浅论提高自主创新能力应重视潜人才培养

人赢得胜利 ， 只花 了 １ ５法郎” （ 指戴高乐那本书的售价） 。
二 、 人 才 自主 创 新 的欲 望 更加 强 烈 潜
所 知的潜人 才。１０ ９ ５年 ， 在爱 因斯坦 提出相对论时 ， 只 他
是专 利 局 的 一名 审查 员 。根 本 不 是 科 研 院所 的研 究 人 员 ，
内持续存在并影 响其后 的选择 。其 中一些规则形成以后 ， 随着 事物的发展 ， 开始 阻碍 系统 的发展 ， 系统被“ 锁定 ” 在 低效状态。在军事历史 长河 中， 就有这样 的例子 。 一战中， 英 国人首先发 明了坦 克 ， 但在英 国指挥官黑格看来 ， 这些 可以 自行运动的“ 钢铁怪 物” 不过 是穿 了铁 甲的骑兵 ， 在索 姆 河会战中黑格按骑兵战术将英 国当时仅有的 ４ 辆坦克 ９ 分散 配置在 ９ 师 ３ 里长的战线上 ， 个 英 结果几 十辆坦克东
学技 术发展的战略基 点和调整经济结构、 转变经济增长方式的 中心环节。 高 自主创新 能力关键 在培 养 自主创新人才。 养 自主创新 提 培
人 才 ， 往 显 人 才 容 易 引起 重视 ， 潜 人 才 往 往 被 忽 视 甚 至 歧 视 ； 在 历 史上 ， 多 自主 创 新 成 果 出 自于潜 人 才 ， 往 而 但 许 潜人 才 自主 创 新 的欲
代替舰 炮的打法是年 仅 ２ ４岁 的少尉军官 拿破仑的点子 。
第 一 次 世 界 大 战 中 ．拉 法 格 — — 一 名 普 通 的 法 军 上 尉 ， 提
力作为科学技术发展 的战略基点和调整经济结构 、 转变经 济增长方式的中心环节 。 提高 自主创新能力关键在培养 自
主创 新 人 才 。培 养 自主创 新 人 才 ， 往 显 人 才 容 易 引 起 重 往
社会 发现和承认 的人才 ； 三是极具人才 潜质 ， 大有希望成 为人才或即将成为人才的人。
在 世 界 科 技 史 上 ， 许 多 自主 创 新 的 成 果 ， 至 是 对 有 甚 人 类 历 史 影 响深 远 的重 大 成 果 ， 是 出 自于起 初 并 不 为人 都
群坦克闪击法国， 战果明显。 为此 ， 法国人痛心地说 ，德国 “
、
许 多 自主 创 新 成 果 出 自于 潜 人 才
潜人才是指不 为人所知 、 潜力较大 、 暗藏锋芒 、 厚积薄
发 、 发 展 后 劲 的人 才 。 人指 出潜 人 才 有 三 种 存在 状 态 ： 有 有
一
军 队》 未来的陆军》 和《 两本书 中， 明确提 出精 良的装 甲部
队将 是 未 来 战 场上 决 定 胜 负 的 主要 突击 力 量 。可 是 ， 国 法 统 帅 部 对 这位 年 轻 人 的 创见 不 屑一 顾 。 与此 成 鲜 明对 比 的
化学奖 ， 着实让 日本人大 为吃惊 ， 因为 ４ wk.baidu.com岁的田中此时还 只是制作所 里一名普通工程师 ． 日本学术界乃至化学界 在
毫无 名 气 ， 谈 不 上 学 术 观 点 被 人 重 视 了 。科 学 研 究 领 域 更
是这样 ， 军事领域也不乏一些提 出了重大创新 战术 的潜人 才。１９ ７ ３年的英法土伦之战 ， 法军安 放在船上 的陆战炮 ， 打得处于优势 的英舰猝不及防 。 使英军最终败北 。陆 战炮
美 国著名经济学 家道格拉斯 ・ 斯在研究 中发现 ， 诺 任
何一个 系统在发展演变 过程中都具有路径依赖的特征 ， 一
种 特 征 一 旦 在 系统 内形 成 ． 论 是 否 有 效 都 会 在 一 定 时期 无
自然也谈不上什么名气 ， 是一名能力和成果都还没有得到
社 会 承 认 的潜 人 才 。２ ０ 年 ， ０２ 日本 的 田中 耕一 获得 诺 贝尔
是 被 压抑 或被 埋 没 的人 才 ； 是 指 具 备 了从 事 某 种 创 造 二
性 劳 动 的 能 力 ． 由 于 缺 乏 某 种 外 部 条 件 和 机 遇 ， 未 被 但 尚
是 ， 国陆军参谋长古德里安根据《 德 职业军队》 一书中提出 的见解 ， 创建 了 ３ 个坦 克师。在 ｌ４ ９０年 ５月 ， 德军运用集
视 ， 潜 人 才往 往 被 忽 视 甚 至 歧 视 ； 在 历 史 上 ， 多 自主 而 但 许
出渗透 战术 ， 挑战当时盛行 的“ 阵地 战致 胜” 观念 ， 德军第
一
次 运 用 渗 透战 术 就 打 败 了俄 国 和意 大 利 联 军 。 些 战 争 这
史 上 的 创 新 之 举 ．最 初 都 是 出 自当 时 名 不 见 经 传 的 潜人 才。 而 忽 视这 些 潜 人 才 及 其 创 新 成 果 ， 仅 仅 是 对 人 才 的 不
望更 加 强 烈 ， 人 才是 自主 创 新 的 生 力 军 ， 视 潜 人 才 培 养体 现 了以 人 为本 。 以 ， 重视 潜 人 才培 养 。 潜 重 所 要 ［ 键词 ］ 自主创 新 能力 关 潜人 才 培 养
胡锦涛 同志在党 的十七大上 提出：提高 自主创新能 “
力 ， 设 创 新 型 国家 。” 反 复 强 调 ， 把 增 强 自主 创 新 能 建 并 要
创新 成果出 自于潜人 才 ，潜人才 自主创新 的欲望更加强
烈 ， 人 才 是 自主 创 新 的 生 力 军 ， 视 潜 人 才 培 养 体 现 了 潜 重 以人 为 本 ， 以 ， 重 视 潜人 才 培 养 。 所 要
一
浪费 ． 甚至还会吃大亏。 第一次世界大战结束后 ， 当时在法 国军事学 院学习的戴高乐还 只是一名上尉 ， 然而 ， 他却预 见到“ 下一 次战争将是坦克战” 他在 １３ 。 ９４年 出版的《 职业
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浅论提高 自主创新能力应重视潜人才培养
吴 时 国
（ 事 经 济 学 院襄 樊 分 院 军 湖北襄樊 ４ １１） ４ １８
［ 摘
要 ］ 胡锦 涛 同 志在 党 的 十七 大上 提 出： 高 自主创 新 能 力 ， 设 创 新 型 国 家。” “ 提 建 并反 复 强调 ， 把 增强 自主 创 新 能力 作 为科 要