图文混排课件

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[笔记]计算机基础知识与基本操作——图文混排课件

第25～28课次图文混排【本节要点】本节主要要求掌握图片的插入、图片格式的设置、图形的绘制、艺术字的使用和文本框的使用。

【老师寄语】图文混排是WORD的特色功能之一，通过图文混排，达到图文并茂的效果。

复杂版面往往要用到图文混排。

【基础知识】一、插入图片（一）插入剪贴画或图片：（1）置插入点于要插入剪贴画或图片的位置。

（2）单击“插入/图片/剪贴画”命令，打开“插入剪贴画”对话框。

（3）单击对话框中“图片”标签，选定图片的某一类别和所喜爱的图片。

（4）单击选定图片边上工具栏中“插入剪贴”按钮。

注意点：①如在第2步中使用“插入/图片/来自文件”命令，则可插入来自其他文件的图片。

②所插入图片的默认环绕方式为“嵌入型”。

（二）图片格式的设置：单击选定图片，图片周围出现8个黑色（或空心）小方块，并打开“图片”工具栏。

利用“图片”工具栏可设置图片的环绕方式、大小、位置、边框等格式。

1、改变图片大小：单击选定图片，将鼠标指针移到小方块上，待鼠标指针变成水平、垂直或斜对角双向箭头时，拖动指针。

2、设置环绕方式：方法一：选定图片，单击“图片”工具栏上“设置图片格式”按钮，并选定“版式”选项卡，从中选定一种环绕方式。

方法二：选定图片，单击“图片”工具栏上“文字环绕”按钮，选定一种环绕方式。

3、移动图片位置：选定图片，将鼠标指针移到图片的任意位置，待指针变成十字形箭头时，拖动可移动图片到新位置。

嵌入型图片不能用鼠标拖动来改变位置。

应先改变图片环绕方式为非嵌入型。

4、图片的裁剪：选定需要裁剪的图片，单击“图片”工具栏上“裁剪”按钮，将鼠标指针移到图片的小方块处，根据指针方向拖动鼠标可裁去图片中不需要部分。

注意点：拖动鼠标时按住CTRL键，可以对称裁去图片。

5、给图片添加边框：选定图片，单击“图片”工具栏上“线型”按钮，打开线型列表，从中选择一种线型。

注意点：用工具按钮只能对图片加黑色框线。

如有给图片加其他颜色框线，则可打开“设置图片格式”对话框，单击其“颜色与线条”选项卡，在“线条”组中设置颜色、线型与粗细。

初一信息技术课件图文混排

观度。
02 图文混排的技巧
文字的排版技巧
字体选择
选择清晰易读的字体，如微软雅黑、宋体等，避免使用过于花哨或艺术化的字体。
字号大小
根据课件内容和观看距离，合理设置字号大小，确保文字清晰可见。
行间距和段间距
适当调整行间距和段间距，使文字排版更加美观和易读。
图片的选择和处理技巧
图片内容
图文匹配
确保图片和文字内容相辅相成，相互呼应，提高信息的可理
解性。
排版美观
注意图文混排的版面美观，合理调整图片和文字的位置、大
小和颜色搭配。
自己动手实践图文混排
确定主题
收集素材
选择一个初一信息技术课程相关的主题，如计算机硬件、软件应用、网络技术等。
根据主题收集相关的图片、图表等素材。
制作课件
图文混排的基本原则
重点突出
在图文混排中，应将重点内容突出显示，以便学生更好地关注和理解。
布局合理
文字和图片的布局应合理，避免过于拥挤或空
旷，保持整体美观。
色彩搭配
色彩搭配应和谐、统一，避免过于花哨或单调，
影响视觉效果。
字体选择
字体选择应清晰易读，适合学生的阅读习惯，同时也要考虑字体的美
人工智能支持
利用人工智能技术，实现自动化排版、智能配色和字体选择等功能，提高图文混排的效率和准确性。
多平台适配
随着移动设备的普及，图文混排技术将更加注重跨平台适配，确保在不同设备上呈现一致的视觉效果。
在课件制作中如何更好地运用图文混排技术
突出重点内容
01
通过调整字体、字号、颜色等方式，突出课件中的重点内容，
通过图文混排，学生可以更直观地理解知识点，加深对内容的理

WORD图文混排课件 PPT

思考与提高：有利于发现学生在学习中存在的问题，并通过作业有一定的提高（ 5分钟）
作品欣赏
教学内容及步骤
（一）复习段落格式排版，如左图。导入新课(观察、比较两篇文档)
教学内容及步骤——导入新课
学生分析得出结论，任务提出
增加图片文字具有观赏性，文档更具有吸引力，激发学生的学习兴趣
图文并茂的文档
教具准备
多媒体机房图文并茂实例
实例素材
教学课件
课前准备检查设备、清点学生人数、每6人分为一组
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
教学设计及进程分配
设计意图：复习旧知
识，创设学习情境，激发学生新的求知欲望
创设学习情境，引入新课（5分钟）
设计意图：这个环节充分体
现了学生的自主性，让学生在不断尝试中发现问题、解决问题，体现了学生是学习的主体。
WORD图文混排课件
主要内容
教材的分析及处理、教学目标教学重点与难点
教学方法、课程特色教具准备教学设计及进程分配教学效果及收获
Page 2
学情分析知识基础
正确引导
一部分学生在以前学校接受过计算机学习，有过文字处理的体验经历，这给我们逐步深入的学习本节内容打下了一个良好的知识基础。
教学目标
（1）让学生从整个版面布局、颜色搭配以及版面整体效果等方面观察、加强学生的美育教育，使学生懂得美、欣赏美、运用美。（2）认识掌握此项技能的重要性，增强做一名技工的责任感和荣誉感。
情感目标
能力目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
情感目标
知识目标
能力目标
通过本节课的学习培养学生的自主学习的能力，团队协作精神，通过对教学案例的实现培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

《图文混排》PPT课件

• 环绕方式 • 大小设置 • 位置关系
练习
1、绘制宣传我们班级文化的电子报刊。 2、思考如何制作如下图形
m
M
甲
乙
F
图1
图2
作业
❖P127页，1、2、3、4、
《图文混排》PPT课件
本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除
谢谢本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除谢谢
图文混排
复习回顾导入新课内容讲解课堂小结
练习
观察
欣赏Word制作的作品
欣赏Word制作的作品
操作任务一
操作任务二
❖ 打开“实验2”文档，向图片中添境”文件，在第三页的“节约用水”版面中插入一“珍惜水资源”的图片。
❖将该图片设置成高度为5厘米，宽度为6厘米，填充颜色为浅黄色，线条颜色为红色，线条宽度为3磅。
❖环绕方式为四周型，环绕位置为居中，图片的具体位置是水平相对页边距居中，垂直距页面13厘米。
课堂小结
❖利用绘图工具栏，绘制各种图形。 ❖插入艺术字 ❖插入剪贴画 ❖插入图片 ❖格式设置

Word图文混排 ppt课件

8．图片边框
片样式”组中单击“图片边框”按钮，在弹出的下拉列表中设置图片边框的颜色、粗细和形状，效果如图4.1.15所示。
图4.1.14 图片形状效果图4.1.15 图片边框效果
9．图片三维效果
样式”组中单击“图片效果”按钮，在弹出的下拉列表中设置图片的预设、阴影、映像、发光、柔化边缘、棱台、三维旋转等三维效果，效果如图4.1.16所示。
4.1.1 插入图片 Word 2007文档中插入各种图片，例如
Word 2007提供的剪贴画和图形文件（如BMP，GIF，JPEG等格式）。
1．插入文件图片 Word文档中还可以插入由其他程序创建的图片，具体操作
步骤如下： 1）将光标定位在需要插入图片的位置。 2）在功能区用户界面中的“插入”选项卡中的“插图”
1）将光标定位在需要插入剪贴画的位置。 2）在功能区用户界面中的“插入”选项卡中的“插图”组中选择“剪贴画”选项，打开“剪贴画”任务窗格，如图4.1.2所示。 3）在“搜索文字”文本框中输入剪贴画的相关主题或类别；在“搜索范围”下拉列表中选择要搜索的范围；在“结果类型” 下拉列表中选择文件类型。
4）设置完成后，单击“关闭”按钮即可精确调整图片大小。 Ctrl”键并拖动图片控制点时，将从图片的中心
向外垂直、水平或沿对角线缩放图片，如图4.1.8所示。
图4.1.7 “大小”对话框
图4.1.8 按住“Ctrl”键缩放图片
2．设置亮度和对比度 1）设置图片亮度。选中图片，然后在上下文工具中的
“格式”选项卡中的“调整”组中单击“亮度”按钮，在弹出的下拉菜单中设置图片的亮度。
4）单击“搜索”按钮，即可在“剪贴画”任务窗格中显示查找到的剪贴画，如图4.1.3所示。

《WORD图文混排》教学课件（精选6篇）

《WORD图文混排》教学课件《WORD图文混排》教学课件（精选6篇）作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的《WORD图文混排》教学课件，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《WORD图文混排》教学课件篇1一、课题：《WORD图文混排》二、教学目标：知识目标：掌握插入、编辑图片，设置图文环绕，熟练运用word软件进行文档版面设计。

能力目标：1、会应用word的图文混排制作简单的贺卡、宣传单、电子手抄报等。

2、培养学生对图文混排作品的评价能力、实践操作能力。

3、培养学生在练习中的分工合作能力、组织能力能力。

情感目标：通过师生的相互交流和团队的协作学习，感受探索的过程，培养学生实践能力和鉴赏能力，进一步激发学生学习计算机的兴趣。

三、重难点：教学重点：掌握插入和编辑图片，实现图文混排。

教学难点：对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。

四、教学方法演示法、任务驱动法、讲练结合法、分组探究法、展示评价法五、课时安排1课时六、教学准备软件：WORD2003、教学案例素材，多媒体课件硬件：网络教室、多媒体教学软件(红蜘蛛多媒体网络教室或传奇等)七、教学内容的组织与呈现方式利用网络教室展示几幅图文并茂的文档，学生能过鉴赏，评价值得学习的地方，引起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望。

再由教师演示并简单讲解插入、编辑图片的方法，为学生的自主学习扫除障碍。

然后引导学生自主学习设置文字环绕方式等知识点。

最终要求学生利用准备好的素材和网络中的资源，共同合作编排出图文并茂的作品。

接着通过展示优秀作品，能过鉴别评价每个学生投票选出优秀的课堂作品，学生有一种成就感，进一步激发全体学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

最后通过总结培养学生审美评价能力和实践操作能力。

八、教学过程1、导入(1)通过课件展示三幅作品,引导学生观察。

(2)引导学生进行评价鉴赏。

(你认为这三件WORD作品好在什么地方?如果给你做，你能做出来吗?认真学习这节课，老师相信你们都能制作，并且还能做得更好呢。

图文混排ppt课件

二、学生分析
学生课堂中存在的问题：练程度） 3、习惯问题：（维护好自己的机器，在正确
的时间里做正确的事情）
三、教学目标
教学目标
知识目标：掌握在WORD文档中插入图片的方法；掌握编辑图片的方法和技巧。
能力目标：通过课下自行采集资料，培养学生自主学习的能力及良好的信息素养。通过学生展示资料，培养学生的心理素质和语言表达能力。通过小组式自由练习，培养学生协同合作、创新学习的能力。
五、说教法、学法
2、学法：
主动探寻法：现代化教育思想倡导的教学方法是主动探寻的学习，是为应用知识而学习，而不是为记忆知识而学习。因此本节课以“学生操作”为主，引导学生既动手又动脑，在实际操作中去掌握知识、运用知识，给学生一个自由发挥的空间，培养学生的实践能力和创新精神。
合作学习法：为使学生更好的掌握知识和技能，鼓励学生互相帮助，互相交流，协作学习，从而培养学生团结协作的能力。
4、成果展示（约4分钟）
为激发学生的学习热情，将一些有创意的作品通过大屏幕展示给全班同学欣赏，并要求其讲解制作过程，锻练学生的语言表达及概括总结能力，然后教师再进行简单点评，使学生感受到成功的喜悦和创作的快乐。
5、课后小结（约4分钟）
分别选取三个同学：董南提到：操作技巧；马士玄提到：操作的基本功；孙朝阳提到：阅历积累的问题；学生在实践的过程中，总结经验，把自己的收获和操作中的注意事项共享给大家，提高班级学习效率。
本节难点是“如何编辑图片使其在文档中的效果达到美观？”因为要想使文档中的图片和文字达到协调美观，仅仅掌握了编辑图片的各种方法和技巧还不够，还要有较强的审美能力，所以要达到图文并茂是很不容易的。我鼓励学生在课下用收集资料的方式，利用网络广大的资源，开阔视野，提升审美，并在“学生练习”中打破束缚，使学生能通过实践，大胆创新、突破这一难点。

公开课《图文混排》课件

单击“插入｜图片｜来自文件”菜单项，在打开的“插入图片” 对话框中找到要插入的图片，单击“插入”按钮即可。
• 2、插入剪贴画
单击“插入｜剪贴画”，在剪贴画窗格中单击搜索按钮，在剪贴画列表中选择合适的剪贴画。
• 3、插入自选图形
单击菜单栏“插入｜形状”，选择绘制自选图形。
•
学习新课
• “图文混排”，顾名思义，就是将图片和文字混合排列。 • 本节课我们主要学习两个问题：
① 在word中插入图片
② 设置图片的格式（设置图片的大小、设置图片的文字环绕方式）
• 其中，设置图片的格式使其在文档中的效果达到美观是本节课的重难点。
在word中插入图片
• 1、插入来自文件图片
同学们再见！
练一练
小结
• 本节课我们主要学习了两个问题：
1. 在word中插入图片。 2. 设置图片的格式并进行适当的排版设置。
• 图文混排的步骤：
1、输入需要的几段文字。 2、插入图片。 3、调整图片位置大小。 4、调整图片格式和透明色。 5、设置图文的环绕方式。
课后作业
• 新建“02+张三”文件夹，完善课堂练习及任务拓展作品保存在文件夹内，提交作业。

说课课件-图文混排说课课件

以学生为主、培养自主学习能力以练为主，以亲自实践、积极动脑动手来学习新知
2022/3/22
6
六、说教学过程
为了突出教学重点，突破教学难点，本节课的教学设计充分发挥学生自主探究的精神和合作学习的意识，把学习的主动权交给学生，教师充当一个引导者，组织者的角色。
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六、说教学过程
2022/3/22
13
接下来我布置了多个小任务：
a、孙悟空想改变一下图片的大小，但他不知该怎么改，不知同学们可不可以帮帮他?
b、孙悟空想把图片挪个位置，但他不知该怎么变，不知同学们可不可以帮帮他?
c、孙悟空想将图片复制一个，但他不知该怎么变，不知小朋友可不可以帮帮他?
d、孙悟空还想多学点本领，同学们你们能告诉他图片怎样删除吗?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
编辑图片的方法
改变图片大小移动和复制图片改变图片文字的绕排方式
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1、导入新课激发创作兴趣
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2、通过任务驱动，让学生自主探究，合作研讨，亲自尝试；教师引导学生深入感知（15分钟）
任务1：自己动手试—试，如何插入图片本环节的设计意图，意在培养学生主动探索的学习习惯，在学生碰到
1、导入新课激发创作兴趣（5分钟） 2、通过任务驱动，让学生自主探究，合作研
讨，亲自尝试；教师引导学生深入感知（40 分钟） 3、课堂小结强化认识（10分钟） 5、课堂练习，提高发展（30分钟）
2022/3/22
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7、板书设计
图文混排
插入剪贴画
插入图片的方法
插入图片来自文件插入艺术字

《图文混排》课件

优秀网页设计中的图文混排作品
总结词
交互性强、提高用户参与度
详细描述
这类作品通常具有交互性强，通过合理的图文混排和交互设计，提高用户的参与度和粘性，促进网站的发展和用户忠诚度的提升。
优秀宣传物料中的图文混排作品
总结词
主题突出、信息传递准确
详细描述
优秀宣传物料中的图文混排作品通常主题突出、信息传递准确，能够快速吸引人们的注意力并传递宣传的主题和信息。
实践操作
通过实际操作，不断尝试、摸索，积累经验。
参考优秀作品
多欣赏优秀的图文混排作品，从中汲取灵感和技巧。
01
优秀图文混排作品欣赏
优秀广告设计中的图文混排作品
总结词
引人注目、视觉冲击力强
详细描述
优秀广告设计中的图文混排作品通常具有强烈的视觉冲击力和引人注目的效果，能够迅速吸引观众的注意力，传递品牌形象和产品特点。
图片处理技巧
图片质量
确保图片清晰度高，分辨率适中，避免模糊或失真。
图片调整
根据需要调整图片大小、角度和位置，以适应文字排版需要。
图片滤镜与效果
适当应用滤镜和效果，增强图片的艺术感和视觉冲击力。
图文混排的色彩搭配技巧
色彩协调
选择与主题相符的颜色，使文字、图片和背景色相互协调。
色彩对比
适当运用色彩对比，突出重点内容或强调某个部分。
详细描述
在网页设计中，图文混排的目标是提供简洁明了的信息展示，并方便用户导航。通过合理的文字和图片布局，使网页内容易于理解和操作。同时，图文混排需要与网页的整体设计风格相协调，以提升用户体验和网站形象。
宣传物料中的图文混排
总结词
突出品牌、吸引顾客

图文混排PPT课件

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巩固练习
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新知预习：自选图形的使用
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小结新知预习：自选图形的使用
1. 图片处理 1. 插入图片 2. 选择、移动、删出图片 3. 裁图片、环绕方式（重难点） 4. 格式设置(重难点)
2. 艺术字（图形化文字）处理 1. 艺术字的生成 2. 选择、移动、删出图片 3. 艺术字的效果 4. 裁图片、环绕方式（重难点） 5. 格式设置(重难点)
6
拓展延伸：图片格式设置
图片格式设置对话框
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拓展延伸：图片格式设置 1. 艺术字样式：包含颜色和形状两方面内容
8
拓展延伸：图片格式设置
9
拓展延伸：图片格式设置
利用艺术字工具Leabharlann 调整艺术字【插入艺术字】：再插入新的一个艺术字【编辑文字】：可以调整字体、字号或内容【艺术字库】：调整艺术字的样式【设置艺术字格式】：艺术字综合性调整选项按钮【艺术字形状】：大范围调整形状【文字环绕】：若要艺术字自由移动时，必须使用此项调整【艺术字字母高度相等】：只用于英文艺术字中【艺术字横竖排】【艺术字对齐】【艺术字字符间距】
Word文档图文混排
学习搜目录集素材
预习及展示：使用图片和艺术字拓展延伸：图片格式设置
设拓计展延伸：艺术制字作格式设置版巩面固练习：国庆制节的品由来排版
新知预习：自选图形的使用
预习展示
预习内容： 1.插入图片：插入->图片->来自文件夹->选择图片 2.插入艺术字：插入->图片->艺术字展示我自学会了哪里内容？ 1.能插入图片吗？能够就在下面插入此文件夹中的图片“红旗.jpg”。 2.能插入艺术字吗？能就在下面插入艺术字如“中国”。 3能对插入的图片和艺术字进行处理操作吗？请演示？

word2010图文混排课件(2课时)

①单击【页面布局】
第1课时 ①单击【纸张方向】
①单击【页边距】
②单击【纸张大小】
②在下拉列表中选择“横向”
③在下拉列表中选择“A4”
②在下拉列表中选择“窄”
任务 4 图文混排
2、插入图片并设置格式
（1）插入背景图片
①单击【插入】/ 【图片】，弹出“插入图片”对话框
②选择图片所在位置
第1课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状效果”按钮
②在下拉列表中选择“阴影”
③在下拉列表中选择阴影的样式
④选择【阴影】/ 【阴影选项】，可弹出此对话框
第2课时
⑤单击“阴影”
⑥在此处设置阴影效果参数
任务 4 图文混排
第2课时
1.插入形状并设置格式
（2）调整形状并设置样式
③在下拉列表中选择形状样式
第2课时
任务 4 图文混排
1.插入形状并设置格式
（1）插入形状并设置
①单击“形状填充”按钮
②在色板中选择颜色
③若没有合适颜色，可单击“其他填充颜色”
第2课时
④单击“形状轮廓”按钮
⑤在色板中选择颜色 ⑥在“粗细” 中选择轮廓线条的大小
⑦在“虚线” 下拉列表中选择线型
第1课时
②鼠标指向上方中间方块，当鼠标变为“”时，向上拖动鼠标，即可将图片高度拉大
③鼠标指向右下角圆点，当鼠标变为“ ” 时，向右下拖动鼠标，即可将图片成比例放大
任务 4 图文混排
3、插入艺术字和文本框
（1）插入艺术字
①单击“插入” 命令
第1课时
②单击“艺术字”按钮

《WPS Office办公应用案例教程》教学课件项目2 图文混排与表格文档的制作

3．插入与编辑艺术字
〔1〕插入艺术字
将插入点移至需插入艺术字的位置。在“插入〞选项卡中单击“艺术字〞下拉按钮，在展开的列表中选择所需的艺术字效果，文档中即插入了一个艺术字对象。
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -17-
〔2〕编辑艺术字
插入艺术字后自动切换到“文本工具〞选项卡，在其中使用各种工具可以对艺术字进行编辑操作。
-22-
〔详情操作步骤请扫描二维码〕
2.2 制作“员工考勤表”——表格的创建和编辑
1 认识表格 2 创建表格
5
设置单元格中文本的对齐方式
6
设置表格的对齐方式与文字环绕方式
3 编辑表格
7 设置表格边框
4 合并与拆分单元格 8 设置表格底纹
预备知识
认识表格创立表格编辑表格合并与拆分单元格 -24-
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -15-
将图片裁剪为特定的图形
选中图片后，单击“裁剪〞下拉按钮，在展开的列表中选择想要裁剪的形状后，单击空白处，该图片即裁剪为该图形。
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -16-
绘制图形示例
预备知识
绘制与编辑图形插入与编辑图片插入与编辑艺术字绘制与编辑文本框 -6-
提示
在绘制图形时：直接拖动鼠标，可绘制长宽任意的图形；按住“Ctrl〞键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为中心，长宽任意的图形；按住“Shift〞键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为起点，长宽等比的图形；按住“Ctrl+Shift〞组合键的同时拖动鼠标，可绘制以单击点为中心，长宽等比的图形。

Word文档图文混排PPT课件

本章任务列表
任务一在文档中使用图片任务二在文档中使用图形和文本框任务三在文档中使用艺术字
任务一在文档中使用图片
一、插入剪贴画二、插入外部图片三、调整图片大小和裁切图片四、设置图片环绕方式、对齐和旋转图片五、美化图片
我们可在Word文档中插入符合主题需要的各种剪贴画和外部图片，使文档更加生动形象。插入图片后，在Word的功能区将自动出现“图片工具格式”选项卡，利用该选项卡可以对插入的图片进行各种编辑和美化操作。
“重设图片”按钮，可将图片还原为初始状态。
为图片设置样式为图片重新着色
任务实施——制作产品介绍文档
在“产品介绍”文档中插入图片并进行编辑和美化。
操作步骤见视频5-1
任务二在文档中使用图形和文本框
一、绘制和调整图形二、设置图形样式三、设置图形的轮廓和填充四、为图形添加阴影和三维效果五、排列和组合图形六、使用文本框
一、插入剪贴画
Word 2007提供了多种类型的剪贴画，这些剪贴画构思巧妙，能够表达不同的主题，用户可根据需要将其插入到文档中。
二、插入外部图片
除插入剪贴画外，还可以将保存在电脑中的图片插入到Word文档中。在文档中确定插入点后选择所需图片即可。
三、调整图片大小和裁切图片
单击选中图片后，在Word的功能区将自动出现“图片工具格式”选项卡，利用该选项卡可以对插入的图片进行各种编辑和美化操作。
设置图片环绕方式和对齐
自由旋转图片
按一定角度旋转
精确旋转图片
五、美化图片
在Word中除了可以对图片进行各种编辑操作外，还可在选中图片后，利用“图片工具格式”选项卡 “图片样式”组快速为图片设置系统提供的漂亮样式，或为图片添加边框、设置特殊效果等，还可利用“调整”组调整图片的亮度、对比度和颜色等。