八年级生物《第五章 病毒》杨金月1

八年级生物辽源市灯塔中学
81017《第五章病毒》导学案
主备人杨金月
学习目标：
1、描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系。

2、通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用；关注病毒与人类生活的关系；
3、了解《中华人民共和国传染病法》相关知识,学会预防由病毒引起的传染病，会用法律维护自身和他人的生命健康。

自学检测：
1、19世纪，最先发现了病毒。

2、病毒的个体十分微小，只能用显微镜观察，用米表示其大小。

3、病毒主要的形态多种多样，主要有形、形和蝌蚪形。

4、病毒不能生活。

只能在其他生物的细胞内。

根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为病毒、病毒和病毒。

5、病毒的结构十分简单，没有结构，由外壳和内部的组成。

6、病毒只能寄生在里，靠自己的中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

病毒离开了活细胞，通常会变成体。

合作探究：
你能举例说出病毒与人类有哪些关系吗？验收学习：
1、下列生物中，没有细胞结构的是（）
A．蜻蜓 B．仙人掌 C．细菌 D．病毒
2、病毒的生活环境必须是（）
A．水 B．空气 C．土壤 D．活细胞
3、下列由病毒引起的疾病是（）
A．艾滋病 B．霍乱 C．骨折 D．糖尿病
4、噬菌体是（）
A.植物病毒
B. 动物病毒
C.细菌病毒 D．所有致病病毒
5、下列专门寄生在植物细胞中的是（）
A．艾滋病毒 B．噬菌体 C．肝炎病毒 D．马铃薯花叶病毒
6、下列关于病毒与人类关系的叙述中，正确的是（）
A．病毒对人类的健康毫无益处
B．病毒可以引起疾病，但若善加利用反而可以治疾病
C．病毒对人类益处很多，没有害处
D．由病毒引起的疾病治不好。