广西中医药大学 (4)1教研室汇总表

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广西中医药大学药学院毕业实习工作条例-2017年12月21日

广西中医药大学药学院毕业实习工作条例-2017年12月21日

广西中医药大学非医学类专业毕业论文〔设计〕工作管理方法第一章总那么毕业论文〔设计〕是教学方案规定的综合性实践教学环节,是培养大学生综合运用所学根底知识、根本理论和根本技能,进行科学研究,培养创新能力、实践能力和创业精神,提高独立工作能力,到达培养目标的一个重要环节,也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。

为保证本科生毕业论文〔设计〕工作顺利进行,标准本科生毕业论文〔设计〕工作各环节,进一步提高我校本科生毕业论文〔设计〕水平,提高非医学类毕业生的教学质量,特制定本管理方法。

第二章目的和要求1.毕业论文〔设计〕的根本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力,增强实践能力和创新意识,形成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

2.毕业论文〔设计〕应重视培养学生的创业意识和创新精神,并完成以下根本能力的培养:〔1〕资料、信息的获取及分析、综合的能力。

〔2〕方案论证、分析比拟的能力。

〔3〕实验、动手的能力。

〔4〕使用网络和计算机〔包括查阅文献、计算机绘图、数据处理、根本应用等〕的能力。

〔5〕论文撰写、辩论的能力。

3. 毕业论文〔设计〕工作应包括选题、开题、论文指导、中期检查、论文撰写、评阅、相似性检测、辩论和成绩评定等环节。

4.毕业论文〔设计〕实行指导老师负责制。

第三章时间安排根据非医学类各专业教学方案安排,学生通过毕业实习岗前培训后进行毕业论文〔设计〕设计〔论文〕。

(1)药学类、食品类专业①时间一般为22周,其中完成毕业论文〔设计〕的时间不少于12周,即在第8学期当年1月上旬至3月底,毕业论文〔设计〕实验完成,且撰写毕业论文〔设计〕经指导老师和各学院毕业论文〔设计〕指导委员会审评合格者,可申请转实习进入岗位实习。

假设不合格者,那么应继续完成毕业论文〔设计〕至毕业论文〔设计〕审评合格为止。

②毕业论文〔设计〕的开始时间不得早于第7学期当年的暑假,对于在第7学期开始提前完成毕业论文〔设计〕实验及论文撰写的学生,经指导老师和各学院毕业论文〔设计〕指导委员会审评论文合格者,可直接进入岗位实习,也可继续深入进行毕业论文〔设计〕的研究,采取学生自愿选择的原那么。

复方香鱼口服液的解热作用研究

复方香鱼口服液的解热作用研究

广东药科大学学报Journal of Guangdong Pharmaceutical University Sep,2023,39(5)复方香鱼口服液的解热作用研究覃金桥1,钟贵1,黄少敏1,谢旭格1,牛新迈1,陈智兰1,赵天琪1,廉静1,黄燕琼2,3,柳俊辉1,秦华珍1(1.广西中医药大学药学院,广西南宁530200;2.广西中医药大学第一附属医院,广西南宁530023;3.广西壮瑶药技术研究中心,广西南宁530200)摘要:目的研究复方香鱼口服液及其处方药味对大鼠发热模型的解热作用。

方法采用背部皮下注射干酵母法建立SD大鼠发热模型,将模型大鼠随机分为模型组、阿司匹林组、复方香鱼口服液高低剂量组、鱼腥草高低剂量组、三叶香茶菜高低剂量组,给药后6h测量各组大鼠的肛温,酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测血浆中前列腺素E2)、环磷酸腺苷(cAMP)及下丘脑中cAMP水平;采用腹腔注射脂多糖(LPS)法建立SD大鼠发热模型,分组同(PGE2干酵母致热实验,给药后4h测量各组大鼠的肛温,ELISA法检测血浆cAMP及下丘脑中PGE水平。

结果干酵母2致大鼠发热模型:与模型组相比,各给药组大鼠体温均明显下降,且复方鱼香口服液的解热作用优于单味药;复方香鱼口服液高低剂量组、鱼腥草高剂量组、三叶香茶菜高剂量组大鼠血浆及下丘脑cAMP水平显著降低;复方香鱼水平显著降低。

LPS致大鼠发热模型:与模型组相比,复方香鱼口服液高低剂量组、口服液高剂量组大鼠血浆PGE2鱼腥草高剂量组、三叶香茶菜高低剂量组大鼠体温均明显下降;复方香鱼口服液高低剂量组、鱼腥草高剂量组、三叶香茶菜高低剂量组血浆cAMP水平显著降低;复方香鱼口服液高低剂量组、鱼腥草高低剂量组、三叶香茶菜高剂量组下丘脑PGE水平显著降低。

结论复方香鱼口服液具有明显的解热作用,且作用强于单味药,其解热作用可能2的合成与分泌,从而截断体温调节点上移有关。

与抑制cAMP、PGE2关键词:复方香鱼口服液;鱼腥草;三叶香茶菜;干酵母;脂多糖;解热作用中图分类号:R285.5文献标识码:A文章编号:2096-3653(2023)05-0033-07DOI:10.16809/ki.2096-3653.2023051101Study on antipyretic effect of compound Xiangyu oral liquidQIN Jinqiao1,ZHONG Gui1,HUANG Shaomin1,XIE Xuge1,NIU Xinmai1,CHEN Zhilan1,ZHAO Tianqi1,LIAN Jing1, HUANG Yanqiong2,3*,LIU Junhui1,QIN Huazhen1*(1.School of Pharmacy,Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning530200,China;2.First Affiliated Hospital of Guangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanning530023,China;3.Guangxi Zhuang Yao Medicine Technology Research Center,Nanning530200,China)*Corresponding author HUANG Yanqiong,Email:***************;QIN Huazhen,Email:**************** Abstract:Objective To study the antipyretic effect of compound Xiangyu oral liquid and its prescription on ratfever model.Methods The fever model of SD rats was established by subcutaneous injection of dry yeast on theback.The model rats were randomly divided into the model group,aspirin group,the high and low doses ofcompound Xiangyu oral liquid groups,the high and low doses of Houttuynia cordata groups,the high and lowdoses of Isodonis ternifoliae groups.The anal temperature of rats in each group was measured in6hours after druginterventions.Enzyme-linked immunosorbent assay(ELISA)was used to detect the levels of prostaglandin E2 (PGE),cyclic adenosine monophosphate(cAMP)in plasma and cAMP in hypothalamus.The fever model of SD2rats was established by intraperitoneal injection of lipopolysaccharide(LPS)and these rats were grouped similar to收稿日期:2023-05-11基金项目:2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2020KY07033);广西一流学科建设开放课题(2019XK078);广西中医药大学2018年广西一流学科建设项目重点课题(2018XK038)作者简介:覃金桥(1998-),女,2021级在读硕士,主要从事中药药性、物质基础与效用研究,Email:*****************通信作者:黄燕琼(1981-),女,硕士,副主任中药师,主要从事中药活性成分、药性、药效及新药开发研究,Email: ***************;秦华珍(1964-),女,博士,教授,博士研究生导师,主要从事中药药性、物质基础与效用研究,Email:****************。

211155019_珍珠水解液对肝窦内皮细胞活力及肝窦毛细血管化的干预作用

211155019_珍珠水解液对肝窦内皮细胞活力及肝窦毛细血管化的干预作用

基于患者路径的耐多药结核病诊疗结局及其影响因素的分析 185 基金项目:国家自然科学基金(81960761、82060825、81960751)、广西自然科学基金(2020GXNSFAA297119)、中医学广西一流学科(桂教科研〔2022〕1号)、广西名中医林江传承工作室(桂中医药科教发〔2021〕6号)、广西一流学科建设项目(2018XK020)、广西研究生教育创新计划项目(YCSZ2022002)和依托广西高发传染病中西医结合转化医学重点实验室项目;第一、二位作者对本文贡献一致·论 著·珍珠水解液对肝窦内皮细胞活力及肝窦毛细血管化的干预作用彭 岳1,杨 妙2,林 江3,赵铁建1,刘 鹏4,刘茜玉2,郭伟倩21广西中医药大学基础医学院病理生理教研室,南宁5300002广西中医药大学研究生学院,南宁530000广西中医药大学基础医学院 3方剂学教研室 4生物化学教研室,南宁530000通信作者:林 江 电话:0771 4733794,电子邮件:1713552545@qq com摘要:目的 探讨珍珠水解液对肝纤维化时肝窦毛细血管化病变的干预作用及机制。

方法 合浦珍珠水解液与肝窦内皮细胞(HSEC)和肝星状细胞(HSC LX2)共同孵育,采用MTT比色法测定HSEC和HSC LX2的细胞增殖抑制率,流式细胞术测定HSC LX2的细胞周期及细胞凋亡情况,透射电镜观察HSEC的窗孔及基底膜等微结构的变化情况。

结果 瘦素激活后,HSC LX2细胞活性显著增高(P=0 041),HSEC则出现细胞活性显著降低(P=0 004)、窗孔数量减少、窗孔直径下降、连续基底膜形成等肝窦毛细血管化现象。

瘦素干预后给予低、中、高不同浓度珍珠水解液治疗,各浓度组均可使缩小及消失了的HSEC窗孔发生增多和扩大(低浓度组:P=0 020;中浓度组:P=0 028;高浓度组:P=0 032),使HSEC外成片的基膜变得稀薄甚至消失(低浓度组:P=0 020;中浓度组:P=0 028;高浓度组:P=0 032);使活化的HSC LX2活力下降(低浓度组:P=0 018;中浓度组:P=0 013;高浓度组:P=0 009),并诱导其发生细胞凋亡(低浓度组:P=0 012;中浓度组:P=0 006;高浓度组:P=0 005)。

新冠肺炎疫情对医学院校大学生心理健康影响的调查研究——以广西中医药大学为例

新冠肺炎疫情对医学院校大学生心理健康影响的调查研究——以广西中医药大学为例

收稿日期:2020-05-12基金项目:广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(编号:2019KY0356);广西高校思想政治工作质量提升工程项目(编号:600102001)第一作者简介:邹增丽(1982—),女,河南驻马店人,硕士,副教授,研究方向:心理健康教育通信作者:梁宝桐(1984—),女,广西梧州人,硕士,讲师,研究方向:高校心理健康教育、健康心理学、管理心理学;E-mail :bobo.**************新冠肺炎疫情发生初期,人们陷入对疫情的恐慌和焦灼之中,不同人群在面对疫情发展时的心理问题也显得格外突出,为指导各地做好不同人群心理危机干预工作,2020年1月26日国务院联防联控机制印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,2020年3月18日国务院印发《新冠肺炎疫情心理疏导工作方案》并要求有关部门根据不同人群特点和心理服务需求,提供关心关爱、社会支持、心理疏导等服务,并对不同人群心理健康状况及服务效果进行评估。

相较于非医专业大学生而言,医学院校大学生多为医学专业或医学相关专业,具有一定的医学背景,可能对新冠肺炎的认知及对疫情的评估有一定影响。

因此,调查新冠肺炎疫情背景下医学院校大学生对新冠疫情的认知及对自身心理健康的影响,将有助于评估医学院校大学生的心理健康状况和心理素质,制定针对性的心理健康教育措施和心理干预策略。

1调查对象与方法1.1调查时间与对象本次调查于2020年2月15日至2月29日开展,调查对象为广西中医药大学的全体在校学生,共25286人,男生7548人,女生17738人,其中,中职生3873人,高职生2842人,本科生17442人,研究生1129人。

1.2调查工具在文献梳理、专家论证、实践调研的基础上,本研究团队自编《广西中医药大学新冠肺炎疫情对大学生心理健康影响的调查问卷》(简称“问卷”),问卷包括3个部分,共计57道题目。

第一部分:基本信息调查表(10题),搜集学生基本情况及信息。

广西中医药大学附属瑞康医院儿科学教研室总题库 (最新)

广西中医药大学附属瑞康医院儿科学教研室总题库 (最新)

中西医结合儿科学试题库绪论:(梁文旺)单选题:1.开创五脏证治者是谁,他著有《小儿药证直决》。

A.钱乙B.扁鹊C.万全D.陈飞霞[ ]2.我国最早的一部儿科专著是:A.幼幼集成B.颅囟经C.幼科发挥D.育婴家秘 [ ]3.被后世尊为“儿科之圣”是:A.扁鹊B.张仲景C.陈文中D.钱乙[ ]4.我国历史上最早记载的儿科医生是:A.扁鹊B.张仲景C.陈文中D.钱乙[ ]多选题:与钱乙相关的是:()A、为儿科之圣B、著有《小儿药证直决》C、著有《颅囟经》、D、提出小儿为“纯阳之体”观E、首创小儿五脏辨证体系填空题:1943年主编《实用儿科学》是教授。

判断题:《小儿药证直诀》是我国现存最早的儿科专著。

()名词解释:简答题:年龄分期(梁文旺)单选题:1.新生儿期是指()A、从出生断脐带时至出生后30天 B 、从出生断脐带时至出生后28天C 、从出生断脐带时至出生后一个月 D、从出生断脐带时至出生后7天2..从满1岁到满3岁为:()A、胎儿期B、围产期C、婴儿期D、幼儿期多选题:在小儿7个年龄分期中不包括:()A、胎儿期B、围产期C、婴儿期D、幼儿期E、儿童期填空题:小儿年龄分期分为个期判断题:1.从出生到30天,称为新生儿期。

()2..从出生到3岁,称为幼儿期。

()名词解释:婴儿期:简答题:小儿生长发育(梁文旺)单选题:1.3岁小儿正常体重为:()A.12公斤 B.14公斤 C.16公斤 D.18公斤2.关于小儿生长发育下列说法错误的是:A、3岁的孩子应出乳牙30根B、1周岁左右头围、胸围相等C、5岁的孩子其身高约为105cmD、5岁的孩子其血压之收缩压约为90mmHg 3.头围与胸围大致相等的年龄是:()A.8个月B.10个月C.2岁D.1岁4.小儿生长发育最快的时期是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D学龄期5.一般正常情况下,前囟闭合的时间为()A、6—12个月B、12—18个月C、18—24个月D、24—30个月6.小儿生长发育的两个高峰期是()A、婴儿期和幼儿期B、婴儿期和学龄期C、婴儿期和青春期D、生后头半年和青春期多选题:1.关于小儿生长发育下列说法正确的是:A、5岁的孩子其体重约为18公斤B、1周岁左右头围、胸围相等C、5岁的孩子其身高约为105cmD、5岁的孩子其血压之收缩压约为90mmHgE、3岁的孩子应出乳牙30根2.关于儿童生长发育规律,以下说法正确的是。

2017-2018学年上学期缓考、补考通知

2017-2018学年上学期缓考、补考通知

分组02 马克思主义
基本原理 分组01
2015针灸推 拿学1班
2015针灸推 拿学2班
杨佳龙 张丽琼
BZ0406014 分组01
2015临床医 学1班
倪丹丹
瑞康
BZ0406014 BZ0406014
分组01 外科学总论
分组02
2015临床医 学2班
2015临床医 学3班
李博才、林芳鸿 韦宽飞、朱寅菠、蒋欣庭、黄一羚
韦承彪、刘雪兰
BZ0404023
临床医学概 论
2015药学2班
曾慧
BJ0107003
2017康复治 疗学1班
潘佳丽
BJ0107003
2017临床药 学1班
卢伟新、唐运廷、韦宇皇
BJ0107001
分组01
人体系统解 剖学
2017临床医 学2班
张澳、罗杰夫、黎天杰
BJ0107001 分组02
2017临床医 学3班
分组02
2017护理学2 罗怡丹、江歌、陈裕、李晴怡、梁展祯、冯镜霖(缓考)

、韦红梅、蓝诗佩、彭丽丽、许留平
中医学概论
分组04
2017护理学3 陆杰玲、黄小洋、谢秀莹、覃宁、李文楚、周荣圈、黄丽

仙、陈馨蕾、邓诗晴、胡旭英、何秋蓉、黄雅枝
分组02 分组01
2016护理学 (3+2中外合 杜辛梓、聂永春
CHHAMBORIN(陈伯伦)
BJ0107090
2017预防医 学1班
覃俊仕
BJ0109001 分组02
2016针灸推 拿学1班
庞龙伟
BJ0109001 分组02
2016中医2班 冯瑞琪(缓考)
BJ0109001 分组03 生理学 2016中医4班 刘文豪

Src蛋白激酶在疾病中的功能及研究现状

Src蛋白激酶在疾病中的功能及研究现状

Src蛋白激酶在疾病中的功能及研究现状王登嵘;刘显;肖健【摘要】Src protein kinase is a product encoded by the Src gene,which is a tyrosine-specific protein kinase in the cytoplasm and is widely found in various cells.Recently,it has been found that Src protein kinase plays an important role in various viral infections and tumor diseases through related signaling pathway.The in-depth study of Src protein kinase will help further reveal the complex mechanism of cell signaling transduction and play a positive role in the diagnosis and treatment of viral infection and tumor diseases.Therefore,Src protein kinase is likely to provide a new target for the development of anti-infection and anti-tumor drugs.In this paper,we introduce the structure of Src protein kinase,the related signal pathway and its mechanism in the pathogenesis and development of the disease.%Src蛋白激酶是一种酪氨酸的专一性蛋白激酶,它广泛存在于各种细胞胞质中,被Src基因所编码.最近研究发现,Src蛋白激酶在病毒感染和肿瘤疾病方面通过相关信号通路都发挥着重要作用.对Src蛋白激酶的深入研究有助于进一步揭示复杂的细胞信号传导机制并且对病毒感染与肿瘤疾病的诊断及治疗起到积极作用.因此,Src蛋白激酶很有可能为抗感染与抗肿瘤药物的研发提供一个全新的靶点.本文介绍Src蛋白激酶的组成结构、相关信号通路以及其在疾病发生、发展中的机制.【期刊名称】《医学与哲学》【年(卷),期】2018(039)002【总页数】4页(P58-60,79)【关键词】Src蛋白激酶;信号通路;人类免疫缺陷病毒【作者】王登嵘;刘显;肖健【作者单位】广西中医药大学医学免疫学教研室广西南宁 530200;广西特色实验动物病证模型重点实验室广西南宁 530200;广西中医药大学第一附属医院广西南宁 530023;广西中医药大学医学免疫学教研室广西南宁 530200;广西特色实验动物病证模型重点实验室广西南宁 530200【正文语种】中文【中图分类】R392.12Src是Src家族的原型,由Src原癌基因编码,它是具有酪氨酸蛋白激酶活性的非受体蛋白质。

广西中医药大学教研室工作手册(修订)

广西中医药大学教研室工作手册(修订)

广西中医药大学教研室工作手册学年至学年学期所属单位教研室教研室主任广西中医学院教务处目录1. 教研室人员基本情况 (3)2. 本学期教研室开课情况 (4)3. 本学期教研室工作计划 (5)4. 本学期教研室教学研究课题立项情况 (6)5. 本学期教研室科研课题立项情况 (7)6. 本学期教研室成果奖与成果鉴定情况 (8)7. 本学期教研室其他获奖情况 (9)8. 本学期教研室发表论文情况 (10)9. 本学期教研室编写著作(含教材)情况 (11)10.本学期教研室人员上公开课情况 (12)11.本学期教研室活动情况 (13)12.本学期教研室工作总结 (14)说明:本手册每学期一本,由教研室主任负责填写并上交教务处教学质量监控科。

一、教研室人员基本情况注:本学期新增人员及人员外出进修等情况请在备注栏注明,本页内容可加页。

注:本页内容可加页。

注:本页内容可加页四、本学期教研室教学研究课题立项情况注:教学研究项目指归属学院高教研究所管理的教育科学研究项目。

6五、本学期教研室科研课题立项情况注:科研项目指归属学院科技处管理的项目。

7六、本学期教研室成果奖与成果鉴定情况注:完成人员非本教研室的请在名字后打(*)8注:获奖人员非本教研室的请在名字后打(*)9注:作者非本教研室的请在名字后打(*)10九、本学期教研室编写著作(含教材)情况注:作者非本教研室的请在名字后打(*)十、本学期教研室人员上公开课情况十一、本学期教研室活动情况注:填写活动时间、参加人员、活动主题、内容摘要,并须有教研室活动记录备查。

本页内容可加页。

十二、学期工作总结注:本页内容可加页。

广西中医药大学 教学任务分配表(非学分制)

广西中医药大学 教学任务分配表(非学分制)
广西中医药大学 教
专 业 年 级 班 别 理论课 实践课 分 实验 见习 学生数 理 课 程 论 计 划 学时数 个班讲授 实 验
学年度
学期


表(非 学 分 制)
划 学 践 见 习 讨 论 读书 时 分 其 考 核 配 它
活动
合班讲授 大组,每大组分 大组,每大组分 小组同时进行( 小组同时进行( 学时/次) 学时/次)

日前送各二级学院、部,由二级学院、
教 学 任 务 实 际 课 时 分 配 方 案 教 师 姓 名 职 称 课 理论 实践 时 课外 教 师 其它 辅导 姓 名 职 称 课 理论 实践 时 其它 课外 辅导
课时合计
课时合计
教研室主任签名: 教务处处长签名: 注:本表填一式叁份于20 部汇总转教务处审定。 排 课 意 见: 年
二级学院院长、部主任签名:

淋证

淋证

四、鉴别诊断
• 1、癃闭
癃闭━排尿困难,小便量少甚至点滴全无
共同点:小便量小,排尿困难
淋证:尿频而痛,且每日排尿总量多为正常
不同点
癃闭:无尿痛,每日排尿量少于正常甚则 小便闭塞,无尿排出
四、鉴别诊断
• 2、血淋与尿血鉴别:
共同点:都以小便出血、尿色红赤、甚至溺出 纯血 不同点 ─ 有无尿痛为鉴别点
中医内科学 主编 吴勉华
广西中医药大学第一临床医学院 中内教研室 伍玉娟
病案
• 患者,女,28岁,工人。 • 病史:尿频尿急尿痛2天。自诉2天前因朋友相聚,相继喝酒后,出 现小便频数, 日解20多次, 尿道灼热刺痛, 尿色黄赤, 少腹拘急胀痛, 伴有恶寒发热, 口干口苦, 大便秘结, 舌红苔黄腻, 脉滑数, 平素嗜 食煎炒辛辣之品。
六、治疗原则
基本原则:实则清利,虚则补益 实证━━清热利湿、凉血止血、 通淋排石、利气疏导
虚证━━补益脾肾为主
虚实夹杂━━应根据标本主次缓急
(凉血、行气、化石、泄浊)
辨证论治
• 淋证忌汗、忌补?
七、分证论治
1、热淋
主症:小便频急短涩,尿道灼热刺痛,尿色黄赤,少腹拘 急胀痛。 兼次症:腰痛拒按,或寒热起伏,口苦,呕恶,或大便秘 结。 舌脉:苔黄或黄腻;脉滑数。
【 概 述 】
《诸病源候论· 淋病诸候》将本病的病位
及发病机制概括为:“诸淋者,由肾虚
而膀胱热故也。”
(二)源流
【 概 述 】
《景岳全书· 淋浊》“淋之初病,则无 不由乎热剧,无容辨矣……” 奠定了“凡热者宜清,涩者宜利, 下陷者宜升提,虚者宜补,阳气不固者 宜温补命门”的施治原则。
(二)源流
【 概 述 】

2024年高校保研率汇总表

2024年高校保研率汇总表

2024年高校保研率汇总表【含往年数据】据统计,110所高校2024届本科生总数55万人,推免公示7.5万人。

110所高校中,绝大部分高校24届保研率相较于23届呈增长趋势,推免人数基本较上年有不同程度上升。

985院校保研率普遍高于211院校与双非院校保研率,大多数985院校保研率稳定在20%以上,几所头部院校保研率均稳定在30%以上。

在目前能获取到2024届保研率的院校中,985院校有25所,211院校有22所,其余为双非院校。

特别说明:北大(医学部)、复旦、交大等院校的医学院中,本科生总数未去除长学制,实际保研率与推免比例更高。

序号院校名称2024届保研率2024届保研人数2023届保研率2022届保研率2021届保研率2020届保研率1中国科学院大学66.67%26849.10%47.59%42.00%33.20% 2北京大学(校本部)62.70%176758.60%54.80%55.10%49.40% 3中国科学技术大学61.43%117748.73%46.18%42.00%38.80% 4南京大学51.71%169439.55%37.47%34.00%31.30% 5上海科技大学45.71%19243.46%36.08%33.20%24.90%6北京航空航天大学45.13%184439.56%31.12%26.90%27.60% 7北京理工大学43.15%159133.39%28.41%25.10%约21% 8复旦大学42.06%145938.62%37.22%33.80%30.40% 9上海交通大学41.87%1733约30.73%34.81%32.60%31.40% 10浙江大学38.97%242533.97%29.01%25.70%25.90% 11华中科技大学36.52%241729.63%27.95%26.60%26.50% 12东南大学35.00%148229.85%25.30%23.10%21.00%13南开大学34.53%147126.50%25.02%24.50%22.90% 14中国人民大学34.43%107635.90%34.24%30.20%/ 15天津大学33.95%159528.30%24.22%23.70%约23% 16厦门大学(校本部)31.95%147624.14%24.39%23.40%23.20% 17山东大学(校本部)30.06%200425.90%26.13%25.40%20.00% 18北京师范大学30.05%70431.26%36.35%35.00%33.60% 19南京理工大学29.28%112823.24%21.39%19.20%18.40%20中国农业大学29.21%106928.84%27.08%27.40%23.60% 21中国医科大学29.12%30021.63%/// 22北京大学(医学部28.59%23526.31%//27.40% 24中国政法大学约28.43%约62028.00%25.98%23.60%20.50% 23北京交通大学27.34%112325.40%22.42%21.40%20.20% 25南京航空航天大学25.47%112322.40%20.16%18.60%17.20% 26四川大学25.36%226424.00%23.50%22.50%22.30%27西安电子科技大学25.35%149323.53%21.88%20.10%19.00% 28中国地质大学(北京)25.35%52925.60%24.72%23.80%22.30% 29吉林大学24.46%244622.78%20.79%20.00%19.70% 30大连理工大学23.06%144021.69%/约19%18.00% 31上海财经大学22.83%46421.07%19.01%17.00%14.20% 32对外经贸大学22.70%50923.03%20.39%17.90%16.00% 33中国海洋大学22.50%92322.79%21.84%20.40%17.50%34中央财经大学20.59%52218.39%15.24%15.20%13.10% 35中央民族大学18.61%53312.70%约15%/15.30% 36武汉理工大学18.32%166616.76%15.62%14.90%14.80% 37西南交通大学17.84%129017.78%16.94%16.30%16.50% 38温州医科大学17.21%47813.90%11.42%// 39国际关系学院17.06%7915.69%15.40%// 40南昌大学16.62%133316.77%16.06%15.30%14.00%41山东大学(威海校区)15.71%53313.88%12.89%约12.4%/ 42合肥工业大学15.59%125214.40%13.61%12.60%11.90% 43中南财经政法大学14.73%74712.41%12.31%10.70%10.20% 44内蒙古大学14.21%48611.65%13.39%10.30%/ 45安徽大学14.04%81913.95%14.08%14.20%14.30% 46河南大学13.37%115712.86%11.90%10.10%9.60% 47苏州大学12.71%85012.27%约12%10.60%10.12%48湘潭大学12.51%74412.00%10.70%10.20%10.10% 49山西大学12.38%76212.18%/// 50南京中医药大学10.74%31912.39%/// 51福州大学10.56%65510.17%9.73%8.20%/ 52四川农业大学10.34%9639.27%8.21% 6.70% 6.30% 53南京邮电大学10.25%5807.96%7.27% 5.50% 4.40% 54广西大学9.69%584/7.30% 5.90%/55燕山大学9.67%5879.00%8.52%7.90%7.60% 56延边大学9.46%468/约9.6%/9.60% 57南京林业大学9.15%5507.79%/7.10%约8% 58河北大学8.93%6258.47%8.26%7.70%7.10% 59沈阳药科大学8.47%1838.27%/// 60安徽师范大学8.25%4927.62%7.31% 6.70% 6.00%61贵州大学8.24%7367.33%约6.67% 5.60%62南京信息工程大学8.17%538 6.75% 6.05% 5.00% 5.00% 63安徽医科大学8.00%2807.93% 6.71% 6.10% 5.80% 64河南师范大学8.00%642 6.47% 6.33% 5.80%/ 65上海海洋大学7.95%2437.03%/66中国美术学院7.88%140 6.19%/// 67浙江师范大学7.05%345 5.78%/ 68上海理工大学 6.93%280 5.96%// 4.80%69成都中医药大学 6.86%337/// 70武汉科技大学 6.68%432 6.24% 5.73% 5.10% 4.70% 71西安建筑科技大学 6.47%313 5.61% 5.00% 4.50% 72安徽农业大学 6.42%348 6.94% 5.74% 5.50% 5.10% 73厦门大学(马来西亚分校) 6.28%428.43% 6.21%74中北大学 6.26%537 4.99% 4.27%//75曲阜师范大学 6.05%490 4.92% 4.23% 3.80%/ 76北京工商大学 5.82%191 6.79% 5.43% 5.90% 4.80% 77青岛科技大学 5.29%375 4.38% 3.91% 3.50%/ 78华南农业大学 5.16%517 4.55% 3.90%// 79湖南中医药大学 4.92%175 4.12% 3.11%80上海海事大学 4.89%197 4.28%/// 81徐州医科大学 4.87%147 3.53%82重庆邮电大学 4.79%243 4.10%/// 83吉林财经大学 4.34%99 2.93%// 84四川师范大学 4.33%387 4.28%// 85武汉工程大学 4.26%217 3.17%// 86安徽理工大学 4.15%297 3.66% 3.35% 3.80% 3.70% 87安徽理工大学 4.15%297 3.66% 3.35% 3.80% 3.70% 88江西中医药大学 4.06%119 2.91%///89中南林业科技大学 4.02%247 3.44%/ 2.80%福建农林大学(扣除严家3.99%205//// 90显班)91华北水利水电大学 3.98%303 3.43%/ 92河北工程大学 3.91%223 3.59%/ 2.80%/ 93兰州交通大学 3.91%206 3.35%94重庆交通大学 3.78%221 3.05%//95重庆交通大学 3.78%221 3.05%// 96东北电力大学 3.73%169 2.87%/// 97山西农业大学 3.64%231 3.33% 2.96% 2.40%/ 98沈阳师范大学 3.58%184 3.15%/// 99杭州师范大学 3.57%195 2.10%100新疆农业大学 3.51%193 3.54%// 101河南财经政法大学 3.49%213 2.57%/102黑龙江八一农垦大学 3.43%163 2.96% 2.35% 2.47%/ 103湖南科技大学 3.38%234 2.45%/ 104湖南农业大学 3.38%223 3.21%/// 105东北石油大学约3.23%207 4.15%106延安大学 3.09%129 2.65%/// 107华北理工大学 2.99%268 2.60%// 108西藏民族大学 2.70%71////109广州大学 2.62%196 2.15%约1.98%110广东海洋大学 1.34%130 1.18%/特别说明:含医学院高校数据均未去除长学制人数。

基于中医专业群的“产教研创”平台构建研究与实践——以广西中医药大学附设中医学校为例

基于中医专业群的“产教研创”平台构建研究与实践——以广西中医药大学附设中医学校为例

作,多形式参与中医药职业教育。学校与广西健之 佳药店连锁有限公司合作,共同构建“健之佳连锁药 店”教学平台,主要服务中医专业群内中医、中药、药 剂专业。学校提供教学场地,企业负责建设与维护, 共同实现教学与商业功能。依托“健之佳连锁药店” 教学平台,企业深度介入人才培养的全过程。从人 才培养方案的制定、课程标准的制定、教学资源的制 作、师资的培养与互派、教学场地的建设与维护、教 学 过 程 的 督 导 、人 才 的 评 价 等 方 面 ,企 业 均 全 面 参 与。企业通过教学平台,有效地利用了学校的优质 教学资源,有效地将企业文化、人力资源管理模式、 商业运营模式渗透到中医药职业教育教学全过程, 高效地培养了企业急需的人力资源,实现了商业价 值。学生依托教学平台,专业技能知识和创业创新 知识得以学会贯通。学校依托教学平台,人才的培 养更能满足行业的需求;教学活动的开展直接与行 业衔接;“专兼结合”的“双师型”教师队伍建设内涵 得以拓展;基于平台的研究与创新得以进行;产教融 合、知行合一的职业教育教学理念得以贯彻;中医专 业群内各专业得到了长足的发展,实现了核心专业 的示范带动效应。“健之佳连锁药店”教学平台也因 此成为中医专业群内重要的“产教研创”教学平台, 为拓展中医职业教育办学之路提供了良好的基础。
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Journal of Guangxi University of Chinese Medicine
20发展高职护理专 业教育,加大护理专业人才供给”“坚持以需定招,合 理 确 定 招 生 结 构 和 规 模 ”。 因 此 ,积 极 调 整 办 学 思 路,充分利用中医专业优势,组建中医专业群,带动 相关专业发展,主动对接健康产业,是中医职业教育 发展的关键。与此同时,努力践行产教融合,开展校 企合作,构建多形式“产教研创”平台,集合产业、教 学、研究和创业创新为一体,夯实专业群内涵,最终 服务人才培养,做大做强中医职业教育。本文从中 医专业群的建设视角,探讨“产教研创”平台的构建 与实践,服务中医职业教育,作如下论述。

中医药研究生教育境外合作办学项目教学实践探索

中医药研究生教育境外合作办学项目教学实践探索

中医药研究生教育境外合作办学项目教学实践探索作者:张倩张丹英李磊赵琛张立平来源:《世界中医药》2020年第15期摘要 2016年,北京中医药大学与西班牙巴塞罗那大学合作,成功申请了欧盟唯一官方认可的中医学硕士项目。

该项目前2届课程教学工作结束后,我们对授课老师以及学生分别进行了问卷调查和深入访谈,以调查教学工作的效果,分析存在的问题,总结教学实践中的经验和教训。

结果显示,教师们认为课程设置符合培养目标,教学过程中的主要问题是语言以及准备时间等问题,大部分老师认为在线教学确有必要,学生对于教学工作满意度较高。

通过调研,我们认为英文教学师资队伍建设、培养方案以及教学大纲的完善、在线教学平台的搭建以及团队管理对于做好境外合作办学项目具有十分重要的意义。

关键词中医药;研究生教育;境外合作办学;教学实践;英文授课;中医硕士;巴塞罗那大学;调查研究Exploration on Teaching Practice of Overseas Cooperation Program for Postgraduate Education of Chinese MedicineZHANG Qian,ZHANG Danying, LI Lei, ZHAO Chen, ZHANG Liping (Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China)Abstract In 2016,through the cooperation between Beijing University of Chinese Medicine and University of Barcelona,we successfully applied for the only officially recognized mast er′s program in Chinese medicine in the European Union.After the current two-course teaching work,we conducted a questionnaire survey and an in-depth interview with the teachers and students to investigate the effects of teaching work,analyze existing problems,and summarize the experiences in teaching practice.The results show that the teachers believe the curriculums are in line with the teaching objectives.The main problems in the teaching process are language and preparationtime.Most teachers believe that online teaching is necessary and students are satisfied with the teaching.Through this research,we believe that the construction of English teaching staff,the development of teaching programs and the improvement of syllabus,the construction of online teaching platforms and team management are of great significance for the Overseas Cooperation Program for Postgraduate Education.Keywords Chinese medicine; Postgraduate education; Overseas cooperation Program; Teaching practice; English teaching; Master of Chinese Medicine; University of Barcelona; Investigation and research中图分类号:R2文献标识码:Adoi:10.3969/j.issn.1673-7202.2020.15.029当前,党和国家高度重视中医药工作,中医药事业作为中华软实力,在国际交流與合作中发挥着重要作用,特别是国家“一带一路”倡议的实施,为中医药国际化发展带来了难得的发展机遇[1-2]。

教师科研岗位一览表

教师科研岗位一览表
附件1:
部 门
湖北中医药大学2012年招聘计划(教师、科研岗位)
Hale Waihona Puke 教研室( 进人要求(学历、 教研室(实验 岗位 进人要求(学历、性别 科室) 年龄、职称) 室、科室) 数 、年龄、职称) 方剂学教研室 1 1 1 2 1 2 1 1 博士,男性 硕士及以上,男性 硕士及以上,博士优先, 男性 博士,男性优先 硕士及以上,博士优先, 男性优先 硕士及以上,博士优先, 男性优先 博士 博士 来源学校或专业要求 中医药大学(外校),中医学 或方剂学专业 西医院校,人体解剖学专业 西医院校,生物化学或相关专 业 中医药大学,伤寒专业 中医药大学,金匮专业 中医药大学,中医临床基础或 有较强的科研能力 温病学专业 中医药大学,针灸推拿学专业 中医药大学,针灸推拿学专业 211院校,生物化学与分子生 物学专业 医药院校或医疗机构,针灸或 骨伤专业 张春丽 有载体构建、蛋白表达和细胞培 027-68889112 养、基因转染相关工作经历;掌 握分子生物学相关技术,熟悉细胞 培养、基因转染 有执业医师资格证,2年以上针刀 临床工作经验 有执业医师资格证,5年以上脊柱 微创工作经历,能独立开展专科诊 王志音 疗工作 027-68891238 有执业医师资格证,从事骨科临床 及教学工作 有5年以上专业工作经历,有检验 技师资格证者优先 刘桂荣 临床工作三年以上 027-68890070 芦万新 027-68890395 陈琳 027-68889091 黄陈伟 027-68890123 备 注 联系方式
基础医学院
解剖组胚教研 室 生物化学教研 室 伤寒教研室 金匮教研室
中医临床学院 温病教研室 针灸学教研室 针灸基础教研 室 针灸骨伤学院 针灸研究所 (实验针灸学 实验室,科研岗 位) 针刀中心

中医舌诊在中风病中的应用研究进展

中医舌诊在中风病中的应用研究进展

总第22卷256期2020年12月大众科技Popular Science&TechnologyVol.22No.12December2020中医舌诊在中风病中的应用研究进展马艳君李甜唐亚平(广西中医药大学,广西南宁530001)【摘要】中风病是常见病、多发病,严重影响着人类的生命安全及生活质量。

在该病的预防、治疗及康复方面,中医药具有较为显著的疗效和优势,而中医舌诊在辨证施治中风病的过程中起到举足轻重的作用。

文章从中风病舌诊微观化研究、宏观舌象分布规律、舌诊在该病防治中的作用等方面,就近年来舌诊在中风病中的应用研究进展作一综述。

【关键词】舌诊;中风病;综述【中图分类号】R241;R255.2【文献标识码】A【文章编号】1008-1151(2020)12-0064-03Progress in the Application of Tongue Diagnosis in StrokeAbstract:Stroke is a common and frequently-occurring disease,It seriously affects the safety and quality of human life.In the prevention,treatment and rehabilitation of this disease,traditional Chinese medicine has a more significant efficacy and advantages.TCM tongue diagnosis plays an important role in the process of syndrome differentiation and treatment of stroke.In this paper,the application and research progress of tongue diagnosis in stroke in recent years are reviewed from the aspects of microcosmic study,macroscopical distribution of tongue picture and the role of tongue diagnosis in the prevention and treatment of stroke.Key words:tongue diagnosis;stroke;overview引言舌诊为中医传统诊法,具有悠久的历史,早在《内经》中就有关于望舌诊病的记载,并逐渐发展成中医辨证论治法则的一个重要组成部分。

“和嘘勒—导引术”壮医养生价值探析

“和嘘勒—导引术”壮医养生价值探析

21“和嘘勒—导引术”壮医养生价值探析韦东谊1陈立群2韦健2尹静茹2杨宇3陈桂真1(1.广西中医药大学体育部,广西南宁530200;2.广西中医药大学外语部,广西南宁530200;3.广西中医药大学第一附属医院,广西南宁530023)Healthcare Value of Daoyin Exercises for Blood and Qi Balance in Zhuang MedicineWEI Dongyi,etal.(Department of Physical Education,Guangxi University of Chinese Medicine,Nanning 530200,Guangxi,China)摘要:“和嘘勒—导引术”基于花山岩画的图式以及壮族其他地方出土文物资料挖掘整理的壮族导引术,是以壮医学理论为指导用于保健与治疗疾病的养生功法;其术式以调理三道两路为主要内容,既注重宏观道路的通畅,天、地、人三气同步运行,又关注微观注重三气同步运行的“动”“通”“衡”来达到强身健体、防病治病的功效。

关键词:花山岩画;和嘘勒;导引术;壮医养生基金资助:2022年广西哲学社会科学规划研究课题:“壮瑶运动养生文化挖掘整理与对外传播翻译研究”(项目批准号22FYY009);广西中医药大学校级科研项目:壮族养生功法挖掘整理与实践的研究-从花山崖壁画探研,编号(2018MS050)。

第一作者简介:韦东谊(1973—),副教授,研究方向:体医融合。

通讯作者简介:陈立群(1968—),副教授,研究方向:传统保健体育翻译。

导引术发展和形成已有五千多年的历史,是祖先用于保健和治疗疾病的一种术式。

“导引”一词最早可追溯到先秦典籍《庄子·刻意》篇:“吹嘘呼吸,吐故纳新,熊经鸟伸,为寿而已矣;此导引之士、养形之人,彭祖寿考者之所好也”。

所谓“导”指“导气”,导气令和,就是吸入清气,呼出浊气,即吐故纳新;而“引”指“引体”,引体令柔,就是运动身体。

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西加快医学教育创新发展实施方案的通知

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西加快医学教育创新发展实施方案的通知

广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西加快医学教育创新发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区人民政府办公厅•【公布日期】2020.12.26•【字号】桂政办发〔2020〕101号•【施行日期】2020.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西加快医学教育创新发展实施方案的通知各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:《广西加快医学教育创新发展实施方案》已经自治区人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

2020年12月26日广西加快医学教育创新发展实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)精神,加快我区医学教育创新发展,结合我区实际,制定本方案。

一、主要目标到2025年,我区医学院校教育、毕业后教育、继续教育三个阶段的医学人才培养体系更完善,医学专业结构更优化,主要医学学科水平明显提升,医学教育特色初步体现,各类卫生健康人才队伍协调发展。

到2030年,建成具有国内先进水平、广西特色、适应我区发展需求的高水平医学人才培养体系,形成医学与多学科深度交叉融合的学科专业群,医药科研创新能力进一步提升,服务卫生健康事业能力显著增强。

二、主要任务(一)全面优化医学人才培养结构。

1.提升医学专业学历教育层次。

坚持以需定招,适时扩大急需紧缺专业的招生规模。

相关部门根据国家相关标准和我区卫生健康事业发展需要,研究制定我区不同层次专业人才需求计划。

适度发展研究生教育,招生计划向急需紧缺专业倾斜。

稳步发展本科临床医学类、中医学类专业教育,大力发展高职护理、中医学类专业教育,推动护理、中医专业中职与高职贯通培养。

(牵头单位:自治区教育厅;配合单位:自治区卫生健康委、中医药局,南宁、桂林、北海、钦州市人民政府,各有关高校)2.着力加强医学学科建设。

《医务科准备资料》

《医务科准备资料》

《医务科准备资料》一、医院功能与任务(一)医疗服务1、转诊记录(双向转诊。

)2、卫生支农实施记录及效果}2分3、突发事件(突发公共卫生事件、灾害事故、医院内突发事件)应急预案、演练2分4、指导社区医疗、康复医疗服务计划的有关资料及完成情况2分(二)教学科研临床教学、实习(进修)培训工作计划、实施方案、人员登记、院校和本院认定的有关文件3分教学、科研管理组织的设置和人员配备(院领导分工)教学、科研工作计划的组织实施与评价}3分教学、科研工作制度,监督、检查、评价措施和记录备课、评教、评学和检查性听课制度}5分实习生花名册、临床教学管理制度,抽查实习记录,了解教学计划完成带教人员的职称及工作资历}4分继续教育制度、进修生培训计划、组织实施、进修人员座谈会6分统计年度内,国家级学术刊物论文大于等于3篇,省级期刊大于等于10篇6分(三)业务技术指导培训下级医院卫技和管理人员计划、实施记录、人员登记及介绍公函指导下级医院开展新项目、新技术、会诊、讲学及效果分析}4分二、科室设置(一)临床科室4、icu/ccu6分规章制度、诊疗常规、操作规程、培训计划、质控标准、实施方案16项功能检测,支持的理论与技能的培训计划、培训记录(组织落实措施)12种质量管理制度、抢救设备操作规程一年以上出、入室诊断、时间登记和病种顺位三、医院管理(二)组织管理3分各大委员会工作制度、职责、工作计划、质量标准、定期活动即工作记录(检查考核结果、评价、改进措施),每季一次(三)人力资源管理(办公室准备。

)人力资源规划、人才建设计划在职人员培训计划及落实情况专业技术人员梯队建设计划和落实措施}2分人力资源管理办法(管理制度)执行《医师考核办法》岗前教育100%,实行岗位与职务聘任制}3分三基三严培训计划、名单、考卷、成绩单三严作风考核评价资料、改进效果住院医师规范化培训制度、新分配人员技能培训计划、落实(培训记录)、效果评价、培训记录}10分急救技术培训、考核一年至少2次,徒手心肺复苏急救5分(四)医疗和护理管理下巡下视记录、业务院长查房记录4分业务发展规划、年度工作计划、季安排、实施方案、工作总结对实施方案的检查、改进的记录各项工作制度、诊疗常规、技术操作规程及医疗各项标准医师外出会诊情况}3分卫技档案、卫技人员培训计划、实施方案、考核制度落实3分四、质量安全管理院科两级管理组织、各委员会花名册(含技术职称、专业水平等)、质控人员情况各委员会规章制度、职责、工作计划、质量标准、定期检查结果、评价、改进措施(谁负责)新技术、新项目准入制度、应用、监督、评价办法}4分医疗安全管理制度,防范措施重大医疗过失报告制度医疗事故处理预案程序、登记报告制度每年2次全院医疗安全教育每季度一次医疗安全分析会(分析、反馈、评价)}4分投诉登记(处理时间、结果及对有关人员的处理)2分术前术后访视制度、手术安全核查制度外出会诊登记本近三年出院病人分析报告医务科利用医疗质量、安全、费用、绩效考核等信息资料的情况(分析、利用)p49重点专科第二篇:医务科准备目录医务科准备目录第一章发挥中医药特色优势的措施(30分)1、对口支援工作纳入院长目标责任制(市卫生局)2、上年度医院年度工作计划3、确定的对口支援单位文件(江油市卫生局)有204、对口支援实施方案(有鼓励措施)有1.4.21、成立对口支援机构文件有2、对口支援工作制度有3、对口支援工作实施方案有4、202x-202x年度计划和总结5、中医适宜技术推广基地成立文件有6、202x年实施的江油市中医药适宜技术项目有7、开展人员交流工作(下派人员及接收人员名单)(创先时已填)有8、202x-202x年开展中医适宜技术推广资料(内容、签到册、讲稿、图片)有9、建立中医药适宜技术视频平台文件有10、召开的视频会议图片、培训课表、培训签到册第二章队伍建设(95分)1、202x-202x年师承教育计划和具体措施改2、师承制度和实施方案(管理考核办法)有3、师承合同4、跟师笔记、心得体会、发表论文、经验总结等2.3.1自202x 年开始进行医师定期考核(有制度有、方案有、领导小组有、考核内容以中医为主、有试卷、考核结果)2.3.21、中医师规范化培训(制度、方案、有培训档案)。

对广西中医药大学赛恩斯新医药学院《推拿手法学》实践教学的思考

对广西中医药大学赛恩斯新医药学院《推拿手法学》实践教学的思考

科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision 科技视界《推拿手法学》是一门实践操作性很强的课程,本课程教学质量的好坏通过学生动手能力的强弱直接反映。

广西中医药大学赛恩斯新医药学院是广西唯一的一所医药类普通全日制本科层次的独立学院,培养具有社会竞争力的应用型、创新型和创业型本科应用型医药人才,要求培养的学生具有较强的动手实际操作能力。

从客观来看,过往和当前我院学生在该课程结束后,推拿手法的实践操作能力与临床要求不符;针对此一情况,笔者对本院《推拿手法学》实践教学现状进行分析,为《推拿手法学》实践教学的改革研究提供参考。

1课时分配不合理与总课时量不足我院医学类专业《推拿手法学》的课时总数基本都在40学时左右。

以我院两个年级两个专业为例,2010级针灸推拿学本科该课程的课时总数为40学时,理论24学时,实践16学时;2011级中医学本科的课时总数为36学时,其中理论20学时,实践16学时。

医药类独立学院的学生,因其自身基础所限,想要在40个学时内将所有手法的理论与操作掌握,难度很大;况且推拿手法中的一指禅推法、滚法和扳法对操作的技巧性要求极高,而实践课时量的不足,也使得这几种手法的学习困难重重。

在课时分配上,也不甚合理。

其一,按总课时量看,实践课时所占比例太低。

其次,各类手法课时数进行平均分配,却不依难易程度分配的做法,缺乏合理性。

例如,摆动类手法中的一指禅推法、滚法,这两个手法对操作的技巧性要求很高,基本已成为评判一个推拿临床医师手法好坏的重要依据[1],初学者难于掌握其动作要领时及发力方法,如不能及时规范动作技巧会对后期的手法纠正带来麻烦,甚或使学生产生厌学情绪而放弃对手法的学习;至于扳法,是临床常用的整骨手法[2],对纠正关节错位以及关节紊乱症所致的各类软组织损伤,都有重要作用,对于推拿工作者而言,要熟练掌握扳法,除了传统的手法技术、发力技巧和转动角度外,还要掌握解剖学、神经病学、生物力学等多门学科。

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