【三维设计】高三地理二轮 第二部分 一 地理科学常用的7大解题方法 方法六 利用地理原理课件
高考地理解题技巧_答题方法有哪些
高考地理解题技巧_答题方法有哪些高考地理解题技巧_答题方法有哪些地理高考的答题,内容上是有要求的,要求条理清晰,文字准确,逻辑严谨。
因而,考生答题的时候就要学会用地理语言规范的答题,不然容易失分。
下面小编给大家整理了关于高考地理解题技巧,欢迎阅读,内容仅供参考!高考地理答题方法1、认真审题,画出要点(1)仔细阅读材料,充分挖掘解题信息。
材料长的题,可先看题干,带着问题读材料。
显性条件要认定,隐性条件要挖掘,多重条件要兼顾,关联条件要转换,模糊条件要辨析(2)明确题干要求,把握关键性的字词、数据、时间等。
如:前提、有利、突出、主导、最、直接、正确、错误、不属于等等。
(3)分析选项内容,结合材料,甄别正误。
(4)注意题组中各题之间的关系:题组中的各题有一定的联系,要从全局的角度来审读这一题组。
2、选择恰当的方法(1)直选法:直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,高考地理选择出正确选项即可。
(2)排除法:所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。
高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。
找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。
高考地理主观题解题技巧自然地理答题——找到解题的关键点。
如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。
人文地理答题——容易丢掉“采分点”,介绍几个技巧:(1)细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。
(2)适当多写:问什么答什么,但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。
高中地理解题六大妙招
高中地理解题六大妙招高中地理解题六大妙招地理是一门讲究理论和实践相结合的学科,在高中阶段,地理知识已经越来越复杂和深入,在考试时,经常会遇到各种各样的难题和疑难问题。
对于这些难题,我们需要有针对性的解题方法和技巧。
下面我就来分享一下高中地理解题六大妙招,帮助大家在考试中游刃有余。
一、通读题目解题之前,首先要认真阅读题目,把问题的条件和要求都搞清楚。
过度快速地翻阅,可能会漏掉某些重要的信息,导致不必要的失分。
二、画图分析许多地理问题都涉及到图示,比如地图、气象图、地形图等等,而针对这些问题,画图分析是一种很好的解题方式。
把问题中涉及的图形反复画出来,并结合题目中的问题进行分析,这样能形成系统性的思维,在解题时更加容易把握。
三、比较分析比较分析在地理学科中非常重要,因为地理上许多问题的模式是相似的,而分析这些相似的地理问题,能够让我们更有针对性的解决题目。
在比较两个问题之前,把它们所涉及到的关键要素列出来,这样有助于串联起来,找到相似性。
四、差异分析与比较分析相对,在差异分析中,我们需要找出相似的地理问题之间的区别和差异,进而更好地解决题目。
在差异分析时,我们需要注意题目所涉及到的背景、环境和区域,找出问题的本质差异,从而分清问题的不同之处。
五、常识分析地理学科常常跟其它学科有关联,因此我们还可以借助其它学科领域的相关常识分析问题。
这些常识性问题通常是我们在平时生活中积累下来的,因此我们需要把生活与学习结合起来,把干货变成自己的知识库。
六、思维拓展针对高中地理问题,我们有时需要进行思维拓展,这样可以在更高的层次上分析问题,并挖掘出更深层次的问题。
如何进行思维拓展?我们可以通过参考图书、文献资料或者向老师请教等方式,提升自己的知识水平和技能。
在解题过程中,我们需要不断总结并充分运用这六大妙招,从而提高解题能力,并在考试中获得更好的成绩。
能掌握好这些技巧,不仅能在考试中发挥重要的作用,也可以逐渐提高我们的地理素养,了解更深层次的地理知识,更好地认识世界和探索未知的领域。
高考地理解题技巧有什么方法
高考地理解题技巧有什么方法地理在解题的时候,也有一定的技巧,来看一下!高中地理解题技巧是什么1.地理选择题要擅长利用多种方法高中地理选择题一般要采用多种方法去做,不能看到一道题目就一味地去计算或者直接去找正确答案,而是要灵敏去应对,争取在最短的时间内搞定地理选择题,同时保证做题的准确率。
做选择题假如能直接得到答案,那就用直选法,简单有效,假如比拟费事的题目,可以用排除法去做,把明显错误的答案直接排除掉,剩下的选项再比照,就可以得到正确答案了。
2.地理大题做题方法有哪些高中地理大题要想得高分,要把课本知识点都背会了,还有一个捷径就是直接背大题答题模板。
为什么这么说呢?因为高中地理每年考试考点是类似的,考试题型也相近,为了应对高考,一些人便针对常考题型总结了答题模板,都是百试不爽的。
地理大题虽然有模板可背,但大家却不能死记硬背,因为模板需要灵敏运用,只有在理解的根底上才能会用,否那么只会弄巧成拙。
高中地理答题窍门1.读懂题意:考生首先必须可以读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。
2.看清图示:近几年的高考试题中很大一局部是与图相关的。
因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。
在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。
并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵敏运用。
3.注意联络:各种地理要素之间是互相联络、互相影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的互相联络,同时还要关注跨学科之间的联络,以及与生活实际的联络等。
4.准确表述:对试题进展逻辑分析后,要进展答案的构思,并可以用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。
高中地理答题解题技巧方法
高中地理答题解题技巧方法高中地理答题解题技巧方法地理作为一门学科,不仅仅是让我们了解地球上的自然和人文景观,更涵盖了环境、资源、经济、政治、文化等多个方面的内容,因此我们在学习地理的时候,需要采用一些答题解题技巧和方法,来帮助我们更好地理解和掌握地理知识。
以下是一些关于高中地理答题解题技巧方法的内容,以供大家参考。
一、梳理知识点在高中地理学科中,知识点繁多、内容复杂,掌握其中许多知识点要求学生先对知识点有一个整体、清晰的概括性认识。
因此,建议可以在开始学习某一章节时,先整理、分类该章节所要求掌握的知识点,建立一张笔记表格,对知识点进行归纳、概括、分类,勾勒出各知识点的层次体系,这样不仅有助于加深印象,同时也能为之后的解题提供必要的策略。
二、阅读题干高中地理考试题目往往长且复杂,一点点阅读会耗费宝贵的考试时间,因此,建议在开始解题前,先仔细阅读题目、题干,并结合自己的知识积累将重点提取出来,从而找到题目难点,并对答题思路进行提前分析和准备。
三、注重用词和语句在做地理选择题或解答题时,要注意用词和语句的准确性。
因为地理涉及到许多较长的名词和词汇,对名词的掌握程度也直接影响到答题的正确性。
正确使用不同的术语能够让答案更严谨、更准确,防止出现误解甚至引发疑问。
四、理清逻辑关系环境、地貌、气候等是地理知识的基础。
在做地理解答题时,应该适当运用逻辑思考,理清地理事物之间的关系,从大局和侧面思考问题,这样可以避免偏差,更好地解决问题。
此外,地理知识涉及到的大多数问题都是相互关联的,因此在考试前应该学会透过现象看本质,辨别各种地理现象的共性和特点,并将其系统化,从而更好地理解逻辑和概念。
五、注重实践联系在日常学习中,应尽量注重地域实践联系,充分地了解和了解地理现实,实践联系是学习的基础。
在以往的考试中,如果多了解一些地缘政治情况、环境状况、州迹地形、战略资源分布等方面的内容,便可以更准确地找到答案,更好地完成考试。
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(2)演变规律:即各种地理事物或现象随时间、空间变 化的规律,反映地理事物发展变化的必然趋势。如我国
雨带推移的一般规律(4、5月在华南,6月在江淮,7、8
月在东北、华北,9月南撤,10月退出大陆)。 2.利用地理规律解题的一般思路 ①提取试题的图文信息,明确考查的知识和能力范围; ②回忆相关规律的完整表述;③调用相关的地理规律,
D.亚欧板块
(2)下列我国省区中,属于地震重点预防区的是 A.湖南、内蒙古 C.台湾、云南 B.内蒙古、云南 D.台湾、湖南
(
)
解析:第(1)题,根据世界六大板块的分布位置及边界类 型,可以看出亚欧板块与相邻板块形成消亡边界的共有4 个;南极洲板块相邻的有1个;美洲板块相邻并形成消亡 边界的有2个;非洲板块相邻并形成消亡边界的有1个。
因此,D选项正确。第(2)题,板块的交界地区,地壳活
跃,易发生地震,因此做好地震的预防工作非常重要。 我国的台湾、云南两省区都位于世界两大地震带上,地 壳活跃,多地震。故选C。 答案:(1)D (2)C
5.下图为我国某地区地质剖面图。读
图回答问题。
由图可知,M处的地质构造是________,影响甲地地表
对地理问题进行综合分析;④按照试题要求作答。
(2011·上海高考)近年来,大地震频繁发生,给人类 带来了巨大的灾难。然而,目前地震预防与预报仍是世界 性难题。据此完成(1)~(2)题。
(1)地震多发生在板块的消亡边界。在下列板块中,与相邻
板块形成消亡边界最多的是 ( )
A.南极洲板块
C.非洲板块
B.美洲板块
形态的地质作用主要有哪些?
ห้องสมุดไป่ตู้
2012届高三地理二轮复习解题指导
2005年11月7日7时33分
高考地理的复习七种方法
高考地理的复习七种方法高考地理,作为一个社会科学科目,涉及到了人文地理、自然地理、经济地理等多个方面。
复习高考地理并不是一件轻松的事情,需要我们平时做好积累,熟练掌握考点,才能在考场上发挥出应有的水平。
为了帮助大家更好地复习高考地理,下面列举了七种方法,供参考。
一、系统化阅读教材高考地理涉及的知识点非常广泛,必须以教材为基础,进行系统化、全面的学习。
要仔细阅读教材,掌握重点、难点、考点内容,并在理解的基础上进行适当的思考总结和归纳总结。
二、突出基础知识高考地理的学科性质比较强,大部分知识点关联和衔接比较明显。
因此,我们在复习的时候,必须注重基础知识的掌握,例如地球、大气、水、人口等基本地理概念的理解与记忆。
三、系统化整理笔记复习高考地理,整理笔记尤为重要。
规范、明确、清凉的笔记不仅加深知识的理解,还能方便复习时的查找,超长时间的复习也不见得会很累。
四、多多练习各个高校备考过程中发现高考地理这个科目偏方向性,还是需要能够在所有考察知识点上保持平衡才能更好的复习。
平时多练习高考地理的模拟题、历年真题,这样可以让我们更好地了解考点和出题方向,提高我们的考试能力。
五、重视图表高考地理中很多知识点都是一些数字与表格的整理,重视数据与图表的整理是高考地理复习中比较关键的一部分。
通过学习相关图表,我们可以更好地理解并记忆知识点,提高我们的学习效率,帮助我们在高考中取得更好的成绩。
六、多元化学习高考地理涉及的知识点非常广泛,包含了人文地理、自然地理等多个方面的知识。
因此,我们在复习的时候需要多元化地学习,如途径学习、多媒体教学、网上资源、参加化农夏令营等不同的学习方式。
七、找到适合自己的学习方法每个人的学习方式都不一样,适合自己的学习方法,能够帮助我们在高考地理复习中更好地学习和进步。
有些人可能喜欢听课,有些人可能更喜欢看书,还有些人喜欢利用网络资源。
因此,我们需要找到适合自己的方法,让复习更加顺利。
总之,高考地理的复习需要我们掌握丰富的知识和技能,并且需要我们合理地安排自己的复习时间和方式。
高中地理题答题技巧及解题方法
高中地理题答题技巧及解题方法高中地理是一门具有实用性和现实性的学科,是地球环境和资源的综合性学科,其知识内容涉及到地理环境、地理资源、地理人文等多个方面。
地理学科的知识点繁多,题型也各异。
对于地理科目的学生来说,如何在考试中获取高分就显得尤为重要。
在这里,我们将为大家介绍一些高中地理题答题技巧及解题方法。
一、认真阅读题目在答题过程中,首先要做到的就是认真阅读题目,看清楚题目中所涉及的信息和要求。
很多时候,题目中会隐含答案,只有认真阅读才能正确回答问题。
二、分析题目要求阅读完题目后,我们需要进行分析,理解题目所要求的答案。
可以将题目要求中的关键词圈起来,以便更好地理解题目。
三、查找知识点在解答地理问题时,我们需要对所涉及的知识点有比较全面的掌握,以便更好地回答问题。
在考试中,如果遇到不确定的答案可以参考相关课本或者资料,掌握扎实的地理知识是获得高分的第一步。
四、扩展思维扩展思维是解决复杂问题的一种有效方法。
在遇到一些繁琐的地理题目时,我们可以通过拓展思路,寻找新的解决方案,或者运用已有知识去解决问题。
五、注意答题区分不同的答题形式会有不同的答题区分,我们需要明确各种答题形式的要求并且根据要求予以回答。
例如在填空题中需要保证所填的内容准确无误,选择题需要仔细分析选项、对比答案等,解答题需要写出答题思路、运用知识点等。
六、综合答题技巧在回答一些较复杂的地理问题时,我们可以通过以下技巧来提高答题的效率:1.将题目分解成多个小问题,逐一解答。
2.注意对时间和空间的把握,分析因果关系。
3.结合实际举例,加强阐述。
4.注意分析各种因素的重要性,进而得出结论。
总而言之,在高中地理考试中获取高分的方法并不是一成不变的,很多时候还需要灵活运用。
我们需要通过平时的学习积累,结合实际应用来灵活处理各种题型和考点。
同时,要注重全面提高自己的文化素质和综合能力,并且确保对地理知识点的理解深度和广度都达到一定水平,才能在考试中获得优异成绩。
高考地理复习七种方法
高考地理复习七种方法高考地理复习七种方法高考地理是一门综合性强,内容繁杂的学科,要想在考场上获得好成绩,需要做好充分的准备和复习。
为此,本文介绍了七种高效的复习方法,希望能够帮助各位考生更好地备考。
一、系统梳理知识点首先,要彻底复习地理,必须系统地梳理地理学科的所有知识点。
可以通过整理教材要点、笔记和试题,建立知识网络,以让自己对地理学科的认知更加全面和全局,避免啃知识点出现遗漏和盲区。
二、多做试题复习地理必须做试题,这也是复习地理最基本的方法。
它能够让我们更直观地了解自己对知识点的熟练程度,加深对地理知识的理解和记忆,同时也可以磨练自己的应对高考的能力。
需要注意的是,要做多种类型的试题,并且做完试题还要分析自己的错误原因,避免同样的错误再次出现。
三、查漏补缺在试题中发现不懂的知识点或者薄弱的主题,需要及时重复学习和查漏补缺。
此时可以查看一些辅助资料,比如地理百科、历年试题集和参考书等等。
同时,也应该注意到一些学科之间的联系,避免知识的孤立性。
四、总结地理实例地理学科比较抽象,每个章节中都有着众多的实例。
在复习时,要知道这些实例的最终价值是为考生加深对地理学科实际应用的理解和记忆,并且在考场中会举一些实例来考察我们对知识点的理解,因此要重视总结地理实例。
五、画图巩固知识点地理学科的图形是重点,只有把图形和文字结合起来理解,才能更好地掌握地理学科。
因此,在复习过程中,我们可以把各种图形画在笔记本上,比如地图、观测图等等。
通过图形来巩固知识点,可以让地理学科更加生动和形象。
六、结合现实生活地理学科与生活息息相关,比如人口、环境、经济、文化等各个领域都与之相关。
因此,在复习时应该把学科知识与现实生活联系起来,能够让我们在学习知识点的时候更加感性,更容易理解和记忆。
七、找到自己的学习方法最后,要说的是,每个人的学习习惯和方法都不一样,因此,只有找到适合自己的学习方法,才是复习的关键。
有的人适合看视频学习,有的人通过听讲座学习,还有的人通过思维导图来强化复习记忆。
地理科学常用的7大解题方法
(1)合并地理事物型:将两个或两个以上有一定联系的地理 事
物合并在一张图上,使它们的相关性明显展示出来,以 方便思考和解题。
(2)平面转换为立体型:经过图形的转换,图形会变得更加 直观,图中隐含的信息得以显现,从而达到降低解题难度的 效果。如等高线图中判断两点之间是否可以通视,可过这两 点作地形剖面图。
2.从生活中迁移 不接触生活,就不能将有用的知识“生活化”,积累生活 中的地理知识是解决地理问题的方法之一。例如,观测北 极星可以确定当地的地平方位和纬度;通过测量正午太阳 高度,可以测量当地的纬度。
3.在新情境中迁移 高考试题往往提供新的情境,要求考生能通过对比、 联想、延伸,对已有的知识进行迁移,应用到新的问 题上。这类题的解答经常要用到逆向思维。例如,从 三角洲的形成原因分析刚果河没有形成三角洲的原因; 从三角洲与城市的关系方面,分析黄河三角洲没有形 成大城市的原因。
(1)若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2之间
经度差达到最大值,则
()
A.Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点 B.M、Q1之间连线与地轴相交 C.M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上 D.Q1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东
(2)若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、
(2011·浙江高考)某校学生于台风过后, 前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。 右图为学生实习地区的等高线地形图。 完成(1)~(2)题。 (1)学生在实习中可以得知的是( ) A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小 D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小
高考地理复习七大方法
高考地理复习七大方法随着高考的临近,如何高效地进行地理复习成为考生们关注的焦点。
以下将介绍七种高考地理复习方法,帮助考生制定出有效的复习计划,提高地理成绩。
一、系统梳理知识点在进行地理复习前,首先需要梳理各个知识点,确定各个知识点的重要程度和难易程度,有针对性地进行复习。
建议考生可以将各个知识点按照模块或章节,制成知识点树或思维导图,形成系统清晰的认知结构,使得备考更具有条理性和组织性。
二、建立概念框架地理学科是一个概念学科,扎实的概念框架是进行地理复习的关键。
建议考生可以通过记忆卡片、创建概念脑图等方式,将常用的概念记忆定下来。
对不熟悉或容易混淆的概念,则更要进行深入研究,以避免考试中的错误。
三、积累实例和案例地理学科不仅仅是概念的集合,实例和案例也是密不可分的。
通过经典的案例和实例,可以帮助考生更好地理解地理概念,并能够在考试中产生思路的关联,提升答题的准确率和举例的能力。
四、认真对照历年真题历年真题是高效复习的必然选择。
通过大量的真题练习,考生可以熟悉考试的出题思路和类型,找到自身存在的薄弱点,在考前进行有针对性的针对性补强,预估出考试水平,提高答题能力。
五、选择优质资料在复习过程中,选择优秀的复习资料是非常重要的。
考生可以选择经典的地理教材、辅导资料、视频讲解等各类资源,进行综合学习和调整。
还可以根据自己的情况选择相应的补充资料,对自己的学习进行补充和拓展。
六、与同学互动合作相互之间的学习和交流是地理复习过程中的重要组成部分。
同学之间可以分享经验、讨论难题、共同推进学习进程。
与同学合作进行模拟考试,相互检测答案,找出错误,共同进步。
七、培养抗压能力面对高考,考生需要从心理角度进行调整。
在复习过程中,要积极锻炼自己的心理承受能力和稳定性。
通过提高耐心、减少焦虑、调整情绪、增强信心等方式,调整自己的状态,缓解考试压力,以更好的状态迎接考试。
综上所述,高考地理复习虽然繁琐且耗时,但是通过科学合理的复习计划和方法,考生可以更好地掌握地理知识和答题技巧,顺利迎接高考。
高中地理的六大答题技巧
高中地理的六大答题技巧高中地理是一门重要的学科,它关乎着人类生活和社会发展的各个方面。
作为一名学习地理的学生,我们需要掌握一些答题技巧,从而更好地理解和掌握地理知识。
本文将介绍高中地理的六大答题技巧,希望对广大学生有所帮助。
一、仔细阅读题目答题前一定要认真审题,理解题目要求,避免因为没有读清题目而导致失分。
有些题目会出现反复强调或者类比的情况,这些都需要我们仔细分析。
此外,还需要注意题目中的关键词,比如“解释”、“分析”、“比较”等,这些词语能够提示我们应该采取哪种答题思路。
二、注意缩略词和专业术语地理学科中存在大量的缩略词和专业术语,因此在答题时需要注意认真阅读并理解这些术语的含义。
有些地理术语具有相似的意义,但细微的差别可能意味着不同的答案。
因此,对于这些术语,我们需要了解它们的准确含义,以免误解题意。
三、注重图表分析地理学科中的图表分析是非常重要的一部分,通常情况下,我们需要结合地图、图形、表格等进行相关的分析。
在进行图表分析时,我们需要寻找与题目相关的数据和规律,并根据这些数据和规律来作出正确的判断。
四、运用逻辑思维地理学科中有很多与逻辑有关的问题,这需要我们具备运用逻辑思维的能力。
有些问题需要我们进行因果关系的判断,这时候需要我们采用逻辑思维的方式进行推理分析。
此外,在并列关系和比较关系的判断中,我们也需要灵活运用逻辑思维。
五、注意时空背景地理学科中的很多问题都需要具备时空背景知识。
比如,有些问题需要考虑人文、自然环境的差异,这时候我们需要了解这些环境差异所带来的影响。
同时,我们还需要注意不同时空背景下的政治、经济和文化因素,这些都对地理问题的分析产生着重要的影响。
六、练习题型掌握答题技巧并不是一蹴而就的,它需要我们进行大量的练习。
通过对各类题型进行深入研究和掌握,我们能够更好地理解和应用地理知识。
因此,我们需要积极参加课堂练习和考试,同时也可以进行模拟试题的练习,不断提高自己的地理答题技巧。
【三维设计】高三地理二轮-第二部分-一-地理科学常用的7大解题方法-方法六-利用地理原理课件
A. 一处 B. 两处
C. 三处 D. 四处
(4)短时间内气温变化最明显的是
()
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
解析: 第(1)题,根据所学知识可知,在对流层,气温 随高度的升高而递减,即图中甲、乙、丙、丁四处的气 温由高到低依次为丁、丙、乙、甲。第(2)题,结合图 中的方位提示,可知该地越往北气温越低,可判断该地 位于北半球;由于该锋面向暖气团一侧移动,故为冷锋; 综上可知,该锋面为北半球冷锋,选A。第(3)题,锋面 应位于等温面的第一个弯曲处,因此四处中位于冷气团 中的只有甲处,故选A。第(4)题,短时间内,乙处将受 到冷锋的影响,会出现剧烈降温。故选B。 答案: (1)D (2)A (3)A (4)B
城市
自然区位(地形、气候、河流、自然资源)、社会经济 区位(交通、政治、军事、宗教、旅游、科技)
商业中心 市场最优或交通最优
游览价值(资源质量、集群状况、组合状况)、经济距 旅游资源
离、交通通达度、地区接待能力、旅游环境承载量
卫星发射 纬度、地形、天气、军事安全
基地
“口袋形”地形的峡谷处(口小有利于建坝,袋大有 水库坝址
问题进行综合分析。 (4)按照试题要求作答。
2.利用自然地理原理解题,应准确认识相关地理事 物的联系 举例如下:
地势与气温 地势越高,(对流层大气)气温越低 地势与气压 地势越高,气压越低
近地面,气温高处,气压低(即热低 气温与气压 压);气温低处,气压高(即冷高压)。
高空与近地面气压正好相反 气温与垂直气流 热空气上升,冷空气收缩下沉
(2)我国东部受甲图锋面影响时,会出现的天气现象
是
()
A. 长江下游伏旱
B. 华北平原春旱
高三地理中的解题方法与技巧
高三地理中的解题方法与技巧地理作为一门综合性科学,对学生的思维能力和解决问题的能力提出了很高的要求。
尤其在高三阶段,地理考试往往是一项重要的考试科目,如何高效地解答地理问题成为了学生亟待解决的难题。
本文将介绍一些高三地理中的解题方法与技巧,帮助同学们达到事半功倍的效果。
一、理解题意,审题至关重要地理题目往往包含大量的文字信息,有时候甚至有图表或地图等辅助材料。
在解题之前,先要仔细阅读题目,理解问题的要求。
审题的重点不仅在于找到问题所在,更重要的是明确需要解答的问题是什么。
只有准确地把握题目的意思,才能更好地展开后续的解题过程。
二、牢固掌握基础知识地理题目的答案来源于对地理知识的掌握。
在高三地理的备考中,必须要牢固掌握各个章节的基础知识。
这包括地球的构造与演化、自然地理环境、人文地理环境等方面的知识。
只有把基础知识掌握牢固,才能更好地应对复杂的地理问题。
三、注重实践与实地考察地理是以地球为研究对象的学科,实践与实地考察在地理学习和解题中起着重要的作用。
通过实地考察,可以更直观地了解地理现象和地理环境的特点,从而更好地回答相关题目。
因此,在备考的过程中,可以尝试参加地理实践活动,如户外考察、实验操作等,以提升解题的实际应用能力。
四、合理利用地图和图表地理解题过程中,地图和图表是不可或缺的工具。
学会正确使用地图和图表,能够帮助我们更清晰地理解题目,并更快速地找到答案。
在解答地图题时,先要认真观察地图的题目要求,根据地图上的相关信息,利用图例和比例尺等进行计算和分析。
在解答图表题时,要注意细节的观察和数据的分析,从而得出正确的结论。
五、注重归纳与总结高三地理的学习非常庞杂,各个章节的知识点也都有一定的联系。
通过注重归纳与总结,能够更好地理清知识之间的关联,提高解题的能力。
在备考过程中,可以将各个章节的重点知识进行分类整理,形成自己的知识框架,这样在解题时就能够更快速地找到相关知识点,做到心中有数。
总之,高三地理中的解题方法与技巧是学生备考的重要环节。
高考复习地理的七种有效方法
高考复习地理的七种有效方法在地理高考复习过程中须要学会采纳科学的学习方法,合理支配复习,才能使自己的复习更轻松,且效果更佳。
接下来谈谈学生复习过程中可以借鉴的一些地理复习方法,希望能很好的帮助学生提高复习效率。
一、图像图形记忆法在复习中,经常发觉这么一个现象,老师支配学生自己看书,往往学生就是把教材从头到尾阅读一遍,结果,考试中考查的一些基本学问点,比如"宇宙空间的特点为宽阔、高真空、强辐射、失重",大部分学生却总是选择错误的选项。
这说明学生看书后并不知道自己是否驾驭了。
那么,这就须要学生在看完每一章节后,合上书本,细致回顾一下,所看过的主要内容,自我检测,假如不大清晰,则须要再次查阅。
并且,地理学问点多的这一特点也须要学生有一个好的学问点检测方式。
二、比较法比如,复习气候类型时,可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习天气系统时,我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习区域地理时候,可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。
还有,把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。
总之,只要擅长挖掘,总会发觉有很多相像的地理事物。
通过各项特征的比较,我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征,从而达到娴熟驾驭这些学问点的目的。
三、回忆式自我检测法在地理这门学科中,地图是大量地理信息的载体。
并且,地图是特别形象化和直观化的地理学问。
我们通过地理图像图形,可以很好的驾驭很多的地理学问点。
比如,亚洲季风包括很多的学问点,但我们只须要记住亚洲季风的冬夏季风两幅图,就很简洁的驾驭冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。
地质构造对于很多同学来说也是个难点,特殊是背斜和向斜,事实上一幅褶皱示意图就能解决两者概念问题。
还有海洋表层盐度随纬度改变的规律也可以通过一幅"马鞍型"图来驾驭。
图形记忆能够很好的简化地理学问点,削减我们的记忆强度。
高考地理复习的七种方法
高考地理复习的七种方法高考地理复习的七种方法高考是每个学生人生中的重要节点,决定了一个人能否进入心仪的大学,更是决定了一个人未来的方向和发展。
而作为一门综合性很强的学科,地理在高考中的比重也是非常重要的。
为了帮助考生更好地备战高考,本文总结了七种高考地理复习的方法,供考生参考。
一、系统学习地理学科知识点繁多,一个一个单独学习,时间成本很高且效率低下。
因此,考生可以从整体出发,系统学习。
建议考生在学习之前花一定时间整理好知识体系,分析出重点难点,对问题进行逐一了解和解决,确保基础打牢,知识系统化。
二、玩转地图地理科目离不了地图,作为一名考生,熟练掌握地图也非常重要。
考生可以通过多次的地图练习,逐渐熟悉各种地图符号,掌握整个地理位置的关系。
并且在平时的学习中为了便于记忆也可以适当借助地图和图片进行辅助记忆。
三、案例分析在学习中,考生可以结合案例更深入地分析和理解各个地理概念和知识,从而能够更加准确地应用知识点来解释现象。
透过案例分析,往往能更好的洞察问题本质,增强人的思维逻辑性。
考生可以多阅读研究型的文章、尝试答写题目中的案例、判断和分析题目中的实际情况。
四、记忆法应用地理学科需要掌握的地图、数据和基本概念等比较多。
面对如此大量的知识体系考生如何有效记忆呢?可以采取制作思维导图、缩写和记忆口诀等方法,在辅助效果下将知识点快速记在脑海中。
在考场中如有需要,可以迅速调用出来和应用。
五、练习题目想要提高地理成绩,考生必须熟练地掌握各项地理知识点。
练习题目不仅能帮助我们巩固所学的知识,还能帮助我们磨练解题能力,从而获得得分作为基础。
建议考生可以尝试各类习题和真题,针对性练习,尽早了解和掌握高考出题思路。
六、词条积累地理学科笔试中需要运用到很多学科术语。
建议考生列出一个自己所总结的重点词条,将其定义和形成分析加入。
这不仅能够帮助节省时间,还能够提高考试查找资料的效率。
七、课外扩展地理学科是融合自然和社会的学科,给我们的生活带来了很多便利,推动了社会因素的发展。
【三维设计】高三地理二轮 第二部分 一 地理科学常用的7大解题方法 方法二 利用知识迁移课件
(2)学生在溪谷的观测点是 A.甲、乙 C.乙、丁
B.甲、丙 D.乙、戊
()
解析:解答本题的关键是结合生活实际知识和教材中的 知识来解答。第(1)题,材料中说“某校学生于台风过后, 前往某山区实习,观测溪谷的变化情况”,在实习中可 直接观测到或可通过简单测量,计算得出的只有堆积物 粒径大小和溪谷的坡度,而溪谷的蒸发量,溪谷, 图示五地中只有甲、丙位于溪谷,这两处等高线由低值 向高值凸出。 答案:(1)D (2)B
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16
1.从教材中迁移 高考试题教材化、考纲化的趋向明显,命题者往往将地理原理图表 化,或将教材图表语言化。因此,考生要夯实基础,过好教材关, 以便能灵活地从教材中“迁移”知识。例如,可以将鲁尔区的整治 措施迁移到我国东北老工业基地的振兴,将京九铁路、南昆铁路的 区位分析迁移到我国沿海铁路等的区位分析,将田纳西河流域的开 发治理措施迁移到我国长江、黄河等河流的开发治理。
高考地理二轮三维设计 第二部分 第一讲 技法七 利用区域特征课件
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读1988~2000年我国新增耕地和减少(jiǎnshǎo)耕地构成 表(百分比),完成7~8题。
林地 草地 湿地、水域 未利用 城镇居民点
新增(转入)耕地 24.2 66 1.9 7.9 0
减少(转出)耕地 20.6 3.9 16.2 2.7 56.6
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答案(dá àn):D
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6.下图为北欧地区(dìqū)积雪日数分布图,据图判断影响北欧各
地积雪日数不同的主要因素有
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A.植被(zhíbèi)、地势 C.洋流、纬度、地势
B.洋流、地势 D.植被(zhíbèi)、洋流、纬度、地势
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解析:由图可知,积雪日数明显随纬度增大而增多,随地势升高 (shēnɡ ɡāo)而增多(斯堪的纳维亚山脉积雪日数比同纬度其他地区 多),同时,挪威西海岸、冰岛积雪日数较同纬度其他地区少,显 然是受暖流影响。
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试题通常以区域图为主要载体,考查区域空间定位(位置特征) 、区域自然(zìrán)及人文特征判断。 1.利用区域特征来解题的一般步骤:①根据区域地图或某 一区域要素图或结合文字材料判断区域名称;②根据试题要求进 行有效信息的提取和加工;③结合相关区域的地理特征进行综合 分析和推理判断,从而得出答案。
地反映出利马在整个国家政治、经9.利马的年平均降水量仅为21毫米,被称为“无雨之都”,
对其成因叙述正确的是
()
①受副热带高气压带控制 ②受秘鲁寒流的影响 ③盛
行风向基本与海岸平行 ④沿岸有稳定的逆温层,水汽
难以向上输送,难以凝云致雨
A.①②
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C.北方寒潮
D.江淮梅雨
解析:第(1)题,从图中冷暖气流的运动方向上看,可知
甲图为冷锋乙图为暖锋。甲图中暖空气被抬升,会形成
降雨天气;故A选项正确。第(2)题,冷锋对我国天气的 影响主要有寒潮、沙尘暴,北方夏季暴雨等。 答案:(1)A (2)C
6.(2011·南昌模拟)下图示意某地锋面过境时等温面分
布情况。读图回答(1)~(4)题。
(1)甲、乙、丙、丁四处,气温最高的是
A.甲 C.丙 (2)该锋面为 A.北半球冷锋 B.北半球暖锋 B.乙 D.丁
(
)
(
)
C.南半球冷锋
D.南半球暖锋
(3)甲、乙、丙、丁四处,位于冷气团中的有( A.一处 B.两处
)
C.三处
D.四处
( )
(4)短时间内气温变化最明显的是 A.甲 C.丙 B.乙 D.丁
理原理之一 区位分析实质上就是分析地理环境各要素与生产活 动的相互联系及对其区位选择的影响。影响人类活 动的区位因素是多方面的,可归纳如下:
农业
自然区位(地形、气候、水源、土壤)、社会经济区位 (市场、交通、政策、劳动力数量及素质、技术) 资源(原料和动力)、市场、交通、劳动力、技术、政 策、环境、个人偏好、工业惯性 铁路线的区位:地形、地质、自然资源、经济、科技 等。港口的区位:水域条件、陆域条件、经济腹地、
工业
交通线 (点 )
城市依托
城市
自然区位(地形、气候、河流、自然资源)、社会经济 区位(交通、政治、军事、宗教、旅游、科技)
商业中心
旅游资源 卫星发射 基地 水库坝址
市场最优或交通最优
游览价值(资源质量、集群状况、组合状况)、经济距 离、交通通达度、地区接待能力、旅游环境承载量 纬度、地形、天气、军事安全
重要的地理原理包括地球上存在生命现象原理、水 平衡原理、地质作用原理、生态平衡原理、地理环境整 体性原理、农业布局原理、工业布局原理、交通运输布
局原理、旅游资源开发条件评价原理、商业布局原理、
人地关系原理等。
1.利用地理原理解题的一般思路 (1)根据图文信息,把握“题眼”,确定相关知识的联 系;(2)回忆相关原理的完整表述。 (3)调用相关的地理原理,有效进行知识迁移,对地理 问题进行综合分析。 (4)按照试题要求作答。
气压与水平气流 洋流与气温 大气运动与降水
地势越高,(对流层大气)气温越低
水平气流由高压流向低压 暖流流经气温高,寒流流经气温低 气流上升降水多,下沉降水少;气流从海洋吹 向陆地降水多,从陆地吹向海洋降水少
气压与降水
高气压控制降水少,低气压控制降水多;高压
脊控制降水少,低压槽控制降水多
3.区位原理是人文地理的核心原理,也是最重要的地
中的只有甲处,故选A。第(4)题,短时间内,乙处将受
到冷锋的影响,会出现剧烈降温。故选B。 答案:(1)D (2)A (3)A (4)B
2.利用自然地理原理解题,应准确认识相关地理事 物的联系 举例如下: 地势与气温 地势与气压 地Байду номын сангаас越高,(对流层大气)气温越低 地势越高,气压越低 近地面,气温高处,气压低(即热低 气温与气压 压);气温低处,气压高(即冷高压)。
高空与近地面气压正好相反
气温与垂直气流 热空气上升,冷空气收缩下沉
地势与气温
“口袋形”地形的峡谷处(口小有利于建坝,袋大有
利于蓄水);避开断层
(2011·上海高考)锋面性质不同,产生天气现象也
不相同。读图回答(1)~(2)题。
(1)甲、乙两图中,受锋面影响可能产生的天气现象是( )
A.甲图中暖空气被抬升,形成降雨天气
B.甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气 C.乙图中暖空气主动爬升,形成连续性降水 D.乙图锋过境后狂风大作,出现短时雷暴天气 (2)我国东部受甲图锋面影响时,会出现的天气现象 是 A.长江下游伏旱 ( B.华北平原春旱 )
解析:第(1)题,根据所学知识可知,在对流层,气温
随高度的升高而递减,即图中甲、乙、丙、丁四处的气 温由高到低依次为丁、丙、乙、甲。第(2)题,结合图 中的方位提示,可知该地越往北气温越低,可判断该地 位于北半球;由于该锋面向暖气团一侧移动,故为冷锋; 综上可知,该锋面为北半球冷锋,选A。第(3)题,锋面 应位于等温面的第一个弯曲处,因此四处中位于冷气团