大数的认识 读数、写数练习
(部编 人教版)四年级数学(上册)第一单元 · 大数的认识 练习五
巩固练习
写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数， 求出它们的近似数。
999×6= 5994 999×7= 6993 999×8= 7992 999×9= 8991
巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。
260800 ＜ 27万 4000000 ＝ 40万
500000000 ＝ 5亿 297860000 ＜ 3亿
巩固练习 在□里填上合适的数。
9□0 8765000≈9亿 0、1、2、3、4
四百万五千九百
写作：4005900 ≈400万
三亿八千四百零八万 写作：384080000 ≈4亿
一千零三亿三千九百万 写作：100339000000≈1003亿
巩固练习
按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验 算一下。
பைடு நூலகம்
999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5=4995
（部编 人教版）四年级数学（上册）第一单元
1 大数的认识
1 大数的认识
练习五
复习旧知
填一填。 1.从个位起第( 五 )位是万位,第( 七 )位是百万
位,第八位是( 千万 )位。 2.一个七位数,它的最高位上是5, 万位上是8,其他
数位上都是0,这个数写作( 5080000 )，读作 （ 五百零八万 ）。
7.读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 5109000 511000 5110000 510900< 511000< 5109000< 5110000
四年级上册数学人教版-- 大数的认识——读与写
大数的认识——读与写例1：读出下面各数2309600 （）1230000000000（）【变式】809990 （）998009 （）880099 （）300990 （）299900 （）例2：按要求写数一百二十六万零四十写作（）八亿零三百万三千九百写作（）一千二百亿零二十写作（）【变式】五百万写作（）一亿零一万零二十写作（）三亿零二百零一万零三写作（）【课堂练习】1、（）个十万是一百万，10个（）是一千万，一亿是10个（）。
2、看计数器写数。
（）（）3、86004002是（）位数，含有（）级，它的最高位是（）位。
这个数读作（）。
4、一个数的最高位在万级，这个数最多是（）位数，最少是（）位数。
5、根据2013年最新发布的“百家姓”排列榜，“王”姓成为中国第一大姓，共有95237000人。
（1）横线上这个数是由9个（），5个（），2个（），3个（），7个（）组成的。
（2）横线上的数读作（）。
（3）和95237000相邻的两个数是（）和（）。
6、一个七位数，最高位是5，万位是7，十位是9，其余各个数位上是0，这个数是（），读作（）。
7、小马虎读数时，把一个数的千位与万位、个位与十位上的数分别交换了位置，读成了四千零八十五万零七百零四，这个数正确的读法应该是（）。
【巩固练习】一、数学小法官1、与万位相邻的两个数位分别是十万位和百万位。
（）2、数位和位数表示的意义一样。
（）3、读数或写数都要从最高位开始。
（）4、读6040009时，只能读出一个零。
（）二、精挑细选1、一个七位数，它的最高位是（）位。
A、十万B、百万C、千万2、一个数由8个百万、8个万和8个一组成，这个数写作（）。
A、80080008B、8008008C、80800083、在写一千万零一百这个数的时候，要写出（）个0。
A、4B、5C、64、在760后面添上5个0,这个数读作( )。
A、七千六百万B、七百六十万C、七十六万三、用心连一连40000 4000 40000004个万4个百万4个千。
大数的认识——专题练习
大数的认识——专题练习班级：姓名：练习一（填空）1、（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）是计数单位。
2、（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）叫数位。
3、从个位起，每（）个数位是一级。
个级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位。
亿级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位4、每相邻两个计数单位之间进率都是10，这种计数方法叫做（）。
5、从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位，第（）是百亿位。
6、（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。
10个十亿是( )，10个一百亿是( )，一千亿有( ) 个一百亿。
7、13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。
8、读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。
9、9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（）。
10、写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。
11、一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）。
12、1908300000是由（）个亿和（）个万组成的，其中“9”在（）位上，表示（）个（）。
13、一个数，由8个“百万”、8个“千”和8个“十”组成，这个数写作（）。
14、40000+5000+800+2=（）15、由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是( )，这是( )位数。
16、最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
17、用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。
最小的七位数是( )。
18、表示物体个数的1、2、3、4……都是（），一个物体也没有，用（）表示，最小的自然数是（）。
19、一个数的最高位是十亿位，这个数是（）位数；一个八位数，它的最高位是（）位.20、与1000000相邻的两个数是（）和（）。
四年级上册数学练习题大数的认识
四年级上册数学练习题大数的认识《大数的认识》姓名：________ 班别：________成绩：________一、填空。
1、108879856是一个位数，最高位是位。
、一百万里面有个十万；一亿里面有个一百万。
、在80528580这个数中，从左往右数，第一个8表示8个，第二个8表示，第三个8表示。
4、一个数，千万位上是9，百位上是6，其余数位上是最小的自然数，这个数写作，读作。
5、和39999相邻的两个数是和。
、在算盘上，上方一颗珠子代表，下方一颗珠子代表。
、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数，写作，四舍五入约等于万。
、自然数的个数是，最小的自然数是。
、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位89000000＝万000000000=亿≈万7421305678≈亿10、4265480000读作，写成用“万”做单位的数是，省略亿后面的尾数约等于。
二、判断题。
1、个位、十位、百位、千位、万位??都是计数单位。
、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。
、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。
、比800万多一万的数是810万。
、七亿零三十写作700000030。
三、选择题。
1、数位顺序表，从右边起，每位为一级。
A、3B、4C、52、下面数中，一个零也不读的是。
A、5000500B、50050000C、50005000、七十万零二十写作。
A、700020B、70000020C、7000200、一个九位数，它的最高位是位。
A、千万 B、亿C、十亿5、在5和6中间添个0，这个数变成了“五十亿零六”。
A、B、7C、8995000四、先分级，在读数。
603000700 读作：_____________________________________9080300 读作：_____________________________________080007000读作：_____________________________________500000000读作：_____________________________________0000009读作：_____________________________________ 五、写出下面各数。
小学数学四年级大数亿以上数的认识读法写法比较大小十进制分类专项测试练习题+参考答案
四年级亿以上数分类练习题+答案一、亿以上数的读法1.口算。
21x40= 80x5= 27x30= 70x50= 250x4= 420÷6= 12x40= 30x15= 50x35= 350÷7= 60x70= 44x30= 2.读出下面各数。
23600000000读作:( ) 7700000000 读作:( ) 2900000000读作:( ) 1200000000读作:( ) 200010001000读作:( ) 30800000000 读作:( ) 20900000000读作:( ) 2451540000 读作:( ) 3400000000读作:( ) 3600000000 读作:( ) 5471103000 读作:( ) 28000000000读作:( ) 10900000000读作:( ) 998740000 读作:( ) 5210347900读作:( ) 8350246307读作:( ) 52560003265 读作:( )1.口算。
720÷9= 15x40= 150x7= 130x3= 110x8= 96x2= 11x5= 54x3= 83x5= 140x5= 400x2= 220x4= 560÷7= 65x40= 810÷9= 35x20= 2.写出下面各数。
五千亿三千三百万零八写作:( )二百亿七千六百万写作:( )二十三亿零八十六万零三十一写作：( ) 十一亿六千五百二十六万写作:( )二十亿零三千零六写作:( )六百零三亿写作：( )二千零三亿写作：( )六百亿零六十写作:( )三亿七千万写作:( )一亿零二万零五百写作:( )七百亿零三百一十写作:( )一亿零四千写作:( )三千五百亿零六十五万写作:( )八百亿零三万零六写作:( )一百二十六亿三千万写作:( )1.口算。
90x3= 150x6= 11x60= 42x30=45x20= 26x50= 80÷20= 443-68=2.把下面各数改写成以“亿"为单位的数。
大数的认识练习
大数的认识练习大数认识练题一、读出下面各数。
xxxxxxx读作：“五百零四万零六百”。
30读作：“三十”。
读作：“七十万八千五百”。
005读作：“五”。
xxxxxxx读作：“五百零六万零三十二”。
xxxxxxx读作：“六百零四万零六百零六”。
600读作：“六百”。
9读作：“九”。
00读作：“零零”。
675读作：“六百七十五”。
二、写出下面各数。
一亿零二万零三写作：“xxxxxxxx3”。
四万零二写作：“4002”。
三百零二万六千写作：“xxxxxxx”。
二亿零九写作：“xxxxxxxx9”。
三亿五千万写作：“xxxxxxxx”。
一百十二万写作：“xxxxxxx”。
一百十二亿零六千写作：“xxxxxxxx000”。
三亿三千万三千写作：“xxxxxxxx00”。
九十三亿零九十三写作：“xxxxxxxx93”。
六十亿零三万零二写作：“xxxxxxxx02”。
九十九万零三百写作：“”。
XXX写作：“”。
七亿七千零一万零八百写作：“xxxxxxxx”。
四百七十八万九千零六写作：“xxxxxxx”。
四十亿零四十万零四十写作：“xxxxxxxx40”。
十亿三千五百万零九写作：“xxxxxxxx09”。
十五亿零九十万五千写作：“xxxxxxxx00”。
十二亿九千五百三十三万写作：“xxxxxxxx000”。
九十亿零九十万零九十写作：“xxxxxxxx090”。
五亿零三万零八百写作：“xxxxxxxx”。
五十亿五千万五千写作：“xxxxxxxx00”。
一百五十万三千八百写作：“xxxxxxx”。
三、数的组成。
00这个数是由2个“零”，1个百万，0个十万，0个万和5个“零”组成的。
读作：“零零百万零零零零零零五”。
09是2位数，“3”在十位上，表示“30”；2在个位上，表示“2”；9在百万位上，表示“xxxxxxx”。
读作：“九千万零三十二”。
1、一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是：“”。
2、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是：“xxxxxxxx”，约是“3千万”。
大数的认识练习50道,含答案
6. 170002088米读作（）。 A. 一亿七千二百八十八米 B. 一亿七千万二千零八十八米 C. 一千七百万二千零八十八米 D. 一亿七万二千零八十
答案：B 解析：略。
7. 下面各数中，一个零也不读的数是()。 A. 1010101010 B. 11001100 C. 11100010
答案：B 解析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个
零；据此读出各数进行选择。 A、1010101010，读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零； B、11001100，读作：一千一百万一千一百，一个零也不读出； C、11100010，读作：一千一百一十万零一十，读出1个零； 故选：B。
14. 在4和7中间添上（）个0，这个数才是四亿零七。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
答案：C 解析：四亿零七是一个九位数，要在4和7中间添上9−2=7个0；据此解答。
在4和7中间添上7个0，这个数才是四亿零七。 故答案为：C。
15. 下面各数中，只读一个0的是（）。 A. 3040080300 B. 300048000 C. 3040800300
零，据此可知要想只读出一个零，就要把零放在个级的中间或前面，据此写出。 A、500550000读作：五亿零五十五万； B、505000005读作：五亿零五百万零五； C、555000000读作：五亿五千五百万。 故选：A。
27. 只读一个“零”的数是（） A. 301050000 B. 30010500 C. 3000150
答案：C 解析：根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选
大数的认识练习题
大数的认识练习题2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。
3、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位?4、计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿?5、个级的数表示的是多少个“一”。
万级的数表示多少个“万”。
亿级的数表示多少个“亿”。
6、每四个数位为一级。
分为：个级、万级、亿级。
7．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，?都是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0。
没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
0不能作除数。
比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。
又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
二、大数的读写1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
3．308000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。
三、大数的改写1．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。
2．用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万508000≈751万9000000000=90亿9420000000≈94亿3、省略与改写：958006200 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：950000 0000 改写用“亿”作单位的数是：959亿四．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数??大数的认识练习题1、十万有个万，一千万是个万，一百亿有个亿。
(完整版)大数的认识练习题答案
大数的认识（基础篇）答案一、填空。
⑴10个一千是(一万),（10）个百万是一千万。
⑵从个位起，第五位是（万位)，计数单位是（万），第九位是（亿位），计数单位是（亿），第十二位是（千亿位）,计数单位是（千亿）.⑶1702030009是（10)位数，它的最高位是（十亿位).⑷十万十万地数，数100次是（一千万）.⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的,这个数写做（76？0030）。
⑹一个数千万位上是8，万位上是5，其它各位上都是0，这个数是（8005?0000）。
⑺1个百万是（10）个十万,1个千万是（10)个百万，(100）个百万是一亿。
⑻在4和6之间填上（5）个0，这个数就万为四百万零六。
⑼30300030最高位上的3表示（3个千万），中间的3表示（3个十万)，最后的3表示（3个十）。
⑽一个六位数，最低位上是1，任意两个相邻数位上数字的和都是6，这个数写作（515151）.⑾591000是由（59)个（万）和（1000）个(一）组成。
判断对错⑴读数和写数都要从最高位读起或写起。
√⑵4321＞4320万 x⑶9□000≈9万,□里最小填0. x⑷四万零五百写作：40000500 x⑸404040读作四十万四千四十。
x三、选择正确答案的序号填在( )里.⑴13500000元＝（ c ）.A、135元B、1350元C、1350万D、1350万元⑵读5000505这个数时，要读（ 2 ）个零。
A、1B、2C、3D、4⑶一个数最高位是（ c ）位，这个数是八位数。
A、百万B、十万C、千万D、亿⑷有一个数，万级是207，个级是375，这个数是( b ）。
A、207375B、2070375C、2073750⑸下面各数中,最接近20000的数是( a ）。
A、19998B、20003C、21000大数的认识（提高篇）答案在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
567765 < 576756 3560000 = 356万二、按要求写数。
大数的认识练习题
大数的认识练习题一 : 大数的认识练习题大数的认识练习一、填空：1、10 个一千是，10个一万是，10个十万是，个一百万是一千万，10个一千万是。
2、一、十、百、千、万…….亿都是，每相邻两个计数单位间的进率是。
3、各个计数单位所占的位置叫，从个位起，第五位是，计数单位是；第九位是，计数单位是；第十二位是，计数单位是。
4、一个数由7个十万，6个万和3个十组成的，这个数写作。
5、万级包括位，位，位，位。
6、1702030009 是位数，它的最高位是。
7、用3,7,8,6,和三个0组成的最大七位数是，最小七位数是。
8、30300030是位数，最高位上的3表示，中间的3表示，最后的3表示。
9、在4和6之间添上个0，这个数就成为四百万零六。
10、在数位顺序表中，从右起，第位是万位，第八位是，与它相邻的是位和位，计数单位分别是和。
二、读一读填一填。
A、60000006 B、60006000 C、60600606D、60000060 E、60060006 F、600600665．只读一个零读出两个零读出三个零一个零也不读三、判断。
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。
2、两个计数单位之间的进率都是十。
3、一个七位数，它的最高位是千万位。
4、在“50505”这个数中，三个5表示的数值是一样的。
5、从右边起，第九位是千万位。
6、读数和写数都是从最高位读起或写起。
四、读出下面各数。
13090034 读作：5013909000 读作：206410000 读作：135479600 读作：五、写出下面各数。
二亿四千万写作：三十亿八千零五万写作：八百四十亿九千三百万写作：二千零六十亿零九万写作：六、用0，0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数。
1、读两个0：、2、读一个0：、3、所有0都不读：、4、读三个0：、大数的认识练习题一、填一填。
1、一千万是个万，一百亿有个亿。
一千万是个一百万，个一千万是一亿。
四年级大数的读写
例1：认识计数单位：万、十万、百万、千万、亿．1、数数。
一千一千的数数到一万；一万一万的数，数到十万；十万十万的数，数到一百万；一千万一千万的数，从六千万数到一亿2、读数。
（1）2496 读作：（2）6400000 读作：6407000 读作：（3）30040 读作：10030040 读作：（4）73952 这个数的每个数分别表示多少？（4）总结读数的方法：数中每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”．练习：（1）569200 读作： 40080500 读作：28000075 读作：24678090读作：10000001读作： 2659000读作：（2）、10077000里有个万和个一组成。
（3）用四个9和3个0写出七位数，使读的时候，1、读出三个0：2、读出两个0：3、读出一个0：4、不读出0：例2：写出下面各数。
（万字后面画分级线。
先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。
）1、一千零四十万零五百写作：一百万零七写作：2．亿以内数的读写（1）读出下面各数。
1925080030 读作：433040333005 读作：10000000005 读作：巩固：先说出下面每一个数是几位数，最高位是什么位，再读出来．3060┆090010┆4070120┆06051┆0000┆0000 （2）．写出下面各数。
二亿零九写作：四十亿零四十万零四十写作：例3.：多位数比较大小。
92504□368908 50467□80008巩固练习98745□827635 7430000□743万 2600000 □206万72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 99993、数的组成。
（1）．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。
（2）．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。
（3）、四百万、八十万、五万和三千组成（）。
小学数学试题 大数的认识练习题
大数的认识练习题大数的认识练习（一）一、填空：1、10个一千是（），10个一万是（），10个十万是（），（）个一百万是一千万，10个一千万是（）。
2、一（个）、十、百、千、万…….亿都是（），每相邻两个计数单位间的进率是（）。
3、各个计数单位所占的位置叫（），从个位起，第五位是（），计数单位是（）；第九位是（），计数单位是（）；第十二位是（），计数单位是（）。
4、一个数由7个十万，6个万和3个十组成的，这个数写作（）。
5、万级包括（）位，（）位，（）位，（）位。
6、1702020009是（）位数，它的最高位是（）。
7、用3,7,8,6,和三个0组成的最大七位数是（），最小七位数是（）。
8、30300030是（）位数，最高位上的3表示（），中间的3表示（），最后的3表示（）。
9、在4和6之间添上（）个0，这个数就成为四百万零六。
10、在数位顺序表中，从右起，第（）位是万位，第八位是（），与它相邻的是（）位和（）位，计数单位分别是（）和（）。
二、读一读填一填。
A、60000006B、60006000C、60600606D、60000060E、60060006F、600600665．只读一个零（）读出两个零（）读出三个零（）一个零也不读（）三、判断。
1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的计数单位。
（）2、两个计数单位之间的进率都是十。
（）3、一个七位数，它的最高位是千万位。
（）4、在“50505”这个数中，三个5表示的数值是一样的。
（）5、从右边起，第九位是千万位。
（）6、读数和写数都是从最高位读起或写起。
（）四、读出下面各数。
13000034读作：5013000000读作：202010000读作：135479600读作：五、写出下面各数。
二亿四千万写作：三十亿八千零五万写作：八百四十亿九千三百万写作：二千零六十亿零九万写作：六、用0，0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数。
1、读两个0：、2、读一个0：、3、所有0都不读：、4、读三个0：、大数的认识练习题（二）一、填一填。
人教版四年级上册数学大数的认识——练习一
3.你能正确地读出第2页上的数吗？ 能。 19612368 读作：一千九百六十一万二千三百六十八； 3002166 读作：三百万二千一百六十六； 80418200 读作：八千零四十一万八千二百； 94023567 读作：九千四百零二万三千五百六十七；
组成的是一个六 位数，我会读。
8.写出横线上的数。
光的传播速度大约是每秒 蜻蜓的眼睛是由二万多
二十九万九千八百千米。 只小眼组成的。
写作：299800
写作：20000
9.连线。
人教版四年级上册数学：大数的认识 ——练 习一
10.在家长帮助下收集有关大数的信息，在全班交流。 请同学们自己做一做。
21813334 读作：二千一百八十一万三千三百三十四； 38312224 读作：三千八百三十一万二千二百二十四； 1339724852 读作：十三亿三千九百七十二万四千八百
五十二。
4．写出下面横线上的数。
正常人的心脏一年大 约要跳四千二百万次。 写作：4200 0000
地球赤道周长四千 零七万五千七百米。 写作：4007 5700
人教版四年级上册数学：大数的认识 ——练 习一
人教版四年级上册数学：大数的认识 ——练 习一
11.听老师读数，看谁写得对。
四千八百三十二万 二万八千五百八十七
写作：48320000 七百零三万五千
写作：28587 十四万二千九百五十
写作：7035000 六万零一百二十三
写作：142950 三千七百万零四十
练习一
1.写出横线上的数字表示的含义。
四年级上册大数的认识练习题
一、大数的读写1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
3．308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。
二、大数的改写1．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。
2．用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿9420000000≈94亿3、省略与改写：958 5006 5200 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：959 0000 0000 改写用“亿”作单位的数是：959亿三．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……大数的认识练习题1、十万有（）个万，一千万是（）个万，一百亿有（）个亿。
一千万是（）个一百万，（）个一千万是一亿。
一百亿是（）个十亿，（）个一百亿是一千亿。
2、从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3、亿级的四个数位是()位、()位、()位和()位。
4、500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
5、读出下面各数。
4231579 300500823960400000 7000700070 700300009 26740020000 315400000 50708000000 6、写出下面各数三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十7、改写成以万做单位的数。
(完整版)大数的认识测试题
一、万以上数的读法：1）从高位读起，一级一级往下读；2）读亿级或万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿|”或“万”字；3）每级末尾的0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
二、万以上数的写法：从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
三、万以上数的改写：1、把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，直接把万位后面的4个0或亿为后面的8个0去掉，再在后面加一个“万”字或“亿”字，中间用“=”连接。
2、省略尾数改写用万或亿作单位的近似数：先用“四合五入法”省略尾数，再在后面加一个万字或亿字，中间用约等于号。
四、万以上数的比较大小：1、位数不同时，位数多的大于位数少的。
2、位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
大数的认识练习题一、填空。
⑴10个一千是（），（）个百万是一千万。
⑵从个位起，第五位是（），计数单位是（），第九位是（），计数单位是（），第十二位是（），计数单位是（）。
⑶1702030009是（）位数，它的最高位是（）。
⑷十万十万地数，数100次是（）。
⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的，这个数写做（）。
⑹一个数千万位上是8，万位上是5，其它各位上都是0，这个数是（）。
⑺1个百万是（）个十万，1个千万是（）个百万，（）个百万是一亿。
⑻在4和6之间填上（）个0，这个数就万为四百万零六。
二、选择正确答案的序号填在（）里。
⑴13500000元＝（）。
A、135元B、1350元C、1350万D、1350万元⑵读5000505这个数时，要读（）个零。
A、1B、2C、3D、4⑶一个数最高位是（）位，这个数是八位数。
A、百万B、十万C、千万D、亿⑷有一个数，万级是207，个级是375，这个数是( )。
A、207375B、2070375C、2073750⑸下面各数中，最接近20000的数是（）。
大数的认识---读数、写数练习
10003200
270030602 ） ） ） ）
拓展练习： 用四个零和三个6，按要求写出七位数。 （1）一个零都不读的数
（3）（4）题的零有什么特点 （每一级中间的零要读，中间一个零或几个零只读一个零）
（5）（6）题的零有什么特点 （每一级前面的零都要读，前面一个零或几个零只读一个零）
先说出下面各数是几位，最高位是什么位，再读出来。
23560
3560000
6053200
890410
60036052 100000000
我们已经学习了大数的写法，那么在写的时候要注意什么 问题？第一步做什么？第二步？每一级的末尾没有单位时该怎 么办？
第一步要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位
每一级的末尾没有单位时应该用零专位
写出下列各数
七千万零五百 万级 个级
7000 0500
五百二十一万三千 万级 个级
四千万零三百 万级 个级
（2）只读一个零的数
（3）读出两个零的数
今天我们学到 了什么本领？
我学到了很多本领，知道读数 时，每一级末尾的零一个也不 读，每一级中间和前面的零都 要读，有一个零或几个零只读
一个零。
10个一万是（ 十万 ），
一千万是10个（百万）， （10）个一千万是一亿。
（2）一个数的最高位是千万位，这个数是（ 8 ）位数。
(3)一个数是由3个千万、6个十万、和2个百组成的，这个数是
（
）。
我们已经学习了大数的读法，那么 在读的时候要注意什么问题？第一 步做什么？第二步？
人教版四年级上册《大数的认识》学习重点+课后习题
一、数位顺序表二、怎样读？（1）先分级，先读亿级，然后读万级，再读个级；（2）亿级（万级）按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字（“万”字）。
（3）每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0.三、怎样写？（1）先看这个数有几级，这个数有 3 级。
先写亿级，然后写万级，再写个级；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四、比较大小？（1）先看位数，位数不同的两个数，位数多的那个数就大；（2）位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
五、改写（1）将整万数改写成以“万”作单位的数：先分级，找万位，后面4个0改写成万字。
（2）将整亿数改写成以“亿”作单位的数：先分级，找亿位，后面8个0改写成亿字。
六、“四舍五入”法求近似数(1)省略“百位”后面的尾数，看“十位”上的数字；省略“千位”后面的尾数，看“百位”上面的数字；省略“万位”后面的尾数，看“千位”上面的数字；省略“亿位”后面的尾数，看“千万位”上面的数字;(2)小于5，把它和后面的数全舍去，改写成0；大于或等于5，先向前一位进1，再把它和后面的数全舍去，改写成0.七、自然数。
（1）表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。
(2)一个物体也没有用0表示，0也是自然数。
(3)所有自然数都是整数。
(4)最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
练习及答案一一．填空。
（每空1分，共20分）（1）10个一千是（），10个一万是（）。
（2）与万位相邻的数位是（）和（），与亿位相邻的数位是（）和（）。
（3）5030600是（）位数，5在（）位，表示（）个（），3在（）位，表示（）个（），6在（）位，表示（）个（）。
（4）三千四百二十万九千是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数是约是（）万。
（5）2017年某市的粮食总产量可达到12319000000千克，把12319000000省略亿位后面的尾数约是（）亿。
一。大数的读写方法及练习题
一，数位顺序表二、大数的读法：1.分级：从个位起，每四个一级（不熟练的可以画分级线）；2.从高级读起。
先读亿级再读万级最后读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加读个“亿”和“万”字；3.每级末尾的0都不读，其它数位上不管是一个0还是连续几个0，只读一个0.读出下面各数。
6024000 13600040 1240080000 2300504 720100000 80620500800三，大数的写法写数时，从高位到低位，一级一级往下写。
除了这个数的最高一级有几位就写几位外，后面的每一级必须保证写满四位，哪一个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0.(写完后，自己可以画出分级竖线，读一读看看是否正确)百万位十万位万位千位百位十位个位例：三百七十五万二千零九十写作： 3 7 5 2 0 9 0写出下面各数。
一百六十三万八千四百三千零五万六千七百三十五亿零四百万零三十一亿八千万五千一百零三亿六千万四千八百五千零三十亿零四十万九千五十六万零五十六七亿七千零一万零八百四百七十八万九千零六一亿零二万零三大数的读写练习题一、填一填，比一比。
1、十万里有（）个一万，一千万里有（）个一万，一百亿里有（）个一亿。
一千万里有（）个一百万，（）个一千万是一亿。
2、从个位起第（）位是万位；第九位是（）位；第（）位是百万位；亿位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。
3、亿级的四个数位是位、位、位和位。
4、500505000是一个（）位数，最高位上的“5”表示（）个（），中间的“5”表示（）个（），最后的“5”表示（）个（），这个数读作（）。
5、全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。
全球每年消失的森林近千万公顷。
第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作：（）。
6、中国国家图书馆馆舍面积是十七万平方米，居世界第二位；藏书二千一百六十万册，居世界第五位。
第一条横线上的数写作：（）；第二条横线上的数写作：（）。
大数的认识1 姓名 成绩
读数和写数过关练习姓名成绩
一、读出下列各数。
140065 读作：8000500 读作：
300000000读作：32070056 读作：
600009600 读作：80005000 读作：
902400 读作：30070108 读作：
二、写出下面的数。
一万九千零五十六写作：三百万二千一百六十六写作：
三百零八万零七百写作：五百六十万四千写作：
二千四百一十五万写作：一亿四千九百六十万写作：
二十一万零八写作：八千零九万零二写作：
三、接着数一数：
1、九千九百九十五、九千九百九十六、九千九百九十七、、、
2、三万五千零六十、三万五千零七十、三万五千零八十、、、
3、八十七万、八十八万、八十九万、、、
4、九百六十万、九百七十万、九百八十万、、、
5、五千五百万、五千六百万、五千七百万、、、
四、填空：
1、一个七位数，它的最高位是（）位。
一个多位数的最高位是亿位，这个多位数是（）
位数。
2、一个数有8个百万、4个万和6个千组成，这个数写作（）。
3、一个数里有235个万和428个一，这个数写作（）。
4、用1、3、
5、7和四个0按照要求组成八位数。
一个“零”都不读：
只读一个“零”：
读两个“零”：
读三个“零”：。
人教版小学数学四年级上册第一单元“大数的认识”专项练习
人教版小学数学四年级上册大数的认识班级：座号：姓名：一、填空题。
1、664085中的4在( )位上，表示( )。
2、93845000是( )位数，最高位是( )位，“8”在( )位，表示( )。
3、从右边起，每( ) 个数位分一级，万级包括的计数单位有( )，表示多少个（ )。
4、三百五十万七千四百写作( )。
5、六千零三十万零三百写作( )。
6、一个数，由3个百万、5个万和7个百组成的，这个数写作_____。
7、五百零四万零九百是( )位数，其中“5”、“4”、“9”分别在 ( )位、( )位和( )位，这个数写作( )。
8、读306006000这个数时，共读出_____个0。
9、10689476235这个数，个级上的数字是( )，表示有( )个( )，万级上的数字是( )，表示有( )个( )，亿级上的数字是( )，表示有( )个( )．这个数读作( )．二、读/写出下列数。
1、708500读作：2、70000508读作：3、100090009读作：4、5060032读作：5、170089读作：6、11203040读作：7、9732407读作：8、600042220读作：9、四十九亿两千万写作：10、八千零三十亿零五十万写作：11、七十亿五千三百万八千写作：12、一百零五亿九千九百八十七万零三百写作：13、十八亿、九千万、四万、三百写作：14、七十亿、六千万、十万、八写作：15、四千二百、四千二百万、四千二百亿写作：三、比大小36430000000364亿100000000010亿36473213647万305亿305321000009400000000094亿9500平方米 1公顷50000平方米 5公顷83000平方米 8公顷11公顷 110000平方米四、单位换算。
3公顷＝（）平方米（）公顷＝60000平方米800000平方米＝（）公顷80600平方米＝（）公顷＝（）平方米8公顷3000平方米＝（）平方米五、选择题。
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(5)5270489
五百二十七万零四百八十九
讨论（1）（2）题的零有什么特点 （每一级末尾的零都不读。） （3）（4）题的零有什么特点 （每一级中间的零要读，中间一个零或几个零只读一个零） （5）（6）题的零有什么特点 （每一级前面的零都要读，前面一个零或几个零只读一个零）
…… ……
（2）43000000
我们已经学习了大数的读法，那么 在读的时候要注意什么问题？第一 步做什么？第二步？
第一步要分级，用逗号或虚线隔开， 从高位往低位一级一级的读。读含有 万级的，读好以后要加一个万字。然 后再读下一级 。
读出下列各数。 （1）405210 四十 万 五千二百一十 （3)40035068
四千零三万五千零六十八
2. 想一想，填一填。 （1）在36后添（ 4 ）个0，就是三十六万。 （2）在21后添（ 6 ）个0，就是二千一百万。 3.把下面各数按要求填在相应的横线上 603009 5000001 600305 10003200 9001020 50006000 60503020 270030602 50006000 （1）一个零也不读的数（ 10003200 ） 5000001 9001020 ） （2）只读一个零的数（ 603009 （3）读两个零的数（ 600305 60503020 ） （4）读三个零的数（ 270030602 ）
四千三百万
(4) 8064007
八百零六万四千零七
…… …… ……
……
(6)400230769
四亿零二十三万零七百六十九
……
先说出下面各数是几位，最高位是什么位，再读出来。 23560 3560000 6053200
890410
60036052
100000000
我们已经学习了大数的写法，那么在写的时候要注意什么 问题？第一步做什么？第二步？每一级的末尾没有单位时该怎 么办？ 第一步要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位
拓展练习： 用四个零和三个6，按要求写出七位数。
（1）一个零都不读的数 6660000 6606000 6006600
（2）只读一个零的数 6066000 6006060 （3）读出两个零的数 6060600 6060060 6006006 6600600 6000660 6000066 6600060 6600006 6000606
位 位
个 位
千 百 亿 亿
十 亿 千 百 十 亿 万 万 万
3 0 6
万 千 百
十 一 （个） 0 0
0
0
2
（1）10个一千是（ 一万）， 10个一万是（ 十万 ）， 百万）， 一千万是10个（ （10）个一千万是一亿。 （2）一个数的最高位是千万位，这个数是（ 8 ）位数。 (3)一个数是由3个千万、6个十万、和2个百组成的，这个数是 （ 30600200 ）。
每一级的末尾没有单位时应该用零专位 写出下列各数 七千万零五百 万级 个级 7000 0500 五百二十一万三千 个级 万级 5213000 四千万零三百 万级 个级 40000300
综合练习： 1.下各数中的6分别在什么数位上，表示什么？ 35623 603254 16000302 62300514
6060006
今天我们学到 了什么本领？
我学到了很多本领，知道读数 时，每一级末尾的零一个也不 读，每一级中间和前面的零都 要读，有一个零或几个零只读 一个零。
人教版四年级数学上册
本节课我们主要来认识 大数，同学们要掌握大 数的读写规则，能够正 确的读写万以上的数。
Байду номын сангаас 1）填空
序 号 数 … 位 计 … 数 单 位 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
千 百 亿 亿 位 位
十 亿 亿 位 位
千 百 万 万 位 位
十 万 千 万 位 位 位
百 十