2019-2020年高一通用技术 第一章第二节技术发明与技术革新教案

2019-2020年高一通用技术第一章第二节技术发明与技术革新教案【学习目标】1.知识目标：（1）知道发明和革新的基本概念；（2）知道发明和革新推动着技术的发展；（3）理解技术的发展需要发明和革新；（4）知道知识产权（尤其是专利权）在技术领域的重要性。

2.能力目标：（1）能够观察，了解产品的所应用到的技术；（2）学会猜想产品的今后技术的发展；（3）增强法制观念，能自觉抵制各种侵犯知识产权的现象，维护技术的正常发展。

3.情感态度价值观：（1）大胆，自信地对技术的发展提出自己的见解。

【学习重点】：（1）通过对具体例子的分析与总结，从而理解“技术的发展需要发明与革新”这一基本原理，从而加深对创新重要性的认识；（2）知道知识产权（尤其是专利权）在技术领域的重要性。

【学习难点】：（1）发明与革新的关系；（2）对著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、集成电路布图设计权等丰富内涵的理解。

【学习过程】：【导读】：课本14页【导思】：人类的技术水平是在不断创新的过程中得到发展的，技术创新是技术发展的灵魂。

技术创新表现为两种形式，一种是，一种是。

一、技术发明【导读】：1、集成电路的发明美国硅谷是微电子工业的发祥地和中心，轰动世界的集成电路，最早就是在这里发明的。

美国贝尔实验室经过精心研究，发现了半导体的电流放大原理，并发明了可代替电子管的晶体管。

1958年，硅谷的一家公司发明并制造出了世界上第一块用半导体硅制成的集成电路。

此后，许多科技人员进行了无数次应用技术实验、研制出了从装有1000个以上晶体管的集成电路到自身具有完整功能单元的大规模集成电路，再到装有10万~100万个晶体管的集成度更高的超大规模集成电路。

集成电路——大规模集成电路——超大规模集成电路的发展轨迹，其实就是一个技术不断创新的过程。

集成电路的发明，促进了计算机的支新换代，同时对航空、航天、通信以及家用电器的发展产生了深远影响。

可以说，20世纪60年代以后，全球技术发生的日新月异的变化，都离不开集成电路。

2、11项“超级发明”在当今的知识经济社会，技术发展的灵魂是创新，技术发明是推动人类社会进步的动力。

不久前，80多位科学家在电脑网页上选出了11项“超级发明”：眼镜、原子弹、印刷术、时钟，水管设备、马镫，阿拉伯数字、橡皮和涂改液、电脑、古典音乐、避孕药。

他们认为，这些都是两千年来改变了人类生活，但往往容易被忽视的重大发明。

【导思】：技术的发展为什么需要发明和革新？【讨论交流】：通过实例说明技术发明对人类生活有哪些深刻的影响？二、技术革新【导读】：课本15页【导思】：技术革新是技术创新的另一种形式。

那么技术革新的具体内容是什么呢？技术革新都是立足于对原有技术加以和，是技术创新的良好形式和途径。

与技术发明一样，技术革新也是推动进步的动力。

【问题思考】：技术革新有哪些形式、才能用实例来说明吗？三、技术创新的保护制度——知识产权【导思】：1、什么是知识产权知识产权是指对所享有的占有使用、处理和收益的，是一种财产权，是从事智力创造性活动，取得成果后的权利。

①广义包括：著作权、、、、、、、集成电路布图设计权和计算机程序著作权……②狭义包括：、、。

2、什么是著作权。

举例：。

3、什么是商标权？商标权是指商标所有人在的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的、和处分的权利。

【导练】：案例1.商标是先使用的受法律保护,还是注册的受法律保护?[案情]某电视机厂甲厂生产的“菊花”牌电视机,质量优良,价格适中,售后服务好,深受广大用户欢迎。

后该厂的一名技术人员受聘于邻省一家生产“中意”牌电视机的工厂,担任了乙厂的技术副厂长,为扭转乙厂亏损落后的生产局面,乙厂一方面在技术上加大力度进行革新改造; 另一方面希望通过改变产品名称打开销路。

当得知甲厂的商标还未注册的情况下,便向商标局申请注册了“菊花”牌商标。

此后,产品销路大有好转。

甲厂得知这一情况后,以该品牌是自己首先创出,先使用为由,要求乙厂停止使用该商标。

而乙厂则认为该产标自己已经注册,是有商标专用权,要求甲厂停止使用。

为此,双方发生纠纷。

[问题]本案中谁是侵权人?理由？[小结]注意区分商标与商标权的不同,商标作为一种产品或服务的标记,他的所有人不是有专用权,无排他性,而商标权即指商标专用权,是指商标注册之后,他的所有人只有自己专用并禁止其他使用人使用的权利。

4、什么是专利权专利的种类有三种：、外观设计专利及实用新型专利。

发明专利：指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。

保护期限年。

实用新型专利：指对产品构造、形状的技术改造。

保护期限年。

外观设计专利：指涉及产品的外形图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。

保护期限年。

【导练】：[案例分析1]50 年前，美国施乐公司研发了复印机，掀起了一场划时代的办公室革命，许多公司在是使用后发出“纸张文件的 COPY 原来如此简单”的赞叹。

施乐公司为了阻止同类竞争公司的搭顺风车，先后为其研发的复印机申请了 300 多项专利，含概了复印机的全部部件和所有关键技术环节。

由于施乐公司设置的专利壁垒，且该专利受法律保护 10 年，日本的佳能、理光等企业虽然具备大规模研发、生产、销售复印机能力，但也只得望“ 机” 兴叹，施乐公司在这10 年期间里掌控了复印机市场，获得了巨大的利润。

[案例分析2]DVD专利纠纷反思中国是DVD生产大国，xx年全球的DVD产量是2600万台，其中中国的产量就占1000多万台。

就在中国DVD企业为自己的业绩感到骄傲的时候，今年的3月8日，6C联盟向中国的DVD企业提出了最后通牒，要求中国的DVD企业在4月1日之前必须向他们缴纳专利费，否则他们将提起诉讼。

由于国内企业不掌握核心技术，核心的硬件、软件都从国外进口，因此6C联盟要求向每台中国出口的DVD收取20美元的专利费。

提问：DVD专利纠纷暴露出什么问题？【小知识】：1、多功能缝纫机的诞生近年来，家电产品的热销势头有增无减，而缝纫机则处于滞销状态。

一家公司的设计师深入市场调研后发现，缝纫机的单一功能已经很难满足现代人的需要。

于是，他们借鉴西欧流行的一机多用的特色，设计出了一种带电脑的多功能通用机（图1-6）。

这种通用机既能缝纫，又能进行文字处理和设计多种几何图案花纹；同时，它的造型美观，操作简便。

投放市场后，迅速受到消费者的青睐。

2、日本的技术革新从1945年到1970年，日本采取“引进、消化、吸收、创新”的技术政策，从欧美国家引进了大量先进技术，然后加以改造、提高。

日本生产的微型数码照相机、微型化（掌上）摄像机、超薄型电视机、小型化汽车、微型家用洗衣机等，无一不是技术革新的成果。

它们并不是新的发明，而是对原有某项成熟技术的改进。

然而，正是这些新颖、实用、技术含量颇高的产品。

迅速占领了全球市场。

仔细分析上面的两个案例，我们可以发现，这两种技术革新有一个共同点，那就是它们本身并不是发明，而是在别人的技术发明（现有成熟技术）的基础上，进行某些改进，使其逐步完善、提高，以适应各种新的需求。

缝纫机由功能单一化到多功能化，是在技术发明的基础上使其更加发展和完善，从而进人更加适用的阶段。

在这个过程中，其技术原理的整体性没有改变，只是技术功能发生了局部性变化。

日本的一系列微型化产品所进行的技术革新，有一个共同其技术原理和功能基本不变，但其产品结构、形状发生了某些有所增强。

2019-2020年高一通用技术第三案技术和设计的关系教案【学生情况分析】学生在生活中已产生了一些设计的观念，但对技术与设计的关系并不了解。

而高一年级的学生较初中时期观察能力和思维能力等都有了很大的提高，同时学生的辨证思维也在发展起来，为学生对技术与设计的辩证关系的理解打下了基础。

【学习目标】（1）理解设计和技术的丰富内涵。

（2）理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。

（3）了解技术更新对设计产生的重要影响。

【教学重难点】重点与难点：技术与设计的辨证关系。

【教学过程】导入：（1）通过一些案例，经历在日常生活中新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始的过程，初步学会从技术的角度提出问题，解决问题，能多角度提出解决问题的方案，发展创新性思维和创造性想象的能力。

（2）经历典型的技术设计、制作和评价的活动过程，初步掌握基本的技术学习方法和技术探究能力。

案例：创设情境，激发兴趣教师通过媒体演示人类交通工具发展历程：马车→蒸汽汽车→内燃汽车→现代汽车师：从古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的汽车，人类的代步工具越来越先进，制造交通工具的技术也越来越高明。

在这人过程中，结构的更新，动力的改变，工艺的进步，乃至每个零件、每种材料的革新，都显示着技术的发展进步，而每一个进步，都凝聚着设计者的心血。

师：技术世界包罗万象，每一项技术的发展都离不开设计。

当今社会，技术发展一日千里，人民生活变得如此丰富多彩，设计起着关键作用，设计是技术发展的基础。

案例：任务驱动，自主学习教师媒体演示通讯工具的变化：老工手摇电话机→现代可视电话机砖头式的手机→现代小巧玲珑、功能齐备的手机教师设置任务，学生自主思考，解决以下问题。

（1）设计促进技术发展的例子还有很多，请举出你想到的其他一些例子？（2）通过实例，说明技术更新对人类生活有哪些深刻的影响？技术与设计的关系给出问题：设计给技术带来了什么?操作：伞的发展变化普通伞自动伞折叠伞(太阳伞)通过上面两个案例学生讨论：⏹结论一：技术的发展离不开设计，设计推动了技术的发展。

⏹结论二：设计是技术成果转化的桥梁和纽带，使科技成果更好的为人类服务。

⏹结论三：（1）技术是设计的平台，技术为设计的实现提供了支持（2）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间（3）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展分组讨论：小组协作，实践运用结合以下材料，分析技术与设计的关系。

随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来，它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听，如同乐队和演员就站在眼前演出一样。

并且，唱片设计采用激光技术后，其录入信息大大增加，一张唱片可以存储一个小时的节目。

教师将学生分为四个小组，每个小组针对以上材料，经过讨论、分析，写出分析结论，并推选出本小组代表，代表本小组发言。

教师针对各小组的结论，及时给予准确的赞扬和建议，并作出总结、评价。

技术和设计的相互关系设计是技术发明和技术革新的核心过程，很多新技术设计都是在已有技术基础上产生的，技术的发展又为设计创新提供了新的基础，使设计进入新的世界，技术与设计是相互依存，相互促进的关系【小结】•设计推动了技术的发展•技术更新对设计产生重要的影响•技术与设计是相互依存，相互促进的关系【课堂反思】。