三国演义读后感_五年级作文
五年级三国演义读后感（七篇）
五年级三国演义读后感这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事！那正是在罗贯中笔下的着作——三国演义三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华。
这本书的主要内容讲张角，张梁，张宝黄巾起义，刘备，关羽，张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下，以及当中发生的事。
我读了这本书真是受益非浅，看，诸葛亮的出现使三国变得更有意义，真是进入白热化阶段。
火烧新野，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，智取三城等都是诸葛亮的“杰作”，就连他死了的时候也机关算尽。
我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测。
他考虑周到，而且不讲私情。
他最喜欢用火攻。
想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。
正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生。
在三国演义里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。
而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭，朋友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。
他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。
总之，三国演义除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。
正因为如此，三国演义在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
五年级三国演义读后感（二）三国演义这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁……”这首词写的是就是三国时期的事情。
三国演义主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。
黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政腐败，因此发动黄巾起义。
五年级三国演义读后感14篇_三国演义读后感作文
五年级三国演义读后感14篇五年级三国演义读后感14篇_三国演义读后感作文《三国演义》是由我国的罗贯中写的，以东汉末年黄巾起义为引线，写天下大乱，魏、蜀、吴国从兴起到衰败的过程，最后三国归晋，真实再现了那个时代的风云变幻，下面为大家精心整理了一些关于五年级三国演义读后感，欢迎查阅。
五年级三国演义读后感精选篇1《三国演义》人物众多，头号反派人物要数曹操。
曹操人称“奸雄”，给我印象最深的是他的“多疑”。
曹操到底怎么个多疑法?看几个例子你就知道了。
第一个例子。
赤壁大战前，曹操令荆州降将蔡瑁、张允训练水军，又派蒋干以老同学身份过江劝东吴大将周瑜投降。
周瑜见蒋干到来，一面命人假造蔡瑁、张允连结东吴、大骂曹操的来信，一面在营寨大摆宴席，宴请蒋干，吃完饭又装作大醉，拉蒋干同床休息，使他有机会偷看机密文件，还叫人半夜来“悄悄”报告说江北蔡、张要动手了。
等蒋干溜回曹营一报告，曹操疑心大起，立即斩了蔡、张二将。
曹操这次疑心病发作为他种下了赤壁之战失败的祸根。
第二个例子。
曹操率大军与刘备军队隔汉水对峙，诸葛亮命令将士夜夜击鼓鸣炮，搞得曹军心惊不已。
曹操怀疑诸葛亮可能有诡计，就后撤三十里，刘备军队顺利渡过了汉水。
刘备过江扎下营寨，曹操见刘备背水扎寨，又怀疑起来，不敢主动进攻，使刘备从容站稳了脚跟。
等到两军交战，刘备率部沿江逃跑，丢下许多军器在路上，曹兵纷纷去拾，曹操怀疑诸葛亮有诈，反而命令退兵，被敌人趁机反攻，大败而逃。
真是应了诸葛亮那句话：多疑多败。
第三个例子。
关羽兵败麦城被孙权杀害，孙权把关羽首级献给曹操。
曹操自从见了关羽首级后大受惊吓，头痛得要命。
曾为关羽刮骨疗毒的名医华佗被请来替他看病，华佗说曹操的病要打开脑壳才能根治。
一贯多疑的曹操大怒，以为华佗是想替关羽报仇，把华佗关进监牢。
一代名医很快不明不白死在狱中，不久，曹操也病死了。
他的这一次疑心病发作，把自己的性命也给断送了。
曹操生在一个群雄并起的乱世。
战争中的多疑，可以看作谨慎。
有关三国演义读后感五年级作文10篇
有关三国演义读后感五年级作文10篇《三国演义》这本书，用半神话，半现实的方法，记叙了三国时期，黄军起义，三国立鼎，最后到魏国统一天下的过程。
下面是小编为大家整理的有关三国演义读后感五年级作文，供大家参考!读《三国演义》有感读了三国演义中诸侯联盟讨董卓一段。
我对这篇小说里的人物性格有一定的了解，此文中的主人公董卓是一个心狠手辣，背信弃义的人，他废了少帝自己另立陈留王。
另一个主人公就是曹操，这个人有勇有谋，能够见机行事。
我喜欢的是曹操，也很佩服他。
他想为民除害杀掉董卓，便暗藏宝刀进蕫府与董卓交谈，谈话中曹操说他的马不快，董卓便让吕布挑一匹快马送与曹操。
董卓觉得疲惫，便面朝墙睡着了，曹操见机会来了，急忙拔出宝刀欲杀董卓，这时吕布恰好回来，曹操急中生智，双手捧刃跪下献刀。
然后借口离开策马而逃。
如果换了别人，非但杀不了董卓，就连小命也搭上了。
曹操真是一个有智慧的人。
《三国演义》读后感[400]东汉末年天下大乱!各路人马纷纷起义，一个英雄辈出的蚮即将爆发!黄巾之乱，使汉朝对天下的统治更是徒有其名。
当时影响天下的是几大军：厂原军、何维军、董卓军，使天下……但这时三个人的桃园结义，使历史开启了一个新的篇章。
精彩的情节，扣人心弦的战争风云，这也是我喜欢《三国演义》的一个原因。
在这本书中，我最欣赏的珍是诸葛亮，尤其是他的智慧与重情重义的性格。
他帮助刘备攻打曹操，联合孙权在赤壁之战大败曹操，还让周瑜赔了夫人又折兵，把周瑜给气死了!最让人感动的是，在白帝城，刘备临终托孤，他说：刘禅无能，您可帮就帮，不可帮你就自立为王。
但诸葛亮却没有自立为王，而是继续帮助刘禅。
诸葛亮又七擒孟获，成功收服南部少数民族，只是后来因为劳累而去了。
可怜的他，如果不是帮助刘禅，就可能夺天下，可能就不会因劳累而去了。
我喜欢诸葛亮，他为了帮人而去了，也完成了刘备的心愿。
我觉得诸葛亮是一个智慧、有爱心、重情义、伟大的人。
读【三国演义】有感杜则龙近期我看了一本名叫三国演义的书，里面的人物和故事给我留下了深刻的印象。
《三国演义》读后感作文5篇
《三国演义》读后感作文5篇《三国演义》，又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说。
下面是小编为大家整理的《三国演义》读后感作文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!《三国演义》读后感作文1外面阳光明媚，阳光的味道芬芳沁人心脾。
在这么好的天气里，我拿起了我最喜欢的书——三国演义。
《三国历史演义》中最让我喜爱不已的场景设计便是通过火烧赤壁了，那一把大火烧得曹操大军晕头转向，连曹操也差点因此丧命。
但在我们这次的战役中，最大的功臣就是还是黄盖，如果企业不是他诈降，曹操也不会自己上当学生受骗。
读到这个故事，我的脑海里渐渐浮现出一团火，一艘战舰被慢慢烧毁，船上的士兵逃离现场，仿佛看到曹担心火的逃离，结果被关羽现场抓住了。
就连窗外的树叶也沙沙作响，好像在说：“我们的祖先见证了赤壁之战“。
这本书让整个故事在我我的脑海里，这本书真的很精彩!烧红悬崖的主要是朝臣，吕布在三次英国战争中做了真正的事。
从《吕布人，马红兔》可以看出，吕布是一个非常强大的人物，吕布是一个不顾生死的英雄。
但是任何有胆量挑战吕布的人，都必须是特别的人。
三个冒着生命危险与吕布决斗的人，一定也有这样的勇气和智慧。
我坐在一个椅子上，仿佛自己感觉学习到了战场上穿过来的阵阵杀气。
这时，我觉得，就连天也阴沉沉起来，太阳可以躲在云中不敢表达出来，仿佛被他们进行四人的武艺和智谋给吓坏了。
就连窗外的小狗也“汪汪汪”地大学生叫起来，仿佛我们看到了中国什么问题异常重要危险的事情。
文臣，各有所长，虽然我很羡慕武功将军，但我还是很佩服的文臣机智聪明。
我想我最崇拜的诸葛亮文臣，他的草船借箭广为流传，面对艰巨的任务，他能保持冷静的头脑，曹操箭搭手，所以周瑜自叹不如。
这时，窗外安静了下来，就淡淡的清香的波浪，仿佛我们都是诸葛亮敬佩不已，都不敢说话了，连花诸葛亮提出了他们的鲜花。
外面的天渐渐地已经亮了学生起来，空气也清新了，鸟儿的清脆歌声进行再次响了发展起来。
小学五年级三国演义读后感450字【六篇】
【导语】三国演义中的⼈物各具其态，读过这本书之后让我⼤开眼界。
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【篇⼀】⼩学五年级三国演义读后感450字 这个学期，我怀着激动的⼼情把《三国演义》⼜看了⼀遍。
这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治⽃争、思想⽃争、武⼒⽃争等千余件事。
书的作者是罗贯中，他把故事中的⼈物写得淋漓尽致，如曹操的“宁可我负天下，不可天下⼈负我”；周瑜的“⼼胸狭窄，忌才好胜”；诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是⽂中的关⽻（⼜名关云长）。
关⽻很了不起，他⾝⾼九尺，胸前长须飘飘，脸⾊好象红枣⼀样，⼀双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌⾮常威武。
我最佩服他的坚强。
有⼀次，他的左臂中了毒箭，需要有⼑⼦划开⾁，把⾻头上的毒⼀⼑⼀⼑地刮下来。
虽然这个⼿术会使“病⼈”⾮常痛苦，但是，他依然⼀边强忍着剧痛，⼀边专⼼致志地和谋⼠下围棋。
这种境界，既使⼈惊叹，⼜叫⼈佩服。
虽然关⽻在麦城⼀战中⾝馅埋伏，被敌军杀害，但关⽻忠义两全的英雄形象永远铭记在我的⼼中。
【篇⼆】⼩学五年级三国演义读后感450字 《三国演义》是我国四⼤名著之⼀，从⽼妈把它带回的那⼀刻起，我便对它爱不释⼿，读了它后我深受感触，也让我对历史有了⼀定的了解，随即写下这读后感。
《三国演义》中有各⾊各样的⼈物：武功⾼强的关⽻、骁勇善战的吕布、有勇⽆谋的张飞、⾜智多谋的诸葛亮、求贤若渴的曹操、爱民如⼦的刘备、⾝经百战的赵云……可最令我佩服的还是赵云赵⼦龙。
刘备说过：⼦龙⼀⾝都是胆也；⼤闹长板坡时曹操见赵云以⼀敌百，⾯⽆惧⾊，反⽽愈战愈勇，便下令只许活捉；在⼤军的包围下单枪匹马救出年幼的阿⽃（刘备的⼉⼦），可见赵云是多么的骁勇善战，可谓是⼀代战神！读了他的英勇事迹后，我⽴志⼀定要为国家作贡献，让国家再次出现⼀代战神，我⼀定要做到！ 看了赵⼦龙的辉煌战绩之后，我燃起我为国家做贡献的⽕焰，好好学习，天天向上，做国家的栋梁之才！【篇三】⼩学五年级三国演义读后感450字 《三国演义》，讲的是从黄⼱起义开始的，其中最为强⼤的魏、蜀、吴三国相互争霸，在这⾥，出现了许多为⼈民、为国家，⾚胆忠⼼，⽢愿为国家鞠躬尽瘁的⼈。
小学生三国演义读后感15篇
小学生三国演义15篇小学生三国演义15篇小学生三国演义1 最近，我读了《三国演义》一本书，它是我国四大名著之一。
它讲的是蜀、魏、吴三国互相使计打仗的故事，各种计策到如今都可运用到军事中。
特别是书中人物的描写也非常细致，充份表达了人物的心理和性格特点。
我们就先说家喻户晓的“空城计”。
孔明决意退守汉中，身边只有五千兵，一日忽接探马飞报，司马懿带十五万大军正望西城拥来。
众君听了大惊失色，而孔明却让城门翻开，20士兵扫地，自己到高楼上喝酒。
懿军到达后不敢入内，怕中孔明的计，便又率十五万兵而归。
就这样，孔明不用一兵，就让懿军十五万大兵而退。
从这一计中看出孔明的镇定、神机妙算的性格特点。
我们再来说说草船借箭的故事：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干，让他十天造十万支箭。
诸葛亮说三天就能造好。
他找鲁肃借了草人和船。
在大雾漫天的早晨，他走近水寨造成进攻的态势逼着曹军水上射箭。
就这样，箭像雨点一样射来，草人身上全是箭。
诸葛亮用三天的时间把箭交给了周瑜。
诸葛亮之所以敢不带兵就逼进曹军的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大雾满天的时候与敌人在水上交战的心理。
从这个故事中又一次看出了诸葛亮的神机妙算，同时刻划了曹操多疑的人物特点。
《三国演义》中吕布的人物特点也很鲜明，吕布这个人对谁都不忠心。
谁给他好处他就去投谁。
到了别人手下，他又想大权，所以引来了不少人的讨厌，导致最后死命的结局。
在这本书，人物的性格有许多值得我们去学习的地方，比方：对人忠诚、做事灵敏、不要多疑等等。
小学生三国演义2 “滚滚长江东逝水，浪花淘金英雄，是非成败转头空，青山照旧在，几度夕阳红。
”《三国》带给我的不止是铁马金戈的英雄豪气，还有一些道理，让我明白了很多。
《三国》中的三个国家，三位统帅，各有优点，先不说关羽的侠肝义胆，张飞的勇猛粗壮，曹操的老谋深算，先说刘备的特点，虽然罗贯中先生写《三国》时拥刘反曹，虽然有人说刘备“哭”出来的，有人说刘备身无半技，为人虚伪，遇事动不动就问诸葛亮，可是这一切却全是刘备塑造出来的资本啊。
五年级《三国演义》读后感范文10篇
五年级《三国演义》读后感范文10篇当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面小编给大家带来关于五年级《三国演义》读后感范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
五年级《三国演义》读后感范文篇1这个学期，我利用课余时间读完了《三国演义》这部中国古典名著。
书中主要讲述魏、蜀、吴三个国家之间的争斗，最后三国归魏，从此天下太平的故事。
书中一个个传奇的故事：桃园三结义、三顾茅庐、赤壁之战……一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞……深深地印在我的脑海中。
我还明白了“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨……”的含义。
其中最令我感动的是“关羽刮骨疗毒”的故事。
关羽真勇敢啊!攻打樊城时，关羽被毒箭射中右臂，毒已渗入骨头。
将士们找来名医华佗给关羽治伤。
关羽问华佗怎样治法?华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。
”关羽笑着说：“不用捆。
”华佗切开肉皮，用刀刮骨。
在场的人吓得用手捂着眼。
再看关羽，一边喝酒，一边下棋。
过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。
华佗先生，你真是呀!”用尖刀刮骨头一定疼痛难忍，而且当时没有麻醉药，可关羽居然还能一边喝酒，一边下棋，这是常人所做不到的，难怪连神医华佗都赞叹道：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃也。
”想想自己，平时碰到一点困难挫折就畏缩，甚至痛哭流泪。
有一次，我不小心被一块玻璃割破了手指，鲜血顿时流了出来。
虽然血没关羽流的多，但恐惧加上疼痛，我哗哗大哭，眼泪和鼻涕流了一脸，邻居的小朋友们都笑我。
现在回想起来，我只是伤了一点点皮肉就嚎啕大哭，以后怎么面对学习和生活上的困难与挫折呢?再说和关羽刮骨疗毒相比，我这点皮肉之苦又算得了什么?读完了《三国演义》，书中的精彩动人的故事和英雄人物的事迹让我大开眼界，我不仅懂得了许多历史知识，同时还学到了一些描写人物的方法，真是受益匪浅啊!五年级《三国演义》读后感范文篇2在悠久的中国历史中，灿如星河的古诗词文化里有不少文人雅士，他们书写了一首首，一部部不朽的经典名作。
小学五年级读后感三国演义(精选10篇)
小学五年级读后感三国演义(精选10篇)小学五年级读后感三国演义篇1天下大势，分久必合，合久必分。
东汉末年，皇帝无能，朝政腐败，天下纷争。
于是，便有了这精彩纷呈、英豪辈出，令人荡气回肠的三国演义。
而在《三国演义》中，我喜欢的故事有许多，比如说有“二猛将威震长坂破”、“诸葛孔明舌战群儒”、“诸葛孔明草船借箭”、“智诸葛独唱空城计”等，无不体现出三国时期英雄豪杰的气概本身，使人物活灵活现。
详细的背景描写如“尘土飞扬”、“尸横遍野”等一些成语写出了战争的庞大和战争的残酷。
当然，人物也是千姿百态，英雄豪杰更是数不胜数，如刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、周瑜、曹操等英雄豪杰。
其中有大部分都是我喜欢的。
我喜欢张飞，是因为他那粗狂豪迈的性格，在长坂坡光是大吼了两声，便将十几万大军吓得魂不附身成为千古美谈;我喜欢关羽，是因为他不忘忠义，至死也不忘主公，重情义;我也喜欢赵云，因为他忠心不变，冒着生命危险救主公的亲人，对主公更是寸步不离;我还喜欢诸葛亮，因为他聪明绝顶，为国家效力而不遗余力，同样忠心耿耿……太多太多了。
在这之中，我不止看到了那精妙绝伦的战斗，几乎天衣无缝的作战计划和英雄激烈的战斗场面，还有一国之内的相互内斗，如“关云长放水淹七军”中，关羽被庞德射中了一支毒箭，而庞德的上司于禁怕庞德杀了关羽抢了头功，便鸣金收兵，在关羽的伤刚好时庞德打算率七路大军消灭关羽，可于禁不想庞德功成名就，不肯出兵，并把七军安扎在不利地形，结果被关羽放水全部淹死，庞德被斩，自己也只好自己投降。
虽说自己不在当时，不了解全部，但有了《三国演义》这本书，不怕不懂了，也学习到了不少知识和精神。
小学五年级读后感三国演义篇2“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋雨春风。
一壶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中……”每当我听到这首歌，就会情不自禁的想起最近我看的一本书，名叫《三国演义》。
《三国演义》被誉为我国“四大名著”之一，这不仅是前人留下的文化瑰宝，也为我们提供了了解传统历史宝贵的资料，是中国文化中最具代表性的经典之作。
三国演义五年级读后感(精选5篇)
三国演义五年级读后感(精选5篇)三国演义五年级读后感（精选篇1）《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事非常精彩。
妈妈说作家冰心七岁就读完这本著作了，我今年已经八岁多了，我可不能落后，我决定在这个里好好地读一读这本名作。
万事开头难，刚翻开第一页，我就被难倒了。
“东汉末年，灵帝刘宏__无能，致使宦官专权，民不聊生……”书里有好些词我梦也没梦到过，更别说理解了。
幸亏有妈妈做我的后盾，在她的下，我津津有味地读完了这本经典巨作。
在这本书里，我不但了解到当时的历史事件，如“三顾茅庐”、“大意失荊州”、“七擒孟获”等，还学会了很多知识，如成语“过五关斩六将”、“身在曹营心在汉”、“鞠躬尽瘁，死而后已”，还有歇后语，如“刘备借荆州——一借无回头”、“曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜”，还有一些良计，如“美人计、反间计、连环计”等等。
同时我认识了很多历史人物：谦逊爱才的刘备、英勇无比的张飞、攻无不克的关羽、神机妙算的诸葛亮、忠厚老实的鲁肃、阴险狡诈的曹操……在这么多的人物当中，我最的就是诸葛亮了。
他不但料事如神，而且有胆有识，他的“空城计”真让人拍案叫绝。
当我读到“司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他知道孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退”时，我不禁哈哈大笑起来。
我真佩服诸葛亮啊!《三国演义》真好看!有空，我一定再看一遍!三国演义五年级读后感（精选篇2）这个假期我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。
《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。
出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。
我最喜欢孔明，他熟知天文地理，能文善武，可称奇才。
他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。
一天，周瑜让孔明在三天之内造十万只箭，并且立下军令状，要是没有造出来就已死谢罪。
当天晚上，孔明出去探测天气，发现第三天晚上有大雾，于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。
有关三国演义五年级读后感10篇
有关三国演义五年级读后感10篇三国演义五年级读后感篇1《三国演义》是我国四大古典名著之一，这本书中不但有真人真事，而且还有虚幻情节，深深的刻画了200个生动鲜活的人物形象，讲述了从东汉末年到建立晋朝之间发生的一系列的精彩故事，读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。
在《三国演义》中，我最喜欢的是蜀国的刘备，关羽，张飞三兄弟，刘，关，张桃园三结义，在桃园中，他们三人那庄严的誓词，兄弟之间坚不可摧的深厚情意，是值得我们去崇敬和学习的，他们三人使我明白了朋友是在困难时给予帮助的人，是在伤心时给予鼓励的人。
在三兄弟中我最欣赏的人物要数关羽了，关羽武功高强，待人忠诚，对刘备忠心耿耿，曹操一直很希望关羽能投奔到他的麾下，还把自己最心爱的赤兔马送给了关羽，但关羽并没有接受，在一次与曹操的大战中，关羽因为带着二嫂，所以才假装投靠。
正是有了关羽，张飞得帮助才使胸有大志，关爱百姓的刘备成就了三国鼎立的局面。
如果论三国里谁最有智谋，那首当其冲的是诸葛亮，曹操，司马懿和周瑜了，但曹操和司马懿都有性格上致命的缺点：曹操生性多疑，司马懿十分阴险。
诸葛亮那不仅有过人的机智，非常熟练兵阵步法，而且对刘备忠诚不二，帮助刘备赢得了好几次关键性的战役。
吴国的周瑜，少年得志，熟读兵书，精通现场上的布阵排兵，但他心胸过于狭窄，最终还是败在诸葛亮的智谋之下。
从《三国演义》这些人物中很容易看出人物的性格关系着成功与否，在我们的现实生活中我们也应该像关羽，诸葛亮这些人物一样对朋友，对国家忠诚，要讲诚信，如果一个人失去了诚信，那这个人还有什么呢？金钱？地位？有了这些也是次要的，没有诚信，大家私底下对你的不诚信行为指指点点，你不会难过吗？读三国，只诚信，让我们从小就要做一个有诚信的人吧！三国演义五年级读后感篇2罗贯中的《三国演义》被誉为中国古典四大名著之一，这个暑假，我正在品读这本书，沉浸在了三国的世界中。
这本书写的是乱世中，北魏东吴西蜀三国鼎立的局势。
《三国演义》读后感五年级范文10篇
《三国演义》读后感五年级范文10篇《三国演义》这本书是以讲故事的形式来讲魏、蜀、吴三国的建立，以及三国之间的战争和三国灭亡的过程。
接下来小编整理了《三国演义》读后感五年级，欢迎大家阅读。
《三国演义》读后感五年级篇1闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。
《三国演义》是四大名着之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。
这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。
在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。
在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。
由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。
要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操”借“了十万余之箭，出色的完成任务。
读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人！而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。
《三国演义》读后感五年级篇2大家都说三国演义是一部好书，可我一直不爱看，被逼无奈之下，我读了着本著作，我发现此书使我受益匪浅。
《三国演义》刻划了近２００个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
三国演义读后感五年级作文10篇
三国演义读后感五年级作文10篇《三国演义》重视人物形象的塑造与人物性格、心理的刻画，将一个个丰满鲜活的形象展现在世人面前。
今天小编就与大家分享三国演义读后感，仅供大家参考!三国演义读后感这个假期我读了中国的四大名著之一——《三国演义》。
《三国演义》讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。
出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。
我最喜欢孔明，他熟知天文地理，能文善武，可称奇才。
他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。
一天，周瑜让孔明在三天之内造十万只箭，并且立下军令状，要是没有造出来就已死谢罪。
当天晚上，孔明出去探测天气，发现第三天晚上有大雾，于是决定第三天晚上去曹营“骗箭”。
到了第三天晚上，他让士兵划着几十只船，每条船上绑了六个稻草人，趁着大雾，来到了曹操的兵营。
曹军不知船上有多少人，就用乱箭射稻草人。
孔明觉得差不多了，就把船开回去了。
拔下箭来一数，有十几万只箭。
此时周瑜也无话可说，只能暗自佩服诸葛亮的聪明才智。
从这个故事中我知道了孔明足智多谋，知识渊博。
虽然他足智多谋，聪明过人，但最后还是没能帮刘备消灭魏国。
看了《三国演义》，我知道了很多有名的故事和三国中著名的将领。
从他们身上我学到了很多，诸葛亮的聪明博学、关羽的忠诚、张飞的勇猛，我也要做他们那样的人。
三国演义读后感最近看了一本〈三国演义〉，是罗贯中的一部杰出的小说，写了三国时期群雄并起，天下三分的局面。
在那个烽火连天的乱世，谁能经天纬地，主宰沉浮?谁又能运筹帷幄，扭转乾坤?在〈三国演义〉里，有野心勃勃的曹操，求贤若渴的刘备，大侠风范的关羽，如虎咆哮的张飞，鞠躬尽瘁的孔明，义胆忠心的赵云……这些人物在罗贯中笔下表现得淋漓尽致。
我在读〈三国演义〉的时候，对刘备充满了佩服，对关羽充满了崇拜，对张飞充满了敬畏，对孔明充满了仰慕，对赵云充满了尊敬……在里面，我对诸葛亮这一人物颇为喜爱，“运筹于帷幄之间，决胜于千里之外”这句名言仿佛是为他量身定做的。
五年级三国演义读后感范文（通用10篇）
五年级三国演义读后感五年级三国演义读后感范文（通用10篇）当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的五年级三国演义读后感范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级三国演义读后感1今天我读了《三国演义》中的桃园三结义。
故事是这样的刘焉兵少，出榜招兵，刘备长叹到。
突然有人说:“大丈夫不无国家出力叹什么气。
”那人自报名叫张飞。
相邀刘备到酒铺说话。
忽然有一个大汉让刘备觉得相貌不凡，便请他同桌饮酒，得知那人叫关羽。
他们在第2天，摆下了青牛白马的祭品，三人跪地说：“上报国家，下安百姓。
他们那种友谊和保家卫国是值得我们学习。
这时候，也会和同学吵吵闹闹的，下次我也和同学们一起建立一个好的友情。
读完《三国演义》里的三顾茅庐。
故事是这样的：刘备三次请诸葛亮出山。
第一次诸葛亮出门了，刘备只能回城。
第二次诸葛亮和友人去闲游了第三次诸葛亮睡午觉，刘备等了几个时辰，刘备终于把诸葛亮请出山了。
这个故事是说：“一个人的力量是不够的，要向他人学习。
”有的时候，我有些困难还是要同学帮助我，如果不答应，我会在三恳求，直到答应为止。
五年级三国演义读后感2今天，我第三次读完《三国演义》了，还是爱不释卷！这本书主要讲魏、蜀、吴三国打仗的故事，大故事里面还有小故事，一环扣一环，情节曲折跌宕，十分精彩。
《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明智退司马懿》等故事，家喻户晓。
这本书里的人物很多，每一个都很有非常鲜明的个性：神机妙算的孔明、忠肝义胆的关羽、粗中有细的张飞、智勇双全的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜等。
我最喜欢的人物是赵云，他智勇双全，为人正直。
赵云“长坂坡单骑救阿斗”，在千军万马中横冲直撞，势不可当。
他是我心中的“三国第一大将”。
我最佩服的人物是关羽，他武功盖世，忠肝义胆。
神医华佗为他刮骨疗伤，他却还能下棋，谈笑风生，完全不把痛彻心骨当一回事，试问世上有几人能有这样钢铁般的意志啊！关羽真的是一块会说话的钢板。
三国演义五年级读后感10篇
三国演义五年级读后感10篇一、什么是读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
二、三国演义五年级读后感10篇《三国演义》是我国古代四大名著之一,他讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。
下面是小编整理的三国演义五年级读后感10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
三国演义五年级读后感1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每次一听到这首歌曲，我脑海中仿佛就呈现出一幕士兵呐喊着、奔杀在大江南北的一幕独特场面。
这些，都来自我最喜欢的一本书——《三国演义》。
《三国演义》写了刘备、孙权、曹操之间的三国战争，并塑造出了形象生动的人物，如：莽撞的张飞，智慧的诸葛亮，忠义化身的关羽，胸怀大志的刘备……在无数的英雄之间，我最喜欢的人物是曹操。
在小说中，曹操被塑造成了奸臣，似乎他就是反面人物，可以让天下人耻笑的卑鄙小人。
而我并不这么认为，曹操应是一个真君子!有一句话说得好：治世之能臣，乱世之奸雄，把曹操比作治世之能臣。
曹操确实是一个治理国家的天才。
他能领兵打仗，又能治国安民，不是真英雄还能是什么?他的文学水平也达到了一个高度，他是一个著名的诗人，写过《短歌行》、《龟虽寿》……其中，《短歌行》饱含着曹操对人民的怜惜，以及自己对一时无法收复祖国山河的焦虑。
曹操这个我眼中的英雄，被人们说成是奸臣，我觉得，看一个人，不能人云亦云，这样，不仅不尊重客观实际，也不公平公正。
三国演义五年级读后感2《三国演义》是明朝大作家罗贯中所著，名列中国古典四大名著之一。
它主要讲述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。
塑造了足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙等众多栩栩如生的人物形象。
我最佩服的是《诸葛亮三气周瑜》，周瑜最后之所以被气死，是因为他心胸太狭窄了，嫉妒诸葛亮的才华，而诸葛亮恰恰利用了周瑜的这个弱点，才把他置于死地。
2023五年级三国演义读后感10篇
2023五年级三国演义读后感10篇《三国演义》是罗贯中写的，以东汉末年为历史背景，以魏蜀吴三国为主干线，叙述了从东汉末年到西晋初年100余年的风云变幻，兴衰起伏，云波诡谲的历史演义故事。
下面是小编为大家整理五年级三国演义读后感，希望能帮助到大家!五年级三国演义读后感篇1这个假期，我又把《三国演义》看了一遍，因为我太喜欢看了!《三国演义》是我国的四大名着之一，是一部历史性的长篇小说。
作者是罗贯中(约1330-约1400)，名本，号湖海散人。
他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。
小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。
这些故事十分精彩，其中有我最喜欢的几个故事：过五关，斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……书中刻画了上百个人物，无数的军事谋略。
它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威风凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。
诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。
还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁!五年级三国演义读后感篇2读了一个学期，终于把《三国演义》这本名着读完了。
我之所以喜欢这本书，是因为作者在书中将一个个人物塑造的栩栩如生，刻画的淋漓尽致，每一个人物都有独特的性格，让我很难忘，如曹操的奸诈，周瑜的小气，张飞的勇猛，刘禅的无能等等。
小学五年级读后感三国演义（精选5篇）
小学五年级读后感三国演义(精选5篇)《三国演义》是一本流传二千多年的历史钜作，看完《三国演义》之后可以从里面学到了不少历史教训，《三国演义》是一部形象化的三国兴亡史，同时也是一部民众眼中的政治、军事史。
你是否在找正准备撰写“小学五年级读后感三国演义范文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小学五年级读后感三国演义篇1暑假里，我读了四大名着之一的《三国演义》使我受益匪浅。
《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学五年级读后感三国演义篇2我读了《三国演义》之后，那是感叹万千啊!特别是对人物，各种人物有各种不同性格，有的会引人发笑，有的会让人忍不住破口大骂，有的会让人不得不打心底佩服。
好了，不多说了。
我们就直接飞奔进入主题!看看，我对这些人物有什么不同的感想吧!首先，我就先讲最喜欢的人吧，他是诸葛亮，字孔明，全称诸葛孔明。
是刘备的军师，他足智多谋，随机应变。
可算得上帮了刘备许多大忙，还把周瑜气死了。
可所谓真是神机妙算，人杰地灵!其次是我最佩服的人，他就是关羽，字云长，全称关云长，也有人叫关公，他是刘备的结拜兄弟之一，他英勇善战，是军中猛虎，他手持青龙偃月刀，可谓是血性男儿，铁血精英，义字当头啊!接下来，是我觉得最好玩的人物，他是张飞。
说起长相也好玩，胖胖的，粗胡子，大脸，居然还睁着眼睛睡觉。
三国演义的五年级读后感10篇
三国演义的五年级读后感10篇《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。
今天小编就与大家分享三国演义的读后感，仅供大家参考!读《三国演义》有感程兆裕我把《三国演义》反反复复看了三、四遍了，深深地迷上了这本书，我早上看，晚上看。
在这本书中，我认识了足智多谋的诸葛亮、英勇的赵云、重情义的关羽、粗暴的张飞、百发百中的黄忠、白马银枪的马超、爱哭的刘备、奸诈的曹操、机智的周瑜、忠心耿耿的司马懿。
每当我看完后，都要舞一下青龙偃月刀。
我非常喜欢这本书。
《三国演义》读后感[200]三国演义很精彩，所以我才买来读。
三国演义里的吕布英雄气短，儿女情长。
就这样才被曹操所杀，吕布虽然厉害，但是不聪明，所以才被杀掉。
但赵云和吕布很不一样，吕布见谁投谁，赵云就算被杀也不投降。
关羽和赵云也一样从不投降，他俩都保护蜀国。
蜀国的孔明也很忠实，七擒孟获、六出祁山伐魏，最后客死魏国。
几千年前的一代英雄已经消失了。
三国时的英雄大都对主公很忠实，长大我也要当个忠实的人。
在三国里我最喜欢的人物就是曹操，曹操福大命大造化大，而且曹操很聪明，他儿子曹丕还当上了皇上，所以我才喜欢曹操。
《三国演义》读后感[300]在我上初中的时候，母亲就告诉我一句话：“老不看三国，少不读西游。
”当时由于年少无知涉世未深，对这句话理解的还不够深刻，体味不出母亲因何这样嘱咐我。
如今我读大学了。
尽管对母亲叮嘱我的老不看三国，少不读西游还不能完全细心领会，然而处于年少的好奇心里越是不让我看的越发引起我想看的欲念。
正如现代社会每个父母均在叮嘱自己的孩子不要早恋，要好好学习，等待长大了再谈恋爱也不迟一样，哪个孩子能听母亲的话呢?其实，我暂且不论母亲因何说老不看三国，少不读西游源于何因。
随着我的年龄一天一天的长大，我逐渐发觉做一个现代人一生必读的四本书。
第一本书是三国演义，因为它教会了我一个字——谋。
第二本书是西游记，因为它教会了我一个字——斗。
第三本书是红楼梦，因为它也教会了我一个字——情。
五年级读后感三国演义作文【精选5篇】
五年级读后感三国演义作文【精选5篇】五年级读后感三国演义作文【篇1】我非常喜欢看《三国演义》，这让我懂得了很多道理。
《空城计》中讲述到：不料曹真出师不利，军师王朗被诸葛亮阵前骂死，诸葛亮大获全胜。
诸葛亮写了一封信，诸葛亮说司马懿足智多谋，心怀大志。
孟达听诸葛亮说的，把徐晃射死。
诸葛亮分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草，司马懿引大军十五万，向西城蜂拥而来！众官听见这个消息，大惊失色。
神威能奋武，儒雅更知文。
《三国演义》给我最大的感受是战争残酷，统治者的尔虞我诈，将土们的赤胆忠心，关羽，他忠贞守义，赤城勇锰，他是正义的化身，他是我们心中威风凛寨的武神。
有一次，我看到有人在欺负小狗，我对那个人叫道：“不能欺负小狗。
”那人听见我的叫声撒腿就跑。
看着他跑走的背影，我急忙跑过去看小狗，它不停地向我摇摆着尾巴，似乎在感谢我的“救命之恩”。
我摸了摸小狗的头，非常开心地说：“我也可以像关羽一样了，做一个见义勇为的人。
”还有一次，我在吃完饭后，我把吃完的剩饭打包回家，走着走着，我忽然看见一只皮包骨的流浪狗，它嗅到我拿剩饭残羹的味道，立马就朝我跑过来了。
我吓得飞奔起来，可没跑了多久，那条流浪狗把我逼到了死胡同，眼看就要成为那狗的美餐了。
我突然间心生妙计：把我手中打包的剩饭扔给那条狗吃，它就不追我了。
果不其然，它真的正在美滋滋地吃着那些食物，我也脱离了险境。
从这本书中我体会到了：凡事不慌不忙，机智地寻求最佳的解决方法。
四、封建与王道《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想——王道与仁政。
《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。
正是如此，作者才大胆的在作品中塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象。
首先是诸葛亮。
《三国演义》中描写的诸葛亮，是“忠贞”和“智慧”的化身，特别是作者对诸葛亮的“智慧”，更是用尽笔力，大肆渲染。
五年级读后感三国演义作文【篇2】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
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三国演义读后感
导读:本文是关于五年级作文三国演义读后感,感谢您的阅读.
近段时间，我品读了名著《三国演义》，让我受益匪浅。
这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间为了统一中国而斗争，最后三国被魏国统一，改名为“晋国”的一段历史故事。
在这个故事中，我最喜爱的就是关羽和诸葛亮这两个人物了。
关羽他是一个勇猛、忠诚、重情重义的好汉。
当曹操送给关羽无数金银财宝，待他如亲兄弟，想让他归降时，他并不忘自己桃园三结义的誓言，决不因这些利益而背叛蜀国，归降魏国。
他这种爱国的精神让我敬佩不已。
后来，关羽勇猛地过五关斩六将，回到了刘备的身边。
这样一个重义好汉，最后竟被孙权所杀，真是让人气愤又哀伤。
另一位英雄诸葛亮，他神机妙算，辅助刘备打过许许多多的胜仗。
他曾七次生擒孟获，这真是一个惊人的数目。
在前几次的抓获中，孟获次次不服气，而诸葛亮却一次次地放了孟获再抓捕。
直到第七次被生擒后，孟获终于心服口服，归降蜀国。
在诸葛亮用人失误，遭到魏兵袭击的时候，他运用空城计，让魏兵无疑为城内有蜀兵埋伏，慌忙退兵。
诸葛亮真是一位料事如神的神人哪！只是，这么一位神人军师最后却病故于前沿阵地，令人惋惜不已啊！
《三国演义》不仅让我明白了这么一段历史，还让我懂得了一些做人的道理，真不愧为“中国四大名著”！
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