七年级病句

合集下载

七年级语文基础知识高频考点——病句知识梳理及巩固提升练习

七年级语文基础知识高频考点（一）病句一、知识梳理病句主要分为以下五类：（一）成分残缺或者赘余（二）搭配不当（三）语序不当（四）结构混乱（五）表意不明、不合逻辑（一）成分残缺或者赘余1.缺少/多余主语2.缺少/多余谓语3.缺少/多余宾语4.缺少/多余定语5.缺少状语6.缺少介词7.多余补足语【例题讲解】1.我们初中学生，一般来说，我们都有自学能力。

（句中的后一个“我们”是多余的，可以删去。

）2.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。

（句中的主语是“中国人民”，“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构，它只能作状语，所以句子缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”，这样句子就有谓语了）3.昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。

（介词缺失。

句中“同”后面应加上“与”或“跟”。

）4.通过学习，使我提高了认识。

（删去句中的“使”字，让“我”作句子的主语；或者把介词“通过”删去，让“学习”作句子的主语。

）5.欢迎领导到我校光临指导。

（“到”即“光临”，造成赘余，应删去“光临”。

）6.这个集团目前已经成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

（句中宾语中心语残缺，应在“生产厂”后补上“的大型企业”。

）句子中的结构成分：主语部分谓语部分[状语]（定语）主语[状语]谓语<补语>（定语）宾语例句[几年前]，（小张的）父亲| [为抗洪]献<出>了（宝贵的）生命。

方法：第一步：找到谓语部分，确定主谓宾成分第二步：确定主谓宾短语的中心语第三步：提炼句子主干（即主谓宾中的中心语）第四步：看看哪儿多了哪儿少了特殊：古意今意重复例子：他忍俊不禁得笑了起来。

【最容易重复赘余的组合举例】“更加变本加厉”“共同协商”“可堪称”“让它任其自然”“特别嗜好”“炎热的酷暑”“忍俊不禁地笑起来”“过度酗酒”“使人民生灵涂炭”“从心里发自肺腑”“过分溺爱”“至少……以上”“显得相形见绌”“一致公认”“一气呵成地写就”“前来光顾”“切忌不要贪睡”“浑身被打得遍体鳞伤”“开始启动”“凯旋而归”“一个刻骨铭心的难忘的”“多余的废话”“多年的夙愿”“热切渴望”“囊括全部”“互相厮打”“悬殊很大”“忽然恍然大悟”“这其中，这其间”“多年的夙愿”“亲眼目睹”“无数莘莘学子”（二）搭配不当1.主谓搭配不当2.谓语和宾语搭配不当3.修饰语和中心语搭配不当4.主语和宾语搭配不当5.一面与两面搭配不当1.词语不配对儿例：几声鸟叫从幽谷中传来，打破了沉寂的环境。

七年级病句修改专项训练

七年级病句修改专项训练
1、句子成分残缺：
例句：通过这次活动，使同学们受到了教育。

修改：删去“通过”或“使”，让句子成为“这次活动，使同学们受到了教育”。

2、搭配不当：
例句：我们要增强克服困难的决心。

修改：将“增强”改为“坚定”，即“我们要坚定克服困难的决心”。

3、语序不当：
例句：我们认真讨论并听取了校长的报告。

修改：将“讨论”和“听取”互换位置，即“我们认真听取并讨论了校长的报告”。

4、前后矛盾：
例句：这场雨下得不大不小。

修改：删去“不大”或“不小”，让句子成为“这场雨下得小”或“这场雨下得大”。

5、重复累赘：
例句：在老师的帮助下，我很快克服了错误。

修改：删去“错误”，让句子成为“在老师的帮助下，我很快克服了”。

6、用词不当：
例句：他的演讲赢得了大家的喝采。

修改：将“喝采”改为“喝彩”，即“他的演讲赢得了大家的喝彩”。

七年级常见病句修改

常见病句修改（一）成分残缺1.通过学习，使我提高了认识。

2.在列车长的粗暴干涉下，让爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。

3.当听到这个故事的时候，使我想起了许多往事。

4.晋文公当上国君后，成为北方一大强国。

5.一个民族应该值得回顾的辉煌历史。

6.运动场上，可以看到运动员矫健的身姿和观众震耳的呐喊声。

7.为了防止贫困生辍学，教育部做出了减免贫困生学杂费、补助生活费。

8.阅读开拓了我的视野，也提高了我的写作。

9.人别网站存在传播不良信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

10.我们中学生要积极响应“从我做起，保护环境”。

（二）搭配不当1.我们只要了解了作品的背景，才能更好地理解作品的内涵。

2.我因为偶然有些淘气，但是从不胡闹。

3.我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天的星星。

4.互联网的快速发展，满足了广大人民群众的文化生活水平。

5.胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校“优秀学生”的光荣称号。

6.他的语文水平有较大改善。

7.免征农业税这一政策，使广大农民的生活状况得到了提高。

8.夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

9.我的家乡是湖北省武汉市人。

10.中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。

11.能否大量阅读名著，是提高个人修养的关键。

12.人生的成功，就在于是否能够正视失败。

13.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。

14.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

15.和谐安定的国内环境是我国社会主义现代化建设成败的关键。

（三）语序不当1.航天英雄们给孩子们讲述了有关许多“神舟六号”的故事。

2.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我难以入眠。

3.他对我了解音乐、热爱音乐、接触音乐有很大的影响。

4.人们通过回忆，来升华和照亮现在的生活。

5.我们看见火车、轮船在水上、陆地上行驶着。

6.读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。

7.我生长在汉剧之家，汉剧对我一点都不陌生。

七年级上册修改病句

七年级上册修改病句
初一语文上册修改病句
1、主谓搭配不当
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。

将“循循善诱的教导”删去即可。

2、动宾搭配不当
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。

将“参观”改为“学习”即可。

3、主宾搭配不当
例：冬天的济南是晴朗无云的季节。

【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。

将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

4、修饰语与中心词搭配不当
例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。

将“很大”改为“很多”即可。

5、关联词语搭配不当
例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。

【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。

将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。

6、两面与一面搭配不当
例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。

在“成功”前加上“是否”即可。

初一语文病句修改训练大全及答案

初一语文病句修改训练大全及答案前言在学习语文的过程中，病句修改是必不可少的一环。

通过病句修改，我们能够更好地锻炼自己的语感，提高自己的语文水平。

以下是初一语文常见病句训练题目及答案，希望对大家的语文学习有所帮助。

病句修改题目第一篇1.那个男孩生性很温和，所以很受老师喜欢。

2.妈妈让我读书的时候，总是夸赞我读得很认真。

3.小芳昨天生病了，她妈妈让她在家休息。

4.每个人都有自己的优点和缺点，在生活中我们应该更多地关注别人的优点。

第二篇1.听完老师的讲解后，我们要自己复习，不要仅仅依赖老师的讲解。

2.家长们要时刻关注孩子的学习情况，不能只关注孩子的成绩。

3.记得及时关灯，要不然会影响他人的休息。

4.在平时学习中，我们要时刻保持一颗好奇心，才能学得更好。

病句修改答案第一篇1.那个男孩性格很温和，所以很受老师喜欢。

2.妈妈每次让我读书时，总是夸赞我读得很认真。

3.小芳昨天生病了，她妈妈让她在家休息。

4.每个人都有自己的优点和缺点，在生活中我们应该更多地关注别人的优点。

第二篇1.听完老师的讲解后，我们要自己复习，不能仅仅依赖老师的讲解。

2.家长们要时刻关注孩子的学习情况，不能只关注孩子的成绩。

3.记得及时关灯，否则会影响他人的休息。

4.在平时学习中，我们要时刻保持一颗好奇心，才能学得更好。

总结以上提供了初一语文病句修改训练的常见题目及答案，希望能够帮助同学们更好地掌握语文，提高自己的汉语表达水平。

在实际学习中，我们还需要不断地多读书、多写作，才能更好地进行语言表达。

七年级修改病句

修改病句一、成分残缺（缺主语、缺谓语、缺宾语）1、通过老师的教育，使他认识到了错误。

2、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。

3、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。

4、我们要响应国家提出的“节能减排”。

5、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

6、由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。

7、昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。

8、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

9、继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。

二、成分多余（语意累赘）1、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

2、为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。

3、学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。

4、对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。

5、多年来的政策如今已成为阻碍我市发展的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。

三、搭配不当（注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）1、为改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太阳能。

2、小学时代的那些同学的愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

3、夏天的承德，树木葱笼，凉风习习，真是我们避暑纳凉的好季节。

4、为了预防校园安全事故不再发生，学校采取了许多措施。

5、为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

6、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

7、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

8、只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

四、语序不当1、我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。

2、我们要发扬并继承中国优秀的文化传统。

3、成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵分不开的。

5、在这次校运会上，作为代表队的我们班，一定要有不怕苦、不拍累得精神，为班集体争得荣誉。

七年级语文病句修改方法

七年级语文病句修改方法七年级语文病句修改方法常见病句类型例析1.成分残缺或赘余(1)缺少主语例1：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

(本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。

)(2)缺少谓语例2：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。

)(3)缺少宾语例3：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

(应在“敢搏”的后面加上“的精神”。

)(4)缺少宾语的中例4：“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。

)(5)成分赘余例5：走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。

(“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。

)2.搭配不当(1)主谓搭配不当例1：中国棉花的生产，过去不能自给。

(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

)(2)动宾搭配不当例2：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。

)(3)主宾搭配不当例3：秋天的香山是一个美丽的季节。

(“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。

)(4)修饰语和中心语搭配不当例4：他有一双聪明能干的手。

(“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。

)(5)一面与两面搭配不当例5：一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

(“能否”和“关键”不能搭配，把“能否”改成“想”，或把“要”改为“能否”。

)(6)否定与肯定搭配不当例6：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

(“不完全否认”等于是“部分承认”，基本是承认了，即“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好与要表达的本意相反。

因此，删去“完全”“没有”，在“出”后加“了一些”。

)3.语序不当(1)词语的前后顺序排列不当例1：为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。

初一修改病句

初一修改病句修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。

初一修改病句有那些呢?下面是店铺整理的初一修改病句,欢迎阅读初一修改病句1(一)语序不当例：我国棉花的生产，长期不能自给。

("棉花的生产"应为"生产的棉花")例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将"无比"的调至"热情"前)(二)搭配不当。

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象")例：纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来")例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等)(三)成分残缺赘余例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

(应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬")例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

(或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着)例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

(应在"敢搏"后加"精神")(四)结合混乱例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。

如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。

)例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

七年级语文常见修改病句的几种方法附解析

1.主谓不一致：主语与谓语在人称、单复数上不一致。

例句：我喜欢读书的时候总是走神。

修改方法：我喜欢读书的时候总是走神→我喜欢读书的时候总是走神。

解析：主语“我”的单数形式与谓语“走神”的复数形式不一致，要
改为一致的单数形式。

2.缺少谓语动词：句子中缺少了谓语动词。

例句：我的妹妹和我一样。

修改方法：我的妹妹和我一样→我的妹妹和我一样开心。

解析：句子中缺少谓语动词，需在谓语补充动词“开心”，使句子完整。

3.主谓宾不完整：句子中的主谓宾结构不完整，缺少宾语或宾语成分。

例句：我发现他(?)在偷偷看着我。

修改方法：我发现他正在偷偷看着我。

解析：句子中的宾语成分“他”缺少，需补充宾语成分，使主谓宾结
构完整。

4.词序不当：句子中词语的顺序不正确。

例句：她个子高又瘦。

修改方法：她又高又瘦。

解析：词序不当，修饰成分“又高又瘦”应该紧跟在“她”之后。

5.助词使用错误：句子中使用的助词不正确。

例句：他忘记了这事。

修改方法：他忘记了这件事。

解析：句子中的宾语“这事”应该用量词“件”来修饰。

总结：上述5种常见的修改方法是针对七年级语文中常见的病句而提出的。

通过修正这些错误，可以使句子更加准确和通顺。

初一病句50道及答案病因

初一病句50道及答案病因成分残缺01.通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

改：通过举办2010年上海“世博会”，全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

02.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。

改：国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品的消息。

03.从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

改：这一件平凡的小事，却说明了一个大问题。

04.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为希望工程献爱心。

改：这个学校的共青团员，决心响应团委人人为希望工程献爱心的号召。

05.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

改：这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

06.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。

改：通过加强校园周边道路交通安全的管理，学生的人身安全得到了保障。

07.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民的卫生素养、文明意识。

改：一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民的卫生素养、文明意识的提高。

08.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

改：开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护意识。

09.通过开展捐助活动，使同学们懂得了关爱他人。

改：开展捐助活动，使同学们懂得了关爱他人。

10. 丰富多彩的生活为作家们提供了取之不尽、用之不竭。

改：丰富多彩的生活为作家们提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。

11. 通过这次百科知识竞寒，使李娜的自信心增强了。

改：这次百科知识竞赛，使李娜的自信心增强了。

12. 每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。

改：每当站在祖国地图前，我就会产生无尽的感慨。

13. 经过一学期的努力学习，使我们可以从容、镇定地面对这次期末考试。

改：经过一学期的努力学习，我们可以从容、镇定地面对这次期末考试。

14. 我国将加强对城市规划的调控，完善和建立城市建设引导体系。

七年级语文病句修改训练大全及答案

七年级语文病句修改训练大全及答案1.①中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

(主谓搭配不当)②我们来到大海边，呼吸着新鲜的空气、阳光和海水。

(动宾搭配不当)③清晨，雄鸡报晓三更，我就起床准备出发。

(语序不当)④农业生产必须走向现代化。

(动词不当)⑤听了XXX的报告，我们受到了很大的教育。

(宾语残缺)⑥我国拥有世界上没有的万里长城。

(主语残缺)⑦我们必须及时纠正并随时发现研究过程中的缺点。

(不合书理)⑧黑黑的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻而下。

(语序不当)2.A。

在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。

B。

在列车长粗暴的干涉下，XXX在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C。

XXX在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D。

为了防止非典疫情再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

3.C。

我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

A。

白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们的动人事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B。

在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D。

那蝉声在晨光之中非常分外轻盈，似远似近，似近似远，又似有又似无。

4.C。

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著方面都有一定的作用。

A。

把北山建设成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B。

发电站每年的发电量除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

D。

街道希望通过多种渠道大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

5.A。

实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋的程度。

B。

记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C。

就目前来看，中国人民的文化程度普遍偏低，确实需要提高。

D。

通过XXX的表现，我们认识到良好的心理素质的重要性。

老鼠是哺乳纲动物，全球有2500多种，数量超过300亿只，是人类数量的5倍以上。

从进化的角度来看，老鼠比人类更古老。

七年级语文病句常见类型

七年级语文病句常见类型七年级语文常见病句类型及改写一、语序不当示例1：这里的情况，对于我们已经很熟悉。

改写为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。

二、搭配不当示例1：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

改写为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还在我耳边回响。

示例2：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

改写为：到那个时候，我们将看到新技术伴随下的阅读时代的复兴。

示例3：临近中考，同学们的研究态度和研究成绩都有很大的提高。

改写为：临近中考，同学们的研究态度和研究成绩都有很大的改变。

示例4：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

改写为：只有增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

三、成分残缺或赘余1.成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。

改写为：特级教师的这次讲课给我们带来了很大的启发。

示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

改写为：我们正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

改写为：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价的行为。

2.成分赘余示例：减轻学生的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

改写为：减轻学生的课业负担，是中小学教学工作的当务之急。

四、句式杂糅示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。

改写为：保持环境卫生是每个公民的义务。

示例2：听了他的报告，对我启发教育很大。

改写为：听了他的报告，我受到了很大的启发教育。

五、表意不明示例1：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

改写为：有人主张接受，有人反对，他表示同意接受这种主张。

示例2：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。

改写为：妹妹很着急，因为找不到爸爸和妈妈。

六、不合逻辑1.自相矛盾示例：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

改写为：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷被砍伐或毁坏。

2.范围不清示例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。

七上修改病句大全

以下是七年级上修改病句的示例：
1. 我经常阅读各种书籍和报纸杂志。

应改为：我经常阅读各种书籍和报纸。

2. 今天，我来到小明家，看见他在读书报。

应改为：今天，我来到小明家，看见他在阅读报纸。

3. 昨天晚上，我在电视上看到了他。

应改为：昨天晚上，我在电视上看到了他的报道。

4. 他的父亲是位老师，母亲是位医生。

应改为：他的父亲是位教师，母亲是位医生。

5. 他花了整整一个下午才把作业完成。

应改为：他花了一个下午才把作业做完。

6. 经过努力，他的成绩有了明显的提高。

应改为：经过努力，他的成绩有了明显的进步。

7. 言行不一致的人是不好的。

应改为：言行不一致是不好的。

8. 尽管天气很冷，爷爷仍然坚持早晨锻炼。

应改为：尽管天气很冷，爷爷仍然坚持早晨进行锻炼。

以上是一些常见的病句类型，通过修改病句可以让我们的文章更加通顺、流畅，增强可读性。

七年级上册语文病句类型

七年级上册语文病句类型
七年级上册语文中常见的病句类型包括：
1. 成分残缺：句子不完整，缺少主语、谓语或宾语。

例如：“在老师和同学的帮助下，使我进步很快。

”
2. 搭配不当：句子中词语的搭配不符合语法或语义逻辑。

例如：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

”
3. 语序不当：句子中词语的顺序不合理。

例如：“这本书的内容和装帧都非常精美。

”
4. 重复啰嗦：句子中重复使用了意思相同的词语。

例如：“他沉思了很久，考虑再三。

”
5. 前后矛盾：句子前后表达的意思相互矛盾。

例如：“他是一个勤奋好学的学生，从不玩游戏。

”
6. 用词不当：句子中使用了不恰当的词语。

例如：“他的成绩一直很优秀，这次考试却出人意料的失败了。

”
7. 语义不明：句子表达的意思含糊不清。

例如：“他请你明天去他家。

”
以上是七年级上册语文中常见的病句类型。

通过理解和掌握这些类型，可以更好地识别和修改病句，提高语言表达的准确性和流畅性。

七年级修改病句

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息，我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二人左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

30、游泳运动员打破了一次又一次世界纪录31、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的32、摩托车在盘山公路上往前一样飞驰出去33、这种全封闭的“蚕豆”是自行车，最高时速可达75公里以上34、对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的35、通过参观访问，使我们开阔了眼镜。

36、他是多少个死难者中幸免的一个37、昨天的值日生把教师打扫得整整齐齐。

七年级语文修改病句

修改病句一、常见病句的分类解析（一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。

2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。

解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。

3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。

4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。

5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。

（二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。

2．这篇文章的内容和见解很丰富。

解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。

3．王老师的个性是十分豪爽坦率的人。

解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。

4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

解析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。

5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

解析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“张市长”，并把原句中“张市长”改为“他”。

6．在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。

解析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。

7．校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

解析：定语和中心语搭配不当，“一片”应改为“一支”。

8．李兰总是积极地听取同学们对她的批评。

解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。

9．我们把教室布置得干干净净。

解析：补语和中心语搭配不当，“干干净净”改为“美观大方”，或把“布置”改为“打扫”。

10．只有努力学习，就能取得好成绩。

解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。

（三）语序不当1．李晓勤取得了一次又一次的进步。

解析：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“取得”前面，并将“的”改为“地”。

七年级病句知识点

七年级病句知识点病句是指运用语言时，用词不当，语法结构错误，造成意义表达不清的问题。

在语文学习中，病句是一个不可避免的话题。

下面是七年级学生应该掌握的病句知识点：一、主谓不一致的病句主谓不一致是指主语与谓语在人称和数上不一致的情况。

如：“我和他在一起时，他总是对我的话很感兴趣。

”这个句子中，主语是“我和他”，但是谓语是“对我的话很感兴趣”，其中“对”和“我的话”是第二人称，与主语“我和他”的三人称不一致，因此这是一个主谓不一致的病句。

二、句子结构混乱的病句句子结构混乱是指句子中的语法结构使用不当，导致句子难以理解。

如：“我放学去体育馆打球那天，突然下起了大雨，就回家了。

”这个句子中，主句和从句结构混乱，让读者很难理解。

三、形容词和副词使用错误的病句形容词和副词使用错误，常常导致意思不准确。

如：“他说话很有礼貌的。

”这个句子中，“有礼貌”是个形容词短语，但是后面使用了“的”，使得句子结构混乱。

另外，应该使用副词形式“有礼貌地说话”。

四、句子意义表达不清的病句有些病句的问题在于句子意义表达不清。

如：“不管是谁，只要努力，就能成功。

”这个句子中，“只要努力”是条件，“就能成功”是结果。

但是，“不管是谁”是主语，和后面的条件和结果没有直接关系，让句子意义表达不清。

五、连词使用错误的病句在句子中使用错误的连词也会导致病句出现。

如：“我听说他成绩很好，但是不太用功。

”这个句子中，“但是”是转折连词，但上下文的意思并不是转折的关系，应该使用“而且”或“还”。

最后，以上五种病句只是七年级学生需要掌握的知识点之一。

在日常学习、写作中，学生还需要不断积累和运用，才能有效地避免病句出现。

七年级修改病句及答案

一、成分残缺主语残缺、宾语残缺1、在世博园中国馆的设计和建造上;充分体现了中国文化的特色..2、经过英语老师的耐心讲解和重复训练;终于让我们掌握了完形填空的解题技巧..3、由于他良好的心理素质和优异的表现;赢得了评委的一致好评..4、通过今年食盐抢购事件;使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高..5、暑假期间;湖北卫视的“帮女郎”在武汉市各大高校开展荐书和赠书;让学生们拥有一个丰富充实的假期..6、针对目前互联网上存在的恶意中伤;很多人发出了文明办网的倡议..7、楚河汉街是以文化为核心;兼具旅游、商务、商业、居住功能..8、中国政府扞卫钓鱼岛的一系列行动;表达了党和政府坚持“立党为公;执政为民”和“外交为民”..9、今年夏天;中国南方普降暴雨;各地政府采取各项措施做好抗洪救灾..二、搭配不当关联词、主谓、两面词、动宾1、因为作者没有很好地掌握主题;单凭主观想象;加入了许多不必要的情节和人物;反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性..2、由于技术水平太低;这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低;就是成本比沿海高..3、只有从根本上解答了我是谁的问题;就能更好地明确自己的人生目标..4、不管天气十分炎热;大家还是坚持锻炼身体..尽管和不管的区别5、英国批判现实主义作家狄更斯的一生;充满了创作激情;创作了多部小说;给世界文学留下了宝贵的遗产..6、在激烈的学习竞争中;我们所缺乏的;一是吃苦的精神;二是学法不当..7、要想从整体上提高教学质量;就必须不断提高师资水平和教学设备..8、泥泥狗的色彩;也是极为不一般又独特的;在众多的泥玩具里;一眼就能发现他..9、在经典诵读比赛的舞台上;动情的朗读和变幻的舞台背景让人目不暇接..10、我们班的外语基础是全校最好的一个班级..11、我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声..12、学生语文能力的提高;很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读..13、具有端正的学习态度;是一个人学习是否进步的关键..14、张飞识破了敌人的神机妙算;提前赶到了长坂坡;大吼一声吓破了他们的贼胆..15、去冬以来;各校开展学习雷锋的新高潮;广大学生思想面貌焕然一新..三、表意相反、多重否定1、尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全不同;但他们之间有着很强的关联..2、为了防止非典不再复发;市领导要求各单位进一步加强管理;制定严密的防范措施..3、居民希望通过各种渠道;大力宣传法制教育;防止青少年不违法犯法..4、我们在作文的写作中;应该尽量避免不写错别字..5、雷锋精神当然要赋予它新的内涵;但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢6、为了防止这类交通事故不再发生;我们加强了交通安全的教育和管理..四、数词1、天宫一号上航天员的生活空间大约为15立方米左右;是载人飞船上空间的2倍多..答案：一、成分残缺主语残缺、宾语残缺1、世博园中国馆的设计和建造;充分体现了中国文化的特色..2、经过英语老师的耐心讲解和重复训练;我们掌握了完形填空的解题技巧..3、他良好的心理素质和优异的表现;赢得了评委的一致好评..4、通过今年食盐抢购事件;我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高..5、暑假期间;湖北卫视的“帮女郎”在武汉市各大高校开展荐书和赠书的活动;让学生们拥有一个丰富充实的假期..6、针对目前互联网上存在的恶意中伤事件;很多人发出了文明办网的倡议..7、楚河汉街是以文化为核心;兼具旅游、商务、商业、居住功能的文化区..8、中国政府扞卫钓鱼岛的一系列行动;表达了党和政府坚持“立党为公;执政为民”和“外交为民”的理念..9、今年夏天;中国南方普降暴雨;各地政府采取各项措施做好抗洪救灾工作..二、搭配不当关联词、主谓、两面词、动宾1、因为作者没有很好地掌握主题;单凭主观想象;加入了许多不必要的情节和人物;所以大大地削弱了作品的思想性和艺术性..2、由于技术水平太低;这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低;就是成本比沿海高..3、只有从根本上解答了我是谁的问题;才能更好地明确自己的人生目标..4、尽管天气十分炎热;大家还是坚持锻炼身体..5、英国批判现实主义作家狄更斯;充满了创作激情;创作了多部小说;给世界文学留下了宝贵的遗产..6、在激烈的学习竞争中;我们所缺乏的;一是吃苦的精神;二是恰当的学法..7、要想从整体上提高教学质量;就必须不断提高师资水平和完善教学设备..8、泥泥狗;是极为不一般又独特的;在众多的泥玩具里;一眼就能发现他..9、在经典诵读比赛的舞台上;变幻的舞台背景让人目不暇接..10、我们班的外语基础是全校最好的..11、我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容..12、学生语文能力是否提高;很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读..13、具有端正的学习态度;是一个人学习进步的关键..14、张飞识破了敌人的阴谋诡计;提前赶到了长坂坡;大吼一声吓破了他们的贼胆..15、去冬以来;各校开展学习雷锋的活动;广大学生思想面貌焕然一新..三、表意相反、多重否定1、尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同;但他们之间有着很强的关联..2、为了防止非典复发;市领导要求各单位进一步加强管理;制定严密的防范措施..3、居民希望通过各种渠道;大力宣传法制教育;防止青少年违法犯法..4、我们在作文的写作中;应该尽量避免写错别字..5、雷锋精神当然要赋予它新的内涵;但谁又能认为现在就不需要学习雷锋了呢6、为了防止这类交通事故再发生;我们加强了交通安全的教育和管理..四、数词1、天宫一号上航天员的生活空间大约为15立方米;是载人飞船上空间的2倍多..。