携手共育 静待花开-家长会

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从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教；
因为我知道，孩子的行为 不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成。
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从此刻起： 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评判孩子的对错； 因为我知道，聆听才是最好 的沟通。
4 从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平 等沟通， 而不是居高临下的指使；
因为我知道，强制打压只 会带来孩子更强烈的叛逆 和反抗。
04
家校共育
• 合格父母须学习 • 身教更重于言传
• 教育孩子亲其师 • 帮助孩子爱其友
• 教育莫等待（小升初） • 坚持给孩子作业签名 • 关注孩子的在校表现，学会和孩子沟通（规则和感恩教育） • 陪伴是最好的教育（早餐 ，亲子活动，无条件的爱） • 主动和老师沟通
我的坚持
让孩子抬头做孩子 让孩子自信做学生 让孩子幸福走人生
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从此刻起： 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子； 因为我知道，只有真正的陪伴 才能让孩子感受到爱的温暖。
6 从此刻起： 我要控制自己的情绪，
和孩子一起安静和平的处 理好每一个当下； 因为我知道，脾气和暴力
只代表我的无能和对孩子 的伤害。
7 从此刻起：
我要积极主动的处理好与爱 人的关系， 创造一个和谐的家庭环境，
绝不让夫妻矛盾影响和伤害 到孩子； 因为我知道，只有家庭和睦 才是对孩子最大的爱。
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8 从此刻起： 我要通过孩子的问题，
找出我自己的问题，修正 我自己；
因为我知道，孩子所有的 问题都是我的问题， 我，是一切的根源！
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从此刻起： 我要成为孩子生命中最好 的朋友， 最亲密的伙伴，最慈爱的 爸爸/妈妈。
• 我希望我的家长多倾听我的想法。
• 我希望我可以学会控制自己的情绪。 • 作业有点多
• 如何有效引导孩子解决玩游戏的问题？ • 如何和孩子进行有效的沟通？
• 我的孩子的阅读习惯不好，应该如何培养？家长的困惑
• 如何引导孩子有效做计划？ • 我的孩子学习没有自律性。
03
家庭教育主题谈论
学会智慧爱
我们的展望
静心学习 优秀毕业
04
科任老师交流
携手共育 ，静待花开
议程
01 我们的家 02 访谈总结 03家校共育
01
我们的家
我们的家庭成员有个18活泼帅气的 男生、17位乖巧文静的女生以及语数英 科4位各具魅力的老师!
02
孩子和家长的困惑
• 我的爸爸妈妈总是说为我好？
• 我更愿意跟我的朋友说心里话？
• 我的爸爸妈妈不够信任我？
孩子的困惑
讨论分享
1 面对孩子与同学之间的矛盾，家长该如何 4 如何有效陪伴孩子成长？
有效引导？
2 如何引导培养孩子的阅读习惯？
5 如何指导孩子合理规划时间？
3 如何引导孩子面对成长中的小烦恼？ 6 如何培养孩子的家庭责任意识？
优秀家长倡议书：《从此刻起…》
1 从此刻起： 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是一味的批评、指责； 因为我知道，只有鼓励和赞 美 才能带给孩子自信和力量， 批评、指责只是在发泄我的 情绪， 伤害孩子的心灵。