部编版八年级上册物理知识点总结
八年级上学期物理知识重难点归纳总结
八年级上学期物理知识重难点归纳总结1500字物理是一门科学,研究自然界的物质运动规律和能量转化的学科。
在八年级上学期的物理学习中,我们将接触到许多重要的知识点。
下面是八年级上学期物理知识重难点的归纳总结:1. 力和运动:- 力的概念和性质:力是物体相互作用的结果,有方向和大小。
力的性质包括合力、分力、平衡力等。
- 牛顿运动定律:一、守恒定律;二、动量定理;三、力的合成与分解。
2. 能量和能量转化:- 能量的概念和种类:机械能、热能、电能、化学能等。
- 功和功率:功是力对物体做功的量度,功率是功对时间的比值。
- 能量转化和能量守恒:能量可以相互转化,但总能量守恒。
3. 声音和光线:- 声音的产生和传播:声音是由物体的振动产生的,通过介质传播。
- 光的传播和波动性:光是一种电磁波,能够传播并产生衍射、干涉、折射等现象。
- 光的颜色和光的反射:白光是由多种颜色的光混合而成的,光在界面上的反射受到法则的支配。
4. 电与磁:- 静电现象和电荷:电荷的性质,静电荷的产生和作用。
- 电流和电阻:电流的概念、电阻的概念和计算。
- 磁现象和磁场:磁现象的产生和磁力的作用。
- 电磁感应和电磁波:电磁感应现象的产生和电磁波的传播。
5. 科学实验和观察:- 实验设计和实验数据处理:如何设计科学实验和处理实验数据。
- 观察和分析:观察现象和结果,分析规律和原因。
这些知识点涵盖了八年级上学期物理学习的主要内容。
透彻理解并掌握这些重点知识,对后续学习物理以及其他科学学科都有重要的意义。
因此,我们要加强对这些知识点的学习和掌握,通过实践和思考,提高自己的物理素养和解决问题的能力。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳以下是八年级上册物理的一些主要知识点归纳:
1.运动与力:
速度、加速度和位移的计算公式。
牛顿第一定律:惯性定律。
牛顿第二定律:力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律:作用力与反作用力。
2.力的作用效果:
合力和平衡力的概念。
不同方向力的合成与分解。
摩擦力和滑动摩擦力的计算。
3.压强与浮力:
压强的概念及计算。
浮力的概念及计算。
物体浮沉的判断条件。
4.功与机械能:
功的定义及计算。
功率的定义及计算。
动能和势能的概念及计算。
5.简单机械设备:
杠杆、轮轴、滑轮等简单机械原理。
机械优势和功率的计算。
6.热与温度:
温度的概念及测量。
热传递方式:传导、对流和辐射。
热膨胀与物体热收缩。
7.物质的三态变化:
固态、液态和气态的特点。
相变现象:凝固、熔化、汽化和凝华。
这些是八年级上册物理的主要知识点,希望对你有所帮助!如有其他问题,请随时提问。
人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总
人教部编版初二物理上册全书重点知识汇总第一章声现象基础知识回声测距离:2s=vt第一节:声音的产生与传播一:声音的产生重点定义:1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声要点:1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止,发生也停止疑点:1 一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止,发生也停止”不同于“振动停止,发生也消失”。
振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二:声音的传播重点定义:1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播,这种波叫声波要点:1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有:固体,气体,液体3 真空不能传声重点:声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动,物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播,这就是声波三:声速和回声重点定义:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。
要点:1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中,温度越高,声速越快4 声音在传播过程中,碰到障碍物后被反射回来,人们能够与原生区分开,这样反射回来的声波就是回声。
重点:声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展:1 分辨原声与回声的条件:①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用:①加强原声;②回声定位;③回声测距3 回声测距离:2s=vt第二节:我们怎样听到声音一:怎样听到声音重点定义:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经,人也能够感知声音要点:1 人耳的构造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)2 听到声音的途径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点:如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经,人可以继续听到声音;如果耳蜗,听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,一般不可治愈。
八年级物理上册各单元知识点归纳
八年级物理上册各单元知识点归纳八年级物理上册涵盖了多个单元的知识,本文将对这些单元进行归纳和总结。
一、力、压强与浮力1. 力的概念和单位:力是物体相互作用的表现,单位是牛顿(N)。
2. 力的效果:改变物体的形状、速度或方向。
3. 力的分类:接触力(弹力、摩擦力)和非接触力(重力、电磁力)。
4. 力的合成:力的合成原理和合成力的方向与大小的求解。
5. 压强:定义为单位面积上的力的大小。
公式为P = F/A。
6. 浮力:物体在液体或气体中受到的向上的浮力,大小等于排开的液体或气体的重力。
二、光的传播与反射1. 光的传播:反射、折射和直线传播。
2. 碰到物体时的光:法线、入射角和反射角之间的关系(入射角等于反射角)。
3. 镜面反射:光线与平面镜的作用、入射角等于反射角。
4. 光的折射:光线从一种介质进入另一种介质时的折射规律(斯涅耳定律)。
5. 光的直线传播:光在均匀介质中传播的直线路径。
三、声的传播与听觉1. 声源和声的传播:声音是物体振动引起的,需要介质传播,速度是不同介质中的声音传播速度。
2. 聆听声音的条件:声音在合适的频率范围内,声音的强度足够大,达到耳朵的最小可听阈。
3. 声音与物体振动的联系:不同物体振动的频率与发出的声音有关。
4. 声音的传播速度:固体>液体>气体,固体传播速度最快。
四、机械能与功率1. 动能和势能:物体的运动能力和位置能力。
2. 动能转化:势能转动能、势能转动能。
3. 动能定理:物体受力做功时,动能的变化量等于功。
4. 功率:功与时间的比值。
公式为P = W/t。
五、电学基础知识1. 电荷:正电荷和负电荷。
2. 电流和电路:电荷在导体中的流动,电路是电流的路径。
3. 电阻和电阻率:物体阻碍电流的程度和导体阻力大小的量度。
4. 串联和并联:电流在电路中的分布方式。
六、电路与图像的形成1. 电池:正负极和电动势。
2. 电流方向:电子流动规定为负电荷方向。
3. 元件的作用:电源、导线、电表、电灯、电阻等元件在电路中的作用。
八年级 上物理必备知识点
八年级上物理必备知识点作为一门自然科学学科,物理是我们生活中必不可少的一部分。
在中学阶段,八年级是物理知识的重要阶段,下面就为大家总结八年级上学期必备的物理知识点。
一、运动和力学相关知识1. 运动的基本概念:物体的位移、速度、加速度、运动速率、匀速直线运动、匀加速直线运动。
2. 力和牛顿三定律:力的基本概念、质量、重量、弹性变形和胡克定律、滑动摩擦力和牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
3. 机械能和功:机械能的概念、势能与动能、机械功的概念和计算公式、功率。
二、热学相关知识1. 温度和热量:摄氏温度、热平衡、热量、内能、比热容等基本概念。
2. 相变和热传递:升华、凝固、熔化的特点和条件、热传递的方式、传热的基本规律。
三、光学相关知识1. 光的基本概念:光的产生和传播、光的速度、光的直线传播、光的反射和折射。
2. 光的成像:平面镜成像、球面镜成像、透镜成像、成像规律、物像距离关系、放大率。
四、电学相关知识1. 电学基本概念:电荷、电场、电势等基本概念。
2. 电流和电阻:电流的基本概念、欧姆定律、电阻的概念、电阻的计算、焦耳定律、等效电路。
3. 电学简单应用:串并联电路、电器功率和电能消耗、电学安全等相关知识。
五、力的作用和应用1. 摩擦力的应用:静摩擦力和动摩擦力的应用、滑动摩擦力、库仑摩擦力等。
2. 弹性力的应用:胡克定律、应力和应变、杨氏模量的概念和计算、应用范围。
3. 万有引力的应用:万有引力定律的简单应用、地球引力的作用、卫星的问题。
以上就是八年级上学期必备的物理知识点,大家可以根据这些知识点来做好每一个物理学习的环节,逐步掌握物理学科的核心内容。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度:物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理:温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底部或侧壁;(2)待温度计示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化:物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件:到达熔点,继续吸热。
xxx固:物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件:达到凝固点,继续放热。
三、汽化和液化1.汽化:物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象:洒在地上的水变干了;3.汽化的两种方式:沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素:(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化:物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象:雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华:物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象:衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了xxx华:物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象:霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”5.吸热与放热:熔化吸热、凝固放热;汽化吸热、液化放热;升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多,希望同学们勤奋些,当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么,而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化,这样变化称为物态变化。
部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳
部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳第一章:运动的描述- 运动的概念:指物体位置随时间的变化。
- 位移的概念:物体从一个位置到另一个位置的变化。
- 速度的概念:物体单位时间内位移的大小。
- 速度的计算:速度 = 位移 / 时间。
- 平均速度的概念:整个运动过程中的总位移除以总时间。
- 加速度的概念:速度单位时间内的变化量。
- 加速度的计算:加速度 = (末速度 - 初速度)/ 时间。
第二章:力和压力- 力的概念:使物体发生位移或变形的原因。
- 力的单位:牛顿(N)。
- 合力的概念:多个力合成的结果。
- 力的合成:力的合力等于力的矢量和。
- 力的分解:力的分力等于力的矢量差。
- 弹力的概念:弹性物体恢复原状时产生的力。
- 弹力的特点:与伸长或压缩的物体相反方向,大小与伸长或压缩量成正比。
- 压强的概念:单位面积上的力。
- 压力的计算:压力 = 力 / 面积。
第三章:浮力和密度- 浮力的概念:物体在液体或气体中被上升的力。
- 浮力的大小:浮力的大小等于排挤液体或气体的重量。
- 浮力的方向:向上。
- 浮力的决定因素:物体的体积。
- 密度的概念:物体单位体积的质量。
- 密度的计算:密度 = 质量 / 体积。
第四章:机械运动和功率- 功的概念:力作用下物体移动的结果。
- 功的计算:功 = 力 ×位移 ×余弦θ。
- 功的单位:焦耳(J)。
- 机械功率的概念:单位时间内做功的大小。
- 机械功率的计算:机械功率 = 功 / 时间。
第五章:机械能和能量守恒定律- 动能的定义:物体由于运动而具有的能力。
- 动能的计算:动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
- 重力势能的概念:物体在高度变化过程中具有的能力。
- 重力势能的计算:重力势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度。
- 机械能守恒定律的概念:系统机械能保持不变。
- 机械能守恒定律的计算:初机械能 = 末机械能。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结第一章:物质的三态与内能物质的三态:固态、液态、气态是物质存在的三种基本形态。
其特点如下:1. 固态:分子排列紧密,结构稳定,形状不易改变;2. 液态:分子之间有一定的间距,可以流动,但形状不易变化;3. 气态:分子之间距离较远,可以自由运动,可以充满整个容器。
物质的内能:物质内部分子或原子的运动形成的能量,包括分子内能和分子间势能。
第二章:质量与密度物体的质量:物体所包含的物质的多少,用m表示,单位是千克(kg)。
物体的密度:单位体积内所含物质的多少,用ρ表示,单位是千克/立方米(kg/m³)。
密度的计算公式:密度 = 质量/体积,即ρ = m/V。
第三章:力的作用和性质力的作用效果:力可以改变物体的状态、改变物体的形状和使物体产生加速度。
力的性质:1.力的大小:力的大小由力的大小决定,单位是牛顿(N)。
2.力的方向:力的方向由施力物体对受力物体的作用关系决定,可向左、向右、向上、向下等。
3.力的作用点:力是作用在物体的某一点上的,称为力的作用点。
第四章:重力与压力重力:地球对物体所施加的吸引力,是物体质量与重力加速度的乘积,用F表示。
压力:单位面积上所受力的大小,用P表示,单位是帕斯卡(Pa)。
第五章:浮力与浮力原理浮力:物体在液体或气体中受到的向上的浮力,大小等于物体排开液体或气体的重量。
浮力原理:当物体浸入液体中时,它所受到的浮力等于所排开液体的重量。
第六章:功、机械能和机械功功:当力作用在物体上使物体发生位移时所做的功,单位是焦耳(J)。
机械能:物体由于重力势能和动能所组成的能量,包括势能和动能。
机械功:力所做的功,可以增加或减小系统的机械能。
第七章:能量的转化和守恒能量:物体所具有的做功能力,单位是焦耳(J)。
能量的转化:能量在不同形态之间的相互转换。
能量守恒定律:一个封闭系统内的总能量是不变的,只能在能量形式之间转化。
第八章:简单机械设备简单机械设备:斜面、杠杆、轮轴、滑轮等,可以改变力的作用方向、大小和点的位置。
部编新人教版八年级物理上册2.2声音的特性知识点精细梳理
部编新人教版八年级物理上册2.2声音的特性知识点精细梳理2.2声音的特性知识点1 声音的三要素1.音调:音调就是声音的高低.音调是由声源的频率高低决定的,频率越高,音调也越高.弦乐器的音调与弦的长短、粗细、松紧有关;管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定,体积越小,音调越高.人的听觉频率范围是20Hz~20190Hz,我们把频率高于20190Hz的声音叫做超声波,低于20Hz的声音叫做次声波.2.响度:响度就是人耳感觉到的声音的大小.响度由声源的振动幅度决定:振幅越大,响度越大;还跟距离声源的远近有关:距离越远,响度越小.在声学中,人们通常用分贝(dB)作为单位来计量声音的大小.人的理想声音环境是15~40dB;为保证休息和睡眠,噪声应不超过50dB;为保证正常工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为保护听力,应控制噪声不超过[参考资料]:我们是怎样听到他人的声音的?物体振动时,我们不一定能听到声音。
首先,声音的传播需要一定的媒介,即传播物质,假如声源处与人耳处之间是真空,则人耳听不到声音(宇航员在太空中就不可能直接交谈);其次,人的听觉有一定的限度,大多数人能够听到的声音的频率范围,大约是每秒20次到20190次,所以当发声体的振动频率低于每秒20次或高于20190次时,人耳也听不到此声音;第三,人耳能否听到声音还与声音的响度有关,若发声体振幅太小,或距离人耳太远,人耳也不能听到声音.(1)人耳要听到声音,必须满足以下三个条件:1.发声体振动,发出在人的听觉频率范围内响度足够的声音;2.具有能传播声音的介质;3.人耳具有正常的听觉.(2)人耳听到声音的具体过程如下:发声体振动引起周围的介质发生振动,这种振动以发声体为中心由近及远向外传播,形成声波.声波传播到人耳处,引起人耳鼓膜发生相应的振动,形成听觉,这样人就能听到声音了.。
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳第一章:机械运动长度和时间的测量:物理中最基本的测量是长度和时间的测量,常用的工具有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺、激光测距等。
长度的国际基本单位是米(m),时间的国际基本单位是秒(s)。
误差:测量值与真实值之间的差异称为误差,误差是不可避免的,但可以通过多次测量取平均值等方法减小误差。
机械运动:物体位置的变化叫机械运动。
运动和静止是相对的,同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。
速度和匀速直线运动:速度是描述物体运动快慢的物理量,等于路程与时间的比值(v=s/t)。
如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变,这种运动称为匀速直线运动。
第二章:声现象声音的产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音就停止。
振动发声的物体叫声源。
声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。
声音在空气中的传播速度约为340m/s。
声音的特性:包括音调、响度和音色。
音调与发声体振动的频率有关,响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关,音色与发声体的材料和结构有关。
噪声的危害和控制:从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
控制噪声的途径有三个:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章:光现象光的传播:光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空或空气中的传播速度约为3×10^8m/s。
光年是光在一年内通过的距离,是长度单位。
光的反射:光在传播到不同物质时,在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律是:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像:平面镜成像的特点是像和物的大小相同,像和物到镜面的距离相等,成的是虚像。
平面镜对光有成像和改变光的传播方向的作用。
部编版八年级物理上册第一单元知识点总结
部编版八年级物理上册第一单元知识点总
结
本文档旨在总结部编版八年级物理上册第一单元的主要知识点,帮助学生复和巩固所学内容。
知识点一:物体的运动
- 运动的描述:速度、位移、加速度等概念
- 运动的类型:匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等
- 速度的计算公式:\[速度 = \frac{位移}{时间}\]
知识点二:力和压强
- 力的作用效果:使物体发生形变、使物体改变运动状态等
- 力的计量单位:牛顿(N)
- 压强的概念:\[压强 = \frac{力的大小}{受力面积}\]
知识点三:机械能与能量转化
- 机械能的定义:\[机械能 = 动能 + 势能\]
- 动能的计算公式:\[动能 = \frac{1}{2} \times 物体质量 \times 速度^2\]
- 势能的计算公式:\[势能 = 重力加速度 \times 物体质量 \times 高度\]
- 能量转化的原理:动能转化、势能转化等
知识点四:简单机械原理
- 杠杆原理:力的作用点、支点和受力点在一条直线上时的平衡条件
- 轮轴原理:简化转动问题,降低力的大小
以上是八年级物理上册第一单元的主要知识点总结,希望能帮助同学们复和理解所学内容。
详细的知识点解释和举例可以参考教材和课堂讲义。
祝同学们研究进步!
(注意:本文内容仅供参考,具体内容以教材为准。
)。
人教部编版八年级物理上册全书重点知识点整理汇总
第一章:走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质
结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是 m;
常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、
(2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水 雾 8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象,叫回声。如回 声比原声到达人耳晚 0.1s 以上,人耳能把他们区分开,否则回声会与原 声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。 第三章:光和眼睛 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源,如太阳、萤火虫等,而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播,生活中应用光的直线传播的事例 有:日食、月食,小孔成像,排队瞄准等。 3、光在真空中传播速度是最快的,真空中的光速 c=3.0×108m/s,光在不 同的介质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种色光的现象,这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定 的,透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、
六、透镜与凸透镜成像
1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜,它对光线有会聚作用
2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜,它对光线有发散作用
3、凸透镜的焦点:跟主光轴平行的光,通过透镜后会聚于一点,这一点
叫凸透镜的焦点,用字母“F”表示
4、凸透镜成像的规律和应用
(1)焦距:用字母 f 表示,是指焦点到光心的距离;物距:用字母 u 表
2、物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 3、物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。导体是容易导 电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶;导电能力介 于导体和绝缘体之间的物体叫半导体,如硅、锗等材料。 4、物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体: 如金属;热的不良导体如塑料等 5、物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面 二、新材料 1、纳米材料:是指纳米尺度的材料,纳米是长度单位大小为 2、超导材料:是指在低温环境下,导体的电阻突然变为零的材料 3、形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金 4、隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收,反射回去的 却很少 三、粒子和宇宙 1、分子:物质是由分子组成,分子直径的尺度数量级为 10-10m=0.1nm 2、原子:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外的电子组成,原 子核由质子和中子组成,质子和中子是由更小的微粒夸克组成 3、万有引力定律:1687 年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存 在着互相吸引的力,这就是万有引力定律,万有引力的大小与物体的质 量和物体间的距离有关。 4、 光 年 是 天 文 学 中 的 长 度 单 位 , 它 表 示 光 在 一 年 中 传 播 的 距 离 。
八年级上册物理全章知识点
八年级上册物理全章知识点在初中物理课程中,八年级上册是一个非常重要的学习阶段。
在这个阶段,学生将学习到许多新的知识,这些知识将为后续的物理学习打下扎实的基础。
下面将从力学、能量、电学、光学和声学五个方面,为大家总结八年级上册物理全章知识点。
一、力学知识点1. 基本物理量:质量、长度、时间。
2. 力的基本概念:作用力、反作用力、合力、分力。
3. 速度和加速度的定义和计算方法。
4. 牛顿第一定律:惯性定律。
5. 牛顿第二定律:力的等效原理。
6. 牛顿第三定律:作用力与反作用力。
7. 静摩擦力和动摩擦力的概念及计算方法。
8. 弹性力:胡克定律。
9. 地球引力的概念及计算方法。
二、能量知识点1. 能量的基本概念和单位。
2. 动能:动能定理,动量和动能的关系。
3. 弹性势能:胡克定律,弹性势能公式。
4. 重力势能:重力势能公式。
5. 机械能守恒定理:机械能守恒的条件及计算方法。
三、电学知识点1. 电荷的基本概念:电量、电流、电势、电阻和电容。
2. 电流的定义:正负电荷的流动方向及电流计的基本原理。
3. 电路的基本元件:导线、电源、开关、电阻、电容和电感。
4. 欧姆定律:电阻和电流的关系。
5. 基尔霍夫电路定律:串连电路和并连电路的计算方法。
6. 瞬时电流和电荷的关系:电路中电势的变化和电荷的存储问题。
四、光学知识点1. 光的基本特性:光的传播、反射、折射。
2. 物理光路图:平面镜像、球面镜像,透镜成像及其特征。
3. 凸透镜和凹透镜:焦距的计算及公式。
4. 棱镜的基本原理和性质,光的分光。
5. 颜色的产生与颜色的混合。
五、声学知识点1. 声的基本概念:声速、频率、波长、振幅。
2. 声的传播:长波声和短波声的传播方式。
3. 产生声音的方式:机械振动的本质和特征。
4. 声音的强度:声音强度的计算方法及其单位。
总结:八年级上册物理知识点分别涵盖了力学、能量、电学、光学和声学五个方面。
这些基本物理知识和公式是初中物理学习的重要基础,掌握这些知识点能够帮助学生更好的理解物理学的相关概念和规律,为日后的学习打下坚实的基础。
部编版八年级上册物理知识点总结
第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
4、1h=60min 1min=60s。
5、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
部编物理八年级上册第一单元基础知识汇总
部编物理八年级上册第一单元基础知识汇
总
本单元主要讲解了力的概念和力的作用等基础知识,下面是对本单元的汇总:
一、力的概念
力是改变物体状态的物理量。
力的单位是牛顿(N)。
二、力的作用
力可以改变物体的运动状态。
如果一个物体受到的外力为零,则物体将保持不变状态,即静止或匀速直线运动。
三、力的分类
常见的力有重力、弹力、摩擦力、浮力等。
四、牛顿第一定律
牛顿第一定律又称为惯性定律,它是指:静止的物体如果没有受到外力作用,将永远保持静止状态;运动中的物体如果没有受到外力作用,将永远保持匀速直线运动。
五、牛顿第二定律
牛顿第二定律又称为运动定律,它是指:物体所受的合外力等于物体的质量乘以加速度,即F=ma。
六、牛顿第三定律
牛顿第三定律又称为作用与反作用定律,它是指:对于任何两个物体,它们之间的相互作用力必相等,方向相反。
以上就是本单元的主要内容,希望同学们能够掌握基础概念和定律,为后续学习打下扎实的基础。
l部编版八年级物理知识点
l部编版八年级物理知识点八年级物理知识点在中学物理课程中,八年级是物理知识的重要阶段。
在这一年级,学生将学到许多重要的物理知识点,这些知识点将为他们以后的学习奠定基础。
本文将对八年级物理的知识点进行部编版的梳理,以方便学生学习和记忆。
一、力和压力1. 力的概念和分类:力是使物体运动、变形以及改变物体状态的力量。
常见的分类有接触力和非接触力。
2. 力的计算公式:力的计算公式是F=ma,其中F表示力,m 表示物体的质量,a表示物体的加速度。
3. 压力的概念和计算公式:压力是单位面积上的力的大小。
其计算公式为P=F/A,其中F为力的大小,A为受力面积的大小。
二、运动学1. 匀速直线运动:匀速直线运动是指在同一时间内物体的移动距离相等。
其公式为S=vt,其中S为位移,v为速度,t为时间。
2. 加速直线运动:加速直线运动是指物体的速度在同一时间内不断变化的运动。
其公式为v=v0+at,其中v0为起始速度,v为末速度,a为加速度,t为时间。
三、电学1. 电流的概念和计算:电流是指单位时间内流过导体截面的电荷量。
其计算公式为I=Q/t,其中I为电流,Q为通过导体的电量,t为时间。
2. 电阻的概念和计算:电阻是指导体对电流通过的阻力。
其计算公式为R=V/I,其中R为电阻,V为电压,I为电流。
3. 电压的概念和计算:电压是指电路两端的电势差。
其计算公式为V=IR,其中V为电压,I为电流,R为电阻。
四、光学1. 光的反射和折射:光的反射是指光线遇到物体表面后改变方向的现象。
光的折射是指光线在介质中传播时改变方向的现象。
2. 透镜和图像的成像:透镜是一种光学元件,具有将光线聚焦和分散的能力。
其成像特性受到透镜的形状和位置的影响。
五、声学1. 声波的传播和反射:声波是一种机械波,其在空气中传播的速度约为340m/s。
声波在不同介质中传播的速度和方向也会有所不同。
声波在受到物体的阻挡后也会反射。
2. 声音的音调和音量:声音的音调是指声音高低的程度。
八年级上册物理学重点资料
八年级上册物理学重点资料八年级上学期物理知识点汇编:声、光、透镜、物态变化、电流和电路第一章:声现象一、声音的产生声音是由物体的振动产生的。
人靠声带振动发声,蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声等。
振动停止,声音并不会立即消失,因为原来发出的声音仍在继续传播。
发声体可以是固体、液体和气体。
声音的振动可以记录下来,并且可以重新还原,例如唱片的制作和播放。
二、声音的传播声音的传播需要介质。
固体、液体和气体都可以传播声音。
声音在固体中传播时损耗最少,在固体中传的最远,例如铁轨传声。
一般情况下,声音在固体中传得最快,在气体中传得最慢(软木除外)。
真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。
声音以波(声波)的形式传播。
需要注意的是,由声音物体一定振动,但有振动不一定能听见声音。
三、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫做回声。
例如高山的回声、夏天雷声轰鸣不绝、北京的天坛的回音壁等。
听见回声的条件是原声与回声之间的时间间隔在0.1秒以上。
在狭小房间里,声音变大是因为原声与回声重合。
回声可以用于测量距离,例如车到山、海深、冰川到船的距离。
四、怎样听见声音1、人耳的构成人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成。
2、声音传播到耳道中声音传播到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉。
3、任何部位发生障碍都会失去听觉在声音传给大脑的过程中,任何部位发生障碍,人都会失去听觉。
例如鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋,听觉神经处出障碍是神经性耳聋。
4、骨传导骨传导是不借助鼓膜,靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉。
例如XXX耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音。
骨传导的性能比空气传声的性能好。
5、双耳效应生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象,例如听见立体声。
部编新人教版八年级物理上册3.4升华和凝华知识点精细梳理
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3.4 升华和凝华
一、升华和凝华
升华:物质从固态直接变为气态的过程。
凝华:物质从气态直接变为固态的过程。
※在严寒的冬天,冰冻的衣服也会晾干;放在衣橱内的樟脑丸越来越小,最后“消失”了。
※树枝上的雾凇、玻璃上的冰花、霜的形成过程中什么物质发生了怎样的物态变化?
二、升华吸热,凝华放热。
2. 升华吸热,凝华放热的应用:
⑴用久了的灯泡的灯丝(钨)会变细,灯泡内壁会变黑。
⑵人工降雨:人们从陆地向云层发射干冰(固态二氧化碳)或从飞机上向云层撒干冰,从而达到降雨的目的。
这一实例中包括几种物质的状态发生了变化?分别是什么物态变化?
回答:固态二氧化碳,升华;空气中水蒸气,液化。
解析:固态二氧化碳升华吸收热量,造成温度降低,从而导致空气中的水蒸气发生液化。
三、物质的三态联系
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八年级上物理知识点部编板
八年级上物理知识点部编板随着教育改革的深入,我们的教育实践也在不断地创新与发展。
与此同时,我们的课程也在不断地深化与扩展,尤其是物理课程,作为一门基础课程,对中小学生的知识结构和科学素养的培养都具有重要的意义。
本文将针对八年级物理课程,对部编版教材中的关键知识点进行探究和总结,帮助同学们更好地学习物理知识。
一、物理基础概念1.1 物理量和单位:物理量是用来描述物理现象和过程的特征的概念,例如长度、时间、速度、质量等。
单位是用来量化物理量的概念,例如米、秒、千克等。
在物理学中,我们通常采用国际标准单位制(SI)来进行量化。
学生需要掌握各种常用物理量及其单位的概念,以及它们之间的转换关系。
1.2 物态及相变:物质有三种基本物态:固态、液态和气态。
相变是物态的转变过程,包括凝固、熔化、汽化、凝华等。
学生需要了解各种物质的物态及其相互转换的相关知识。
二、机械运动学2.1 运动的描述:物体在运动中所具有的运动状态可以用位置、速度、加速度等物理量来描述。
学生需要掌握基本的运动学公式和运动学图像的绘制。
2.2 直线运动:在直线运动中,学生需要了解匀速直线运动、匀加速直线运动等相关知识。
学生需要能够利用运动学公式和图像进行运动分析与计算。
2.3 弧线运动:在弧线运动中,学生需要了解圆周运动和简谐运动等相关知识。
学生需要熟悉这些运动的基本特征和相关的公式。
三、力学基础3.1 力和牛顿定律:力是物体间相互作用的结果,牛顿定律是力的作用规律。
学生需要掌握力和牛顿定律的基本概念和公式,能够应用力学的基本原理解决实际问题。
3.2 重力和万有引力定律:重力是地球等物体之间的引力作用,万有引力是质点间的引力作用。
学生需要了解重力和万有引力的概念、特点和公式,能够应用这些知识解决有关的物理问题。
四、能量和功4.1 动能和势能:动能是物体运动所具有的能量,势能是物体由于位置或形状所具有的能量。
学生需要掌握动能和势能的基本概念、计算公式和应用方法。
八年级物理全册主要知识点要点
物理复习八年级物理上上册的主要内容是大自然中的声、光、云雾以及日常生活中的电有关的知识。
这些物理书象也是生活中需要掌握的一些常识。
在复习时候,需要对声、光、电的有关概念及相关的如透镜、光谱、电路等知识并联起来复习,这样都物理的认识进一步加深。
一.声1. 声音的产生:由物体的振动产生2. 声音的传播:需要介质,固体、液体和气体都可以作为介质。
3. 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来应用于测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);4. 怎样听见声音:外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经5. 声音的特性包括:音调、响度、音色;音色三者互不影响,彼此独立;6. 超声波和次声波:高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;7. 噪声的危害和控制噪声:单位是分贝。
超过90dB会损害健康8. 声音的利用打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波制作(声纳系统)二.光1. 光速光年:是光在一年中传播的距离,是长度单位2. 光的反射:3. 光的两种反射:镜面反射和漫反射。
4. 光的折射(具体见后面概括)5. 光的色散:太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色太阳光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;荧光作用:验钞透镜及其应用知识点讲解透镜及其应用的知识点中,首先要学会辨认什么是透镜,也就是透镜的概念一定要非常清楚。
照相机的镜头、放大镜、远视镜片、投影仪的镜头都是凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜。
而近视镜片则是凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜。
注意两者的区别。
其次,要注意透镜及其应用的知识点中的一些基本概念。
例:主光轴、光心、焦点、焦距。
他们的概念分别是怎样的呢。
要了解。
第三,透镜及其应用的知识点中有一个很重要的是要会画三条特殊光线。
例如:光线经过凸透镜焦点后,经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴该怎么画呢?除此之外,还应该学会一些辨别凸透镜和凹透镜的方法。
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第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI )。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法: ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端; ③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
4、1h=60min 1min=60s 。
5、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。
这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。
计算公式:v=s t其中:s ——路程——米(m);t ——时间——秒(s);v ——速度——米/秒(m/s)国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s 或m ·s -1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h 或km ·h -1,1m/s =3.6km/h 。
v =s t ,变形可得:s =vt ,t =s v。
2、快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
运动速度变化的运动叫变速运动,变速运动的快慢用平均速度来表示,粗略研究时,也可用速度的公式来计算,平均速度=总路程/总时间。
四、测量平均速度1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。
2、测量原理:平均速度计算公式v=s t第二章 声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。
在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。
气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ,在真空中的传播速度为0m/s 。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m 。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t ,查出声音在介质中的传播速度v ,则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。
物体在1s 振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz 。
3、响度:人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色:由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、人们用分贝(dB )来划分声音等级;听觉下限0dB ;为保护听力应控制噪声不超过90dB ;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章物态变化一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。
2、单位:常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较:④常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固①熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。
熔点:晶体熔化时的温度。
熔化的条件:(1)达到熔点。
(2)继续吸热。
凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。
凝固点:晶体熔化时的温度凝固的条件:⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
三、汽化和液化①汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。
蒸定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
发影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。
作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸沸点:液体沸腾时的温度。
腾沸腾条件:(1)达到沸点。
(2)继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高②液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。
方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。
好处:体积缩小便于运输。
作用:液化放热四、升华和凝华①升华:定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华:定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热第四章光现象一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,不是光源。
2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一条带方向的直线,表示光传播的径迹和方向。
早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象:①激光准直。
②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:④小孔成像:小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;两线分居:反射光线和入射光线分居于法线的两侧;两角相等:反射角等于入射角;光路可逆:光的反射过程中光路是可逆的;不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛。
3、分类:(1)镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面 平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射(2)漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像1、平面镜:成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理:光的反射定理;作用:成像、 改变光路。
2、球面镜:凹面镜 定义:用球面的内表面作反射面。
性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯。
凸面镜 定义:用球面的外表面做反射面。
性质:凸镜对光线起发散作用。
凸镜所成的象是缩小的虚像。
应用:汽车后视镜四、光的折射1、当发生折射现象时,一定也发生了反射现象。