人教版 100分闯关二年级数学下册 习题课件2.1 平均分(1)
合集下载
二年级下册数学课件- 2.1.1 平均分 人教版(共19张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT）
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT）
把（16 ）个苹果， 平均分成2份，每份（ 8 ）个； 平均分成4份，每份（ 4 ）个； 平均分成8份，每份（ 2 ）个。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT） 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT）
（√ ） （x） （√ ） （x ）
有几种方法？要求：不能重复，并
且一个不漏的摆出来。
我最棒
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT） 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT）
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT） 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 2.1.1 平均分 人教版（共19张PPT）
做一做
把10个面包平均分成5份，每份有 （ 2）个面包？
像这样每个花瓶插的同样多
2 = 2 = 2 =2
每份分得同样多， 叫做平均分。
二年级下册数学课件-第2单元第1课时 平均分(1) 人教版(共11张PPT)
做一做
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
×
×
√
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
课堂小结
你学会了 哪些知识？
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
分东西的方法有很 多，当每份分得同 样多时，这种分法 叫做平均数。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
做一做
2.一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平 均分成了（ 4 ）份。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
第2单元 表内除法（一）
第1课时 平均分（1）
学习目标
1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程,初步体 会平均分的意义。
2.通过活动操作,培养学生探究新知识的兴趣,形成 认真观察、独立思考问题的良好习惯。
情境导入
二（1）班明天 要去参观科技园， 要把东西分一分。
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
×
×
√
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
课堂小结
你学会了 哪些知识？
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
分东西的方法有很 多，当每份分得同 样多时，这种分法 叫做平均数。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
做一做
2.一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平 均分成了（ 4 ）份。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件-第2 单元第 1课时 平均分（1） 人教版(共11张PPT)
第2单元 表内除法（一）
第1课时 平均分（1）
学习目标
1.经历把小数目实物进行平均分的操作过程,初步体 会平均分的意义。
2.通过活动操作,培养学生探究新知识的兴趣,形成 认真观察、独立思考问题的良好习惯。
情境导入
二（1）班明天 要去参观科技园， 要把东西分一分。
小学数学平均分(一)课件人教版二年级下册
6.动手分一分。 8个桃平均分到2个盘里，每个盘放几个？
7.下面哪种分法是平均分？
课堂练习
平均分
课堂练习
8.先用12根 分一分，再填空。
（1）可以分成（ 6 ）份，每2根一份。 （2）可以分成（ 4 ）份，每3根一份。 （3）可以分成（ 3 ）份，每4根一份。 还可以怎么分呢？
课后思考
如何求平均分呢？ 就是求每份分得同样多。
二、探讨“平均分”方法。
探索新知
你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） 平均分成6份
探索新知
把18个 平均分成6份，每份（ 3 ）个。分一分。。
不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分 得同样多，就是“平均分”。
典型例题
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（ ×）
（ ×）
（ √）
典型例题
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后， 在此框 中选择 粘贴， 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后。
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。
01 点击此处添加标题 02 点击此处添加标题 03 点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录 入上述图表的综合描述说明。
7.下面哪种分法是平均分？
课堂练习
平均分
课堂练习
8.先用12根 分一分，再填空。
（1）可以分成（ 6 ）份，每2根一份。 （2）可以分成（ 4 ）份，每3根一份。 （3）可以分成（ 3 ）份，每4根一份。 还可以怎么分呢？
课后思考
如何求平均分呢？ 就是求每份分得同样多。
二、探讨“平均分”方法。
探索新知
你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） 平均分成6份
探索新知
把18个 平均分成6份，每份（ 3 ）个。分一分。。
不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分 得同样多，就是“平均分”。
典型例题
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（ ×）
（ ×）
（ √）
典型例题
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后， 在此框 中选择 粘贴， 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里， 或者通 过复制 您的文 本后。
您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本 后，在 此框中 选择粘 贴，并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。
01 点击此处添加标题 02 点击此处添加标题 03 点击此处添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此录 入上述图表的综合描述说明。
二年级下册数学课件- 第1课时 平均分(1) 人教版(共10张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT) 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT)
谢谢观看
数学
人教˙二年级（下册）2ຫໍສະໝຸດ 表内除法（一）第1课时 平均分
课时目标
1.再具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建 立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。 2.根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够对 统计表中的数据进行简单的分析。根据统计表的数据提出有 价值的数学问题及解决策略。 3.在自主探究的意识和解决问题的能力。
4
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT)
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢？
分东西的方法有很多，当每份分得同样 多时，这种分法叫做平均分。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT)
√
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT)
互动新授
16 4
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级下册 数学课 件- 第1课时 平均分（1） 人教版(共10张PPT)
情境引入
二（1）班明天要去参观科技 园，把东西分一分。
互动新授
互动新授
《平均分》人教版小学数学二年级下册PPT课件(第2.1课时)
√ √
03 2.
一共有（ 16
）片枫叶，每4（
（
）份。
）片一份，平4均分成了
04
1.(选自教材P11 T1)把8根
平均分给4个小朋友。
（
（√）
（
）
）
哪种分法对？对的在括号里画“√”。
04
2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？
（1）如果一个小朋友分 1 个，另一个小朋友分 5
（
）个。
4
（2）如果一个小朋友分 2 个，另一个小朋友分
课时2.1
二年级下册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
授课时间：20XX
XXX
01
1. 了解平均分就是每份分得的结果同样多。（重点） 2. 能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。（难点）
02
知识点
平均分的含义
1 把分成 3份，分一分。 请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。
（
）个。
（3）如果一个小朋友分 3 个，另一个小朋友分（ 3
）
个。
三
（4）上面的几种分法中，第（
）种分法是平均分。
04
4. 哪种分法是平均分？在括号里画“√”。
√
04
3.我会填。
一共有（ 12 ）个蘑菇，每4（
）个一份，平均分成3 了（
）份。
04
一共有（ 6 ）个气球， 每（ 2 ）个一份， 平均分成了（ 3 ）份。
一共有（ 18 ）个 ，
每（ 6
）个一份，
平均分成了（ 3 ）份。
05
这节课你们都学会了哪些知识？ 把一些物品分成几份，每份分得Байду номын сангаас样多，叫平均分。
03 2.
一共有（ 16
）片枫叶，每4（
（
）份。
）片一份，平4均分成了
04
1.(选自教材P11 T1)把8根
平均分给4个小朋友。
（
（√）
（
）
）
哪种分法对？对的在括号里画“√”。
04
2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？
（1）如果一个小朋友分 1 个，另一个小朋友分 5
（
）个。
4
（2）如果一个小朋友分 2 个，另一个小朋友分
课时2.1
二年级下册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
授课时间：20XX
XXX
01
1. 了解平均分就是每份分得的结果同样多。（重点） 2. 能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。（难点）
02
知识点
平均分的含义
1 把分成 3份，分一分。 请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。
（
）个。
（3）如果一个小朋友分 3 个，另一个小朋友分（ 3
）
个。
三
（4）上面的几种分法中，第（
）种分法是平均分。
04
4. 哪种分法是平均分？在括号里画“√”。
√
04
3.我会填。
一共有（ 12 ）个蘑菇，每4（
）个一份，平均分成3 了（
）份。
04
一共有（ 6 ）个气球， 每（ 2 ）个一份， 平均分成了（ 3 ）份。
一共有（ 18 ）个 ，
每（ 6
）个一份，
平均分成了（ 3 ）份。
05
这节课你们都学会了哪些知识？ 把一些物品分成几份，每份分得Байду номын сангаас样多，叫平均分。
最新人教部编版二年级数学下册《2.1平均分(1)》精品PPT优质课件
2 表内除法（一）
第1课时 平均分（1）
一 情境导入
这么多种分法， 二哪（种1）最班特明别？ 天要去参观 科分技糖园果，的把最 东特西别分 ，一 分每 。份
都一样，每 份都是4颗。
二 探究新知
1 情境导入，实际操作
你能将这些糖 分成3份吗？ 请你来分一分。
二 探究新知Βιβλιοθήκη 1121
2
2
4
3
2
这么每多份种都分是法2块，糖哪，种同最样公多平。？
二 探究新知
一共有（ 6 ）块糖果，每（ 2 ）块一份， 平均分成了（ 3 ）份。
每份分得同样 多，叫平均分。
三 对应练习
教材做一做 优翼
√ √
三 对应练习
教材做一做 优翼
16
4
4
四 巩固练习
教材P11T1 优翼
√
四 巩固练习
2.下面哪些是平均分？在
画“√”。
√ √
四 巩固练习
3.
4.
五 课堂小结
分东西的方法有很多，当每份分得同样 多时，这种分法叫做平均分。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第1课时 平均分（1）
一 情境导入
这么多种分法， 二哪（种1）最班特明别？ 天要去参观 科分技糖园果，的把最 东特西别分 ，一 分每 。份
都一样，每 份都是4颗。
二 探究新知
1 情境导入，实际操作
你能将这些糖 分成3份吗？ 请你来分一分。
二 探究新知Βιβλιοθήκη 1121
2
2
4
3
2
这么每多份种都分是法2块，糖哪，种同最样公多平。？
二 探究新知
一共有（ 6 ）块糖果，每（ 2 ）块一份， 平均分成了（ 3 ）份。
每份分得同样 多，叫平均分。
三 对应练习
教材做一做 优翼
√ √
三 对应练习
教材做一做 优翼
16
4
4
四 巩固练习
教材P11T1 优翼
√
四 巩固练习
2.下面哪些是平均分？在
画“√”。
√ √
四 巩固练习
3.
4.
五 课堂小结
分东西的方法有很多，当每份分得同样 多时，这种分法叫做平均分。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
二年级下册数学课件2.1 平均分(1) (共17张PPT)人教版
第三种 2块 2块 2块 每份分得的数量相同
像这种分糖果方法，每份分得同样多 ，叫平均分。 每份分得不一样多，就不是平均分。
知识提炼
把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 小朋友分（ ）个。 哪种分法是平均分？在括号里画“√”。 （选自教材P8 做一做）
把一些物品分成几份，每份分得同样多， 第1课时 平均分（1）
一共有（12 ）个蘑菇，每（ 4 ）个一份， 平均分成了（ ）3份。
一共有（ 6 ）个气球， 每（ 2 ）个一份，平均 分成了（ 3 ）份。
一共有（18）个 ， 每 （ 6 ）个一份，平均分 成了（ 3 ）份。
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物品分成几份，每份分得同 样多，叫平均分。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
第1课时 平均分（1）
1. 了解平均分就是每份分得的结果同样多。 （重点）
2. 能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。 （难点）
二（1）班明天要 去参观科技园， 请同学们帮他们 把东西分一分。
知识点 平均分的含义
1 把分成 把分成
3份，分一分。
（2）如果一个小朋友分 2 个，另一个
一共有（ ）个 ， 每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。
小试牛刀 （选自教材P8 做一做） 1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
√
2.
一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一 份，平均分成了（ 4 ）份。
1.(选自教材P11 T1)把8根 平均分给4个小朋友。
（ ） （ √） （ ） 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？
把分成
3份，分一分。
二年级数学下册课件-2.1.1 平均分41-人教版(共13张PPT)
5
三、巩固深化
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
6
三、巩固深化
2.仔细观察，想一想，填一填
一共有（ ）片枫叶，每（ ） 片一份，平均分成了（ ）份。
7
三、巩固深化
3.判断对错。 （1）分和平均分是一样的。-------（ ） （2）有10个苹果平均分成3份，每份3 个苹果。---------（ ）
8
三、巩固深化
填一填
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠， 每只小松鼠能分到（ ）个松果。
（2）把8面小旗平均分给4个小固深化
我有9颗糖果。
1、平均分成3份，每份（ ）颗。 2、每3颗一份，可以分成（ ）份。
10
四、课堂小结
每份分得同样多，叫平均分。
11
五、作业
除法的初步认识 第1课时 平均分
1
一、引入新课
同学们，我给大家带来了 一些小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份 吗？请你来分一分。
2
二、自主探究
把
分成3份，分一分。
3
二、自主探究
分分法法
分法
每份数量
第一种
第二种
第三种
每份数量是否相同
每份分得的数 量不相同
每份分得的 数量相同
4
每份分得同样多，叫平均分。
• 作业：课本第11页练习二，第1～4题。
12
谢谢欣赏！
13
三、巩固深化
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
6
三、巩固深化
2.仔细观察，想一想，填一填
一共有（ ）片枫叶，每（ ） 片一份，平均分成了（ ）份。
7
三、巩固深化
3.判断对错。 （1）分和平均分是一样的。-------（ ） （2）有10个苹果平均分成3份，每份3 个苹果。---------（ ）
8
三、巩固深化
填一填
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠， 每只小松鼠能分到（ ）个松果。
（2）把8面小旗平均分给4个小固深化
我有9颗糖果。
1、平均分成3份，每份（ ）颗。 2、每3颗一份，可以分成（ ）份。
10
四、课堂小结
每份分得同样多，叫平均分。
11
五、作业
除法的初步认识 第1课时 平均分
1
一、引入新课
同学们，我给大家带来了 一些小礼物，快来看看吧！
你能将这些糖分成3份 吗？请你来分一分。
2
二、自主探究
把
分成3份，分一分。
3
二、自主探究
分分法法
分法
每份数量
第一种
第二种
第三种
每份数量是否相同
每份分得的数 量不相同
每份分得的 数量相同
4
每份分得同样多，叫平均分。
• 作业：课本第11页练习二，第1～4题。
12
谢谢欣赏！
13
二年级下册数学PPT-平均分(一)人教新课标(28张)-精品课件
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课堂小结
1.知识方面： 同样多 每份分得同样多，叫平均分。
课件PPT
2.思想方法方面： （1）平均分的方法。 （2）从实际问题中引出平均分从而解决问题。（转化思想）
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
易错提醒
课件PPT
分一分,填一填。 把12个梨平均分成3份，每份是____4___个。
正确答案：
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课堂练习
5.动手分一分。
课件PPT
把6个桃子平均分，可以怎样分？
也可以：
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课堂练习
7.下面哪种分法是平均分？
课件PPT
平均分
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
二年级下册数学PPT-平均分（一）人 教新课 标(28张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
课堂练习
课件PPT
8.先用12根 分一分，再填空。
人教新课标二年级下册数学课件2.1平均分 (共8张PPT)
•
把18个 平ห้องสมุดไป่ตู้分成6份，每份（ 3 ）个。
平均分的方法：一个一个地分；几个几个地 分，最后分得的结果都是每份同样多。
做一做
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。
第2单元 表内除法（一）
课题 1 平均分（1）
一、创设情境，感悟“平均分”
二（1）班明天要去参 观科技园。
你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。
这么多分法中，哪种最公 平、公正（删）？为什么？
每份都是2块糖， 同样多。
每份分得同样多，叫平均分。
做一做
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
√
2.
一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平均分成了 （ 4 ）份。
二、互动新授,探究平均分的方法
把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。
你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
把18个 平ห้องสมุดไป่ตู้分成6份，每份（ 3 ）个。
平均分的方法：一个一个地分；几个几个地 分，最后分得的结果都是每份同样多。
做一做
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。
第2单元 表内除法（一）
课题 1 平均分（1）
一、创设情境，感悟“平均分”
二（1）班明天要去参 观科技园。
你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。
这么多分法中，哪种最公 平、公正（删）？为什么？
每份都是2块糖， 同样多。
每份分得同样多，叫平均分。
做一做
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
√
√
2.
一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平均分成了 （ 4 ）份。
二、互动新授,探究平均分的方法
把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。
你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
人教版二年级下册数学平均分(1)(课件)
平均分（第一课时）
分饼干
把6块 分成3份。
分饼干
把6块 分成3份。
洋洋
分饼干
把6块 分成3份。
月月
分饼干
把6块 分成3份。
军军
分饼干
平均分
6块饼干每每份份分把分得6块同得样同多样，分多叫成，平3还均份可分。。以怎样分？
(1)
洋洋
(2)
兰兰
(3)
文文
判一判
分橘子
把18个橘子平均分成6份
再（ 1 ）个（ 1 ）个分，分了（ 2 ）次。
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 个（ 1 ）个分。 ……
分牛奶
把24盒 平均分成（ ）份，每份（ ）盒。
分牛奶
把24盒 平均分成（ 2 ）份，每份（12 ）盒。
分橘子
把18个 平均分成6份。可以怎样分？ 活动要求： （1）动手分一分； （2）边分边说：你是怎样分的？
分橘子
把18个橘子平均分成6份
果果
分橘子
把18个橘子平均分成6份
东东
分橘子
把18个橘子平均分成6份
乐乐
分饼干
把6块 分成3份。
分饼干
把6块 分成3份。
洋洋
分饼干
把6块 分成3份。
月月
分饼干
把6块 分成3份。
军军
分饼干
平均分
6块饼干每每份份分把分得6块同得样同多样，分多叫成，平3还均份可分。。以怎样分？
(1)
洋洋
(2)
兰兰
(3)
文文
判一判
分橘子
把18个橘子平均分成6份
再（ 1 ）个（ 1 ）个分，分了（ 2 ）次。
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些 平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个 分，
再（ 1 个（ 1 ）个分。 ……
分牛奶
把24盒 平均分成（ ）份，每份（ ）盒。
分牛奶
把24盒 平均分成（ 2 ）份，每份（12 ）盒。
分橘子
把18个 平均分成6份。可以怎样分？ 活动要求： （1）动手分一分； （2）边分边说：你是怎样分的？
分橘子
把18个橘子平均分成6份
果果
分橘子
把18个橘子平均分成6份
东东
分橘子
把18个橘子平均分成6份
乐乐
相关主题