贵州省2020年普通高等学校招生适应性考试语文试题答案

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2020年高考 贵阳市二模语文参考答案及评分建议

2020年高考 贵阳市二模语文参考答案及评分建议

贵阳市2020年高三适应性考试(二)语文试题参考答案及评分建议2020年6月一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1.D(3分)【解析】“对美育的片面理解导致艺术学习只有功利而无美感”不是“首要问题”,原文第四自然段中“首先……其次……另外……”,是并列关系,“首先”不等于“首要”。

2.C(3分)【解析】意在论述美育对社会文化改造、国民精神重塑有重要作用。

3.A(3分)【解析】B项“淡化西方审美标准”于文无据。

C项表述绝对化,美育回归正常轨道还需要其他条件。

D项未然变已然,文中只是提出了我国审美教育体系的构建方向。

(二)实用类文本阅读4.B(3分)【解析】原文为“政府掌握了近70%的高价值数据集”,选项变成了“政府掌握数据集的近70%”。

5.A(3分)【解析】根据材料一“大数据的战略意义不在于掌握庞大的数据信息,而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理”可知,庞大的数据只有经过“加工”,才能创造价值,并用之于民。

6.①政府加大数据开放力度,在确保安全的前提下,向公众最大化地开放共享高价值数据集;②公众积极参与创新,提高对数据的专业化处理能力,实现数据“增值”;③各国加强合作,共同应对数字经济时代人类发展面临的难题,共享数字经济的美好前景。

(6分。

一点2分)(三)文学类文本阅读7.A(3分)【解析】文章没有从味觉的角度来描写。

8.①在开镰前插入冬、春、夏三个季节的描写,勾勒出父亲从冬年祈愿到春耕夏作,直至秋收的完整的劳动过程,丰富了文章内容;②这三个季节展现了父亲劳作的艰辛,蕴蓄着父亲对丰收的渴望,丰满了农人形象;③用瑞雪中的焚香秉烛、春雨下的抛洒种谷、烈日里的蹬车灌水等细节描写,为开镰丰收蓄势;④这三个季节的描写展现了农人淳朴而诗意的劳动生活,表达了对农人和劳动由衷的赞美。

(6分。

一点2分,答出3点、意近即可给6分)贵阳市2020年高三适应性考试(二)语文参考答案第1页(共5页)9.这句话概括了父亲一辈子田间劳作、扎根大地的平凡人生,赞扬了父亲勤劳、淳朴、厚道、坚守等宝贵的精神品质;(3分)这句话揭示了平凡与伟大的人生辩证法:即使是普通的劳动者,只要坚持梦想,积极奋斗,也可以在平凡的生活与劳动中创造价值,成就梦想,书写精彩的人生。

贵州省2020年普通高等学校招生适应性考试语文试题答案

贵州省2020年普通高等学校招生适应性考试语文试题答案

贵州省2020年普通高等学校招生适应性考试语文试题答案贵州省2020年普通高等学校招生适应性测试语文参考答案及平分标准一、现代文阅读(一)1D 2B 3C(二)4C 5C6.(1)利:①倒逼人类写出更好的原创性作品;②让人类在交互的爱意中获得新的认知。

(2)弊:①人们将缺乏诗歌创作的积极性和主动性,会变得越来越偷懒;②导致人类自身的诗性功能退化,丧失对诗歌的信仰和追求。

(6分。

每点2分,只答“利”或“弊"最多给3分。

其他答案酌情给分)(三)7. D8.①与自己的绣品作对比,引出下文;②通过这一对靠枕说明了湘绣的精美与考究,抒发了对湘绣的赞美之情;③借此追述三舅奶奶的经历,突出了三舅奶奶对美好事物的珍惜。

(6分。

每小点2分)9.①对祖国和亲人故乡的怀念;②对中国传统手工艺品的珍视与自豪;③对中国女性精湛技艺的赞美;④对传统湘绣技艺不乏传人的欣慰。

(6分。

每点2分,答出其中三点即可)二、古代诗文阅读(一)10. B 11. A 12. C13.(1)宋荦行军驻扎彭泽,听到报告,传令征用湖口国库物资充当军粮,军队才前进。

(5分。

“次”“橄发”“库帑”各1分,句意2分)(2) (宋荦)上奏请求根据受灾的轻重,按照惯例减免斌税,发放江宁、凤阳国库储存的粮食赈灾。

(5分。

“被”“蠲”“发”各1分,句意2分)(二)14. D15.诗歌塑造了忠军爱民的良臣形象。

①面对炎热干旱,他体察百姓盼雨之心,关心民瘼。

②他深知朝廷职责是为君主分忧,忠心耿耿,尽职尽责.③他想象引来银河之水化作九州甘霖,有福泽苍生的博爱情怀。

(6分,每点2分。

其他答案,意思相近可酌情给分)(三)16.(1)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)欺凌不似向前声满座重闻皆掩泣(每句1分。

有错字、别字、多字,少字、字序错误之一者,该句不给分)三、语言文字运用.17. A 18. B 19. D20. ①胞内离子浓度迅速开高②而当环境盐度降低后③低离子浓度促进活活性 (6分,每点2分。

贵州省2023 年普通高等学校招生适应性测试 语文试题及答案

贵州省2023 年普通高等学校招生适应性测试 语文试题及答案

贵州省2023年普通高等学校招生适应性测试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

魏晋在中国历史上是一个重大变化时期,发生了继先秦之后第二次社会形态变异。

社会变迁在意识形态和文化心理上的表现,是占据统治地位的两汉经学的崩溃,代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。

中国哲学史研究中广泛流行的论调,把这种新的世界观、人生观以及作为它们理论形态的魏晋玄学,一概说成是腐朽反动的东西。

实际上,魏晋恰好是一个哲学重新解放的时期,思想非常活跃,问题提出很多,收获甚为丰硕。

魏晋哲学虽然在时间、广度、规模、流派上比不上先秦,但在思辨上所达到的纯粹性和深度,却是空前的。

埋没了一百多年的王充的《论衡》被重视和流行,标志着理性的一次重新发现。

与此同时和稍后,仲长统、王符、徐斡的现实政论,曹操、诸葛亮的法家观念,刘劭的《人物志》,被翻译的众多佛经……在各个方面都不同于两汉,是一股新颖先进的思潮。

被“罢黜百家,独尊儒术”压抑了数百年的先秦的名、法、道诸家,重新为人们所着重探究。

在没有过多的统制束缚、没有皇家钦定的标准下,当时文化思想领域比较自由而开放,议论争辩的风气相当盛行。

正是在这种基础上,与颂功德、讲实用的两汉经学、文艺相区别,一种真正思辨的、理性的“纯”哲学产生了,一种真正抒情的、感性的“纯”文艺产生了。

这二者构成中国思想上的一个飞跃。

哲学上的何晏、王弼,文艺上的三曹、嵇、阮,书法上的钟、卫、二王等等,便是体现这个飞跃、在意识形态各部门内开创真善美新时期的显赫代表。

那么,这种意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观、人生观,和反映在文艺美学上的同一思潮的基本特征,是什么呢?简单说来,这就是人的觉醒。

贵州省普通高等学校招生适应性考试语文试题参考答案

贵州省普通高等学校招生适应性考试语文试题参考答案

贵州省普通高等学校招生适应性考试语文试题&参考答案本试题卷共10页,22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★【注意事项】1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

书法是中华民族特有的艺术。

所谓“书法”,按其字面可以理解为文字书写的方法或法则。

但是,作为中国传统文化之一的书法艺术,其内涵并不等于一般意义上的书写法则。

一般意义的文字书写,关注的重心是实用,因而要求把字写得工整以便认读。

汉字书法艺术关注的重心是审美,要求把字写得美,写出神采,要求在精熟的书写技巧的基础上,融入创作者的审美情趣、个性气质乃至全部心灵。

书法艺术是以汉字为载体的,而汉字的笔画可以神奇地组合成无数不同的形体,这在世界各民族的文字中是极为罕见的。

汉字发端于古老的象形文字,虽历经变迁,但至今还或多或少、或明或暗保留着一定成分的象形性、表意性和象征性,而不像许多民族的文字那样已经演变成单纯的表音符号。

这就为汉字书法得以进入艺术殿堂奠定了基础。

因为凡艺术都必须创造审美意象,即创造一个有意蕴的完整的感性世界,而汉字的形体正好为书法家创造审美意象提供了一个前提条件。

汉字的书写要用笔、墨、砚、纸。

其中用兽毫制成的毛笔,柔软而富于变形,吸墨多,能写出墨的浓淡干枯等不同效果。

贵州省2020届高三下学期普通高等学校招生适应性考试语文试卷(含答案)

贵州省2020届高三下学期普通高等学校招生适应性考试语文试卷(含答案)

贵州省2018年普通高等学校招生适应性考试语文注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1?3题。

牙舟是贵州省平塘县一个偏僻的村落,主要居住着布依族、苗族和汉族,民俗文化丰富,境内有丰富的陶土资源和适合烧陶的栗木。

明朝洪武年间,江西人杨正真入黔,在平塘地区建长官司衡署以后,社会秩序安定,江西迁居平塘地区者日众,陶瓷生产工艺随之传入,于是产生了牙舟陶。

牙舟陶是汉族带入的一种制陶技术,但是在长期的发展过程中,或多或少地融入当地少数民族的文化。

布依族是当地人口占比例较多的一个民族。

早在原始社会时期,人们迫切需要寻求精神的庇护,于是便产生了图腾崇拜。

布依族的图腾主要有龙凤鱼等,这些图腾作为装饰,被应用在衣服、染织、雕刻等方面。

一方面,由于铁器等的出现,传统陶器逐渐从人们的生活中淡出,为了适应市场需要不得不开发新的产品;另一方面,由于当地民族文化在潜移默化中影响了陶工的审美,他们从布依族的图腾、礼仪、古代图案中吸取元素,加入自己的想象,形成了这些独特的造型与装饰。

这正是牙舟陶宝贵的艺术价值所在。

牙舟陶最大的特点在于它独特的装饰效果。

牙舟陶表面千奇百怪的装饰,特别是由当地陶工想象、设计后制作出来的“小怪兽”样子的雕塑摆件,一个个龇牙咧嘴,形态夸张。

碎玻璃、粘土、草木灰、着色氧化物等原料形成的透明颜色釉,便成为牙舟陶最主要的艺术特色。

牙舟陶使用光泽度良好的玻璃质釉水,由于玻璃质釉的膨胀系数大于坯体膨胀系数,因此在烧制完成后便形成了特殊的冰裂纹,色彩古拙,淡雅和谐,充满一种神秘感。

贵州省贵阳市第一中学2020届高三上学期第一次适应性考试语文试题 扫描版含答案

贵州省贵阳市第一中学2020届高三上学期第一次适应性考试语文试题 扫描版含答案

贵阳第一中学2020届高考适应性月考卷(一)语文参考答案1.(3分)A 【解析】B项,“直接”错,应该是“无形中”。

C项,原文无据。

D项,“都”错,应该是“越来越多”。

2.(3分)C 【解析】“证明两类相异文化的无缝对接”错。

3.(3分)D 【解析】A项,“必须”错。

B项,“只有”错。

C项,“传播效果不如‘全聚德’等老字号”错。

4.(3分)A 【解析】“帮助照料老人幼儿”错。

5.(3分)B 【解析】“还有很多”错。

6.(6分)①服务居民,大大地方便居民的生活;②考验和提升社区工作人员的工作能力、作风和态度;③让贫困户精准脱贫;④稳步提高贫困地区的自我发展能力;⑤使政策措施落到实处,各项工作起到实效;⑥增强人民群众的获得感。

(每点1分)7.(3分)C 【解析】“急于求成”不恰当,且村民们不是不敢当面提出反对意见,而是因为他是上级刚派来的,村民们都没好意思直接提反对意见。

8.(6分)①交代背景,荆棵的“低矮”“歪歪扭扭”“一副苦大仇深的架势”等说明村里的自然环境很差;②推动情节,王亮爬山途中“多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒”,让他发现了荆棵的好看,产生了将荆棵加工成盆景出售的想法;③烘托人物(渲染气氛),爬山途中的荆棵烘托出王亮的迷茫,遍野的荆花,“蝶飞蜂舞”“空气里弥漫着淡淡的清香”烘托出王亮张凯他们喜悦的心情。

(每点2分)9.(6分)失败原因:①荆棵是经过几十年甚至几百年才好不容易长成的。

②把这些荆棵刨掉了,村里的自然环境就更差了。

③村民们宁愿继续受穷,也不发这样短视的财。

成功原因:①保护了荆棵,大量养蜂,顺应自然。

②可持续性发展。

③天然纯正的荆花蜜也符合市场的需求。

(每点1分)10.(3分)C 【解析】上皇有天下五十年,一旦失意,南方气候恶,且春秋高,闻陛下录故怨,将内惭不怿,万有一感疾,是陛下以天下之广不能安亲也。

11.(3分)D 【解析】爵位按位列依次应该是王、公、侯、伯、子、男。

12.(3分)A 【解析】得意是“心领神会”不是“功成名就”。

贵州省高三语文高考适应性考试试题答案(详解) 人教版

贵州省高三语文高考适应性考试试题答案(详解) 人教版

贵州省高三语文高考适应性考试试题答案(详解)人教版1.【C】 A悭qiān吝;B擂léi鼓,卷帙zhì浩繁;D怙恶不悛quān。

2.【C】 A泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定,跟平常一样,不慌不乱。

不合语境。

B杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。

比喻力量太小,解决不了问题。

望文生义。

C 一语破的:一句话就说中要害。

使用正确。

D神魂颠倒:精神恍惚,颠三倒四,失去常态。

形容对人或事入迷着魔。

含贬义。

误用褒贬。

3.【D】 A表意不明,是两个客运站共有“43名农民工”,还是各有“43名农民工”?同理,“六万余元工资”也存在表意不明的问题。

B成分残缺,“将会提供补助”缺主语。

C 成分残缺,“全球半数以上住院患者”后应有“的病因”,“致病致死”的主语应是“污水”。

4.【B】可以依据“突兀凹陷的山壁上”首先确定衔接的首句为④,其次按结构相似确定②①相连。

个人认为此题有问题:一是“强烈的喷气孔”搭配不当,二是排列后的句子“震耳欲聋的水汽声、弥漫四野的烟雾、炙热的岩浆似乎随时会喷薄而出”也是一个搭配不当的病句。

5.【D】“同汽油混合形成的燃料”有“汽油”,显然不是“可再生绿色能源”。

6.【A】原信息是“亚洲天牛分解木质素后,留下能发酵生成乙醇的纤维素”,选项的表述是“枝杆坚硬的树木就成了可以用来发酵生成乙醇的纤维素”,偷换概念。

7.【B】原信息是“许多昆虫可以分解纤维素”,选项表述为“亚洲天牛可以分解木质素,其他昆虫可以分解纤维素”,扩大了范围。

8.【C】A焉:助词/副词,表疑问。

B其:代词/副词,表强调。

C而:均表修饰。

D 乃:连词,表转折,却/判断动词,是。

9.【A】排除④,说的对象是其他“中人(宦官)”。

l0.【D】原文中没有“超过”之意。

11.(1)等两位太后来到时,贼人已经砍开门,进了清思殿。

张韶登上御座,盗用敬宗吃剩的膳食,请苏玄明在自己对面进餐,而且说:“你的占卜应验了。

”(5分)(2)群臣到延英殿去见敬宗,但前来的人不到十分之一二,因没有禁止贼人在晚些的时候进宫而获罪的有数十人,敬宗只加杖责而没有处死他们。

贵阳市2022年高三适应性监测考试(二)-语文

贵阳市2022年高三适应性监测考试(二)-语文

贵阳市2022年高三适应性监测考试(二)-语文贵州省贵阳市2020年高三适应性监测考试(二)贵阳市2020年高三适应性考试(二)语文参考答案及评分建议1. A2.C3.B4.D5.C6.B 13.A 14.B 15. D7.(1)不久(他)遭遇父亲去世的变故,(2分,建议采分点“俄、丁外艰”)等到守丧期满之后,(1分)恰巧他的堂祖父杨徽之到许州做知州,(1分,建议采分点“会”)杨亿就去许州投奔他。

(1分,建议采分点“焉”)(2)王钦若突然显贵,(1分,建议采分点“骤”)杨亿一向看不起他的为人,(2分,建议采分点“素、薄”)王钦若对他怀恨在心,(1分,建议采分点“衔”)多次挑剔他的过失。

(1分,建议采分点“抉”)8.“倚”字。

(1分)清秋季节,万里长空,角声回荡,悦耳动听,守城战士斜靠城楼,看起来沉醉在迷人的秋色和悦耳的角声里。

(1分)一个“倚”字,写出了守城战士倚楼而息、懒于戒备的安闲姿势,(2分)传神地烘托了边关安静、征人无事的和平气氛。

(2分)(假如答“断”字,言之成理也可,最多不超过4分)9.比喻(答“化抽象为具象”也可,1分)。

诗人通过在边关的所见所闻,感受到边关无战事、百姓常往来的安静祥和的氛围,诗人由衷地期望,边关少数民族的友好感情能像眼前这条大河一样,长久地向南流入中原,(诗句分析2分)表现了诗人期盼边关永无战事,民族永久团结的思想情感。

(思想感情2分)(表现手法答“直抒胸臆”或“卒章显志”并作具体分析也可,视答题情形给分)10.(1)无食桑葚/无与士耽(2)则天地曾不能以一瞬/则物与我皆无尽也(3)莫笑农家腊酒浑/山重水复疑无路(6分,一句1分,有错字、别字、漏字或语序错乱整句均不得分)11.(1)E 、B(E3分;B2分;C1分)(2)读大学的亲小孩给家人写来第一封信,(1分)亲小孩在父亲的追问下承认第一封信是请人代写的,(1分)并向父亲承诺再写一封信给外婆,(1分)亲小孩被父母一再督促给外婆寄信,(2分)亲小孩终于给外婆寄来亲笔信。

贵州省贵阳市2020届高三语文适应性考试试题二含解析

贵州省贵阳市2020届高三语文适应性考试试题二含解析
(摘自《2018全球大数据发展分析报告》)
材料三
2009年3月,墨西哥、美国等国接连发生甲型流感(H1N1流感)疫情,谷歌公司凭借其庞大的数据资源和强大的处理能力对疫情进行预测,并早于美国疾控中心一两周发布预测结果。2014年2月,非洲发生埃博拉疫情,手机大数据在控制疫情中发挥了重要作用,研究者通过分析手机呼叫数据记录,获知人们的位置或移动方向,并据此分析判断疫情发展趋势,以便及时采取疫情防控处置措施。
其实,我们民族几千年的历史创造了辉煌的艺术成就,积累了无数宝贵的审美经验,形成了自成一体的审美传统。我们的美育应充分吸纳传统文化内容,自觉传承民族文化精神,将西方的与民族的、古典的与现代的充分融汇起来,从民族角度观察世界,自现代眼光观照传统,形成既能包容人类文明的所有优秀成果,又能彰显我们民族文化特色、体现中华民族生生不息精神风貌的审美教育体系。
故选A。
【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上;筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核;论点、论据和论证重点在判断论点,分析论点和论据的关系,辨析论证方法和梳理文章的结构思路;归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。
D. 对美育的片面理解导致艺术学习只有功利而无美感,这是当下美育中普遍存在的首要问题。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 本文在论证的过程中兼顾历史与当下,既有对美育历程的相关分析,又有对当下美育弊端的批评。
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贵州省2020年普通高等学校招生适应性测试
语文参考答案及平分标准
一、现代文阅读
(一)
1D 2B 3C
(二)
4C 5C
6.(1)利:①倒逼人类写出更好的原创性作品;②让人类在交互的爱意中获得
新的认知。

(2)弊:①人们将缺乏诗歌创作的积极性和主动性,会变得越来越偷懒;
②导致人类自身的诗性功能退化,丧失对诗歌的信仰和追求。

(6分。

每点2分,只答“利”或“弊"最多给3分。

其他答案酌情给分)
(三)
7. D
8.①与自己的绣品作对比,引出下文;②通过这一对靠枕说明了湘绣的精美与考究,抒发了对湘绣的赞美之情;③借此追述三舅奶奶的经历,突出了三舅奶奶对美好事物的珍惜。

(6分。

每小点2分)
9.①对祖国和亲人故乡的怀念;②对中国传统手工艺品的珍视与自豪;③对中国
女性精湛技艺的赞美;④对传统湘绣技艺不乏传人的欣慰。

(6分。

每点2分,答出其中三点即可)
二、古代诗文阅读
(一)
10. B 11. A 12. C
13.(1)宋荦行军驻扎彭泽,听到报告,传令征用湖口国库物资充当军粮,军队才前进。

(5分。

“次”“橄发”“库帑”各1分,句意2分)
(2) (宋荦)上奏请求根据受灾的轻重,按照惯例减免斌税,发放江宁、凤阳国库储存的粮食赈灾。

(5分。

“被”“蠲”“发”各1分,句意2分)
(二)
14. D
15.诗歌塑造了忠军爱民的良臣形象。

①面对炎热干旱,他体察百姓盼雨之心,关心民瘼。

②他深知朝廷职责是为君主分忧,忠心耿耿,尽职尽责.③他想象引来银河之水化作九州甘霖,有福泽苍生的博爱情怀。

(6分,每点2分。

其他答案,意思相近可酌情给分)
(三)
16.(1)布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂
(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然
(3)欺凌不似向前声满座重闻皆掩泣
(每句1分。

有错字、别字、多字,少字、字序错误之一者,该句不给分)
三、语言文字运用.
17. A 18. B 19. D
20. ①胞内离子浓度迅速开高②而当环境盐度降低后③低离子浓度促进活活性 (6分,每点2分。

其他答案意思相近,可酌情给分)
21.
关键信息:①2020年1月19日(时间);②全国白由式滑雪雪上技巧冠军赛在内蒙古自治区扎兰屯市金龙山滑雪场四满落幕(事件);③黑龙江董明魏和吉林李楠分获男女冠军(结果)(5分。

答出关键信息①给1分,答出关键信息②③各给2分)。

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