2019-2020学期期末考试计划

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2019级2019-2020学年第二学期期末考试体育试卷

•2019级2019-2020学年第二学期期末考试体育试卷一、单选题1跳绳强心计划始于?()•A、中国香港•B、加拿大•C、比利时•D、澳大利亚我的答案：B2迄今为止,我国共出台过()项关于学生体质健康的中央文件。

•A、3•B、2•C、4•D、1我的答案：A3影响跳远成绩的主要因素是()。

•A、助跑的水平速度•B、以上皆错•C、起跳的垂直速度•D、起跳初速度我的答案：D4我国羽毛球运动技术风格是()。

•A、以我为主、以快为主、以攻为主•B、以上都错•C、快速、凶狠、准确、灵活•D、快速、凶狠、灵活、稳定我的答案：C5篮球比赛中,进攻的基础配合有突分、传切、掩护和()。

•A、策应•B、挡拆•C、夹击•D、秒传我的答案：A6高温或低温环境下,除了加强水的补充外,还要加强()的补充。

•A、糖•B、脂肪•C、无机盐•D、蛋白质我的答案：C7跳远落入沙坑后,向回走穿过沙坑,应判为()。

•A、成绩有效•B、犯规•C、不能判断•D、以上皆错我的答案：B8乒乓球发球抢攻的战术特点包括()。

•A、快搓•B、逼左变右•C、拉左打右•D、发左打右我的答案：D9国家体质健康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到()分时,按结业或肄业处理。

•A、60•B、50•C、40•D、70我的答案：B10进行立定跳远测试时,每人可以跳()次。

4•B、2•C、1•D、3我的答案：D二、多选题1定向运动基础技术训练包括()。

•A、折叠地图•B、拇指辅行•C、标定地图•D、确定行进方向我的答案：ABCD2()强度的有氧运动最有益于2型糖尿病患者。

•A、中高强度中等强度•C、低强度•D、极高强度我的答案：AB3营养素对运动的作用有()。

•A、加速机体修复•B、维持水和电解质平衡•C、促进肌糖原合成•D、消除疲劳我的答案：ABCD4健康饮食对运动的作用有()。

•A、促进生长发育•B、保证运动需要的能量与营养•C、保持能量消耗之间的平衡维持机体的健康水平我的答案：BCD5训练结束后或赛后我们需要对肌肉进行针对性的拉放松与拉伸,其部位有()。

小学期末复习计划

小学期末复习计划
小学期末复习计划可以包括以下几个方面：
1. 梳理知识框架：回顾本学期学过的所有知识点，确保对各个科目的内容有清晰的概念。

2. 制定复习计划：将每个科目的内容分解成具体的学习任务，制定一个合理的复习计划，安排好每天的复习时间。

3. 备考重点内容：重点复习考试中容易出现的重要知识点和题型，对于比较薄弱的部分要加强练习。

4. 制作复习资料：整理好笔记、教材以及其他复习资料，可以做一些归纳总结，方便记忆和复习。

5. 划重点习题训练：多做一些相关习题，巩固知识点，提高解题能力。

6. 定期检测自己：可以通过模拟考试或测验来检测自己的复习情况，及时调整学习计划。

7. 合理安排休息：复习的过程中也要注意保持良好的作息和饮食习惯，保持充分的休息和精力。

以上是一个简单的小学期末复习计划，根据自己的情况可以做适当的调整。

祝你考试顺利！。

2019-2020职业生涯规划与就业指导期末考试附答案

...2019-2020 第一学期职业生涯规划与就业指导4 促进我们个人职业发展的能力不包括：A、自我管理能力B、通用能力C、生产能力D、专业能力正确答案:C4 除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A、与同学、朋友进行交流和讨论B、聆听校园内精彩的大师讲座C、利用图书馆或网络D、以上都可以正确答案:D1 朱自清在《匆匆》一文中告诉我们“珍惜时间”的价值与意义，为了清晰掌握我们每天做每件事情花费了多长时间，我们可以优先选择的方法是：A、“剥洋葱法”B、时间ABC分类C、时间馅饼D、目标设定法正确答案：C大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。

通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A、发展道路B、发展思路C、发展规划D、发展抉择正确答案：A12 现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备现象。

对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是：A、职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B、职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音C、考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D、对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑正确答案:C14 大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A、职业道德B、职业意识C、职业习惯D、以上均是正确答案:D兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。

关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。

A、地位B、劳动C、尊重D、情感正确答案：C16 如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作，那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。

2019--2020第二学期期末考试七年级数学试题(附答案)

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七年级数学试卷 98 第(页共-页
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货物种类
货厢型号装货量
甲乙
A
35x 吨 15x 吨
B
25(50-x)吨 35(50-x)吨
解：设用 A 型货厢 x 节，则用 B 型货厢（50-x）节，由题意，得 35x 25(50 x) 1530 15x 35(50 x) 1150
解得 28≤x≤30．因为 x 为整数，所以 x 只能取 28，29，30．
所以∠CED=∠AEF=55°,
七年级数学参考答案，第 1页，共 3 页
所以∠ACD=180°-∠CED-∠D =180°-55°-42=83°.
22. （7 分）∠3 两直线平行，同位角相等已知等量代换 DG 内错角相等，两直线平行。两直线平行，同旁内角互补。
23.（9 分）
分组 600≤ x ＜800 800≤ x ＜1000 1000≤ x ＜1200 1200≤ x ＜1400 1400≤ x ＜1600 1600≤ x ＜1800
七年级数学试卷 98 第,页共-页
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部编本人教版2019--2020学年度第一学期五年级语文上册期末考试题及答案

部编本人教版2019—2020学年度第一学期五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、字词练习。

（33分）1. 下列词语的读音完全正确的一项是（）。

（3分）A.恩惠（ēn huì）汛期（xùn qī）机智（jī zhì）B.边界（biān jiè）叮嘱（dīng shǔ）迟延（chí yán）C.街市（jiē shì）楼阁（lóu gé）殿堂（lóu gé）D.梳理（shū lǐ）辞退（cí tuì）漂浮（piǎo fú）2. 读拼音，写词语。

（5分）jiān chí（）lǎn duò（）zhèn dìng（）zuì zhèng（）huī huáng（）3.下列词语书写无误的一项是（）。

（3分）A.扫视噪声脊背阴喑B.玲珑格外追遂舒适C.脱落触动轮换弯腰D.杀茵极点隐敝意识4.选词填空。

（填序号）（4分）①嫌疑②亷价③歉意④赚钱（1）没有再比读书更（）的娱乐，更持久的满足了。

（2）许多人不断犯错误的原因在于：觉得事后表示（），比事前抵御诱惑要容易些。

（3）（）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个正人君子为社会做贡献。

（4）因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（）。

5. 把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类（填序号）。

（11分）①（）通人（）②国（）民（）③人（）年（）④（）（）马乱⑤（）离失（）⑥生灵（）（）⑦民不（）（）⑧路不（）（）⑨内（）外（）形容社会环境好：形容社会环境差：6. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。

（3分）A.小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后不是到图书馆看书，就是参加科技小组的活动。

B.我和张平是好朋友，暑假里因为我到她家去玩，所以她到我家来做作业。

班级期末考试备考方案三篇

班级期末考试备考方案三篇
方案一：时间管理
1. 制定备考计划：根据考试时间和内容，制定详细的备考计划，包括每天的研究时间安排和重点复内容。

2. 合理分配时间：合理安排每天的研究时间，将重点科目和难
点知识分配在高效研究时段。

3. 制定研究目标：每天制定明确的研究目标，用于指导研究进
度和衡量备考效果。

4. 避免拖延行为：克服拖延倾向，按计划坚持研究，减少因拖
延而导致的备考时间压力。

方案二：科目复策略
1. 分析试卷结构：仔细研究历年试卷，了解各科目的考试形式
和题型，合理安排复重点。

2. 针对性复：根据试卷结构和自身薄弱科目，有针对性地进行
重点复，加强对难点知识的掌握。

3. 制作复资料：整理重点知识点，制作复资料，如笔记、思维导图等，便于复时查阅和记忆。

4. 进行模拟测试：通过做历年试题和模拟测试，熟悉考试环境和提高答题速度。

方案三：心态调整与健康保持
1. 积极心态：保持积极乐观的心态，相信自己能够应对考试挑战，并相信自己的努力会取得好的结果。

2. 休息调整：合理安排研究与休息时间，避免过度疲劳，确保大脑保持清晰和高效的状态。

3. 健康饮食：均衡饮食，摄入营养丰富的食物，保持身体健康和精力充沛。

4. 睡眠充足：保证每天足够的睡眠时间，充分休息，以保持良好的精神状态。

以上是三种备考方案，希望对您的考试备考有所帮助。

祝您取得优秀的成绩！。

2019--2020学年第一学期九年级物理期末考试及答案

2019-2020学年第一学期期末调研考试九年级物理试卷注意事项: 1.本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。

2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。

一、选择题（本大题共22个小题, 共47分。

1～19题为单选，每小题2分,只有一个选项符合题意；20～22为多选，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选不得分。

选出答案后请将答案写在答题纸上相应位置）Array 1．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹2. 有关分子运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．固体间不能发生扩散现象C．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙D．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动3．如下图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A．图甲，空气被压缩时，空气的内能减少B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C．图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大4．甲铁块的质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为（）A．1：1，1：3 B．1：3，1：3 C．1：1，3：1 D．3：1，3：1 5．下列关于热现象的说法中正确的是（）A．物体的温度越高所含的热量越多 B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能C．燃料燃烧释放的热量越多，热值越大D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强6. 下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是（）A.电功B.电阻C.电压D.电流7. 下列物理量最接近实际的是（）A. 一节干电池电压2VB. 流过家用空调的电流约为0.5AC. 人体安全电压220VD. 考场里一盏日光灯的额定功率约为40W 8．通常情况下，下列物品中属于绝缘体的是（）A.木质铅笔里的石墨芯B.导线中的铜丝C.钢丝钳把手上的塑料套D.蓄电池内的硫酸溶液9. 如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，现在用带有绝缘柄的金属棒将AB验电器的金属球连接起来，下列说法正确的是（）A．电流从A到B B．电流从B到AC．正电荷从A转移到B D．正电荷从B转移到A10.下列推理正确的是（）A．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷B．电阻中有电流时它两端一定有电压C．通过两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡一定是串联的D．灯泡越亮，说明该灯泡的额定功率越大11. 下列符合交通路口安装的过斑马线的红、绿信号灯工作情况的电路图是（）A B C D12. 在右图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现的故障可能是（）A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路13. 小明将酒精气体传感器R2、电阻R1与电压表组成如右图所示电路。

2019-2020下教学计划(各月计划)

安图一中教学工作计划2019--2020学年度下学期指导思想本学期教学工作在学校工作计划指导下，以提高课堂教学效率和提升办学质量为目标，提高教师的专业素质，加强教学工作的管理与指导，抓常规，抓教学、抓素质，保质量，进一步提升学校的整体办学水平。

工作目标1、加强教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2、加强教师队伍建设，提升教师的专业素质。

3、加强课堂教学研究，提高课堂效率。

4、全面提高学生的学习兴趣与学习能力。

工作措施一、加强教学研究，提高教师的业务素质1、开展岗位练功活动，提高教师的专业素质（1）加强业务进修，高考科目教师继续做2020年高考模拟试题，了解和掌握高考方向和动态。

（模拟试题由教研组长准备下发）非高考科目教师要进修本学科专业知识，作好进修笔记，每月至少两次，每次至少1000字以上。

（2）加强教学基本功训练，开展板书练字活动，希沃软件灵敏应用于课堂教学等基本能力，在大型教研课、竞赛课、观摩课等教学活动中需应用希沃软件教学。

2、深入开展教学研究活动，加强集体备课和个人备课教研组要根据学科特点和学生的实际，制定教研组工作计划，加强教育教学的研究，本学期每月组织一次教研组活动，活动主题为本学科专题研究学习。

备课组要制定切实可行的工作计划，按时开展集体备课，做好集体备课记录，要保证集体备课的实效性。

（集体备课不能参加者提前到教务处请假）在集体备课的基础上，任课老师要做好个人备课，备课要提前一周，任课教师要制定出个人教学工作计划，写出课时教案，教案要与授课内容相符。

教案书写要工整，教案各环节要齐全，突出体现重点的讲解与难点的突破，课后要做出教学反思。

集体备课与教案将执行安图一中教师考核方案。

3、加强同学科互学活动。

本学期开展教学调研活动，50周岁以下的每位一线教师都上一节公开课，任课教师要认真听课，听课后教研组长组织评课提出合理的意见与建议，共同探讨课堂教学的方式、方法，提高课堂效率。

高一、高二任课教师每月听课不得少于六节，高三教师减半，五十周岁以上教师减半。

浙江省杭州市上城区2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题

1 七年级语文质量监测试题卷2020.01考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。

试题卷6页，共18题。

全卷满分100分（含全卷书写3分）。

考试时间120分钟。

2．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上（机读题用2B 铅笔填涂），做在试题卷上无效。

作文不能另加附纸。

温馨提示：请仔细审题，细心答题。

相信你一定会有出色表现！一、积累（15分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。

（用正楷书写．．．．．）（3分） ⑴水藻真绿，把终年zh ù ▲ 蓄的绿色全拿出来了。

⑵这些词使整个世界在我面前变得花团锦c ù ▲ ，美不胜收。

⑶人们挖了水q ú ▲ ，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水……2.古诗文名句默写。

（用正楷书写．．．．．）（8分）（王湾《次北固山下》）《<论语>十二章》）意境苍凉旷远。

⑹《十一月四日风雨大作》中诗人陆游借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心的诗。

3.下列加点字意思相同的一项是（ ▲ ）。

（2分）A.博学而笃志．非淡泊无以明志．B.及．其家穿井悲守穷庐，将复何及．C.其人舍．然大喜过中不至，太丘舍．去 D.夫君子之．行宋君令人问之．于丁氏 4.下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是（ ▲ ）。

（2分）A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足．．，我们感到既自豪又惭愧。

B.由于路上堵车非常严重，当我赶到约定地点的时候，对方早已恭候．．多时。

C.他从小父母不在身边，幼年承蒙．．我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

D.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教．．．．。

二、阅读（42分）（一）名著阅读（6分）5.下面阅读策略运用不正确．．．的一项是（ ▲ ）。

（2分）A.对《猎人笔记》中不甚精彩的内容进行跳读，对重要的、有表现力的进行精读。

B.在《西游记》中读过了女儿国，因此，可以直接略过不读《镜花缘》的女儿国。

吉林大学2020大作业-职业生涯设计奥鹏

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日作业完成要求：大作业要求学生手写，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word 文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word 文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。

一、名词解释（每小题5分，共10分）1、内职业生涯答：内职业生涯是指在职业生涯发展过程中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。

2、职业生涯规划答：职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，测定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

二、简答题（每小题8分，共40分）1、我国职业分类大典将职业分成哪几类？答：这部大典将我国职业归为8个大类，它们分别是国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；专业技术人员；办事人员和有关人员；商业、服务业人员；农、林、牧、渔、水利业生产人员；生产、运输设备操作人员及有关人员；军人；不便分类的其他从业人员。

2、职业生涯规划与管理的主要内容是什么？职业生涯规划与管理的基本内容主要有以下七个方面：（1）对组织的发展目标进行宣传；（2）建立职业信息系统；（3）设立员工职业生涯发展评估中心；（4）与人力资源管理活动相配合；（5）建立奖赏升迁制度；（6）加强员工的训练与教育；（7）个人需要与组织需要相适应。

3、职业生涯规划与管理对个人发展有何作用?答：职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几方面作用：（1）帮助确定职业发展目标；（2）鞭策个人努力工作；（3）有助于个人抓住重点；（4）引导个人发挥潜能；（5）评估目前的工作成绩。

4、你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究？答：职业生涯规划和管理与心理学、组织行为学和社会学有着密切的关系，这些学科的研究方法可以成为重要借鉴。

小学生期末复习及提升方案

小学生期末复习及提升方案目标本文档旨在提供小学生期末复和提升的方案，帮助学生在考试中取得更好的成绩。

复策略以下是一些简单的复策略，可帮助小学生有效地复：1. 制定复计划：根据考试的科目和时间安排，制定一个详细的复计划。

将复时间合理分配给各个科目，确保每个科目都有足够的时间复。

2. 分章节复：将每个科目分成若干个章节，每天专注复一个章节。

这样可以帮助学生集中精力，更好地掌握知识点。

3. 做笔记：在复过程中，学生应该做好笔记。

将重要知识点、公式和解题方法记录下来，以便复时快速回顾。

4. 刷题练：做大量的题可以帮助学生巩固知识，熟悉考试题型。

可以使用练册、试卷或在线资源进行刷题练。

5. 寻求帮助：如果遇到不理解的问题，学生应该及时寻求老师、家长或同学的帮助。

他们可以提供解答或指导，帮助学生更好地理解知识点。

提升方案除了复，以下是一些提升研究成绩的方案：1. 阅读提升：培养良好的阅读惯，每天坚持阅读一些优秀的课外书籍。

这可以提高学生的阅读理解能力和词汇量。

2. 写作练：多进行写作练，提高写作能力。

可以练写日记、作文或参加写作比赛。

3. 科学实践：参与科学实验和观察，培养学生的实践能力和科学思维。

4. 课外活动：参加一些兴趣班或俱乐部，如音乐、舞蹈、绘画等，培养学生的兴趣爱好。

5. 健康饮食和运动：保持健康的饮食惯和适度的运动，有助于提高学生的身体素质和注意力。

以上是一些小学生期末复及提升的方案，希望能对学生取得好成绩有所帮助。

祝学生们考试顺利，取得优异的成绩！。

院教〔2019年度〕90号(有关2019-2020年度学年度第一学期期末考试

武昌首义学院院教〔2019〕90号关于2019-2020学年度第一学期期末考试周考场管理及评估工作安排的通知全校各教学单位：本学期期末考试将在第18-19周进行。

为进一步加强对考场的管理、监督和检查，保持良好的考试秩序，维护考试的公平、公正性，现将有关事宜通知如下：一、考试管理组织（一）学校成立期末考试工作领导小组和考场工作办公室，负责全校期末考试及考场巡视评估工作。

考试工作领导小组成员名单：组长：李桂兰副组长：周自伦考场工作办公室成员名单：主任：周自伦成员：蔡红娟、李硕、莫文婷、徐秋梅、李林、余林、肖巍、黄新堂、张瑾、刘媛媛、雷敏、张小菊考场工作办公室设在11号楼、18号楼的一楼教师休息室、计算机中心一楼值班室。

各课程归口单位有课程考试、各学院有学生考试时，相应的教学单位考试管理工作人员应佩戴考试工作证到所属考场进行巡视，及时处理考试中的突发事件。

各教学单位考试管理工作人员应到考场办公室签到。

（二）各教学单位成立期末考试工作小组，负责本单位的期末考试工作。

二、考场管理评估安排由教学质量监测与评估中心另行通知。

三、各教学单位考试管理工作要求（一）根据《武昌首义学院课程考核管理办法》（院教〔2018〕60号）要求，按课程归口做好所属本单位课程的考前试卷命题、审核、试卷管理、考试组织、成绩登录和考后试卷分析、资料归档等工作。

（二）组织本单位的主、监考教师开展考试培训工作，督促监考人员佩戴监考证，督促主、监考教师认真履行各自职责。

（三）加强对学生的诚信教育，做好树立良好考风考纪的宣传工作，督促学生认真遵守考场纪律。

（四）制定本单位期末考试巡视工作计划，依照计划对本单位所辖考场进行全面巡查，及时处理考试过程中出现的问题，保证考试工作的有序进行。

请各教学单位按照上述要求，认真组织安排好本次期末考试周的各项工作。

武昌首义学院2019年12月25日武昌首义学院学校办公室2019年12月25日印发主动公开。

2019-2020学年第二学期期末考试《职业生涯设计》大作业答案

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第二学期期末考试《职业生涯设计》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日作业要求：大作业要求学生手写完成，提供手写文档的清晰扫描图片，并将图片添加到word文档内，最终wod文档上传平台，不允许学生提交其他格式文件（如JPG，RAR等非word文档格式），如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。

一论述题 (共2题，总分值20分 )1. 组织在立业期的行为。

（10 分）答：（1）有效招聘，指聘过程是一个双向选择过程，在这个过程中，应找个在很大程度上通过企业职位获取信息产生期望。

（2）帮助员工制定职业定向计划。

所谓职业定向计划，是指让新进入组织的员工通过一系列的活动尽快熟习组织和工作。

（3）给予员工有挑战性的工作。

上司不断地激励、新人在立业期通常会希望上級主管以认可尊重的方式，担当教练和保护者的角色。

（4）有效的提供建没性反馈。

（5）鼓励师徒关系和其他支持。

2. 新员工再立业其应有的行为。

（10 分）答：新员工在立业期，最基本的是要明确自己的发展需要，这对于个人和组织部门是有益的。

同时，再立业期中，个人和组织部门在相互考博，寻求彼此的相互适应。

在这一过程中，员工应首先做好自己的本职工作，正确地对待业绩的评价，做好观察并扩展和组织内其他成员的非正式关系，因为这些非正式关要得会使信息反的主要可靠的来源。

同时可以利用下这些信息为自己的职业生涯管理设定一些短期和长期的目标。

二名词解释题 (共10题，总分值30分 )3. 内职业生涯（3 分）答: 指从事一种职业时的知识、观念、能力、经验、成果、心理素质，以及内心感觉等因素的组合及其变化过程。

4. 马斯洛需求层次理论（3 分）。

2020年高校期末考试试卷分析表(万能模板)

改进措施：第一，督促学生制定科学合理的学习计划，养成良好的学习习惯，提高学习能力；第二，深入分析课程内容和结构，让学生充分认识本课程在教资考试中的重要性，在课程教学中做好课证融合，为学生参加教资考试奠定扎实的理论基础；第三，师生加强课上互动和课后交流讨论，让学生多做、多练，提高学生的分析能力和解决问题的能力。
问题诊断及改进措施：
教师对学生要求的严格度不够，教学方法比较单一，没有让学生认识到该课程的重要性，课证融合度还不够，未能全面调动学生的学习兴趣。作为大一新生，学生对本课程的重要性认识不深刻，学习方法单一，由于部分班级对口高职学生较多，他们学习能力较弱，学习主动性和积极性不强，部分学生对教资考试和课程的重视度不够，不知道学什么、怎么学。
就学生答题情况来看，存在以下问题：第一，填空题得分不高，反映出学生对基础知识掌握不牢，对概念性知识识记不清，复习不到位；第二，简答题得分较低，存在概念性知识混淆的情况，材料分析题不能把理论与材料结合进行分析；第三，学生卷面成绩总体不理想，高分段人数少，低分段人数较多。总的来说，学生还存在答题格式不规范，字迹潦草等问题。
教师签名：
年月日
教研室主任签名：
年月日
分院主管教学领导签名：
年月日
注：1.如本表篇幅不够，可加附页；
2.本表应一式两份，试卷袋、二级教学单位各一份。
教务处
情况
优（%）（90-100）
良（%）
（80-89）
中（%）（70-79）
及格（%）
（60-69）
不合格（%）
（59分以下）
平均分
最高分
最低分
命题评价：
本次试卷命题覆盖了课程的主要内容，直接对接教资考试中的教育基础、班级管理、教学设计与实施、教学评价与反思几大模块的核心知识。题型参考了教资考试中《教育教学知识与能力》的笔试题目，本试卷共4类题型，分别是填空题、单项选择题、简答题和材料分析题；客观题占比40%，主观题占比60%。选择题主要考查学生对理论知识的识记情况，填空题、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况，材料分析题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力。试卷题量适中，区分度较大，试卷稍微偏难，但整体符合《小学教育学》课程标准的评价标准。

三年级期末各科学习计划

三年级期末各科学习计划语文学习计划：1.每天课后阅读一篇课文，并默写生字和重点句子，以提高课文理解和记忆能力。

2.每周背诵一篇古诗词，以增加诗词素养和语感。

3.多积累语文知识，阅读一些小故事和童话故事，扩大词汇量。

数学学习计划：1.每天完成老师布置的数学作业，认真复习和巩固学过的知识点。

2.每周进行一次数学测验，检验自己的学习成果，及时发现问题，加以纠正。

3.利用课余时间进行数学游戏和数学练习，培养数学思维能力。

英语学习计划：1.每天背诵一段英语对话，并进行模仿跟读，提高口语表达能力。

2.每周进行一次英语听力训练，培养对英语听力的敏感度和理解能力。

3.多和同学用英语交流，提高英语口语表达和语言运用能力。

科学学习计划：1.利用实验课时间，积极参与实验操作，锻炼动手能力和实验技能。

2.每周阅读一篇科普文章，了解一些最新的科学知识，开拓自己的科学视野。

3.多观察身边的事物，进行科学探究和实验，培养科学思维和观察能力。

历史学习计划：1.认真听讲历史课，做好笔记，巩固所学知识。

2.在课外阅读一些历史故事和历史书籍，了解一些历史事件和知识。

3.参与班级和学校组织的历史知识竞赛和活动，增加历史学习的趣味性。

综合学习计划：1.每周末进行一次综合复习，巩固一周所学的各科知识，避免知识遗忘。

2.多参加一些小组活动和合作学习，培养团队协作和沟通能力。

3.积极参加学校和班级的各种比赛和活动，锻炼自己的综合素养和能力。

以上就是我三年级期末各科学习计划，希望能够通过自己的努力，取得理想的成绩，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

期末复习计划

期末复习计划
期末考试即将到来，对于每一位学生来说，复习是必不可少的一项任务。

为了
帮助大家有效地安排复习时间，制定合理的复习计划，我将在这里分享一些关于期末复习的计划和建议。

首先，制定一个详细的复习计划是非常重要的。

我们可以根据各科目的重点和
难点内容，合理安排复习时间。

比如，可以将每一科目的知识点进行分类整理，然后制定每天的复习内容和时间安排。

这样可以确保每个知识点都得到充分的复习，避免遗漏重要内容。

其次，要有一个良好的复习环境和状态。

复习的环境应该安静、整洁，让自己
能够集中精力，高效地进行复习。

此外，保持良好的作息习惯也是非常重要的，良好的生活习惯可以帮助我们保持良好的身体状态和精神状态，更有利于复习效果的提高。

另外，要灵活运用各种复习方法和技巧。

不同科目可能需要不同的复习方法，
比如对于语文、历史等文科类科目，可以多读多背，注重理解和记忆；对于数学、物理等理科类科目，可以多做题，注重练习和巩固。

此外，可以结合各种复习工具，比如利用电子设备、复习软件等，提高复习的效率和趣味性。

最后，要保持积极的心态和信心。

期末考试虽然重要，但也不必过分紧张和焦虑。

要相信自己经过一段时间的努力复习，一定会取得好的成绩。

在复习过程中，也要及时调整心态，保持积极乐观的心情，这样才能更好地面对考试。

总的来说，期末复习计划的制定和执行需要我们付出一定的努力和耐心，但只
要我们坚持不懈，相信一定会取得理想的成绩。

希望大家能够根据自己的实际情况，制定出最适合自己的复习计划，为期末考试做好充分的准备。

加油！。

吉大2019-2020学年第一学期期末考试《公文写作》大作业

（4）评估性意见
6、会议纪要的作用
答：（一）依据作用
会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题做出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。
（二）素材作用
会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。
函的结尾，可选用“此复”“即请函复”、“特此函达”等词语，不宜用“此致敬礼”“顺致敬礼”等一般信件祝颂语做结尾。
三、论述题（每小题10分，共40分）
1、公文的分类
答：(1)按适用范围分类
《党政机关公文处理工作条例》第8条将公文分为15类：决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
(2)按公文来源分类：可分为收文和发文两种。
(3)按行文方向分类：可分为下行文、上行文、平行文三种。
(4)按性质作用分类：可分为法规性公文、指挥性公文、公布性公文、报请性公文、通联性公文和记录性公文六种。
(5)按保密程度分类
保密公文是指涉及党和国家机密内容，需要控制知密范围、知密对象的公文。按涉及机密的程度，保密公文分为绝密公文、机密公文、秘密公文三种。
(6)按办文时限要求分类：分为特急件、加急件和平件。
（三）函的正文没有固定格式。一般的函件以陈述为主，应直叙其事，表明意见。工作事宜、问题较复杂的，可以先写缘由，后叙过程，最后做结论。
（四）函的语言应该简明扼要。叙事要简洁，表达意见要直接。无论询问、答复、商洽，不必寒喧、客套，尤其不要空发议论，篇幅要尽量短小。
（五）பைடு நூலகம்气要得体。发函都是有求于对方，询问、商洽工作，请求上级批准都要求对方协助、回答。因此，函的口气要恳切。即使上级机关给下级机关发函，也要用平等的商量的口气，使对方乐于帮助，乐于回答。

吉大2019-2020学年第二学期期末考试《职业生涯设计》大作业

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第二学期期末考试《职业生涯设计》大作业一论述题 (共2题，总分值20分 )1. 组织在立业期的行为。

（10 分）答:一、有效招聘，招聘过程是一个双向选择过程，在这个过程中，应找个在很大成都上通过企业职位获取信息并以此产生期望，二、帮助员工制定职业定向计划。

所谓职业定向计划，是指让新进入组织的员工通过一系列的活动尽快熟悉组织和工作。

三、给予员工有挑战性的工作. 四、第一个上司不断地激励、新人在立业期通常会希望上级主管以认可尊重的方式，担当教练、反馈看、训练者和保护者的角色，五、有效的提供建设性反馈。

六、鼓励师徒关系和其他支持。

2. 新员工再立业其应有的行为。

（10 分）答:新员工在立业期，最基本的是要明确自己的发展需要，这对于个人和组织部是有益的。

同时，再立业期中，个人和组织部在相互考博，寻求彼此的相互适应。

在这一过程中，员工应首先散好自己的本职工作，正确地对待业绩的评价，散好观察并扩展和组织内其他成员的非正式关系，因为这些非正式关要得会使信息反馈的主要可靠的来源。

同时可以利用下这些信息为自己的职业生涯管理设定一些短期和长期的目标。

二名词解释题 (共10题，总分值30分 )3. 内职业生涯（3 分）答：指从事一种职业时的知识、观念、能力、经验、成果、心理素质，以及内心感觉等因素的组合及其变化过程。

4. 马斯洛需求层次理论（3 分）答：马斯洛认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。

5. 职业生涯规划（3 分）答：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。

6. 师徒关系（3 分）答：学艺先拜师，拜师之后就成立了师徒关系7. 员工帮助计划（3 分）答：又称员工心理援助项目、全员心理管理技术。

它是由企业为员工设置的一套系统的、长期的福利与支持项目。

8. 人格特性——职业因素匹配理论（3 分）答：指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。

期未考试学习计划

期未考试学习计划学习计划是学生为了提高学习效果、准备期末考试而制定的一种计划。

它不仅可以帮助学生合理安排学习时间，更可以帮助学生明确学习目标，提高学习效率。

下面就以期未考试学习计划为例，介绍一下如何制定一个科学有效的学习计划。

学习计划的重要性学习计划是学生规范自己的学习行为，制定合理的学习计划，可以明确学习目标、合理安排学习时间和学习任务，提高学习效率。

期末考试是一次学生综合知识水平的检验，学习计划的制定对于学生的考试成绩至关重要。

制定学习计划的步骤制定一个科学有效的学习计划首先要明确以下几个方面：1、明确学习目标。

学生首先要明确期末考试的考试科目和内容，然后根据考试内容制定学习目标。

学习目标是指学生希望在期末考试中取得的成绩，明确了学习目标之后，学生才能有目标地去学习，提高学习的效率。

2、合理安排学习时间。

学生要根据自己的学习情况和学习目标，制定一个合理的学习计划，合理安排学习时间。

学生可以根据自己的学习情况和学习目标，合理安排每天的学习时间，将学习时间分配到各门科目中。

3、确定学习内容。

学生需要根据期末考试的考试科目和内容，确定学习内容，结合自己的学习水平和学习时间，合理安排学习任务。

学习计划的制定学习计划的制定主要包括以下几个方面：1、明确学习目标。

学生要明确期末考试的考试科目和内容，然后根据考试内容制定学习目标。

学习目标包括了学生希望在期末考试中取得的成绩，学生要根据自己的学习情况和学习目标，制定一个合理的学习计划。

2、合理安排学习时间。

学生需要根据期末考试的考试科目和内容，结合自己的学习时间和学习目标，合理安排学习时间。

学生可以根据自己的学习情况和学习目标，合理安排每天的学习时间，将学习时间分配到各门科目中。

3、确定学习内容。

学生根据期末考试的考试科目和内容，确定学习内容，制定学习计划。

学生需要结合自己的学习水平和学习时间，合理安排学习任务。

总结学习计划是学生为了提高学习效果、准备期末考试而制定的一种计划。