写一个熟悉的人物群体
一个人物群体作文500字
一个人物群体作文500字
人物群体是指一个人所生活的各种环境中的人的集合,那么在这之中,又有哪些人是值得我们去写的呢?下面我们一起来看看。
一个人物群体范文一:
我有一个温暖的家,里面住着我的家人,我们生活的很好,日子过得很开心。虽然家里人不经常在家只有我一个人,但是我不会害怕。黑暗的影子不会打到我,不会影响这个家的温暖。因为这个家里面的人都很亲我,我不害怕,做什么事我都不会怕,因为他们给我勇气,每次我受伤哭的时候,我的妈妈就回去安慰我她告诉我,你长大了,做什么事要认真,一边说一边用手给我擦着眼泪。我哭的时候妈妈的心里也会难受。
我在打篮球,基本每天都要被球打,但我没哭,而是勇敢的站起来继续打球,妈妈告诉我:遇到困难要用心去解决,不要怕跌倒,人生的战场上只有拼抢,要加油去抢。因为它很重要!你努力去做那它就是你的,如果你放弃那你就永远站不起来。听了这些话,我觉得再怎么让球打都不觉得痛,而是用尽全力去抢球。
我被球打到看到我的球员一个个的安慰我觉得很幸福,很安慰。可是我的苦不能让妈妈知道。因为妈妈会担心。我们去打篮球妈妈为了给我找校服那么晚才睡。我的队友为了帮我训练,和我练到很晚,老师也跟我说不能半途而废,每当听到安慰的话我的眼眶都会流泪。
爸爸每天问寒问暖,他拿了比我们这更热更冷,但是是他问我们。还有姐姐她身体不太好,我怕她再有什么事,但是她为了回来看我们就不管上伤口了。
所以我觉得我有一个世界上最温暖的家!里面有许多我爱的人,我的家人,他们是我的全部!我希望她们天天开心什么不顺心的事都抛到脑后,做开心的人。让这个家更温暖。
人物群体作文600字4篇
人物群体作文600字
人物群体作文600字4篇
人物群体作文600字篇1
我的家庭是一个很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都过得很开心。
我们家有三口人,我,爸爸和妈妈。
妈妈是医院的医生,爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙,但是每次当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸,爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光,然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的,一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。
就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样,我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的,但是,在我和爸爸眼里却是最好吃的。
我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店,我每次去都是一大对人围着爸爸提问,爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知,一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。
吃完饭了,我就回到房间看书,爸爸就在躺在沙发上看电视,用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷,拿到厨房洗了起来。
我们家一般都是这样,都是这么和睦,因为和睦是我们的主题。人物群体作文600字篇2
我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气
介绍一个人物群体作文
介绍一个人物群体作文
介绍一个人物群体作文
一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘落后的群体,一个饱含热情的群体;它们不会因为矛盾而分散,不会因为压力而沉寂,不会因为失败而丧气,不会因为竞争而冷漠。下面小编收集了有关介绍一个人物群体,供大家参考。
篇三:写一个人物群体作文
我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我。
妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对妈妈说:“对不起,丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的.爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声:“我爱你们。”
写一个人物群体作文200字
写一个人物群体作文200字
个体往往通过群体活动达到参加社会生活并成为社会成员的目的,并在群体中获得安全感、责任感、亲情、友情、关心和支持。
写一个人物群体作文200字范文一:
我的家中有一个爱唠叨的爸爸,整天对我说这说那。
我刚刚把钥匙捅进门的孔里,就听见我那位爸爸唠叨说:“快去洗澡,又出一身汗,洗完澡赶紧吃饭!”我总说等会儿,可又被他那一句又一句的话逼进了浴室,去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时,听见削皮刀有动静的时候,心想:完了,又该吃苹果了。我心里默数着:5、4、3、2、1、0!门开了,爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说:“该吃苹果了!”我总是找借口说,我写作业呢!没时间,可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好,我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发,给爸爸起了“唐僧”的外号。
我的家是快乐的,是温暖的,是幸福的,我爱我的家。
写一个人物群体作文200字范文二:
我的妈妈是家中的一家之主,大事小事都归她管,她做事既认真,又麻利,怪不得她属猴呢!我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭,打扫房间,洗衣服。因此,她对在做饭方面有一些“创新”……
有一次我放学回家,看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗,我端起来又看又闻,有一股醋酸味。心想:要是毒药一定不会放在饭桌上,八成喝了不会死!我就尝了一口。这时,妈妈从她的阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说:“好喝吗?”“这是什么玩意呀?这么难喝?”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊,说:“这俩能放一起吗?”妈妈胸有成竹地说:“绝对没问题,这个,还对你身体好呢!”
写一个群体人物的作文
写一个群体人物的作文
写一个群体人物的作文
写一个群体人物的有哪些呢?下面随小编一起看看写一个群体人物的作文范文,仅供参考~
写一个群体人物的作文【1】
大家好,我叫赵培林,今年10岁,在实验小学五班上学。我的身高大约1米56,体重50千克。我的皮肤黝黑,还有着乌黑发亮的头发。我有一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的鼻子下面有一个大大的嘴巴。
我是一个调皮捣蛋,大人眼中的“坏男孩”。就拿我九岁那年的事说吧,那是一个下午,我和平常一样,写完作业下楼玩。我看见了楼下有几个小朋友在骑三轮车,看着很好玩又很简单的样子,蠢蠢欲动的我终于鼓起勇气对他们说:“让我骑骑吧!”没想到他们欣然同意了,我一听心就立马飞到了天堂,赶紧开心地骑上去了。我骑了几圈感觉没意思,就让他们下去从后面推我一下,谁知这一推,退出了“意外”。他们用力过猛,我来不及掌握方向,一下子撞上了一辆黑色骑车。他们几个人见此,匆忙逃得无影无踪。等车主来时,只有我一个人,爸爸闻讯赶紧赶了过来,最后赔了车主三千元钱,这事才算完。
不仅如此,我还做过很多其他不让人省心的调皮“坏事”:把酸奶倒在电脑上,出去和小伙伴玩疯了,半夜十几点才到家,害得让爸爸妈妈担心急了……
虽然我总是调皮捣蛋,但是我还很勤劳。记得有一次,我和爸爸一起去一个茶馆,打开门我简直惊呆了,屋里有很多很多垃圾,脏乱差!于是我赶紧帮爸爸一起打扫卫生,我接水,擦桌子,扫地,拖地,倒垃圾……一切井然有序。不知不觉中,几个小时过去了,终于茶馆被我们打扫的干干净净,看着一尘不染的茶馆,我满意地笑了。那一刻,所有的疲劳全都被抛到了九霄云外。
描写人物群体的作文推荐
描写人物群体的作文
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“人”的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。下面是小编帮大家整理的描写人物群体的作文,希望大家喜欢。
描写人物群体的作文1
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次考试,我们班无论哪一门功课都位居第一,成绩突出,有的还上了年级前十名,我们班还被评为文明班级,这都是师生努力的`成果啊!
我们班不仅在文的方面行,在武的方面也行,正所谓文武双全嘛!体育方面,我们班更是人才济济,英雄辈出。在一次学校举行的运动会上,跳八字绳的项目,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了,摇绳的同学把绳子甩得像一道白光,叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去,而我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了殊死搏斗。可是由于一个同学失足,使的我们(家乡的重阳节作文)班慢了半拍,最后屈居第二,但这来之不
描写人物群体的作文
描写人物群体的作文
描写人物群体的作文
“人”的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。以下是小编带来描写人物群体的的相关内容,希望对你有帮助。
描写人物群体的作文1
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次,我们班无论哪一门功课都位居第一,成绩突出,有的还上了年级前十名,我们班还被评为文明班级,这都是师生努力的成果啊!
我们班不仅在文的方面行,在武的方面也行,正所谓文武双全嘛!体育方面,我们班更是人才济济,英雄辈出。在一次学校举行的运动会上,跳八字绳的项目,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了,摇绳的同学把绳子甩得像一道白光,叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去,而我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了殊死搏斗。可是由于一个同学失足,使的我们(家乡的重阳节作文)班慢了半拍,最后屈居第二,但这来之不
人物群体作文三篇
人物群体作文三篇
人物群体作文三篇
引导语:写是一个非常重要的技能之一,那么要怎样写一篇有关人物群体的作文呢?人物群体作文范文哪里有?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
人物群体作文一
我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我。
妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对妈妈说:“对不起,丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的`爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,而爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。
而调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声:“我爱你们。”人物群体作文二
人物群体的作文500字_描写人物的作文_
人物群体的作文500字
人物群体要怎么写了?接下来小编为大家准备了人物群体的作文500字范文,为大家个参考阅读。
人物群体的作文(一)
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书!别看这些书没有生命,但在我的眼里,它们是由血有肉的良师益友。
早晨,我来到一家书店,书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然,从地面传来细微的声音:“你好!你好!”我低下头,仔细地看了看,啊!居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的,上面还写着一句话:“可乐!可乐!我最能干!”
“小妹妹,你是来看书的吗?”那张粉红色的卡片对我说,“我的名字叫可乐,我是书店里的管理员,有什么事尽管来找我!”
我想:它那么小,为什么要叫我小妹妹呀?于是我问:“可乐,你这里有什么好看的书呀?我想看一看!”
“我的宝贝,你们快出来呀!有人要来看你们啦!”可乐用上了吃奶的劲,把书店里所有的书都叫了出来,我一看,惊呆了,书店里的书把我围在了中间。
“哎!别把我的腰给摔坏了,那你可要倒霉的啦!”一本厚厚的书摸着它的腰,慢慢地走了出来。我问可乐:“它是谁呀?干嘛对我那么厉害,你倒是管管它吧!我可受不了这样的人!”
没事儿,它是我们书店里的搞笑大王,你让它给你说几句,没准儿,会把你的大牙给笑掉的。“可乐边笑边说。
我走过去,问道:“搞笑大王,你给我说几句好玩的话吧!好吗?”
“好的,那我就随便给你说几句吧!但是我有一个条件,我说了这话你可不要哭!”搞笑大王说,“冬瓜皮,西瓜皮,听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得,我身体往后一倒“啊!好痛!”我尖叫起来,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差点哭了出来。
写一个人物群体范文
写一个人物群体范文
人物群体范文,我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和热情的集体,里面有各种不同性格和特点的同学,让我感到十分有趣和充实。
首先,我要介绍的是我们班的班长小明。小明是一个很有责任感和领导力的学生,他总是尽心尽力地带领我们班做各种活动和任务。他待人和善,乐于助人,是我们班级的楷模和榜样。
其次,我要介绍的是我们班的学霸小红。小红是一个非常聪明和勤奋的女孩,她在学习上总是能够取得很好的成绩。她不仅自己学习努力,而且还经常帮助其他同学解决学习上的问题,是我们班的学习能手。
除此之外,我们班还有很多其他有趣的同学,比如爱好音乐的小花、擅长体育的小李、喜欢画画的小刘等等。每个人都有自己的特长和爱好,但我们在一起却能和睦相处,互相学习,互相帮助。
在班级里,我们经常一起举办各种活动,比如班级聚餐、运动会、文艺表演等等。在这些活动中,我们不仅能够增进彼此之间的友谊,还能够锻炼自己的团队合作能力和组织能力。
总的来说,我的班级是一个充满活力和热情的集体,里面有各种不同性格和特点的同学,让我感到十分有趣和充实。在这个集体里,我不仅能够学到知识,还能够结交到很多朋友,这让我感到非常幸运和快乐。希望我们班级的友谊能够一直延续下去,直到我们毕业。
写人物群体作文250字
写人物群体作文250字
写人物群体作文250字
我们每个人都不是孤立地生活在这个世界上的,从小到大,生活中都离不开群体的影子。下面小编收集了有关描写人物群体作文,供大家参考。
篇一:描写人物群体
我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我。
妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对妈妈说:“对不起,丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的`爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄
的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声:“我爱你们。”
人物群体作文800字
人物群体作文800字
人物群体作文800字
群体是指两个或两个以上的人,一家人就是个人物群体啦,下面小编为大家收集了人物群体作文800字,欢迎阅读!
篇一:人物群体作文800字
我们班有一个三剑客,他们分别是王雨桐、肖文涛和沈豪。他们成绩不咋样,但是他们就像牛皮糖一样整天黏在一起哦!但是他们有时候翻脸比翻书还要快,立刻从好朋友变成了仇人!这是怎么回事呢,那就听我讲下去吧!
亲密无间
为什么说他们亲密无间呢?因为啊,他们几个人每天都在一起。上体育课要一起玩;闯祸要一起闯;玩游戏要一起玩;有什么好事要一起分享……看!第二节下课,肖文涛就立马去找了自己的同伙——王雨桐。对他说:“嗨!一起上厕所吧!等会再叫上沈豪三个人一起去!”“好得——”王雨桐欢快地说。“对了,你知不知道,陈逸帆每次去办公室时,陶老师都会送给他吃的嘞!”“真哒,陈逸帆也太好呗了我也想吃!”……他们谈了五分钟左右,沈豪才来了。他们便勾肩搭背的上厕所去了。这也太巧了吧!我突然发现,他们每天都会一起去上厕所,即使做事情也一样!感情真好啊!
互相拆台
可是很快我就发现我的想错了!过了几天,只见红老师气汹汹的找教室走过来!我们见大事不妙,立刻回到了座位上坐好!这是我们又看到后面还跟了一个沈豪,见他低着头,一看就知道他有犯了什么大错了!呼———原来红老师不是冲着我们来的啊,哈哈又有好戏看了!红老师走上讲台,对外面吼了一声:“走进来!”“沈豪啊!你知不知道你又闯祸了( ⊙ o ⊙ )啊!”沈豪把头埋得低低的。红老师的话像炸弹一样,轰炸了下来……“红老师,肖文涛他也干的!”沈豪心一横,决定就算死也要拉一个垫背的!“红老师我没有,是王雨桐做的!跟我一点关系也没有!”肖文涛心里也和沈豪想的.一样。“谁说
人物群体作文3篇
人物群体作文
人物群体作文3篇
导语:接受你在我怀里吹拂,填补你的颜色;我是天空,没有怨尤的天空,为的,是要包容你的自由。以下是小编为大家分享的人物群体3篇,欢迎借鉴!
人物群体作文(一)
我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有老爸、老妈,还有很调皮的我。
老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”老妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的老爸是个严肃的'人,我有时候写作业不认真,老爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候老爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的老爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和老爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
老爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、老爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的老爸和老妈。老爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”
写一个人物群体的作文5篇
篇一:我们的班级
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!
我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课,课堂上不东张西望,不窃窃私语。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,大家都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,共帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。每一次考试,我们班无论哪一门功课都位居第一,成绩突出,有的还上了年级前十名,我们班还被评为文明班级,这都是师生努力的成果啊!
我们班不仅在文的方面行,在武的方面也行,正所谓文武双全嘛!体育方面,我们班更是人才济济,英雄辈出。在一次学校举行的运动会上,跳八字绳的项目,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。比赛随着一声响亮的口哨声开始了,摇绳的同学把绳子甩得像一道白光,叫人看了都心惊胆寒。其他班的队员都接二连三地跳了进去,而我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了殊死搏斗。可是由于一个同学失足,使的我们(家乡的重阳节作文)班慢了半拍,最后屈居第二,但这来之不易的成绩,我们并没有因此而责怪失足的同学,我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神,让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!
人物群体作文
人物群体作文
人物群体作文1
在风和日丽的星期天里,爸爸带我去他朋友家做客,从中,让我敬佩的一个人便闯进了我的人生相册里。
来到爸爸朋友家里,他们的楼房很大,足足有3层那么高,爸爸朋友把我们带进屋里去,一进门,面对着的是一个精致的奖杯,准备做成鹰的形象,寓意着像鹰一样展翅高飞,从爸爸朋友口中得知,那个奖杯是在一次评奖中获得的。我有点不太清楚了,一个人农民怎么会获得这样的奖杯呢!而且那是一个分量比较重的奖杯,我真有点想不明白了。心里一连串的问题,使我的好奇心不得不向爸爸的朋友探听打报。
我满眼的好奇望着他,觉得他是一个成功人士,便问他:〞叔叔,那个奖杯是怎么回事?〞没等叔叔开口,叔叔的妻子便紧接上话了,他骄傲地说道:〞那是省里发的奖杯,用来奖励他开厂的。〞我听了,而我的猜测果然没错,叔叔真是一个成功的人士,我对叔叔的故事产生了更加浓烈的兴趣。我便接着问:〞叔叔开的是什么厂啊!能不能带我去参观一下啊!〞叔叔看了我,觉得我有趣了,便笑眯眯地答应了我的要求。
经叔叔的介绍,爸爸得知,叔叔开的是野菌场,销往国内外。我们为此来到这样的一间工厂而感到幸运。我们带着羡慕来到叔叔的工厂,感觉这里都很大,工厂分两个部分,分别是种植部和加工部。我们先来到种植部,我们看见的是用稻草搭建而成的草棚,草棚上面是一排排的架子,架子上面整整齐齐地摆放着一袋袋的野菌,野菌像手掌一般大,洁白如雪,让人看了觉得他们十分可爱,心情也轻松了许多。看完种植部后,我们便来到了加工部,加工部就复杂多了,不像种植部那样简单单调,一排排机器摆放着,工人们正忙碌地把野菌运到机器上,然后进行加工,很快,一袋一袋野菌加工完了,看着那新鲜诱人的野菌,我几乎流下了口水。叔叔告诉我,野菌不仅有解毒功能,而且还是我们的主食,更重要的是它销往国外,是一项发展空间很大的生产品。
写一个人物群体600字作文
写一个人物群体600字作文
写一个人物群体600字作文
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的写一个人物群体600字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。写一个人物群体600字作文篇1
几乎每个班都有这样特别的女生,也许你们班也有。她们有时候讨人嫌,但也有时候挺可爱的。正因为班里有了她们,乏味的校园生活才有了更多的乐趣,学习上也感到无比轻松!
超级女生之 No.1:同学掌权人——周淑婷
周淑婷,从一年级开始,连任了我们五年的班长。她学习成绩很好,语、数、英三门主课真是好的没话说,朗诵、主持......她也样样精通。她是我们班除老师之外的第二掌权人,是我们班的第二把交椅,她说往东,我们绝不往西。喏,厉害吧?
超级女生之 No.2:运动健将——石艳萍
石艳萍,她可谓称得上是我们班的“女刘翔”了。在体育上,无论是跑步还是别的体育项目,都让我们不得不竖起大拇指。同时,她也担任了我们的语文课代表。在早自习收作业的时,要是碰上一两个“无赖”没交作业,她就急的团团转,像是热锅上的蚂蚁。之后,就开始“破案”了。先是“严刑拷打”,然后,就是逼供了。最后,再让那些“无赖”“签名”就OK啦!
超级女生之 No.3:才女——郑柏
提起“才女”,我们班的郑柏可是当之无愧的冠军。她的嗓子特别好,声音也非常甜美。郑柏的嗓子不但好,而且也很会跳舞。学校里大大小小的舞蹈队她都参加了。瞧,今年的“六一”晚会她又忙了一场。虽然跳舞很忙,但她的学习从没落下,上次数学考试又进了全班前十名。不过,我担心她以后在学校里很难立足了,因为她会被无
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写一个熟悉的人物群体
“吃肉大战”
●曹张雨
我太爱吃肉了!每次吃饭前,我都会瞧瞧桌
子上有’没有肉,如果没有,我扭头就走,连筷
子都不会碰一下。家人只好迁就我,让我顿顿有
肉吃,红烧肉、炖排骨、回锅肉……各式各样,
应有尽有。不过,老爸也是“喜肉之人”,每次
吃饭我都免不了要和老爸来一场“吃肉大战”。
那是一个艳阳高照的中午,我像往常一样,
漫不经心地在网上“闲逛”。不知什么时候,厨
房里传来“锅碗瓢盆交响曲”。不一会儿,阵阵
香气扑鼻而来。我随“香”望去,只见餐桌上摆
满了丰盛的菜肴。哈,有我喜欢的红烧肉,馋得
我口水都要流下来了。妈妈喊了声:“开饭!”
我一个箭步蹿到餐桌旁,拿起筷子,直奔红烧肉。而老爸已经坐在桌边,一股“杀气”向我冲来。
说时迟,那时快,老爸手持叉子迎头而上,一场“吃肉大战”就此拉开序幕。
老爸手拿叉子奔红烧肉而去,我赶紧拿筷子
迎战,一招“擒拿夹”,挡住了叉子的“袭击”。
老爸不甘示弱,又拿起筷子向红烧肉夹去。我只
好使了一招“乾坤大挪移”,把盘子一挪,让他
夹了个空。老爸可不是吃素的,使出一招撒手锏——“九阴白骨叉”,我也用了一招“金钟罩”。可我哪里是老爸的对手?一块红烧肉被叉走了。
看着老爸得意地吃着红烧肉,我“妒火中烧”,
使出浑身解数,乘其不备,以迅雷不及掩耳之势,使一招“直捣黄龙”,用勺子舀走了一块肥肥的肉,得意地瞟了老爸一眼。就这样,我们你来我往,餐桌上“硝烟弥漫”。
在一边“坐山观虎斗”的老妈看得不耐烦了:“真受不了!你们吃顿饭,都快搞成武林大会了。”老爸笑嘻嘻地回应老妈:“谁让我们爷儿
俩都好这一口?是吧。儿子?”猛抬头,一看红
烧肉所剩无几,我打起十二分精神,来了个先下
手为强,三下五除二就把盘子里的红烧肉全部拨
到自己碗里。我一边津津有味地吃着,一边朝老
爸做鬼脸,以示胜利。
吃着香喷喷的饭菜,嚼着我的最爱——可口
的红烧肉,我品尝到了老爸老妈为了让我多吃饭
所花费的无尽心思!
(471000)河南省洛阳市涧西区东升三小
(选自《开心学堂·作文》
【简评】
新课标语文版六年级下册习作4要求写一个熟悉的人物群体。这与“写一个熟悉的人”不同之处是描写对象是一个群体,展现的也是这个群体的特征,而不是某个人的特征。选材时要注意这点。《“吃肉大战”》一文写的是家庭成员之间的日常生活,字里行间洋溢着幸福与温情。