中的学习方式与方法企业员工培训系统模型员工入职导向活课件

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【精品】企业入职员工培训课程ppt课件

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执行者
对员工的看法: 人才与策略不同,是很难被对手模仿的 人才就是一切,有人才就是赢家 投资于人才的投资是最重要的投资 Enjoy the Look, but the spirit of Japanese workers is very difficult to imitate ——丰田
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执行者
——安德鲁-卡内基
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企业与社会的关联
用自己的产品回报社会 1.企业作为国民经济的细胞,是市场经济活
动的主要参加者。 2.企业是社会生产和流通的直接承担者。 3.企业是推动社会经济技术进步的主要力量。 松下:产业报国 海尔:敬业报国,追求卓越
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第二讲:有效的工作方法
P(plan)——制定 计划
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成功公式
格特鲁德·埃德尔——第一位横渡英吉利海峡的女性 1925年埃德尔第一次尝试游泳横渡英吉利海峡,但以 失败告终。 1926年她再次尝试从法国横渡。面对世人认为女人不 可能完成这一壮举的怀疑,1926年8月6日清晨7点钟, 埃德尔从法国加来附近的格里内兹角出发,向第一位 横渡英吉利海峡的女性历史纪录挑战。 14小时31分游完35英里抵达英国肯特郡的多佛港口, 比男子世界纪录领先1小时59分。 消息传开,令许多女权主义者在新闻媒体上大大修理 那些男性沙文主义者。
明确的目标就是她的成功公式
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成功公式
发明大王爱迪生——一分的灵感 九十九分的汗水
英国首相丘吉尔——决不放弃
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成功=?
安东尼罗宾斯——知道目标,找出好的方 法,切实的去做,观察每个步骤的结果, 不断的调整修正方法,以达到目标为止
程社明——成功的人和不成功的人就差一 点点 成功的人可以无数次修改方法,但绝 不轻易放弃目标; 不成功的人总是改变目标,却从不改 变方法。

新员工入职学习培训学习ppt课件(完整内容)

新员工入职学习培训学习ppt课件(完整内容)

THANKS
感谢观看
解决冲突的重要性 冲突是团队协作中的常见问题, 及时解决冲突能够避免问题扩大 化,维护团队的稳定和和谐。
解决冲突的基本策略 包括积极倾听、保持冷静、寻求 共识、寻求第三方帮助等,这些 策略能够帮助新员工更好地化解 冲突。
05 实际操作与模拟 演练
模拟工作任务与角色扮演
模拟实际工作场景
为新员工提供一个仿真的工作环境, 让他们了解工作中可能遇到的各种情 况。
价值观
强调公司所重视的品质,如诚信 、创新、团队合作等,引导新员 工树立正确的职业观念。
公司组织架构和部门职责
组织架构
清晰地展示公司的组织结构和各部门 职能,使新员工了解公司的整体运营 模式。
部门职责
详细介绍各个部门的工作内容和职责 ,帮助新员工明确自己在公司中的定 位和角色。
公司规章制度和员工福利
工作流程
向新员工介绍公司的工作流程,包括各个部门之间的协作方 式、工作传递流程和审批程序等,以便新员工更好地融入公 司的工作环境。
岗位所需技能与工具
技能要求
明确新员工需要具备的技能,如沟通能力、团队协作能力、解决问题能力等,并 提供相应的培训和指导。
工具使用
培训新员工使用公司提供的工具和软件,如办公软件、项目管理工具等,以便他 们能够更高效地完成工作。
新员工入职培训的收获与体会
快速融入团队
通过入职培训,新员工能够快速了解公司文化、团队氛围以及工 作职责,更快地融入团队。
提升职业技能
培训中涵盖了工作所需的各种技能和知识,有助于新员工快速提升 自己的专业能力。
明确职业规划
培训让新员工对公司的发展方向和职业晋升通道有了更清晰的认识 ,有助于制定自己的职业规划。

最新员工培训和发展概述培训中的学习方式与方法企业员工培训系PPT

最新员工培训和发展概述培训中的学习方式与方法企业员工培训系PPT
从深层作用分析,入职导向活动对培养员工的组 织归属感(又称为组织承诺)意义更为长远重大。
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
2)胜任力的冰山模型
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
3)胜任力模型是用一系列的行为方 式来定义和描述员工完成工作所 需要具备的知识、技巧、品质和 工作能力。
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
4)胜任力模型在员工培训与开发中的应用
五、 员工培训与发展 ➢ 员工培训和发展概述 ➢ 培训中的学习方式与方法 ➢ 企业员工培训系统模型 ➢ 员工入职导向活动 ➢ 员工职业生涯管理
员工培训发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
(一)员工培训和发展概述
1、员工培训和发展的概念 培训是通过教学或实验的方法,使员工 在知识、技术和工作态度方面有所改进,达 到企业的工作要求, 发展则是增进员工的知识和能力,以满 足企业目前和将来的工作需求,
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
2.员工培训和发展的作用 1)提高工作绩效 2)提高满足感和安全水平 3)建立优秀的企业文化和形象
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
3.员工培训和发展的原则 1)学以致用原则 2)专业知识技能和企业文化并重原则 3)全员培训和重点提高结合原则 4)严格考核和择优奖励原则
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系
4.培训方案的拟定
1)培训方案的内容
培训目标 培训项目 培训对象 培训机构和培训讲师 培训内容
员工培训和发展概述培训中的学习 方式与方法企业员工培训系

新员工导向培训(PPT 34页)

新员工导向培训(PPT 34页)
公司概况 公司规章制度 工资及保险福利 板岩和板岩加工 组织机构与工作流程 质量管理体系 用电安全 产品质量标准 急救常识 矿山安全管理制度 矿山生产设备维护与操作规程
六、岗前培训的新发展
职业发展计划的制定 员工导向培训方式的多样化
第二节 在岗培训
一、在职培训的类别 转岗培训 晋升培训 岗位资格培训 更新知识、掌握新技能的培训 以改善绩效考核为依据的培训
二、在职培训的特点
固定课程与灵活课程相结合 必修课与选修课相结合 以帮助员工进一步发展和提高为目的 分类设置
某企业2000年在职培训部分课程
1、各级领导者课程 解决工作难题的技巧 绩效管理 PDCA循环 领导的有效方法 面试技术 2、共同课程 必要法律知识 商业谈判 口头表达技巧 如何与人协作
培训合同

甲方:
人力资源开发合同
乙方:
根据甲方委托,乙方承办 培训,经双方协商,达成如下
协议,共同信守执行。
一、 培训目的
甲方委托乙方培训的目的:

二、培训的内容范围及要求
三、 培训时间
甲方委托乙方从 年 月 日至 年 月 日完成培训任务,乙方
计划 天内完成,并向甲方提供“培训课程表”一式 份。
四、承办培训人员
三、乙方在参加培训后,应能够达到此次培训的目的。如乙方不认真学 习未能掌握培训中所传授的知识和技术,则甲方有权扣除为乙方提供的 所有培训期间支出的费用及工资(具体执行可由乙方直接返还给甲方或 由甲方在乙方的工资中扣除)。
四、乙方的权利:乙方在遵守本合同的前提下,享有培训期间工资照发 福利不变的权利。
岗前培训的计划阶段 岗前培训的实施阶段 岗前培训的评估阶段:反应层次、学习层次、行为

《新入职员工培训》课件

《新入职员工培训》课件
为员工提供公平的晋升机会,鼓励员工发挥自身 潜力,实现个人价值。
员工激励与奖励机制
激励措施
制定有效的激励措施,如奖金、提成、晋升等,激发员工的工作 积极性和创造力。
奖励机制
建立完善的奖励机制,对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
绩效评估
定期进行绩效评估,让员工了解自己的工作表现和不足之处,促进 员工持续改进和提高。
和目标。
职业发展路径
为员工提供清晰的职业发展路径 ,包括专业技能提升、职位晋升
等。
培训与学习
鼓励员工参加内部和外部的培训 和学习,提高自身能力和竞争力

晋升通道与机会
晋升通道
建立完善的晋升通道,包括管理岗位和技术岗位 的晋升机会。
晋升标准
明确晋升标准和要求,让员工了解晋升所需的条 件和能力。
晋升机会
产品与服务优势分析
产品1优势
详细分析产品1在市场上的竞争 优势,如技术领先、用户体验 良好等。
产品2优势
详细分析产品2在市场上的竞争 优势,如创新性强、适用范围 广等。
服务1优势
详细分析服务1在市场上的竞争 优势,如专业性强、响应速度 快等。
服务2优势
详细分析服务2在市场上的竞争 优势,如成本效益高、可定制 性强等。
第三天
办公软件操作、职业规划与发 展空间
第四天
模拟操作与案例分析、总结反 馈与答疑解惑
02
CATALOGUE
公司规章制度与政策
工作时间与休假制度
工作时间
公司规定的工作时间、加班制度 、调休制度等。
休假制度
年假、病假、事假等各类假期规 定,以及请假流程。
员工福利与待遇
福利制度
公司提供的各类福利,如节日福利、健康保险、住房补贴等。

PDCA循环法员工入职培训PPT模板

PDCA循环法员工入职培训PPT模板
通过专业讲师进行知识 讲解,传授相关理论和
方法。
案例分析法
引入实际案例,让员工 分析并解决问题,提高
实际操作能力。
角色扮演法
让员工扮演特定角色, 模拟实际工作场景,培
养应对能力。
小组讨论法
鼓励员工分组讨论,分 享经验和观点,促进团
队协作。
培训内容和过程
01
02
03
04
公司文化介绍
让员工了解公司的历史、愿景 、价值观等,增强归属感。
02
跟踪效果
定期跟踪改进措施的实施效果,及时调整和优化方案。
03
成果展示
将改进成果以数据、图表等形式进行展示,让员工和领导层了解改进效
果和价值。同时,可以将优秀经验和做法进行分享和推广,促进组织整
体培训水平的提升。
06
员工入职培训的重要性
提高员工素质和能力
强化职业技能
01
通过系统的培训,使员工掌握必要的职业技能和知识,提高工
促进员工交流
培训为员工提供了一个交流互动的平台,促进员 工之间的沟通和交流,增进彼此的了解和信任。
THANKS
感谢观看
作效率和质量。
培养职业素养
02
引导员工树立正确的职业观念,提高职业道德和职业素养水平

拓展职业发展空间
03
通过培训,员工可以不断提升自身能力,实现个人职业目标和
企业发展目标的共赢。
促进企业发展和竞争力提升
提升企业绩效
通过培训,提高员工的工作能力和素质,进而提升企业的整体绩 效和竞争力。
推动技术创新
提出改进措施和建议
针对问题制定措施
根据分析结果,制定相应的改进 措施,如调整培训内容、改进培

企业员工入职培训ppt

企业员工入职培训ppt

技能要求:根据岗位 职责,列出员工需要 具备的技能和知识, 帮助员工提升自身能 力,提高工作效率。
培训内容:针对岗位 职责和技能要求,制 定相应的培训计划和 课程,帮助员工更好 地适应工作岗位。
考核标准:根据岗位 职责和技能要求,制 定相应的考核标准和 评估方法,对员工的 绩效进行评估和反馈 。
团队协作及沟通技巧
企业员工入职培训
目录
单击此处添加文本 培训目的 培训内容 培训形式 培训效果评估 总结与展望
帮助员工了解公司文化
培训目的:使新员工了解公司的历 史、使命和价值观,增强对公司的 认同感和归属感。
培训方式:通过讲座、案例分析、 角色扮演等形式,使新员工更好地 理解和体验公司文化。
添加标题
添加标题
培训内容掌握程度
考核标准
工作技能提升水平
工作态度和职业精神
团队协作和沟通能力
考核结果应用
薪酬调整:根据考核结果,对 表现良好的员工进行薪酬调整
培训发展:根据考核结果,对 表现不佳的员工进行针对性的
培训和发展计划
晋升:根据考核结果,对表 现优秀的员工给予晋升机会
淘汰:根据考核结果,对无 法胜任工作的员工进行淘汰
总结本次培训的收获与不足
收获:了解企业文化和价值观,掌握基本职业技能和工具,增强团队协作和沟通能力。 不足:部分课程内容过于理论,缺乏实际操作和案例分析,培训时间安排紧凑,部分学员反馈难以消化和吸收。
对未来工作的展望与计划
团队合作能力:积极参与团 队活动,增强团队协作精神
职业发展规划:明确个人职 业目标,制定实现路径
感谢您的观看
培训考核表:对员工在培训过程中 的表现进行评价
考核方式
培训后工作评估:对员工在培训后 的工作表现进行评价

员工学习培训计划ppt

员工学习培训计划ppt

员工学习培训计划ppt
一、培训目的
1.提升员工专业技能
2.增强员工工作能力
3.激发员工学习热情
4.促进员工个人成长
二、培训内容
1.岗位技能培训
2.领导力培训
3.职业规划培训
4.跨部门协作培训
5.沟通与表达培训
6.团队合作培训
7.创新思维培训
三、培训方式
1.面对面授课
2.线上学习
3.实际操作演练
4.案例讨论
5.小组讨论
6.作业布置
四、培训时间
1.每周一次固定培训时间
2.按需临时培训
3.定期假期加强培训
五、培训师资
1.内部员工讲师
2.外部专业培训讲师
3.行业领军人物讲师
六、培训评估
1.培训前的需求调查
2.培训中的反馈收集
3.培训后的效果评估
七、培训实施步骤
1.确定培训目标和需求
2.选择合适的培训方式和师资
3.制定培训计划和时间表
4.组织员工参与培训
5.跟踪培训效果
6.及时修正和调整培训计划
八、培训成效
1.员工工作能力得到提升
2.员工专业技能得到提升
3.员工团队合作能力得到提升
4.员工个人成长得到提升
九、培训后续
1.定期开展复训
2.持续跟踪培训效果
3.根据员工发展需求调整培训方向
十、总结
通过以上培训计划,相信员工们将能够得到全面的提升,并在工作中发挥更大的价值。

希望各位员工能够积极参与培训,将所学所得运用到实际工作中,为公司的发展贡献力量。

员工培训和发展概述培训中的学习方式与方法PPT共46页

员工培训和发展概述培训中的学习方式与方法PPT共46页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
ห้องสมุดไป่ตู้梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
员工培训和发展概述培训中的学习方式与 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 方法

新入职员工培训方案ppt

新入职员工培训方案ppt

持续改进
根据评估结果和反馈意见,持续 优化培训方案,提高培训效果。
05 培训后续支持与跟进
在岗辅导与指导
导师制度
为新员工分配经验丰富的导师, 提供一对一辅导,帮助新员工快 速适应工作环境和工作内容。
定期反馈
导师需定期与新员工进行沟通, 了解工作进展和遇到的问题,给 予指导和建议。
工作坊与研讨会
培训内容
公司文化和价值观
介绍公司的历史、愿景、使命、价值 观等,使新员工对公司的整体情况有 初步了解。
职业技能和提升
针对岗位需求进行专业技能培训,同 时提供个人职业发展规划指导,促进 新员工的个人成长。
01
02
公司业务和产品
详细介绍公司的业务领域、产品特点 、市场地位等,使新员工能够快速熟 悉公司业务和产品。
的能力。
角色扮演法
让员工模拟实际工作场 景,进行角色扮演,提
高实际操作能力。
讨论法
组织员工进行小组讨论 ,分享经验和观点,促
进知识交流和共享。
03 培训时间与周期
培训时间
培训时间安排
根据公司的实际情况和员工的工作安排,选择合适的培训时间。通常可以选择 在员工入职后的第一个星期开始培训,以便员工有足够的时间了解公司和工作 内容。
新入职员工培训方案
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 培训目标与内容 • 培训方式与方法 • 培训时间与周期 • 培训效果评估与反馈 • 培训后续支持与跟进
01 培训目标与内容
培训目标
提高新员工的专业技能和知识水 平
通过培训,使新员工能够快速掌握公司业 务、产品、流程等方面的基本知识和技能 ,提高工作效率和质量。
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(五)
员工职业生涯管理
1.职业生涯管理概述 1)职业生涯的概念
职业生涯是指与工作或职业相关的整个人生历程。
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2)职业生涯管理的概念
职业生涯管理就是建立一套能够识别员工发展需 要和职业潜力的系统,并借助该系统引导员工的 个人发展目标和组织的目标保持一致,在达成组 织目标的同时帮助员工实现个人职业目标的活动 。
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7.总结评估 1)参与者评估 参与者评估包括对培训内容、培训者 的传授能力、培训方法、学习环境等表 达意见。但这种评估方法难以得知受训 者是否已经学会应掌握的技能和知识。
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2)培训目标达成情况评估 评估的标准 评估的方法 评估的时间
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2)培训效果的评估
比较受训者在学习前后的情况,采用 客观的评估标准、方法,以及在合理的时 间内量度培训效果。
这种规划中包含了一系列职业生涯中重大转 折性的选择,如专业发展方向的选择、就业单位 的选择、职务的选择等。
五、 员工培训与发展 员工培训和发展概述 培训中的学习方式与方法 企业员工培训系统模型 员工入职导向活动 员工职业生涯管理
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(一)员工培训和发展概述
1、员工培训和发展的概念 培训是通过教学或实验的方法,使员工 在知识、技术和工作态度方面有所改进,达 到企业的工作要求, 发展则是增进员工的知识和能力,以满 足企业目前和将来的工作需求,
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2.员工培训和发展的作用 1)提高工作绩效
2)提高满足感和安全水平
3)建立优秀的企业文化和形象
3
3.员工培训和发展的原则
1)学以致用原则 2)专业知识技能和企业文化并重原则
3)全员培训和重点提高结合原则
4)严格考核和择优奖励原则
4
4.员工培训和发展的目的
1)育道德 2)建观点 3)传知识 4)培能力
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培训教材和参考书 培训方式 培训设施 培训后勤保障 培训地点和时间 培训效果评估方案 培训的费用预算
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2)培训方式的选择
(1)正式培训/脱产培训 ຫໍສະໝຸດ 2)非正式培训/在岗培训15
3)培训机构的选择
1)企业自己培训 2)企校合作 3)专业培训机构
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5、培训活动的实施
1)培训的准备工作 编制培训日程表 确定培训师 落实培训所需资源 发放培训通知
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(二)培训中的学习方式与方法
1.两种学习方式 1)代理性学习。在这种学习过程中,学 习者学习到的不是他们直接获得的第一手知 识,而是别人获得后传递给他们的第二手乃 至若干手的间接性经验、阅历和结论。
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2)亲验性学习
学习者是通过自己亲身的、直接的经验来学习 的,所学到的是自己直接的第一手的经历与技能。
从深层作用分析,入职导向活动对培养员工的组 织归属感(又称为组织承诺)意义更为长远重大。
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2.员工入职导向活动的组织及其内容 1)入职导向活动的组织 (1)岗前教育阶段
(2)岗上早期导向阶段
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2)入职导向活动内容 (1)使新员工感受到受尊重 (2)对组织与工作的介绍 (3)发展前途与成功机会的介绍
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3)职业生涯管理的责任划分 员工:主动地从各方面获取关于自己优点和不足 的信息,增强自我认识,明确自己的职业生涯发 展处于什么阶段,确定自己的发展目标,了解组 织内部有哪些发展机会,积极地参与组织的职业 生涯管理计划 人力资源部门:设计组织的职业生涯管理系统; 确保职业生涯管理系统与组织战略的一致性;帮 助对员工的技能、职业个性、工作动机、职业价 值观等进行评估;为各个部门执行组织的职业生 涯管理计划提供辅助;直接为员工提供职业发展 方面的咨询建议 。
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2)培训的实施和控制
安排在某一方面具备专长的人员具体负责培训 中的各类工作,培训管理者及时进行跟进和 沟通,从而及时发现问题并采取纠偏措施。
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6.转移效果 1)可通过以下技巧产生培训转移效果
(1)公开演说 (2)财务管理 (3)员工管理 (4)面谈 (5)培训 (6)书写技巧
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2)提高培训和发展的转移效果,应注意: (1)理论 (2)示范 (3)操练或模拟 (4)实际应用机会和回应 (5)持续应用加上专人指导
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8.基于胜任力的员工培训
1)胜任力的含义:也称胜任特征、胜任素 质等,是个体所具备的、能够以之在某 个领域或某些具体职位上取得优秀业绩 表现的内在的稳定特征或特点。
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2)胜任力的冰山模型
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3)胜任力模型是用一系列的行为方 式来定义和描述员工完成工作所 需要具备的知识、技巧、品质和 工作能力。
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部门主管 :明确工作要求,评价工作绩效, 根据对员工的个人情况以及组织发展目标 的了解,为员工提供职业发展方面的建议, 并与员工共同制定职业生涯计划。
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2.员工职业发展的主要活动 1)组织方面的活动——员工职业发展管理 人力资源规划 指导与考评 培训与开发 奖励措施
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2)个人方面的活动——个人职业发展规划
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4)胜任力模型在员工培训与开发中的应用
• 胜任力模型可以帮助明确员工的培训需求。 • 企业可以通过人力资源的培训发展体系促进员 工学习,达到提升胜任力的目的。 • 胜任力模型可指引员工与公司一同发展。
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(四)员工入职导向活动
1.员工入职导向活动的意义 从浅层意义上讲,员工入职导向活动是指对新员 工指引方向,使之对新的工作环境、条件、人际关系、 应尽职责、工作内容、规章制度、组织的期望有所了 解,能尽快进入角色,并创造优良绩效。
1)确认工作行为或绩效差异的存在
2)培训需要分析 (1)组织分析 (2)工作分析 (3)个人分析
3)确认培训是否为最好的方法
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3.培训目标的设置
1)技能培养 2)传授知识 3)转变态度 4)工作表现 5)绩效目标
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4.培训方案的拟定
1)培训方案的内容 培训目标 培训项目 培训对象 培训机构和培训讲师 培训内容
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2.三维学习立体方法
图表5-1
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3.企业培训中的具体方法
(1)案例分析法 (2)亲验式练习法 结构式练习 角色扮演 心理测试 (3)教学原则 目标的设定 反复操练 回应和强化 学习的激励
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(三)企业员工培训系统模型 1.企业员工培训系统模型
图5-2人力资源培训系统模型
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2.培训需要的确定
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