘画，让幼儿表达对祖国的热爱，同时锻炼他们的想象力、观察力和审美能力。
二、活动目标1. 培养幼儿对国庆节的了解和热爱，增强他们的爱国主义情感。
2. 提高幼儿的绘画技能，培养他们的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的审美能力，让他们学会欣赏美、创造美。
4. 增强幼儿之间的交流与合作，培养他们的团队精神。
三、活动时间2022年10月1日（国庆节当天）四、活动地点幼儿园活动室五、活动对象小班全体幼儿六、活动准备1. 纸张：彩色纸、白纸、画纸等。
2. 画笔：水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等。
3. 教学课件：国庆节相关的图片、视频等。
4. 活动场地布置：挂上国旗，营造节日氛围。
七、活动流程1. 热身活动（10分钟）- 教师带领幼儿做简单的手部运动，如揉捏、拉伸等，让幼儿活动开手腕，为绘画做准备。
2. 导入环节（5分钟）- 教师通过PPT展示国庆节相关的图片和视频，引导幼儿了解国庆节的由来和意义。
- 提问幼儿：“你们知道国庆节是哪一天吗？国庆节有什么特别的庆祝活动？” - 教师讲解绘画的主题和技巧，鼓励幼儿大胆创作。
3. 绘画活动（40分钟）- 教师分发绘画材料，引导幼儿选择自己喜欢的纸张和画笔。
- 教师示范如何用画笔在纸上画出国旗、天安门、烟花等元素。
- 幼儿自由创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 展示环节（10分钟）- 教师组织幼儿将自己的作品展示在活动室里，让其他幼儿欣赏。
- 邀请幼儿分享自己的创作心得，增强他们的自信心。
5. 总结环节（5分钟）- 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的绘画成果。
- 鼓励幼儿在日常生活中继续关注国庆节，表达对祖国的热爱。
八、活动评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如是否专注、是否积极创作等。
2. 评价幼儿的绘画作品，如色彩搭配、构图、创意等。
十月份幼儿园创意画教案
十月份幼儿园创意画教案一、课程背景本节课程是针对幼儿园小班的创意画课，主要通过提供各种素材和创意引导，激发幼儿的艺术创作潜能，培养其绘画兴趣和审美能力，同时也为幼儿园举行的美术作品展提供了素材。
二、课程目标1.通过课程，增加幼儿对物体、颜色、形状等的认知和理解；2.提高幼儿的手脑协调能力和创意能力；3.培养幼儿的绘画技能和创作兴趣；4.为幼儿园展示取得美术成果提供素材。
三、教学准备1.纸张、水彩笔、彩色笔、颜料、画笔等绘画工具；2.各种颜色、形状、材质的纸片、布条、羽毛、棉花等素材；3.幼儿注意力的引导工具，如故事书、卡片等。
四、教学步骤第一步：导入教师先向幼儿展示收集到的各种有趣的材料，引导他们发挥想象力，看到物体和素材的不同之处，试着通过简单的画图来表达。
观察对比的材料可以有多种不同的类型，比如彩纸、彩笔、布条、羽毛、树叶、花瓣、发夹等等。
第二步：讲解教师讲解一些初级的画画知识，如画笔的使用、颜色的搭配、线条的掌握、色泽的处理等等。
注意讲解的内容要基于幼儿自我感知的基础上进行，从幼儿的观察和认知能力出发进行引导。
第三步：实践教师分发绘画工具和素材，并指导幼儿如何使用工具进行创作，比如如何抓笔、如何涂色、如何搭配不同的素材等。
同时，教师可以通过不同的主题和技法指导幼儿进行画作的创作，比如动物、季节、乐器等。
第四步：指导教师在幼儿制作的画作过程中提供指导和鼓励，并帮助他们解决遇到的困难和问题。
第五步：学生展示所有幼儿制作完成后，教师可以让他们互相交流和展示自己的作品，从而增加他们之间的互动和交流，提高自己的表现能力和美术技巧。
五、评价方式教师可以从幼儿创意、技巧、审美等方面进行评价，同时要注意不同幼儿的差异性，避免过于公路化的评价方式，鼓励幼儿创意和想象的发挥。
六、教学过程注意事项1.注意工具类素材的边缘锋利度和小胶片的方便否易散后2.粉笔要清洁及时3.引导不太习惯画画的幼儿端起笔练习涂色以上是十月份幼儿园创意画教案的简单介绍，希望能够对广大幼儿园老师们在课程上提供一定的借鉴和参考。
国庆节美术小班活动方案
一、活动主题：庆祝中华人民共和国成立74周年——“红红火火过大节”二、活动目标：1. 通过美术活动，让幼儿了解国庆节的由来和意义，增强幼儿的爱国主义情感。
2. 培养幼儿的动手能力和审美情趣，提高幼儿的美术创作能力。
3. 增进幼儿之间的合作意识，培养幼儿的团队精神。
三、活动对象：小班幼儿四、活动时间：2023年10月1日五、活动地点：幼儿园美术教室六、活动准备：1. 美术材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、画笔、颜料等。
2. 音乐：《我和我的祖国》。
3. 国旗、灯笼等装饰品。
七、活动流程：1. 开场（10分钟）- 教师带领幼儿唱《我和我的祖国》，营造浓厚的节日氛围。
- 教师简要介绍国庆节的由来和意义，激发幼儿的爱国情感。
2. 美术创作（40分钟）- 教师分发美术材料，讲解制作步骤。
- 幼儿分组进行创作，可以制作灯笼、剪纸、彩绘等。
- 教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
3. 作品展示（20分钟）- 各组幼儿展示自己的作品，教师进行点评。
- 幼儿之间互相欣赏、交流，分享创作心得。
4. 美术表演（10分钟）- 幼儿分组进行表演，如舞蹈、朗诵等，展现幼儿的才艺。
- 教师和幼儿共同表演《我和我的祖国》，为活动画上圆满句号。
5. 结束语（5分钟）- 教师总结活动，鼓励幼儿继续关注国家大事，为祖国的繁荣富强而努力学习。
八、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对国庆节的了解程度。
2. 评价幼儿的美术创作能力，如作品的创意、色彩搭配等。
3. 评估幼儿之间的合作意识和团队精神。
九、注意事项：1. 活动过程中，教师要注意安全，确保幼儿的人身安全。
2. 活动材料要环保，避免使用有毒有害物质。
3. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的需求，给予适当的帮助和鼓励。
通过本次国庆节美术小班活动，希望幼儿在欢快的氛围中了解国庆节，感受祖国的繁荣昌盛，激发他们的爱国情感，同时提高他们的美术创作能力和团队协作精神。
国庆节美术小班方案设计
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国情怀，增强他们的民族自豪感，同时锻炼幼儿的动手能力和创造力，特设计本次美术活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情感。
2. 通过绘画活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的审美能力，提高他们的艺术素养。
三、活动对象小班幼儿四、活动时间2022年10月1日五、活动地点幼儿园美术活动室六、活动准备1. 美术材料：画纸、水彩笔、颜料、画刷、剪刀、胶水等。
2. 教学辅助材料：国庆节图片、国旗图案、相关故事书籍等。
3. 教学环境：布置与国庆节相关的环境，如悬挂国旗、摆放国庆节主题的装饰品等。
七、活动流程1. 导入（1）教师播放国庆节相关的音乐，营造节日氛围。
（2）教师简要介绍国庆节的由来和意义，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（1）教师展示国庆节图片，引导幼儿观察并描述图片内容。
（2）教师讲解绘画步骤，示范如何绘制国庆节主题的画作。
3. 绘画活动（1）幼儿分组，每组发放画纸、颜料等材料。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。
4. 展示与评价（1）每组选出代表作品，进行展示。
（2）教师对幼儿的画作进行评价，肯定优点，指出不足。
5. 总结与延伸（1）教师带领幼儿回顾本次活动的收获，总结经验。
（2）鼓励幼儿在日常生活中关注国庆节相关内容，增强爱国情怀。
八、活动注意事项1. 教师在活动中要关注每个幼儿的需求，耐心指导。
2. 注意材料的安全，避免幼儿误食或受伤。
3. 在绘画过程中，引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性的作品。
九、预期效果通过本次美术活动，幼儿能够了解国庆节的由来和意义，培养爱国情怀；同时，锻炼了动手能力和创造力，提高了艺术素养。
十月美术活动策划方案模板
一、活动背景随着金秋十月的到来，为了丰富校园文化生活，提升学生的审美情趣，激发学生的艺术创造力，特举办此次美术活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流学习、激发创意的平台，同时促进美术教育的普及与发展。
二、活动主题“金秋绘梦，艺术飞扬”三、活动时间2023年10月15日至10月30日四、活动地点学校美术展览馆、教室、操场等五、活动对象全校师生六、活动目的1. 提高学生审美素养，培养学生的艺术创造力。
2. 促进美术教育资源的共享与交流。
3. 展示学生美术作品，增强学生自信心和团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
七、活动内容1. 美术作品征集与评选- 征集内容：国画、油画、水彩画、版画、雕塑、摄影等。
- 征集对象：全校师生。
- 征集时间：2023年10月1日至10月10日。
- 评选方式：由校美术教育专家、教师代表和学生代表组成评审团进行评选。
2. 美术展览- 展览时间：2023年10月15日至10月30日。
- 展览地点：学校美术展览馆。
- 展览内容：优秀美术作品、学生创作作品、教师作品等。
3. 美术讲座与研讨会- 邀请知名艺术家、美术教育专家进行专题讲座。
- 组织美术教师研讨会，交流教学经验，探讨美术教育发展方向。
4. 美术比赛- 设立国画、油画、水彩画、版画、雕塑、摄影等多个比赛项目。
- 比赛时间：2023年10月25日至10月30日。
- 比赛地点：学校操场。
5. 美术实践活动- 组织学生参观美术馆、画廊等，拓宽学生视野。
- 开展户外写生活动，让学生亲近自然，体验美术创作的乐趣。
八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 成立评审团，负责美术作品的评选工作。
3. 成立宣传组，负责活动的宣传、报道等工作。
4. 成立志愿者团队，协助活动的顺利进行。
九、活动经费1. 活动经费由学校拨付。
2. 鼓励学生、教师、社会各界人士捐赠，用于活动经费。
国庆节小班美术活动方案
国庆节小班美术活动方案一、活动主题热爱祖国，描绘美好——小班幼儿国庆节美术创作活动二、活动名称“童梦绘彩，共庆华诞”——国庆节小班美术活动三、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全民族共同庆祝的重要节日。
在这个特殊的日子里，通过组织小班幼儿开展美术活动，旨在培养幼儿的爱国情感，提高他们对国家、民族的认知，同时激发幼儿的艺术创造力和想象力，让他们在愉快的创作过程中感受到节日的气氛，表达对祖国的热爱和美好祝福。
本次活动背景紧密结合国庆节的深厚文化内涵，以及小班幼儿的认知发展水平和兴趣特点，设计了一系列既具教育意义又充满趣味性的美术创作活动，旨在通过亲身体验和实践操作，引导幼儿初步了解国家的历史文化，培养幼儿的爱国情怀，同时促进幼儿个性和创造力的全面发展。
四、活动目的1. 激发幼儿对祖国的热爱之情，培养幼儿的爱国意识。
2. 通过美术创作活动，提高幼儿的色彩感知能力、动手操作能力和创新能力。
3. 增进幼儿对国庆节的认识，理解节日的意义，传承中华民族优秀传统文化。
4. 促进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神和社会交往能力。
5. 丰富幼儿的校园生活，营造欢乐、和谐的节日氛围。
五、活动时间2023年9月30日（星期五）上午9:00至11:30。
六、活动地点学校小班教室及户外活动场地。
七、活动对象学校小班全体幼儿，年龄范围为3至4岁。
根据幼儿的兴趣和能力，将他们分为若干小组，确保每个孩子都能参与到活动中来。
八、活动流程1. 活动准备（8:30-9:00）- 教师提前布置好活动场地，准备好所需美术材料，如画纸、水彩、画笔、调色盘等。
- 确保场地安全，无障碍物，并设置好活动区域。
2. 开场导入（9:00-9:15）- 教师以生动有趣的方式向幼儿介绍国庆节的由来和意义，引导幼儿理解爱国主题。
- 通过歌曲、舞蹈等形式，营造节日氛围，激发幼儿的兴趣。
3. 美术创作（9:15-10:30）- 分组进行美术创作活动，教师根据幼儿年龄特点提供不同难度的创作主题。
幼儿国庆小班美术教案
幼儿国庆小班美术教案教案标题：欢乐国庆，创意美术教学目标：1. 培养幼儿对国庆节的认识和热爱。
2. 提升幼儿美术创作能力，培养他们的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 国庆节的由来和意义介绍。
2. 创作国庆主题的手工作品。
教学准备：1. 国庆节相关的图片和资料。
2. 彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术工具。
3. 美术作品展示区。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导幼儿回忆国庆节的一些经历，如看到国旗、礼花等。
2. 准备一些国庆节的图片，与幼儿一起观察，并提问：你们知道这是什么节日吗？有什么特别的地方？二、知识讲解（10分钟）1. 通过图片和简单的语言介绍国庆节的由来和意义，如国庆节是庆祝中国人民共和国成立的日子，代表着祖国的繁荣和幸福。
2. 引导幼儿讨论国庆节的庆祝方式和象征物，如国旗、烟花、阅兵等。
三、美术创作（25分钟）1. 提供彩纸、颜料、画笔、剪刀等美术工具，让幼儿自由发挥，创作国庆主题的手工作品。
2. 鼓励幼儿观察和想象，可以画国旗、烟花、阅兵等，也可以自由发挥创作其他与国庆相关的作品。
3. 引导幼儿在创作过程中，互相交流、合作，分享创意和经验。
四、展示与分享（10分钟）1. 让每位幼儿展示自己的作品，并简单介绍作品的创作灵感和意义。
2. 鼓励其他幼儿提问和赞赏，共同欣赏彼此的劳动成果。
五、总结与延伸（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调国庆节的重要性和美术创作的乐趣。
2. 鼓励幼儿在家里继续创作与国庆相关的作品，并鼓励他们与家人分享。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够更好地了解国庆节的由来和意义，培养了他们对祖国的认同感和热爱。
同时，通过美术创作，幼儿的观察力和想象力得到了锻炼，也培养了他们的合作意识和团队合作能力。
在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的美术创作内容，让他们更多地参与到实践中，提升他们的创作能力和艺术欣赏能力。
小班国庆美术活动方案
#### 活动名称：“国庆节彩色世界”美术活动#### 活动目标：1. 培养幼儿对国庆节的热爱，增强国家认同感。
2. 提高幼儿的绘画兴趣和创造力，锻炼动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美能力和团队合作精神。
#### 活动时间：2023年10月1日（国庆节当天）#### 活动地点：幼儿园美术教室#### 活动对象：小班全体幼儿#### 活动准备：1. 美术材料：彩色卡纸、水粉颜料、画笔、剪刀、胶水、彩带等。
2. 活动道具：国庆节主题的背景音乐、国旗图案模板。
3. 安全防护：口罩、一次性手套。
#### 活动流程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领幼儿做手指操，以活跃气氛。
2. 介绍国庆节的由来和意义，激发幼儿的爱国情感。
二、主题绘画（30分钟）1. 教师展示国庆节主题的背景音乐和国旗图案模板，引导幼儿观察。
2. 分发美术材料，讲解绘画步骤：- 选择自己喜欢的颜色，为卡纸涂上底色。
- 用画笔在卡纸上绘制国旗图案。
- 添加彩带、星星等装饰，使画面更加丰富。
3. 幼儿自由创作，教师巡回指导。
三、手工制作（20分钟）1. 教师分发剪刀、胶水等工具，讲解制作步骤：- 将剪好的国旗图案粘贴在卡纸上。
- 用彩带制作彩旗，装饰在卡纸上。
2. 幼儿动手制作，教师协助。
四、展示分享（10分钟）1. 幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师点评，鼓励幼儿的创意和努力。
五、总结活动（5分钟）1. 教师带领幼儿回顾活动内容，强调国庆节的美好意义。
2. 鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享。
#### 活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与度和创作热情。
2. 评价幼儿作品的创意和完整性。
3. 收集家长反馈，了解活动效果。
#### 活动延伸：1. 鼓励幼儿在家庭中继续创作，如制作国庆节主题的手工礼物。
2. 在幼儿园公共区域展示幼儿作品，营造节日氛围。
通过本次“国庆节彩色世界”美术活动，希望幼儿能够在欢快的氛围中感受国庆节的喜悦，同时提高美术技能，培养爱国情怀。
小班国庆节美术方案
一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了让小班的孩子们了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情感，同时提高他们的动手能力和创造力，我们特制定本美术方案，通过一系列有趣的美术活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受国庆节的喜庆，表达对祖国的热爱。
二、活动目标1. 了解国庆节的由来和意义，培养孩子们的爱国情感。
2. 提高孩子们的动手能力和创造力，激发他们的艺术兴趣。
3. 培养孩子们的团队协作精神，学会分享和合作。
4. 培养孩子们的审美能力，学会欣赏和评价美术作品。
三、活动内容1. 美术活动一：国旗彩绘（1）活动目标：通过绘制国旗，让孩子们了解国旗的构成和象征意义。
（2）活动准备：白色画纸、彩色画笔、剪刀、胶水等。
（3）活动过程：a. 教师向孩子们介绍国旗的构成和象征意义。
b. 分发画纸和画笔，引导孩子们按照国旗的样式进行彩绘。
c. 孩子们互相交流、分享，展示自己的作品。
2. 美术活动二：五彩花朵（1）活动目标：通过制作五彩花朵，让孩子们感受到祖国的繁荣昌盛。
（2）活动准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
（3）活动过程：a. 教师向孩子们介绍花朵的寓意，以及如何制作五彩花朵。
b. 分发材料，引导孩子们动手制作五彩花朵。
c. 孩子们展示自己的作品，并讲述制作过程中的趣事。
3. 美术活动三：欢乐烟花（1）活动目标：通过绘制烟花，让孩子们感受到国庆节的喜庆氛围。
（2）活动准备：白色画纸、彩色画笔、彩色粉笔等。
（3）活动过程：a. 教师向孩子们介绍烟花的形状和色彩，以及如何绘制烟花。
b. 分发画纸和画笔，引导孩子们绘制烟花。
c. 孩子们互相欣赏、评价，共同分享自己的作品。
4. 美术活动四：快乐祖国（1）活动目标：通过制作快乐祖国主题的手工作品，让孩子们表达对祖国的热爱。
（2）活动准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩带等。
（3）活动过程：a. 教师引导孩子们思考如何表达对祖国的热爱。
b. 分发材料，引导孩子们动手制作快乐祖国主题的手工作品。
幼儿园国庆节美术活动目标小班
幼儿园国庆节美术活动目标小班幼儿园国庆节美术活动目标小班国庆节是中华民族的重要节日，也是我们热爱祖国，表达爱国情感的时候。
在很多幼儿园里，都会举办以国庆节为主题的活动，其中美术活动是让幼儿能够直观感受国庆的重要方式。
本次幼儿园国庆节美术活动目标针对小班幼儿，在传承爱国精神的同时，帮助幼儿增强对美的感受能力，培养良好的审美品位和创造力。
一、活动准备1.准备国庆节相关的美术材料和工具，如颜料、画笔、画板、彩纸等。
2.准备国旗、国徽、毛主席像等实物或图片，给孩子展示。
3.让幼儿制作自己的花环或小礼品，增强他们的参与感。
二、活动流程1.引导幼儿观察国旗、国徽、毛主席像等形象，并向他们讲解其含义和象征意义。
幼儿可以根据老师的解释，自己发挥画出自己心中的国旗、国徽等。
2.启发幼儿进行创作，以作品表达自己的爱国情感。
可以布置任务，让幼儿绘制自己心目中的祖国，或画一幅表达孩子对祖国的热爱、祝福的画作。
3.老师可以给幼儿演示，如何使用水彩笔、色粉等小工具进行涂画，引导幼儿参与到活动中来。
4.告诉孩子“不同的画法，创造出不同的效果”，引导幼儿自由发挥创意，自主选择颜料和画笔，传达出自己的情感。
5.提供必要的帮助和引导，鼓励幼儿各显其能，充分发挥自己的创造力。
6.幼儿完成画作后，可以邀请孩子们一起展示自己的作品，唱一首爱国歌曲，增加互动和参与感，让孩子的爱国情感得到更深入的发掘和升华。
三、活动目标1.培养幼儿的爱国情感，让他们在习惯中体验爱国之情。
2.加强幼儿的观察能力，通过观察和讲解，让幼儿更加彻底地理解国旗、国徽等图案和符号的含义。
3.培养幼儿的审美品位和表现能力，增强他们的创造力和创新意识。
4.身心协调，锻炼幼儿的小手和眼睛协调能力。
5.增加幼儿的社交经验，让孩子们充分参与，体验小集体的感觉，增加互动和交流。
总之，幼儿园国庆节美术活动是一种很好的渠道，让幼儿在美术活动中接触祖国文化，增强爱国情感，增加幼儿社会经验，是一种育人而又育心的方式。
幼儿小班国庆创意美术活动教案
幼儿小班国庆创意美术活动教案教案标题：欢乐创意国庆美术活动——小班幼儿教案目标：1. 培养幼儿对国庆节的认知和理解。
2. 提高幼儿的创意思维和美术表达能力。
3. 培养幼儿的团队合作和交流能力。
教学重点：1. 国庆节的意义和象征物的介绍。
2. 创意美术活动的设计和实施。
教学准备：1. 纸张、彩色笔、颜料、画笔等美术材料。
2. 国庆节相关的图片、视频或故事书籍。
3. 制作国庆装饰品的模板或样本。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿介绍国庆节的背景和意义，可以使用图片、视频或故事书籍等多媒体形式。
2. 和幼儿一起讨论国庆节的庆祝方式和常见的象征物，如国旗、国徽、烟花等。
创意美术活动：3. 给每个幼儿发放纸张和彩色笔，让他们自由绘制自己对国庆节的想象和表达。
4. 引导幼儿使用颜料和画笔，在纸张上创作国庆节的主题画作，可以是国旗、国徽或其他相关的形象。
5. 提供制作国庆装饰品的模板或样本，让幼儿选择并自由发挥创意进行制作。
6. 鼓励幼儿进行合作和交流，可以组织小组活动，让幼儿共同完成一幅大型的国庆主题画作或装饰品。
展示和分享：7. 邀请每个幼儿依次展示自己的作品，并分享他们对国庆节的理解和感受。
8. 组织幼儿共同欣赏和评论其他同学的作品，鼓励积极的互动和表达。
总结和延伸：9. 总结本次活动，回顾幼儿们通过创意美术活动对国庆节的认知和理解。
10. 鼓励幼儿将所学的知识和技能应用到日常生活中，例如制作国庆节的贺卡、装饰教室等。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的作品，评估其创意和美术表达能力。
教学反思：1. 对幼儿的参与程度和表现进行评估和反馈。
2. 总结教学过程中的优点和不足，为以后的教学活动改进提供参考。
注：以上教案仅供参考，具体教学过程和活动设计可根据幼儿的实际情况和教学环境进行调整和修改。
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小班10月份美术活动设计
活动内容：
美丽的方格布
活动目标：
1．练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性；
2．学习用不同颜色的笔画画；
3．养成大胆作画的习惯。
活动准备：
1．油画棒、白纸
2．娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。
活动过程：
一、谈话导入
1．师：“今天，老师穿了一件什么衣服？”
“格子在哪里？请你用手来指一指。
”
“我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？”
2．引导幼儿用手比划横线和竖线。
二、探索横线和竖线的画法
1．师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。
我们就来画一画格子布，好吗？”
2．幼儿在白纸上练习画横线和竖线。
3．教师巡视，个别指导。
三、交流画格子的经验
1．请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。
2．将幼儿画的格子布展示在黑板上。
3．请个别幼儿在集体面前介绍。
4．教师小结：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。
我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。
如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。
四、装饰格子服装
1．设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？
2．示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。
先在上面画横线，再在上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子服装。
3．幼儿自由选择服装，进行画格子装饰。
4．提醒幼儿将格子画得疏密有致。
五、展示作品
请幼儿将格子服装送给喜羊羊，并展示出来。
活动结束！
附图片：。